發(fā)現(xiàn)生活小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)生活小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)生活小學(xué)作文1
在生活中，要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。螞蟻搬家，代表著要下雨;天空中云朵像魚(yú)鱗似的，就不要翻曬谷……今天，我發(fā)現(xiàn)了:我其實(shí)很能干!記得小時(shí)候，我是因?yàn)槟艿玫揭粌蓧K錢(qián)而勞動(dòng)的。而現(xiàn)在呢，我是想打掃出一個(gè)整潔的家而勞動(dòng)的。一有空，我就想幫媽媽勞動(dòng)。拖地板可是我的強(qiáng)項(xiàng)!媽媽又開(kāi)始拖地板了，我趕緊說(shuō):媽媽?zhuān)乙惨?媽媽爽快的答應(yīng)了。那你就拖書(shū)房吧!媽媽說(shuō)。我趕緊拿起拖把洗了洗，便用力的拖了起來(lái)。我努力不放過(guò)每一個(gè)角落，把書(shū)房弄得亮晶晶的。哎呀!是誰(shuí)，踩了我努力打掃過(guò)的書(shū)房?我趕緊把有腳印的地方重新拖了一遍。我還喜歡和媽媽一起晾衣服。我把衣架掛上去，媽媽把衣服掛到衣桿上。你看，我和媽媽配合得多默契呀!我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)!說(shuō)起運(yùn)動(dòng)，那可要說(shuō)一下晨練了!我和媽媽早上6:15分就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了。我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)!怎么樣?我能干嗎?可是，我覺(jué)得最近學(xué)習(xí)壓力太大了!上次數(shù)學(xué)考試，我竟只考了79
我成績(jī)退步，同學(xué)們嘲笑我，我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心了!數(shù)學(xué)題目越來(lái)越難，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，看來(lái)我得努力了!不能再掉以輕心了!在生活中，看來(lái)真的得擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
發(fā)現(xiàn)生活小學(xué)作文2
人海茫茫，每天穿梭在人流中的我，對(duì)周?chē)挛锟傆幸环莺闷嫘�。最近，我有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
常聽(tīng)父母說(shuō)，他們那一代人，小學(xué)畢業(yè)就可以找到工作，高中畢業(yè)就算很稀奇了�，F(xiàn)在呢，非得大學(xué)畢業(yè)就不能找到一份像樣的工作。那么大學(xué)念完就行了，以后的事就不用多考慮了。
但最近，我在放學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)一些學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)時(shí)，總看見(jiàn)掛著“成人教育”、“專(zhuān)升本”、“夜大學(xué)”等橫幅。還看見(jiàn)好多人夾著書(shū)本走進(jìn)走出的，其中有很多“上班族”。我想，他們一定是來(lái)念書(shū)的吧，上班了還念書(shū)，一定很累吧。我的姐姐已經(jīng)是一個(gè)瑞士老板的助理了，可最近又去念什么書(shū)。我最近才聽(tīng)說(shuō)一個(gè)新名詞：終身教育。我思考著這個(gè)蠻有趣的詞兒，想用一句老話(huà)來(lái)給它套上，對(duì)了，不就是“活到老，學(xué)到老”嗎！“學(xué)無(wú)止境”，人們都需要不斷學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，不斷獲取新的知識(shí)，汲取新的養(yǎng)分，讓自己跟上時(shí)代的步伐，不被社會(huì)淘汰。怪不得有人要去讀“夜大學(xué)”、“專(zhuān)升本”啊�，F(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的社會(huì)。人們的學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng)了，求知欲增加了，這是一個(gè)很大的進(jìn)步。我以后也要不斷學(xué)習(xí)，把知識(shí)源源不斷地裝進(jìn)自己的大腦，成為時(shí)代的開(kāi)拓者。
