關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文1
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要4個(gè)字———“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評(píng)價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì)一次次錯(cuò)過(guò)同學(xué)們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實(shí)生活告訴了我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛(ài)心，朋友們溫暖的手最終一定會(huì)向你伸來(lái)的，這一成長(zhǎng)的煩惱卻教會(huì)了我交往的藝術(shù)。
很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。
不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長(zhǎng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長(zhǎng)的煩惱。
的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長(zhǎng)大……”
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文2
煩惱，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的一劑特殊的調(diào)味品，它讓我體驗(yàn)到了不一樣的人生，不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷！
煩惱的起源的那一年我?guī)讱q已經(jīng)被時(shí)間的浪花沖淡了，但事情的始末卻依然清晰地印在腦海之中。
記得那天我正在吃蘋(píng)果，忽然聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，就感覺(jué)從嘴巴里傳來(lái)一陣麻麻的痛楚，伸手輕輕一抹，不禁嚇了一跳——有血！我頓時(shí)滿心充滿了恐懼，慌慌張張地跑去找媽媽。媽媽一聽(tīng)也不禁有點(diǎn)著急，掀開(kāi)我的嘴，仔細(xì)地查看，不一會(huì)兒，就放心的舒了一口氣，笑著對(duì)我說(shuō)：“不要怕，沒(méi)什么事，只是你的換牙期到了，剛剛用力過(guò)度，所以出了點(diǎn)血�！蔽乙宦�(tīng)，立即變得愁眉苦臉，因?yàn)槁?tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，換牙，可是很疼的。
接下來(lái)的幾天時(shí)間果然像我剛才想的那樣，每每吃稍硬的東西都要碰到門牙，然后立馬就會(huì)感到一股難以言說(shuō)的痛楚，就連刷牙都要小心翼翼，弄得我?guī)缀跬床挥�，每天都向媽媽哭訴和抱怨。然后有一天，媽媽就向我提了一個(gè)建議：去醫(yī)院拔牙。當(dāng)時(shí)我心里一動(dòng)：這個(gè)主意聽(tīng)上去不錯(cuò)，我就不用這樣苦苦忍受了。但轉(zhuǎn)念一想，記得看過(guò)幾次醫(yī)生拔牙，那一件件亮的發(fā)閃的工具真叫人心驚膽戰(zhàn)，十分的排斥。然后就立馬否決了媽媽的建議，乖乖的等著牙齒自然脫落。
在日復(fù)一日的忍受中，終于，那顆牙齒終于在一次吃飯時(shí)被肉粒碰掉了，我手里拿著這顆牙齒，心里感慨萬(wàn)分。媽媽還拿來(lái)了一個(gè)小錦盒，把牙齒放了進(jìn)去，以作紀(jì)念。
但好景不長(zhǎng)，我的第二顆門牙又開(kāi)始搖搖欲墜了！
哎，這樣的煩惱的苦日子什么時(shí)候是個(gè)頭�。�
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文3
“少年不識(shí)愁滋味”，辛棄疾這樣說(shuō)。那我這個(gè)少年卻有著很多的煩惱。
我想，或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)�，因�(yàn)橹灰徽劊麄兙鸵L(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰!然而，我就把一切想說(shuō)的話，每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上，也就是日記。寫(xiě)完后，讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺(jué)得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清楚)
那天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記?他們反而正大光明的說(shuō)，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉!為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉!太殘酷了!
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
我相信面對(duì)煩惱，我們都會(huì)成熟起來(lái)，一切都會(huì)更好的!
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文4
煩惱是什么?如果成長(zhǎng)是一張紙，那么煩惱就是上面抹不去、涂不掉的一個(gè)大大的污點(diǎn);如果成長(zhǎng)是一杯清茶，那么煩惱就是那苦澀澀的水;如果成長(zhǎng)是一盤棋，那么煩惱就是取舍和進(jìn)退之間的抉擇……
即將面臨期末考了，自然而然就背上了“含金量”更大的書(shū)包。因此，我的心情一直久久不能平息，上初中了，父母的要求越來(lái)越嚴(yán)厲，學(xué)校的課程越來(lái)越多，作業(yè)的量也越來(lái)越多了，反之，玩的時(shí)間越來(lái)越少了，與朋友促膝談心的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了，出去親近大自然的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。
現(xiàn)在我飽嘗“愁滋味”，飽嘗著煩惱為我們帶來(lái)的憂愁。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我又快要長(zhǎng)大一歲，而過(guò)去那幼稚的我，也將在不久后的新年里變成了一個(gè)成熟的我。
周末，原本是休息的日子，現(xiàn)在卻被這厚厚的一疊作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，樓下小孩子的嬉戲聲更加令我羨慕。望著湛藍(lán)天空上，自由飛翔的小鳥(niǎo)，又有誰(shuí)不會(huì)為此感嘆道：“外面的世界好精彩，沒(méi)完的作業(yè)好無(wú)奈!”難道沒(méi)有人會(huì)為沉重的壓力而煩惱嗎?
