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成長(zhǎng)需要磨練作文

時(shí)間:2024-09-06 10:50:30 秀雯 長(zhǎng)作文 我要投稿
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成長(zhǎng)需要磨練作文(精選19篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的成長(zhǎng)需要磨練作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)需要磨練作文(精選19篇)

  成長(zhǎng)需要磨練作文 1

  磨練如同風(fēng)雨后的彩虹,絢麗斑斕;磨練如凝成珍珠的沙粒,圓潤(rùn)光澤;人生如果沒(méi)有磨練,又怎能展現(xiàn)出人生的精彩!

  正如冰心所說(shuō):成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初他的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  烏云密布,電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,雨點(diǎn)紛至。滾滾的烏云如同一團(tuán)濃墨,一條條銀色毒蛇在其中翻騰,撕咬著天空;狂風(fēng)如曠野中受了驚嚇的野牛,勢(shì)不可擋;雨點(diǎn)如戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨,紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花———彩虹,閃著絢麗的光芒,散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。

  沙礫鉆進(jìn)蚌中,給蚌帶來(lái)了痛苦,蚌想用身體將沙粒一點(diǎn)點(diǎn)擠出,可沙粒卻牢牢地黏在蚌上。于是,蚌將沙粒不停地卷磨,希望將沙粒磨平,以至于不傷害她的身體,但卻付出了自己的鮮血,承受著痛苦的折磨……很久以后,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí),在她干枯的`體內(nèi)找到了一顆豆大的有著晶瑩光澤的圓潤(rùn)的珍珠。

  只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬才能迎來(lái)生準(zhǔn),只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹,只有經(jīng)歷磨練才有收獲。相信人生中的磨練都是為了美好的明天,加油吧!

  在生活之中,我們只有經(jīng)歷一個(gè)個(gè)磨練,才能更好的成長(zhǎng)起來(lái)。

  磨練才會(huì)使我們更好的成長(zhǎng)。像唐僧一樣,假如他不經(jīng)過(guò)九九八十一難,能走到西天,取回真經(jīng)嗎?能成佛嗎?如果他整天就是吃了睡,睡夠了起來(lái)念經(jīng),餓了再去吃飯,困了就去睡覺(jué),他可能有出息嗎?磨練然人更好的去成長(zhǎng),因?yàn)槟ゾ氬憻捨覀兊男闹,增?qiáng)我們的體魄,而這些卻不就是成長(zhǎng)起來(lái)的表現(xiàn)嗎。所以,我們成長(zhǎng)中需要磨練。

  成長(zhǎng)需要磨練作文 2

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,磨煉是讓我們長(zhǎng)大的一劑非常好的良藥。沒(méi)有了磨煉,沒(méi)有了挫折,我們就不會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng),變的堅(jiān)韌,更不會(huì)長(zhǎng)大。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)想必大家都知道吧。我們只有忍受住了磨煉,經(jīng)受起了考驗(yàn),才會(huì)苦盡甘來(lái)。

  海倫·凱勒是《假如給我三天光明》的作者,在書(shū)上寫(xiě)到在她小的時(shí)候世界就已經(jīng)變成了黑暗,但她沒(méi)有害怕,沒(méi)有放棄,最終成功的寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這本書(shū)并變得家喻戶(hù)曉了。

  再舉一個(gè)例子,《魯濱遜漂流記》里的主人公魯濱遜,雖然這是一個(gè)虛擬的人物,但他那種不怕挫折,不怕困難的意志力認(rèn)人不得不感到敬佩,最終,魯賓遜營(yíng)救了一個(gè)船長(zhǎng),船長(zhǎng)同意了魯賓遜的請(qǐng)求把他送回了自己的家鄉(xiāng),過(guò)上了富足的生活。

  以上兩個(gè)例子都證明了磨煉的重要性。風(fēng)和雨順的年頭,只會(huì)使樹(shù)的根長(zhǎng)在表層上,大風(fēng)一吹樹(shù)就會(huì)立刻倒下,干旱一些卻有益,這樣根才能扎得更深,更不容易被風(fēng)吹到。

  當(dāng)然,我們也不要擔(dān)心我們的.能力不足,沒(méi)法戰(zhàn)勝困難。有一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)試南瓜成長(zhǎng)過(guò)程中所能承受的壓力。在承受了五千磅的壓力后,南瓜才不堪重負(fù)爆裂了。然而,這種南瓜是不能吃的,因?yàn)樗膬?nèi)部長(zhǎng)滿(mǎn)了一層又一層堅(jiān)韌結(jié)實(shí)的纖維,南瓜的根系往不同的方向全方位的伸展,控制了整個(gè)花園的土壤和資源,可以說(shuō)整個(gè)花園的中心就是這棵小南瓜。

  我惟愿每一個(gè)人都能克服自己的困難,都能忍受住這份磨煉――—用你的智慧和勇氣,用你辛勤的勞動(dòng)去承受。

  成長(zhǎng)需要磨練作文 3

  泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱!贝_實(shí),我們也應(yīng)該為我們的成長(zhǎng)彈出屬于自己的絕唱。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)中,應(yīng)該不斷地磨煉自己,在磨煉中塑造新的自我,使成長(zhǎng)的道路充滿(mǎn)色彩。如果人生是一本書(shū),那磨煉就是這本書(shū)的字眼。對(duì)于一些經(jīng)不起考驗(yàn)的人來(lái)說(shuō),缺少生活的磨煉,遇到困難會(huì)束手無(wú)策。相反,經(jīng)歷過(guò)磨煉的人,遇到困難不會(huì)養(yǎng)傷而廢,會(huì)從逆境中站起來(lái),勇敢地堅(jiān)持下去!