社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。人們觀念更新，有了“終身教育”這個(gè)全新的概念；而不斷學(xué)習(xí)，為社會(huì)更好地發(fā)展作了有力的鋪墊，這就是我在生活中的一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)生活小學(xué)作文3
今天，我和小伙伴一起到小區(qū)公園玩，玩著玩著，肚子就餓了，然后就買(mǎi)了一袋小薯片和伙伴吃了起來(lái)，吃著吃著忽然我看見(jiàn)一只小螞蟻圍在掉落地上的薯片屑旁邊用勁搬，我急忙叫小伙伴們也來(lái)看，我們好奇的邊吃邊看，也許一個(gè)小螞蟻的力量太小，搬不動(dòng)那么大的食物，它返身跑回家，找來(lái)伙伴，它們吃啊吃啊，薯片屑變小了，之后就輕松地把食物搬回來(lái)家，這時(shí)我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！
大概過(guò)了好一會(huì)兒，一大群螞蟻爬了出來(lái)，還帶了好多食物，大概是搬家吧，這時(shí)我疑惑地問(wèn)自己：“為什么螞蟻藥搬家呢？”它們排起了長(zhǎng)隊(duì)，浩浩蕩蕩爬到一個(gè)小山坡上停了下來(lái)，它們開(kāi)始造房子了，經(jīng)過(guò)大家的努力，新房造好了。不久天就變了，又下起了小雨……
帶著疑惑我和小伙伴們回帶了我家，我們看了《百科全書(shū)》，知道了“動(dòng)物能預(yù)感空氣濕度，當(dāng)它們感到濕度過(guò)大時(shí)就知道要下雨了，螞蟻的巢穴原先造在地勢(shì)較低的地方，下雨時(shí)會(huì)把巢穴完全淹掉，所以它們要搬到地勢(shì)更高的地方！”
真沒(méi)想到小小的螞蟻也有那么的秘密��！
發(fā)現(xiàn)生活小學(xué)作文4
童年是最美好的一段時(shí)光，當(dāng)然也會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)，然而令我記憶猶新的還是這一件事——橘子汁可以讓氣球爆炸。
六歲時(shí)的一天，媽媽上街買(mǎi)東西了，我則在家玩氣球。媽媽回來(lái)了。“哇！”媽媽給我?guī)ч僮踊貋?lái)了。于是我便一邊剝橘子一邊玩氣球。
剝著剝著，奇怪的事情發(fā)生了：我不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，氣球竟然“砰”的一聲爆炸了。剛開(kāi)始，我沒(méi)在意。后來(lái)，我又不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，又產(chǎn)生了這種現(xiàn)象。
這一下，我的心里突然冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào)。我去找媽媽?zhuān)咽虑橐晃逡皇睾蛬寢屨f(shuō)清楚了，也問(wèn)了媽媽為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)兒去網(wǎng)上查點(diǎn)資料吧！”
媽媽打開(kāi)電腦，幫我查閱了這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)橘子汁是酸性的，當(dāng)酸性液體碰到塑膠時(shí)就會(huì)產(chǎn)生這種爆炸現(xiàn)象。我看完后自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“哦，原來(lái)如此！”
媽媽問(wèn)：“現(xiàn)在你知道了嗎？”
“嗯，知道了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
看來(lái)只要我們擁有一顆熱愛(ài)探索的心，就會(huì)有許多新的事物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哩！
發(fā)現(xiàn)生活小學(xué)作文5
生活像一本書(shū)，有許多奇奇怪怪的現(xiàn)象，要領(lǐng)會(huì)它，才是真正讀懂了它。就在今天中午，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)養(yǎng)花的秘決。
中午回家吃飯，我發(fā)現(xiàn)花兒有些干枯，就搬出屋子，放在陽(yáng)臺(tái)上澆了些水，就上學(xué)了。
