責(zé)任優(yōu)秀作文【熱】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的責(zé)任優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任優(yōu)秀作文1
一粒種子落入泥土，便開始努力成長(zhǎng)，因?yàn)樗�，那是她的�?zé)任；一粒雨水從高空落下，便用生命滋潤(rùn)萬(wàn)物，因?yàn)樗�，那是它的�?zé)任；一個(gè)花骨朵努力綻放，是為了讓世界多點(diǎn)美麗，因?yàn)樗茫鞘撬呢?zé)任。不管是陽(yáng)光明媚還是炎熱酷暑，是秋風(fēng)颯颯還是天寒地凍。我都會(huì)在那條路上看見一個(gè)跛腳的老人那瘦弱的背影，從他的身上我懂得了責(zé)任。我懂得了我的責(zé)任是學(xué)習(xí)。
不知何時(shí)起，天漸漸熱了起來(lái)。那一天，我要趕早班車去上學(xué)，所以起得格外地早。雖然還是清晨，但陽(yáng)光也是那么刺眼，照在身上難過(guò)極了。光是在街上待個(gè)一會(huì)就會(huì)滿頭大汗�；蛟S是因?yàn)樘鞖庠�，街上的人并不多。我看了看手表“時(shí)間還早”我心想著。抱怨著學(xué)校作業(yè)多，壓力大。這時(shí)，一個(gè)瘦弱的背影進(jìn)入了我的視線，他的手里拿著掃帚，走路時(shí)一瘸一拐的。每個(gè)他經(jīng)過(guò)的地方都變得一塵不染。
我清閑得走在路上，突然一個(gè)趄趔滑倒在地上�！鞍ミ稀Ｕ嫣�！”我喊了出來(lái)。那個(gè)老爺爺這注意到了我，他一顛一跛地向我跑了過(guò)來(lái)。我往旁邊一看，呀，原來(lái)是香蕉皮在作怪�！罢l(shuí)那么缺德，怎么沒人掃掉呢�！蔽夜緡佒��！靶∨笥�，你沒事吧，來(lái)，我扶你起來(lái)�！崩蠣敔斢H切的話語(yǔ)在我耳邊響起。我在老爺爺?shù)臄v扶下站了起來(lái)，向他說(shuō)了聲“謝謝”。老爺爺擺了擺手說(shuō)：“哎呀。小姑娘，都怪我，工作不到位，沒有及時(shí)清理地面上的垃圾�！币郧敖�(jīng)常在這看見他在工作，卻從未像今天這番仔細(xì)。他的面孔黃里帶白，瘦的叫人擔(dān)心。但他面容祥和，臉上的皺紋掩蓋不了歲月的痕跡，他的頭發(fā)白了好一半。
老爺爺穿著樸素，一件灰色的短袖，仔細(xì)一看早已被汗水浸濕。腳上是一雙再普通不過(guò)的鞋子。即便是這樣老爺爺給人的感覺依舊很精神�！袄蠣敔敚沁@里的環(huán)衛(wèi)工人��？”我好奇地問他�！安�，我只是退休在家閑著，所以出來(lái)找點(diǎn)事做。我清理清理路面也是讓城市更干凈些。這也算完成了一份責(zé)任吧�！蔽颐榱藥籽凼直�，車子應(yīng)該快來(lái)了�？晌疫�是忍不住多和老爺爺聊上幾句�！翱墒沁@樣不是很吃虧嘛？誰(shuí)也沒說(shuō)打掃衛(wèi)生是你的責(zé)任啊況且你腿腳又不方便？”“吃虧？這算吃什么虧��？我啊從小就沒好好地去上學(xué)。
浪費(fèi)了不少時(shí)間。沒為社會(huì)國(guó)家做過(guò)什么事�，F(xiàn)在可后悔了。其實(shí)不同的人有不同的責(zé)任。我現(xiàn)在就想啊盡自己的做能幫大家做一點(diǎn)小事盡一份作為公民的責(zé)任�！甭犕炅死蠣敔�?shù)脑�。我低頭不語(yǔ)。他繼續(xù)說(shuō)著�！靶」媚铮铱茨銘�(yīng)該還在上初中吧。不要向我以前一樣浪費(fèi)了時(shí)間。你現(xiàn)在的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)啊。以后一定要為社會(huì)做貢獻(xiàn)�！蔽夷樇t了我為自己剛剛埋怨作業(yè)太多而后悔。我懂得了我現(xiàn)在的責(zé)任。
我踏著晨曦去上學(xué)。我懂得了我的責(zé)任。我懂得了我的責(zé)任是學(xué)習(xí)。
責(zé)任優(yōu)秀作文2
有時(shí)責(zé)任就是腳下的一個(gè)足球，被人踢來(lái)踢去，最后落入最無(wú)助的守門員門手中。 ——題記
小寶死了，這件事讓我很悲痛。
小寶的媽媽瘋了，這件事讓我很吃驚。
一大早就聽得鄰居們討論這事，從他們的討論中，我了解了事情的經(jīng)過(guò)。
當(dāng)時(shí)，小寶和寶媽在江邊玩耍，然而小寶卻不小心掉入洶涌的江水中，一個(gè)好心男子跳下水救助，咆哮的江水就這樣毫不留情的吞噬了兩個(gè)人的生命。
此后，寶媽悲痛欲絕，她認(rèn)為此事是因?yàn)橄嚓P(guān)部門未擔(dān)當(dāng)起對(duì)公眾場(chǎng)所應(yīng)負(fù)的安全責(zé)任，沒有做好江堤上相應(yīng)的安全防范工作造成的。她決定要為兒子和好心男子討回公道。
她首先找到濱江公園管理處，主任抽著煙一臉泰然的說(shuō)：“這不是我們擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，我們只負(fù)責(zé)開發(fā)，并且是奉旅游局的要求拆掉護(hù)欄的�！�
沒辦法，寶媽強(qiáng)忍著悲痛來(lái)到旅游局，負(fù)責(zé)人員確實(shí)是好好招待她，安慰她，但最后冷冷抖出一句話：“是城建局要求撤走護(hù)欄的，這不是旅游局該負(fù)的責(zé)任，請(qǐng)回吧！”。
寶媽仍抱著一絲僥幸，她想城建局一定能給她一個(gè)答案。可誰(shuí)知，她剛把這事說(shuō)完，那所謂的負(fù)責(zé)人就丟出一句話：“護(hù)欄是濱江公園開發(fā)商拆除的，那是商人，不歸我們管，這與我們無(wú)關(guān)�！本瓦@樣寶媽跑了幾個(gè)月，也想足球一樣被人來(lái)來(lái)去去踢了幾個(gè)月。
寶媽絕望到了谷底，也就在此時(shí)，那個(gè)因救小寶而死的好心人的家屬找到了寶媽，要求她對(duì)親人的死擔(dān)當(dāng)責(zé)任，并且開出了一筆巨額賠償款。寶媽說(shuō)：“這確實(shí)是我的責(zé)任，應(yīng)該我賠�！庇谑�，寶媽東借西湊，加上貸款終于給好心人的家屬給付了巨額賠償款，終于擔(dān)當(dāng)起了自己應(yīng)該或不應(yīng)該，能或著不能擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
