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咀嚼生活的滋味作文(精選35篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的咀嚼生活的滋味作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
咀嚼生活的滋味作文 1
學(xué)生的生活是什么味道?有人說(shuō)它是酸的;學(xué)習(xí)的生活有苦也有甜。有人說(shuō)它是甜的;給自己流下了許多快樂(lè)與輝煌的時(shí)光。有人說(shuō)生活是苦的;只有刻苦的學(xué)習(xí)才能有甜甜的生活。有人說(shuō)它是火辣辣的;就像麻辣湯,喝了一口雖然直流眼淚,但有一谷火熱得勁。有人說(shuō)生活是……
在上中學(xué)的生活中,生活已經(jīng)被資料所填滿。難道只是為了同學(xué)們的羨慕老師的認(rèn)可嗎?不是的,我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開(kāi)水;喝下去沒(méi)有一點(diǎn)味道。再拋開(kāi)資料后才是真正的自己。才有自己真正的未來(lái)。自己的未來(lái)是靠現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能實(shí)現(xiàn)的。
可是我不想讓學(xué)習(xí)埋沒(méi)了我,我的生活除了學(xué)習(xí)外,還有許多的事情來(lái)充實(shí)我自己。畫畫;給我的生活加上了色彩。音樂(lè);讓我在緊張的學(xué)習(xí)后得到了完全的放松。游戲;給我的生活加上了調(diào)料。網(wǎng)絡(luò);讓我感到了整個(gè)世界的`渺小。
總之我不想讓學(xué)習(xí)把我掩埋。學(xué)習(xí)固然是重要的,但是現(xiàn)代的社會(huì)需要的是多才多藝的人。我不想當(dāng)‘高分低能’的人。這樣的人,早晚要被激烈的社會(huì)所淘汰。
學(xué)生的生活固然是苦的,但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道,千萬(wàn)不要讓學(xué)習(xí)掩埋了自己。
咀嚼生活的滋味作文 2
如果說(shuō)這薔薇是誘惑的傷害,大米是勤勞的象征,那么我會(huì)把巧克力叫做“生活的滋味”。
巧克力的外形非常普通,棕褐色的四方形方塊,它不像餅干弄得花俏而引起人的'注意力,而它卻散發(fā)著一種樸實(shí)的美。四四方方的外表,卻勾勒出了做人的做人有分寸,而黝黑的分寸又彰顯出不做作的高貴。
即使它有著平凡的外表,而內(nèi)在卻永不平凡。像咖啡一樣,一口要咬下去時(shí),讓巧克力在舌尖慢慢融化,縈繞在舌根的是一種苦澀,我喜歡這種入口即化的苦味,比起糖的甜膩,是苦澀才讓唇齒間的香醇更為濃郁。細(xì)細(xì)品,在苦味卻又有一絲香甜,尤其是在黑巧克力中,唯有慢慢感受,才能讓味蕾受到令番刺激,這堵香甜縈繞心頭,揮之不去。
這就是為什么說(shuō)它為生活的滋味。喝咖啡時(shí),多人都喜歡放奶精與糖,蓋住其苦味,可唯有細(xì)細(xì)品嘗,或許能放些苦中之香甜。薔薇雖美,刺卻不少,巧克力就像生活,正方大度做人,不做作,當(dāng)個(gè)樸實(shí)的自己。生活的阻礙壓力就如巧克力的苦澀,多人喜歡混入其它口味的巧克力,讓苦味降低,就如逃避著困難。而就只選黑巧克力,知難而進(jìn),不畏一切時(shí),待巧克力流道舌尖時(shí),這絲絲香滑,便是成功的喜悅。
再咀嚼一次,味道也一樣,生活中有苦,也必有甜,堅(jiān)持不懈到底,知難而進(jìn)。蘇軾說(shuō)過(guò):“豪杰之士,必有過(guò)人之節(jié)”。這巧克力的味道,也便如生活為人的真理吧。
香郁之味還未散去,伸手一瞥,才見(jiàn)其已無(wú)。
咀嚼生活的滋味作文 3
我聽(tīng)到有很多人都在問(wèn):“生活是什么滋味呀?”這個(gè)問(wèn)題,想必誰(shuí)都回答不出準(zhǔn)確的答案,在這里,我要和大家說(shuō)一說(shuō)我所理解的生活的滋吧!
生活就像是杯濃郁的茶,你想品,也未必能品得出來(lái)。生活有時(shí)像苦澀的巧克力,讓人覺(jué)得很們辛苦。生活有時(shí)就像甜甜的糖果一樣,讓人覺(jué)得有滋有味,很想一直品著生活。其實(shí),真正的生活不是苦澀澀的滋味,而是甜美的,只要你認(rèn)真、努力地去品嘗,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):生活真的是多姿多彩。直到有一天,我的`爸爸告訴我他和我們?nèi)乙郊幽么笕ァK呀?jīng)開(kāi)始辦手續(xù)了,并且有80%的可能去加拿大。到現(xiàn)在,只要大使館負(fù)責(zé)人同意了,就可以出國(guó)。聽(tīng)了這個(gè)消息,我心里很不是滋味,我心想:不要傷心。出國(guó)學(xué)習(xí)也是一件好事,人的一生都會(huì)有一點(diǎn)不如意的事。在我看來(lái),我已經(jīng)很幸運(yùn)了,我可以天天坐在明亮寬敞的教室里學(xué)學(xué)習(xí);我可以沒(méi)事時(shí)找校長(zhǎng)聊聊天;我可以衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口;我可以考得好的成績(jī)受長(zhǎng)輩的表?yè)P(yáng)。和那些殘疾、遇難的同胞們相比,我真的是太幸運(yùn)、太幸福啦!
所以,我們凡事不要只往壞處想,只要你往好的方向想一點(diǎn),那么你就是Lucky girl、Lucky boy了!生活的滋味真的是很甜!
咀嚼生活的滋味作文 4
咀嚼生活的滋味夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道:在弘毅大師的世界里,拼布、碎羊毛墊和毛巾彼此都一樣好。綠色蔬菜、蕪菁和白開(kāi)水同樣不錯(cuò)。一切都很好,咸的還是淡的?梢栽诂嵥榈娜粘I钪芯捉莱鏊娜课兜,可以用快樂(lè)的心情呵護(hù)生活的本來(lái)面目。這種舒適的心態(tài),就像一輪明月,是什么樣的狀態(tài)。
生活只能由自己去體驗(yàn),生活的無(wú)數(shù)滋味只能由自己去品嘗。除了生活,我獨(dú)自一人悠閑地走在鄉(xiāng)間小路上,感受著夏天混合泥土的味道,伴隨著一絲草和花,還有閉上的眼睛。讓心靈的翅膀在廣闊的天空翱翔,孤獨(dú)依然存在。也正因?yàn)槿绱,將?huì)有一個(gè)獨(dú)立的`空的空間來(lái)感受生活的旋律。當(dāng)你咀嚼美味的食物時(shí),它是甜的,但你知道在甜的背后是艱苦的努力,所以你要學(xué)會(huì)被它感動(dòng),因?yàn)槿绻麤](méi)有艱苦的工作,就不會(huì)有大豐收。從那時(shí)起,你知道生活中的意外。你已經(jīng)學(xué)會(huì)珍惜自己,不要讓自己輕易受傷。因此,你已經(jīng)學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)靜的含義。你應(yīng)該記得在學(xué)習(xí)感受被烈日刺傷的同時(shí)感受甜蜜和芬芳。辛辣是人們生活中不可缺少的。
它依然充滿激情,展現(xiàn)青春活力。正如塞繆爾厄爾曼所說(shuō):歲月會(huì)使人變老,但如果一個(gè)人失去激情,他的靈魂也會(huì)變老。如果世界上沒(méi)有所謂的辛辣,也許就不會(huì)有輝煌動(dòng)人的歲月。沒(méi)有激情,世界將變得暗淡無(wú)味。事實(shí)上,生活中的起起落落都有自己的意義。只要你仔細(xì)品嘗,你一定會(huì)感受到它的特殊味道。
咀嚼生活的滋味作文 5
一陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái),這預(yù)示著秋天已經(jīng)結(jié)束。我戀戀不舍地向它揮手,耳邊又響起了劉禹錫的詩(shī)句——“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”
我之所以喜歡,同時(shí)擁有溫暖和寒冷的秋日,全是因?yàn)橛啄陼r(shí)期姑姑為我許下承諾:“五年后的秋天,我會(huì)再次回來(lái)帶給你最喜歡的'東西,但你也要承諾我,這五年成績(jī)不能下滑!蔽覀兲匾夤垂词忠允境兄Z有效!
