以快樂為題的作文通用15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的以快樂為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以快樂為題的作文1
有這樣一所學(xué)校：孩子們在學(xué)校里跟著小鳥和青蛙學(xué)飛翔和游泳，他們用手抓魚，他們采野花編花環(huán)在戴在頭上做花仙子，他們?nèi)ヒ巴饩鄄筒挥脦魏问澄铮瑓s得到香甜的美味!他們擁有魔力的蜜兒老師和從遠(yuǎn)古穿越而來的花臉獸，伴著去探尋河流的源頭……
這樣的學(xué)校令我向往。這就是楊紅櫻的小說《笑貓日記》描述的“云朵上的學(xué)�！�。你是不是很羨慕呀?快和我去看看吧。
一位名叫小白的小狗的主人蜜兒老師是一位仙女。她每天晚上都會(huì)戴著一個(gè)粉紅色和黑色的袋子，飛到孩子們的房間，收集孩子們的夢。她用粉紅色的袋子裝好夢，黑色的帶子裝惡夢，她把做惡夢的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，他要把孩子們的快樂還給他們。
在云朵上的學(xué)校里，孩子們快樂地生活著。仙女在大自然里學(xué)習(xí)，她和孩子們在調(diào)色板上畫畫。孩子們創(chuàng)意出了五彩繽紛的顏色。她和孩子們在風(fēng)雨中奔跑，在她的指導(dǎo)下孩子們寫了很多作品，有《我的太陽》、《蝴蝶谷的變化》、《我的故事》……。一幅畫，一場游戲，一個(gè)發(fā)明，一個(gè)模型，孩子們的探索發(fā)明不斷誕生，快樂的仙女直夸他們才華橫溢。
可是你知道嗎?這些孩子可是曾經(jīng)討厭學(xué)習(xí)，害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生，是老師的用心給他們帶來快樂，是大自然的課堂給他們帶來了收獲，是在自我發(fā)現(xiàn)，自我探索中激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣，并碰撞出心靈的火花。
我們的老師，我們的父母，他們何嘗不像“云朵上的學(xué)�！崩锏拿蹆豪蠋熞粯樱瑫r(shí)時(shí)處處為我們著想，為把我們培養(yǎng)成為國家的有用人才而付出了很多的心血。我們的學(xué)校又何嘗不像“云朵上的學(xué)�！蹦菢涌鞓纺�!我慶幸自己擁有這樣的好老師和好學(xué)校。
以快樂為題的作文2
一年一度的春節(jié)馬上就要來到了，每家都是喜氣洋洋的氣氛，很開心，我們家也不例外。 大年二十八，我剛起床，媽媽就喊著讓我和姐姐貼春聯(lián)，我們在大門中央貼了一個(gè)大大的福字，大門兩邊貼了春聯(lián)，上聯(lián)是“福中生喜年年樂”，下聯(lián)是“富上添財(cái)歲歲歡”，橫批是“新春大吉”。我們很快就貼好了，我看著自己的勞動(dòng)成果非常開心。
除夕早晨，我們穿上新衣服，就和姐姐去放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過，好像要把祝福送到千家萬戶，我們開心極了。除夕夜晚，我們吃過晚飯，我就和爸爸媽媽和姐姐一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那精彩的表演讓我心情豁然開朗，有相聲，有小品還有歌舞……非常好看。
我喜歡過年，過年真好。
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，萬家團(tuán)圓，共度美好佳節(jié)。
