關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文1
大海，一個(gè)具有神奇浪漫色彩的地方，一個(gè)無(wú)數(shù)人向往的地方。我喜歡一眼望不到邊的大海，喜歡浪花“追逐奔跑”的大海，喜歡波瀾壯闊的大海，那里有我太多的遐想與幻想。我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我真的來(lái)到了大海的身邊，我簡(jiǎn)直不敢相信了，太美了。
晚風(fēng)徐徐地?fù)崦奈翌^，光著腳Y，挽起褲邊，走在松松軟軟綿綿的沙灘上，任海浪打濕我的褲腿。累了，坐在沙灘上，欣賞著大海微笑的景色。好美，大海，是你了給我遐想的空間，是你讓我聞到了自然的氣息，是你開(kāi)闊了我的眼界。感謝你。親愛(ài)的大海，我好想投入你的懷抱，也變成一朵潔白的浪花，與你們共舞
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文2
我小時(shí)候，有大多時(shí)間是空閑的，所以，我被我媽媽強(qiáng)制拉進(jìn)來(lái)讀書(shū)的隊(duì)伍。就這樣，我的讀書(shū)生涯開(kāi)始了……
今年放暑假的時(shí)候，我把所以的時(shí)間都用在看書(shū)上了。有一天我向媽媽?xiě)┣笸嬉粫?huì)電腦，媽媽答應(yīng)了，然后出去買(mǎi)菜去了。不一會(huì)，媽媽就回來(lái)了，并且買(mǎi)了七八本書(shū)回來(lái)了，我意識(shí)到了媽媽又要讓我看書(shū)了。
書(shū)既是我的好朋友也是我的老師。
現(xiàn)在每天寫(xiě)完作業(yè)后，我就沖到我的書(shū)旁，拿起一本《三國(guó)演義》津津有味地看著：桃園結(jié)義讓我覺(jué)得兄弟情誼深刻；千里走單騎讓我覺(jué)得有情有義的人擁有勇者的氣概，才是真正的英雄；草船借箭讓我覺(jué)得智慧如同拂面之風(fēng)，雖然看不到，但是無(wú)處不在。戰(zhàn)斗中除了武力搏斗之外，智慧的較量一樣精彩；三顧茅廬讓我感到古往今來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)者都是求賢若渴，人才，是一個(gè)永恒的話(huà)題。因?yàn)�，一切�?zhēng)斗最終比拼的都是人才。
書(shū)，是我人生中不可缺少的一件東西，我很愛(ài)書(shū)。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文3
躺在病床上的小熊感到好孤單、好無(wú)聊啊，它想起了昨天發(fā)生的那件可怕的意外事情：它和小羊、小兔、小猴約好了一起在馬路邊的林子里踢球。突然，小猴狠狠地一腳，把球踢到了馬路中間。小伙伴們都立即跑過(guò)去撿球，只有小熊站在原地不動(dòng)�！班洁洁健边h(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的汽車(chē)刺耳的轟鳴聲讓小熊如夢(mèng)初醒，小熊急沖上去，只見(jiàn)一輛貨車(chē)正向小伙伴們駛來(lái)，小熊顧不上生命危險(xiǎn)，沖上前，一把推開(kāi)小伙伴們，而自己卻重重地摔倒在馬路邊，不幸扭傷了腳。
正想著，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”的敲門(mén)聲，小鳥(niǎo)護(hù)士去開(kāi)了門(mén)，小羊、小兔、小猴一下子涌了進(jìn)來(lái)，圍在小熊床邊，它們每個(gè)人手上都拿著禮物。小羊第一個(gè)開(kāi)口說(shuō)：“太謝謝你了，小熊。如果沒(méi)有你出手相救，現(xiàn)在躺在病床上的就是我們了�！毙⊥谩⑿『锞o跟著說(shuō)：“是啊，是啊，真是謝謝你了！”小熊連忙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的�！笨粗矍暗男』锇閭儯⌒苄睦锱蜆O了，一點(diǎn)也不覺(jué)得孤單了。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文4
每個(gè)人都擁有父母的愛(ài)，這些愛(ài)或許在一件毛衣里、一雙棉鞋里、一個(gè)懷抱里……而我媽媽的愛(ài)卻藏在一把普通的雨傘里。
那一次放學(xué)，突然下起了傾盆大雨。沒(méi)帶傘的我只好站在墻邊躲雨，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)，我心里開(kāi)始慌了：怎么回家?這時(shí)，忽然有個(gè)人撐著傘向我走來(lái)，仔細(xì)一看，是媽媽!她的褲腳濕透了，頭發(fā)也被淋濕貼在臉上，可她卻一手拿著傘，一手拉著我說(shuō)：“快走吧!不然雨又要變大了�！蔽已杆俣氵M(jìn)傘中，媽媽撐著傘，拉著我的手就往家里走。