姑姑登上了火車,我望著她的背影,心里好生矛盾,想讓她留下,又想讓她離開(kāi)。秋天寒冷的東風(fēng)在我耳邊吹過(guò),我摸著耳朵,望著火車漸漸消失在遙遠(yuǎn)的天邊……
一晃過(guò)去了五年,這年的夏天似乎非常難熬。因?yàn)檫@個(gè)暑假,我正在為考上初中而努力。
夏天過(guò)去了,秋天就要來(lái)了。國(guó)慶節(jié)有七天假期,姑姑要回來(lái)了!我滿心歡喜地等待著。國(guó)慶節(jié)到了,我站在站臺(tái)上望著遠(yuǎn)處的鐵軌,期待著火車到站。
不知過(guò)了多久,火車終于來(lái)了!它鳴著響亮的笛聲“隆隆”地向這里極速地駛來(lái);疖囃T诹苏九_(tái)處,我急切地尋找著那熟悉的身影。終于在人山人海的人群中找到了姑姑,她拿著一個(gè)小包,身后面還有一個(gè)大的行李箱。我注意到那個(gè)小包并飛速地沖向姑姑,搶到了那個(gè)小包。這個(gè)小包里有幾粒糖果,可以看出來(lái)這些糖果是當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)。我高興地跑回姑姑身邊,她正迷茫地找著小包。“看來(lái)你已經(jīng)知道這是什么了,本想給你個(gè)驚喜!蔽衣(tīng)了,只是咧著嘴傻傻地笑著。
我的心愿實(shí)現(xiàn)了,我非常興奮,也懂得了秋天的含義:秋天是個(gè)有苦有甜的季節(jié),甜在于豐收碩果,苦在于它和冬季相交帶有一絲寒冷。
咀嚼生活的滋味作文 6
這個(gè)學(xué)期,我轉(zhuǎn)入一所寄宿學(xué)校,這讓我體會(huì)到了生活的滋味。
剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)不久,我就認(rèn)識(shí)了我的室友及其他同學(xué)。因?yàn)槲沂堑谝淮渭乃,在很多方面難免會(huì)有疑問(wèn),無(wú)助的我,父母不在身旁,昔日與我結(jié)伴的死黨以不在身邊,在這里,靠的就只有我所認(rèn)識(shí)的這幾個(gè)朋友了,從早上起床一直到晚上睡覺(jué)時(shí),她們都在不斷地幫助我。有一次,宿舍要搞衛(wèi)生,嬌生慣養(yǎng)的我哪曉得這門東西呢?室友們仿佛像電腦掃描般看透了我,一個(gè)幫忙打水,一個(gè)幫忙洗拖把,還有一個(gè)向我詳細(xì)地解說(shuō)大掃除的主要任務(wù)……當(dāng)時(shí)的我感覺(jué)到友情的溫暖,原來(lái)在我的生活中,友情可以幫助我,初嘗寄宿的生活,這種滋味,還挺甜呢!
但是,生活的滋味往往像一塊巧克力,甜中帶苦,這種感覺(jué)難以讓人說(shuō)出口。晚上的時(shí)候,我獨(dú)個(gè)躺在床上,一閉上眼就想到此時(shí)此刻家中的情景。的確,在一個(gè)人孤獨(dú)在外時(shí),回特別想家。夜靜得可怕,腦里不斷浮現(xiàn)出家中的情景,以及舊同學(xué)的樣貌,回想起昔日爸爸媽媽的關(guān)心,與同學(xué)之間的'嬉戲玩耍,我鼻子一酸,也說(shuō)不上是什么味道了。我只能靠自己,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。唉,真是苦。
除此以外,我要學(xué)習(xí)改變自己,讓自己不再是以前那個(gè)衣來(lái)張手,飯來(lái)張口的小女孩——就是酸!爭(zhēng)取適應(yīng)新生活,讓自己的生活變得多姿多彩,學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生,自己整理作息時(shí)間,做事不再拖泥帶水,還要學(xué)會(huì)交朋友……這一切對(duì)于我來(lái)說(shuō),又是一種生活的滋味——辣。
生活的滋味就是如此,讓你去感受,讓你去發(fā)現(xiàn)。生活的滋味就像是一杯良茶,味雖苦,但更多的是良藥。
咀嚼生活的滋味作文 7
當(dāng)我們有感受于大自然的一草一木一景,鐘情于一人一事一物,往往感慨良多。
小時(shí)候,總愛(ài)抱一本連環(huán)畫,抱在腿上癡癡地看著,我驚訝于這些插圖竟畫得如此美麗、精巧、活靈活現(xiàn),不禁讓我浮想聯(lián)翩,我傾刻間就愛(ài)上了繪畫,憧憬著自己也能夠畫出美麗的圖畫。那時(shí),我嘗出了生活的真味?——憧憬,那是對(duì)未來(lái)的向往和對(duì)夢(mèng)想的追求。
曾經(jīng),我曾一次一次把未完成的畫作扔進(jìn)垃圾筒,為不能畫出頭腦中的形象而苦惱,而抓耳撓腮,我曾彷徨過(guò),我曾迷茫過(guò),我曾懷疑,自己是否適合繪畫,自己是否有這方面的天賦,但我從未放棄過(guò)。那時(shí),我嘗出了生活的真味——堅(jiān)持,鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
同時(shí),我也喜歡觀賞臨摹名人的名畫,梵高的《向日葵》顯示出了梵高的熱烈的情感,一顆小小的向日葵,傾注了作者的心血與思想,它包含了梵高的情感,也許是快樂(lè),也許是憂愁,也許是依戀,也許是苦悶,它之所以是名畫,不但是它成熟高超的藝術(shù)繪畫技巧,更是作者所表達(dá)出的深不可測(cè)的`意境,我的筆在紙上移動(dòng),卻總感到不能畫出那種境界,也許那便是藝術(shù)大師與普通人的區(qū)別吧。那時(shí),我嘗出了生活的真味——?dú)J佩,那是喜愛(ài)上的崇敬。
我拿起畫筆,細(xì)致地在白紙上勾勒出線條,畫出服飾、背景、神情,就像母親給她可愛(ài)的女兒著裝一般,我將我心中的夢(mèng)想,曾經(jīng)的想過(guò)的,現(xiàn)在正在想的,都將他們形象的畫在白紙上。我將我理想的翅膀插在畫筆上,讓它在畫板上飛梭、移動(dòng)。當(dāng)我把畫作呈現(xiàn)給同學(xué),或父母,或朋友時(shí),在他們驚嘆的神情中。我嘗出了生活的真味——自豪,為我多年的努力而自豪。
生活是豐富多彩的,咀嚼它們,意味著我們是沒(méi)有錯(cuò)過(guò),我們是充實(shí)的。
咀嚼生活的滋味作文 8
現(xiàn)在,已是暮色,對(duì)面樓房些許的燈光有的暗淡,有的耀璨,有的忽明忽暗。
顯然,不論在干啥,都和我一樣在燈光下奮戰(zhàn)。
奮筆疾書間,眼角的余光卻還是不自主地瞥見(jiàn)那堆在兩邊卻還是如山如丘的作業(yè),雖夜中靜,卻心緒擾亂。
總覺(jué)得平淡,最刺激也只能數(shù)提防老師批評(píng)了,可見(jiàn)我的'無(wú)聊。總想著干出一件轟轟烈烈的大事(當(dāng)然是好的),卻因性格所致和能力所限,終究無(wú)法成行。
碌碌的我,上學(xué)和放學(xué)總會(huì)帶著點(diǎn)色彩,上學(xué)時(shí),灑滿全身的大多是活力四射又溫暖宜人的旭日陽(yáng)光,心中總憧憬那一天上學(xué)的順利,企盼著能有些令我喜出望外的事情?墒,現(xiàn)實(shí)總是背道而馳或大打“中立”,至于放學(xué),或許是還沒(méi)有到黃昏時(shí)分吧,那濃厚的悲情色彩包裹著我,我無(wú)法動(dòng)彈,連喘息也不放過(guò),從我那無(wú)法掙脫步履中你就可以看出我的心境了。
可換個(gè)角度想想,其實(shí)我幸運(yùn)的多,我生在城市享受良好的教育,游過(guò)千山,渡過(guò)萬(wàn)水,又結(jié)識(shí)了許許多多的朋友,雖有的各奔東西,友誼卻永存。又有許多機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)那些體育與文藝的項(xiàng)目,去增強(qiáng)體質(zhì),陶冶情操,就是這些,我就沒(méi)有權(quán)利去抱怨什么了。
生活總會(huì)有些不稱意,在自我調(diào)解的同時(shí),將不稱意地事情轉(zhuǎn)化成樂(lè)觀向上和激勵(lì)自我的例子也尤為重要,只有心有樂(lè),才會(huì)心向上,我們雖似乎是如螞蟻般的普通人,但快快樂(lè)樂(lè)也是我們最重要最基本的權(quán)利。
“完美是無(wú)法達(dá)到的,而完美卻也在眼前!薄秳(chuàng)戰(zhàn)紀(jì)》薩姆的父親在創(chuàng)造克魯時(shí)不明白這點(diǎn),現(xiàn)在我懂了。
咀嚼生活的滋味作文 9
生活是有滋有味的。生活就像做菜一樣,完全掌握在你的手中。如果掌握在別人手中,那做的菜的味道可不一樣了。菜的色、香、味完全掌握在你的手中。
如果,你想讓菜更美觀,更好看。就一定要下功夫,不下功夫是不行的哦!就拿切菜來(lái)說(shuō)吧!你要吧菜切得厚薄一樣,粗細(xì)也要一樣,這樣菜才會(huì)美觀一些,菜熟后,也要擺盤,最后還要撒上一些蔥花等作料,這樣菜的美觀就完成聊。
生活也是這樣,如果想讓自己的生活更美,那就要把“菜”的外觀弄好,把自己裝飾一下,對(duì)人要友好,要多結(jié)交一些有學(xué)問(wèn)的朋友,吸取他人的長(zhǎng)處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,就如擺盤一般。