下午放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那些花兒不再那么精神飽滿(mǎn)了，都有些垂頭喪氣的，沒(méi)了生氣。我以為是澆了太多的水，才這樣的，便向有些養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)的爺爺哭訴花兒的不幸。誰(shuí)知爺爺搖了搖頭，笑咪咪地告訴我："這些花兒不是因?yàn)闈蔡嗨胚@樣的。是因?yàn)橄奶熘形�，天氣炎熱，，土壤里的溫度也很高，要是忽然給花澆上涼水，一些花兒經(jīng)不住溫度的突然變化，也許很快就會(huì)死掉的。這就像人的胃一樣，剛開(kāi)始你吃很燙的食物，但突然吃很泠的食物，胃會(huì)不舒服。所以你澆花最好在早晨太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)的時(shí)候，如果你閑太早，那么等太陽(yáng)下山后你再澆花，因?yàn)檫@時(shí)候天氣比較涼快，這時(shí)候澆上水，土壤溫度和水的溫度差的不太大，花兒不會(huì)受到傷害。切忌中午澆花。""哦，原來(lái)是這樣。"原來(lái)養(yǎng)花也有這么多學(xué)問(wèn)�？磥�(lái)，以后可不能在中午的太陽(yáng)下給花兒澆水，不然花兒會(huì)變的很沒(méi)精神。
給花兒澆水要選擇早上或傍晚，選擇了中午可能適得其反，使花兒遭殃。那么何時(shí)給我們這批祖國(guó)的花朵澆水呢？現(xiàn)在不正是澆水的最佳時(shí)間么？
發(fā)現(xiàn)生活小學(xué)作文6
生活中并不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一道雨后的彩虹，一片新生的綠葉，甚至是湛藍(lán)的天空中一絲絲悠閑的白云，那都是生活中美麗的細(xì)節(jié)。的確，只要我們平時(shí)稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。有一次，無(wú)意中的一瞥，竟讓我發(fā)現(xiàn)了如此美麗的生命。我家曾經(jīng)住在一間小房子里，房屋周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了各色花草。非常的美麗！有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，有一處沒(méi)有泥土的墻縫里長(zhǎng)出了幾棵小草，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，除了驚訝還是驚訝，這無(wú)土的墻縫里竟會(huì)長(zhǎng)出小草。在這些小草的嬰兒時(shí)期——種子，不定的風(fēng)幫這些種子散落到了天涯海角，它們選擇了這里，選擇了這沒(méi)有自己賴(lài)以生存的泥土，于是它們就在墻縫上扎了根，發(fā)了芽，甚至繁衍下一代。因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，長(zhǎng)出的葉子是暗綠色的，但這種綠呈現(xiàn)了它們的所有的生機(jī)。
這種綠，比起在肥沃的土地上，溫室里的嫩綠，更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打�？赡苣銜�(huì)認(rèn)為這些小草很傻，只要選擇一處稍微比這個(gè)環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)的地方，那它們呈現(xiàn)的生命會(huì)更輝煌。但是你錯(cuò)了，生命正是要在厄運(yùn)中呈現(xiàn)出的生機(jī)才是最美的，最輝煌的。生命就是這樣，充滿(mǎn)著美，充滿(mǎn)著生機(jī)。
發(fā)現(xiàn)生活小學(xué)作文7
今天，語(yǔ)文老師要求我們觀察一樣?xùn)|西，于是我觀察了我家的小狗。
我給小狗起了個(gè)名字——小乖，意思是希望它能乖乖的。小乖身上的顏色非常雜亂，白色的胸部，土黃的頭，背上分白、棕兩種顏色，尾巴上最豐富了，黑色、白色、棕色布滿(mǎn)了它的尾巴。小乖有著一個(gè)靈敏、黑黑的鼻子，一張能吃的嘴巴，一天差不多要吃七、八個(gè)肉骨頭。
到了夏天，我發(fā)現(xiàn)小乖會(huì)一邊喘著粗氣，一邊伸出舌頭來(lái)，這是為什呢？于是我?guī)е闷嫘模暇W(wǎng)查了一下，原來(lái)小狗不會(huì)出汗，也不會(huì)因?yàn)闊岫Ｖ够顒?dòng)。狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度，狗不會(huì)自己照顧自己即使補(bǔ)水。狗的汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣，說(shuō)明狗很熱，需要喝水或停止活動(dòng)來(lái)降溫。
