高中春天的作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的高中春天的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中春天的作文 篇1
盼望著，盼望著，春天來了。春姑娘踏著輕盈的腳步，伴著“春游”的喜訊來到校園里。同學(xué)們可高興了，因?yàn)榻衲甏禾焓俏覀兒秃Ｑ笈笥鸭s會(huì)的日子。
早晨，太陽抬起羞紅的臉。她是知道的，今天我們要成都海昌極地海洋館——那是我們盼望已久的事了，于是，它便為我們準(zhǔn)備了好天氣。車開動(dòng)了，我們來到郊外，金黃的油菜花在風(fēng)中搖曳著，綠油油的麥地一望無際。山間，幽幽吹來一朵朵煙霧；路邊，徐徐飄來一陣陣花香。我感慨大自然的創(chuàng)造力，它用線條和色彩勾勒出一幅幅美麗的畫卷。車廂里，同學(xué)們擊鼓傳花，猜謎語，講笑話。笑聲洋溢在車?yán)�，歌聲洋溢在途中�?/p>
兩個(gè)小時(shí)匆匆過去了，我們終于來到海洋館了。這便是我們和海洋朋朋友的約會(huì)地點(diǎn)。
帶著怦怦的心跳走進(jìn)大門，映入眼簾的是一座夢幻般的城堡，幾座倒立的海豚雕像呈現(xiàn)在我們眼前，我猜想會(huì)不會(huì)是美人魚小姐在這里玩高興了，走的時(shí)候忘記帶上自己的“小寵物”——海豚了呢？
我們要拜訪的第一個(gè)朋友是海龜：海龜可愛極了，好奇地向我們游過來，好像在迎接久別重逢的朋友。在藍(lán)藍(lán)的海水的映襯下，海龜顯得無比活潑，身體雖笨拙，卻逍遙自在。突然，兩只小海龜扭動(dòng)著它的“小盾牌”來到假山上。只聽“啪”的一聲，一只小海龜跳進(jìn)水中，水面上劃出一個(gè)圓形水波紋。緊接著，“撲通”一聲，第二只小海龜在空中來了個(gè)“360度大旋轉(zhuǎn)”，成功落入水中。我被它們的風(fēng)采、它們的熱情感動(dòng)了，我依依不舍的揮手作別。
我們又來到鯊魚先生的家，鯊魚先生可厲害了，它鋒利的牙齒，龐大的身軀，讓人感到一絲膽顫�？粗鼉疵偷臉幼樱颐靼琢�，原來它才是海洋的主宰。
走進(jìn)“海底世界”，要拜訪的朋友可就多了。五彩斑斕的小魚兒，有黑白相間的、有純黑的，還有紅橙相間的……我們走在半圓形封閉的“海底隧道”里。兩面姹紫嫣紅的珊瑚像一朵朵花兒似的擺動(dòng)，真是奇妙無比呀！
吃過午飯后，我們又懷著憧憬的心情，走進(jìn)了海豚小姐的城堡，只見一群身著潛水衣的人圍著舞臺(tái)。隨著雷鳴般的掌聲響起，舞會(huì)拉開帷幕。
只見四只小海豚一字排開，它們先擺擺身子向觀眾們問好，然后隨著四位馴養(yǎng)師在空中一揮手，便整齊地從水中躍起，在空中一百八十度旋轉(zhuǎn)后落到水里。馴養(yǎng)師又把手在空中劃轉(zhuǎn)，海豚也在水里旋轉(zhuǎn)，并發(fā)出洪亮的“歌聲”——海豚音。我們看著海豚小姐們精彩的舞蹈，連忙拍手叫好。接下來是我們與海豚互動(dòng)的時(shí)間了。馴養(yǎng)師先請(qǐng)出一位女同學(xué)坐在充氣橡皮艇上，再讓海豚拖著橡皮艇圍著舞臺(tái)游一圈。聽爺爺說，海豚的智商是人類小孩六七歲的智商，只見它擺動(dòng)著身子，平穩(wěn)的拖著那位女生，它可真聰明對(duì)女生那么溫柔。我不自主的拿起相機(jī)“啪，啪”的拍了幾張最經(jīng)典，最寶貴的照片……
