一次有趣的繞口令比賽作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的一次有趣的繞口令比賽作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一次有趣的繞口令比賽作文1
“4是4,10是10,104是104……”聽!我們正在班上舉行繞口令比賽呢,記一次有趣的繞口令比賽。
只見競嘉讀得10分流利,口齒10分清楚,把“10”和“4”的平舌和翹舌音分得很清楚。聽競嘉讀完,我心里忐忑不安:糟了,別的同學(xué)讀得這么棒,我沒有把握戰(zhàn)勝她,還是偷偷練習(xí)1下吧。
競嘉讀完了,大家不由自主地拍手叫好,而我在心里默默地練習(xí):“扁擔(dān)長,板凳寬……”
小華上場(chǎng)了,他也是讀《4和10》。他1張嘴,就有點(diǎn)緊張,沒有競嘉讀得流利,有點(diǎn)兒結(jié)巴,口齒不清楚,幾乎把所有的“4”都讀成了“10”,平舌音和翹舌音分不清!他讀到1半,似乎很不好意思,硬著頭皮讀完,面帶羞澀地走下臺(tái)去。雖然小華讀得不是很好,但是大家還是給了他鼓勵(lì)的掌聲,記一次有趣的繞口令比賽。
接下來,小明信心10足地大踏步走上臺(tái)。他1開口,我們?nèi)喽即袅。他這才是真正的繞口令,不但讀得非?欤邶X也10分清楚,讓人來不及去理解他讀的是什么意思他就1口氣讀完了。我們?nèi)嗲椴蛔越毓钠鹫苼?磥,人不可貌相,小明平時(shí)那么膽小,沒想到他讀繞口令卻那么流利,令人刮目相看。
下1個(gè)就輪到我了,我的心里像是有105個(gè)吊桶打水——7上8下。我開始讀了:“扁擔(dān)長,板凳寬,扁擔(dān)沒有板凳寬,板凳沒有扁擔(dān)長……”我讀完了,心里像是有1塊大石頭落了下來。我雖然沒有小明快,但是我也讀得很流利。我感覺我進(jìn)步了,因?yàn)槔蠋熡袝r(shí)候說我口齒不清,今天,我改掉了這個(gè)壞毛病。
今天的'繞口令比賽結(jié)束了,冠軍是小明,令人心服口服,而我得了1個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng),也不錯(cuò)啊。
一次有趣的繞口令比賽作文2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”清脆的鈴聲終于迎來了梁老師輕快的腳步聲,梁老師神彩飛揚(yáng)地說:“今天我們來舉行一次繞口令比賽....”話還沒說完,教室里立刻沸騰了起來。
繞口令比賽開始了,你聽,四是四,十是十,十四是十四...“只見閆威讀得十分流利,口齒清楚,把“十”和“四”分得很清楚,聲音也很洪亮。他讀完,我心里有些忐忑不安,別的同學(xué)那么棒,我還是偷偷練習(xí)一下吧。閆威讀完后,大家不由自主地拍手叫好,而我在心里默默地練習(xí)“一位爺爺他姓顧..."
張瑞上場(chǎng)了,她也是《四和十》,一張嘴,就有點(diǎn)緊張,沒有閆威讀得流利,有些結(jié)巴,口齒也不清楚,幾乎把”四“都讀成“十”了,她讀到一半,同學(xué)們就開始起哄了說:“喂,你的速度又慢,口齒又不清楚”!張現(xiàn)似乎感到很不好意思,硬著頭皮讀完,歷帶著羞澀下臺(tái)去。雖然她讀得不是很好,但是我覺得大家不應(yīng)該那樣做,應(yīng)該鼓勵(lì)她繼續(xù)努力。
繞口令比賽還在繼續(xù)進(jìn)行,董昭昭信心十足地大步走上臺(tái)去,好一開口,我們?nèi)囿@呆了,這才是真正的繞口令,不但快,口齒還清楚,讓我們來不及理解就一口氣讀完了,我們?nèi)嗲椴蛔越毓钠鹫啤?磥,人不可貌相,沒想到她讀得那么流利,令我們刮目相看。
輪到我了,我大方地走向臺(tái)去,“一位爺爺他姓顧..."我讀完了,雖然沒有董昭昭流利,但我真的努力了。
最令人感動(dòng)的是祁優(yōu),他嗓子疼,但還是堅(jiān)持把繞口令說完了,這種精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
今天的繞口令比賽結(jié)束了,冠軍是董昭昭,令人心服口服,而我只得了第二名,我努力了。
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