【薦】感謝生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感謝生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝生活作文1
生活，像一條變幻的彩帶，色彩斑斕；生活，像一朵花兒，在微風(fēng)中綻放，散發(fā)出縷縷幽香。生活，是多么美好！
讓我怎么感謝你！我只想享受一下小小的親情的溫暖，你卻獻(xiàn)給了我無私而偉大濃厚的母愛；我只想聞一朵清香的蓮花，你卻給了我整個(gè)充滿香味的荷塘；我只想聆聽海的回聲，你卻給了我海的美妙歌喉與海浪輕輕的親吻……
生活是一彎新月，是完美的缺憾。它，能夠讓我們活得更加有意義，讓我們嘗盡了生活中的酸甜苦辣，為人生豎起了無數(shù)的大拇指，經(jīng)歷了挫折和困難的沮喪和失望……
相信吧！聰明的你！挫折和困難會(huì)讓我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力，夸獎(jiǎng)和困難也讓我們充滿信心，讓我們努力，努力，再努力！
看！蔚藍(lán)的天空上，飄著潔白純凈的云；海鷗，在天空中翱翔；海浪，在拍擊著礁石，又變成粉末兒散開。朝陽，閃動(dòng)著柔和般的光芒，照射大地，這，就是我們生活的新起點(diǎn)！快一點(diǎn)，跑！我們要努力地奔跑，絕對(duì)不留在別人后面！這，是個(gè)沒有終點(diǎn)的賽跑。
是的，人們終有一天會(huì)走完人生的旅程，但是我們的生活不能因此而變得枯燥，乏味�？炫馨�！向前方?jīng)_去！
朋友，感謝生活吧！它，讓我們富有活力和靈氣；它，給了我們激情美麗的青春年華，它，讓我們充滿希望，它，告訴我們：美麗的生活之花永不凋謝！
感謝生活作文2
感謝生活，賜于了我一雙明亮的眼睛，讓我看到生機(jī)勃勃的大地：讓我瞧見春天，看到樹兒冒出新芽，小草昂首挺胸，花兒萬紫千紅；讓我瞧見夏天，看到池塘里那一朵朵怒放的荷花和浮在水面上的活潑可愛的小魚；讓我瞧見秋天，看到秋風(fēng)和落葉一起去“旅游”；讓我瞧見冬天，看到白雪覆蓋城市的美麗景象，讓我看到孩子們一張張洋溢著幸福笑容的臉！
感謝生活，賜于了我一雙聰慧的耳朵，讓我聽到聲音：讓我聽見那優(yōu)美、動(dòng)人的旋律；讓我聽見小鳥嘰嘰喳喳快樂的鳴叫聲；讓我聽見那莊嚴(yán)的國歌，更讓我聽到了那些豐富的知識(shí)！
感謝生活，賜于了我一個(gè)靈巧的鼻子，讓我能聞到美味佳肴香噴噴的味兒；讓我能聞到一朵朵花兒的芳香，更重要的，能讓我呼吸新鮮的空氣！
感謝生活，賜于了我一雙能說會(huì)道的嘴：讓我吃下香噴噴、誘人的食物；讓我能地課堂積極發(fā)言、辯論，而且能讓我喝水，不讓我干渴！
感謝生活，賜于了我一雙能干的手，不僅學(xué)會(huì)讓我自食其力，而且讓我能為社會(huì)做些力所能及的事：幫老師端杯水，幫媽媽洗洗腳，更讓我能幫助別人，創(chuàng)造美好的家園！
感謝生活，賜于了我一顆火熱的心，讓我對(duì)生活充滿感激，對(duì)世界充滿好奇！
感謝生活，創(chuàng)造了我！
感謝生活作文3
親愛的媽媽：
您好！
媽媽您是一名出租車駕駛員，您的工作雖然平凡，但卻給大家?guī)砹朔奖�，更讓我驕傲的是您拾金不昧的高尚品德�?/p>