春節(jié)還沒到，許多人都捺不住自己激動(dòng)的心情放起煙花爆竹來，那零零星星的“流星雨”，真美。
除夕之夜，我匆匆扒了幾口飯便在家門口放起爆竹，點(diǎn)火，閃開，捂耳朵，只聽一陣急速的嘶嘶聲，接著一聲"嘭”的聲音，煙花在夜幕中畫出一道銀弧后炸開了，出一束耀眼的花火，旋轉(zhuǎn)，放大，變形，一棵亮麗的圣誕樹奇跡般的出現(xiàn)了。一串煙花騰空而起，如花綻放，天空明亮的如同晝夜一般。鄰里的孩子們也吸引來了。他們一個(gè)個(gè)歡天喜地，舉著小燈籠，吵吵鬧鬧，高興極了。過了一會(huì)兒，春節(jié)晚會(huì)開始了，我就和爸爸媽媽一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，節(jié)目真精彩。
過春節(jié)真快樂，我喜歡過春節(jié)。
以快樂為題的作文3
時(shí)間過得好快呀，今天是正月初十，天空又一次蔚藍(lán)的，陽光普照著大地，能在寒冷的冬天享受這番陽光是那么的難得，大家的心情似乎也格外地愉快。
我和表姐表妹們懷著喜悅的心情來到了九峰公園。一進(jìn)公園就被眼前游人如織的畫面驚呆了，有的人在玩流星船、有的人在玩海盜船、有的人在玩龍車、有的人在釣魚.......真是熱鬧極了！
此時(shí)我們的心已經(jīng)耐不住了，趕忙去買了票。我們先玩那個(gè)新的空中飛椅，只飛了一分鐘，就讓我們下去，據(jù)說是出故障了，真險(xiǎn)了，這時(shí)游客們就嚷著要退款，負(fù)責(zé)人沒辦法就只好全額退款了，我們也是有驚無險(xiǎn)。退了全額，我們似乎覺得撿了便宜，就沒多想又去玩降落傘，再玩海盜船。坐在海盜船上真有恐怖的感覺，讓人嚇得哇哇大叫，特別是在船蕩得豎直的時(shí)候，我們整船的人都驚叫起來了，也只有通過叫聲才能減少害怕。下了船，我們的腿腳都有些發(fā)軟，頭也有些暈乎乎的。接著我們就去座龍車，這個(gè)比較安穩(wěn)，大家的心情都得到了緩解�？粗欢讶嗽卺烎~，表姐們的.興致又上來了，可我和表妹不會(huì)只好在一旁觀看。不到三秒鐘表姐就釣上了一條魚，真是太棒了，表姐們的興致可高了！我和表妹看了一會(huì)兒就去旁邊的畫館里畫畫了。大約過了二十分鐘，只見表姐們提著一大袋的紅鯉魚來了，臉上的笑容像綻開的鮮花一樣燦爛。過了一會(huì)兒，我們的畫也畫好了，看著自己手上完美的畫，我的心里也想吃了蜜一樣甜。
太陽漸漸地下山了，我們依依不舍地離開了九峰公園。今天過得好開心呀！
以快樂為題的作文4
我喜歡讀書，讀書能讓我學(xué)到很多的知識(shí)，同時(shí)也給了我很多快樂。
在上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一只小烏龜，可我是不知道怎么養(yǎng)烏龜，于是爸爸就給我買了一個(gè)《動(dòng)物世界》，通過看那本書我知道了怎樣養(yǎng)烏龜，看見小烏龜在魚缸里玩的那么開心，我也很高興。
在寫作業(yè)的時(shí)，我經(jīng)常寫錯(cuò)字，爸爸媽媽經(jīng)常提醒我，我人還是改不了這個(gè)毛病，于是爸爸媽媽就讓我多看課外書，后來我發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)字慢慢減少了，爸爸媽媽也不再擔(dān)心我老寫錯(cuò)字了。在考試的時(shí)候我也不用擔(dān)心我不會(huì)做哪些試題，因?yàn)槲乙呀?jīng)把課本上的知識(shí)牢牢記在心里了，我只用把題對號(hào)入座就可以了。
有時(shí)候我把作業(yè)做完了，可爸爸媽媽還沒有下班，所以我就在家看一看課外書，一個(gè)孤獨(dú)的下午在不知不覺中就過去了。