菜只好看也沒(méi)有用,味道也應(yīng)該很好,這樣才讓菜更還吃。味道離不開(kāi)做菜的過(guò)程,過(guò)程也離不開(kāi)調(diào)料,你可以根據(jù)自己的口味,做出酸、甜、苦、辣的菜,還可以做出酸、甜、苦、辣并存的菜,這些都離不開(kāi)功夫,常時(shí)的實(shí)踐。這樣菜的味才會(huì)更美味。只是哦積累是生活的功夫,是生活的基礎(chǔ),在這基礎(chǔ)上,你還要不停地學(xué)習(xí),不斷地積累經(jīng)驗(yàn),最重要的是知識(shí),知識(shí)就是調(diào)味料,有了各種條件才能做出人生的酸、甜、苦、辣,才會(huì)有美味的菜。
做菜還要講究香,這樣能提高人的.食欲。菜的香也離不開(kāi)調(diào)料,尤其是香料,有了它,菜就香、色、味俱備了,就是一道美味的菜了。
香料就是朋友,有了朋友,人生才會(huì)有滋有味。
生活就是做菜,滋味就是色、香、味,生活的滋味就像做菜一樣,有酸、甜、苦、辣多種味道,這些味道是離不開(kāi)調(diào)料、經(jīng)驗(yàn)、功夫的,有了它們,菜才會(huì)好吃、好看。有了它們,我們就能做糖醋魚、佛跳墻等,菜是永遠(yuǎn)做不完的。
咀嚼生活的滋味作文 10
人,每天的忙碌,為的是充實(shí)自己,然而在從事這一行的同時(shí),就會(huì)有嘗不盡的酸甜苦辣。
小的時(shí)候,每當(dāng)我考試不錯(cuò)或者取得什么成功時(shí),媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)許多好吃的糖果,幼稚的我認(rèn)為生活就是甜的,生活是偏向于我的,生活給了我“糖”,讓我感到了生活的甜。
長(zhǎng)大些了,除了享受孩童時(shí)的“甜”,我嘗到生活中,令人刺激的“辣”。“辣”是振奮人心的,當(dāng)我參加比賽時(shí),當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí),心中除了那品嘗多年“甜”,而油然而生的是“辣”,一種振奮、一種激動(dòng),生活也是帶著微辣的。
在生活中,我又聽(tīng)說(shuō)了“酸”,“生活中的'酸是檸檬那種酸么?”我曾問(wèn)過(guò)媽媽,媽媽笑了,說(shuō):“每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷,以后你會(huì)知道的!惫,酸不是什么好滋味。當(dāng)我為考試粗心錯(cuò)而懊悔時(shí),我感到了“酸”,那是懊悔的一個(gè)深刻理解。哦!生活,也是酸的。
長(zhǎng)大了,懂事了,我常會(huì)從電視新聞、報(bào)紙上嘗到人生中的“苦”。孩子因家境貧窮上不起學(xué),媽媽為孩子而獻(xiàn)出生命,還有一些不可預(yù)知天災(zāi)人禍的……往往此時(shí)自己也被浸在苦水之中,流著苦澀的淚。
哦,生活不偏向哪一個(gè)人,也不特意嫁禍于哪一個(gè)人,那在于你自己,用你的實(shí)際行動(dòng)充實(shí)你自己,去彌補(bǔ)生活中的“苦”與“酸”。
生活不再是一味的給予你“甜”,只有嘗過(guò)“苦”與“酸”,你才是真正的長(zhǎng)
大,長(zhǎng)在甜水中,并不意味你一生就是糖鋪出來(lái)的路,嘗些“苦”吧!它會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng),只有它才能帶你到山頭看初生的紅日,只有它才會(huì)領(lǐng)你看雨后的彩虹!
生活,像一塊多味糖,你會(huì)品出什么味……
咀嚼生活的滋味作文 11
生活的滋味就像調(diào)味盒,有酸、有甜、有苦、有辣,讓我們?cè)谏钪羞^(guò)得有滋有味,在成長(zhǎng)的道路留下一件件難忘的腳印。今天,我來(lái)分享一下我成長(zhǎng)道路上的腳印吧!
酸如檸檬
說(shuō)起酸的滋味,相信在座的同學(xué)肯定不陌生吧。還記得有一次考試時(shí),題正是我之前復(fù)習(xí)時(shí)看過(guò)的一道閱讀題。我趕緊在腦海中搜尋著那根“救命稻草”,可是腦海中一片空白。等交卷了,才想起答案是什么。果不其然地得了個(gè)80分。這時(shí),心里酸酸的。
甜如蜜糖
考試了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在行云流水似地做題。我們耳邊還響著老師的聲音:這次考試,沒(méi)考好的同學(xué)全部把試卷抄十次,考好的同學(xué)不用寫家作。一周后,老師發(fā)試卷了。平!氨健蹦樀睦蠋,卻笑如花朵地說(shuō):“同學(xué)們,非常好。我們這次考了全年級(jí)第二。家作全免。”我們緊緊握著手里的試卷,心里就像吃了蜜糖似的,好甜,好甜……
苦如黃連
那一幕,我到現(xiàn)在還記得清清楚楚。因?yàn)槭瞧谀┛荚嚽,所以作業(yè)格外的多。從早上8點(diǎn)鐘上課到下午4點(diǎn)半放學(xué),我都緊繃著,生怕把老師說(shuō)的知識(shí)忘記了。放學(xué)后,看著那一堆堆小山似的作業(yè)。我寫完后,還要“消化”一下今天的.知識(shí)。而明天,我就頂著熊貓眼去學(xué)校。老師還說(shuō)我上課不用心,那時(shí),我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀!
辣如辣椒
每當(dāng)老師講題時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的題不是簡(jiǎn)單出錯(cuò),就是重復(fù)出錯(cuò)。而恰巧被老師點(diǎn)到做題,誰(shuí)的臉上不是火辣辣的呢?
雖然這個(gè)調(diào)味盒,有苦、有辣、有酸、有甜,但在生活中卻是不可少的,不然你的生活就像白開(kāi)水一樣無(wú)滋無(wú)味了。
咀嚼生活的滋味作文 12
有時(shí)侯我會(huì)想,生活是個(gè)什么滋味,是不是自己想要的那種生活,怎樣才是幸福,如何真心面對(duì),慢慢體會(huì),平淡的日子是否還有奢求,一生何求。
我和很多人一樣,淡如止水,生活在平靜的時(shí)間里,那么簡(jiǎn)單,沒(méi)有什么新意,一切如常,歲月那么的殘酷,好象已經(jīng)缺乏激情和變化,靜靜的潭水映著月光,無(wú)波無(wú)瀾,山谷里的清風(fēng)徐過(guò)。
其實(shí)我也會(huì)思考,很多人的生活也大致如此,能有多少激情感覺(jué)和新意,都是在循規(guī)蹈矩的`日子里生活,即使有時(shí)偶爾釋放一回,難免也會(huì)瞻前顧后,遲疑難斷。激情需要投入,感覺(jué)需要變化,不是簡(jiǎn)單的思考,愛(ài)需要勇氣,而勇氣正是我們成年人欠缺的,在得失與取舍之間徘徊。
激情真的那么重要嗎,感覺(jué)可以決定一切嗎,也許只是給自己的錯(cuò)誤找尋平衡的借口,包裹起生活的傷疤。其實(shí)生活中包含許多東西,不止是激情和感覺(jué),最最重要的是感情,感情是問(wèn)題的關(guān)鍵,感情是幸福的基礎(chǔ),感情是快樂(lè)的源泉。
生活是個(gè)什么滋味,已經(jīng)不重要了,平淡又有什么關(guān)系。我的生活如此,心態(tài)保持快樂(lè),對(duì)于我來(lái)說(shuō),其實(shí)生活很簡(jiǎn)單,生活的滋味就是一杯茉莉花茶,淡淡的清香,喝下去苦澀只是開(kāi)始,后來(lái)才能品味出香甜,正所謂苦盡甘來(lái),苦澀只是一種假象,心情不同,滋味也就不同。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單,幸福也很簡(jiǎn)單,就是下班回家,溫馨的環(huán)境,酒足飯飽之后,孩子在做手工,妻子在看電視,而我在玩電腦,簡(jiǎn)單平靜,無(wú)欲無(wú)求,順其自然。
生活的滋味,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是自然和諧。
咀嚼生活的滋味作文 13
生活的音樂(lè)——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——紅橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣調(diào)味瓶啦。不信?那就去體驗(yàn)吧!
酸
考試已經(jīng)揭曉。唉,懊人的`歷史,煩人的英語(yǔ),這次考試又考砸了。試卷發(fā)下來(lái)了,老師的笑酸酸的,老師的話酸酸的,我們的眼睛酸酸的,我們的鼻子酸酸的,仿佛大家的嘴里都含著一顆酸梅!翱抻惺裁从茫窟不如再加把勁!币粋(gè)同學(xué)說(shuō),“對(duì),我們的眼淚不能白流,一次失敗算什么!”也許,以后這顆不一樣的酸梅會(huì)讓我們回味無(wú)窮!