但這也是沒(méi)辦法的，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。反正作業(yè)總得寫(xiě)，不如樂(lè)觀地面對(duì)。與其埋怨現(xiàn)在壓力太大，不如想想要高考的大哥大姐們，他們身心的壓力豈不是更大?與其埋怨現(xiàn)在作業(yè)太多，又為何不想想那些已經(jīng)出人頭地的大人們呢?人生是需要一步一步走過(guò)來(lái)的。流水似光陰，許多往事在腦海中淡忘了，就像繁花凋謝一樣，可唯有一朵沒(méi)有凋謝，那就是煩惱。它雖然令人憂愁，但是給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更讓我懂得在學(xué)習(xí)中，快樂(lè)和勞累是并存的。成長(zhǎng)和煩惱是如影隨形的，成長(zhǎng)帶來(lái)煩惱，而煩惱又讓我們成長(zhǎng)。在煩惱中，我成長(zhǎng)了，正如無(wú)數(shù)失敗后看到了成功!
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文5
我是一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者，但并不是那種需要在圖書(shū)館里找氛圍讀書(shū)的人，我喜歡在各種場(chǎng)合看書(shū)，因?yàn)槟菚?huì)給你帶來(lái)不一樣的感受。但我媽媽并不這么認(rèn)為，她覺(jué)得讀書(shū)需要氛圍，而且上了初中后，功課多了，她就更不贊同我看課外書(shū)了，她只會(huì)覺(jué)得那是在浪費(fèi)時(shí)間，她希望我讀的書(shū)，無(wú)非就是一些關(guān)于作文的，關(guān)于學(xué)習(xí)的，關(guān)于歷史的，關(guān)于生物的等等這類書(shū)籍，課外書(shū)的最大范圍就是老師推薦的書(shū)。
媽媽的不允許，并不能阻止我想看書(shū)的強(qiáng)烈需求。我只能偷著看，有時(shí)在媽媽誰(shuí)著后，我就會(huì)躡手躡腳的把和同學(xué)借來(lái)的書(shū)拿出來(lái)，在被窩里打著手電照著看書(shū)，雖然環(huán)境不是很好，有時(shí)侯會(huì)悶的滿頭大汗，卻還是讀的津津有味。
其實(shí)我玩電腦并不多，看電視也不是經(jīng)常，所以我的眼鏡就是因?yàn)榭磿?shū)得來(lái)的，爸爸媽媽都很郁悶，我得眼鏡是怎么近視的？他們倆的視力也都很好，而只有我自己心知肚明，這副眼鏡是怎么得來(lái)的。
上天已經(jīng)給了我一次報(bào)應(yīng)了，可我依然不能停止看書(shū)，在被窩里看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越滿足不了我了，我開(kāi)始正大光明的看，無(wú)視媽媽的怒光，只顧看自己的書(shū)。
有時(shí)侯，我寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)，就想把書(shū)拿出來(lái)，已經(jīng)快要克制不了自己這種如饑似渴的讀書(shū)欲望，我瘋狂的喜歡上了一種刊物：《意林》，瘋狂的閱讀它。
后來(lái)在媽媽的監(jiān)督和我的努力下，我很好的克制住了自己，在寫(xiě)完作業(yè)后看書(shū)，放松一下大腦。
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，即使視在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云，成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文6
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”殊不知我們小孩子也有許多煩惱。尤其是作為一名將要邁入初中的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)煩惱最大了。望著那堆如山的輔導(dǎo)題和父母殷切的期待，怎能沒(méi)有壓力?沒(méi)有煩惱?一旦考不好，心情就像烏云布滿了我的天空，也布滿了媽媽的臉。接著將會(huì)是雷鳴大作。在一陣自慚和傷心過(guò)后你不得不再抱著躍躍欲試的心情重新改過(guò)，好好學(xué)習(xí)，只為了不在讓媽媽傷心。