書可以讓我們變得更聰明，俗話說的好“三天不讀書,語言也無休”，我們應(yīng)該多讀書、讀好書這樣我們的知識(shí)才會(huì)更豐富，學(xué)習(xí)成績也會(huì)提高很多。書是知識(shí)的海洋，書里有很多精彩的故事，字可以帶我們?nèi)チ私馕磥�，了解過去正視掌控現(xiàn)在。書籍是人類進(jìn)步的階梯，你只要順著這個(gè)臺(tái)階往上爬就會(huì)有收獲的。
書是生活的指導(dǎo)者，是學(xué)習(xí)的幫手，是我們的好伙伴，我們學(xué)習(xí)中都少不了字，所以我們要多讀書、讀好書，因?yàn)樽帜芙o我們帶來無限的快樂。
以快樂為題的作文5
新年里有許許多多的事，其中有一件事讓我最快樂。
那時(shí)一個(gè)晴朗的下午，陽光燦爛，天空是蔚藍(lán)的，風(fēng)輕輕的吹拂，送來曖曖的春意，這真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。所以我和爸爸決定去體育館放風(fēng)箏。
我和爸爸拿著風(fēng)箏來到體育館里，哇，好多人在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏多種多樣，有的像老虎，有的像蜻蜓，有的像蜈蚣。而且在空中迎風(fēng)招展，多漂亮。我恨不得把我的風(fēng)箏一下子就放到天上去。我開始放風(fēng)箏了，我跑呀跑呀，風(fēng)箏終于飛起來了，可是我停下來時(shí)，風(fēng)箏就搖搖晃晃地落下來，我又跑起來，風(fēng)箏才又飛起來了，我在體育館里跑個(gè)不停，風(fēng)箏飛得越飛越高，可還是沒有別人的高。我實(shí)在跑不動(dòng)了，停下來時(shí)，風(fēng)箏又是搖搖晃晃地跌下來，而我卻累得滿頭大汗。我垂頭不喪氣地問爸爸：“爸爸，為什么我的風(fēng)箏飛不起來，”爸爸說：“放風(fēng)箏就是要利用風(fēng)的力量，要風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)箏，所以放的時(shí)候要迎著風(fēng)，這樣就省力了，還不需要總跑�！蔽野凑瞻职值脑�，迎著風(fēng)放，真的，還沒有跑風(fēng)箏就一下的飛起來了，而且越飛越高，終于可以在天空中飛了，我看著在空中飛翔的風(fēng)箏，看著它精神抖擻地飄動(dòng)著它的帶子，它飛的樣子，我心理別提多高興，不停地喊：“爸爸，爸爸，風(fēng)箏高不高……”爸爸樂呵呵地說：“高，高。”我的心也隨著風(fēng)箏在天上飛起來了。高興地跳，高興地叫。
天漸漸地暗下來了，我不得不把風(fēng)箏的線收下來，依依不舍的回家去了。這次我心里可高興了，不僅把風(fēng)箏放上天空，還讓人知道了以后不管做什么事都要多觀察，多動(dòng)腦，去想辦法，就一定能辦成功。
以快樂為題的作文6
活中會(huì)有一些令你想都想不到的事。傷心、失望、難過……或許會(huì)有好事，也許是壞事。但你只要樂觀，重新笑起來，往好處想，不斷地鼓勵(lì)自己，就能找到屬于你的生活的快樂。
我并不是一個(gè)樂觀的人�？梢哉f，只要我遇到一點(diǎn)麻煩或困難時(shí)，腦子里就一片空白，甚至?xí)鶋奶幦ハ�。比如，做試卷的時(shí)候只有10分鐘了，我就會(huì)擔(dān)心。如果來不及把試卷寫完，試卷就會(huì)考砸。考砸了回到家里，是一定要吃幾個(gè)“燒餅”……不停地想這想那，寶貴的10分鐘就耗光了。
交完試卷，我才悟到：如果不一直擔(dān)憂來擔(dān)憂去的話，就會(huì)抱著平靜的心態(tài)去寫試卷，說不定傳播在這緊要的關(guān)頭，把試卷寫完。而不是走馬觀花，以至于犯了一個(gè)不該犯的錯(cuò)。