甜“嘩……”掌聲在我耳邊響起,我心里美滋滋的,一年多來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi),我終于入團(tuán)了。聽(tīng)著老師的宣布,心里生起一股甜甜的感覺(jué)。在與其他團(tuán)員一起留影紀(jì)念時(shí),鳥兒叫得多么清脆,花兒開(kāi)得多么艷麗,大樹長(zhǎng)得多么茂盛,它們也在和我這份甜蜜,我要加快腳步,要把這份甜蜜快樂(lè)帶給我身邊每一個(gè)人。
苦
甜剛走,苦又來(lái)湊熱鬧。這不,剛抄完黑板上物理課代表布置的作業(yè),英語(yǔ)老師又帶來(lái)一張報(bào)紙,老師說(shuō):“要多做練習(xí)!闭媸恰盁o(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡試卷滾滾來(lái)!睕](méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉,卻又埋頭苦干起來(lái)。
辣
吃完零食,垃圾被我順手扔在了垃圾桶旁邊,若無(wú)其事的我卻被老師盯住了。我看到了他,他沒(méi)有動(dòng),只是默默地在那里望著我。頓時(shí),我的臉開(kāi)始發(fā)燙了,像是被朝天椒辣過(guò)一樣。怎么辦?我終于鼓起勇氣,朝那個(gè)垃圾桶走去……
生活是一杯清茶,要你去細(xì)細(xì)品嘗;生活是一首小曲,要你去認(rèn)真聆聽(tīng);生活是一幅炫畫,要你去慢慢欣賞。原來(lái)生活讓我們這么沉醉!
咀嚼生活的滋味作文 14
生活就像一位魔術(shù)師,懂得調(diào)配各種各樣的滋味。在一個(gè)神奇的容器中放入心情,放入各種反應(yīng),就可以收獲一種又一種不同的滋味。生活有酸、有甜、有苦、有辣、有咸,只等你去品嘗!
苦
時(shí)鐘里的分針走了一圈又一圈;上下眼皮打了一架又一架;草稿紙扔了一張又一張,我卻還在書桌前“奮斗”著?己妹恳淮慰荚嚕瑸樽约籂(zhēng)一口氣。每一個(gè)考試前,我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)一次這句話,F(xiàn)在,再說(shuō)一次這句話,再加上一句:考試前的日子站苦呀!
甜
等待總是一件需要耐心的事情,當(dāng)老師念到我的名字和分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我簡(jiǎn)直不敢想象,我也可以考這么高分。努里沒(méi)有白白地付出,成功的大門總是為努力過(guò)的人而開(kāi),F(xiàn)在,我的心情很甜,像吃了蜜糖一樣甜,應(yīng)該說(shuō)比吃了蜜糖后的感覺(jué)還要甜,一直甜到了心底!
酸
試卷發(fā)了下來(lái),由于昨天的復(fù)習(xí),我這次考得很好。好多同學(xué)向我道賀。想起昨天晚上挑燈夜讀,眼皮的酸澀,我才真正明白了心酸這個(gè)詞的含義。成功背后的不僅僅是喜悅,更多的是背后的.付出,暗自的努力和心酸。只有親身經(jīng)歷過(guò)了,才能真正體會(huì)到這獨(dú)特的味道——成功背后的辛酸!
生活這個(gè)魔術(shù)師總會(huì)給你意想不到的驚喜,但也需要你自己細(xì)細(xì)去品嘗。在實(shí)踐中體驗(yàn)生活;在體驗(yàn)中品味生活;在品味中豐富生活!
細(xì)細(xì)去品嘗,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的滋味,會(huì)給你意想不到的生活!
咀嚼生活的滋味作文 15
生活的音樂(lè)——鍋碗瓢盆的交響曲,生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫,那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣四味瓶了。
酸的感覺(jué)
誒,惱人的語(yǔ)文,煩人的英語(yǔ),這次考試肯定考咂了,成績(jī)公布下來(lái),老師笑的酸酸的,我們鼻子酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖!翱抻惺裁从,成績(jī)不相信眼淚!”班長(zhǎng)對(duì)大家說(shuō)。對(duì),擦干眼淚,找回自我,奮勇前進(jìn),一次失敗算什么,也許以后正是這枚青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮。
甜的享受
“嘩嘩嘩……”掌聲在我耳邊響起,我心里美滋滋的,四年多來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi),我的書法終于獲獎(jiǎng)了。聽(tīng)著同學(xué)們的祝福,心里升起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上,鳥兒叫得那么清脆,花兒開(kāi)得那么艷麗,河水流得那么歡暢,他們也在和我分享這份甜蜜,我要把這份甜蜜快樂(lè)帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有,苦的滋味更有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺(jué)。這不,英語(yǔ)老師留下的.黑板剛抄完,語(yǔ)文老師又帶來(lái)了一大本考卷,老師說(shuō):“要好好消化”。真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來(lái)!睕](méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉的,苦啊苦! 生活是復(fù)雜多味的,需要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣,紅黃藍(lán)綠,將生活編織成一首甜美的歌,一幅斑斕的畫。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)它的多姿多彩吧!
咀嚼生活的滋味作文 16
生活就像一個(gè)調(diào)味瓶,豐富著我們生活,酸甜苦辣咸,則是我們生活的滋味。酸,是心酸,甜是快樂(lè),苦是累,辣是芥末味,咸是眼淚,它們無(wú)不裝飾著我們豐富的生活。
冬至這一天,媽媽說(shuō):“今天我們吃餃子!庇谑俏覀円黄饚蛬寢尭苫睢N覀儢|跑西跑,像一只迷路的小鹿。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的忙碌,最終只剩下了一道程序,是時(shí)候?qū)溩酉洛伭恕o溩右粋(gè)接著一個(gè)“跳”入鍋里!昂孟惆!”我說(shuō)到。水漸漸開(kāi)始沸騰了,看來(lái)餃子要熟了。哇,此刻的滋味是甜蜜的。我們一個(gè)個(gè)拿起碗,等待著美味的`餃子。“開(kāi)吃了!钡艿苷f(shuō)。媽媽拿出了一樣神器——醋,加上醋的餃子一定很美味。弟弟說(shuō):“加了更多的醋,餃子一定更美味!蔽业牡艿芸烧媸莻(gè)“醋桶”。
我們一個(gè)挨著一個(gè)倒醋,弟弟倒了很多,看來(lái)他想和我對(duì)戰(zhàn),我用了一種我才不會(huì)輸給你的眼神告訴弟弟。醋似乎在為我和弟弟對(duì)戰(zhàn)吶喊助威,不停地在空氣中涌動(dòng)著。輪到我了,可我只顧和弟弟對(duì)眼神,卻忘了我在倒醋。我猛然想起,立刻回過(guò)神了。我嘗了一勺口湯,這個(gè)不酸,我便大口吃了起來(lái)。
“真酸啊!蔽倚南搿榱宋,看起來(lái)不能狼狽不堪,可謂氣勢(shì)上不能輸,忍了下去,原來(lái)這才是酸的味道!今天我可真“心酸”啊。
生活的味道是酸的,是甜的是苦的,是辣的,亦是咸的,我的生活就是這么五彩繽紛。
咀嚼生活的滋味作文 17
一次,我到一位朋友家玩。她的父親十分好客,從冰箱里拿出一大把鮮橄欖遞給我,笑著說(shuō):“沒(méi)吃過(guò)吧,試試看!”我見(jiàn)這些橄欖鮮綠鮮綠的,個(gè)大而飽滿,十分惹人喜愛(ài),便懷著好奇心拿起其中的一個(gè),輕輕放入嘴里,咬下了一小塊橄欖肉嚼起來(lái)。頓時(shí),一股澀澀的味道充溢口腔。我趕忙把那一小塊橄欖肉吐了出來(lái)。朋友見(jiàn)狀,笑了笑,對(duì)我說(shuō):“先別急,慢慢嚼才能嘗到個(gè)中滋味,再試試吧。”我又把橄欖放入了口中,仔細(xì)地嚼著。橄欖的'滋味先是澀澀的,接著,一種清涼與淡淡的甘甜漸漸地趕跑了原先的苦澀,久久縈繞在舌尖。原來(lái),鮮橄欖的特點(diǎn)是先澀后甜的。
許多事物不都與吃橄欖相同嗎?剛剛接觸,難免會(huì)不適應(yīng),總會(huì)覺(jué)得做這件事非常辛苦?僧(dāng)你漸漸熟悉、掌握了要領(lǐng)、技巧時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),做好了一件事的滋味是多么的美妙。
我的體育成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里面差極了――盡管我其它的科目都不錯(cuò)。因此,體育成了我的一塊心病,品嘗著畏懼的苦味。可自從學(xué)會(huì)跳繩后,一切都變了。
剛開(kāi)始,我只能笨手笨腳地跳兩三下,不是繩子把腳絆住,就是繩子被腳攔住。有好幾次,我都想放棄了?墒,心靈深處的一個(gè)小聲音告訴我:努力!于是,我堅(jiān)持著。終于,我跳的次數(shù)漸漸增多,所用的時(shí)間越來(lái)越少――我成功了!跳繩的滋味由受挫折的苦澀,到成功的甘甜。它告訴我:不要輕易放棄!