  磨煉自己,需要對(duì)生活中的困境毫不畏懼。一棵大樹(shù),也要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬才能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。試問(wèn)當(dāng)今世上,哪位名人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨煉,沒(méi)有碰到過(guò)困難,沒(méi)有碰到過(guò)逆境?沒(méi)有十八缸水的'磨煉,怎會(huì)有書(shū)圣王羲之的美稱(chēng)?沒(méi)有十年寒窗苦讀的磨煉,怎么會(huì)有詩(shī)仙李白的美譽(yù)?

  磨煉自己,需要承受寂寞和孤獨(dú)。越王勾踐經(jīng)過(guò)臥薪嘗膽的磨煉,才會(huì)有越國(guó)的強(qiáng)大;司馬遷雖受“嚴(yán)刑拷打”但他堅(jiān)毅不懈,經(jīng)過(guò)十余年的心靈磨煉,寫(xiě)出了巨著《史記》;李時(shí)珍翻山越嶺多年,經(jīng)過(guò)精神磨煉,寫(xiě)出了沿用至今的《本草綱目》。

  磨煉是人生一大寶貴財(cái)富,四肢越磨煉越發(fā)達(dá),腦筋越磨煉越靈活,意志越磨煉越堅(jiān)定,心靈越磨煉才能越透徹。唯有經(jīng)歷磨煉的成長(zhǎng)才是充實(shí)的;唯有經(jīng)歷磨煉,青春才會(huì)更加光彩照人。

  成長(zhǎng)需要磨練作文 4

  沒(méi)有狂風(fēng)暴雨,如何得見(jiàn)雨后天晴的絢爛彩虹?沒(méi)有驚濤駭浪,如何得見(jiàn)風(fēng)平浪靜的祥和安寧? ——題記

  泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“只有經(jīng)歷地獄的磨煉,才能創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱!笔前。〔唤(jīng)歷磨煉怎能成長(zhǎng)?不經(jīng)歷磨煉怎能成功?古往今來(lái),無(wú)數(shù)偉人在時(shí)光的卷軸上印下了他們成功的足跡,這便是經(jīng)歷磨煉的碩果。

  應(yīng)為磨煉,司馬遷在忍受腐刑之后的`十三個(gè)春秋里,終于以心血鑄成了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;因?yàn)槟,李時(shí)珍不惜用三十年的光陰收錄盡天下草藥,為后人留下一部被譽(yù)為“東方醫(yī)藥百科全書(shū)”的醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》;應(yīng)為磨煉,愛(ài)迪生以一千五百多次的失敗換取了電燈;應(yīng)為磨煉,霍金在患上盧伽雷氏癥后仍堅(jiān)持授課……

  造物主在創(chuàng)造世間萬(wàn)物并給予它們生命的同時(shí)也給予了它們磨煉。人生就是在磨練中成長(zhǎng)。每一次磨煉都會(huì)“磨”去瑕疵,留下完美,當(dāng)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的磨煉之后,誕生的將會(huì)是一件珍貴的藝術(shù)品。

  當(dāng)一顆小小的種子被鳥(niǎo)雀銜到這懸崖絕壁上的時(shí)候,它知道自己將會(huì)是一顆參天大樹(shù),而不是嫩綠的小草。于是它便在巖石縫中深深地扎下了根。凜冽的狂風(fēng)搖晃著它,陽(yáng)光無(wú)情地炙烤著它。那又怎樣?它從不抱怨,只是默默地生長(zhǎng),盡可能地生長(zhǎng)。終于有一日,它長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。溫柔的風(fēng)輕拂著它,陽(yáng)光溫暖地照耀著它——這,是磨煉后的獎(jiǎng)勵(lì);這,是勝利者才有的榮耀。

  無(wú)論你選擇的道路是荊棘密布還是寬敞平坦,前行的路上一定少不了磨煉。它,是上天賜予我們的寶貴財(cái)富,是生命中的美麗風(fēng)景。

  我們需要磨練,我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)!

  成長(zhǎng)需要磨練作文 5

  人生之路是人一步步走來(lái)的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中總是坎坎坷坷;總是需要在磨難中跌倒,在磨難中爬起,在磨難中堅(jiān)強(qiáng),在磨難中成長(zhǎng)。

  在生物圈中,每一種生物從出生到死亡,時(shí)時(shí)刻刻不是充滿(mǎn)著磨難。

  每當(dāng)一種弱小動(dòng)物在出生后的那一刻就一定要學(xué)會(huì)奔跑,不然一定會(huì)被它強(qiáng)大的天地吃掉,你也許聽(tīng)過(guò)那個(gè)故事。

  鹿媽媽在一片美麗的大草原上生下了一只可愛(ài)的小鹿,鹿媽媽顧不得舔凈它那血淋淋的身子,用角拱它,折磨它讓它爬起來(lái)學(xué)會(huì)奔跑,這時(shí),一只老虎出現(xiàn)在了鹿媽媽的視野中,就在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻,小鹿經(jīng)受住了出生以后的第一個(gè)磨難,它跟著媽媽逃過(guò)了成為老虎口中之食,正是小鹿克服了自身的磨難,學(xué)會(huì)了奔跑,戰(zhàn)勝了死神。