這讓我想起爸爸講的故事：有兩個(gè)人在沙漠中旅行，一個(gè)對著半瓶水憂愁地說：“唉，只剩半瓶了。”另一個(gè)人卻十分開朗地說：“��！還有半瓶水！”電終那個(gè)十分開朗的人卻走出了沙漠。雖然這兩個(gè)人面對著同樣的局面，但他們的態(tài)度卻不同，最后的結(jié)局也就不同了。
由此，如果你就是去沙漠的旅行者，只剩下半瓶水，你會(huì)選擇第一個(gè)人面對生活的態(tài)度，還是選擇選擇第二個(gè)人面對生活的態(tài)度呢？
嘗試用笑去迎接每一天，去迎接新生活，遇到困難，不要絕望，以樂觀的態(tài)度去迎接。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的快樂不是上帝施舍給我們的，而是用樂觀的心態(tài)去生活吧！
以快樂為題的作文7
今天我的作業(yè)沒能按時(shí)完成，老師批評了我，同學(xué)也都嘲笑我。我的心情非常沉悶，心中像是壓了一塊千斤重的巨石，怎么也卸不掉。不知不覺中我來到了學(xué)校的樹林，看著樹上不斷飄下的黃葉，我的心情更加沉重似乎這樹葉也在嘲笑我的無能。我找了一張石凳，坐了下來，心中充滿了對老師同學(xué)的責(zé)備和對自己的自責(zé)
一位老人走了上來，對著我親切地說：“同學(xué)，我可以在這里坐會(huì)兒嗎?”我抬頭看了她一眼，只見她臉上掛滿了笑容。我漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲：“隨便!”老人對我道謝之后坐了下來，又對我說：“你好像很不高興啊?如果是這樣，那為什么要不高興呢?”我把我的心事跟她說了一遍，可是她似乎并不在聽。我氣惱地站起身，向著教室走去。剛走出去不遠(yuǎn)，老人叫住了我，我不情愿地問了她一句：“你還想干嘛?”老人走上前來，對我說：“剛才我錯(cuò)過了你的故事，但是那是無關(guān)緊要的，重要的是你不知道把握自己的東西，就像這快樂，難道是別人掠走了你的嗎?是你自己的心態(tài)將它丟棄!即使你不高興的原因再大，也大不過明天早上的太陽!”話一說完，老人便離我而去，看著她的背影漸漸地消失在飛舞的落葉中，我感覺是格外的美麗。
是啊!快樂是自己的，困難會(huì)過去的，明天早上的太陽永遠(yuǎn)是美麗的!
以快樂為題的作文8
哎，最近手頭又緊張起來了，總是缺錢花。沒辦法，只好使出最后一招——給老爸打工，以賺些錢在暑假里買一些課外書，來補(bǔ)充自己的知識(shí)面。
真是說到曹操，曹操就到。剛說要打工賺錢。爸爸就來“招工”了�！跋南模烊ソo我買兩瓶酒來!”說著，爸爸從口袋里掏出一張“10”的鈔票遞給了我，拿到錢，我迫不及待地往商店里跑，不到15分鐘就把兩瓶酒全部買了回來�；氐郊�，爸爸向我要找零的錢，我把錢揚(yáng)了揚(yáng)說：“十五分鐘前開始，我就被您正式聘用為跑腿工了，剩下的五元錢當(dāng)然就是我的跑腿費(fèi)了!”說著，我把錢毫不留情地塞進(jìn)了自己的口袋。爸爸被我的一番話侃蒙了，有點(diǎn)丈二的和尚——摸不到頭腦。我卻暗自高興：真沒想到，原來賺老爸的錢那么容易。
可過了些日子，我才發(fā)現(xiàn)老爸其實(shí)挺“狡猾”的，知道我在買東西的過程中賺跑腿費(fèi)，就特意給我正好的錢，就算偶爾給多了，也是五、六角，最多不會(huì)超過一元。我發(fā)現(xiàn)賺錢真是越不容易，真算得上“血汗錢”了。