其實(shí),生活中的許許多多事情,猶如品嘗青橄欖一樣,只有用心去品味,才能嘗到其中美妙的滋味。
咀嚼生活的滋味作文 18
生活的滋味如同一份佳肴,有酸,甜,苦,辣,咸,五味俱全;生活的滋味如同一首交響曲,走到何處都能聽(tīng)到;生活的滋味如同一只調(diào)色盤,為彩虹涂上了七色。
酸的滋味
我在學(xué)校里散心四處閑逛,當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)拐彎時(shí),迎面突然跑來(lái)一個(gè)男孩子,狠狠撞向了我。我剛準(zhǔn)備出口,問(wèn)他為什么跑這么快,可他卻搶先一步破口大罵,還說(shuō)我是不是沒(méi)長(zhǎng)眼睛。頓時(shí)眼淚如同汪泉,不斷從眼睛里流出,辛酸滋味直繞心頭,心中從此刻布滿了心酸的腳步。
甜的滋味
緊張的期末考試過(guò)后,本以為可以好好放松一下,誰(shuí)知爸爸媽媽在我身上放了顆隨時(shí)都有可能爆炸的“炸彈”,說(shuō)要是哪一門課沒(méi)有考到95分以上就讓我寒假天天寫試卷。結(jié)業(yè)典禮猶如一位姍姍來(lái)遲的老人,好不容易才到,我一來(lái)到教室門口,便看到桌子上的試卷,我飛快地跑過(guò)去,只見(jiàn)幾個(gè)紅艷艷的大大的“95分,96分”映入眼簾,剎那間,心里流露出甜絲絲的味道。
苦的滋味
在一次比賽過(guò)后,我對(duì)能得獎(jiǎng)的信心如同無(wú)邊無(wú)際的大海般溢滿。一回到家,我就和爸爸媽媽說(shuō)了自己的'感受,爸爸媽媽一下子就如同餓狼見(jiàn)到肉般高興?墒菦](méi)過(guò)幾天就聽(tīng)到了條惡訊,我這次比賽并未得獎(jiǎng)。此刻心情像河流般從高處直擊低處,眼淚不停地流,難過(guò)極了。
生活的滋味如同一桌宴席,所有的味道一應(yīng)俱全;生活的滋味如同美妙音樂(lè)聲,共同清唱我們的生活;生活的滋味也如同變化多端的天氣,不知何時(shí)會(huì)變化。
咀嚼生活的滋味作文 19
如果說(shuō)生活是一種食物,需要我們慢慢地咀嚼,細(xì)細(xì)的品味,那在我看來(lái),生活就是一塊黑巧克力。剛?cè)肟诘那煽肆κ强酀模挥薪?jīng)過(guò)咀嚼,那無(wú)上芬芳和甘醇才會(huì)在舌尖上流淌,沁人心扉,就像生活中的一些事那樣,苦盡甘來(lái),正如那次鋼琴考級(jí)的經(jīng)歷。
考級(jí)前的一個(gè)月大概是最難熬的罷了,那時(shí)正值酷暑,我每天都要在鋼琴前面練上六個(gè)小時(shí),一遍遍彈著早已感到乏味曲子,任憑汗水在身上流淌滴落。即便這樣,我仍要每天去山師由專業(yè)老師陪練兩個(gè)小時(shí)。有一天,天上烏云密布,陰森森的,令人心里不免有些不安和恐懼。我央求媽媽能不能不去陪練了,卻被媽媽一口否決了,我只能不悅地跟著媽媽去陪練了。果然,當(dāng)我們正要回家時(shí),下起了傾盆大雨。天空一片昏暗,雨聲、雷聲和閃電構(gòu)成一片恐怖的畫面。我們?cè)谟曛衅D難地跋涉著,有的地方的水已經(jīng)齊膝深了,我們不時(shí)險(xiǎn)些跌入水中,又不時(shí)撞上什么東西……四個(gè)小時(shí)之后,我們精疲力盡地到家了。第二天,才得知這是令很多人遇難的“7。18”特大暴雨。我后怕極了,而這種后怕一直持續(xù)到我拿到證書的時(shí)候,才覺(jué)得一個(gè)多月以來(lái)的煎熬和痛苦并沒(méi)有什么罷了,留下的'只是莞爾一笑。
生活是一種美味,只是需要汗與淚的咀嚼,這樣之后才能品出甘甜的滋味。
咀嚼生活的滋味作文 20
題記:生活就是每個(gè)人手中端著的一碗酸甜苦辣的湯。
酸
“哼,這有什么了不起,不就考得比我好那么一點(diǎn)點(diǎn)嗎?”不僅是我,班上很多同學(xué)都是這么酸溜溜地想。大家用酸酸的目光看著那個(gè)坐在全班第一寶座的那個(gè)人,心里很不是滋味。
甜
人生總不能老泡在那碗大大的酸缸里,吃幾口甜甜的蜜也是必要的。周末到了,終于可以好吃、好喝、好玩了,可以干自己喜歡的事,說(shuō)喜歡的話,不用在意別人的'想法;蛘吒纱嘣诩依锾梢惶,到點(diǎn)就吃飯,不吃也沒(méi)人管你。這樣的生活真是比蜜甜啊?上,這樣甜蜜的生活總是少得可憐。
苦
苦,是人生中最難喝的一種味道,就像上帝做湯時(shí)故意放了一大塊苦瓜似的。品嘗的時(shí)候,上帝將那碗苦到心里的湯端給我們,而我們不能拒絕,還得一口一口地喝。
人生之苦可以跟誰(shuí)說(shuō)呢?很多人選擇抱怨上帝。為什么別人考試總考得好,而我明明更努力卻考得更差,難道是上帝作弄自己?jiǎn)?為什么明明是一起完成的事情,而表(yè)P(yáng)的卻是別人?難道也是上帝的不公嗎?人生真是道不盡的苦。
辣
辣,是一種奇特的滋味。一開(kāi)始,做錯(cuò)了事情,臉上總是火辣辣的?呻S著年齡的增長(zhǎng),臉皮卻一天天厚起來(lái),火辣辣的感覺(jué)也越來(lái)越少。
生活是萬(wàn)花筒,更是一碗酸甜苦辣的湯。
咀嚼生活的滋味作文 21
活像一杯茶,有蓋不住的淡淡的茶香,有品嘗時(shí)的苦澀,有過(guò)后的回味。
人們都喜歡喝茶,但無(wú)一例外的都喝完茶后倒掉茶葉,因?yàn)槟遣枞~已經(jīng)無(wú)法再泡出濃香的茶了,它已經(jīng)變得乏味了,正如生活中一些使我們變得傷心難過(guò)的瑣碎小事一樣,我們不妨將它們忘卻,忘記那失敗的傷心、孤獨(dú)的寂寞……不讓它們影響我們的好心情。
一杯茶的'好壞關(guān)鍵之一在于人們沏茶的功夫。暑假時(shí),我和老爸去旅游,目的地是杭州,那里出產(chǎn)的龍井茶很有名。在西湖畔有一個(gè)茶園,專門種龍井茶。在車上,導(dǎo)游就說(shuō)要帶我們?nèi)ツ抢锖炔,?dāng)時(shí)我很不情愿去那里,因?yàn)槲也幌矚g喝茶,怕茶苦。到了那里,泡茶師傅為我們每人泡了一杯茶。他泡茶的技術(shù)很熟練,不久我就聞到了茶的香氣,此時(shí)我改變了對(duì)“茶”的看法。在喝下第一口茶時(shí),我發(fā)現(xiàn)茶還是苦的,又過(guò)一陣后,我發(fā)現(xiàn)茶變“甜”了,它使我忘掉了一切煩惱與憂愁,它好像帶我來(lái)到一個(gè)猶如天堂的夢(mèng)境……從那時(shí)起,我就喜歡上了喝茶。臨走時(shí),我讓老爸買了一筒茶葉,想回家后細(xì)細(xì)品味。但我回家后始終無(wú)法泡出在茶園里喝的那杯茶,可能是我的工夫不到吧。
生活如一杯茶,所有的酸甜苦辣都濃縮其中,只有細(xì)細(xì)品味才能發(fā)現(xiàn)其中的味道。有些茶沏的.濃,如生活中濃墨重彩的大手筆;有些茶沏的淡,似生活中的平常小事……總之,各有其妙。
讓我們靜下心來(lái)泡一杯茶,并仔細(xì)品味,從而忘記生活中的煩惱、憂愁,只享受生活的樂(lè)趣。
咀嚼生活的滋味作文 22
初一生活,是我的新起點(diǎn)。新課本、新朋友、新老師……這些將為我的人生長(zhǎng)卷打上豐厚的底色,讓我嘗到別樣的滋味。
我嘗到了“書本”的滋味,書本的味道是深遠(yuǎn)的森林味兒,課文一摞堆著,必讀書目占據(jù)了書房的大片江山。于是,我的書房彌漫了一股書味。我倒不覺(jué)得多香,反倒覺(jué)得煩惱。這么多書,不知何年何月才能“啃完”。我真要成為只老書蟲了?粗菨M滿一柜的新書,這“必不可少的滋味”,還真讓我壓力山大。
“書本”的茲味可沒(méi)有課堂的滋味資來(lái)得”沁人心脾”,我喜歡課堂的滋味;钴S又不失嚴(yán)謹(jǐn)。課堂的滋味是特殊的,有老師發(fā)問(wèn)時(shí)的緊張氣氛,有同學(xué)們踴躍討論的輕松愉悅,還有回答問(wèn)題時(shí)心里的五味雜陳。老師講的課就像一部有趣的連環(huán)畫,一幅幅多姿多彩的畫面隨著老師生動(dòng)的.語(yǔ)言緩緩展開(kāi),精彩紛呈。同學(xué)們也喜歡這樣活潑的氛圍。大家都沉浸在老師豐富多彩的語(yǔ)言中。這課堂的滋味,可謂是令人在其中流連忘返,回味無(wú)窮吶!