記得有一次，一位年老的爺爺來乘坐您的車。您一路上對(duì)老爺爺非常熱情，老爺爺在兒童醫(yī)院下了車，老爺爺慢慢的走進(jìn)了醫(yī)院。您把車開到了前面不遠(yuǎn)處，您轉(zhuǎn)過頭看見座位上有一個(gè)黑色的口袋，打開一看：有很多錢。您面對(duì)這么多錢并沒有心動(dòng)，而是毫不猶豫的跑向醫(yī)院，到處尋找那位老爺爺，終于您找到了那位老爺爺。您氣喘吁吁的對(duì)老爺爺說：“老大爺，您的東西。”老爺爺不停的感謝您，緊緊的握住您的手說：“年輕人，太感謝你了，這是我孫女的救命錢，是我找親戚朋友借的和一些好心人捐的，如果掉了我真不知道該怎么辦！”老爺爺摸了摸自己的衣服口袋，拿出了100元錢準(zhǔn)備答謝您，您不但沒收而把自己身上的錢都捐給了老爺爺。老爺爺感動(dòng)極了！
在重慶有許許多多和您一樣擁有高尚品質(zhì)的人，正是因?yàn)槟銈儾抛屛覀兊纳罡映錆M幸福，充滿溫暖！我相信我們的重慶一定會(huì)做到五大重慶——健康重慶、平安重慶、森林重慶、暢通重慶、宜居重慶。重慶一定會(huì)更加的好！
此致
敬禮
感謝生活作文4
生活是五彩繽紛的，是喜怒哀樂的。既有淚水那也少不了歡笑。我要感謝生活，是它讓我明白了許多。
“笨蛋”、“傻瓜”這些令人厭惡的詞眼似乎都是在形容一個(gè)人很“呆”。小時(shí)候的我就十分地“二”，二到讓別人偷了我好幾次錢。
印象最深的是在學(xué)校被偷錢的.一次。那個(gè)時(shí)候的班主任張老師是個(gè)非常嚴(yán)厲的人。一天，班上幾個(gè)頑皮貪吃的同學(xué)偷偷地在吃完午飯后休息的一段時(shí)間去校門口買糖吃，恰巧被張老師看到了。張老師狠狠地批評(píng)了他們一頓，并且罰他們?nèi)齻�(gè)人每人上交30元暫時(shí)當(dāng)班費(fèi)，等學(xué)期末的時(shí)候再看表現(xiàn)決定歸不歸還。當(dāng)時(shí)老師一時(shí)間有事，于是便讓我保管上交的90元。
90元可不是一筆小數(shù)目，可我偏偏卻放在了書包的外側(cè)這個(gè)最不安全的地方。
一次體育課回來，我順手摸了摸那90元還在不在，摸過以后，我心中一驚，直冒冷汗：我保管的錢呢？我急忙把整個(gè)書包抽出來，翻了又翻，卻仍是沒有看到那90元紙幣的影子。我頓時(shí)心驚意亂：錢，被偷了。那時(shí)候這件事情我誰也沒告訴，怕他們?nèi)ハ蚶蠋煷蛐?bào)告，因此我只告訴了媽媽。媽媽聽聞以后，勃然大怒，把我數(shù)落了一頓后，因顧及到我的感受，便也無可奈何地替我補(bǔ)上了那90元。
經(jīng)過這件事以后，我整個(gè)人變得謹(jǐn)慎了許多，不再向以前那樣粗心魯莽了。這或許就是生活讓我必須經(jīng)過的磨練吧。感謝生活，感謝每一件讓我變得更加成熟穩(wěn)重的事情。
感謝生活作文5
生活無言，它不會(huì)對(duì)你有任何傷害，但是，還是很多人回去抱怨它，它其實(shí)生活已經(jīng)給了他們很多很多，但是當(dāng)他們碰到困難或不想的事情時(shí)，卻不懂得想開一點(diǎn)!這就是他們在生活上犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤!
在我們班級(jí)里，有著這樣一位同學(xué)，他很漂亮，但是在一場車禍上，他那漂亮的臉被無情的玻璃劃破了，鮮血染紅了他的臉蛋……久后，他的臉上便有了一道傷疤，雖然如此，但是她那水汪汪的眼睛卻沒有任何傷害，要明白，失去眼睛，是多么痛苦!沒有了光明，世界對(duì)于她只是一片黑暗……這是多么值得那位同學(xué)慶幸的呀，是的，生活在給你關(guān)上一扇門時(shí)，也就不得不給你在開啟一扇門，這是它不得忘記也不可能忘記的一件事!但是如果那位同學(xué)沒有去感謝，而是抱怨……但是他沒有，所以事情過后，她依然像往前一樣快樂，獲得一樣有色彩!