當(dāng)我自己在一個(gè)房間時(shí)，我常常會(huì)想起我童年那天真無(wú)邪的時(shí)光，那時(shí)的我多么純真，多么快樂(lè)。在我的世界里煩惱這個(gè)詞從未出現(xiàn)過(guò)。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，有時(shí)候也會(huì)遐想自己學(xué)習(xí)會(huì)很累。但現(xiàn)實(shí)比想向的還殘酷。學(xué)習(xí)不僅很累而且還有一些心理負(fù)擔(dān)，壓得我喘不過(guò)氣。但那又怎樣，為了自己的夢(mèng)想哪怕遍體鱗傷也要堅(jiān)持下去。
我常常勉勵(lì)自己：一旦休息就永遠(yuǎn)休息。畢竟小孩子總是有好玩之心，我被這些誘惑了，下課就和同學(xué)瘋玩了起來(lái)，作業(yè)也做不認(rèn)真了。直到一次期中考試，本來(lái)我的成績(jī)總是名列前茅但這次卻一落千丈。我都不敢相信這是真的，盡管把眼睛哭紅了，也無(wú)法掩蓋我的愧疚。
小時(shí)候的我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的女孩，但是歲月把我變成了另一個(gè)我。小時(shí)候，把別人打傷了還有說(shuō)有笑，現(xiàn)在如果不小心把人打傷都會(huì)愧疚好一陣子。正如那句話：“無(wú)知者無(wú)畏”。什么都不懂的小女孩變成了一個(gè)窈窕淑女是成長(zhǎng)的緣故，但成長(zhǎng)也給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。
說(shuō)到這里我想起了一首歌：“越長(zhǎng)大孤單，越長(zhǎng)大越不安……”是啊，成長(zhǎng)固然美好，但隨之而來(lái)的煩惱也不少。
關(guān)于成長(zhǎng)的.煩惱作文7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)遇到許許多多的煩心事：同學(xué)們對(duì)自己的嘲笑，很煩；上自己沒(méi)有興趣的課，很煩；學(xué)�；锸畴y吃，很煩
而我最煩的事是老師布置作業(yè)太多，很煩。比如周五數(shù)學(xué)作業(yè)有：一張?jiān)嚲恚谒惚�，練�?xí)冊(cè)完成第七單元測(cè)試，復(fù)習(xí)第8單元，準(zhǔn)備周一的考試。語(yǔ)文作業(yè)有：一張?jiān)嚲�，抄《黃鶴樓送別》的詞語(yǔ)2遍再默一遍，寫(xiě)一篇作文，題目《今天，我真》，復(fù)習(xí)第六第七單元，準(zhǔn)備考試。英語(yǔ)作業(yè)有：默寫(xiě)U848個(gè)詞組3遍，完成U8測(cè)評(píng)卷，背U8課文，簽：已讀熟，并背誦。完成課課練和聽(tīng)讀空間中的U8部分。復(fù)習(xí)U1、U2，準(zhǔn)備考試。就這么多作業(yè)，每周五晚上回家一吃完飯開(kāi)始寫(xiě)都要寫(xiě)到11點(diǎn)多才能寫(xiě)完。手都要寫(xiě)廢了。腦細(xì)胞感覺(jué)都不夠用了。
我還有一件煩惱的事是，語(yǔ)文老師總是覺(jué)得我們吵，讓我們抄書(shū)，就拿上次的事來(lái)說(shuō)吧。語(yǔ)文老師在上課，有2個(gè)男生在座位上偷偷講話。老師發(fā)現(xiàn)后說(shuō)：這節(jié)課沒(méi)有下課時(shí)間。下課鈴響了，沒(méi)人出去，都在位置上專心致志地看書(shū)，那2個(gè)男生，一點(diǎn)都沒(méi)有意思到自己的錯(cuò)誤，在位置上打打鬧鬧，被老師又看見(jiàn)了非常生氣地說(shuō)：今天全班為了那兩個(gè)男生的行為抄第23課課文一遍聽(tīng)到老師的講話，同學(xué)們都覺(jué)得五雷轟頂了，因?yàn)檫@篇課文實(shí)在太長(zhǎng)了抄在本子上足足有4面呢，這兩件事真是令我煩了。
