有關(guān)我喜歡的字作文400字錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的我喜歡的字作文400字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我喜歡的字作文400字 篇1
一天,我在家里玩,突然聽(tīng)見(jiàn)水微弱的一滴一滴往下流的聲音,我便想起了一個(gè)故事。 很久很久以前,天下雨,小雨點(diǎn)一滴一滴的從天上下下來(lái),有一滴小雨點(diǎn)打在了石頭身上,石頭憤怒的說(shuō):你這個(gè)不起眼的雨,竟敢打在本大王的身上,就算你再滴多少年,都不可能把本大王打傷!小雨點(diǎn)也毫不勢(shì)弱地說(shuō):你這個(gè)石頭,總有一天,我會(huì)把你打穿,甚至把你打破的!石頭漫不經(jīng)心地說(shuō):走著瞧!十年過(guò)去了,一百年過(guò)去了,終于有一天,小雨點(diǎn)親切地說(shuō):看,石頭,你身上的這個(gè)地方怎么了?!石頭轉(zhuǎn)過(guò)身去瞧,隨即憤怒地說(shuō):瓜的,這是一個(gè)洞!啊?!不可能,你居然真的給我打了一個(gè)洞,不可能呀!沒(méi)天理喲!小雨點(diǎn)不慌不忙地說(shuō):我不是給你說(shuō)過(guò)嘛,總有一天,我會(huì)把你穿,甚至把你打破嘛!叫你少看不起人!石頭聽(tīng)了小雨點(diǎn)的話,慚愧地低下了頭。 我想完這個(gè)故事以后,心里在想,我們不應(yīng)該像石頭一樣驕傲,要不斷的武裝自己,要不然,遲早有一天會(huì)被別人敢上。 我喜歡這樣的聲音,我相信,讀者們一定和我一樣也喜歡這樣的聲音吧!簡(jiǎn)城一小三年級(jí):徐霄漢
我喜歡的字作文400字 篇2
我心目中有一本好書(shū),她是世界兒童文學(xué)中的瑰寶——《安徒生童話》,作者——安徒生。
這些充滿詩(shī)情畫(huà)意的小故事,不但能提高我們的閱讀理解能力,而且對(duì)豐富我們的想象提供了有益的幫助。不信我給你講一個(gè)!
故事是什么呢?哦!原來(lái)是《一個(gè)豆莢里的五粒豆》。野外,一個(gè)豆莢里有五粒綠綠的豌豆。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,豆子們正在休息,突然,豆莢被搞了下來(lái),裝進(jìn)了一個(gè)馬甲口袋里。不幸的是,豆子們被一個(gè)小男孩當(dāng)做了“子彈”,一個(gè)一個(gè)射了出去:第一粒說(shuō)要飛到廣大的世界里去;第二粒說(shuō)要直接飛進(jìn)太陽(yáng)里;其余兩粒說(shuō)飛到什么地方就在什么地方睡覺(jué);輪到最后一粒了,它被射到空中,然后又落進(jìn)了長(zhǎng)滿青苔的霉菌里,它躺在那兒不見(jiàn)了!在這里,住著一個(gè)病女孩,她非常弱小,是因?yàn)樗荒茏呗,但今天她并不像以前那樣的弱小,因(yàn)檫@粒豆子在陽(yáng)光快樂(lè)地成長(zhǎng)著,看著這粒豆子,女孩好像感覺(jué)身體舒服多了!在豆子的陪伴下,小女孩的病都好了,她望著天上說(shuō):“謝謝你,上帝,給了我這樣一份讓我有新的希望、新的生命禮物!‘
在這個(gè)故事中,作者運(yùn)用了比喻、擬人的手法,來(lái)形容這些有趣的豆子。在今后的寫(xiě)作中也給我們帶來(lái)的很大的幫助。
此外,我希望你們也能喜歡這本能帶給你知識(shí)的書(shū)——《安徒生童話》。
我喜歡的字作文400字 篇3
你們知道我最喜歡的書(shū)是什么嗎?告訴你吧,是《綠山墻的安妮》這本是書(shū)。我推薦給大家,挺好看的喲!