在生活中想開一點(diǎn)，生活就是你的天堂，在生活還沒累死!受了委屈想開一點(diǎn)，每個(gè)人都被冤枉過嗎!吃到爛蘋果，想開一點(diǎn)，幸好沒吃到蟲子，看，生活就那么簡單!它用最公平的做法讓自己活得瀟灑自如!
讓我們來感謝生活吧!因?yàn)樗o了我們最快樂的人生，無論是短暫還是漫長，都會(huì)有即刻會(huì)高興，令人激動(dòng)，令人難忘……
感謝生活作文6
“要想改變我們的人生，第一步就是要改變我們的心態(tài)。只要心態(tài)是正確的，我們的世界就會(huì)的光明的�！�
其實(shí)人與人之間本身并無太大的區(qū)別，真正的區(qū)別在于心態(tài)，“要么你去駕馭生命，要么生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師�！痹诿鎸�(duì)心理低谷之時(shí)，有的人向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，放棄了自己的理想和追求;有的人沒有低頭認(rèn)輸，他們不停審視自己的人生，分析自己的錯(cuò)誤，勇于面對(duì)，從而走出困境，繼續(xù)追求自己的夢想。
我們不能控制自己的遭遇，但我們可以控制自己的心態(tài);我們改變不了別人，我們卻可以改變自己;我們改變不了已經(jīng)發(fā)生的事情，但是我們可以調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。
有心無難事，有誠路定通，正確的心態(tài)能讓你的人生更坦然舒心。當(dāng)然，心態(tài)是依靠你自己調(diào)整的，只要你愿意，你就可以給自己的一個(gè)正確的心態(tài)。
心態(tài)是人真正的主人。改變心態(tài)，就是改變?nèi)松�。有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的人生。要想改變我們的人生，其第一步就是要改變我們的心態(tài)。只要心態(tài)是正確的，我們的世界也會(huì)是光明的。
感謝生活作文7
在你曾經(jīng)心心念念的那一瞬間，很多故事都變成了其他的結(jié)局，就好像那以前很喜歡和小動(dòng)物相處，可是后來漸漸地，你喜歡一個(gè)人呆在一起，他們說和內(nèi)心交流溝通，其實(shí)是另外一種獨(dú)立思考和提升成長的表現(xiàn)。當(dāng)然我也知道那個(gè)時(shí)候別人說的什么話，你都不信，也從來都不會(huì)聽到心里面去。
我曾經(jīng)無數(shù)次在別人身上聽到過那些故事，可是啼笑皆非，讓人不忍速度，很多故事都已經(jīng)被謠言傳的早就已經(jīng)變了形，但仍然還有一些人樂得自在，把他們當(dāng)成茶余飯后的談資，不厭其煩地津津樂道。
有時(shí)候我也在思考，其實(shí)在學(xué)哲學(xué)的過程當(dāng)中，為什么很多人都只是把它停留在一個(gè)學(xué)術(shù)方面兒，并沒有把它放在生活當(dāng)中去運(yùn)用，要知道所有的一切都是來源于生活的呀，假如藝術(shù)和生活無關(guān)，不能反映生活的真實(shí)與殘忍，那么它就是毫無用處的，就像花架子一樣，就好像是美麗的花瓶，實(shí)際上并沒有任何意義。
所以當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中終于明白了這些意義之后，才會(huì)找到自己的使命，無論去做什么樣的事情，都要看清楚其中的本質(zhì)，看清楚自己扮演著什么樣的角色，有能夠充當(dāng)什么樣的作用，實(shí)現(xiàn)什么樣的價(jià)值。
這一路上你并不是一個(gè)人在行走，和你擦肩而過的那些人其實(shí)都默默無聞。
你要知道在這一路上你不斷的成長，也自然有人在不斷地教會(huì)你知識(shí)。
這一切也都值得去感謝。
感謝生活作文8
生活交給我們很多東西。生活，讓我懂得了要誠實(shí)守信；生活，讓我懂得了要持之以恒；生活，讓我懂得了要去勇敢地面對(duì)困難。但我最要感謝生活的，使他讓我懂得了做人要樂觀。