可再煩惱的事，也有解決辦法。第一件事，沒(méi)有辦法解決，因?yàn)槲也皇抢蠋煟荒軠p少作業(yè)量，可我相信老師這么做肯定有她的道理，因?yàn)檫M(jìn)入高年級(jí)了，馬上要迎來(lái)，人生的第一次轉(zhuǎn)折，小升初，所以要辛苦些現(xiàn)在樂(lè)觀一點(diǎn)，咬咬牙堅(jiān)持一年多，到時(shí)我們的付出肯定會(huì)有回報(bào)的。第二件事，希望那些愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)能嚴(yán)格要求自己，遵守課堂紀(jì)律，下課時(shí)可以用朗讀聲來(lái)代替講話聲。
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文8
人在生活中難免不會(huì)遇到煩惱，不過(guò)這是或多或少的，當(dāng)你還是一個(gè)天真爛漫、純真無(wú)邪的孩童時(shí)，你的煩惱是最少的，但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱當(dāng)然是日漸增多，也越來(lái)越讓人覺(jué)得難以承受，讓人很是吃不消，但只要你正確的對(duì)待他，煩惱就會(huì)隨之減少。
現(xiàn)在，面對(duì)中考的我，煩惱有很多很多�，F(xiàn)在我最大的煩惱就是學(xué)習(xí)，這幾乎是每個(gè)中學(xué)生的煩惱。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，怕別人會(huì)追上他；成績(jī)中等的學(xué)生，就處在“比上不足，比下有余”的很讓人尷尬的地步；成績(jī)不好的學(xué)生，就必須得花上大量的時(shí)間來(lái)填補(bǔ)“比上不足”的缺漏。我雖然不在成績(jī)這一欄內(nèi)，但學(xué)校里高手如云，豈能放松下來(lái)，于是我只有天天埋頭苦讀。
中考將近了，在這些日子里，我過(guò)得很不自由，爸爸媽為了我能夠考上好的高中，讓我一有空就要做試卷，并且給了我一些規(guī)定：
1、未寫(xiě)完老師布置的作業(yè)和我們布置的試卷就不許看電視、電影；
2、不許到處跑鬧；
3、玩耍、看電視、電影的時(shí)間不許超過(guò)2小時(shí)。
當(dāng)我知道了這些規(guī)定后，我很不高興，我覺(jué)得我就像成了籠中鳥(niǎo)，缺少了自由，但我又能怎樣呢？只有認(rèn)真完成任務(wù)了。
我還有很多煩惱，但我不會(huì)把它說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檎f(shuō)不出來(lái)的煩惱才是真正的煩惱，我的煩惱到底有多少？我也不知道。我承認(rèn)我喜歡煩惱，因?yàn)橛辛怂麄�，我才�?huì)覺(jué)得生活不空虛，不至于整天都無(wú)所事事。當(dāng)然，有時(shí)候，我也會(huì)不喜歡煩惱，因?yàn)楫?dāng)它們一起向我撲來(lái)時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很難受甚至有點(diǎn)“窒息”。
生活離不開(kāi)煩惱，煩惱無(wú)處不在，當(dāng)它來(lái)臨的時(shí)候，拿出你的勇氣，勇敢面對(duì)它吧！
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文9
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種各樣的麻煩。這些麻煩就像在我們大腦上留下印記的荊棘。與此同時(shí)，這些麻煩會(huì)讓我們走向成熟，讓我們變得更好。
我的成長(zhǎng)煩惱......唉！我成長(zhǎng)的煩惱是結(jié)果仍然不令人滿意。