這時(shí)，我抬頭一看，呀!媽媽半邊身體幾乎都濕透了，我連忙將傘推向媽媽?zhuān)珛寢屵�是推了回來(lái)，那一刻，我心里暖暖的。
雨停了，媽媽收了雨傘，依然牽著我的手，向家走去。路上，她渾身是水，而我，身上一點(diǎn)雨水也沒(méi)有……
媽媽的愛(ài)就像一把雨傘，為我遮風(fēng)、擋雨，也為我撐起一片彩色的天空，那片天空里沒(méi)有雨，只有愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文5
我相信，世界上的萬(wàn)物都有愛(ài)心，每一天早晨，太陽(yáng)媽媽都準(zhǔn)時(shí)起床工作，給人間照明真像一位慈愛(ài)的母親，關(guān)愛(ài)大地。
春天，公圓在太陽(yáng)媽媽的關(guān)愛(ài)下，變成了五彩繽紛花的世界，迎春花們穿著黃色的'衣服，給太陽(yáng)媽媽展示她們的舞蹈，紫丁香花和葉子弟弟一齊給太陽(yáng)展示她們的美麗，還有水仙花、君子蘭、白玉蘭…都在爭(zhēng)相開(kāi)放，把大地裝扮的更加漂亮，來(lái)感謝太陽(yáng)對(duì)大地厚愛(ài)。
有一次，爸爸媽媽和我還有弟弟一齊去公園玩，走著走著，我看見(jiàn)許多大哥哥在草地上踢足球，我連跑過(guò)去把一個(gè)大哥哥叫住說(shuō)：“大哥哥，你們別在草地上踢了好嗎？她們也有生命呀”，大哥哥聽(tīng)了我的話(huà)，覺(jué)得很有道理，就叫別的伙伴到足球場(chǎng)去踢了。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成完美的人間，我們就應(yīng)從小做起。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文6
我的加油站，我想應(yīng)該就是我的爸爸媽媽了，因?yàn)槲抑灰龅嚼щy和一些我應(yīng)付不了事，他們都會(huì)幫我的忙。我做的事爸爸媽媽都會(huì)支持我，所以我的加油站就是我的爸爸和媽媽?zhuān)慨?dāng)有困難的時(shí)候就一定是爸爸媽媽來(lái)幫助我。
每次遇到困難就是爸爸和媽媽幫助我，剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí)，大家都學(xué)會(huì)獨(dú)輪車(chē)了，但是只有我還不會(huì)騎，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽大家都會(huì)騎獨(dú)輪車(chē)了，但是我還不會(huì)騎。”媽媽就鼓勵(lì)我說(shuō)“繼續(xù)加油，快點(diǎn)學(xué)會(huì)讓我看你騎。”就是這一句話(huà)讓我努力學(xué)會(huì)騎獨(dú)輪車(chē)的，所以我現(xiàn)在才能騎的那么好。
我非常感謝我的爸爸和媽媽?zhuān)驗(yàn)槊恳淮味际俏业陌职趾蛬寢寧臀壹佑�，好讓我繼續(xù)往前，我只要遇到所有的困難，就一定是我的爸爸和媽媽出來(lái)幫我的忙，讓我沒(méi)有放棄往前，我希望爸爸和媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)在我的身邊，永遠(yuǎn)在我的身邊幫助我。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文7
小明的學(xué)校正在舉行尊老愛(ài)幼的活動(dòng)，小明也想做一個(gè)“尊老愛(ài)幼”中的朋友�？墒窃鯓硬拍茏龅侥兀克�?yàn)檫@事兒犯難呢！更何況是個(gè)老年人。
有一次，小明路邊玩�？匆�(jiàn)一位老爺爺面向著自己走，前面就是一條很深的溝，這條溝就算年輕人過(guò)，也很費(fèi)力。小明大喊一聲：“危險(xiǎn)�！翱衫蠣敔斚鬀](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的若無(wú)其事的繼續(xù)向前走。小明想：他一定是個(gè)盲聾人，否則，怎么聽(tīng)不見(jiàn)我講話(huà)呢？小明又想到了學(xué)校正在舉行尊老愛(ài)幼的活動(dòng)。所以準(zhǔn)備幫助老人過(guò)這條溝，可是，怎么幫呢？
眼看老爺爺就要掉進(jìn)溝里了。情急之下，只好把自己的身體彎曲下來(lái)給老爺爺走過(guò)去。老爺爺終于安然無(wú)恙的過(guò)去了。老爺爺當(dāng)然不知道自己是在一個(gè)小朋友的幫助下過(guò)去這條溝。如果老爺爺知道，那他一定十分感謝這個(gè)小朋友。
我們要幫助需要幫助的人，幫助別人，你就會(huì)得到別人的回報(bào)。只要人人都顯出一些愛(ài)，世界將變成美好的人間。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文8
上課的時(shí)候，周老師問(wèn)同學(xué)們：“爸爸、媽媽愛(ài)你們嗎？”
我們都搶著回答：“愛(ài)！”“當(dāng)然愛(ài)！”……