這本書(shū)主要是講一個(gè)叫安妮的孩子被好心的馬修收養(yǎng)了。起初,馬修的妹妹很不樂(lè)意,因?yàn)樗麄冊(cè)鞠胍粋(gè)男孩的,可是看在馬修苦苦求情的`份上,她還是勉強(qiáng)地接受了這個(gè)孩子。
自從馬修在把安妮接回來(lái)的路上,他就感覺(jué)到了這個(gè)一定不是一般的孩子。安妮話很多,凡事都要評(píng)價(jià)兩句。后來(lái),馬修的妹妹讓安妮上了主教學(xué)校,安妮有一次還出了丑。通過(guò)一次交流,安妮還和戴安娜成為了永遠(yuǎn)的知己朋友。
還有一次,安妮請(qǐng)了戴安娜來(lái)她們家參加茶會(huì),但是安妮把紅酒看成了茶,二話不說(shuō)就倒在戴安娜的杯子里,結(jié)果戴安娜醉醺醺地跑回家去做了些蠢事,所以戴安娜的媽媽很生氣,她從現(xiàn)在開(kāi)始禁止安妮與戴安娜在一起玩兒,而且戴安娜不能與安妮說(shuō)一句話……
這一類的事層出不窮,安妮多次犯了錯(cuò)誤,但她并沒(méi)退縮,反而勇敢地面對(duì)了它,安妮是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
上面是我對(duì)這個(gè)故事的概述,下面看看我推薦這本書(shū)的理由:這本書(shū)的主人公是一個(gè)孤兒——安妮,她的生活也跟我們一樣平平凡凡,沒(méi)有什么值得我們羨慕的事情。她的學(xué)校跟我們一樣,經(jīng)常有演出,偶爾也會(huì)出去野餐……
安妮不是一個(gè)完美無(wú)缺的孩子,她偶爾也會(huì)糊里糊涂地犯錯(cuò),但孩子不犯錯(cuò)是不可能的,這樣,我們才能讀出孩子味兒,成年時(shí)讀這本書(shū),你會(huì)想起你的童年。
讀讀吧,它對(duì)你來(lái)說(shuō)肯寧很有用!
我喜歡的字作文400字 篇4
我喜歡看書(shū),書(shū)是我形影不離的好朋友。一天我又在書(shū)店里逛,突然,一個(gè)奇特的名字進(jìn)入了我的眼簾——《笑貓日記》。世界上竟然還會(huì)有會(huì)笑的貓?這書(shū)里又講了些什么神奇的故事呢?
我迫不及待地翻開(kāi)書(shū),那輕松幽默的文字,那活潑動(dòng)人的人物,那扣人心弦的故事讓我愛(ài)不釋手。我立即向媽媽申請(qǐng):“您給我買一套笑貓全集!眿寢尨饝(yīng)了。
一回到家,我立刻投入到書(shū)中。書(shū)中那些可愛(ài)的“人物”讓我魂?duì)繅?mèng)縈,笑貓是一只有思想通人性,懂人話的貓,我特別喜歡他,對(duì)了,他還會(huì)笑,他常常用笑來(lái)表達(dá)自己的心情。我也喜歡始終幸福的鴨子麻花兒他讓我明白要快樂(lè)的對(duì)待生活,這樣才會(huì)始終有幸福感。我還很崇拜那只不知火了多少萬(wàn)年的老烏龜,他居然能聞出孩子味兒。我不知道他老了沒(méi)有如果遇見(jiàn)那只老烏龜,一定請(qǐng)他聞一聞。嘻嘻!
《笑貓日記》中從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事,就像是溫暖童年心靈的雞湯,就像是陪伴我成長(zhǎng)的心情寶典。讓我在幽默好玩、美妙溫暖的文字中發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道,時(shí)而感動(dòng),時(shí)而流淚,時(shí)而哈哈大笑,學(xué)會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……
《笑貓日記》成了我最喜歡的一本書(shū)!