實(shí)話告訴你！從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我就一直是個(gè)窮學(xué)生。我每天都擔(dān)心它。為什么我是一個(gè)窮學(xué)生？為什么我在考試中得不到高分？我注定要成為一名窮學(xué)生嗎？我不相信。每天，我們的城市坐在同一個(gè)教室上課。每天，我們由同一個(gè)老師教，做同樣的試卷。為什么他們會(huì)如此優(yōu)秀？但是我是，為什么我不能得到一個(gè)獎(jiǎng)狀，為什么我的分?jǐn)?shù)這么低？我注定低人一等難嗎？我不相信，我也不相信。
我必須參加考試，我必須工作，我必須有穩(wěn)定的生活。但最重要的是，我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)。我立刻陷入了沉思......唉！學(xué)好英語(yǔ)有那么難嗎？我暗暗對(duì)自己說(shuō):你在干什么？你怎么能這么懦弱？你！你到底要干嘛你不覺(jué)得你已經(jīng)這樣煎熬了很多年了嗎？我告訴你，不。你為什么這么虛弱？我告訴你，我鄙視你�！�
為什么？為什么學(xué)習(xí)如此困難？我沒(méi)注意嗎？我太喜歡玩了嗎？我到底怎么了？這是我成長(zhǎng)希望的終結(jié)嗎？學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這么難嗎？我渴望每次都能在考試中獲得高分。但是想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。唉！高分對(duì)我來(lái)說(shuō)不可企及嗎？這還不足以讓我滿意嗎？最終，一個(gè)人必須成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。為什么它如此平庸？為什么我的小世界不能爆炸？我真的這么乏味嗎？我真的沒(méi)有潛力嗎？為什么，為什么，為什么？究竟為什么？只有簡(jiǎn)單的我，簡(jiǎn)單的結(jié)果和簡(jiǎn)單的未來(lái)嗎？
我不相信。我會(huì)盡最大努力再試一次。我會(huì)發(fā)揮我的潛力并燃燒它！小宇宙。
我成長(zhǎng)的痛苦是荊棘，它刺激我進(jìn)步，使我更加成熟。
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文10
“初三了！”不知是誰(shuí)高喊了一聲。教室里睡著人都醒了……
一
“競(jìng)爭(zhēng)”是醒來(lái)的第一意識(shí)。
小義是我的老同桌�？涩F(xiàn)在，他卻漸漸疏遠(yuǎn)了我，坐到后排與那學(xué)習(xí)尖子生“稱兄道弟”去了。雖然只有一排之隔，他卻從沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話，也不來(lái)教我解題了。我問(wèn)他為什么，他十分坦然地說(shuō)：“初三了，學(xué)習(xí)比朋友重要。”
二
是的，初三了，但初三就不需要友情了嗎?
“放棄”是醒來(lái)后無(wú)可奈何的決定。
小立是個(gè)愛(ài)好文學(xué)的人，她經(jīng)常作詩(shī)吟詩(shī)。她寫(xiě)的文章，讓人讀后有意擾未盡之感。
可現(xiàn)在，她書(shū)包里的教科書(shū)替代了原先的散文集；筆下寫(xiě)的不再是有趣的小詩(shī)而是那一道道被她扔進(jìn)垃圾箱而又檢回來(lái)的習(xí)題；嘴里說(shuō)的不再是優(yōu)美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數(shù)”和“熱現(xiàn)象”。咬，初三了，難道初三就不要愛(ài)好了嗎?
三
“失敗”是醒來(lái)后無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)。
臨近中考，同學(xué)們都在奮力拼搏，而我卻偏偏在這節(jié)骨眼上開(kāi)了“紅燈”。同學(xué)們正在加大馬力往前沖，而我彼邊“停車檢修”。
在學(xué)校里，老師的神情讓我無(wú)地自容；在家里，父母的嘆息使我的心無(wú)法安寧……
呆呆地照著鏡子，望著鏡中的那個(gè)我想大聲喊：“爸爸媽媽，我沒(méi)有你們想像的那么沒(méi)出息……”
唉，初三了，整天都只有無(wú)奈和嘆息嗎?