記得有一次，古箏老師讓我去參加藝術(shù)展演比賽，我不假思索地答應(yīng)了老師。于是，我決定要下功夫去練琴，爭取拿到獎(jiǎng)，給學(xué)校和自己爭光。
俗話說得好：萬事開頭難。我學(xué)拿手去演出的曲子用了兩個(gè)星期。這兩個(gè)星期里，老師教我要處理曲子里的強(qiáng)弱起伏，要加動(dòng)作，還要把自己的感情投入進(jìn)去，這樣，就能讓人從你演奏的曲目中感受到你這首曲子所要表達(dá)的感情。
我練了一個(gè)月，終于到比賽的時(shí)候了，這一個(gè)月，我收到了許多的苦，手指都磨出泡了，但我依然堅(jiān)持著。到我上臺(tái)了，但有美的旋律從我之間流出時(shí)，臺(tái)下的觀眾為我鼓起了掌！雖然我得到了觀眾的肯定，但是不知道評(píng)委們是怎么想的。
過了幾天，成績出來了，我居然沒有得到獎(jiǎng)，這是，我的眼淚就嘩嘩地往下流，雖然哭了很久眼淚止住了，但是我這幾天還是很沮喪，整天唉聲嘆氣的。這是，媽媽過來對(duì)我說：“人生，并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些挫折。我們要懂得以樂觀的心態(tài)去面對(duì)這一切！”
感謝生活，生活讓我懂得了在人生當(dāng)中，總會(huì)遇到些挫折，但是我們要以樂觀的心態(tài)去面對(duì)這一切。
感謝生活作文9
我們總是在抱怨，抱怨學(xué)習(xí)太辛苦；抱怨沒人關(guān)心；抱怨今天自己考砸了。而當(dāng)我捧起《 假如給我三天光明》這本書時(shí)，我就學(xué)會(huì)了感謝生活。 這本書的作者海倫-凱勒僅在生命之初擁有了十九個(gè)月的光明和聲音之后，因?yàn)橐粓龃蟛∽屗蔀榱艘粋�(gè)五官三殘的盲、聾、啞人。因?yàn)檫@些，海倫變得暴躁起來，而沙莉文老師，則是海倫無邊黑暗中的光明。在安妮-沙莉文老師的溫情感召下，海倫用了整整五年的時(shí)間，在十九歲時(shí)，考上了哈佛大學(xué)，并在大學(xué)期間，寫出了自傳體處女作——《我的生活》。海倫能為常人所不為呀！
在我們所看來，海倫很不幸，她沒有消沉，對(duì)于生活的一切一切，海倫都用心去感謝，她對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都覺得那么得可愛。而我們呢？上次因?yàn)槲铱荚嚧中淖鲥e(cuò)了題，就覺得好像是別人讓我做錯(cuò)似的，心中悶悶不樂，好像別人都虧欠了我一樣，認(rèn)為自己是天下最不幸的人。而現(xiàn)在，我讀了《假如給我三天光明》，我的心豁然開朗。其實(shí)，人和人之間都充滿了愛，就看你懂不懂去發(fā)現(xiàn)，如果你不能發(fā)現(xiàn)這種愛，那就是你的悲哀�；锇閭儯屛覀儗W(xué)會(huì)感謝生活吧！
生活中處處充滿愛！
感謝生活作文10
生活教會(huì)了我們品嘗喜怒哀樂，更讓我收獲了不同的精神和情感。感謝生活!
今年，我加入了校田徑隊(duì)。體育老師徐老師給我們了一個(gè)任務(wù)——沿跑道跑10圈。
田徑隊(duì)員們一個(gè)個(gè)像在逃命似地飛跑了出去，我也不甘示弱，也跑了起來。一圈、兩圈、三圈……整整跑了五圈了，大家都像練獅吼功一樣不停地喘著長長的粗氣。
而我和其他隊(duì)員不一樣。我不僅要面對(duì)跑道的考驗(yàn)，還要和感冒做戰(zhàn)斗。
同跑的王超看到了我這副無精打采的樣子，便勸我說：“沙鑫，你沒事吧，實(shí)在不行就去旁邊休息吧!”“沒事!我撐得住!”我勉強(qiáng)說了一聲。
我想：古代書法家都能經(jīng)歷酷暑嚴(yán)冬的考驗(yàn)，堅(jiān)持不懈地練好字;魯濱遜為了生存在荒島上生活了28年，克服了無數(shù)的困難……那我有什么理由不能跑完全程呢?我暗暗地給自己打氣，鼻子不通，就張開嘴來呼吸。雖然比別人更累，但我也和其他運(yùn)動(dòng)員一樣，一口氣跑完了剩下的五圈。
站在終點(diǎn)，我不禁為自己感到自豪。
感謝生活，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著!
