我 小學(xué)記事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我 小學(xué)記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我 小學(xué)記事作文1
她是我們班的班長(zhǎng)，她平易近人，待人誠(chéng)懇，是我的好伙伴。她有一頭齊耳的短發(fā)，一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，一個(gè)高高的鼻子，一張白凈的瓜子臉。一看就知道是一個(gè)文靜的小學(xué)生。她就是我的好朋友——曾昕。曾昕她屬牛，她是一頭任勞任怨的小牛兒。是老師的得力小助手哪！ 她愛(ài)笑，不管遇到天大的事兒，她總是保持著她那一副笑容，我從沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò)，她一整天都是笑嘻嘻的，好象沒(méi)有什么煩惱。 她很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
現(xiàn)在的黑板報(bào)刊頭全是她設(shè)計(jì)的。記得那一次美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)自己喜歡的卡通人物。只見(jiàn)曾昕她把一張白紙鋪在桌子上，略加思索，在紙上刷刷幾筆，一個(gè)美麗可愛(ài)的米妮就誕生了。我對(duì)她說(shuō)：“你畫(huà)的太好了！”，可她只是淡淡一笑：“既然你喜歡就送給你！” 我們倆的關(guān)系一直都很融洽，直到有一天，使我們倆產(chǎn)生了矛盾。 那一天，我的筆突然找不到了。有人在曾昕的書(shū)包里找到了。于是我們開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)�！拔艺娌桓蚁嘈攀悄�！”“不，不是我！”“你不用解釋了，我只相信我自己的眼睛！”我氣憤的說(shuō)。說(shuō)完，我拿著那支失而復(fù)得的筆，氣沖沖地走出了教室~ 幾天后，我們依然在賭氣。終于，真相大白了。原來(lái)，是一位調(diào)皮的同學(xué)故意把我的筆塞進(jìn)曾昕的書(shū)包里。事后，老師批評(píng)了那位同學(xué)。我走到曾昕面前，歉意地說(shuō)了聲“對(duì)不起”，她笑笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)不在意了�！币院�，我們都很珍惜彼此的友誼。
友誼，是我們之間的一座橋梁，溝通心與心的情感。給我們營(yíng)造出一片其樂(lè)融融的天地。友誼，是一股春風(fēng)，能溶解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們感受到人間的真情，讓我們體會(huì)到世界的美好。不論在天涯海角，我們都不能忘記彼此，更不能忘記彼此的友誼。
我 小學(xué)記事作文2
騎著自行車，馳騁在鄉(xiāng)間的小路上，清風(fēng)，綿羊與我相伴……這是我假期生活的真實(shí)寫(xiě)照。這個(gè)假期我最大的收獲是學(xué)會(huì)了騎自行車。
本來(lái)媽媽是不同意給我買自行車的，我努力爭(zhēng)取，和媽媽講道理：“我這么胖，騎自行車還能減肥，您就給我買一臺(tái)吧!”媽媽看著我饅頭般的臉，包子似的肚子，不得已同意了。媽媽買的是兩輪自行車，我高興得眼冒金光，嘴巴合不上了，下巴也快笑掉了。我迫不及待地上了自行車，媽媽扶著我往前騎，我兩只腳來(lái)回蹬，車子平穩(wěn)前行，我感覺(jué)特別簡(jiǎn)單就甩開(kāi)了媽媽，自己使勁兒往前騎。“咣當(dāng)”，我和自行車同時(shí)摔倒在地，同時(shí)發(fā)出哀嚎，不同的是我的聲音是“哎呦”，自行車是“咣當(dāng)”，還好我趴在自行車上，他做了我的墊子。望著我青了的胳膊，媽媽心疼了，不允許我再練了。
到了晚上，風(fēng)呼呼地吹著，陣陣呼嘯聲從外面?zhèn)鱽?lái)。大家都睡了，我悄悄起床，院子里路燈的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我獨(dú)自在院子里偷偷地練自行車，牢記保持平衡的竅門(mén)，飛快地騎著。把腿擦傷了也不在乎，爬起來(lái)仍然在堅(jiān)持。慢慢地騎著很平穩(wěn)，一點(diǎn)點(diǎn)加快。熟能生巧，自行車越來(lái)越聽(tīng)我的話了，不再鬧脾氣了，我學(xué)會(huì)了，我學(xué)會(huì)了!不知不覺(jué)練到了公雞打鳴兒，我累趴在自行車上。媽媽看見(jiàn)了，招呼我起來(lái)。我騎給媽媽看看，媽媽特別高興。