  在人生的成長(zhǎng)中也需要不同程度的'磨難,并讓你在這場(chǎng)磨難中帶到一個(gè)啟發(fā),獲得一種自強(qiáng)的精神,而正是這種精神使得你在成長(zhǎng)中獲得一種跟高的境界。

  就像愛(ài)迪生一樣,在他剛出生時(shí),誰(shuí)也不知道他將成為一個(gè)什么樣的人,誰(shuí)也不知道是他給人類(lèi)一個(gè)更光明的世界。

  然而在當(dāng)初,在他做實(shí)驗(yàn)是,他是經(jīng)歷過(guò)多大的磨難啊。

  成長(zhǎng)需要磨難,就像一個(gè)企業(yè)當(dāng)他經(jīng)歷過(guò)磨難之后,他才會(huì)讓世人知道他知道他的一切。

  人生的道路不是平平坦坦,在這條道路上,總是會(huì)有許多大石頭擋住你的去路,它便是磨難,當(dāng)懂得怎樣去繞過(guò)它,去克服副它時(shí),那么你就會(huì)又一次想人生邁向一大步。

  成長(zhǎng)需要磨難,每個(gè)人都會(huì)在磨難后獲得成功。每個(gè)人都會(huì)磨難后獲得歷練,每個(gè)人都會(huì)在磨難后獲得堅(jiān)強(qiáng)。

  成長(zhǎng)需要磨練作文 6

  在園山的磨礪訓(xùn)練中,我懂得了做子女的要體諒父母和孝順父母,我也感到責(zé)任能給人動(dòng)力,能讓人變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢。

  到了園山,同學(xué)們?cè)诮坦俚?指揮下?lián)Q上軍裝,進(jìn)行“磨礪教育開(kāi)營(yíng)儀式”……宋教授向我們提出了成為強(qiáng)者的要求,我們都朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

  這個(gè)活動(dòng)是每班選兩名領(lǐng)袖出來(lái),然后我們聽(tīng)總教官的命令,依照總教官的命令來(lái)做。只要有一人做錯(cuò)或做慢,就要罰領(lǐng)袖跑一圈。女生領(lǐng)袖是莊鈺婷,男生領(lǐng)袖是陳通。一開(kāi)始,我見(jiàn)到兩位領(lǐng)袖在圍著場(chǎng)地跑時(shí),我心里暗暗地高興,因?yàn)樽约翰挥门。但?jiàn)到兩位領(lǐng)袖跑了十多圈,汗流滿(mǎn)臉,氣喘吁吁時(shí),我都為他們感到難受。我見(jiàn)到女生領(lǐng)袖在跑了十多圈時(shí)累得臉發(fā)白,眼淚從眼眶中流了下來(lái),我也不禁流下了眼淚。

  在園山,我第一次與同學(xué)們一起炒菜;第一次跟全班一起落淚……種種的第一次讓我難以忘懷。

  在活動(dòng)中,宋承昊教授說(shuō)了許多感人的話(huà),我記得最牢的一句話(huà)是:假如自己已經(jīng)十多歲了,父母就比生自己之前老了十多年了。聽(tīng)了這句話(huà),我想起了父母以前照的相片,母親臉上一絲皺紋也沒(méi)有,爸爸臉上膚色比較白。

  經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我感受到了責(zé)任的重大。既然你承擔(dān)了責(zé)任,就不能放棄。我還明白了子女說(shuō)的每一句話(huà)對(duì)父母都有影響。

  成長(zhǎng)需要磨練作文 7

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,從小到大,我一直謹(jǐn)記這句名言。

  我是個(gè)膽小的女生,小時(shí)候,媽媽上街,我總跟著去。有一天,媽媽說(shuō):“你應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能老跟著媽媽了!庇谑撬约荷辖郑屛掖粼诩依。我心里害怕極了。媽媽一走,我就爬上床,蜷縮在被子里哆嗦。過(guò)了好久,我聽(tīng)被子外沒(méi)什么動(dòng)靜,就大膽起來(lái),爬出被子,心里卻仍想著“妖魔鬼怪別來(lái)吃我”。又過(guò)了好久,我屏住呼吸,卻連一根針掉在地上的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),于是放開(kāi)膽子,盡情地玩。哪有什么妖魔鬼怪,是人自己想太多了。

  一次臨近期末,我的數(shù)學(xué)成績(jī)下滑的很快。一張挺簡(jiǎn)單的卷子,卻被我做得錯(cuò)誤百出,映入眼簾的.是幾個(gè)紅叉叉和一個(gè)難看的分?jǐn)?shù)——87!我回到家,媽媽痛斥我:“怎么這么差,上次的93我都覺(jué)得忍無(wú)可忍了!”沒(méi)辦法,媽媽在試卷中挑出我容易錯(cuò)的那幾條,每天變著組一張?jiān)嚲怼N易龆嗔嗽嚲,看試卷也認(rèn)真多了,也能知道哪些題目是出卷老師的“最?lèi)?ài)”。期末考,我就給媽媽捧回了一個(gè)滿(mǎn)分獎(jiǎng)。

  在磨練中成長(zhǎng),就要知道“摔倒了,再站起來(lái)”的道理。以前,我坐在爸爸的自行車(chē)后,總是不慎將腳夾在車(chē)輪里,幾乎兩三天就會(huì)夾一次。夾多了,我也漸漸明白,坐在自行車(chē)后面,要把腳分開(kāi),不能貼著車(chē)輪。這,就是我在磨礪中懂得的。

  在磨礪中成長(zhǎng),就要知道“摔倒了,再站起來(lái)”;就要克服自己,沖破心理障礙;就要不畏困難,以“勇往直前”的精神沖刺。人,只有在磨礪中成長(zhǎng),才能成長(zhǎng)得更堅(jiān)強(qiáng)!