一天中午，我給它喂食的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它和人不一樣。它是用舌頭把飯?zhí)蜻M(jìn)嘴里的，我也試了一下，可我卻不行。我失望地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁葱」钥梢园扬執(zhí)蜻M(jìn)嘴里，可我卻不行？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，人和動(dòng)物是不樣的，人可以用筷子吃飯，但動(dòng)物不行�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心想：媽媽的學(xué)問(wèn)真大，我以后也要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小狗真有趣！
發(fā)現(xiàn)生活小學(xué)作文8
一天，我和媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)給小金魚(yú)買(mǎi)了美味的魚(yú)蟲(chóng)。一到家我就迫不及待地給它們喂食，我拿出魚(yú)食往魚(yú)缸里面一放，便在一旁靜靜地欣賞一場(chǎng)“金魚(yú)爭(zhēng)食大戰(zhàn)”。不一會(huì)兒魚(yú)缸里的魚(yú)食就被一搶而空，小金魚(yú)仍在水面上游來(lái)游去，好象對(duì)我說(shuō)：“再給點(diǎn)我們吧，我們還沒(méi)吃飽呢!”我我才停止放食。第二天早上，我來(lái)到魚(yú)缸前一看，唷?發(fā)現(xiàn)一條黑的小金魚(yú)肚子朝上，漂在水上死了，我傷心極了�！笆囚~(yú)食有毒呢?還是生病了呢?昨天可是精神抖擻的呀!”看到金魚(yú)圓滾滾的肚子，再看其它三條也無(wú)精打采的，我想：是不是金魚(yú)吃多了脹死的想：小寶貝，我絕對(duì)不會(huì)虧待你們的。于是我又放了些，看到它們吃食時(shí)歡快的樣子，我的心里也美滋滋的，直到它們不再想吃，呢?我趕忙向爸爸請(qǐng)教。爸爸說(shuō)：“很可能是撐死的，我們到網(wǎng)上查查吧。”爸爸迅速打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查詢(xún)，很快找到了答案：金魚(yú)食性較廣而且貪食，如果亂投過(guò)量的食物，會(huì)造成小金魚(yú)因貪食而腸道飽脹、消化不良，易產(chǎn)生滯食，甚至死亡。果然是吃多了脹死的。
后來(lái)，我和爸爸又在網(wǎng)上學(xué)到了許多飼養(yǎng)金魚(yú)的知識(shí)，直到現(xiàn)在，小金魚(yú)仍在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事都要做到刨根問(wèn)底，這樣才能不犯同樣的錯(cuò)誤!
發(fā)現(xiàn)生活小學(xué)作文9
在快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
暑假時(shí)，我和爸爸媽媽去奶奶家玩，剛到奶奶家的時(shí)候，看見(jiàn)奶奶在喂小雞吃米粒，奶奶笑著說(shuō)：“快進(jìn)屋吧，里面涼快！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“您先走吧，我先觀察一下小雞�！卑职趾蛬寢尣怀雎暤淖摺�
我看著小雞把米粒吃完，接著又去吃石頭，我連忙跑進(jìn)屋里問(wèn)奶奶：“奶奶，小雞為什么吃石頭�。俊蔽颐曰蟛唤獾貑�(wèn)，奶奶笑著說(shuō)：“雞除了吃米粒、麥粒之外，還吃一些小石子、煤灰，這樣不但不會(huì)影響雞的消化，還可以幫助消化。原來(lái)雞是沒(méi)有牙齒的，它把食物吃下去以后，要經(jīng)過(guò)胃初步加工，一部分被消化，而大部分被被雞胃吸收，雞吃了小石和煤灰后，就像人磨麥打到了磨盤(pán)一樣，將麥粒和米粒磨碎，有利于提高消化和吸收的能力。另外，煤灰等含有多種礦物質(zhì)和微量元素，小雞吃后可以增加食物的`營(yíng)養(yǎng)成分�！迸�，原來(lái)就是這樣。
童年，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，許許多多的趣事，讓人的回味無(wú)窮，我將隨著歲月的腳步，去探究大自然的奧秘。
發(fā)現(xiàn)生活小學(xué)作文10
今天中午，天氣晴朗，太陽(yáng)公公還在天空的正上方微笑著。我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽正好從菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)了。我拿起電視遙控器，開(kāi)始津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片�？墒�，當(dāng)我正看得起勁的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“寶貝，你別閑著，快來(lái)幫我做飯!”