學(xué)會(huì)騎自行車，讓我知道了了堅(jiān)持的力量。每次自如地騎行時(shí)，我都很感謝那個(gè)曾經(jīng)不放棄的自己。
我 小學(xué)記事作文3
書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)還是打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的一把鑰匙。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。 我特別喜歡讀書(shū)，我早就想買《呼蘭河傳》這本書(shū)了�？杀容^貴，要87元。本想讓媽媽買，媽媽卻讓我自己想辦法。打開(kāi)儲(chǔ)存罐，里面只有16元，怎么辦？
于是，我就自己動(dòng)手賺錢。每到星期六和星期天，我就去撿瓶子。我找到了一個(gè)好地方，籃球場(chǎng)。因?yàn)榇蚧@球的人很多，他們運(yùn)動(dòng)后會(huì)喝很多水，喝完水，他們就隨手扔掉了。于是，我每周都會(huì)到那兒“守株待兔”我撿的瓶子越來(lái)越多，一下子我就有17元。在家里，也會(huì)有一些瓶子，我裝到袋子里然后去賣。一星期過(guò)去了，我攢到了27元，加起來(lái)有44元錢了。我又忙碌了兩星期，總算湊齊了錢。
當(dāng)我興沖沖去書(shū)店買書(shū)時(shí)，店員告訴我賣完了。傷心極了，店員見(jiàn)我傷心難受的樣子，安慰我說(shuō)：“這本書(shū)正在增訂，馬上就會(huì)有新書(shū)了。你留個(gè)電話吧新書(shū)到了我就通知你！”我轉(zhuǎn)悲為喜，趕忙留個(gè)電話。沒(méi)過(guò)幾天，我終于等到我的新書(shū)了，拿到新書(shū)，我就迫不及待地回了家。
書(shū)，買回來(lái)了，可真是一波三折呀！心里感慨萬(wàn)千。這是我用汗水、辛勞，堅(jiān)持不懈的努力買回來(lái)的書(shū)，我特別珍愛(ài)。
書(shū)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，書(shū)也讓我明白了許多道理。我愛(ài)書(shū)。
我 小學(xué)記事作文4
那一次，我錯(cuò)了媽媽您就像一只拐杖，默默地指導(dǎo)著我，使我茁壯成長(zhǎng)；您就像一個(gè)救生圈，在我危險(xiǎn)、困難的時(shí)候，是您幫我度過(guò)難關(guān)；您就像一臺(tái)蠟燭，在我黑暗、無(wú)助的時(shí)候，是您幫我照亮前方的道路。
您每天下班回家，第一句就是問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”每天都這樣聽(tīng)都聽(tīng)煩了。終于有一天我實(shí)在忍受不住了。
媽媽剛要問(wèn)我，我就怒氣沖沖地說(shuō)：“天天說(shuō)你不煩那！耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了，真是個(gè)話嘮子！”媽媽一下子像定了格——呆住了。我突然覺(jué)得自己好像說(shuō)錯(cuò)了什么。仿佛看到媽媽的‘心在流淚’。感到好自責(zé)，好自責(zé)！媽媽再也不說(shuō)話，默默地從我身邊走過(guò)。走到我身旁的那段時(shí)間——好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
媽媽關(guān)上了屋門(mén)，我想媽媽此時(shí)一定十分的傷心。又發(fā)現(xiàn)媽媽天天說(shuō)也是為了我好！媽媽為了我連休息的時(shí)間都沒(méi)有，天天多要叮囑我：“老師上課講的東西一定要學(xué)透，又不會(huì)的要及時(shí)問(wèn)�！比諒�(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)論在哪里，無(wú)論發(fā)生什么事情。從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)。