  成長(zhǎng)需要磨練作文 8

  在成長(zhǎng)的道路上,酸甜苦辣總有一天會(huì)向你襲來(lái),可能你會(huì)安然面對(duì),一舉成功,也許你會(huì)無(wú)法承受、屢屢失意。那么,你是會(huì)選擇繼續(xù)拼搏、奮斗,還是放棄、墮落?

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)有這么一個(gè)故事:有一個(gè)屢屢失意的青年人去請(qǐng)教高僧。高僧笑著請(qǐng)他坐下,然后用溫水泡了一杯茶給他,青年人喝下后,覺(jué)得很苦澀。之后,高僧又用沸水泡了三四遍,把茶倒給他,這次,茶水中透著股清香,喝下去后沁人心脾。

  為什么會(huì)這樣呢?茶葉用沸水經(jīng)過(guò)多次浸泡會(huì)沁人心脾,這不就是經(jīng)過(guò)反復(fù)“磨練”后而得到的甘甜嗎。人生又何嘗不是如此?

  人生只有經(jīng)歷過(guò)磨練才夠精彩。古代文人、學(xué)者無(wú)不如此。

  司馬遷雖因被誤解遭受宮刑,但他忍辱負(fù)重,最終寫(xiě)出史家之絕唱——《史記》;著名文學(xué)家范仲淹,他雖遭三貶,卻仍然憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,留下千古名句——先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè);偉大的音樂(lè)家貝多芬,不畏失聰,他的.百余作品流芳百世……多少本著作,多少句名言,多少首名曲。不經(jīng)歷磨練,怎能流傳千古?

  文學(xué)如此,科學(xué)亦然。

  著名科學(xué)家愛(ài)迪生,他經(jīng)過(guò)千百次失敗后發(fā)明了現(xiàn)在還在沿用的電燈;曾經(jīng)被學(xué)校老師認(rèn)為低能學(xué)生的牛頓,他通過(guò)從樹(shù)上掉下的蘋(píng)果想到萬(wàn)有引力定律;還有天文學(xué)家哥白尼,經(jīng)過(guò)潛心研究,證明了太陽(yáng)中心說(shuō),打破了地球中心說(shuō),不惜付出生命的代價(jià)。多少發(fā)明,多少定理,多少真理。不經(jīng)歷磨練,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

  經(jīng)歷過(guò)磨練的成長(zhǎng)道路會(huì)更加絢爛、美麗!

  成長(zhǎng)需要磨練作文 9

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù),也有風(fēng)霜雨雪的相伴,他們都是人生的一大財(cái)富。

  苦難艱辛的處境,使我們飽受痛楚;挫折與磨難,使我們銳氣受挫;一次次的失敗,讓我們?cè)緹崆楦邼q的心頓時(shí)變得冰冷。但正是苦難艱辛的處境,使我們志懷高遠(yuǎn);正是挫折與磨難,使我們變得成熟;也正是一次次的失敗,引領(lǐng)我們最終走向成功!

  有人說(shuō)過(guò):“所謂成長(zhǎng),就是自己一個(gè)人踉一蹌的受傷,跌一撞的堅(jiān)強(qiáng)!”是的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,這使我們受挫。但正是這些艱難險(xiǎn)阻,磨練了,我們,成為了我們不斷向前發(fā)展的動(dòng)力!在這些艱難險(xiǎn)阻中,我們逐漸長(zhǎng)大了,變得成熟,變得更優(yōu)秀了!試問(wèn),如果沒(méi)有成長(zhǎng)道路上的這些艱難險(xiǎn)阻磨礪我們,我們是否能夠成長(zhǎng)起來(lái)?恐怕這一切都是未知數(shù)了吧!

  比如早晨出操,在天寒地凍的冬季,集合起來(lái),這真是一種受罪!但他同時(shí)磨練了我們的意志,也磨練了我們的身體!經(jīng)常出操的`同學(xué)們,你們是否覺(jué)得自己的意志力更強(qiáng)了呢?也是否覺(jué)得你們的身體比以前更結(jié)實(shí),更容易適應(yīng)周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境呢?鐵不經(jīng)反復(fù)鍛造難以成鋼,人不經(jīng)過(guò)磨練難以成長(zhǎng)!在一次次的磨練中,我們逐漸擺脫了蒙昧,自私,幼稚,也正在一次次的磨練中我們變得堅(jiān)強(qiáng),我們逐漸成長(zhǎng)。在磨練中成長(zhǎng),我們不僅可以收獲經(jīng)驗(yàn),而且也可以體會(huì)到逐漸擺脫依性后的喜悅!