周老師又問(wèn)：“他們都為你們做些什么事呢？”
我們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師請(qǐng)了一些同學(xué)回答，有的說(shuō)幫自己檢查作業(yè)，有的說(shuō)幫忙疊被子，有的說(shuō)洗衣服，有的說(shuō)做飯，有的說(shuō)買(mǎi)新書(shū)，還有的說(shuō)在生病時(shí)無(wú)微不至地照顧……
周老師接著說(shuō)：“每天，爸爸、媽媽為你們做了那么多事，你們有沒(méi)有向爸爸、媽媽說(shuō)謝謝呢？”
霎時(shí)，教室里靜了下來(lái)，同學(xué)們都低頭不語(yǔ)，有的皺著眉，有的捂住了臉，不敢正眼看老師。我趴在桌上，偷偷看著別的同學(xué)，過(guò)了好一會(huì)兒，才有幾位女同學(xué)舉起手來(lái)。
老師瞅著我們，向我們提出了建議：“爸爸媽媽為撫養(yǎng)你們長(zhǎng)大，付出了很多很多。他們的愛(ài)是最無(wú)私、最偉大的愛(ài)，我們要用心去體會(huì)父母的愛(ài)，并學(xué)著表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)。讓我們對(duì)他們說(shuō)謝謝做起，好嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文9
說(shuō)起媽媽的愛(ài)，我想起了小時(shí)候的一件事。
那一年是我剛滿(mǎn)六歲的一個(gè)冬天的晚上，我突然發(fā)起了高燒，咳嗽咳的很厲害，四肢發(fā)軟，渾身無(wú)力，那天正好爸爸又不在，媽媽見(jiàn)了，抱起我就往醫(yī)院趕，那時(shí)，外面寒風(fēng)刺骨，可媽媽對(duì)這些不管不顧，一直往醫(yī)院趕，好不容易趕到醫(yī)院，可是她又要一邊照顧我，一邊又要排隊(duì)掛號(hào)，后來(lái)經(jīng)過(guò)醫(yī)生一檢查，需要住院，媽媽聽(tīng)了，馬上就又去交醫(yī)藥費(fèi)，住院費(fèi)，手術(shù)費(fèi)……，忙的不可開(kāi)交。
媽媽的愛(ài)可真深沉啊！以后我也要好好照顧她。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文10
今天早晨，天氣陰，老師叫我們?nèi)デ鍧崊^(qū)掃地，可我們沒(méi)有認(rèn)真掃，直到上課我們也還在掃，很晚才回到教室。
老師叫我們?nèi)ソ淌彝饷娣词》词。厘e(cuò)的跟老師說(shuō)，才進(jìn)教室。看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都勇敢去和老師承認(rèn)錯(cuò)誤，而我卻想了很久才鼓起勇氣和老師說(shuō)。
“蔣老師，我知道錯(cuò)了�！蔽覍�(duì)蔣老師說(shuō)，蔣老師見(jiàn)我，平靜帶著那親情般的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“孩子，知錯(cuò)就改，就好，但你要好好記住。在學(xué)習(xí)，還是在生活上同樣的錯(cuò)不能再犯第二次�！�
老師的話(huà)讓我心中涌出了“愛(ài)”與“悔”的教育�！盎凇被谠趻叩貢r(shí)不應(yīng)該和同學(xué)說(shuō)話(huà)，應(yīng)該好好掃地，認(rèn)真的完成任務(wù)�！皭�(ài)”愛(ài)在老師對(duì)我們的關(guān)懷，老師對(duì)我們的錯(cuò)誤是絲毫不漏的，但老師對(duì)我們的愛(ài)也是無(wú)微不至的。老師常常教育我們做什么事都要“三思而后行”，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這個(gè)名言。
老師，謝謝您，是您教我做人，催我自新。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文11
今天早上媽媽多給我穿了一件衣服，我沒(méi)有反對(duì)。可是，中午放學(xué)回家的路上，我差不多都把衣服脫光了。因?yàn)樯衔绲谒墓?jié)課是體育課。回到家媽媽見(jiàn)我差不多把衣服脫光了，就生氣地說(shuō)：“你這樣會(huì)感冒的�！本徒形野岩路┥�，心想：“我不穿，你能拿我怎么樣！吃完飯媽媽和藹可親地對(duì)我說(shuō)：”下午要冷的�！拔亦街彀�，眼里含著淚水，大聲地對(duì)媽媽喊：”我會(huì)熱的，我不要穿……“媽媽過(guò)來(lái)幫我穿，我把衣服拿來(lái)重重地扔在了地上，媽媽撿起衣服幾乎用哀求的目光看著我，對(duì)我說(shuō)：”穿上吧！“沒(méi)有辦法我只能把衣服穿上了。
下午放學(xué)時(shí)，我走出教室。啊，真得好冷呀。那些沒(méi)有穿暖的同學(xué)冷得縮著頭，還一直打著噴嚏。我以后不能不聽(tīng)媽媽的話(huà)，媽媽其實(shí)都為我好。