想到這我不由自主的推開(kāi)門(mén)，眼前的一切出乎我意料。媽媽正在幫我準(zhǔn)備明天的營(yíng)養(yǎng)早餐�！尽坏赝该鞯囊后w砸在我的手上，是那么的沉重�！皨寢屛义e(cuò)了”我不由的說(shuō)道。媽媽把我摟在懷里，說(shuō)：“沒(méi)事的，下次不要反行了！”這時(shí)，一陣清風(fēng)拂過(guò)，吹著樹(shù)葉瑟瑟作響……
那一次我錯(cuò)了……
我 小學(xué)記事作文5
人生有無(wú)數(shù)經(jīng)歷，傷心的事、高興的事、不后悔的事……多得像滿天星眨著眼睛，但我記憶深刻的是那件事。
一天早上，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，賣菜的人給她找了張假幣�；氐郊液螅瑡寢尠l(fā)現(xiàn)了，她氣得火冒三丈，破口大罵賣菜人，后來(lái)從上午到下午一直埋怨，碟碟不休。終于她生氣地說(shuō)：“小玫，現(xiàn)在陪媽媽再去一躺菜市場(chǎng)，把假幣花出去，你想吃什么，盡管說(shuō)，只要聽(tīng)我的指揮就行了。”我用乞求的聲音說(shuō)：“媽媽，還是不要去吧，被人認(rèn)出來(lái)會(huì)很沒(méi)面子的……”沒(méi)等我說(shuō)完，她接著：“你不去就算了！”“我去！我去！”哎！母命難違，我只好陪她去。
到了菜市場(chǎng)，我們倆人向賣西紅柿的一位老爺爺走去，媽媽要了一斤西紅柿。老爺爺稱好西紅柿，找好錢，媽媽趕緊拉著我的手，像做了賊似的快速向家走去。走到半路，我心想：我是個(gè)好孩子，可是，好孩子就應(yīng)該和媽媽合伙欺騙老爺爺嗎？不！我停下腳步，勇敢地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們不能欺騙老爺爺，把西紅柿還回去吧�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“你要是敢把西紅柿送回去，我就不認(rèn)你這個(gè)女兒�！蔽也蝗莘终f(shuō)，搶過(guò)西紅柿，向菜市場(chǎng)跑去。還了西紅柿，還當(dāng)場(chǎng)把假幣撕掉了。結(jié)果可想而知，回家被媽媽臭罵了一頓。
雖然被媽媽臭罵了一頓，但我絕不后悔，因?yàn)殄e(cuò)的不是我，而是媽媽。媽媽自己已經(jīng)是個(gè)大人了，應(yīng)該作為我們的好榜樣，可……媽媽這是在教育我們嗎？
往事好風(fēng)，這件事卻深藏在我的腦海中，它鼓勵(lì)我明辨是非，不向錯(cuò)誤妥協(xié)。
我 小學(xué)記事作文6
大年初一一早，我懷著激動(dòng)的心情坐上了飛機(jī)，飛上藍(lán)天，來(lái)到了我向往已久的海南。
抵達(dá)賓館我興奮不已，賓館前面的 沙灘立即吸引力我的眼球，我和姐姐迫不及待地一起奔向金光閃閃的沙灘。我不由自主張開(kāi)雙臂讓海風(fēng)盡情地吹拂我的臉龐，不知不覺(jué)腳丫已深深地埋進(jìn)了沙子里，來(lái)了一次免費(fèi)的沙灘浴。眺望大海，一浪又一浪沖向沙
灘，我情不自禁地“濕足”了，海水撫摸著我的肌膚，讓我盡情地享受大海帶給我的歡樂(lè)。
這時(shí)一個(gè)大浪沖來(lái)，一個(gè)小東西悄悄地滾落在我的腳邊。啊，原來(lái)是一個(gè)貝殼，這個(gè)貝殼可真怪，外面一大圈是白的，里面是紅的，不過(guò)還挺好看的。我把貝克收好，在沙灘上找齊了貝殼，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)四個(gè)不一會(huì)兒七八個(gè)貝殼就成了我的囊中之物。轉(zhuǎn)臉向姐姐望去，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)她也在找貝殼，我不能示弱，立馬繼續(xù)尋找起來(lái)。
過(guò)了一段時(shí)間，只聽(tīng)姐姐“啊-”一聲尖叫，我馬上飛奔過(guò)去。原來(lái)她挖出了一只小螃蟹，我們手忙腳亂急忙用手抓它，不過(guò)這小家伙還挺靈活，抓了幾下都抓了個(gè)空，于是我和姐姐來(lái)了個(gè)四面夾擊，圍追堵截，終于把它“捉拿歸案”了。我們可高興了，把他抓在手心里，癢癢的好不快樂(lè)。
雖然有點(diǎn)累，但收獲了不少好東西，真希望天天能如此快樂(lè)啊!