寶媽生活在喪子的巨痛中，壓抑在巨額的債務(wù)中。寶媽瘋了。
有時(shí)候，責(zé)任好像一顆裝著定時(shí)炸彈的足球，被人們耍盡各種招數(shù)踢來(lái)踢去，最后落在最弱小的守門員的懷抱里，把守門員炸得遍體鱗傷。小寶事件中，寶媽成了那個(gè)可憐的守門員。可那段拆掉護(hù)欄的江堤到底應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)守呢？
聽著鄰居漫不經(jīng)心的敘述，想著蓬頭垢面瘋跑在江堤上的寶媽，我的心在滴血，然而，如果換作是我，我會(huì)擔(dān)當(dāng)嗎？我看見原來(lái)拆除的那段護(hù)堤已經(jīng)重新裝好了，但人們似乎不知道是哪個(gè)部門修的。
責(zé)任，你不該是足球而應(yīng)該是金子。你若是金子，人們就會(huì)爭(zhēng)你搶你想方設(shè)法擔(dān)當(dāng)你。
責(zé)任優(yōu)秀作文3
每一個(gè)人，都會(huì)有一個(gè)屬于自己的人生。
我從小就喜歡聽母親講故事，但母親的講故事一直都是我耳朵里灌進(jìn)的，我總是聽不懂，但我卻沒有辦法，只能眼睜睜地看著她的笑話把她逗笑，所以，每次聽完故事，總是讓媽媽滿足我的要求，她總是不厭其煩地給我講好多好多。
記得小時(shí)候，我總是對(duì)母親說(shuō)：“我很喜歡聽故事，可我總是不耐煩地說(shuō)：“你看，故事都不好看�！蔽抑�，故事就是從這一頭到另一頭，一直是我喜歡聽的故事，而且每次聽故事都是我喜歡的一部分，每次都是母親講故事給我聽，而且故事的結(jié)局也很簡(jiǎn)單。但我總是不喜歡這些故事，所以我總是會(huì)不耐煩地說(shuō)：“我喜歡故事，你聽懂了嗎？”“嗯.....”我還沒有反駁他，他就給了我一個(gè)故事，還說(shuō)了一些故事給我聽。聽完后，我總是很開心，也不厭煩那些故事，因?yàn)槲抑�，他也喜歡聽故事。
我的母親就是這樣，不愛講故事，不喜歡講故事，我總是不耐煩的跟著他，直到上次，我跟著他去他那兒講故事，當(dāng)時(shí)的我還不太在意，但是我聽到他說(shuō)故事的時(shí)候，總是感覺自己的心很亂，我也就不那么喜歡聽了。
我的母親就是這樣給予我這么多的愛，但我的父親卻總是說(shuō)：“不要再給孩子講故事了，這是一種不好的習(xí)慣。”我知道父親不會(huì)這樣做，但是我總是說(shuō)：“您是我的好孩子，不要再讓孩子讀故事了，這是一種責(zé)任�！边@種責(zé)任是不是我應(yīng)該做一個(gè)呢？
有一天，我的學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的項(xiàng)目是跳繩、跑步、投實(shí)心球、仰臥起坐我都能得到獎(jiǎng)狀，我也不知道我到底為什么要這樣做。
我的母親在一旁聽了，她的眼睛里含著淚水，一邊用手摸著我的頭。我知道，她是想讓我學(xué)習(xí)，我知道，她是愛我的。但她又是那么的不容易，所以她只好一遍又一遍的給我講。
我的母親在一旁聽了，她的眼睛里滿是激動(dòng)的淚花，她的淚花里我看到的是她對(duì)我的關(guān)心，我知道，那是愛的表達(dá)。但是她的眼里我卻有了一種說(shuō)不出來(lái)的感覺，我想她現(xiàn)在應(yīng)該不愛我了，但是她的眼中卻透露出了一種期盼。
那是一場(chǎng)夢(mèng)，一種期盼。
我的母親，我的父親，我的老師，我的母親。我的祖父是一位非常有名的教師，他是我們的語(yǔ)文老師，他是一位非常非常有特色的數(shù)學(xué)教師，他是一名普普通通的語(yǔ)文教師。
每天早晨，我起床，總是能聽見一聲：“起床了。”這就是我的母親，這就是我的母親，我的母親。
這就是我的母親，一個(gè)既美麗又有特色的母親。我的母親一直都是那么的愛我，那么的愛我。我愛我的母親，我愛我的祖國(guó)。
責(zé)任優(yōu)秀作文4
春天花苞靜靜的生長(zhǎng)，帶著我從嬰孩走向花季的少年。猛然間，以覺自己走進(jìn)了青春。青春時(shí)的沖動(dòng)讓我稍稍明白。
花苞開始絢爛的綻放，青春年華的歲月為我打開了人生不可缺少的使命——責(zé)任。
年少的時(shí)光過(guò)去了，帶走了幼兒的天真。帶回來(lái)的是青春歲月，青春有個(gè)伴侶，它隨青春的腳步走向我們。它代表我們的年齡，它是青春的主要精神，它就是責(zé)任。
當(dāng)我任性囂張的揮霍自己青春的偶然，我發(fā)現(xiàn)青春是來(lái)之不易的，是會(huì)消失的……回首自己的成長(zhǎng)歷程，當(dāng)我的臉龐綻開青春之花時(shí)，母親的眼角卻悄悄爬上了皺紋；當(dāng)我濃密的黑發(fā)在陽(yáng)光下閃爍時(shí)，母親的白發(fā)卻在燈光下愈加顯眼；當(dāng)我盡情地?zé)òl(fā)自己的青春光彩時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。終于明白，青春對(duì)我已不再只是生命中最燦爛的季節(jié)，青春更是一種責(zé)任。
第一次意識(shí)到責(zé)任這詞我身上也有時(shí)�？梢哉f(shuō)有少許的興奮，少許的悲傷，再加上一絲的沉重。如果把心中的感情分成幾部分來(lái)算，到是幾家歡喜幾家愁了。說(shuō)起第一次感到責(zé)任，竟然是從千篇一律的學(xué)習(xí)生活中領(lǐng)悟的。為此我還想了很久別人領(lǐng)悟的地方那么有‘新意’？我的卻是從我痛之欲絕的學(xué)習(xí)生活之中稱之為我的”第十九層地獄”，考試這一項(xiàng)中領(lǐng)悟的�；叵肫饋�(lái)那一天，心中不由一冷，身體也不由的顫抖起來(lái)。那是頭一次數(shù)學(xué)考四十多分，拿到試卷想起了老媽的絕招“以言動(dòng)人”和老爸的“孫子言”。眼前出現(xiàn)了老媽正在象唐僧一般飛快言語(yǔ)，以至我無(wú)言以對(duì)的樣子，上次給老媽教育是上個(gè)星期時(shí)吧。原因是我放學(xué)沒先回家和幾個(gè)女孩子一起出去小魚池玩，被下班的媽媽碰巧抓住，上次記錄好像三個(gè)小時(shí)，至今依舊后悔。早知如此，拿天我去了。還有老爸的”孫子言”就是滿口道理，兒時(shí)不覺有何可怕，至今已了解，乃是心理戰(zhàn)術(shù)之一也，以其道理使吾等心里慚愧。至毒至狠，傳說(shuō)中的殺人于無(wú)形莫過(guò)于此。
