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個人考核述職報告

時間:2022-12-18 00:01:05 考核報告 我要投稿

關(guān)于個人考核述職報告4篇

  在不斷進(jìn)步的時代,報告的使用成為日常生活的常態(tài),我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的個人考核述職報告4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于個人考核述職報告4篇

個人考核述職報告 篇1

  一年來,本人熱愛黨的教育事業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,堅決服從學(xué)校安排,圓滿完成學(xué)校交給的各項工作,考核述職報告。任XX級1班、3班兩個教學(xué)班的教學(xué)工作,任3班班主任,任備課組長。本人深知業(yè)精于勤荒于嬉,因此每天早起晚睡,從早上6點一直工作到晚上12點半。尤其是進(jìn)入高三后,備課的難度、深度、廣度都要加大,綜合性極強,需要對整個高中階段所學(xué)的'知識進(jìn)行分析整合,還要研究考綱、考題,每周備課、寫教案、做學(xué)案、制作課堂高效學(xué)習(xí)課件、出周練卷子、改周練卷子、講評周練卷子 …

  一天又一天,幾乎沒有喘息的機會。我不斷的壓縮睡眠時間,一日三餐一律從簡,為的是爭取更多的時間備課、教研。在備課的過程中,還經(jīng)常和辦公室同仁一起探討備課、教學(xué)中遇到的各種問題。在同事們的幫助下,解決了很多教學(xué)中的困惑,完善了高三復(fù)習(xí)課的模式,使高三復(fù)習(xí)工作上了一個臺階。在調(diào)研考試、高三一練中均取得了驕人的成績。所帶班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生形成了較強的自我管理能力。

  我在自己的博客里寫了這樣一句話:學(xué)無止境,備課是個無底洞,沒有最好,只有更好。我深信天道酬勤,自已的業(yè)績最終是會和勤奮、反思成正比的。我努力,我繼續(xù)努力 …

個人考核述職報告 篇2

  光陰荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間,一年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人就20xx年度的工作述職如下:

  一、政治思想方面:

  本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  本人能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校組織的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的.教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)

  二、教育教學(xué)能力

  首先,能認(rèn)真把握教材把課標(biāo)、課本、時政及時有機結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

  第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。

  我在教育教學(xué)工作中虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。

  三、出勤方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師和黨員的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、工作業(yè)績方面

  由于本人的不懈努力,學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步,在本校的組織的考試中,學(xué)生的成績都明顯提高。所帶班級在學(xué)校各種比賽中都取得了不同層次的獎項。

  總之,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個黨員,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。

個人考核述職報告 篇3

  時光易逝,一學(xué)期即將結(jié)束,今晚有幸站在這個講臺上,向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做年度述職報告,我在這一年度中擔(dān)任小學(xué)教學(xué)主任一職,兼管學(xué)校的教研教改、教師培訓(xùn)、小學(xué)教學(xué)管理、教師的職稱評定工作,還擔(dān)任過704班的歷史與社會,六年級的品德與社會的教學(xué)工作,一年來我信奉"踏踏實實做人,勤勤懇懇做事"的原則,認(rèn)真做好每一項工作,F(xiàn)從德、能、勤、績四個方面向大家述職報告,我在這一年度中擔(dān)任小學(xué)教學(xué)主任一職,兼管學(xué)校的教研教改、教師培訓(xùn)、小學(xué)教學(xué)管理、教師的職稱評定工作,還擔(dān)任過704班的歷史與社會,六年級的品德與社會的教學(xué)工作,一年來我信奉"踏踏實實做人,勤勤懇懇做事"的原則,認(rèn)真做好每一項工作,F(xiàn)從德、能、勤、績四個方面向大家述職

  一、政治素養(yǎng)

  我熱愛教育事業(yè),樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,真誠、熱情、公正地對待每一個人,每一件事。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,盡心盡責(zé),學(xué)校工作,哪里需要,哪里扛。

  二、工作能力

  1、自學(xué)能力:我能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,充分利用學(xué)校的雜志資源努力提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平。積極參加各類繼續(xù)教育,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  2、組織和協(xié)調(diào)能力:充分認(rèn)識到管理即服務(wù)和勸說的理念,有條不紊地組織小學(xué)教學(xué)工作的開展,指導(dǎo)學(xué)科組開展教學(xué)研究活動,在工作中做到相互團結(jié),相互配合,老師們樂于接受我分配的任務(wù),共同高效地完成了學(xué)校的教學(xué)工作。

  3、教研教改能力:認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),掌握前沿的教學(xué)理論,積極尋找教學(xué)中的熱點、難點問題,積極撰寫、申報、立項、實驗,成功立項區(qū)十一五、十二五教育規(guī)劃課題七個,有效地提高了我校小學(xué)的課堂教學(xué)水平。

  4、示范帶教能力:我深入課堂、聽課、評課、積極輔導(dǎo)教師參加學(xué)校、上級教育主管部門的課堂教學(xué)競賽,并取得了較好的成績,本年度上寶安區(qū)課堂教學(xué)模式展示課一節(jié),每學(xué)期上示范課一節(jié),展示自己課題研究教學(xué)模式,有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。