我喜歡的字作文400字 篇5
家里的書(shū)柜上,放著一本藍(lán)白相間的回憶照片簿。一天閑來(lái)無(wú)事,突然想翻一翻童年時(shí)的照片。無(wú)意間,看到一張我和爺爺?shù)暮险障嗥。撫今追昔,不禁掉下眼淚。此時(shí)的我,已經(jīng)進(jìn)入了記憶的隧道……。
爺爺已去世多年,我對(duì)爺爺?shù)挠∠笠矝](méi)有很多。擁有片段的回憶,總是在茶余飯后,經(jīng)由爸爸和媽媽敘述,才了解一二。在我九個(gè)月大的時(shí)候,爺爺就去世了,但是那模糊的身影,依稀浮現(xiàn)在我腦海中。廳媽媽轉(zhuǎn)述,我比別人較慢學(xué)會(huì)爬,總是一直學(xué)不會(huì)。于是爺爺就在地板爬給我看,爬的樣子使人逗笑。這樣的舉動(dòng),也讓我對(duì)爺爺?shù)馁N心與愛(ài)護(hù),更表示敬佩。
爺爺是一位溫柔敦厚的老農(nóng)夫,他沒(méi)有不良嘗好,不過(guò)卻是個(gè)老煙槍,誰(shuí)也勸不了他戒煙。爺爺常常戴著斗笠,扛著鋤頭,光著腳ㄚ子,下田辛勤工作?偸堑鹊教旌诓氏紥鞚M天,才見(jiàn)他慢步回家,吃媽媽做的晚餐。
光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,爺爺過(guò)世已經(jīng)十二年了。心肌梗塞帶走了爺爺?shù)纳瑓s是帶不走我對(duì)爺爺?shù)乃寄。再次凝視著那張照片,我坐在爺爺(shù)耐壬,天真無(wú)邪的我,展開(kāi)燦爛的笑容。此時(shí)的我,仰望著天空;不知滿天星斗是否正告訴我,爺爺也在想我?
我喜歡的字作文400字 篇6
我最喜歡的花的玫瑰花,它雖不及桂花香飄十里,不及荷花高貴純潔,不及牡丹華麗富貴,但它卻有著一份獨(dú)特的魅力。
玫瑰花的莖是深綠色的,周圍還長(zhǎng)著一些細(xì)小的刺,那些刺你站在遠(yuǎn)處是看不見(jiàn)的,但是當(dāng)你想要把它攀折下來(lái)的時(shí)候,嘿嘿!那你可就要被刺扎傷了!那些小刺就像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,保護(hù)著花兒不受一點(diǎn)傷害。
玫瑰花的葉子是尖尖的,綠色的葉子更襯托出花兒醉人的美麗。瞧,玫瑰開(kāi)花了,酒紅色的花瓣一層包裹著一層,緊緊地簇?fù)碓谝黄,高高地挺立在枝頭,活像一個(gè)身份高貴、姿容出眾的美少女抬頭挺胸的傲然挺立。那抹嬌嫩的酒紅色又像是少女羞紅的臉頰,美得令人心醉。
玫瑰花除了紅色,還有黃的、白的、藍(lán)的……最常見(jiàn)的還是紅玫瑰,它象征著美麗純潔的愛(ài)情,在花店里隨處可見(jiàn)包裝精致的玫瑰花,它無(wú)私地為人們傳遞著情感。
玫瑰花不僅長(zhǎng)得很美,還有很多用處呢!它可以做成美味的糕點(diǎn)、還可以用它的花瓣洗澡,它做成的護(hù)膚品、香水也是女士們的最愛(ài)。
我愛(ài)你,美麗的玫瑰!愛(ài)你艷麗的色彩,更愛(ài)你婀娜綻放的姿態(tài)!
我喜歡的字作文400字 篇7
我家里有一對(duì)活寶,它們就是“老大”和“老二”,它們呀,是我養(yǎng)的兩只烏龜。
“老大”是殼有點(diǎn)大的烏龜,“老二”呢,是殼小的烏龜。它倆尾巴不長(zhǎng)不短,眼睛小小的,嘴巴也小小的,爪子尖尖的。如果你在塑料箱子上一敲啊,它倆就會(huì)很快把頭縮進(jìn)去。
哦,對(duì)了,它們?cè)诔燥埖臅r(shí)候還會(huì)打架呢!事情是這樣的,有一次我拿了一小塊肉片,準(zhǔn)備用來(lái)喂它們。為了避免它倆爭(zhēng)搶,我提前將肉片平均分好!袄洗蟆蔽缚诖,三下五除二就吃完了。這個(gè)時(shí)候,它卻覬覦“老二”的肉片,跑到“老二”那里去搶肉!袄隙背缘眠剩一小塊肉,正津津有味地品嘗,誰(shuí)知“老大”撲了上去,竟把那塊肉搶來(lái)了!袄隙蹦睦锔市,也去搶……最后,它倆誰(shuí)都沒(méi)搶到,還是我用剪刀再次將肉剪成兩份,它倆才肯罷休。
它們就連睡覺(jué)的時(shí)候也要“打仗”。原因就是我只撿到了一塊大的鵝卵石,本來(lái)是準(zhǔn)備給它們輪流曬太陽(yáng)用的。可是,誰(shuí)也沒(méi)想到它們竟為了一塊鵝卵石咬傷了對(duì)方!袄隙币恕袄洗蟆钡奈舶停袄洗蟆蓖吹梅催^(guò)頭來(lái)咬傷了“老大”的尾巴。數(shù)日來(lái),它倆連連發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。無(wú)奈之下,我只好又去找了一個(gè)鵝卵石,它們這才停戰(zhàn)。
雖然它倆總是“打架”,但給我們家?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ),我喜歡它們!