當(dāng)然,“愛(ài)”的滋味才是最可人的。不僅是同學(xué)們互幫互助的友愛(ài),也有老師耐心的關(guān)愛(ài),班上有什么問(wèn)題老師總是第一時(shí)間趕來(lái)。要是有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,老師更是孜孜不倦的教導(dǎo),這種滋味也是咱們常見(jiàn)的滋味。
上了初一我就不再是那個(gè)幼稚的孩童,人生還有百味要嘗,不因在甜味中失足感到苦澀,不因在苦味中墮落感到失落,一直走在發(fā)現(xiàn)新滋味的路上,足矣。
咀嚼生活的滋味作文 23
生活是多姿多彩的,酸,甜,苦,辣應(yīng)有盡有。不同的人,有著不同的背景,也有不同的命運(yùn),這就決定他們吃的是苦的還是甜的了。
我是一個(gè)普普通通的初中生,生活不是那么苦悶,但也不是你想象中的那么精彩。身為初中升的'我的首要任務(wù)是什么?很簡(jiǎn)單,就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),把名次擠到前面去……說(shuō)到學(xué)習(xí),那當(dāng)然主要是在學(xué)校里學(xué)習(xí),這就使我有了一種嶄新的生活——校園生活。
說(shuō)起校園生活,自然就比平常生活更有趣得多了。在校園里結(jié)識(shí)了“各路英豪”,向他們學(xué)習(xí),自然也少不了那些書呆子。他們都很有趣,各有各的性格,各有各的特長(zhǎng),這讓我我覺(jué)得校園是豐富多彩的。
校園生活是多姿多彩的,但不比外面的世界多姿多彩。在校園生活中,我們經(jīng)歷種種學(xué)習(xí)困難,甚至違反校規(guī)而被懲罰,但也有享受過(guò)快樂(lè)。和同學(xué)一起打打鬧鬧,“一起干大事”,一起去玩,這些都讓我們樂(lè)透了。一起被罰的時(shí)候也有一種說(shuō)不出的樂(lè),但還是苦占上風(fēng)。
校園生活是多姿多彩的,但再怎么多姿多彩,也只是生活的一小部分,還有許許多多的生活我們都未曾去品位過(guò),但是他們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是具有很多種不同的味道,而這些味道有些讓你酸得瞇上了眼睛,也有些讓你甜到了心里,也有苦得不能再苦等等。只要你會(huì)接受生活,品味生活,享受生活,那么你生活將會(huì)無(wú)與倫比的美好!
咀嚼生活的滋味作文 24
人生如戲,戲如人生,其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活比電視、電影更富有戲劇性,九曲回腸。
很多事情都沒(méi)有原因,很多事情也都沒(méi)有結(jié)果,只是那么平靜地發(fā)生了,突然地發(fā)生了,然后時(shí)間從指尖流過(guò),日子慢慢地過(guò)去,我們繼續(xù)著自己的生活。
生活看上去很機(jī)械,吃飯,上班,下班,睡覺(jué),但同時(shí)也在做著布朗運(yùn)動(dòng),無(wú)序而混亂,你觸碰了我,我遇見(jiàn)了你,不經(jīng)意間,我們擦肩而過(guò),恍惚間,昨日之事仿佛夢(mèng)境。我無(wú)法預(yù)見(jiàn)明天會(huì)發(fā)生什么,我能夠把握的只有今天。我能夠做的只是讓今天不過(guò)的那么無(wú)聊,也不那么痛苦。所謂平靜是福,是謂此理。
也許青春的激情過(guò)后剩下的只是理性和默然,但是我依舊討厭一地雞毛的`生活,因?yàn)椋瑢?duì)于我,生活應(yīng)該趣味盎然。?抡f(shuō):生活應(yīng)該是一件藝術(shù)品。我達(dá)不到他的境界,對(duì)于我,生活是本能,也是長(zhǎng)長(zhǎng)的思考和無(wú)盡的求索。
克里希那穆提說(shuō):如果你恐懼死亡,那是因?yàn)槟悴恢廊绾紊睢?5歲前,我為取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)而生活,30歲前,我充滿著對(duì)人生的憧憬和美好希冀,日子就這樣過(guò)去,突然有一天,我發(fā)現(xiàn)自己不知道為什么而生活了。也許,生活本身沒(méi)有意義,我們想賦予生活的東西太多。一列高速行駛的火車也需要停下來(lái)修整。靜下心來(lái)思索,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單地思考,放飛一個(gè)笑容,這也許是我現(xiàn)在能做的。
行勝于言。我在路上。
咀嚼生活的滋味作文 25
漸漸被試卷湮沒(méi)的我們漸漸的淡了,漸漸被成績(jī)作弄的我們漸漸的失去了味道。有誰(shuí)會(huì)記得每晚母親做的拿手菜,又有誰(shuí)會(huì)去羞澀的夸上幾句很不錯(cuò)呢?我們漸漸的離開(kāi)了味道,生活的味道。
我眼中,生活的味道就是每天早晨媽媽為我急忙做好的那一碗粥,一道菜,生活的味道就是每天中午和同學(xué)一起到外面買午飯時(shí)聊上幾句的趣事,生活得味道就是每天9點(diǎn)到家飯桌上剛剛出爐的香甜可口的佳肴。吃過(guò)什么,我也早已不記得了,只知道急急忙忙的吃,急急忙忙的`躲進(jìn)自己的房間。
我生活的味道為何如此單調(diào),我生活的味道為何不能放慢一些?
是啊,我的節(jié)奏好快好快,每天早晨起來(lái)后好忙,結(jié)果只是洗漱和吃飯,每天中午放學(xué)好忙,結(jié)果只是在35分鐘內(nèi)買完吃完,每天晚上好忙,結(jié)果只是寫一點(diǎn)作業(yè)就到了深夜。或許我忘了,我必須每天在學(xué)校度過(guò)14個(gè)小時(shí),然后在路上1小時(shí),然后睡6個(gè)小時(shí),還剩多少?
找到了原因,就不再抱怨,誰(shuí)都清楚為何這樣,生活的味道淡了么?剛才是,現(xiàn)在不是了。只是視角不同而已,把生活的味道看作課堂上的味道就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)口感好了很多,或許我早就應(yīng)該適應(yīng)快速中的生活味道了吧。
但愿把這一段最好的口感保留下去,當(dāng)若干天后的我再一次品嘗時(shí),仍會(huì)美妙若今。生活味道,好好品嘗吧。
咀嚼生活的滋味作文 26
生活有著豐富多彩的滋味,生活就像一位魔術(shù)師,懂得調(diào)配各種各樣的滋味,在一個(gè)神奇的容器中放入細(xì)心情,放入各種反應(yīng),就可以收獲一種又一種不同的滋味。
不同的生活環(huán)境就有不同的滋味。小學(xué)有小學(xué)的滋味,初中有初中的滋味。金秋九月,我身份發(fā)生了轉(zhuǎn)變,我成為了一名初中生,也開(kāi)啟了全新的生活。
初中生活的滋味是苦的'。小學(xué)時(shí),家離學(xué)校很近,不怕遲到,經(jīng)常七點(diǎn)起床,而今,學(xué)校規(guī)定7點(diǎn)15分就得到學(xué)校,我不得不早早地離開(kāi)我的被窩,極其不甘愿地去上學(xué),想到這才是初中艱苦生活的開(kāi)始,我便苦惱著以后可怎么辦呢?不僅僅是起床時(shí)間提早,學(xué)習(xí)的科目也增多了!暗乩怼v史、政治、生物”,課程一下變得繁多了,作業(yè)也增多不少,卷子練習(xí)也相應(yīng)增多了好多。每天書包里好像背著蒼山與大海般沉重。
但是初中生活也是甜的。新的環(huán)境,新的老師與同學(xué)。老師和藹可親,同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。學(xué)習(xí)的科目增多了,意味著我們可以到更廣闊的知識(shí)海洋里遨游。新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)會(huì)、新的禮物。進(jìn)入初中,我們一定能收獲到更多。
初中生活的滋味,是苦中帶甜的,艱苦的學(xué)習(xí)生活中,我們奮勇前行,定能收獲頗多,而我們也一定會(huì)因?yàn)橛惺斋@而感到開(kāi)心快樂(lè)的。
這就是初中生活的滋味。
咀嚼生活的滋味作文 27
在生活中有著許許多多的滋味,這些滋味就像天空中的繁星似的,數(shù)也數(shù)不清,如酸,甜,苦,辣,咸......