哎。今天都在的老爸老媽使我新懼，不知以何臉面區(qū)面對(duì)了。我向判官似的老爸老媽遞上我的”狀紙”，臉色紅轉(zhuǎn)紫，經(jīng)過(guò)七色轉(zhuǎn)變后，形成青色，溫度向下打了個(gè)滾---冷阿。最后，他們終于開口說(shuō)：”現(xiàn)在你也不小了，這次我就不說(shuō)你了，不過(guò)你要知道這是你的責(zé)任。”
責(zé)任這詞在我腦中散開，原來(lái)我也由責(zé)任，光是這兩個(gè)字就足以讓我重重的垂下了頭。
如今，我有很多責(zé)任。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，青春-責(zé)任，無(wú)論是什么都不能使兩者不存在，我愛青春，我愛責(zé)任，我會(huì)讓責(zé)任永駐我心中。
責(zé)任優(yōu)秀作文5
晚上，他還在美術(shù)室里備課。房間里擺滿了學(xué)生的作品和美術(shù)用具，三塊大大的屏風(fēng)插縫放著，狹小的房間滿是顏料的味道。他正在為校運(yùn)會(huì)的美工設(shè)計(jì)忙碌著，角落放著一張便攜床，他今晚打算不回家，在學(xué)校過(guò)夜了。
大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“上面文件下來(lái)了，要求學(xué)校開設(shè)書法課，這方面的工作，就由……”領(lǐng)導(dǎo)眼睛掃過(guò)會(huì)議室，各個(gè)老師紛紛低下頭，他平靜地說(shuō)：“我來(lái)吧�！鳖I(lǐng)導(dǎo)略微沉思，點(diǎn)點(diǎn)頭以示答應(yīng)了。
次日，他在課堂上問：“老師問一下，班上有人學(xué)過(guò)書法的嗎？學(xué)過(guò)的舉手�！币谎弁ィe手的人寥寥無(wú)幾，“好的，放下吧�！彼f(shuō)，“嗯，你們這個(gè)星期去買熟宣紙，要帶有田字格，還有毛筆，硯臺(tái)，墨水，別買那種鋼筆的墨水，還有毛氈。下周我們上書法課。”
他心想：“學(xué)生基礎(chǔ)較弱，那要以臨摹為主，初一的話，那就先練楷書吧。”學(xué)生會(huì)美術(shù)部的部長(zhǎng)來(lái)了，他讓學(xué)生坐下，說(shuō)：“你到時(shí)候下發(fā)通知，讓每個(gè)班一半做歷史思維導(dǎo)圖，一半做英語(yǔ)手抄報(bào)。下周讓課代表統(tǒng)一交到辦公室給我�！睂W(xué)生走后，他打開電腦，搜集簡(jiǎn)單正確，又能讓學(xué)生練好字的正楷，天漸漸黑下來(lái)，美術(shù)室的燈還亮著。
課上，他將復(fù)印了正楷的紙下發(fā)給同學(xué)，仔細(xì)地說(shuō)：“你們按著上面的方法，慢慢練，千萬(wàn)不能急，一個(gè)字要練久一點(diǎn)，耐心點(diǎn)�！彼呦轮v臺(tái)，穿行在課桌間，時(shí)不時(shí)指導(dǎo)學(xué)生：“橫不能太直，要有點(diǎn)斜斜的，但豎一定要直，手一定不能抖�！薄斑@練得還不錯(cuò)，再接再厲�！迸R近下課，他挑了幾個(gè)練的還不錯(cuò)的學(xué)生，說(shuō)：“你們每天都要練，到時(shí)候找一篇古詩(shī)詞，寫下來(lái)，到時(shí)候交給我�！�
回到美術(shù)室，他拿起厚厚一疊畫報(bào)，細(xì)細(xì)翻看起來(lái)，好的放在一旁，不好的打掉。一段時(shí)間過(guò)去了，學(xué)生的書法作品紛紛交過(guò)來(lái)了�？吹目�，改的改，校慶的時(shí)間愈來(lái)愈近了。他將三個(gè)屏風(fēng)分為三個(gè)板塊：歷史思維導(dǎo)圖，英語(yǔ)手抄報(bào)，學(xué)生書法作品，其中還有一些小知識(shí)。小學(xué)教室外還有小學(xué)生的線描畫，粗拙的畫技全是孩子們的天真浪漫。
校運(yùn)會(huì)期間，忙碌了好一段時(shí)間的他停了下來(lái)，忙碌的充實(shí)感使他快樂，不少同學(xué)看到畫作展示，贊嘆聲使他的嘴角上揚(yáng)，上揚(yáng)，再上揚(yáng)。大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)讓他受寵若驚，他只是幫助學(xué)生練書法而已。校運(yùn)會(huì)接近尾聲，有學(xué)生采訪他，大會(huì)上被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，開心嗎？他說(shuō)，開心，因?yàn)樽约簞趧?dòng)成果得到了肯定。
盡力做好自己該做的事，是他的責(zé)任。每每到了這個(gè)時(shí)間段，美術(shù)室的燈久久亮著，像他熾熱的心。
責(zé)任優(yōu)秀作文6
有人說(shuō)，懸壺只能濟(jì)世，不能救世。救不了全部，那就救一個(gè)算一個(gè)；救不了一世，那就救一時(shí)算一時(shí)。
消毒水的氣味肆意噴濺，沾滿了圣潔的醫(yī)袍。醫(yī)生們爭(zhēng)分奪秒，快速奔跑，只為早點(diǎn)來(lái)到病人身邊，為他們解除病痛的折磨，為他們送上一份最貼心的慰藉和最真摯的關(guān)愛。她們的腳步總那么匆忙，她們的話語(yǔ)總是那么親切，像三月的春風(fēng)，面包上的糖霜，在陽(yáng)光閃耀的水花中熠熠生輝，給人們以活的勇氣，生的希望。
她敬畏和珍惜每一個(gè)生命。在家里，她的角色是母親，盡己所能照顧我的生活。在思想上，學(xué)習(xí)上，她是一位老師，經(jīng)常開導(dǎo)我，指導(dǎo)我，為我排憂解難，讓我有撥云見日之感。在醫(yī)院，她的角色是醫(yī)生，為人們做著平凡卻不可忽缺的醫(yī)療工作。每當(dāng)康復(fù)的患者向她致謝時(shí)，她都平靜答道“這是我的責(zé)任�！�
