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四百字作文

謙虛作文300字

時(shí)間:2021-08-29 09:25:32 四百字作文 我要投稿

【精品】謙虛作文300字九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的謙虛作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】謙虛作文300字九篇

謙虛作文300字 篇1

  俗話(huà)說(shuō):尺有所短,寸有所長(zhǎng)。

  每天夜里,電燈都會(huì)驕傲的對(duì)蠟燭說(shuō):“你看,人們離開(kāi)了我就什么是也做不了。因?yàn)槲腋蓛,明亮所以他們離不開(kāi)我!

  而謙虛的蠟燭卻說(shuō):“唉!我的生命力差,風(fēng)一吹就滅了,而且也沒(méi)有你明亮,人們都不太愛(ài)用我,總是把我獨(dú)自放在黑暗的抽屜里。”

  可是,在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,全城的電桿都到下了,電燈也都被這兇猛的雨水“打敗”了。可是電燈驕傲的說(shuō):“如果我不在了,看看人們還怎么生活,我依然是那個(gè)人們離不開(kāi)的東西!钡窃谶@漆黑的夜里,人們都從柜子里,拿出蠟燭,用火機(jī)把它的“辮子”給點(diǎn)燃,那微弱的光,在黑暗的屋子里顯得異常明亮。這時(shí)蠟燭開(kāi)心的說(shuō):“看來(lái)人們還沒(méi)有忘記我,我一定好好的為他們“服務(wù)”。當(dāng)電燈知道了人們用了它覺(jué)得光最弱的蠟燭時(shí),它的心里頓時(shí)被刀割一樣。同時(shí)他也明白了一個(gè)道理:在這世界上,誰(shuí)都不能驕傲。虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空。

  從此驕傲的電燈再也不驕傲了,并且他向蠟燭道了歉。

謙虛作文300字 篇2

  謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。以前我嘗過(guò)驕傲的苦滋味,現(xiàn)在我不敢再驕傲了,我要做一個(gè)謙虛的人。

  上個(gè)學(xué)期期中考試,我取得了第二名的好成績(jī)。老師在全班重重地表?yè)P(yáng)了我:“你進(jìn)步了,但還要再接再厲!”聽(tīng)了這句話(huà),我心里像吃了蜜一樣甜。心里告訴自己,不能驕傲!因此,我沒(méi)有過(guò)于興奮,上課時(shí)仍然在認(rèn)真聽(tīng)講。

  下課了,我收拾好東西,準(zhǔn)備出去玩。這時(shí),我突然看見(jiàn)同桌小明坐在座位上,在流淚呢!他面前的卷子上打著很多紅叉,原來(lái)老師評(píng)講時(shí),他也沒(méi)聽(tīng)懂,所以現(xiàn)在傻呆呆地急得直哭呢!我沒(méi)有嘲笑他,溫和地對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我?guī)湍惴治鲥e(cuò)誤的原因!闭f(shuō)完,我拿起筆,一題一題地給他講解,他聽(tīng)不懂時(shí),我就一遍一遍地講,直到他聽(tīng)懂為止。在講解過(guò)程中,我也能耐心。輔導(dǎo)完后,小明感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”我說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的。我也要謝謝你,因?yàn)槲医o你講解的時(shí)候,我也又復(fù)習(xí)了一次功課!”小明說(shuō):“鄧杰,你的成績(jī)那么好,還這么謙虛,我要向你學(xué)習(xí)!”

  以后,我仍然要像這次這樣,取得成績(jī)不驕傲,要謙虛。因?yàn)槲抑溃禾撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后。

謙虛作文300字 篇3

  你常常躲在不被人們發(fā)現(xiàn)的暗處,但你不是卑微,也并非可怕。你實(shí)事求是的從在著,就像一座高山沉默但又真實(shí)的矗立著。

  喜歡你的人總能得到人們的敬仰。比如說(shuō),我國(guó)古代的著名教育家、思想家孔子就是這樣一個(gè)人。有一次,他遇到兩個(gè)孩子爭(zhēng)辯,一個(gè)孩子說(shuō)早上太陽(yáng)大得像蓬蓋,中午的太陽(yáng)像菜盤(pán),所以太陽(yáng)早上離人遠(yuǎn)。兩個(gè)孩子誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),就讓孔子來(lái)評(píng)理?鬃右?yàn)橹t虛,就直言不諱的承認(rèn)自己回答不了這個(gè)問(wèn)題。結(jié)果孔子不但沒(méi)有被別人嘲笑,反而贏得了后人對(duì)他的無(wú)限敬仰,被尊稱(chēng)為“圣人”。

  還有一代球王貝利。在一次記者招待會(huì)上,記者問(wèn)貝利:“在你的所有的進(jìn)球中,你認(rèn)為哪一個(gè)球踢的最精彩些?”貝利不假思索的說(shuō):“下一個(gè)進(jìn)球!笔煜へ惱娜艘欢ㄖ涝谒淖闱蛏闹校采溥M(jìn)了1200多個(gè)球,其中精彩的進(jìn)球數(shù)不勝舉,比賽中他帶球從己方禁區(qū)穿過(guò)全場(chǎng)晃過(guò)對(duì)方包括門(mén)將在內(nèi)的全部對(duì)員,從容破門(mén)的次數(shù)也有好多次。但是貝利謙虛,他對(duì)著些都不滿(mǎn)意,總是希望“下一個(gè)球”最精彩。正是這一點(diǎn)讓他成為一代球王。