我 小學(xué)記事作文7
一個(gè)風(fēng)光明媚的早上，這正好也是個(gè)星期日，我本想在被窩了懶洋洋的睡上這么一個(gè)早上�？墒抢咸炱臀易鰧�(duì)，叫老爸拿著一個(gè)糖果騙我起床，而我卻經(jīng)不起誘惑，上了老爸早以經(jīng)心布置好的當(dāng)，我真是聰明一世，糊涂一時(shí)啊，竟然被老爸的一個(gè)糖果給騙了！我后悔極了。唉，算了，我大人不計(jì)小人過(guò)，這只“老狐貍”，也該整整他了，嘿嘿，我心中暗暗自喜。
過(guò)了一兩天之后，一個(gè)“邪惡”的計(jì)劃在我的心里已經(jīng)萌根生芽，“哈哈，老爸我今天非把你整個(gè)半死半活，誰(shuí)叫你平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就叫我做事什么的，這都是你自找的哈，別怪我哈”，我自言自語(yǔ)道。
我趁著老爸上班之時(shí)，在屋內(nèi)跑來(lái)跑去，一會(huì)把門(mén)打開(kāi)，拿了一個(gè)桶，接上一桶水�，F(xiàn)在就等老爸回來(lái)咯！等會(huì)就有好戲看了，“哈哈！哈哈！哈哈！”我一直笑個(gè)不停，因?yàn)槲荫R上就可以看到老爸狼狽的樣子了。
等到老爸回來(lái)時(shí)，我早就已經(jīng)被餓得忘記了我整老爸的事情，老爸一回家，我就好心的把老爸的衣服拿進(jìn)房間，正當(dāng)我推開(kāi)門(mén)時(shí)，“嘩啦”，我立刻成了一個(gè)“落湯雞”。這時(shí)，老爸看見(jiàn)了，就說(shuō)：“你呀，我早就知道你會(huì)整我的，所以嘛，我故意讓你餓一會(huì)，等會(huì)你就什么也不知道了，哈哈！”老爸也像我笑的那樣傻笑。
老爸呀，老爸，你把什么都傳給了我，就是沒(méi)有傳給我你那狡猾的陰謀，唉，老爸，你什么時(shí)候才能傳授給你的狡猾陰謀呢？
我 小學(xué)記事作文8
我以前的真名叫陳朝旭。這朝本來(lái)是朝氣蓬勃的意思。但一些人會(huì)理解成朝向，總把zhao讀成chao。而旭本來(lái)聽(tīng)起來(lái)也不錯(cuò)，象征著太陽(yáng)初升，但總有點(diǎn)男性化，好好的名字叫著叫著就變了樣。
一天上課，新來(lái)的政治老師問(wèn)道：接下來(lái)的這個(gè)問(wèn)題我想請(qǐng)個(gè)男生來(lái)回答 ，有哪位男同學(xué)肯回答？班上無(wú)一人舉手，于是老師拿出了點(diǎn)名冊(cè)：那就讓陳朝旭同學(xué)來(lái)回答吧！老師才一說(shuō)完，同學(xué)們就哄堂大笑：老師，老師你叫錯(cuò)人啦！老師，她是女的。哈笑死我了。
我名字最后一個(gè)字常常被男生們拿去當(dāng)笑話，天天旭旭 旭旭地叫。只要用旭的諧音xu來(lái)讀，好似隔壁大嬸家小寶寶拉不出尿在那里吹出來(lái)的聲音。 我跟爸爸說(shuō)了好幾回，他終于答應(yīng)給我改名字了。剛開(kāi)始我還挺高興的，等改好后，我可就沒(méi)心情笑了。
新改的陳朝秀一聽(tīng)就像鄉(xiāng)下小妹子的名字。有時(shí)一些學(xué)習(xí)班的同學(xué)問(wèn)我叫什么，我都不好意思回答。
名字改了以后，雖然沒(méi)人把我當(dāng)男生了，可外號(hào)是越來(lái)越多。學(xué)校里要是有什么比賽我獲獎(jiǎng)了。老師又是會(huì)把我的zhao讀成chao。陳chao秀 陳chao秀多讀幾次就變成了陳嘲笑。別人天天喊你陳嘲笑鄉(xiāng)妹子，聽(tīng)了可就不怎么舒服。