  在磨練中成長(zhǎng),我們變得堅(jiān)強(qiáng),我們不斷成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)需要磨練作文 10

  最近,我讀了《不服輸?shù)哪泻ⅰ芬粫?shū),書(shū)中的《每個(gè)男孩都需要磨練》這一篇給我留下的印象最深刻。

  故事講了巴斯達(dá)人對(duì)孩子從小就開(kāi)始進(jìn)行嚴(yán)格的磨練:夏天,家長(zhǎng)讓孩子穿上厚厚的棉襖,身后拉著幾十斤的車(chē)輪在操場(chǎng)上奔跑;冬天,家長(zhǎng)讓孩子穿著薄薄的襯衫,短褲在屋頂上站幾個(gè)小時(shí),磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  有人說(shuō):“唉!巴斯達(dá)的孩子真是太可憐了,冬天穿短褲,夏天穿厚厚的棉襖,真是悲慘!”有的人卻說(shuō):“孩子就應(yīng)該從小經(jīng)得起磨練。巴斯達(dá)就因?yàn)檫@樣,所以才會(huì)成為世上勇敢善戰(zhàn)、驍勇彪悍的民族。我們要向巴斯達(dá)學(xué)習(xí)!

  看了《每個(gè)男孩都需要磨練》這個(gè)故事,讓我明白了磨練不僅能讓人成長(zhǎng),還能讓人獲得生存能力和發(fā)展能力。也讓我想起了自然界中發(fā)生跟巴斯達(dá)的孩子相似的`事情:獅子?jì)寢尠褎偵聛?lái)的小獅子一次又一次地主動(dòng)推下深溝,讓小獅子自己爬起來(lái);老鷹把剛生下來(lái)的小鷹推下山谷,小鷹知道如果再不展翅飛翔,就會(huì)摔得很痛。他們都是從小教育自己的孩子要經(jīng)得起磨練,才能健康成長(zhǎng)。

  這個(gè)學(xué)期,媽媽讓我住校,讓我學(xué)一學(xué)一個(gè)人生活?墒俏沂裁炊疾粫(huì)!剛開(kāi)始的日子可難過(guò)了,打飯不知道在什么地方,衣服不知怎么洗,不知怎么跟寢室伙伴相處,經(jīng)常跟他們吵架。過(guò)了一段時(shí)間,我不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了自己打飯、洗澡、洗衣服,學(xué)會(huì)了怎樣與同伴友好相處,還學(xué)會(huì)了怎樣合理的安排生活。我想:這一切就是對(duì)我的磨練吧!我要感謝我的媽媽?zhuān)撬忠淮巫屛业玫搅隋憻挕?/p>

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到各式各樣的困難,我們要勇敢的面對(duì)困難,把每一次困難都當(dāng)成一次磨練。相信經(jīng)過(guò)磨練的我們會(huì)變得更加的勇敢、堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)珍惜生活給我們的磨練,讓磨練增添我們生命的色彩。

  成長(zhǎng)需要磨練作文 11

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù),也有風(fēng)霜雨雪的相伴,他們都是人生的一大財(cái)富。

  苦難艱辛的處境,使我們飽受痛楚;挫折與磨難,使我們銳氣受挫;一次次的失敗,讓我們?cè)緹崆楦邼q的'心頓時(shí)變得冰冷。但正是苦難艱辛的處境,使我們志懷高遠(yuǎn);正是挫折與磨難,使我們變得成熟;也正是一次次的失敗,引領(lǐng)我們最終走向成功!

  有人說(shuō)過(guò):“所謂成長(zhǎng),就是自己一個(gè)人踉一蹌的受傷,跌一撞的堅(jiān)強(qiáng)!”是的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,這使我們受挫。但正是這些艱難險(xiǎn)阻,磨練了,我們,成為了我們不斷向前發(fā)展的動(dòng)力!在這些艱難險(xiǎn)阻中,我們逐漸長(zhǎng)大了,變得成熟,變得更優(yōu)秀了!試問(wèn),如果沒(méi)有成長(zhǎng)道路上的這些艱難險(xiǎn)阻磨礪我們,我們是否能夠成長(zhǎng)起來(lái)?恐怕這一切都是未知數(shù)了吧!

  比如早晨出操,在天寒地凍的冬季,集合起來(lái),這真是一種受罪!但他同時(shí)磨練了我們的意志,也磨練了我們的身體!經(jīng)常出操的同學(xué)們,你們是否覺(jué)得自己的意志力更強(qiáng)了呢?也是否覺(jué)得你們的身體比以前更結(jié)實(shí),更容易適應(yīng)周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境呢?鐵不經(jīng)反復(fù)鍛造難以成鋼,人不經(jīng)過(guò)磨練難以成長(zhǎng)!在一次次的磨練中,我們逐漸擺脫了蒙昧,自私,幼稚,也正在一次次的磨練中我們變得堅(jiān)強(qiáng),我們逐漸成長(zhǎng)。在磨練中成長(zhǎng),我們不僅可以收獲經(jīng)驗(yàn),而且也可以體會(huì)到逐漸擺脫依性后的喜悅!

  在磨練中成長(zhǎng),我們變得堅(jiān)強(qiáng),我們不斷成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)需要磨練作文 12

  每個(gè)人都要成長(zhǎng),每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,不過(guò)有的人經(jīng)歷一次風(fēng)雨會(huì)成熟許多,不過(guò)身在其中的年青人,不太會(huì)有感受,而已步入中年的我現(xiàn)在可以體會(huì)到什么是成長(zhǎng)的`滋味了。

  上周,學(xué)校教科室組織了青年教師競(jìng)賽課比賽,說(shuō)句老實(shí)話(huà),組織者、評(píng)委比參加競(jìng)賽的青年教師要辛苦許多,但本次比賽的成色不足、亮點(diǎn)不多,主要表現(xiàn)在準(zhǔn)備不充分、重視不夠、出彩不多,深層次的原因是青年教師心態(tài)浮燥了些,沒(méi)有沉下去認(rèn)真鉆研。