那么酸的滋味是什么呢?酸的滋味嘛,嘗在心中會(huì)癢癢的,讓你十分難受。如:在重慶萬(wàn)州的一輛公交車上有一位婦女,與司機(jī)爭(zhēng)奪方向盤,可是最后使得整車中的`人們也失去了寶貴的生命。這是一件多么讓人心酸的事。∵@就酸的滋味。
那么甜的滋味是什么呢?甜的滋味嘛,嘗在心里就像吃了蜂蜜一樣甜。記得在一次體育課里,我們跟男生比賽跳長(zhǎng)繩,那一次我們個(gè)個(gè)精神抖擻,與他們經(jīng)過(guò)了一次激烈的斗爭(zhēng)后,在努力中終于獲勝了。那時(shí)我們開(kāi)心地手舞足蹈,所以甜的滋味是通過(guò)自己的努力換來(lái)的。
那么辣的滋味是什么呢?辣的滋味嘛,嘗在心中熱乎乎的。在一次考試中,我考得不太理想,看著那鮮紅的分?jǐn)?shù),我的心里越來(lái)越熱,就像正被熊熊大火烘烤著似的,又似心頭被抹上了辣椒醬,萬(wàn)分難受。所以說(shuō),辣的滋味就是熱乎乎的。
那么苦的滋味是什么呢?苦的滋味嘛,嘗在心中十分痛苦。記得有一次,我一不小心把媽媽心愛(ài)的花瓶給打碎了,結(jié)果被媽媽罰洗碗,我一邊洗一邊想:這可真痛苦呀!所以苦的滋味是痛苦的。
生活中的滋味不止這些,它能讓你開(kāi)心或難過(guò),你可嘗過(guò)什么生活的滋味呢?
咀嚼生活的滋味作文 28
生活的滋味五彩紛呈,重要的是你是否咀嚼它。
——題記
一位知名作家說(shuō):“生活對(duì)任何人都絕非易事。不錯(cuò),生活就像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。作為一個(gè)中學(xué)生,我的生活中充滿了酸甜苦辣這四種滋味。且看——
酸
你這次語(yǔ)文只考了八十幾分!”聽(tīng)到這個(gè)消息,仿佛是一個(gè)晴天霹靂,將我擊倒在地。我努力了這么久,換來(lái)的,竟是這樣的成績(jī)!我正欲慷慨激昂地陳述不幸,不想語(yǔ)文老師又把我狠狠地批評(píng)了一頓。我的臉紅得像個(gè)蘋果,心里卻像吃了一顆青梅,酸溜溜的。
甜
第21屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。800米賽跑正激烈地進(jìn)行著,作為一名參賽隊(duì)員,我盡全力奔跑著。大約跑到第3圈,我就體力不支,速度漸漸慢了下來(lái)。看到身邊的對(duì)手一個(gè)個(gè)地超過(guò)了我,我心急如焚。就在這時(shí),我班同學(xué)的加油聲給了我很大鼓舞,我一咬牙,又一次提速前進(jìn)?粗鴮(duì)手驚愕的眼神,我猜他一定沒(méi)想到我還能跑這么快!班帧保S著裁判按下秒表,我第二個(gè)沖線了。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我心里比吃了蜜還甜。
苦
這學(xué)生的.年代可真辛苦,我整個(gè)暑假都奔波在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間,頂著炎炎烈日,每天走五六里路,實(shí)在是苦。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了,吃得苦中苦,方為人上人嘛!
辣
“還有100米!”體育課上,老師讓我們圍著操場(chǎng),一圈一圈地奔跑著,火熱的太陽(yáng)吞噬著我們的活力,累得筋疲力盡,那感覺(jué)就像塞了滿嘴辣椒,眼淚都快出來(lái)了,真不好受。
酸、甜、苦、辣皆俱全,這方是生活真滋味!
咀嚼生活的滋味作文 29
生活有時(shí)如一杯平淡無(wú)奇的白開(kāi)水,沒(méi)有任何快樂(lè)、滋味。有時(shí)又像一道美麗的彩虹,繽紛多彩。使生活充滿快樂(lè)與有趣。
酸
生活是酸的,酸透了我們的心。在學(xué)校,有同學(xué)討厭我,便隨意找借口告訴老師,老師毫不猶豫地?fù)艽蛄穗娫挕瓔寢寔?lái)了,不分黑白地罵了我一頓,酸,真的.酸,我沒(méi)理由反駁,更沒(méi)有機(jī)會(huì)反駁。
甜
生活是甜的,深深刻在心中不愿忘去。爸爸媽媽愛(ài)我,非常愛(ài)我。生病了,是誰(shuí)在黑暗的晚上為我擔(dān)心,為我流淚,把我送進(jìn)醫(yī)院。雖然只是簡(jiǎn)單的咳嗽,但換取來(lái)的卻是無(wú)法用語(yǔ)言衡量來(lái)的愛(ài)。
苦
生活是苦的,在記憶中不斷地回蕩。那一年,是我最痛苦的一次,爺爺去世了,關(guān)愛(ài)我的爺爺去世了,一段段陪伴我的回憶在腦中揮之不去,反復(fù)出現(xiàn),現(xiàn)在翻出來(lái)也記憶猶新。
辣
生活是辣的,但在辣味中有股特別的味道。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,注定不能再過(guò)小時(shí)候那種幸福的生活了。漸漸地我懂得獨(dú)立,會(huì)過(guò)自己的生活。以前第一次嘗試的事情,還歷歷在目。第一次自己睡,把窗外“呼呼”的涼風(fēng)當(dāng)做怪物,自己躲在被子里瑟瑟發(fā)抖。第一次自己起床,穿完衣服才發(fā)現(xiàn)爸媽還沒(méi)起床。第一次自己出去玩,回家晚了,被罵了一頓……
花香、蛙叫、枯葉、飛雪,一次又一次成長(zhǎng),刷新了一次又一次,我對(duì)生活新的理解,更讓我體會(huì)到了生活的滋味!
咀嚼生活的滋味作文 30
生活對(duì)于每個(gè)人都是豐富多彩的,而又有多少人去體驗(yàn)過(guò)生活的真正含義呢?
在我小的時(shí)候,我以為生活就是每天有吃有喝,高高興興的過(guò)著,那就是生活的含義?墒侵钡接幸惶煳液偷艿茉谏缴贤。突然有只小鳥從天上掉下來(lái),我和弟弟趕忙跑過(guò)去看,我們發(fā)現(xiàn)小鳥的腳好象被誰(shuí)用石子打傷了。我們把小鳥帶回家用布裹著它那只受傷的腳,我們都希望小鳥快點(diǎn)好起來(lái),然后把它放飛。到了吃晚飯的時(shí)候,我們用桶把小鳥裝著,喂了一些鳥食,我們也去吃飯去了。等我們?cè)偃タ葱▲B的時(shí)候,它好象活潑了些?刹恢趺吹模诙煳覀?nèi)タ葱▲B,它卻死了,我們很傷心地把小鳥埋了。爸爸回家了我們把整件事的經(jīng)過(guò)告訴了他,爸爸卻說(shuō):小鳥是自然的,你們不懂怎么喂養(yǎng)它!卑职指嬖V了很多道理,我們也似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我知道了鳥兒屬于大自然,它辛苦的喂養(yǎng)它們的孩子,每天出去尋覓東西來(lái)喂它們,但是它們卻不怕人類的“侵犯”,它們還覺(jué)得很幸福很美好,因?yàn)樗鼈冞^(guò)得很自在。其實(shí)鳥也象人類一樣,爸爸媽媽辛辛苦苦地把孩子樣大,雖然撫養(yǎng)的過(guò)程很辛苦,但它們從不放棄,也不圖回報(bào)。
每個(gè)人都有不同的生活,有的人富裕,有的'人貧窮,但是他們臉上卻洋溢著一樣的微笑。生活的滋味到底是什么?我認(rèn)為生活的滋味應(yīng)該是甜甜的,就算是很窮的人,只要一家人在一起,一起分擔(dān)風(fēng)雨,一起分享快樂(lè),這不是很幸福嗎?