我喜歡的字作文400字 篇8
我有一個(gè)可愛(ài)的布娃娃,她的頭發(fā)金燦燦的,眼睛又大又圓,嘴巴像櫻桃似的,穿著粉紅色的連衣裙,白色的襪子,橙色的鞋子,真像一位公主。布娃娃是我的好朋友,每天早上,我起來(lái)時(shí),旁邊就是我的布娃娃,看見(jiàn)她睡覺(jué)的樣子,不禁讓我哈哈大笑。
有一次,我考試沒(méi)考好,媽媽罵了我一頓,我傷心極了,睡覺(jué)時(shí),我抱著布娃娃,向她訴苦。布娃娃好像在對(duì)我說(shuō);不要灰心,下次努力就行了。
還有一次,媽媽不在家,屋里只有我。那時(shí)我非常寂寞,這時(shí),我看見(jiàn)了在床上的布娃娃,就和她講起話來(lái),頓時(shí)我感覺(jué)不寂寞了。
我喜歡我的布娃娃,希望她陪我到永遠(yuǎn)!
我有一個(gè)可愛(ài)的布娃娃,圓圓的臉蛋紅撲撲的,像紅紅的蘋(píng)果;藍(lán)色的大眼睛一眨一眨的,像會(huì)說(shuō)話一樣;一縷一縷金黃色的頭發(fā),像瀑布一樣披在身后。她穿著紫色的連衣裙,胸前系著粉紅色的蝴蝶結(jié),裙子的底邊還有一圈花邊,真像童話世界中美麗的公主。 布娃娃是我的好朋友,寂寞時(shí)有它陪伴,快樂(lè)時(shí)有它分享,痛苦時(shí)也有它分擔(dān)。記得有一次,爸爸媽媽下班回來(lái)得很晚,我把她放在身旁,讓它和我一起看書(shū)、睡覺(jué),我沒(méi)有感到寂寞和害怕。
我喜歡的字作文400字 篇9
她,是我的恩師,教我知識(shí);她,是我的太陽(yáng),給我溫暖;她,是我的月亮,照亮黑暗!八焕,為我白頭”。她就是我的班主任——沈老師。
盡管,她陪伴我們的時(shí)間不如李老師長(zhǎng),但沈老師對(duì)我的關(guān)懷卻絲毫不比李老師少。盡管沈老師穿的不如李老師時(shí)髦,但沈老師的教學(xué)方式卻是那樣的新穎。沈老師是溫柔的,沈老師是無(wú)私的。
我們班有六個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)。沈老師為了不讓他們拖班級(jí)的后腿,便每天都不辭辛勞地把他們留下來(lái),輔導(dǎo)他們功課,為他們批改作業(yè),教他們?cè)趺?訂正。教師下班時(shí)間是四點(diǎn)半,可沈老師每天都得五點(diǎn)半才回家。你瞧,放學(xué)時(shí)間早過(guò)了,沈老師還在輔導(dǎo)李昕!澳憧,這道題你只要到第二自然段去找找,就能 找到答案了!……”那一聲聲輕柔的聲音傳進(jìn)李昕的耳朵里,為李昕敞開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。就這樣,一天天過(guò)去了,那些同學(xué)的成績(jī)漸漸好起來(lái)了,沈老師也慢慢地松 了口氣。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)沈老師開(kāi)始有白頭發(fā)了!細(xì)細(xì)的白頭發(fā)嵌在黑發(fā)中間是那么的顯眼。
我們贊美沈老師,您是知識(shí)的源泉。我們依戀沈老師,您有母親的情懷。
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