  舉行這次青年教師競(jìng)賽課的出發(fā)點(diǎn)就是我們已發(fā)現(xiàn)了這種傾向,想通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)加以引導(dǎo),以對(duì)青年教師有所幫助,顯然效果不是很理想。

  其實(shí)年輕人在成長(zhǎng)中遇到些困難很正常,特別是在現(xiàn)如今商品經(jīng)濟(jì)社會(huì),教師特別是青年教師身上的壓力更大,在思想上產(chǎn)生迷茫也很正常,同時(shí)這也是很好的機(jī)會(huì),如果在這種困境下能夠堅(jiān)守理想、把握方向、埋頭奮進(jìn),一定能沖出困境,迎來(lái)嶄新的發(fā)展。

  前面我提到過(guò)的小元,作為二本院校的畢業(yè)生,今年找工作遇到了空前的困難,但憑著執(zhí)著先打動(dòng)人家收下簡(jiǎn)歷,又爭(zhēng)取了試教的機(jī)會(huì),再用精彩的課堂教學(xué)打動(dòng)了聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo),真是“相當(dāng)?shù)摹本,這份成功來(lái)源于哪里,其實(shí)就是小元有強(qiáng)烈的執(zhí)著的愿望以及長(zhǎng)期的、時(shí)刻的的準(zhǔn)備。其中一位面試官后來(lái)告訴我真是非常欣賞她,好象是發(fā)現(xiàn)了一塊寶玉一般。其實(shí)我們每個(gè)人都是塊寶玉,關(guān)鍵在于我們自己有沒(méi)有意識(shí)去精心雕琢,而不是等待他人來(lái)發(fā)現(xiàn)和雕琢。

  成長(zhǎng)需要磨練作文 13

  圣人說(shuō):天將降大任于斯人,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚、這就是說(shuō)要成大器,就要經(jīng)受各方面的磨練,只有經(jīng)得起各種磨練,才能取得成功,對(duì)于剛出校門(mén)的我們來(lái)說(shuō),磨練才剛開(kāi)始,更嚴(yán)厲的磨練還在后頭。

  首先是心智的磨練,要我們自己想事,想今天,想未來(lái),想現(xiàn)在的工作,想未來(lái)的事業(yè);想今天的.成績(jī),想未來(lái)的成就;想現(xiàn)在的困難,想失敗的原因;想發(fā)展的途徑,想成功的方法。想到頭痛,食不甘味,夜不成昧,即為心智之苦。還要耐得住寂寞,經(jīng)得起打擊,受得了白眼,忍得了惡語(yǔ),難不住我,誘惑不了我,心如止水,榮辱不驚,即可達(dá)到心智成熟。其次是肉體的磨練,要能適應(yīng)生活的環(huán)境吃得下,睡的香,不讓生活成為工作的問(wèn)題,更不能因生活而影響工作。要盡可能的多做工作,有的同學(xué)想,現(xiàn)在我們?cè)诠镜淖畹讓,拿最低的底薪,要想工資高一點(diǎn),就多加班,想法很好,但加了幾個(gè)班后,感到體力吃不消,是堅(jiān)持還是退卻?這就是磨練。

  我以前說(shuō)過(guò),放棄容易,堅(jiān)持才難,有時(shí)候忍一忍,再忍一忍,就過(guò)去了。站著做不完的事,跪著做完,走不完的路程,爬著走完,你就了不起。當(dāng)然你不要一步登天,慢慢給自己加擔(dān)子,當(dāng)目標(biāo)確定以后,不要輕易放棄,所謂百煉成鋼,我們只有在磨練中才能得到成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)需要磨練作文 14

  我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的,其中是會(huì)遇到磨難的,所以只有我們經(jīng)歷了磨練,才能健康地成長(zhǎng)。

  磨練分為兩部分——肉體的和心靈的。皮肉之苦,可以經(jīng)歲月的流逝而洗去;但心靈的傷痛,也許只有父母才是最好的藥方吧!

  在小學(xué)三年級(jí)時(shí),我在班上只屬于一個(gè)中等水平的學(xué)生,考試只能拿九十一二分。但有一次,我奇跡般地拿到了滿(mǎn)分,于是老師冤枉我,說(shuō)我做過(guò)這張?jiān)嚲怼?/p>

  我回到家,一見(jiàn)到媽媽慈祥的.面孔,淚水就下來(lái)了。我把事情一五一十地講了一遍給媽媽聽(tīng),最后媽媽安慰我,并告訴我,你沒(méi)有撒謊是個(gè)好孩子。經(jīng)歷了這一次的磨練,我又長(zhǎng)大了一點(diǎn),知道了老師都是為我們好的,父母能在我們委屈的時(shí)候給我們一絲心靈的安慰。

  我喜歡運(yùn)動(dòng),那些不喜歡運(yùn)動(dòng),怕吃苦的孩子,身體是不會(huì)好的,所以在運(yùn)動(dòng)中我也得到了磨練。我跑步,跑不動(dòng)了,但目標(biāo)沒(méi)達(dá)到,就喝口水繼續(xù)跑;我打乒乓球,打輸了,就看看窗外換換心情繼續(xù)練;我游泳,水中太寒冷了,就上岸做做操再下水接著游……。我不斷地經(jīng)歷著磨練,久而久之,我擁有了一個(gè)好身體,這樣才能更好地學(xué)習(xí)。