尾聲
初三了，我們漸漸地從那年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)……
我們長(zhǎng)大了，漸漸地體會(huì)到老師的諄諄教導(dǎo)、父母的苦口婆心和成長(zhǎng)的煩惱……然而，我似乎發(fā)現(xiàn)：
它只是一個(gè)小小的開(kāi)始……
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文11
當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)成長(zhǎng)時(shí)，想必大家也有許多煩惱吧。才剛剛步入青春期的我，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存 ，煩惱與快樂(lè)共增。如果你一旦有了煩惱，是不是會(huì)感覺(jué)很憂郁，很感傷呢？的確這樣，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許許多多的煩惱困惑著我，但最最讓我苦惱的還得算——不能學(xué)長(zhǎng)發(fā)。
打小，我爸爸就不準(zhǔn)我學(xué)長(zhǎng)發(fā)，他認(rèn)為梳理長(zhǎng)發(fā)很浪費(fèi)時(shí)間，再加上我愛(ài)臭美，扎頭發(fā)要好大半天，爸爸怕我在頭發(fā)上花太多時(shí)間，耽誤了學(xué)習(xí)，所以只要我頭發(fā)超過(guò)耳朵，爸爸便拖拉帶拽地帶我去理發(fā)店。而理發(fā)店則是我小時(shí)最常去的地方。
由于爸爸的克制，我常常羨慕同齡的女孩。當(dāng)她們?cè)谔鹌そ顣r(shí)，左擺右晃的辨子好似蝴蝶在空中飛舞，美麗極了；當(dāng)她們?cè)谂懿綍r(shí)，一陣微風(fēng)撩起她們的長(zhǎng)發(fā)
，好似微風(fēng)輕拂著柳條，柔美極了。而我這短短的頭發(fā)，既不柔順也不秀麗，真是讓我......留了六年的短發(fā)，都讓我們老師對(duì)我感到惋惜：“這么活潑優(yōu)秀的一個(gè)姑娘，卻沒(méi)有長(zhǎng)發(fā)，真讓人心憐喲！希望畢業(yè)前能看到你長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子！”雖然老師的希望我一直放在心上，但爸爸的命令不得不聽(tīng)，我只有很不情愿的又去剪男士頭。 學(xué)前班的時(shí)候我要表演�；瘖y的時(shí)候，老師在和化妝師商量我的發(fā)型。因?yàn)楸硌菀y(tǒng)一，伙伴們都是用紅繩纏成的“沖天炮”，而我頭發(fā)短，纏不起。最后老師只好在我的頭發(fā)上別一朵大紅花。表演時(shí)，我在隊(duì)伍里很“突出”，別人都是“沖天炮”，而我卻只別了一朵大紅花，能不“突出”嗎？
這就是我的煩惱。還好，現(xiàn)在爸爸沒(méi)有叫我剪發(fā)了，看到我逐漸長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，我非常高興�？蓜e在未來(lái)的某一天，爸爸又發(fā)神經(jīng)，又叫我去剪的話，那我就摻了
�。∥蚁Ｍ僖膊灰l(fā)生這樣的事！事！
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文12
人生路漫漫，煩惱無(wú)其多！古人云：少年不知愁滋味。然而，對(duì)于我們新一代來(lái)說(shuō)，“愁”，我們實(shí)在是品嘗的太多了！
剛進(jìn)家門，我就歡呼道：今天周五，明天雙休日，終于可以休息休息了�！睂�(shū)包瀟灑的往沙發(fā)上一扔，打開(kāi)電視，抱著一堆零食，悠閑地觀看著節(jié)目，開(kāi)始享受了。
“就知道看電視，也不知道把書(shū)看一看，電視給我關(guān)掉，回房看書(shū)去！”剛沒(méi)看一會(huì)電視，一個(gè)不和諧的聲音響起。我知道，是媽媽下班回了拉。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我用一種乞求的眼神看著面露怒色的媽媽，“可是媽媽，今天是周五哎，明天就是雙休日，稍微放松一下應(yīng)該沒(méi)什么的吧，媽媽，求你了讓我看一會(huì)兒吧�！薄安恍��！眿寢寘柭暤溃骸叭�，馬上去給我寫(xiě)作業(yè)去，不讓等你爸回來(lái)打死你！”帶著無(wú)盡的不甘，我無(wú)力的走向房間。
“嘭”，媽媽將一堆作業(yè)仍在書(shū)桌上，沖我冷冰冰的說(shuō)：“今晚必須給我寫(xiě)完，寫(xiě)不完不準(zhǔn)給我睡覺(jué)，明天還有事要干�！痹挳叄班亍钡囊宦曢T被關(guān)上了。此時(shí)，碩大的房間里只剩我一人孤零零的呆在房間里發(fā)愣。