感謝生活作文11
初中生活中陪伴我們最多時(shí)間的，無非就是初中階段自己的朋友了。
朋友是在外時(shí)的精神支柱，是孤獨(dú)時(shí)的港灣，陰雨時(shí)的陽光，每個(gè)人都會(huì)有自己的朋友，我也有這么一個(gè)。
她是個(gè)性格開朗，活潑好動(dòng)的女孩兒，瘦小的身子卻蘊(yùn)藏著無限的力量。她是班級(jí)的開心果，更是我的開心果。
生活中遇到的挫折是必不可少的。消極的情緒常使我陷入短暫的掙扎。她就像一抹陽光，能輕易的灑進(jìn)我所躲藏的角落，以一種極其溫柔的方式將我從黑暗中拉出來，來到一個(gè)更溫柔的國度。
人都不是完美的，每個(gè)人身上都存在缺陷，我們不可能都正好滿足每個(gè)人的交友需求，我們也從剛熟識(shí)時(shí)的熱情包容，變?yōu)楝F(xiàn)在的爭吵不斷，眼里旺盛的，只有對(duì)對(duì)方的失望，但事后，是愧疚的不知如何說起。一旦有人邁了一步，我們便會(huì)和好如初，友誼像又穿了一件保護(hù)服一樣堅(jiān)不可摧。
盡管如此，我仍然感謝她，感謝她的包容，感謝她的無知，感謝她的任性，感謝她的所有。
初中的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，一條路也終于來到盡頭，一條嶄新的路也緩緩伸開，我們終將踏入兩條截然不同的路，我們的青春也有了互相的足跡，你是我青春最美的點(diǎn)綴，我感謝你是存在，更感謝你的到來。
感謝生活作文12
記得那一次我去參加古箏考級(jí)。
等候室里隨處可見的是忙碌的身影：有人在背譜子，有人在輕唱著考級(jí)曲，還有的人在討論著指法。在這樣的氛圍中，我漸漸緊張起來，心臟跳動(dòng)得越來越快。這時(shí)，一位老師走進(jìn)來說：“105至115號(hào)到外面坐著！”啊，我是118號(hào)，怎么這么快就到我了！我的心不由得緊繃起來，思緒開始凌亂：要是彈錯(cuò)了怎么辦？如果出現(xiàn)突發(fā)狀況怎么辦？中途要上廁所怎么辦？我越想越怕，死死地盯著打開的譜子，可腦子里卻是一片空白，怎么也記不進(jìn)去，而眼前的譜子就像一個(gè)調(diào)皮的小孩在沖著我做鬼臉……
我心煩意亂地合上譜子，閉上眼睛。這時(shí)，心底有個(gè)聲音瓢了出來：李思齊，你這樣下去可不行！是啊，我必須調(diào)整自己，呼氣，吸氣……反反復(fù)復(fù)了好幾次，心情竟也平復(fù)了不少。我沉下心來問自己：為什么會(huì)緊張呢？不就是怕考不過嗎？可是，就算考不過，又有什么關(guān)系了？大不了明年再考一次。再說平時(shí)練習(xí)得那么熟練，只要正常發(fā)揮，又怎么會(huì)考不過呢……想到這里，我挺直了腰板，剛才的緊張一掃而光。在報(bào)到“118”號(hào)時(shí)，我輕松地走進(jìn)了考場。
結(jié)果并不意外，我考得非常好。
感謝生活中的歷練，讓我知道無論何時(shí)何地都應(yīng)該保持一顆鎮(zhèn)定的心，坦然面對(duì)到來的一切！
感謝生活作文13
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有朋友，就沒有愛的溫暖相伴……感謝生活帶給我的希望。
感謝陽光
沒有陽光，就沒有日子的溫暖。
看到陽光，人們總會(huì)感到十分的溫暖，明媚燦爛的光暖洋洋的，同時(shí)也象征著一種新的希望，太陽的光芒，手掌怎能遮住。真理像太陽，手掌遮不住，感謝陽光。
白云一照，浮云自開。
感謝陽光帶給我的希望。
感謝水源
沒有水源，就沒有生命。
看到水源，就等于看到了生命的希望，水是生命的源泉，人需要水源，正如嬰兒需要母親的呵護(hù)，這是一種依賴，一種離不開的依賴，感謝水源。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
感謝水源帶給我的希望。
感謝父母
沒有父母，就沒有我們自己。