  我們生活在磨難中,所以我們必須去克服磨難,得到磨練,這樣我們的前途才會(huì)是一片光明,我們才能健康地成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)需要磨練作文 15

  從前,在一片茂密的森林中,生活著樹(shù)爸爸、樹(shù)媽媽和它們的寶寶——一顆小樹(shù)苗。

  樹(shù)爸爸和樹(shù)媽媽很疼愛(ài)小樹(shù)苗。在烈日炎炎的夏日,樹(shù)媽媽不管自己多么炎熱,天天為小樹(shù)苗遮擋陽(yáng)光。一次,樹(shù)媽媽為了不讓小樹(shù)苗受到烈日的烘烤,自己身上的'一些樹(shù)皮都曬得掉了下來(lái)。在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際,樹(shù)爸爸又挺身而出,用自己粗壯的枝干為小樹(shù)苗兒遮風(fēng)擋雨,一點(diǎn)兒也不讓小苗兒受苦受累。小樹(shù)苗幸?鞓(lè)地生活著。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年樹(shù)爸爸、樹(shù)媽媽開(kāi)始感到不安起來(lái),因?yàn)樗鼈儼l(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗還是那么矮小;沒(méi)有像其它的小樹(shù)那樣長(zhǎng)得高大、挺拔。樹(shù)爸爸、樹(shù)媽媽心里很納悶,心想:我們這樣精心地照顧它,為什么它長(zhǎng)不高呢?聰明的樹(shù)爸爸查找了很多資料,明白了不但要讓小樹(shù)苗有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)還要讓它經(jīng)受風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn),才能健康成長(zhǎng)。

  是啊,在磨練中成長(zhǎng),才能經(jīng)得起任何考驗(yàn),如果我們也想小樹(shù)苗那樣,被父母過(guò)分溺愛(ài),就會(huì)像溫室里的花朵一樣,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,更不能成才。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就要養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。自己洗衣服,整理床鋪、書(shū)包等力所能及的事情,我們都要自己做,養(yǎng)成自己獨(dú)立生活的能力,不能依靠家長(zhǎng)。只有我們自己的事情自己做,才有可能不被困難打倒,戰(zhàn)勝困難成為國(guó)家的棟梁之材。

  成長(zhǎng)需要磨練作文 16

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”無(wú)論做什么事,想要成功,往往會(huì)經(jīng)受無(wú)數(shù)次的困難與挫折。《西游記》中師徒四人為取得真經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難。在取經(jīng)途中,他們一次又一次地與妖魔鬼怪斗爭(zhēng),幾次險(xiǎn)些送了性命。他們克服了重重困難,經(jīng)歷了千風(fēng)萬(wàn)雨,最終取得了真經(jīng)。成功離不開(kāi)磨難,我們要在磨難中成長(zhǎng)。

  “發(fā)明大王”愛(ài)迪生,立志要發(fā)明一種體積小,亮度大,壽命長(zhǎng),而且還可以開(kāi)關(guān)的電燈。一些人譏笑他想入非非可是愛(ài)迪生毫不氣餒,連經(jīng)幾個(gè)月的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了很多結(jié)論,使用了1600多種材料。面對(duì)這些困難,他毫不沮喪,終于試制成功了第一盞完善而且實(shí)用的白熾燈。成功離不開(kāi)磨難,我們要在磨難中成長(zhǎng)。

  美國(guó)總統(tǒng)林肯,小時(shí)候生活在最底層,摸爬打滾。在他的一生中,上帝為他安排了許多磨難,但他從未服輸,經(jīng)受了世間滄桑,經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力,終于成了美國(guó)人民愛(ài)戴的好總統(tǒng)。成功離不開(kāi)磨難,我們要在磨難中成長(zhǎng)。

  如果沒(méi)有居里夫人夜以繼日的研究,就沒(méi)有鐳的發(fā)現(xiàn);如果沒(méi)有阿炳的'苦心拉奏,就沒(méi)有那如泣如訴、哀婉動(dòng)人的《二泉映月》;如果沒(méi)有我國(guó)航天工作者的潛心研究,就沒(méi)有“神五”、“神六”的升天和祖國(guó)的輝煌。

  我們就要以克服為色彩,搭起我們?nèi)松利惖牟屎纭?/p>

  磨難像一條尾巴跟著我們,雖然前方的道路是崎嶇的,但前途是光明的。讓我們?cè)谀ルy中成長(zhǎng)吧!

  成長(zhǎng)需要磨練作文 17

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”人們總是贊揚(yáng)巖縫中的小草有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永恒不變的信念,但又有幾人能真正明白小草的艱辛呢?小草突破巖石又需要多少力量呢?無(wú)人知曉。

  我也如小草一樣曾經(jīng)受過(guò)暴風(fēng)雨的摧殘,為自己的命運(yùn)所抱怨過(guò)。但又能怎樣呢?必須突破巖石找到光明,才能獲得光輝擺脫黑暗。

  媽媽在我三年級(jí)時(shí)就得了一場(chǎng)大病。那時(shí)我已經(jīng)知曉恐懼為何物。心里百感交集,害怕失去我所擁有的一切,我所擁有的一切夢(mèng)在這一瞬間破滅了,不留一絲痕跡。

  有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都在愛(ài)與恨的邊緣徘徊著,生怕一不小心就會(huì)做出后悔終身的事。所以我很無(wú)助,悲觀(guān)。但是偶然發(fā)生的事情讓我改變了這種心理,重新找回了自己。