  你——謙虛真好,我要永遠(yuǎn)和你在一起。

謙虛作文300字 篇4

  有一天,小狗正在玩,小猴也想和他在一起玩。小猴子看見(jiàn)小狗不會(huì)爬樹(shù),就故意往樹(shù)上爬。他想讓不會(huì)爬樹(shù)的小猴看見(jiàn),以引起他的注意?墒,無(wú)論小猴怎么努力,小狗就是不往他這邊看。小猴著急了,就說(shuō):我在這里爬了半天了,你怎么一看也不看呢?小狗嘆了口氣,什么也沒(méi)說(shuō),只是搖了搖頭,轉(zhuǎn)身就走了。小猴氣得怒火沖天。

  第二天,小猴看見(jiàn)不會(huì)爬樹(shù)的小動(dòng)物就嘲笑他們,而且一邊夸耀自己有多厲害。他邊走邊喊:“我是爬樹(shù)大王!我是爬樹(shù)大王!”你們誰(shuí)愿意讓我給你們簽名?可是,任小猴喊破喉嚨,誰(shuí)也沒(méi)有理他。小猴垂頭喪氣地跑回了家。

  有一次,全森林的小動(dòng)物們比賽喝一大杯水,誰(shuí)喝得最快,誰(shuí)就是冠軍。動(dòng)物們都有信心,包括小狗。只有小猴子沒(méi)有信心,小動(dòng)物們都在喊:預(yù)備—開(kāi)始!動(dòng)物們立刻低下頭喝水,小狗喝得最快,小猴喝得最慢,小狗也沒(méi)有驕傲。小猴不好意思地低下了頭,再也不說(shuō)我是爬樹(shù)大王了。

謙虛作文300字 篇5

  一個(gè)冬天的早晨,當(dāng)你打開(kāi)房門(mén),大吃一驚:呀,下雪了!房子白了,地面白了,樹(shù)也白了,一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的世界!下雪的時(shí)總是無(wú)聲無(wú)息,讓你一點(diǎn)兒也覺(jué)察不到。這就是雪落無(wú)言。雪花用自己的身軀塑造了一個(gè)童話(huà)般的世界,即使這個(gè)世界僅僅存在幾天,也無(wú)怨無(wú)悔。用“謙虛”贊美雪花是很恰當(dāng)?shù)模诙,雪花是謙虛的。

  一個(gè)春天,當(dāng)你穿上休閑裝跑出去玩兒的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)紅花開(kāi)了,并贊美它。但你有沒(méi)有想過(guò),光是紅花,沒(méi)有綠葉,那花還美嗎?俗話(huà)說(shuō)“紅花還需綠葉配”,為了紅花,綠葉甘愿去陪襯。然而,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)否認(rèn)綠葉的作用。在這個(gè)季節(jié)來(lái)說(shuō),綠葉是謙虛的。

  一個(gè)夏天,荷塘里的荷花全開(kāi)了,吐露出淡淡的清香。但是,當(dāng)人們紛紛贊美荷花時(shí),有沒(méi)有注意到荷花身旁的荷葉,如果沒(méi)有荷葉,荷花還美嗎?荷葉襯托著荷花;下雨時(shí)為荷花遮風(fēng)擋雨,但不求贊揚(yáng)。荷葉在夏天是謙虛的。

  毛主席曾說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!保粋(gè)人就應(yīng)該這樣做。當(dāng)然,在生活中也不要過(guò)分謙虛,過(guò)分謙虛,往往也會(huì)失去機(jī)會(huì)。

謙虛作文300字 篇6

  “哈哈,我又考了一百分,我真是太聰明了,每次都能考一百分。”一陣陣得意的笑聲從我嘴邊傳出!

  媽媽聽(tīng)到后,就說(shuō):“你不要太驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。”“我才不信這樣的話(huà)呢”。我兇巴巴地說(shuō)。

  到了期末考試那天,心想:這次我肯定能考一百分,誰(shuí)也不會(huì)奪走的!開(kāi)始考試了,我“認(rèn)真”地做題,又檢查了一遍。到時(shí)間,老師就把試卷收上去了。考完試,我非常高興!心里想著一百分又到手了!