看著這堆小山似的作業(yè)，我不禁苦笑一番，心中感慨道：“媽媽，我知道你這是對(duì)我好，是為我的前途著想，然而，你可以對(duì)我稍微放松一下嗎？你不覺(jué)得對(duì)我管的太嚴(yán)了一些嗎？我是一個(gè)人，一個(gè)活生生的人，并不是一個(gè)機(jī)器，況且機(jī)器也是要休息的。請(qǐng)你給我些許自由，給我一點(diǎn)獨(dú)自飛翔的時(shí)間，給我一些同齡人娛樂(lè)的時(shí)間。知道嗎？我，渴望自由！
然而，事事不由人，母命難違，帶著無(wú)盡的不甘，低聲哭泣著慢慢的移動(dòng)著這座“小山”。
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文13
我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，而那些風(fēng)浪就是我成長(zhǎng)的煩惱。 而現(xiàn)在我 被那些煩惱圍成的迷宮給圍地死死的好像永遠(yuǎn)不能走出來(lái)似的。我真的好煩！好煩！就說(shuō)今天吧，我就被我媽說(shuō)得要死。
我本是一個(gè)文靜的小女孩，不怎么會(huì)生生、發(fā)脾氣。而我今天卻發(fā)了一個(gè)很大的脾氣。發(fā)得我連飯都沒(méi)吃。這也就是我煩惱—媽媽的嘮叨。
今天上午，我功課做完后就聚精會(huì)神地玩起了 一個(gè)刺激的游戲，剛費(fèi)了九牛二虎之力玩到第二關(guān) ，媽媽又發(fā)出了那刺耳的噪聲：“ 夢(mèng)娜 快點(diǎn)來(lái)吃飯 ，快把電腦給我關(guān)了！“”我忙說(shuō)：“媽媽再讓我玩一會(huì)兒嘛，馬上我就可以夢(mèng)想成真成為‘富翁’了。”媽媽見(jiàn)我始終坐著不動(dòng)就有點(diǎn)不高興地說(shuō)：“別浪費(fèi)時(shí)間了，我還要上班呢！還不快來(lái)，等一下碗你就自己洗了！”我只好依依不舍地走到餐桌邊，心不在焉 喝了口“啊” 燙得我尖叫起來(lái)，然后我眼淚汪汪的向媽媽提意見(jiàn)：“這么燙 ，我過(guò)一會(huì)兒喝也不會(huì)冷�！笨墒菋寢尭静宦�(tīng)我的分辨，用命令的口氣說(shuō)：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝 ，我就把電腦關(guān)掉。”媽媽等得不耐煩后就“啪”地把電腦關(guān)掉了，于是我又成為“窮光蛋”了。這樣的事接二連三的發(fā)生，每次都?xì)獾奈一鹈叭�，但又沒(méi)有任何解決的辦法。
我想著為什么爸爸都能上網(wǎng)，而且一上就是很長(zhǎng)時(shí)間。媽媽都沒(méi)事。我卻要受氣��！
媽媽常常說(shuō)："你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊 你如果考不上，你以后的工作怎么辦�。磕氵@初中文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢�。楷F(xiàn)在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，
這就是我的煩惱，—媽媽的嘮叨！
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文14
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)成長(zhǎng)時(shí)，想必大家也有許多煩惱吧。
才剛剛步入青春期的我，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè)共增。如果你一旦有了煩惱，是不是會(huì)感覺(jué)很憂郁，很感傷呢？的確這樣，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許許多多的煩惱困惑著我，但最最讓我苦惱的還得算——不能學(xué)長(zhǎng)發(fā)。