父母養(yǎng)育了我們，在人生艱難的攀登中，為我?guī)砉饷骱蜏嘏Ｔ谌松部赖碾H遇中，為我提供關(guān)愛和呵護(hù)，指引我們?nèi)松姆较颉８兄x父母。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
感謝父母帶給我的希望。
感謝朋友
沒有朋友，就沒有愛的溫暖相伴。
在嘗盡失敗帶來的苦澀時(shí)，朋友像一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云，朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾，點(diǎn)燃心中的希望。感謝朋友。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
感謝朋友帶給我的希望。
感謝生活，讓我以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物。感謝生活，帶給我新的希望。
感謝生活作文14
生活是五彩繽紛的，從生活中我學(xué)到很多了很多，我要感謝生活。
小時(shí)候我就很喜歡鳥，常常追著天上的小鳥奔跑，心想：要是我能捉一只下來，那該多好��！
記得我6歲時(shí)的一天，鄰居張叔叔抓到了一只還不會(huì)飛的小麻雀，他知道我喜歡鳥，就把那只小麻雀送給了我，我高興得幾乎要發(fā)瘋了。我捧著小鳥，一會(huì)把它放在地上，一會(huì)把它放在桌子上，不知怎么辦才好。
突然“轟隆”一聲響，不一會(huì)兒竟“嘩嘩”地下起了大雨。我嚇壞了，直往外婆懷里鉆，“小乖乖，不怕不怕�！蓖馄虐参课艺f。我想我都這么怕打雷，小麻雀一定也嚇壞了，我趕緊把它捧在手里，自言自語地說：“我的小乖乖，不怕不怕�！蓖馄虐盐冶蠘菍Ｐ目雌鹚木⿷騺�。我坐在床邊，把小麻雀放在柜子上，用一塊手帕把它裹起來，再用餅干屑喂它，可它一動(dòng)不動(dòng)，我以為小麻雀是冷了，就把它放在我的床上，蓋上我用的小被子，心想：這下你該不會(huì)冷了吧。
過了一會(huì)兒我去看小麻雀，掀開被子一看，發(fā)現(xiàn)小麻雀已經(jīng)死了。我傷心極了，嚎啕大哭起來。外婆一看說：“小麻雀哪禁得起你那樣瞎折騰，它失去了自由，早晚會(huì)死的�！蔽艺f：“我對(duì)它這么好，還不行嗎？”“當(dāng)然不是，而是小鳥的家在天上。你擁有了它，雖然給它吃，供它住，但那不是愛它，反而是害它�！�
聽了外婆的話，我停止哭泣。我把小鳥埋進(jìn)土里，從此以后我再也沒有抓過鳥，因?yàn)槲抑缾鬯鸵o它自由。
感謝生活作文15
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
走進(jìn)學(xué)校大門，首先投入我們眼簾的是一個(gè)大操場，那里每天都有同學(xué)們在陽光下做運(yùn)動(dòng)；那里有我們廣播操比賽的身影；那里有我們朗誦比賽的聲音。操場兩旁分別是宿舍樓跟教學(xué)樓，它們像兩個(gè)巨人守衛(wèi)著母校。
教學(xué)樓背后是一個(gè)大花園，這里面的植物一年四季都是美麗的。春天的小花園生機(jī)盎然、百花爭艷、春光明媚，好一個(gè)春暖花開的景象；夏天的小花園、鳥語蟬鳴、蛙聲聒耳、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好一個(gè)清爽宜人的景象；秋天，遍地鋪金、秋葉紛紛、風(fēng)霜高潔，好一個(gè)秋高氣爽的景象；冬天，竹依舊常青、梅依舊盛開、萬年青依舊翠綠。這里還是我跟伙伴們的秘密基地。我們放學(xué)后都會(huì)來這里聚集。我們在這里談?wù)搶W(xué)習(xí)、開心的事；在這里你追我趕；在這里唱歌跳舞。
然而，天下沒有不散的宴席，再過一些日子，我們就要走了。無論天之涯，無論地之角，無論身在何處，我們都要拼搏，進(jìn)取，決不辜負(fù)老師跟母校的培育之恩！啊！母校謝謝您，是您讓我結(jié)交了那么多好朋友，讓我健康、快樂地成長！
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