馴養(yǎng)師又請(qǐng)出下一位觀眾，誰也沒想到，他竟是我們班的搗蛋鬼肖銀嵩，馴養(yǎng)師讓他和海豚比賽轉(zhuǎn)呼啦圈�？墒悄猩吘故悄猩D(zhuǎn)呼啦圈不是他們的強(qiáng)項(xiàng)。結(jié)果，肖銀嵩輸給了海豚。訓(xùn)練員問海豚肖銀嵩轉(zhuǎn)得好不好？海豚使勁搖頭，逗得我們哈哈大笑。訓(xùn)練員告訴肖銀嵩這只海豚叫亮亮，搗蛋鬼便靈機(jī)一動(dòng)，大聲喊：“亮亮，亮亮，我愛你！”結(jié)果，這只海豚竟上前“握”了他的手，緊接著跳起來親吻他的臉，“哇……”全場一片驚呼，我們真是又羨慕又嫉妒。
美好的時(shí)光總是那么匆匆，到了我們與海洋朋友告別的時(shí)候了，朋友明年春天再見。
高中春天的作文 篇2
車窗外，翠綠映過眼球，絢麗繽紛的色彩時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，總有一種撲朔迷離之感，心塞滿孤單。我，迷惘而又不知所措。
春已如期而至，我還沒想好以怎樣的姿態(tài)去迎接它，所以我怕，我擔(dān)心這美好的春天里連我的一個(gè)夢想也容納不下。
臨近考場，而今天我們還只能觀望，隨處而坐，看那滿園關(guān)不住的春意，爭奇斗艷的百花競相開放，毫不謙虛，毫不遜色。它們腳下的枯草也已生出嫩芽，甚是翠綠了。它們的夢，只是竭盡全力去鋪滿春天的綠衣，而被這所感染的我—我的夢想在哪兒？春天里的夢，似乎就在眼前啊。似是而非的夢……
這一天終于來了，再次踏上”夢”的征程。還是習(xí)慣與左邊的車窗，這樣看到的沿途風(fēng)景會(huì)很多。一個(gè)接一個(gè)的場景，變幻莫測，聽他們的吵嚷，我似乎也沒那么緊張，仿佛今天只是一次旅行。但是終點(diǎn)那兒的挑戰(zhàn)，我始終不能忘記，那是我在春天里最重要的夢。
“一場戰(zhàn)斗”悄然結(jié)束，大家的臉上露出了久違的笑容，以及若隱若現(xiàn)的皓齒。心中的石頭早已被拋出，顧著聆聽窗外的歌聲”把握生命里的每一分鐘……”接下來的挑戰(zhàn)還沒有結(jié)束，我明白了，夢的書寫，需要一點(diǎn)一滴的積累。我又瞄了一眼樓下的綠意，若有所思，合起手中的書本，再次走入考場。
時(shí)間已匆匆流走，我們沿途返回。沿途的風(fēng)景再美，也要有好的心情才可以。空氣再清新，氣息再平靜，也奈何不了急躁不安的心�；氐浇淌�，莫名的興奮襲上心頭，別人看我是”范進(jìn)中舉”，傻了。
其實(shí)悄悄地把這件事放下了，然而在幾天前的跑道上，心中的那把火再次點(diǎn)燃。跑道上的她們都在我前面，我不服氣，頓時(shí)想到的是那場春天里的夢。帶著這個(gè)夢，我沖到了終點(diǎn)，對(duì)于自己要堅(jiān)持的夢，要一并一戰(zhàn)到底。
我走著走著，聽見腳下沙沙的落葉聲，想必是往年的落葉吧。茫茫落葉之中，我發(fā)現(xiàn)了那一片，葉底泛青，另一半葉片泛黃，我想它很有寓意。
春天里的夢，一定是很有希望的，就如這片葉子。
高中春天的作文 篇3
春天來了！春天來了！春姑娘邁著輕快的腳步向我們的小區(qū)走來，而我們的小區(qū)又多了一派春天的景色，而且還讓我們的小區(qū)的景色更加宜人、多姿多彩。
我們小區(qū)的柳樹發(fā)芽了，那細(xì)細(xì)的柳芽和柳條隨著微微的春風(fēng)飄蕩，從窗前望去，那柳條好象迎風(fēng)的小小的、長長的辮子，美麗極了！每天早晨起來，拉開窗簾，就能看見美麗的柳樹，讓我的心情變的特別的美好，而且，不管我多么不高興，只要看到柳樹，就會(huì)微微一笑。那小區(qū)里春天的柳樹讓我情有獨(dú)鐘，特別喜歡。