現(xiàn)在要再去改名字可就沒(méi)那么容易了。因?yàn)槿艘呀?jīng)比較大了，想改還得去派出所弄些亂七八糟的手續(xù)。等以后我有女兒了，一定要給她取個(gè)漂亮的名字。要不容易讓人讀錯(cuò)，也不要被取外號(hào)和誤認(rèn)為男生。
我 小學(xué)記事作文9
我從小時(shí)候到現(xiàn)在，共有兩輛自行車，一輛是在我5歲時(shí)得的，而另一輛是在我10歲時(shí)得的。
在我剛學(xué)會(huì)說(shuō)兒歌的時(shí)候，爸爸就在南寧給我買了一輛桃紅色的自行車，雖說(shuō)是桃紅色的，但圖案是我當(dāng)時(shí)最討厭的動(dòng)畫(huà)圖──葫蘆娃。我當(dāng)時(shí)在電話里聽(tīng)爸爸說(shuō)是桃紅色的，興奮的不得了，可到了第二天一看，圖案竟是葫蘆娃的，這時(shí)我的眼中閃過(guò)一絲失望�？粗笥褌凃T著那些公主圖案的自行車，自己偷偷看著自己的自行車，不由得在我臉上劃過(guò)一剎羨慕。所以每次大伙兒騎自行車下來(lái)玩的時(shí)候，我都會(huì)專門(mén)騎朋友們的自行車，對(duì)我的自行車愛(ài)理不理。
現(xiàn)在我也覺(jué)得，那輛自行車其實(shí)很可憐，最后的下場(chǎng)──被放在一樓的自行車存放口那，幼小的身軀上蓋滿了厚厚的“塵埃”，好像從我一、二年級(jí)的時(shí)候“她”就無(wú)緣無(wú)故的失蹤了，我當(dāng)時(shí)想，失蹤就失蹤了唄！管“她”呢！到了現(xiàn)在，回頭想想，其實(shí)，我也覺(jué)得我這個(gè)主人太不負(fù)責(zé)任了。誒，向“葫蘆娃”哀悼！
在我10歲的時(shí)候，又有一輛自行車闖入了我的生活。這次是我自己挑選的，冰藍(lán)色的身型完美無(wú)缺，金黃色的車把和黑色的車坐，還有銀色的車輪邊兒，騎上“他”，我特別神氣，特別“炫”，我特別喜歡“他”，“他”是一輛非常漂亮的小山地車。是這輛車讓我學(xué)會(huì)了怎么騎二輪車，讓我更有自信，更勇往直前！
現(xiàn)在我11歲了，雖然與“他”的出生年月只相隔一年，但五年級(jí)那繁忙的“工作”，使
我 小學(xué)記事作文10
窗外的陽(yáng)光，細(xì)細(xì)的、暖暖的，窗內(nèi)素色的木桌上，擺著黑白格的盒子。這是我最早的棋盤(pán)，棋盤(pán)上的黑色數(shù)字和字母依悉可見(jiàn)。撫摸棋盤(pán)平整淡黃的面，我的心追隨著時(shí)光的紋痕，來(lái)到那充滿回憶的地方。
記得第一次見(jiàn)到它是在教室里。那黑白相間的格紋，是那么引人注意。黑白色的棋子，是那么精致可愛(ài)。那些吸引眼球的小東西，被我視作寶貝，我也知道了它的真名——國(guó)際象棋。
記得第一次參加比賽，我的心砰砰直跳，手心里出了一層細(xì)密密的汗，差點(diǎn)連棋都不會(huì)下了。幾場(chǎng)下來(lái)，輸?shù)倪B一根火柴棍都沒(méi)有。我的眼淚就像一顆顆斷了線的珍珠撒在地上，清晰可見(jiàn)。老師安慰我，告訴我輸了幾場(chǎng)沒(méi)關(guān)系，后面照樣可以贏回來(lái)。我的淚光收斂了些許，珍珠也找到了線，我開(kāi)始了后面的征戰(zhàn)。
記得第一次站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，那耀眼的燈光灑滿了整個(gè)舞臺(tái)，紅色的地毯襯托著那片神圣。我快速地走上去，用雙手托住銀色的牌子，牌子反射出閃亮的光芒。那是屬于我的光芒，那是我拭去灰塵，成為星星的閃亮。輕拂它光滑的'質(zhì)地和鏤空的花紋，我笑得很開(kāi)心。