  三、敬業(yè)勤教

  1、突出服務(wù)意識:教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。我在工作中能處處從大局出發(fā),深入課堂,聽課、評課、指導(dǎo)教師努力構(gòu)建課堂教學(xué)模式,積極解決教師教學(xué)難題。

  2、認(rèn)真完成教學(xué)處的各項工作:教學(xué)處事項繁雜,我能夠盡心盡意地完成每一項工作。和各學(xué)科組有效合作,開展學(xué)校的各項教學(xué)工作,親歷親為調(diào)好每一天的課程,督促教師認(rèn)真完成各項培訓(xùn)任務(wù),指導(dǎo)教師參加上級教育主管部門的各項競賽。

  3、認(rèn)真搞好教育科研:我根據(jù)學(xué)校實際積極組織七個課題的申報、立項、實驗、結(jié)題。

  四、業(yè)績與成效

  有付出就有收獲,在自己扎實而有效的工作中獲得了些許成績:

  1、小學(xué)的教學(xué)成績穩(wěn)步提高,教師的課堂教學(xué)水平到達(dá)了相當(dāng)?shù)乃剑貏e是畢業(yè)班的.成績穩(wěn)居沙井街道民辦學(xué)校的前列。

  2、教科研成績突出,承擔(dān)七個寶安區(qū)教育科研規(guī)劃課題的研究工作,其中4個課題成功結(jié)題。并為學(xué)校獲得過二萬三千元的課題資助經(jīng)費。我獲得寶安區(qū)教科研先進(jìn)個人。

  3、教學(xué)能力強:我在學(xué)科教學(xué)中起著示范帶頭作用,再次獲得沙井街道小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人稱號。撰寫的畢業(yè)班復(fù)習(xí)策略論文獲得街道二等獎。

  五、努力的方向

  當(dāng)然,以上成績的取得離不開校長、領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,也離不開全體教師的配合和支持,我會一如既往,借助寶安區(qū)十二五教育規(guī)劃重點課題《有效教學(xué)模式研究》實驗,積極探究適合我校的課堂教學(xué)模式,為提高我校教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。

個人考核述職報告 篇4

  一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來,學(xué)生的點滴進(jìn)步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決,F(xiàn)對自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、在教育思想方面:

  首先,我始終堅持和貫徹黨和國家的教育路線方針。堅持社會主義教育為社會主義服務(wù)的宗旨。堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,堅持走詩情趣的教學(xué)路線,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。在工作中,“德高為師”在我心中根深蒂固,“為人師表”是我的行動指南,并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。近幾年來,我積極撰寫論文,組織學(xué)生參加各級各類競賽,多次獲得各級表揚。

  二、在教育教學(xué)方面:

  (一)、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能

  由于我班學(xué)生基礎(chǔ)較差,為了扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教,

  不斷提高學(xué)生的知識水平。比如,在書寫方面,我大力強調(diào)規(guī)范,要求行款整齊,字跡工整,并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用,對近、反義詞的積累等,我都逐一進(jìn)行講解或強調(diào),以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。

  (二)、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

  俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩,可成績卻不錯,這是為什么呢?首先,我們強調(diào)上課專心聽講,及時對知識進(jìn)行鞏固,然后還要及時復(fù)習(xí)。有人說,聰明與否,在于是否思考。這是很關(guān)鍵的,我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué),也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多,但要適用,易行,便于操作,還要督促學(xué)生堅持。

  (三)、做好轉(zhuǎn)差工作

  針對我們班差生較多的情況,我狠抓差生,給差生“開小灶”,每課跟進(jìn),要求生字詞語過關(guān)。既嚴(yán)格督促,又給與他們及時的鼓勵,使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。

  (四)、突出章節(jié)過關(guān)。

  本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容分為八個單元。在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后,我都進(jìn)行檢測,針對學(xué)生存在的知識點問題,及時解決。對確實困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個別教育,使之掌握,并能運用。由于抓好了章節(jié)過關(guān),本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍有了提高。

  (五)、拓展知識視野

  語文教學(xué)必須重視積累運用,只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。

  1、優(yōu)秀文段朗讀。

  通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀,學(xué)生的閱讀量增加的同時,學(xué)生必然收獲了許多東西。

  2、好詞佳句的收集

  在不斷收集整理的過程中,學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。

  3、開展各種語文活動。

  如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動中增長了知識,訓(xùn)練了動腦、動口、動手的能力。在這個學(xué)期中,學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高,這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。

  三、與同事合作上:

  我積極與同事交流,虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在每篇課文的學(xué)習(xí)上我做到積極請教其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作,多年擔(dān)任年級長和語文

  學(xué)科教研組長,團結(jié)同事,共同進(jìn)步。

  四、在個人業(yè)務(wù)方面:

  完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。力爭做到面批,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的`作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,學(xué)習(xí)語文是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

  五:教研方面

  在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,近年來,我撰寫的論文《學(xué)會積累——孩子成長的翅膀》一文,榮獲市一三等獎;獲得了鎮(zhèn)級優(yōu)秀青年教師,成績微不足道,只認(rèn)為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去,明天任重而道遠(yuǎn)。

  我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵,為了不辱使命,為了無愧自己的良心,從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,一定多打幾個翻身仗,讓教學(xué)成績更上一層樓!

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