我很喜歡小區(qū)里庭院下的`一棵永看不厭的桃樹，那桃樹已經(jīng)開花了，那一朵朵粉粉的桃花，當(dāng)太陽照著它的時(shí)候，那小小的花朵就情不自禁的綻開了笑臉，那時(shí)，我看見這景象，就忍不住想去摘一朵，但我知道，小區(qū)的植物是給大家看的，如果我摘了，別人就看不到了，而且如果每個(gè)人都這樣一朵一朵的摘，那我們的小區(qū)的植物就一會(huì)兒全沒有了。我這么想著，便縮回了手，但我還是一有空，就到庭院里去看看美麗的桃花。
��！我愛春天的社區(qū)，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是植物開花最多的季節(jié)，多美��！我愛社區(qū)的春天！
高中春天的作文 篇4
春天就像一本翻不完的彩色畫報(bào)，春天把大地裝扮成變幻無窮的大舞臺(tái)。輕輕的春風(fēng)，綿綿的春雨，暖暖的陽光，都到這大舞臺(tái)上來展示自己的拿手絕活，為我們演出那姹紫嫣紅充滿活力的一幕又一幕。
春風(fēng)像一位慈祥的母親，用她那特有的柔中帶剛的雙手趕走了寒冷的北風(fēng)，融化了茫茫的冰雪，輕輕地?fù)崮χ篱g萬物，喚醒冬眠的動(dòng)物，迎來生氣勃勃的春天。
春雨像一位神氣的魔術(shù)師，她躲在春風(fēng)中，輕輕拋灑著五顏六色的“顏料”。灑在光禿禿的柳條上，柳條變綠了；灑在枯黃的草地上，小草變綠了；灑在田野上，迎春花開出了金色的花朵；灑在油菜地里，油菜地便鋪上了一層黃色的地毯，引來蜜蜂采蜜，蝴蝶起舞；灑在桃林中，又染紅了桃花……
溫暖的陽光讓春姐姐變得更加鮮艷亮麗了。你們瞧，陽光這么一照呀，花兒們爭奇斗艷，鳥兒們唱歌起舞，連小草們也都熠熠生輝，迎風(fēng)擺動(dòng)。
春天簡直就是一幅神奇的畫兒，它會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)心曠神怡的世界，讓你那那顆充滿幻想的心自由馳騁。同學(xué)們，讓我們一起享受這春天帶來的快樂吧！
高中春天的作文 篇5
冬爺爺悄悄的走了，春姑娘邁著輕盈的腳步走向人間，同時(shí)也走向了我們的校園。
一進(jìn)入校門，首先映入眼簾的就是教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻壁上布滿了爬山虎枝條上吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像一個(gè)個(gè)小火炬一樣掛在墻壁上。在教學(xué)樓門口種著兩顆海棠樹。枝條上有許多粉紅色的花蕾，一串串的，像一個(gè)個(gè)彩色的燈泡，吸引了很多同學(xué)住足觀看。
繞過教學(xué)樓，再往前走，有一棵高大挺拔的大白楊，他的樹干要兩個(gè)了朋友才能合抱過來，樹皮是凹凸的，想蛤蟆的皮一樣。抬頭仰望，只見樹上掛了數(shù)不清的”毛毛蟲“一陣春風(fēng)吹來，有些‘毛毛蟲’被吹落在地上，我跑過去一看，原來不是毛毛蟲；科學(xué)老師給我們講過楊樹的花是特別的——這就是楊樹的花。
再往教室看，里面擺放著整齊的桌椅。老師在臺(tái)上講課，我們認(rèn)真的聽講。
校園里的東邊是一個(gè)寬闊平坦的操場，是用橡膠鋪成的，被我們打掃十分干凈。操場的四周有一些競相開放的各種各樣的喇叭花。不遠(yuǎn)的地方有一塊草地，上面生長著許多野花，像一塊繡花的綠色地毯。草地旁邊有雙杠等體育器材，我們每天課間都在這里鍛煉身體。
我愛春天的校園。
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