一個(gè)新生兒的呱呱墜地，那是母親愛的結(jié)晶，也是婦產(chǎn)科醫(yī)生愛的奉獻(xiàn)。她們心中陽(yáng)光燦爛，每當(dāng)一個(gè)小生命降臨人間，她們總是小心翼翼地?fù)г趹牙铮裥蕾p自己的兒女一樣，充滿愛意地端詳著，好似托著一枚稀世珍寶。伴隨著嬰兒一聲響亮的啼哭，她們那顆懸在空中的心這才落了地。
而后，她們穿梭于各個(gè)病房，察看每一個(gè)患者的病情，關(guān)注每一個(gè)嬰兒的變化，寬慰著每一個(gè)初為人母的產(chǎn)婦。
生活中真正的英雄，是那些永遠(yuǎn)默默無(wú)聞，毫不張揚(yáng)的一群。她們就像山中的野花，悄悄地綻放，又悄悄地凋零，只把一縷幽香留給人間。
醫(yī)患之間，本應(yīng)是一種魚水相依的親密關(guān)系，但近年來(lái)卻往往出現(xiàn)一些不和諧的聲音。當(dāng)渾濁的偏見淹沒了清澈的心靈，當(dāng)沖動(dòng)突破了理性的防線，就出現(xiàn)了一幕幕荒唐的“醫(yī)鬧”，冷嘲熱諷撲面而來(lái)，閑言碎語(yǔ)不期而至。有人蠻不講理“人是活著來(lái)的，死在醫(yī)院，你們要負(fù)責(zé)！”
醫(yī)生是人不是神，醫(yī)生救病救不了命。即使是華佗在世，也無(wú)法挽救凋零的花朵。有的懷著病態(tài)的心理，想通過(guò)此舉來(lái)?yè)崞叫念^的創(chuàng)傷，有的則打著如意算盤，想通過(guò)鬧事來(lái)得到經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。有的則利用個(gè)別醫(yī)療事故來(lái)大做文章，給醫(yī)生們抹黑，批判社會(huì)的不公，發(fā)泄對(duì)社會(huì)的不滿。這種極端行為，極大地?fù)p害了良好的醫(yī)患關(guān)系，和人與人之間的信任。
不可否認(rèn)，醫(yī)生隊(duì)伍里也有極少數(shù)沒有責(zé)任感的敗類，但絕大多數(shù)醫(yī)生還是盡職盡責(zé)，幾十年如一日，辛辛苦苦，無(wú)怨無(wú)悔地戰(zhàn)斗在醫(yī)療戰(zhàn)線上。她們好比是降臨人間的安琪兒，用真心與大愛醫(yī)治人們身上的創(chuàng)傷，縱使自己受苦受累，遍體鱗傷，也在所不辭。因?yàn)樗齻冎雷约杭缟纤鶕?dān)的那份責(zé)任。
“責(zé)任”不是醫(yī)生的專利，當(dāng)社會(huì)上每一個(gè)人都能勇敢地?fù)?dān)起自己的責(zé)任時(shí)，我們才能真正進(jìn)入“和諧社會(huì)”。
責(zé)任優(yōu)秀作文7
你我有獨(dú)特的追供，尋求共一片藍(lán)天；你爾有統(tǒng)一個(gè)妄想幻想有一地能達(dá)到勝利的此岸；你我皆有對(duì)親己的那份感恩的情，對(duì)干功事件的那份責(zé)免，對(duì)誠(chéng)信的那種器重！曾經(jīng)在上學(xué)前母疏的那句叮嚀，咱們懷著感仇；上教時(shí)，跟同窗們的每一個(gè)商定，這是一種誠(chéng)信；抬學(xué)后，老師的一句“歸野路上必定要留心保險(xiǎn)”那是一種義務(wù)！
世間萬(wàn)物無(wú)奇不有，世間感情無(wú)處不在。昨天你對(duì)他無(wú)情的損害，或者處于無(wú)奈可是你曾想過(guò)而言是疼不欲生的折磨。這可能是一對(duì)閱歷萬(wàn)般磨難惡不容易在一伏的情侶，又被迫分別的情侶！這就是責(zé)任......
世界果有情而出色，因感恩而變得有魅力......
昔天，我學(xué)會(huì)了釋懷，學(xué)會(huì)了感恩，有了一顆領(lǐng)著光芒的責(zé)任心，縱使我不能完成曾許下的諾言，我也問心有愧！沒錯(cuò)，人活路漫漫，輾轉(zhuǎn)不外多少十載。愛恨、情恩一路相陪；相痛、相離一路相隨；失敗、成過(guò)、乃是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路！這是一種心態(tài)......
曾在一利心面學(xué)的書上看到寫著“存象征著責(zé)任，每一個(gè)人都有大家的責(zé)任人和使命，責(zé)任是一個(gè)人的破身之標(biāo)，責(zé)任可以保障一個(gè)人的農(nóng)息績(jī)效和生涯品質(zhì)”不錯(cuò)，所以我們得有責(zé)任的實(shí)現(xiàn)沒每一件事，把每一個(gè)贊助過(guò)我們的人心存感謝，把對(duì)被人的許諾潛心來(lái)完成......
記得那次我的誕辰，原來(lái)是一件很愉悅的事，可是因?yàn)槲业牟欢拢唤?jīng)意的一句話把媽媽傷痛了心。媽親手做了一個(gè)蛋糕，作的沒有蛋糕店那么優(yōu)美，被我拒絕了。那時(shí)，我看到了媽媽臉上從未有過(guò)的掃興，固然她微笑仍舊掛在臉上，但我看的到顯明不之前那么燦爛了。說(shuō)講這兒，口佳酸，也賴痛，如果可以回去，我會(huì)抱著媽媽對(duì)她說(shuō)：“媽媽，實(shí)的很謝謝你，你辛勞了！”如果能夠回往，我會(huì)把全部蛋糕吃的一心不剩�？墒菤q月如梭，對(duì)媽媽的愧疚，只能用我當(dāng)初的時(shí)光去補(bǔ)充她......
古人云“生非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)兒能改，擅莫大焉！”所以，我們必需以一顆平凡心來(lái)點(diǎn)對(duì)。敵人之間，分享快活，下雨天走在街上共撐一把雨傘；同學(xué)之間，相互輔助，肚子饑了，共吃一塊面包；這就是一種心態(tài)！人的畢生能做多少事？說(shuō)多未幾，說(shuō)少也不多，當(dāng)真做美每一件事，取信于每一集體。
一個(gè)將近70歲得白叟舉著拐杖徒步東湖，瞅著西湖的旦陽(yáng)紅紅光擊在他臉上，顯得年青了，走路也有了那股勁兒，也啼得更殘暴了。外我望似有點(diǎn)傻，可他未經(jīng)像陶淵亮那樣陶醉于這個(gè)美妙的做作風(fēng)景中了！這就是對(duì)本人的一種背責(zé)，同時(shí)也懷著他對(duì)大天然無(wú)窮美的激動(dòng)的那份情......