這可是我第一次幫媽媽做飯，我激動(dòng)地跑到廚房里，看見(jiàn)桌子上有幾個(gè)又紅又大的西紅柿在餐桌上香甜地睡著，我忙說(shuō)：“我來(lái)剝西紅柿皮!”我挽起袖子，準(zhǔn)備在媽媽面前好好表現(xiàn)表現(xiàn)自己。
我拿起西紅柿，開(kāi)始剝皮�？墒沁^(guò)了好幾分鐘了，我才剝了一點(diǎn)點(diǎn)，甚至還把西紅柿的肉給剝下來(lái)了。我那牛脾氣上來(lái)了，絞盡腦汁地想：“怎么把西紅柿的皮剝下來(lái)呢?”我看到案板上有一把菜刀，我干脆把菜刀拿起來(lái)，把西紅柿一分為二，最后還是只剝了一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽見(jiàn)我生氣的樣子，偷笑起來(lái)，用菜刀在西紅柿上刮了幾下，一大塊西紅柿皮就都下來(lái)了，沒(méi)幾下就把西紅柿剝干凈了。我心里一驚，也開(kāi)始嘗試，我照著媽媽的方法做，還真的把西紅柿皮剝的干干凈凈。原來(lái)，刀在西紅柿身上刮幾下，西紅柿內(nèi)部受到擠壓，這樣，就很容易把西紅柿皮剝干凈了。
生活中的新發(fā)現(xiàn)還有許多，如：桃子先在鹽水里泡一泡，就可以把桃子上的毛毛洗干凈了。生活中處處有新發(fā)現(xiàn)，只要你善于觀察、善于思考、善于提問(wèn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活是多么的美好啊!
發(fā)現(xiàn)生活小學(xué)作文11
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我背著那承重的書(shū)包走向回家的路上。
我的心情十分沉重，黑黑的天空壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。走在路上，感覺(jué)天陰沉沉的,站在一旁的樹(shù)都在悄悄地議論著，說(shuō)著我的缺點(diǎn)。“聽(tīng)”了這些話(huà)，我的腳步更沉重了，雙腿像灌了鉛似的，連走出去一步都萬(wàn)分艱難。我心里打著鼓，心想:這次數(shù)學(xué)模擬考我才87分，該怎么和媽媽交代呢?
突然，我看見(jiàn)一個(gè)黃黃的東西在緩緩的移動(dòng)著。我定睛一看，原來(lái)是一只小蝸牛在不停的往樹(shù)上爬。小蝸牛一扭一扭的，帶著它那龐大的殼一步一步往上爬。好不容易怕了三四厘米又滑了下來(lái)，我心中暗想：他肯定不會(huì)再往上爬了!誰(shuí)知道，小蝸牛又一扭一扭地爬上去，滑下來(lái)，爬上去，滑下來(lái)......這似乎形成了一個(gè)永恒的循環(huán)。小蝸牛身上這股不服輸?shù)膭派钌畹馗袆?dòng)了我，我頓時(shí)明白了一個(gè)道理：人生是很短暫的，在這短暫的時(shí)光里有成功也有失敗，就想這只蝸牛。但是，我們要向著我們的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，這才會(huì)成功。一兩次失敗并不能代表什么，我們不能氣餒，只要反復(fù)的把錯(cuò)題消化，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下一次一定能考好的。想到了這里，我不禁心情大好，雙手小心翼翼的把小蝸牛拿下來(lái)，再放到樹(shù)的頂端，心想：謝謝了，小蝸牛，希望你以后能安居樂(lè)業(yè)，再見(jiàn)
做完這些，我像變了個(gè)人似的，將一切煩惱都拋之腦后，再看看天，啊，多美的天啊，真像一幅美麗的畫(huà)卷!最后，我哼著小曲走向回家的路上。
發(fā)現(xiàn)生活小學(xué)作文12
我從資料里、電視上看見(jiàn)過(guò)“含羞草”這種草。聽(tīng)說(shuō)這種草一看見(jiàn)人，就把自己的葉子合攏，像很害羞的姑娘一樣；人走了，它又把自己的葉子張開(kāi)，想必它是因此而得名。
有一次，我和爸爸媽媽去周大生珠寶店買(mǎi)戒指，我們要進(jìn)門(mén)時(shí)，這個(gè)門(mén)自動(dòng)地開(kāi)了，等我們走進(jìn)去時(shí)，門(mén)又自己關(guān)上了。我覺(jué)得好玩，就把手伸過(guò)去，門(mén)又開(kāi)了……我想，制作這種感應(yīng)門(mén)的人，很可能是從含羞草得到啟示，才做出感應(yīng)門(mén)的。