生活的滋味應(yīng)該是苦中透著甜的。
咀嚼生活的滋味作文 31
生活百滋百味,人生需要笑對(duì)。在人成長(zhǎng)的過(guò)程中我們也嘗到了很多不同的滋味,其中最不好受的就是挨罰的滋味了。
在某個(gè)星期天,媽媽去加班了,爸爸也出差了。我在晌午就把作業(yè)寫完了,周末嘛,寫完了作業(yè)玩玩也沒(méi)壞處。于是,我便趁著爺爺午睡,偷偷到樓下騎自行車,與小伙伴們玩。一路上陽(yáng)光明媚,路旁兩行小樹像與我招手,小花小草露出了微笑。就這樣不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,天已漆黑了,我才發(fā)現(xiàn)自己玩得忘了時(shí)間,便火急火燎地跑回了家。
剛回家,就看見(jiàn)媽媽憤怒的眼神。我像遇上了閃電似的,不敢直視即將暴跳如雷的媽媽。我渾身顫抖著,像浸入了冰水,但還是跳不過(guò)媽媽冰冷的口吻:“你知道的,給我跪下!蔽业耐纫话c,好像有一股涼風(fēng)吹進(jìn)了我的.脊背,好像在嘲笑我的可憐!罢f(shuō)吧,去干嘛去了?”我小聲嘀咕道:“去跟朋友騎……騎自行車去了!薄笆菃幔俊眿寢尯敛涣羟榈刭|(zhì)問(wèn)我,“那怎么回來(lái)得這么晚?”“我忘了時(shí)間!薄澳悄憔筒荒芨嬖V爺爺一聲嗎?我差點(diǎn)兒被嚇?biāo)!”她惡狠狠地說(shuō),“先罰一個(gè)小時(shí)!”
我的膝蓋上像有一只只小蟲咬著,陣陣發(fā)痛,心里也開(kāi)始恨著媽媽。
“好了,我想你也知道錯(cuò)了,”她的聲音變得溫柔起來(lái),“運(yùn)動(dòng)一下是可以的,但不要野!”
“你雖然錯(cuò)了,但很誠(chéng)實(shí)!眿寢屨f(shuō),“下次出去玩要先告訴爺爺,那樣我不會(huì)怪你的!
媽媽的愛(ài)特別又深沉,我也知道這是為了我好。懲罰的滋味中,我感受到了媽媽的愛(ài)。
咀嚼生活的滋味作文 32
阿爾卑斯——溫馨的感覺(jué)
嚼著阿爾卑斯糖,奶香頓時(shí)溢滿嘴巴,這感覺(jué),好溫馨~有點(diǎn)家的味道,香醇馥郁。家總是讓我依戀,爸爸媽媽的愛(ài)也是甜而不膩。阿爾卑斯的味道——溫馨!
秀逗——酸盡甘來(lái)
在秀逗鮮亮的外表下,是一層超酸的"保護(hù)膜"。意志不堅(jiān)定的人在將秀逗放入口中時(shí),表情都很夸張,索性直接吐掉。而他們卻不知道,在100秒鐘的"煎熬"過(guò)后,迎接他們的,是誘人的甜味。倘若你經(jīng)受住了考驗(yàn),那么,你將獲得幸福的甜香,再想想剛才的辛酸,又算得了什么?
qq糖——軟中帶韌
qq糖可謂是我的最愛(ài)了`!別看他軟軟的,其實(shí),它可有一股韌勁那!輕輕地嚼著,會(huì)感覺(jué)它可沒(méi)有想象中的好欺負(fù)。他不能選擇自己軟弱的外表,但他卻可以擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的.內(nèi)心,與你"斗爭(zhēng)"到底。
比巴卜——放飛夢(mèng)想
比巴卜在幾年前曾風(fēng)靡一時(shí)。她有一種俏皮的感覺(jué)。當(dāng)一個(gè)泡泡吹起的時(shí)候,那個(gè)圓亮的球體便照亮了內(nèi)心。一個(gè)個(gè)泡泡,仿佛有我的夢(mèng)想,有我的純真,有我的成長(zhǎng),有我的歡樂(lè)。它就像是我的希望與夢(mèng)幻,我愿將他們放飛,飛上藍(lán)天……
糖果教會(huì)了我很多道理。當(dāng)你有一天也愛(ài)上了糖果,你便會(huì)發(fā)覺(jué),我們的生活和糖果一樣多滋多味!
咀嚼生活的滋味作文 33
如果說(shuō)這薔薇是誘惑的傷害,大米是勤勞的象征,那么我會(huì)把巧克力叫做“生活的滋味”。
巧克力的外形非常普通,棕褐色的四方形方塊,它不像餅干弄得花俏而引起人的注意力,而它卻散發(fā)著一種樸實(shí)的'美。四四方方的外表,卻勾勒出了做人的做人有分寸,而黝黑的分寸又彰顯出不做作的高貴。
即使它有著平凡的外表,而內(nèi)在卻永不平凡。像咖啡一樣,一口要咬下去時(shí),讓巧克力在舌尖慢慢融化,縈繞在舌根的是一種苦澀,我喜歡這種入口即化的苦味,比起糖的甜膩,是苦澀才讓唇齒間的香醇更為濃郁。細(xì)細(xì)品,在苦味卻又有一絲香甜,尤其是在黑巧克力中,唯有慢慢感受,才能讓味蕾受到令番刺激,這堵香甜縈繞心頭,揮之不去。
這就是為什么說(shuō)它為生活的滋味。喝咖啡時(shí),多人都喜歡放奶精與糖,蓋住其苦味,可唯有細(xì)細(xì)品嘗,或許能放些苦中之香甜。薔薇雖美,刺卻不少,巧克力就像生活,正方大度做人,不做作,當(dāng)個(gè)樸實(shí)的自己。生活的阻礙壓力就如巧克力的苦澀,多人喜歡混入其它口味的巧克力,讓苦味降低,就如逃避著困難。而就只選黑巧克力,知難而進(jìn),不畏一切時(shí),待巧克力流道舌尖時(shí),這絲絲香滑,便是成功的喜悅。
再咀嚼一次,味道也一樣,生活中有苦,也必有甜,堅(jiān)持不懈到底,知難而進(jìn)。蘇軾說(shuō)過(guò):“豪杰之士,必有過(guò)人之節(jié)”。這巧克力的味道,也便如生活為人的真理吧。
香郁之味還未散去,伸手一瞥,才見(jiàn)其已無(wú)。
咀嚼生活的滋味作文 34
生活的音樂(lè)----鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色----赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信,那就去體驗(yàn)吧!
酸的感覺(jué)
唉,煩人的科學(xué),煩人的英語(yǔ),這次考試肯定考砸了。成績(jī)公布下來(lái),老師的笑酸酸的,我們的.鼻子酸酸的;老師的話酸酸的,我們的眼睛酸酸的。仿佛大家的嘴里都嚼這一枝青橄欖!翱抻惺裁从,考試不相信眼淚。”我對(duì)自己說(shuō),“擦干眼淚,找回自我,奮勇向前,一次失敗算什么?”也許正是這枝青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮!
甜的享受
“嘩......”掌聲在耳邊響起,我心里美滋滋,一個(gè)學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi),我終于獲得了“三好學(xué)生”。聽(tīng)著同學(xué)們的祝賀,心里生起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上,鳥兒叫得多么清脆,花兒開(kāi)得多么艷麗,河水流得多么歡暢,他們也在和我分享這份快樂(lè),我要加快腳步,我要把這份甜蜜快樂(lè)帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有,苦的滋味更有。這不,快升學(xué)了,我們學(xué)生忙著寫作業(yè),家長(zhǎng)們忙著買者買作業(yè),英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)......我們剛消化幾本,家長(zhǎng)又買來(lái)好幾本,真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考試滾滾來(lái)。”
生活是一杯苦茶,要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣,紅橙黃綠,將生活編織成一首甜美的歌一幅五彩斑斕的畫。
咀嚼生活的滋味作文 35
沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的,沒(méi)有誰(shuí)的生活是一成不變的,生活的滋味兒也真的是酸甜苦辣咸皆有,就看我們?nèi)绾稳?duì)待如何去品嘗。
孩提時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年,大概是我們?nèi)松凶钐鹈鄣男腋r(shí)光吧。那個(gè)時(shí)候的快樂(lè)很簡(jiǎn)單那個(gè)時(shí)候的難過(guò)也很單純,所以好多人回想起童年時(shí)代,更多的是幸福的甜蜜吧。
和孩提時(shí)代相比學(xué)生時(shí)代就相對(duì)復(fù)雜的好多,考試時(shí)候分?jǐn)?shù)的高低,決定了心情的好壞?己玫臅r(shí)候都是掌聲,迎接自己的是生活的甜蜜,考差的時(shí)候來(lái)自家長(zhǎng)和老師的責(zé)罵,也能夠讓自己的心情瞬間跌入谷底。
成年以后亦是如此,有的人確實(shí)會(huì)好一些工作順順利利的,婚姻生活也過(guò)得甜甜蜜蜜的,盡管如此生活中也有一些不愉快的.事情。因?yàn)樯钪械牟衩子望}本來(lái)就不是一成不變的。
有的人相反卻要經(jīng)歷太多的苦難,工作中的坎坎坷坷,婚姻中的磕磕絆絆,讓你經(jīng)歷太多的苦太多的難。
當(dāng)然其實(shí)更多的時(shí)候,生活還是喜憂參半,偶爾甜蜜偶爾苦澀,偶爾覺(jué)得自己的日子還能夠繼續(xù),偶爾又覺(jué)得恨不得明天就走向生命的終止。
這大概是我們每個(gè)人生活的常態(tài)吧。這幸福的家庭總有一些不舒心的事情。這苦難的生活中也總能看到陽(yáng)光中帶來(lái)的微笑。
生活的滋味,不是一種甜或者一種苦,而是酸甜苦辣咸各種滋味參雜在一起。
讓你說(shuō)不出其中真正的滋味。
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