打小，我爸爸就不準(zhǔn)我學(xué)長(zhǎng)發(fā)，他認(rèn)為梳理長(zhǎng)發(fā)很浪費(fèi)時(shí)間，再加上我愛(ài)臭美，扎頭發(fā)要好大半天，爸爸怕我在頭發(fā)上花太多時(shí)間，耽誤了學(xué)習(xí)，所以只要我頭發(fā)超過(guò)耳朵，爸爸便拖拉帶拽地帶我去理發(fā)店。而理發(fā)店則是我小時(shí)最常去的地方。由于爸爸的克制，我常常羨慕同齡的女孩。當(dāng)她們?cè)谔鹌そ顣r(shí)，左擺右晃的辨子好似蝴蝶在空中飛舞，美麗極了；當(dāng)她們?cè)谂懿綍r(shí)，一陣微風(fēng)撩起她們的長(zhǎng)發(fā)，好似微風(fēng)輕拂著柳條，柔美極了。而我這短短的頭發(fā)，既不柔順也不秀麗，真是讓我......留了六年的短發(fā)，都讓我們老師對(duì)我感到惋惜：“這么活潑優(yōu)秀的一個(gè)姑娘，卻沒(méi)有長(zhǎng)發(fā)，真讓人心憐喲！希望畢業(yè)前能看到你長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子！”
雖然老師的希望我一直放在心上，但爸爸的命令不得不聽(tīng)，我只有很不情愿的又去剪男士頭。學(xué)前班的時(shí)候我要表演。化妝的時(shí)候，老師在和化妝師商量我的發(fā)型。因?yàn)楸硌菀y(tǒng)一，伙伴們都是用紅繩纏成的“沖天炮”，而我頭發(fā)短，纏不起。最后老師只好在我的頭發(fā)上別一朵大紅花。表演時(shí)，我在隊(duì)伍里很“突出”，別人都是“沖天炮”，而我卻只別了一朵大紅花，能不“突出”嗎？
這就是我的煩惱。還好，現(xiàn)在爸爸沒(méi)有叫我剪發(fā)了，看到我逐漸長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，我非常高興�？蓜e在未來(lái)的某一天，爸爸又發(fā)神經(jīng)，又叫我去剪的話，那我就摻了！我希望再也不要發(fā)生這樣的事！事！
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文15
作為一名小學(xué)生，生活中的每分每秒都在成長(zhǎng)，但是又有誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢?
“小小少年，很少煩惱，仰望四周陽(yáng)光照……”音樂(lè)課上，同學(xué)們用清脆的童聲唱著這首《小小少年》，我的心中“波濤起伏”：哎!我的煩惱可不少呀!如同一座無(wú)形的五指山，壓著我，使我無(wú)法翻身!
哪個(gè)家長(zhǎng)不是希望自己的孩子頭腦聰明，藝術(shù)天賦好，長(zhǎng)大后是“人中龍鳳”!可是，家長(zhǎng)總是拿自己孩子的弱點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比，這樣我實(shí)在受不了。
月亮已經(jīng)爬上樹(shù)梢，我正在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)。哎，作業(yè)真多的能堆成山了!“舒雅，你的作業(yè)怎么到現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)完?8：00都快到了，你都在干什么呢?”門一下子被打開(kāi)了，媽媽正一手叉著腰，一手指著作業(yè)對(duì)我大喊�！拔覜](méi)有，是作業(yè)太多了……”面對(duì)化身火辣性格的媽媽，我也只能低聲細(xì)語(yǔ)。但是還是被耳尖的老媽聽(tīng)到了：“什么!中午不是有時(shí)間嗎?課件也可以呀!你看看人家陳沐歌，字寫(xiě)得又好，作業(yè)寫(xiě)得又快，你看看你，哎一一”老媽剛說(shuō)完頭也不回就走了，看著老媽的背影，我眼中迷茫一片：媽媽，你是不知道，我是多么想跟你說(shuō)，我中午也有中午的作業(yè)呀!而且不是你讓我好好休息的嗎?課間的時(shí)候，我總要幫老師檢查同學(xué)們的作業(yè)，收課堂作業(yè)本，還要抄當(dāng)天的作業(yè)，我哪有什么空閑的時(shí)間呀……
當(dāng)我作文寫(xiě)得不好時(shí)，你就會(huì)拿我和蔡紫怡比;當(dāng)我唱歌走調(diào)時(shí)，你就會(huì)拿我和黃祎晨比;當(dāng)我語(yǔ)文考試一不小心考差時(shí)，你就會(huì)拿我和蔡樂(lè)心比;當(dāng)我生氣發(fā)點(diǎn)小脾氣時(shí)，你就會(huì)拿我和洪黃綠紫比……
每當(dāng)聽(tīng)到你的那些話，我的心總會(huì)不禁疼痛起來(lái)，雖然你不說(shuō)，可我仍然明白，你并不是說(shuō)我一無(wú)是處，你這么說(shuō)都是為我好，希望我有一個(gè)好榜樣，能擁有上進(jìn)心。但是，我不希望你再這么說(shuō)我了，我會(huì)自己努力的，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我……
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