風(fēng)拂過(guò)面頰，我倒退一步，仿佛從夢(mèng)中驚醒一般。我呆呆地拿出棋子，自己跟自己下起了象棋，以往下棋的記憶越來(lái)越清晰。我坐在木椅上，雙手托著下巴，安安靜靜地想：象棋讓我成績(jī)進(jìn)步，讓我擁有無(wú)數(shù)獎(jiǎng)狀，讓我擁有一技之長(zhǎng)，讓我為自己自豪。以后，我要讓象棋為我自豪，因?yàn)樗屛覔碛辛烁玫淖约骸?/p>
我 小學(xué)記事作文11
每當(dāng)我騎著我“聽(tīng)話的小馬兒”飛馳的時(shí)候，以前學(xué)騎自行車的情景就不由自主地浮現(xiàn)在了我的眼前。
那是一個(gè)春光明媚的日子。我推著自行車，跟著爸爸來(lái)到了一片空曠地。爸爸拍拍自行車，笑著說(shuō)：“來(lái)吧，試試看�！彼妮喿孕熊囄以缇万T得十分自如了，可是對(duì)這兩輪自行車我還是覺(jué)得挺陌生。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上座位，小心翼翼地踩上踏板，就連握把手的手也不停地顫抖。爸爸推著我一邊環(huán)繞著那塊空地騎，一邊告訴我自行車的控制和騎車要領(lǐng)�！坝欣习衷冢律�！”我開(kāi)始暗自得意，全然不把爸爸的話放在心上。在爸爸的“攙扶”下，自行車溫順地載著我繞起圈來(lái)。
“我松手嘍？”爸爸說(shuō)著，一邊慢慢地松開(kāi)了手。糟糕！爸爸一松手，自行車立刻和我作起對(duì)來(lái)。龍頭一陣亂擺，使得車身像一條小蛇一樣呈“S”形扭曲著。腳根本就蹬不住那失控的踏板！“啊——”我尖叫起來(lái)了。爸爸一把抓住了自行車，說(shuō)：“龍頭要握緊，看準(zhǔn)了方向再扭龍頭，不要亂扭。腳，也要用勁去蹬！”我眼前一亮，重新一步跨上自行車，試著按爸爸說(shuō)的那樣騎起來(lái)……我成功了！我剛要得意，不料車身一歪，“啪”我摔了一個(gè)“嘴啃泥”。我忍住疼痛，爬上自行車又開(kāi)始騎了。我想去試一下沖下坡，盡管我要沖的坡陡得像是豎在地上的一堵墻，但我還是想冒險(xiǎn)。我咬咬牙，“英勇”地沖向“那堵墻”，同時(shí)雙眼直勾勾地盯著那個(gè)斜坡。我往下沖著，時(shí)間仿佛在一剎那凝固了。“剎車！”一個(gè)聲音在耳邊響起�！案轮ā避囎釉谄降厣贤Ｏ铝�。耶！我成功了！我會(huì)騎自行車了！
如今，我已能輕松自如地騎自行車了。但第一次學(xué)騎車的經(jīng)歷讓我一生難忘，它讓我嘗到了苦盡甘來(lái)的滋味。
我 小學(xué)記事作文12
很多人都會(huì)覺(jué)得，成功是那么的遙不可及，是那么地難以達(dá)到。但是，我覺(jué)得，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單。登上一座山，就是成功；做對(duì)一道難題，就是成功；寫(xiě)好一篇作文，就是成功；而這次，是我班訓(xùn)的成功。
記得是在某個(gè)星期二的上午，班主任趙老師突然制定了一條班規(guī)：“從明天起，我們班開(kāi)始讓同學(xué)們講班訓(xùn)，班長(zhǎng)已經(jīng)講過(guò)，明天梅新宇，后天毛杭圳，看看副班長(zhǎng)的班訓(xùn)講得好不好�！边@句話像一個(gè)晴空霹靂，一下子把我打入了一個(gè)大坑。我木呆呆坐著，半天沒(méi)回過(guò)神。我一向膽小，一見(jiàn)人多，便手足無(wú)措。我該怎么辦呢?