還有一次，我到中百倉(cāng)儲(chǔ)去玩，突然想上廁所。我就跑到洗手間去，我上完廁所后去洗后，可是水龍頭沒(méi)有放水的把柄，我以為這是壞的，等我正要走時(shí)，一位阿姨把手一伸過(guò)去，水就來(lái)了。我看了，驚訝地說(shuō)：“哇！阿姨，您施了什么法術(shù)啊，讓水龍頭冒出水來(lái)！”阿姨說(shuō)：“我并沒(méi)有施什么法術(shù)，其實(shí)，這水龍頭是感應(yīng)水龍頭，你只要把手伸過(guò)去，水就自然來(lái)了；你把手收回來(lái)，水就停了�！薄霸瓉�(lái)如此啊�！蔽艺f(shuō)完就去洗手，我把手伸過(guò)去，水果然來(lái)了；當(dāng)我走時(shí)，水一下子就停了。我覺(jué)得這可能也是從含羞草得到的啟示，制造的水龍頭。
啊，生活真是人類(lèi)的好老師，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就能從中得到許多的啟示，就會(huì)有更多的發(fā)明創(chuàng)造。
發(fā)現(xiàn)生活小學(xué)作文13
去年暑假的一個(gè)星期天，我在家寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)精打采，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我?guī)愕胶苫ǔ毓珗@游玩�！蔽衣�(tīng)了高興得一蹦三尺高。
到了荷花池公園，只見(jiàn)池水清澈見(jiàn)底，在太陽(yáng)光下一閃一閃的。一片片荷葉，像一把把撐開(kāi)的大傘，荷花也開(kāi)了，有的荷花漲破了肚皮，有的含苞欲放，還有的還是花骨朵呢!我不禁想起一首古詩(shī)：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！庇袔字恍◎唑岩苍诓輩采巷w來(lái)飛去，它們帶著黃帽子，穿著紅衣服，它們一會(huì)落在荷花上對(duì)著池面照鏡子呢，一邊把自己的尾巴在水里點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，我覺(jué)得很其怪，這蜻蜓是不是和魚(yú)兒玩?我百思不得其解。我走到爸爸面前問(wèn)：“爸爸，你知道蜻蜓為什么要在水池上點(diǎn)水呢?”爸爸不好意思地說(shuō)：“我只知道蜻蜓在饑餓的時(shí)候會(huì)把自己的尾巴吃了，你可以回家上網(wǎng)查一下啊!‘’”我怎么沒(méi)有想到?“我大聲地說(shuō)。
我立刻跑回家，打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊百度網(wǎng)，打上”蜻蜓“兩個(gè)字，然后按”確認(rèn)“，電腦上立即顯示出了蜻蜓的許多資料，我一個(gè)字一個(gè)字地讀，終于找到了答案。蜻蜓的尾巴點(diǎn)水是因?yàn)轵唑岩鷮殞毩�，它的孩子小的時(shí)候都是在水里長(zhǎng)大的。我繼續(xù)往下面查，我還知道蜻蜓的尾巴可以保持平衡。蜻蜓的眼睛是用無(wú)數(shù)個(gè)小眼睛組成的叫”復(fù)合眼“，可以看幾千米以外的東西，而且每只蜻蜓每天大約要吃400——500只害蟲(chóng)，是人類(lèi)的好朋友。
原來(lái)生活中處處都有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀察，就能知道其中的秘密。
發(fā)現(xiàn)生活小學(xué)作文14
小時(shí)候，我是一個(gè)傻姑娘。由于做事總不能很好地領(lǐng)會(huì)父母的意思，所以我做的傻事也數(shù)不勝數(shù)，可有一件事卻讓我覺(jué)得非常自豪，好像立了一次大功似的。
記得那是一年夏天。那天天氣炎熱，驕陽(yáng)似火，我一邊看電視，一邊津津有味的嚼著口香糖。一不小心，口香糖從嘴里蹦了出來(lái)，似乎想看看大自然的美景�？墒�，它“站”的地方卻不太理想：它粘在了我的衣服上。這可怎么辦，我一時(shí)慌了，連忙用手去拉，可一點(diǎn)效果也沒(méi)有。于是我神色慌張的大喊“外婆，快來(lái)！”外婆見(jiàn)了，馬上幫我拿去洗。這下可不得了了，粘了水的口香糖似乎更“囂張”了，范圍擴(kuò)散地越來(lái)越大，可它就是不肯下來(lái)。忽然我看見(jiàn)了灶臺(tái)上的一塊鮮肉和一塊剛從冰箱里拿出來(lái)還沒(méi)解凍的肉，于是我想：肉凍了后會(huì)變的硬邦邦的；那口香糖會(huì)不會(huì)凍起來(lái)呢？如果會(huì)的話(huà)，那不就能輕而易舉地把它取下來(lái)了嗎？于是我抱著試一試的心理，等衣服晾干后，我把它放進(jìn)一個(gè)大袋子，封好，然后放在速凍箱中。等的時(shí)候，我好像熱鍋上的螞蟻一樣，時(shí)不時(shí)打開(kāi)冰箱看……終于，衣服上的口香糖變得硬邦邦的了，于是我迫不及待的把衣服取出來(lái)，我用手一拉，口香糖果然下來(lái)了，看著我的勝利成果，我不禁甜甜地笑了。