對(duì)不起，媽媽。我中午不應(yīng)該這樣對(duì)待你對(duì)我的愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文12
人們都嘗過(guò)過(guò)“世上只有媽媽好”。這首歌，也聽(tīng)過(guò)“小時(shí)候坐在爸爸肩頭”我覺(jué)得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽就是最適宜但就是了。父愛(ài)如山，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)一絲不茍，但對(duì)我的要求不高，此時(shí)只要學(xué)好課外的知識(shí)和老師講的就行了。我十分了解爸爸的個(gè)性，它的偉人讓我感動(dòng)。小的時(shí)候，外面太陽(yáng)把地給烤得火燙燙的，但就是他還給我去買(mǎi)紙尿褲。見(jiàn)到爸爸時(shí)他已成了一個(gè)“黑人”。
媽媽就是一個(gè)家務(wù)高手，每到考試時(shí)媽媽便會(huì)給我和姐姐炒雞蛋，并囑咐我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)檢查，不要馬虎。媽媽反復(fù)叮嚀上課不要做小動(dòng)作。
媽媽工作十分辛苦，和客人講的嘴巴上火，爸爸也很忙，記得有一次他工作到凌晨一點(diǎn)多，把他累極了。
爸爸媽媽他們對(duì)我恩重如山，我只想用上大學(xué)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的付出，我愛(ài)他們！這就是我發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚，我期望他們聽(tīng)見(jiàn)。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文13
我們之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)中。
——題記
愛(ài)是一種欣賞，欣賞花開(kāi)的芬芳；愛(ài)是一種心境，感受父母的愛(ài)；愛(ài)是朋友捧上的一束鮮花；愛(ài)是天長(zhǎng)地久的友誼；愛(ài)是……
愛(ài)是如雷人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)。我們的內(nèi)心變得無(wú)比寬敞而明亮，才會(huì)少去小心眼。爭(zhēng)權(quán)奪位的丑陋事件；愛(ài)是一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，使我的人生永不枯竭；愛(ài)好比一束驕陽(yáng)，照耀著我的心靈，使我的心光明永存；愛(ài)是一陣春風(fēng)，吹遍了我的心靈圣地，使我的心四季長(zhǎng)春；
愛(ài)是……
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文14
老師的愛(ài)是一陣溫暖的春風(fēng)，吹入我心田；老師的愛(ài)猶如綿綿春雨，滋潤(rùn)我心田；老師的愛(ài)像一眼甘甜的泉水。老師在生活中對(duì)我無(wú)微不至，在我記憶的寶箱，有一次讓我記憶深刻?? 一次我肚子不舒服，上課無(wú)精打采，老師用溫和的聲音說(shuō)：“寧鈺，你怎么了？”“肚子不舒服�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。老師給我倒了一杯熱水，說(shuō)：“喝點(diǎn)熱水，也許會(huì)好些�！崩蠋熥吡耍匆�(jiàn)老師的背影，我的心不由自主地酸了。還有一次我感冒了，發(fā)高燒，老師給多方聯(lián)系我的家長(zhǎng)未果，便騎車(chē)帶我去了診所。 我的學(xué)習(xí)生活中老師對(duì)我關(guān)心備至。老師啊，謝謝！我想大聲的說(shuō)：“老師，我愛(ài)你！”
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文15
雖然我的家鄉(xiāng)沒(méi)有大海，但是我見(jiàn)過(guò)有多次大海。
有一次，我去了一個(gè)很美麗的地方，那里有一片藍(lán)盈盈的大海，一望無(wú)際，看了就永遠(yuǎn)忘不它。水里有小魚(yú)在活蹦亂跳，水面清澈見(jiàn)底，上面有海鷗自由自在地飛翔。迎著海風(fēng)感覺(jué)神清氣爽。
水上還有許多漁民在捕魚(yú)。一旁的海螺許許多多，顏色各異。我們都踩進(jìn)水里，有點(diǎn)冷踩進(jìn)沙子里，就像踩進(jìn)軟綿綿的云朵上，舒服極了。越走越近，越來(lái)越深。感覺(jué)有一點(diǎn)熱乎乎的，再走就到了大海的深處了。
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