第二天，看完了梅新宇的班訓(xùn)，另一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了：我上講臺(tái)時(shí)會(huì)不會(huì)因?yàn)槟懶⊥~兒了？會(huì)不會(huì)被同學(xué)們嘲笑？會(huì)不會(huì)……明天怎么辦呢？隨著時(shí)間的逼近，我越來(lái)越害怕，也越來(lái)越緊張了。
晚上，我寫(xiě)了一份草稿，就睡了。我不敢面對(duì)明天，卻不得不面對(duì)。到了第二天去學(xué)校，一切是那么的平常。早讀，吃飯。而我的心情卻是那么地不平常。緊張，還有莫名的害怕。
叮鈴鈴……我此時(shí)最不愿聽(tīng)到的聲音響起了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，那一雙雙注視著我的眼睛仿佛等著看笑話。我感覺(jué)右腿在不由自主地發(fā)起顫來(lái)，我硬著頭皮走上講臺(tái)，只聽(tīng)自己在說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天班訓(xùn)的題目是：注意衛(wèi)生。”接著，就開(kāi)始班訓(xùn)了。班訓(xùn)時(shí)，連我自己都很奇怪，是什么力量讓我克服了膽小呢？我也不知道。但是，我知道，我終于克服了膽小這一道艱難的關(guān)，我成功進(jìn)行了班訓(xùn)。
事后，我在想，如果沒(méi)有這件事，我不可能克服我性格上的這個(gè)致命的缺陷，感謝老師！感謝班訓(xùn)，感謝那些讓自己感覺(jué)困難的事。困難對(duì)于人的成長(zhǎng)是一件好事，克服困難，才能更好的成長(zhǎng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨無(wú)法見(jiàn)彩虹。
我 小學(xué)記事作文13
我是一個(gè)活潑的女孩，我屬老鼠，性格時(shí)而像老鼠，時(shí)而又不像老鼠，什么？你不相信��？那就聽(tīng)我介紹介紹吧！
有一次，我準(zhǔn)備去跳舞，大姨沒(méi)給我零用錢，我便開(kāi)始翻箱倒柜，終于找到了一塊錢，我發(fā)出了勝利的聲音。還有一次，我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，突然鉛筆芯沒(méi)有了，我只好去借了，可他不肯借給我，最后還是田文鏡大發(fā)慈悲，借給了我。你說(shuō)我的性格像不像小老鼠的性格呢？可是我也有不像的地方，記得有一次，大家都在寫(xiě)作文，只有我在那東張西望，為什么�。恳�?yàn)楸拘〗阍缫褜ⅰ白魑拇蟛汀备愣�，哈哈�。�！還有一次，我感到很無(wú)聊便去打籃球，我還被籃球砸了一下，痛啊~~，但我并沒(méi)有哭，我很勇敢吧？？你說(shuō)小老鼠的性格有我這得性格嗎？
這就是一只半鼠半人的我！
我是一個(gè)活潑的女孩，我屬老鼠，性格時(shí)而像老鼠，時(shí)而又不像老鼠，什么？你不相信啊？那就聽(tīng)我介紹介紹吧！
有一次，我準(zhǔn)備去跳舞，大姨沒(méi)給我零用錢，我便開(kāi)始翻箱倒柜，終于找到了一塊錢，我發(fā)出了勝利的聲音。還有一次，我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，突然鉛筆芯沒(méi)有了，我只好去借了，可他不肯借給我，最后還是田文鏡大發(fā)慈悲，借給了我。你說(shuō)我的性格像不像小老鼠的性格呢？
可是我也有不像的地方，記得有一次，大家都在寫(xiě)作文，只有我在那東張西望，為什么啊？因?yàn)楸拘〗阍缫褜ⅰ白魑拇蟛汀备愣耍。�！還有一次，我感到很無(wú)聊便去打籃球，我還被籃球砸了一下，痛啊~~，但我并沒(méi)有哭，我很勇敢吧？？你說(shuō)小老鼠的性格有我這得性格嗎？
這就是一只半鼠半人的我！
我 小學(xué)記事作文14