當(dāng)然，賺的是“血汗錢”，花起來自然要有意義，我用這些錢和平時(shí)我節(jié)省下來的錢買一些課外書，以補(bǔ)充我在學(xué)習(xí)中的不足。不過，通過這件事，我倒發(fā)現(xiàn)了爸爸的良苦用心，他想告訴我爸爸媽媽所賺的每一分錢都是通過自己的勞動(dòng)換來的。要學(xué)會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)，要學(xué)會(huì)節(jié)約。
對了，我現(xiàn)在是爸爸的跑腿工了，雖然賺的錢不多，但在學(xué)習(xí)上已經(jīng)夠我花的了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了珍惜別人的勞動(dòng)成果。
以快樂為題的作文9
我相信，在寒假期間，有加入到“陽光體育”活動(dòng)中的每個(gè)人都憑著“我運(yùn)動(dòng)，我歡樂”堅(jiān)持著每一天的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)，讓我們的身體更加強(qiáng)壯；運(yùn)動(dòng)，豐富了我們的課外生活；運(yùn)動(dòng)，更讓我們得到了更多的歡樂。
寒冷的冬天里，風(fēng)“呼呼”地刮著，即使有太陽出來，總是感到寒冷，同學(xué)們，總是排成一排，有序地跑著，身上穿著厚厚的衣服，運(yùn)動(dòng)了一會(huì)兒，就會(huì)感到堅(jiān)持不下去了，身上熱起來，被衣服壓的，兩手凍得發(fā)紅，臉也發(fā)紅，但心里總是想著，再堅(jiān)持跑一分鐘能夠休息了。停下來，無力地靠在了一個(gè)地方，只休息了幾分鐘，就忙著壓腿。在學(xué)校的跑道上，在教學(xué)樓下�？偪吹绞煜さ某申�(duì)的校友們，臉上呈現(xiàn)出了“我運(yùn)動(dòng)，我歡樂”的喜悅，有看到他們的汗水；有看到他們的堅(jiān)持，努力；有看到他們的期望，完美和向往。
“陽光體育”讓更多的學(xué)生體會(huì)到，在運(yùn)動(dòng)中體味到非凡的歡樂；在運(yùn)動(dòng)中，增進(jìn)我們多多運(yùn)動(dòng)的信念；在運(yùn)動(dòng)中，有了對自我的那份自信；在運(yùn)動(dòng)中，體味到要珍惜一切的完美……是的，就是這樣，當(dāng)我想在溫暖中度過，不必受疲勞之苦，寧愿選擇了放棄。可是，當(dāng)你記得自我在運(yùn)動(dòng)中體味到的歡樂，而又堅(jiān)持了下來，堅(jiān)持了一天又一天，一天又一天。想想，在這非如此漫長的一個(gè)多月里，在運(yùn)動(dòng)中，你體味到了成長的歡樂，體味到了自我堅(jiān)持的歡樂，體味到了自我勇敢的歡樂……沒錯(cuò)，運(yùn)動(dòng)讓我們體味到了許許多多。運(yùn)動(dòng)，讓我們歡樂。
我運(yùn)動(dòng)，我歡樂。
以快樂為題的作文10
初春時(shí)節(jié)，細(xì)雨霏霏，或登山遠(yuǎn)足，或出門踏春。帶上一本好書，欣賞如畫的風(fēng)景，品讀著溫暖心扉的句子。密密麻麻的方體字，在訴說著一個(gè)個(gè)或凄美或感動(dòng)或震撼人心的故事。