  過(guò)了幾天,分?jǐn)?shù)出來(lái)了,老師把試卷發(fā)下來(lái),我一看,大驚失色,語(yǔ)文99分,數(shù)學(xué)93分。心里的小兔子咚咚地跑個(gè)不停。老師的批評(píng)一個(gè)接一個(gè),真是無(wú)地自容。

  回到家里,我沮喪地像泄了氣的皮球。想了想終于明白媽媽說(shuō)的'話(huà)是對(duì)的。這次考試讓我明白了謙虛才能勝利,驕傲的是人永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。

謙虛作文300字 篇7

  莫言是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者,當(dāng)他得知獲獎(jiǎng)的第一反應(yīng)不是被巨大的榮耀沖昏頭腦,而是非常冷靜的坦言:“驚喜而惶恐”。直面榮耀,不驕傲不虛偽,莫言,真的做到古人所說(shuō)“不以物喜,不以己悲”。

  而我,一名普普通通的青少年,驕傲卻常常成為我成功路上的絆腳石。初二上學(xué)期,憑借我認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),我的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里名列前茅?蓮拇艘院,我就像那驕傲的大公雞一樣,再也不肯認(rèn)真學(xué)習(xí)。結(jié)果期末考試的時(shí)候,我的成績(jī)一落千丈。后悔的淚水換不回失去的時(shí)光,F(xiàn)在,我上初三,這將是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這將決定我今后人生的方向。我得更加努力,爭(zhēng)取考上阜寧中學(xué)。通過(guò)暑假中的自學(xué)和開(kāi)學(xué)以來(lái)的刻苦勤奮,在剛剛結(jié)束的月考中,我的成績(jī)有了巨大的進(jìn)步。但這一次我再驕傲,我要謙虛,這樣才能在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)。正所謂:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

  謙虛,不僅僅是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度,更應(yīng)該成為一種做人的原則。我們讀莫言的作品,不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)文學(xué)知識(shí),更應(yīng)該學(xué)做人。所謂“謙謙君子,溫潤(rùn)如玉”即如莫言,謙虛,是不可戰(zhàn)勝的,而如果把謙虛作為做人的一種原則,肯定也是戰(zhàn)無(wú)不勝的。

謙虛作文300字 篇8

  謙虛,是一種優(yōu)秀的品格,毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理!

  謙虛這個(gè)詞,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,不過(guò)我身邊還是有些同學(xué)十分的謙虛,就比如說(shuō)我今天要講的這位——小熊。

  想要發(fā)現(xiàn)他的謙虛其實(shí)一點(diǎn)都不難,從他的兩大愛(ài)好——足球和籃球——上就能看出來(lái)。

  首先,來(lái)說(shuō)說(shuō)他在踢足球上。他的技術(shù)在我們學(xué)校算是數(shù)一數(shù)二的了,但他卻從不張揚(yáng),從不像有些人喜歡踢前鋒來(lái)出風(fēng)頭。而是選擇了一個(gè)雖然風(fēng)頭不多但卻十分重要的位置——后衛(wèi)。在比賽中,他也從不只顧著自己秀球技,自己帶球而忽視了隊(duì)友間的配合。他往往是默默地待在后場(chǎng),靜靜地在后場(chǎng)給前場(chǎng)迅速地傳球……

  接下來(lái),我們說(shuō)一說(shuō)他在打籃球時(shí)的謙虛。他的籃球技術(shù)是我們年級(jí)中最好的人之一,也是球場(chǎng)上最謙虛的人。從不拿到球就盲目的往前沖投籃,不會(huì)只顧自己得分,更多時(shí)候是和隊(duì)員配合,把得分的機(jī)會(huì)留給隊(duì)友,從而讓整個(gè)隊(duì)得到更高的分?jǐn)?shù),而自己甘愿做那默默的助攻者……

  “器滿(mǎn)則益,人滿(mǎn)則喪”,小熊他正是因?yàn)樗闹t虛才使得他不斷的進(jìn)步,最終成為了一個(gè)優(yōu)秀的人。我一定要學(xué)習(xí)他謙虛的品質(zhì),讓自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

謙虛作文300字 篇9

  你是一個(gè)謙虛的人嗎?如果是,我相信你沒(méi)有很大的成就,也有不小的成功吧!那么如果不是,你即使有過(guò)很大的成就,也會(huì)被驕傲這個(gè)惡魔奪去。有本書(shū)上講過(guò)這樣一個(gè)故事:有一對(duì)姐妹,一個(gè)叫平平,一個(gè)叫安安。兩姐妹平常學(xué)習(xí)都很棒,但平平非常驕傲,不懂得謙虛。而安安知道人外有人,天外有天的道理,并很謙虛。一天,老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,變預(yù)料,五年后平平在班里算不得尖子生,而安安卻會(huì)很棒。五年后,結(jié)果出來(lái)了,結(jié)果真的是老師預(yù)料的那樣。人們不經(jīng)要問(wèn),都是一個(gè)媽媽生的孩子,都是一個(gè)老師教的學(xué)生,為何兩個(gè)人卻截然不同呢?正是因?yàn)橹t虛這個(gè)問(wèn)題,謙虛就是說(shuō)在有了一定的成功時(shí),不驕傲,不過(guò)不是沒(méi)有自信做好下一次哦!這樣做才會(huì)象更高更遠(yuǎn)的地方看,以那個(gè)地方為目標(biāo),繼續(xù)努力,繼續(xù)加油。讓我們一起在成功面前謙虛吧!

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