責(zé)任優(yōu)秀作文8
愛是什么？愛是一種思緒，似藍(lán)天里飄蕩的白云。愛是陽(yáng)光，是風(fēng)，空氣。愛是一種心痛，似撥動(dòng)你心靈的顫音，愛是一汪情懷，似靜謐而又蕩漾的海灣。責(zé)任是什么？責(zé)任是應(yīng)該做的事，是一種能力，又遠(yuǎn)勝于能力。責(zé)任是一種精神，更是一種品質(zhì)。
76秒，這個(gè)也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道的時(shí)間，一位司機(jī)卻用他的生命詮釋著責(zé)任。是的，這名司機(jī)就是杭州的最美司機(jī)——吳斌。當(dāng)異物如炮彈般飛來(lái)，砸碎駕駛座正前方的擋風(fēng)玻璃，飛進(jìn)駕駛室，擊中了他的腹部和手臂，他只是本能的捂了一下肚子，然后緊緊握著方向盤，強(qiáng)忍劇痛，換擋、剎車、將車緩緩?fù)：�，拉上手剎、開啟雙閃燈，然后站起來(lái)，面向乘客說(shuō)出他最后的話語(yǔ)……以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，用自己76秒的堅(jiān)守和生命完成了保證乘客安全的神圣使命和英雄壯舉。
看完這段視頻，我的心靈不禁被震撼了。那塊鐵片擊穿玻璃之后還以30米/秒的速度飛向吳斌的腹部，相當(dāng)于一塊2。5公斤的鐵片從50米的高處墜落，砸中了吳斌的腹部。這是多么大的痛苦，而又要用多么大的毅力來(lái)忍受�。】蓞潜笏淌茏×�，忍受著數(shù)根肋骨骨折、肝臟碎裂的巨大疼痛，以他震撼山河的泰山姿勢(shì)，詮釋了一個(gè)職業(yè)人的敬業(yè)與犧牲精神。他的英雄之舉，令人肅然起敬，感動(dòng)了全中國(guó)，成為時(shí)代的靈魂和行為標(biāo)桿。
在這個(gè)“人不為己，天誅地滅”的社會(huì)里，吳斌用他的生命燃起一盞明燈，照亮人們黑暗的雙眸，引領(lǐng)多少迷途的心靈回歸。他讓我們明白即使是在最危難的時(shí)刻，也會(huì)有人挺身而出，并不是每個(gè)人都那么自私。我們要用信任與仁愛的目光看待身邊的每一個(gè)人，也許他曾經(jīng)傷害過(guò)你，你要相信他會(huì)改變，因?yàn)樵谖覀兩磉呌邢駞潜竽菢拥钠矫裼⑿郏麄兙拖窈?yīng)里最初的那只蝴蝶，扇動(dòng)著人性光輝的翅膀，刮起一股有力的龍卷風(fēng)，驅(qū)散人們心中的黑暗。
這也是一個(gè)人人都需要反思的時(shí)代。當(dāng)有人需要幫助的時(shí)候，你是否會(huì)毫不猶豫地上前？面對(duì)自己的職業(yè)，自己所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任，是偷偷推卸還是勇于承擔(dān)？勿以善小而不為，勿以惡小而為之，又有多少人真正的做到了這兩句話？我們是否懷著溫暖、平和與感恩看待世界？是否總覺得付出太多而得到太少？
責(zé)任，細(xì)細(xì)想一想，真的是重于泰山的，對(duì)家庭、對(duì)職業(yè)、對(duì)社會(huì)，我們每個(gè)人都不能只是享受者，只有負(fù)責(zé)任的人，才能活得充實(shí)，活得有意義。英雄就是那些把責(zé)任看得高于一切，甚至高于自己生命的人。
愛與責(zé)任將是一個(gè)永恒的話題，有愛便有了責(zé)任，有責(zé)任便也有了愛。我們也不是幼稚的孩子了，應(yīng)當(dāng)試著擔(dān)起責(zé)任。在前進(jìn)的路上與愛同行，與責(zé)任同行。
責(zé)任優(yōu)秀作文9
每個(gè)人都是別人的一棵樹。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)起一棵樹的責(zé)任。 ——題記
他是一位商人，富甲一方。
可惜，做生意好比水上行舟。水能載舟，亦能覆舟。商場(chǎng)是戰(zhàn)場(chǎng)，明爭(zhēng)暗斗，刀槍相見。而這一次，他敗了。只是一時(shí)的不慎，便落得傾家蕩產(chǎn)。曾經(jīng)的富甲一方成了過(guò)眼云煙，負(fù)債累累才是眼前的寫照。
他來(lái)到了懸崖邊，想用跳崖的方式，結(jié)束自己的生命。站在懸崖上，他低頭看見懸崖峭壁上竟然生長(zhǎng)著一棵大樹。
大樹從巖石中縫隙中生長(zhǎng)出來(lái)，樹根緊緊的盤虬在巖石上，樹身下就是萬(wàn)丈深淵。大樹，面向太陽(yáng)。樹的枝葉雖然不是很茂盛，但是看得出每一枝、每一葉甚至連葉片上的脈絡(luò)都充滿了希望和無(wú)限的生命力。綠色的枝干在風(fēng)中舞蹈，樹葉彼此相擁著，仿佛連樹都忘了，它是生長(zhǎng)在懸崖壁上。
商人不解的問這棵樹：“稍有不慎，你將會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵。為什么你不僅不絕望，而且還能充滿希望地活著呢？”
山風(fēng)中，大樹似乎笑著回答：“當(dāng)我只是一顆種子的時(shí)候，我想過(guò)要放棄生命。可是，我想起了那陣把我?guī)У竭@兒來(lái)的風(fēng)。它對(duì)我說(shuō)，即使是懸崖也需要一抹綠意。于是我破巖而出，在巖石的裂縫中成長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)起了染綠懸崖的責(zé)任。當(dāng)我成為了一顆樹之后，我又一次想到了放棄生命。因?yàn)�，在懸崖峭壁上生活，真的很辛苦。就在我要放棄自己的生命的時(shí)候，我想到了在我身上做了窩的鳥兒。前些日子，它們孵出可愛的鳥寶寶。若是沒有了我，她們就失去了家。所以，我活下來(lái)了，為了它們而活下來(lái)，努力的為它們創(chuàng)造一個(gè)美麗的家。我努力伸展著我的枝干，為小鳥遮風(fēng)擋雨。為了它們活下來(lái)，為了它們而努力生長(zhǎng)枝葉，這就是我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任�！�
商人愣住了。他久久的看著這顆懸崖峭壁上的大樹：綠色的枝干，包裹著一個(gè)小小的鳥窩，鳥窩里躺著兩只小小的雛鳥。懸崖峭壁上的這棵樹，那么努力的活下來(lái)，就是在懸崖峭壁上它要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，這是一種多么難能可貴的責(zé)任意識(shí)和負(fù)責(zé)精神�。�
商人回家了。因?yàn)樗靼琢耍彩莿e人的一棵樹。他有父母，妻兒和朋友，他也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己對(duì)她們的責(zé)任，為了需要他的人活下去，更何況作為一個(gè)公民，他還擔(dān)當(dāng)著一份義不容辭的社會(huì)責(zé)任，如果一個(gè)人連自己的責(zé)任都擔(dān)當(dāng)不起，那簡(jiǎn)豈不是連草木都不如了。
商人重返商場(chǎng)，鏖戰(zhàn)群雄，還清負(fù)債，擔(dān)起了責(zé)任。
每個(gè)人都是別人的一顆樹。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)起一棵樹的責(zé)任。
責(zé)任優(yōu)秀作文10
責(zé)任不知何時(shí)，父親的背變得有些馱了。也許是我們把他壓馱了，也許是這個(gè)重千斤的家庭把他壓馱了。我從不知道父親肩上的擔(dān)子有多重。夜深了，窗外漫進(jìn)來(lái)一習(xí)涼風(fēng)，直侵在流淚的心，內(nèi)心無(wú)比沉重。我在燈光下低著頭，手中不停地顫動(dòng)，似乎無(wú)法解脫自我，曾經(jīng)的誓言也突然變得遙不可及。
母親沒有了平日的閑情逸致去追她平日喜愛的電視劇，而是一直坐在我身旁注視著我。不時(shí)我感到了她的沉重，猶如窗外深沉的黑夜。突然電話響了，我的心不由得顫抖起來(lái)。母親盯了電話一會(huì)兒才接�！八谶@，正在寫作業(yè)。是的�！蹦銈兏缸觾珊煤谜f(shuō)吧”我聽得出母親的話略帶憂傷。母親用曬黑的手不緊不慢地把電話遞給我。我不自在地接過(guò)電話，感覺這電話有千斤重。“
爸。”我低聲叫了一聲，眼淚不住地涌了出來(lái)�！奥犇惆嘀魅握f(shuō)你降了，考試考得不好，是吧？是前階段學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，還是什么？唉！也怪爸，最近不能在你身邊督促你，只靠你媽一個(gè)人是忙不過(guò)來(lái)的，她也抽不出很多時(shí)間督促你。所以你要學(xué)會(huì)自覺�！备赣H的話使我益發(fā)淚流滿面。母親在一旁聽著我說(shuō)話，眼角似乎閃著晶瑩與充滿著期盼。略被熏黑的白熾燈發(fā)出昏黃的光線，籠罩著我和母親。燈光下的母親顯得更加深沉，她除了靜靜傾聽沒有說(shuō)一句話�！耙苍S爸爸對(duì)你要求太高了，但爸爸只是想你以后有出息，不要像爸爸這樣，一輩子都是苦工命�！�
我曾記得父親給我講他的經(jīng)歷，以此教育我。父親自小就是單親，奶奶在他三歲時(shí)患病不治身亡。爺爺一個(gè)人把父親三兄弟拉扯大。爺爺想盡一切辦法把最好的都給父親三兄弟。但爺爺盡了他最大能力也只能供父親三兄弟念完初中。因此父親未滿18歲就獨(dú)自一人到異鄉(xiāng)打工。當(dāng)年父親身無(wú)分文，靠自己的努力白手起家。父親一生艱辛坎坷，但他無(wú)怨無(wú)悔。他說(shuō)爺爺把他養(yǎng)大成人這已經(jīng)是爺爺?shù)呢?zé)任了，而后就是到父親的一生的責(zé)任了�，F(xiàn)在父親在家鄉(xiāng)用一生的積蓄為我們建造一棟溫馨的樓房。
他正在負(fù)起他的責(zé)任�！鞍职謱�(duì)你的期望其實(shí)并不高，也不要求你回報(bào)父母什么，只要你以后快樂幸福，生活美滿，有自己的一片天地，那就是父母最大的欣慰。爺爺承擔(dān)起了他的責(zé)任，我也承擔(dān)起了我的責(zé)任，我希望你也能承擔(dān)起你應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。不為什么，就算是為了你自己。所以我希望你能明白爸爸所說(shuō)的話�！备赣H說(shuō)完，他掛電話的那一刻我已不能控制自己地失聲哭泣。母親用飽經(jīng)風(fēng)霜的手輕輕拍著我的背，暖暖地，一下又一下。她也哭泣著說(shuō)父親所做的一切都是為了家里的每一個(gè)親人，我要體諒父親。
父親的話一下使我醒悟，我想，也應(yīng)該使我承擔(dān)起責(zé)任的時(shí)候了。不為了什么，為了自己，為了家庭，為了父親肩上那重如泰山的責(zé)任。
責(zé)任優(yōu)秀作文11
從教二十幾載，長(zhǎng)年擔(dān)任班主任工作。結(jié)合自身經(jīng)歷，我認(rèn)為家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任，只能害了自己的孩子，而班主任不負(fù)責(zé)任則會(huì)害了全班孩子及其家庭。所以我一直憑著自己的愛心、責(zé)任心管理班級(jí)，教育學(xué)生。
因?yàn)樨?zé)任，面對(duì)被男生追求而成績(jī)大幅度下降的`女生小美，我和她談現(xiàn)實(shí)生活中女孩的地位、價(jià)值，暢想未的生活，使她全身心投入到學(xué)習(xí)中，高考正常發(fā)揮，成績(jī)優(yōu)秀。我相信老師愛的話語(yǔ)能讓搖擺的心靠岸。
因?yàn)樨?zé)任，面對(duì)有腦筋但耍小聰明、不勤奮、本應(yīng)上榜卻從沒有上過(guò)榜的小賀，我時(shí)刻提醒他，教育他，恩威并施，他竟然在高考前最后一個(gè)月塌下心，高考成績(jī)還超出一本線分。這讓我相信愛令鐵樹也會(huì)開花。
因?yàn)樨?zé)任，面對(duì)自己貪玩不想學(xué)、還帶領(lǐng)其他同學(xué)一起玩兒的小韓同學(xué)，我找他談心，尋找學(xué)習(xí)的動(dòng)力，確定有效的方法，他最終成為班上學(xué)習(xí)的“小蝸�！�。這讓我相信愛能暖化每一個(gè)不求上進(jìn)的娃。
因?yàn)樨?zé)任，面對(duì)因家庭危機(jī)而紀(jì)律散漫、給班上帶負(fù)能量的張同學(xué)，我和他講團(tuán)體、講紀(jì)律、講父母、講同學(xué)，我關(guān)心他、鼓勵(lì)他、表?yè)P(yáng)他，還做起了他父母的調(diào)解員，最終他的家庭關(guān)系得到梳理，從此他情緒有所改善，平穩(wěn)迎戰(zhàn)，高考得以正常發(fā)揮。這讓我相信愛能將班級(jí)建成學(xué)生情感的港灣。
因?yàn)樨?zé)任，面對(duì)患有抑郁癥的小張同學(xué)，我每天早早到校都要先關(guān)注她。關(guān)注她有沒有上學(xué)，關(guān)注她有沒有在教室，關(guān)注她的情緒，關(guān)注她今天高不高興，關(guān)注她的一舉一動(dòng)。我會(huì)經(jīng)常問她的同桌：今天她有沒有什么反常狀態(tài)？我也會(huì)隨時(shí)和她的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，最終孩子順利應(yīng)戰(zhàn)高考。這讓我相信老師愛的話語(yǔ)定能趕走學(xué)生心中的陰霾。
因?yàn)樨?zé)任，我每周都給學(xué)生講勵(lì)志的故事，播放精選的視頻，組織演講比賽，增強(qiáng)孩子的責(zé)任意識(shí)；我利用班會(huì)，讓家長(zhǎng)在微信上發(fā)鼓勵(lì)孩子的話語(yǔ)，為孩子們助威；我每天找學(xué)生單獨(dú)交流，像媽媽一樣傾聽他們的訴說(shuō)，緩解他們的壓力；孩子有病時(shí)我送上溫暖的祝福，孩子生日時(shí)我送上暖心的雞蛋。我自信這些浸滿愛的畫面都會(huì)是孩子成長(zhǎng)之路上春風(fēng)般的回憶。
托爾斯泰曾說(shuō)：“如果教師愛自己的事業(yè)的話，那他就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。如果教師能夠把愛事業(yè)和愛學(xué)生結(jié)合起的話，那他就是一個(gè)完美的教師�！卑嘀魅喂ぷ髡菍�(shí)現(xiàn)教育理想的沃土！
責(zé)任優(yōu)秀作文12
青年的界定是中國(guó)的?世界的?這樣的宏大的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年講話已寄寓了青年。恰好，學(xué)軍的每一位學(xué)生都是青年，在學(xué)軍操場(chǎng)上，我，作為學(xué)軍青年的年長(zhǎng)老師說(shuō)說(shuō)學(xué)軍青年責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}：
我講三層意思
第一：要有學(xué)好知識(shí)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，學(xué)軍的青年尤其如此，這是對(duì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這里的知識(shí)不僅是科學(xué)知識(shí)，還有人文素養(yǎng)和品德修為。青年是苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期，不論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣，你們都要珍惜韶華、努力過(guò)硬本領(lǐng)。奮斗是青春最亮麗的底色，高考是一場(chǎng)青春奮斗的，一如高考狀元李清揚(yáng)王寧，一如學(xué)軍年年創(chuàng)新高的名校錄取率，學(xué)軍青年是知識(shí)學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人。
雖然，我不敢大言中國(guó)和世界青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，但領(lǐng)軍的學(xué)軍青年，你們一定具有國(guó)家民族和人類的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和胸懷。
第二：要有建設(shè)好民族國(guó)家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這是學(xué)軍青年必備的家國(guó)情懷。中國(guó)向何處去?”這是100年前五四青年對(duì)于中國(guó)前途命運(yùn)的追問與思考。
“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之……”中國(guó)主義運(yùn)動(dòng)李大釗曾深情寄語(yǔ)
對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年的期望：理想、愛國(guó)、擔(dān)當(dāng)、奮斗，把小我融入大我。將個(gè)人的理想與民族命運(yùn)、國(guó)家前途緊密相連!