每當(dāng)我心情不好，我總愛拿起畢淑敏的書來讀。她那富有哲理而不失文采的句子總是觸動(dòng)我內(nèi)心最柔軟的地方。畢淑敏是醫(yī)生，作家，心理學(xué)家。因此，她的散文字里行間流露出對人生的感悟，對生與死的解說。以至于現(xiàn)在，我能夠有正視“生老病死，飛來橫禍”的勇氣。我享受著讀書帶來的大智慧，更享受著讀書帶來的快樂。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總愛拿起曹文軒的小說來讀閱。他筆下鄉(xiāng)村干凈的天空，純真的孩子，老實(shí)憨厚的農(nóng)民，麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜使人十分向往。一篇篇獨(dú)特的小說十分引人入勝，每每讀到有點(diǎn)困意的時(shí)候，望窗外驚覺已是清晨。也許，在物欲橫流，燈紅酒綠的社會(huì)里，每個(gè)人心中應(yīng)堅(jiān)守著一方凈土。而曹文軒的文字正是我心中的那番凈土。在霓裳倩影車水馬龍中，超然于名利紛爭之外。我享受著讀書帶來的寧靜與滿足，更享受著讀書帶來的快樂。
每當(dāng)一個(gè)個(gè)陽光四射的下午，我總愛拿起海子的詩集來細(xì)細(xì)品味�！懊娉蠛�，春暖花開”。那么向上，那么陽光的心態(tài)總是激勵(lì)著我前進(jìn)。猶如窗外跳動(dòng)的金色陽光。我享受著讀書帶來的積極向上的心態(tài)，更享受讀書帶來的快樂。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”一本本散發(fā)著墨香的書令我愛不釋手。因?yàn)樗麄儙Ыo我太多太多美好的感受與回憶，其中最閃耀的便是：快樂。
以快樂為題的作文11
你一個(gè)人，來這世上走一回，經(jīng)歷一些事情，萌發(fā)一些感悟，產(chǎn)生你自我的思想。在世上呆幾十年，最終，帶著一份每個(gè)人特有的感情走向一個(gè)新的開始。
不管你以前走過多少崢嶸歲月，也不管你將來還有多少溝溝坎坎，你都是你，任何人對你的作用都是外在的，真正把你喚醒的，還是你自我。
不要忘記，你的周圍，有許多人關(guān)注著你，想著你。在這世上，你不僅僅是一個(gè)獨(dú)立、孤單的個(gè)體，還有你無論如何也割舍不掉的親情，深厚濃郁的友情，以及異性間正常悠遠(yuǎn)的感情。所以，在你做事的時(shí)候，不要只想著滿足一時(shí)的欲望，最終，留下遺恨，既傷了你自我，又傷了關(guān)心你的人，弄得身心俱疲。
于是，每時(shí)每刻，你都必須要記得：歡樂如陽光，能溫暖你的心；歡樂如星星之火，能夠構(gòu)成燎原之勢。你的歡樂能感染周圍的人，請盡力堅(jiān)持歡樂，使自我幸福，也溫暖你身邊的人。由自我一份小小的歡樂，升華為所有人的歡樂，將是一件多么完美的事情。
我期望你更歡樂，期望你每一天都露出燦爛的微笑，因?yàn)�，微笑像一個(gè)放大鏡，能放大我們的歡樂，微笑能在黑暗中，為我們送來光明；微笑能在寒冷的冬日，帶給我們和煦的春風(fēng)；微笑能打破堅(jiān)冰，開拓完美的人生。微笑，體現(xiàn)著愛，傳遞著友誼，創(chuàng)造著和諧。沒有誰會(huì)比一個(gè)經(jīng)常向人微笑的人更富有。
無論何時(shí)，擁有一份歡樂、進(jìn)取的心態(tài)，都會(huì)提高自信、增加魅力。歡樂，不僅僅在于你能夠從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你要始終去善待它，
歡樂屬于每一個(gè)人，我期望你更歡樂！
以快樂為題的作文12
在成長的漫漫里程中，總有一些事物陪伴我左右，他們仿佛是路燈、風(fēng)雨、陽光……磨煉著我指引著我前進(jìn)，酸甜苦辣中你給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
你是我的掌上“明珠”，你是我煩惱的克星，你全身都迸發(fā)著活力，感染了我。