  那是媽媽剛回來(lái)的幾天,我望著媽媽干枯瘦黃的臉心如死灰。但是媽媽為了不讓我看出異樣還堅(jiān)持著每天微笑!媽媽的做法讓我很感動(dòng),所以我找回了我自己,開(kāi)始接受了上帝給我人生當(dāng)中的第一個(gè)難題。

  媽媽生病有些事情要自己做,這是一個(gè)難題。但是我發(fā)現(xiàn)在我克服一個(gè)個(gè)困難時(shí),我也正在向成功和獨(dú)立邁步。

  我每年都會(huì)有一個(gè)大的進(jìn)步,從學(xué)習(xí)一般般的`孩子逐步走向一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。難道這就是困難給我的回報(bào)嗎?我想是的。

  所以我要感謝困難,因?yàn)槭撬屛颐靼琢耸颤N是對(duì)與錯(cuò);什麼是堅(jiān)強(qiáng)與軟弱;什麼是快樂(lè)與憂(yōu)傷;什么是勇往直前與膽小懦弱。更重要的是它教會(huì)了我磨難中也能輝煌成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)需要磨練作文 18

  一顆小苗變成參天大樹(shù),一只雛鷹變成能夠翱翔的雄鷹,一個(gè)嬰兒變成大人,這都是成長(zhǎng)的結(jié)果。而成長(zhǎng)離不開(kāi)磨練。

  只有經(jīng)歷磨練,才能收獲成功。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。寶劍經(jīng)過(guò)層層磨礪才能變得鋒利,梅花能夠忍受得了嚴(yán)寒的侵蝕,才能在冬天傲然孤立,綻放芳香。人也是這樣,經(jīng)歷過(guò)磨練才能成長(zhǎng)。

  文藝創(chuàng)作也是這樣。司馬遷雖然因?yàn)楸蝗苏`解而遭受腐刑,但他含垢忍辱,最終寫(xiě)出史家之絕唱;范仲淹慘遭三貶,但他樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗,呼出了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古名言。著名音樂(lè)家貝多芬,不畏失聰,他的百余部作品流芳百世……多少本著作,多少條名言,多少曲名樂(lè),其作者不經(jīng)歷磨練,怎能永存千古?

  不經(jīng)歷磨練難以成長(zhǎng)。一位高僧開(kāi)導(dǎo)一位屢屢失意的年輕人,他拿著兩只裝有茶葉的杯子,用溫水沖了一杯。年輕人嘗了之后覺(jué)得一點(diǎn)香味也沒(méi)有。高僧又用溫水沖了另一杯,沒(méi)充滿(mǎn)。只見(jiàn)茶葉在杯子里上下沉浮著,一股清香飄了出來(lái),高僧這樣加了三次水,最終,年輕人聞到了沁人心脾的芳香。第一次泡的茶葉沒(méi)有經(jīng)歷沸水的磨練,所以他不能發(fā)出香味,而第二次被泡的'茶葉先后三次經(jīng)歷了沸水的磨練,最終發(fā)出了沁人的香味。茶如此,人亦然。

  成長(zhǎng)需要磨練,我們應(yīng)該接受人生的磨練,不能在困難面前低頭,要勇敢的面對(duì)困難,這樣我們才能成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)需要磨練作文 19

  人生彎彎曲曲,世事重重疊疊,在經(jīng)歷過(guò)不斷的失敗、障礙、荊棘后才會(huì)成功,這就是成長(zhǎng)!人生如果沒(méi)有磨練,那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩?

  記得去年一次期中考試,我失利了。在手觸摸到試卷的一剎那,我忽然感到自己是一個(gè)失敗者,我不敢正視同學(xué),怕他們嘲笑我;我不敢正視老師,怕老師責(zé)備我;我不敢正視家長(zhǎng),怕他們打我、罵我。

  夕陽(yáng)把我的'影子拉得老長(zhǎng),我感受到這個(gè)世界的昏暗。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,我認(rèn)為那是噪音;花兒隨風(fēng)擺動(dòng),我認(rèn)為那就在嘲笑。這一切的一切都是那么不稱(chēng)心如意。

  回到家,爸爸在看電視,我不敢告訴他,可是……

  “爸爸,今天期中考試試卷發(fā)下來(lái)了。”我狠下心,說(shuō)出這幾個(gè)字!笆菃?”爸爸好像很感興趣!拔,我考砸了。”我低下頭來(lái),以為接下要接受一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的洗禮。可是,爸爸的話(huà)卻令人出乎意料:“考砸一次沒(méi)有關(guān)系,從前有個(gè)將軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上吃了敗仗,落荒而逃,在一間茅屋里避難,他突然發(fā)現(xiàn)屋檐下有一只蜘蛛正在織網(wǎng),那只蜘蛛不停地織啊織,眼看就要織完了,但一陣風(fēng)吹來(lái),把網(wǎng)給吹斷了,蜘蛛又重新開(kāi)始織,幾滴雨打下來(lái),網(wǎng)又?jǐn)嗔恕>瓦@樣,蜘蛛不停地織網(wǎng),向暴風(fēng)雨挑戰(zhàn),最后終于成功了。那位將軍心里豁然開(kāi)朗,繼續(xù)打仗。在滑鐵盧戰(zhàn)役中,他打敗了對(duì)手拿破侖,這位將軍就是赫赫有名的威靈頓。”

  多感人的故事,我心里重新有了勇氣和信心,后來(lái)通過(guò)努力學(xué)習(xí),我又取得優(yōu)異的成績(jī)!

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