歷史組正在組織的《新中國(guó)老物件》活動(dòng)，就是希望你們尋找“老物件”，找回祖輩和父輩的奮斗時(shí)光，找到是家族的一份榮光和幸福，更是國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興來(lái)自的奮斗，同樣詮釋國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的最終落腳點(diǎn)就是的幸福。
3、要關(guān)注世界和人類的命運(yùn)，這是學(xué)軍青年應(yīng)有的國(guó)際視野。為人類積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代，讓青春在為祖國(guó)、為、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩”!
這樣的青年，自覺勾勒是一個(gè)我，我的國(guó)家，我的人類的同心圓，這樣青年屬于我的民族，我的國(guó)家，我的人類，學(xué)軍的領(lǐng)軍青年應(yīng)有這樣的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
最后，我借用林肯先生的一句話：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，你才能磨練自己“，林肯這里說(shuō)所得每一個(gè)人，我這里特指學(xué)軍中學(xué)的每一位青年，這樣的青年，就是領(lǐng)軍的學(xué)軍青年!
責(zé)任優(yōu)秀作文13
俗話說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)！”責(zé)任是我們必不可少的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，每一個(gè)人都有不同的責(zé)任。送信是郵遞員的責(zé)任；看病是醫(yī)生的責(zé)任；教導(dǎo)是老師的責(zé)任；那么，身為小學(xué)生的我們，責(zé)任是什么呢？
學(xué)校里，我是為大家付出也是為自己付出的班長(zhǎng)，每天除了學(xué)習(xí)和玩，就是管紀(jì)律了。同學(xué)們都喜歡管紀(jì)律，我也喜歡。身為班長(zhǎng)，有時(shí)也有很多的責(zé)任：同學(xué)們都在寫作業(yè)，我有時(shí)要幫老師拿粉筆或書什么的；同學(xué)有時(shí)找不到了，我就要和老師一起，跑上跑下，跑前跑后地找；上自習(xí)課，管好班級(jí)紀(jì)律是我的責(zé)任；有時(shí)，偶爾會(huì)遇見不聽話的同學(xué)，我會(huì)耐心地讓他們安靜下來(lái)；在學(xué)校里，我有責(zé)任，出去游玩時(shí)，也有管好大家安全的責(zé)任；我為班級(jí)付出了很多，但給予的是快樂，一種為班級(jí)付出的快樂責(zé)任！
在生活中，這樣的事例處處可見：有些同學(xué)看見水龍頭“嘩，嘩”地往外流水，卻不去關(guān)上。為什么？因?yàn)樗麄兛傉f(shuō)：“這不是我開的，我為什么要去關(guān)！”是，這的確不是他們開的，可是，這水不是他們天天洗手用的嗎？難道他們不該伸出手去關(guān)一下嗎？這點(diǎn)關(guān)水龍頭的責(zé)任都不能去“承擔(dān)”嗎？我們現(xiàn)在還小，但要從現(xiàn)在開始負(fù)起責(zé)任，每一滴水都是生命的源泉。我們也要珍惜每一滴水。如果每個(gè)人都不珍惜水，50年后，我們將用3小時(shí)才能取出在杯子里不到1厘米的水。再若干年后，最后一滴水，真的會(huì)變成我們的眼淚。所以，我們要負(fù)起愛水、節(jié)水、護(hù)水的責(zé)任。
責(zé)任有時(shí)大，有時(shí)小。大時(shí)需要花費(fèi)幾個(gè)月，甚至幾年的時(shí)間。小時(shí)可能只要幾分鐘，甚至幾秒鐘。
責(zé)任有時(shí)就是一張小紙片，有些人看見會(huì)立刻撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。而有些人卻恰恰相反。他們?yōu)槭裁床粨�。因�(yàn)樗麄冇幸粋�(gè)充足的理由：“這不是我扔的，讓扔紙的人來(lái)?yè)彀�！”紙并不是你扔的，但保護(hù)環(huán)境是大家的責(zé)任。我們的馬路、街道、小巷子，不只是讓環(huán)衛(wèi)工人們保持的，更是我們共同的責(zé)任。一個(gè)人撿起一片紙，沒有什么，但幾十個(gè)，幾百個(gè)人一起撿紙，就等于做出了一個(gè)很大的貢獻(xiàn)。
責(zé)任，有時(shí)僅僅是舉手之勞；責(zé)任，有時(shí)只需付出一點(diǎn)點(diǎn)；但是，責(zé)任我們每個(gè)人都要有，不論學(xué)生、老師還是家長(zhǎng)�。。ㄐ∽髡咦詈蠼Y(jié)尾發(fā)出的呼吁，不僅呼應(yīng)題目，更是使文章的主題在這里得到了升華，讓讀者、讓人們明白，責(zé)任是你我共同擁有的！）
責(zé)任優(yōu)秀作文14
自從接了一年級(jí)之后，在和這些六七歲孩子打交道的過(guò)程中，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子拒絕勇于承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)和同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r，從來(lái)都是把錯(cuò)誤推到對(duì)方身上，好像自己受了很大的委屈，不管男孩子還是女孩子動(dòng)不動(dòng)就流眼淚，在老師面前表現(xiàn)自己的無(wú)辜，表明這個(gè)錯(cuò)誤不是自己的責(zé)任。這在反饋出孩子在家庭中的一面的同時(shí)，也給我們當(dāng)家長(zhǎng)和做老師的提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問題：要讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。發(fā)生在我們班的兩件小事足以證明我們做家長(zhǎng)和老師的一定要從生活中的小事中教育孩子要勇于承擔(dān)責(zé)任的必要性。