七年級(jí)下冊的上半學(xué)期，我坐到了后排，多了一些玩耍的機(jī)會(huì)，成績一路下滑。接踵而來就是老師的談話、同學(xué)的嘲笑，好不容易放學(xué)回到了家，往日的避風(fēng)港也是晴轉(zhuǎn)多云！在我欲哭無淚跌入谷底的時(shí)候，“咚咚咚……”你邁著汪星人活潑的腳步、搖著友愛的尾巴向我奔來，我嘆了嘆氣望著你，喃喃自語“現(xiàn)在只有你不會(huì)嘲笑我了”。那幾天幾乎都是你執(zhí)著的“熱情”給了我快樂。
你雖然是一條微型犬，但我視你為掌上明珠。你全身都迸發(fā)著活力，跑起來像兔子一樣靈活，打哈欠時(shí)露出的彎刀牙好像在說“別欺負(fù)我，我雖小但是我不怕”，你的內(nèi)心和皮毛一樣純潔，看到你真摯無邪的眼睛我就有無限的快樂。
有一次我卻傷害了你。那一天我在寫作業(yè)，正沒有一絲頭緒時(shí)，你冒然闖進(jìn)來找我要吃的，我干枯的心情立刻被點(diǎn)燃了，滿載怒火的我一巴掌打在你頭上，搞得你一連跌了好幾個(gè)圈，本以為你會(huì)哼幾聲夾著尾巴逃跑，結(jié)果你卻狠狠地“汪汪”了幾聲，好像在與我理論。我沒有跟你較勁，反而被點(diǎn)醒了。當(dāng)我遇到挫折時(shí)沒有像你一樣，承受困難決不放棄，奔著目標(biāo)努力再努力。于是，我奮起學(xué)習(xí)、笨鳥先飛，力挽了成績，找回了自信。
你雖然弱小卻活力四射，擊打了我的頹廢、激發(fā)了我的信心。我真想讓你聽懂一句話“有你，我很快樂”！
以快樂為題的作文13
一本童話，能引人入勝；一本經(jīng)典，能把你引入歷史；一本詩詞，能讓你詩情畫意。對，這就是書的魅力，在我從幼兒園起，書就深深地吸引著我。
在幼兒園時(shí)，媽媽就常常給我買類似于《童話故事》《寓言故事》《成語故事》的書，我讀的津津有味，有時(shí)在話語中也會(huì)冒出一兩個(gè)成語，媽媽對我說：“這就是讀書帶給你的快樂，讓你的生活變得豐富多彩，妙趣橫生！”說起讀書，我就想起了一件和讀書有關(guān)的事：那時(shí)我在上幼兒園中班，那天放學(xué)回家后，我就迫不及待地抱起《童話故事》津津有味地看了起來，當(dāng)我快讀完《漁夫的故事》時(shí)，媽媽叫我去吃晚飯了，坐在飯桌上，媽媽看我心神不寧的，便問我：“女兒，你沒事吧！”我猛一下回過神來，笑著對媽媽說：“媽媽，我沒事！我剛剛在讀《漁夫的故事》，我在想，漁夫會(huì)想出什么辦法，來對付妖怪呢？”媽媽高興地對我說：“女兒，快吃，吃完了再去接著看吧！”
在小學(xué)低年級(jí)時(shí)，媽媽又給我買了一本《三國演義》，但后果卻是囫圇吞棗、不求甚解。到了小學(xué)中年級(jí)，我才把《三國演義》讀的有了一些味道，認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，奸雄的曹操，嫉賢妒能的周瑜……各個(gè)人物的特色各有千秋，三國中的故事情節(jié)讓我心潮澎湃。
現(xiàn)在，最吸引我的就是校園小說類的書了！陽光姐姐伍美珍寫的每一部小說，我都如獲珍寶，因?yàn)槟嵌际俏覀兯畹沫h(huán)境中所發(fā)生的事的真實(shí)寫照！
閱讀所帶給我的快樂，就是當(dāng)我在看一篇文章時(shí)，讓我的心情跟隨文章的情節(jié)隨之波動(dòng)，時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉，時(shí)而興高采烈，時(shí)而一籌莫展！不論什么時(shí)候，書帶給我的快樂都是功不可沒的，也是不言而喻的。如同書上說的一樣，書是我的知心好友，也是我的快樂恩師！
以快樂為題的作文14