現(xiàn)在許多孩子都養(yǎng)尊處優(yōu)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，雖然有些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，但是不會(huì)做家務(wù)活，甚至沒(méi)有基本的生活自理能力。再加上夏季吃飯沒(méi)有胃口，想吃街頭賣的花蛤，又怕不衛(wèi)生，于是我想學(xué)一項(xiàng)生活技能 —— 從爆炒花蛤開(kāi)始學(xué)做簡(jiǎn)單的飯菜。
要想炒出美味的花蛤，新鮮的食材是不可或缺的，所以我和媽媽去一家超市挑選花蛤，那里的水產(chǎn)既豐富，又新鮮。我們找到了花蛤，便開(kāi)始挑選肉質(zhì)鮮嫩肥美的花蛤，它們大部分都把肉伸出殼外，我們挑選了一些肉肥滿，外殼沒(méi)碎，身體能靈活伸縮的花蛤。因?yàn)檫@樣的花蛤才是活的、新鮮的。
挑選完花蛤，我們便興高采烈回家了，一回家，我就向奶奶請(qǐng)教怎樣炒花蛤。首先，我用刷子在小股水流下刷洗花蛤兩面，接著拿了三四瓣大蒜，用刀的側(cè)面壓扁大蒜，之后剝皮。再把兩個(gè)干辣椒切成絲，然后用菜刀切五個(gè)生姜片，將小蔥切段。作料準(zhǔn)備好后，我向鍋中倒了一些色拉油，油熱后我把大蒜等作料倒入鍋中爆炒，不一會(huì)兒，一股誘人的香味從鍋中溢出，想到馬上就能吃到爆炒花蛤時(shí)，我不禁垂涎三尺。接著我把洗好的花蛤倒進(jìn)鍋里，然后沿鍋邊撒了一圈料酒和少許鹽，翻炒大約五分鐘，最后開(kāi)大火燜了一會(huì)兒，看到它們的殼爆開(kāi)了，就出鍋了。
以前我認(rèn)為幸福和美食需要花許多錢才能買到，但是看見(jiàn)奶奶和媽媽吃炒花蛤時(shí)喜悅的表情我明白了其實(shí)不然，自己做的飯菜也很美味，也能給家人帶來(lái)幸福。我看到這一盤(pán)色香味俱全的爆炒花蛤，萬(wàn)分自豪，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了炒花蛤!
我 小學(xué)記事作文15
我的暑假生活，至今仍纏纏綿綿的繞在我心頭，久揮不散。
那是在一個(gè)星期三的下午，我應(yīng)和著陽(yáng)光，那抹柔和的金色在我臉上留下了一片又一片的暗色剪影。我慵懶的瞇著眼，正抵擋不住那睡意，想去會(huì)周公時(shí)，一個(gè)悅耳的聲音卻不合時(shí)宜的響起，打破了這份寧?kù)o：
“你這孩子，快去你姨媽家送點(diǎn)東西！”
文藝小清新范兒一下子全沒(méi)了，啊�。 芭丁蔽也磺椴辉傅膹拇采舷聛�(lái)，問(wèn)道：“送什么？”“這個(gè)，”媽媽遞給我一個(gè)小袋子，“你中午就到你姨媽家吃飯了哈！”“……嗯”
我接過(guò)袋子，走了出去。
“小呀么小二郎呀，背著個(gè)書(shū)包上學(xué)堂……”我嘴里哼著跑調(diào)的歌，手里的袋子還一甩一甩的，好不愜意。
突然，我眼尖地捕捉了一抹銀色，“咦！是大白熊！”我驚喜地道，要知道，關(guān)于狗的品種，我可是知道很多的！不過(guò)，那只大白熊，看上去是只流浪狗。
還沒(méi)等我上前去摸一摸，有一個(gè)小孩子就搶先“出手”了，他撓了撓大白熊的后頸，一臉高興。
“大狗狗，你跟我回家好不好？”那個(gè)小男孩也就五六歲的樣子。
那大白熊卻是不領(lǐng)情，抖了抖毛，露出了牙齒，想跑，小男孩見(jiàn)到大白熊掙扎著，嘴一撇，淚珠像不要錢似的滴了出來(lái)“大狗狗，不要走好不好？樂(lè)樂(lè)喜歡你……”從“樂(lè)樂(lè)“繼繼續(xù)續(xù)的話語(yǔ)中，我知道了，原來(lái)他是單親家庭的孩子。
那大白熊，像是聽(tīng)懂了一樣，舔了舔樂(lè)樂(lè)的手，站起身，示意自己跟他回去。
我的心情久久不能平復(fù)，動(dòng)物也是有感情的！
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