看來(lái)，生活中還有很多新事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只是看你有沒(méi)有一雙擅于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
生活中處處有驚喜，只要用你的大眼睛去認(rèn)真觀察，蜜蜂也有奧秘哦！
發(fā)現(xiàn)生活小學(xué)作文15
星期日，在小桔燈學(xué)校里，我剛進(jìn)教室就看到了老師提前準(zhǔn)備好了一個(gè)碗，碗里放著幾塊削好皮的蘋(píng)果，還有一個(gè)小桶，小桶里面也有幾塊削好皮的蘋(píng)果，但是這些蘋(píng)果是泡在水里的，看到這些，我知道了老師準(zhǔn)備這些東西是留著做實(shí)驗(yàn)的。
同學(xué)們看著這些美味的蘋(píng)果都流口水了，有些人甚至都伸手去拿想要津津有味地品嘗一番，可是美夢(mèng)在老師走進(jìn)教室的那一刻破滅了。老師用手打了那些要拿到蘋(píng)果的手，對(duì)他們說(shuō)：“這些蘋(píng)果是做實(shí)驗(yàn)用的，不是給你們吃的。”那些被老師打過(guò)手的同學(xué)只好委屈地走回座位。這時(shí)，老師又對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們剛才你們看到的是老師剛削好的蘋(píng)果，等過(guò)一會(huì)兒，我們?cè)賮?lái)看看這兩個(gè)容器里面的蘋(píng)果有什么區(qū)別�！�
過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)我們?cè)俅斡^察蘋(píng)果的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)碗里的蘋(píng)果變成了褐色，而放在水里的蘋(píng)果則還是原來(lái)的樣子。我覺(jué)得很奇怪：咦？為什么暴露在空氣中的蘋(píng)果會(huì)變色而放在水里的卻沒(méi)有變色呢？所以我一下課就沖進(jìn)學(xué)校配備的圖書(shū)館里去找答案。終于，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了，“蘋(píng)果削皮后，植物細(xì)胞中的酚類(lèi)物質(zhì)在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類(lèi)物質(zhì)。新生的醌類(lèi)物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速地變成褐色，這種變化稱(chēng)為食物的酶促褐變，所以蘋(píng)果削皮過(guò)后放置一段時(shí)間會(huì)變成褐色�！弊x完這些原理我恍然大悟。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)大千世界里有這么多神奇的化學(xué)反應(yīng)��！只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
【發(fā)現(xiàn)生活小學(xué)作文】相關(guān)文章：
發(fā)現(xiàn)生活美的作文3篇03-10
發(fā)現(xiàn)生活美的作文六篇02-18
發(fā)現(xiàn)生活美的作文九篇02-13
生活中的發(fā)現(xiàn)高中作文12-21
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文(13篇)03-02
春天的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15篇02-22
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美03-16