每個(gè)人每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)并擁有許多快樂，這些快樂可能是微不足道的，也可能是不同尋常的。但不管怎么樣，有一點(diǎn)是非常重要的，那就是——要學(xué)會(huì)分享快樂。只要能做到這點(diǎn)，快樂的天使就會(huì)陪伴你的一生，永不離場。也只有這樣，你才能將快樂傳遞。
的確，快樂的人是會(huì)分享快樂的。
分享快樂，就是收獲快樂。給流浪的小貓小狗一點(diǎn)食物;給迷路的人指引方向……當(dāng)你把快樂分享給他人時(shí)，不僅能給予他人快樂，還能給自己也帶來雙倍的快樂。而且這種快樂，是無法從其他地方獲得的。
分享快樂，就是尋找快樂。百花盛開后的凋零、白云重聚后的分別、小烏鴉跟媽媽的離別……這些場景，總會(huì)引起我們的傷感。可是，快樂的人會(huì)從樂觀的方面去想：百花凋零，還有來年綻放的絢爛;白云散開，又會(huì)結(jié)識(shí)新的伙伴;母子離別，總會(huì)再次相聚……這些都會(huì)讓他們感到快樂，并將快樂的種子繼續(xù)傳播。
就拿我來說吧!每次和同學(xué)之間發(fā)生有趣的事，我都會(huì)寫下來，寄到《金周刊》，讓大家也獲得快樂;每次有了開心的事，我第一個(gè)想到的，就是告訴我的父母、老師或者同學(xué)，和他們分享成功的喜悅……這些都會(huì)是我快樂的分享地。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。現(xiàn)在的你，是否還在苦惱不快樂呢?那就去尋找并分享快樂吧!出去散散步，和每一個(gè)路過的、開店的、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人，友好得打聲招呼吧。我相信，等你回來的時(shí)候，心中一定裝滿了快樂!
以快樂為題的作文15
今天，學(xué)校在云峰劇院舉行了洵小達(dá)人秀總決賽，我們看到了從海選，一路歷盡艱辛，終于走上夢想的舞臺(tái)——達(dá)人秀總決賽的同學(xué)們，真是高興極了。
洵小達(dá)人秀終于開始了，一段關(guān)于在達(dá)人秀上表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)的錄像后，主持人請上了第一組選手——“火力少年”。他們的一招一式，就像動(dòng)畫片里的一樣。你看，他們的手輕輕一翻，那溜溜球就從球線上輕盈地彈了起來；手一勾，球又十分精準(zhǔn)地搭上了球線。他們雖然有十幾個(gè)人，但是做起招式來就像一個(gè)人似的，可以想象，在舞臺(tái)上的兩分鐘是由多少汗水和廢寢忘食地訓(xùn)練換來的。
火力少年的努力大家都見識(shí)到了，接下來這的一首古箏曲“茉莉芳香”讓在場的我耳目一新。聽說茉莉芳香是一首八級(jí)的古箏曲，難度很大，而她卻演奏得淋漓盡致。開頭時(shí)，她的手輕快地?fù)軇?dòng)著琴弦，那若有若無的琴聲，讓我仿佛真的聞到了茉莉花的幽香，整首曲子時(shí)快時(shí)慢。閉起眼睛，我仿佛置身茉莉花園，周圍全是含苞待放的花蕾，它們散發(fā)著陣陣幽香。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，一陣活潑歡快的旋律，把我從幻想中拉了回來……其實(shí)達(dá)人秀上還有許多精彩的節(jié)目，比如學(xué)�；ɡK隊(duì)的“繩彩飛揚(yáng)”、武術(shù)表演和芭蕾表演……
“陽光多明媚，領(lǐng)巾胸前飛……”洵小達(dá)人秀在歡樂的校歌中結(jié)束了，今天，可真快樂�。�
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