兩周前，銘宇在上體育課時(shí)被身后的煜晨不小心絆倒了，當(dāng)時(shí)額頭上就起了一個(gè)大包，露出斑斑血跡。銘宇當(dāng)時(shí)就哭了。但當(dāng)老師詢問時(shí)，銘宇的大度讓老師吃驚，當(dāng)時(shí)孩子哭著說(shuō)他（煜晨）不是故意的。（大多數(shù)孩子不管三七二十一因?yàn)槭芴哿�，覺得自己“吃虧”了，會(huì)把責(zé)任全部推到對(duì)方身上。）煜晨只是緊咬嘴唇不說(shuō)話。中午放學(xué)時(shí)來(lái)接孩子的奶奶心疼的樣子讓我的心揪了一把，當(dāng)時(shí)也以為老人會(huì)說(shuō)出一些抱怨之類的話，但當(dāng)我把經(jīng)過(guò)告訴她時(shí)，孩子奶奶只是對(duì)著孫子說(shuō)以后要小心點(diǎn)。中午我簡(jiǎn)單的和煜晨媽媽說(shuō)了說(shuō)情況，煜晨媽媽責(zé)備孩子怎么這么不小心時(shí)，煜晨的眼睛開始紅了，緊接著眼淚就吧嗒吧嗒落下來(lái)。煜晨媽媽在處理這件小事上做得非常好，她用實(shí)際行動(dòng)教育孩子要勇于承擔(dān)責(zé)任。晚上煜晨媽媽和孩子一起去了銘宇家，當(dāng)面給銘宇道歉，雖然煜晨不是故意的，但這樣會(huì)讓孩子知道勇于承認(rèn)錯(cuò)誤一種責(zé)任。以前我也遇到過(guò)類似的事件，但孩子和家長(zhǎng)的表現(xiàn)卻截然不同。尤其是如果家長(zhǎng)們過(guò)度袒護(hù)孩子，他們的表現(xiàn)就已經(jīng)給孩子做出了一個(gè)反面的引導(dǎo)。之后煜晨的媽媽和我交流說(shuō)銘宇的家長(zhǎng)非常通情達(dá)理，銘宇的家教真好。是呀，如果不是父母在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的正面引導(dǎo)，銘宇也不會(huì)做出大度“肯吃虧”的表現(xiàn)。
再說(shuō)煜晨這孩子，這件事情之后，煜晨也成長(zhǎng)進(jìn)步了。本周四煜晨去領(lǐng)牛奶時(shí)不小心摔破了一盒，煜晨當(dāng)即就表示這一盒他自己喝，我為孩子的勇于承擔(dān)責(zé)任在心里豎起了大拇指。
還有一件小事，音樂老師貼在教室的爭(zhēng)星榜在課間被孩子們用彩筆給涂鴉了，當(dāng)時(shí)我發(fā)火了。這可能是我對(duì)這幫孩子第一次發(fā)這么大的火。因?yàn)楫?dāng)我問到是誰(shuí)在紙上亂畫時(shí)，沒有一個(gè)孩子敢站起來(lái)承擔(dān)責(zé)任，還互相指責(zé)是別人做的。被同學(xué)們檢舉出來(lái)時(shí)，犯錯(cuò)誤的五六個(gè)孩子乖乖地低下了頭。在證人和證據(jù)面前都承認(rèn)了錯(cuò)誤。并且到了明天都主動(dòng)給音樂老師重新畫了一張交給了我。
雖然現(xiàn)在我給孩子們講述要勇于承擔(dān)責(zé)任，他們還聽不大懂。但一定要從日常生活中的小事中及時(shí)引導(dǎo)孩子們，教育孩子們。相信我們的孩子會(huì)學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任，健康茁壯地成長(zhǎng)為有責(zé)任心的一代人。
責(zé)任優(yōu)秀作文15
一顆顆孤星在黑幕般的夜空里閃閃發(fā)亮，如鉆石般璀璨。明天就是我們離開軍訓(xùn)基地的日子，頓時(shí)，心中的五味瓶破碎，流露出復(fù)雜交織的情感……
記得我們初到的那一天……
我們乘著大巴車有說(shuō)有笑來(lái)到渭華基地。來(lái)到這里，我頓時(shí)感到了軍紀(jì)的嚴(yán)明——我們剛剛下車，教官就命我們排好隊(duì)形，集合聽命，并且立即告訴了我們所在的連隊(duì)是三營(yíng)的十一連。之后同學(xué)們按照身高的高低，站成一個(gè)方隊(duì)，教官隨即開始分配宿舍，一刻也不耽誤，一切都井然有序進(jìn)行著。
中午時(shí)分，我們集合排隊(duì)去吃午飯。進(jìn)入飯廳，一張張大圓桌浮現(xiàn)在我們眼前，十人一桌，坐好，就派同學(xué)去打飯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)吃完后，出門排隊(duì)準(zhǔn)備洗碗，待人來(lái)齊，集體行動(dòng)。
洗完碗，訓(xùn)練就開始了，教官首先教給我們坐軍姿。在驕陽(yáng)似火的烘烤下，教官要求我們挺胸抬頭，挺直脊梁。十幾分鐘后，我才真正明白了什么是汗流浹背——額頭上，碩大的汗珠順著臉頰流下；后背上，汗水浸濕了我們的衣服，在衣服干后，留下塊塊白色印記……無(wú)論怎樣，同學(xué)們一直堅(jiān)持著，不放棄……就這樣，我們第一天的下午緩慢度過(guò)，每一個(gè)人都是腰酸背痛、疲憊不堪、饑腸轆轆。所以，在吃晚飯時(shí)，同學(xué)們都狼吞虎咽起來(lái)……
夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，帶來(lái)一絲絲久違的愜意。三營(yíng)集體集合，教唱了一首首鏗鏘有力的軍歌，展現(xiàn)了當(dāng)代軍人的頑強(qiáng)毅力以及豐富的文化生活。洗漱時(shí)，依舊排隊(duì)集體行動(dòng)，山中泉水清涼無(wú)比，洗去了些許疲乏，使人感到清爽、暢快。
夜深了，第一天的生活在同學(xué)們的夢(mèng)鄉(xiāng)中告別，這是一個(gè)開始，一個(gè)全新的開始……
未來(lái)日子里，我們?cè)隍滉?yáng)下練習(xí)站姿；在藍(lán)天下學(xué)習(xí)打拳；在晚霞中走著正步；在禮堂中觀看電影；在繁星下回聲嘹亮；在國(guó)旗下莊嚴(yán)敬禮，在舞臺(tái)上盡情演講“中國(guó)夢(mèng)”……時(shí)間一天天過(guò)去，同學(xué)們從心理到體格都發(fā)生了蛻變，亦是更加堅(jiān)韌，更加頑強(qiáng)。在完美的展示中，為自己努力的成果，為自己的軍訓(xùn)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
軍訓(xùn)的止步不代表人生的止步，未來(lái)的路依舊很長(zhǎng)，是軍訓(xùn)讓我們明白了不能在困難面前低頭，明白了什么是責(zé)任，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不言敗的精神，再苦再累也要克服。
人生的海洋里，一只只小船或許在迷途，因?yàn)檐娪?xùn)，因?yàn)樨?zé)任，使我們的青春從這里起航！
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