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關(guān)于生活的作文

校園生活小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-01 09:32:19 關(guān)于生活的作文 我要投稿

校園生活小學(xué)作文(精選15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的校園生活小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

校園生活小學(xué)作文(精選15篇)

校園生活小學(xué)作文1

  校園生活豐富多彩,在這個(gè)學(xué)校里我幸?鞓(lè)。又到了秋風(fēng)季節(jié),運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

  體育室放起了“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的音樂(lè),各個(gè)班級(jí)以四列縱隊(duì),依次從主席臺(tái)走過(guò),那一聲聲響亮的口號(hào)聲代表了我們?nèi)w學(xué)生的精神風(fēng)貌。而接下來(lái)解放軍叔叔的精彩表演更是讓人嘡口結(jié)舌。

  開(kāi)幕式結(jié)束后,一場(chǎng)無(wú)比精彩的跑步比賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后,各就各位在跑道前等待哨音!伴_(kāi)始”一位位同學(xué)飛似的沖了出去,我班參賽的運(yùn)動(dòng)員只排在第三位,見(jiàn)此情景,我們?nèi)f分焦急,不由大聲喊:“加油!加油!加油------”不知我們的喊聲帶動(dòng)了他,還是他本人也意味到了眼前的危機(jī),只見(jiàn)他的雙臂擺得更快了,腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名,這時(shí)離終點(diǎn)還有40米左右。瞧他往前沖,可因?yàn)閷?duì)手實(shí)在太強(qiáng)勁了,最終因一步之遙而獲得第二名。

  這場(chǎng)上的比賽依然還在進(jìn)行著,吶喊聲,加油聲,此起彼伏,一片歡騰!這場(chǎng)比賽大家有失有得,但更重要的是體味到其中的快樂(lè)。

  校園中這些小小的事,讓我記憶猶新。

校園生活小學(xué)作文2

  夜晚,我安靜地躺在床上,透過(guò)窗戶(hù),望著滿(mǎn)天繁星的天空,回憶著小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忽然,我又回到了久違的教室里,眼前出現(xiàn)了一些小學(xué)同學(xué)。

  我和他們津津有味地討論著奧運(yùn)會(huì)的賽事。因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了,每個(gè)國(guó)家都要通過(guò)各自的項(xiàng)目向世界展示自己的強(qiáng)健,進(jìn)步奪得金牌,所以賽場(chǎng)的情況可謂是日新月異。同學(xué)們更加關(guān)注奧運(yùn)會(huì)的變化;氐郊,我立刻打開(kāi)電視來(lái)觀看奧運(yùn)狀況,并把新變化,新進(jìn)展記錄在手抄本上,最后向同學(xué)們展示。

  我們整個(gè)班級(jí),那時(shí)都刮起了一股奧運(yùn)風(fēng),當(dāng)看到哪個(gè)國(guó)家因一點(diǎn)兒差錯(cuò)而名落孫山時(shí),我們都為他感到無(wú)限的婉惜;當(dāng)看到哪個(gè)國(guó)家獲得金牌時(shí),我們也會(huì)為他感到自豪和驕傲。但中國(guó)一直都是過(guò)關(guān)斬將,層層殺進(jìn),如同芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。經(jīng)過(guò)幾輪的較量拼搏,最終,中國(guó)以51枚金牌屹立于金牌榜首。我們看到這個(gè)消息激動(dòng)不已,興奮地歡呼著、雀躍著。

  我激動(dòng)地歡呼著站了起來(lái)。一睜眼,卻發(fā)現(xiàn)天已大亮。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!我回味著這場(chǎng)夢(mèng),不僅脫口而出:“小學(xué)生活,真是難忘!”

校園生活小學(xué)作文3

  學(xué)生的噩夢(mèng)

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,一切都是那么寧?kù)o,同學(xué)們腳步輕快的踏入校園,開(kāi)始了新一天的校園生活。胖虎剛進(jìn)入教室,老師就說(shuō):“臨近期末,學(xué)校計(jì)劃又變,今天要進(jìn)行語(yǔ)、數(shù)、英模擬考試。大家抓緊準(zhǔn)備一下!崩蠋熞蛔撸旅嬉黄β晣@氣,只聽(tīng)見(jiàn)胖虎說(shuō):“我好不容易心情好一點(diǎn),卻一下被這個(gè)壞消息給搞沒(méi)了,唉!”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”考試開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的奮斗,考試終于結(jié)束了。

  課間真有趣

  下課了,同學(xué)們飛快的奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)坐在椅子上愜意的聊天,有的同學(xué)一起組隊(duì)打羽毛球、打籃球,還有的同學(xué)沒(méi)有跟別人一起出來(lái),坐在一邊看著別人活動(dòng),時(shí)不時(shí)叫上兩聲“好!”“傳球!”

  放學(xué)猛沖刺

  放學(xué)后,放學(xué)后,已經(jīng)有不少的家長(zhǎng)在大門(mén)外等待著,校門(mén)一開(kāi),同學(xué)們“嗖”的一聲就竄到了家長(zhǎng)的懷中,此時(shí)的胖虎也在人群中找到了媽媽?zhuān)炔患按睦鴭寢尩氖,跟媽媽說(shuō)這一天的消息。

校園生活小學(xué)作文4

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間即將離去。難忘的小學(xué)生活就要畫(huà)上完美的句號(hào)了。離開(kāi)母校,迎接我們的將是初中的大門(mén)。親愛(ài)的母!僖(jiàn)了。

  還記得六年前,老師把我們領(lǐng)進(jìn)校門(mén)。從那起,我認(rèn)定了這是我的另一個(gè)溫暖的家?粗@一棟棟大樓留下了我成長(zhǎng)的足跡。六年中,同學(xué)們帶給了我快樂(lè),使我的童年豐富多彩。老師對(duì)我的呵護(hù),對(duì)我的關(guān)心使我永遠(yuǎn)銘記在心。而六年后我就要離開(kāi)他(她),他們(她們)。我舍不得,舍不得。

  每當(dāng)國(guó)旗升起時(shí),國(guó)歌響起時(shí)。我總能想起在學(xué)校的升旗儀式,那場(chǎng)面很宏偉。全校同學(xué)在操場(chǎng)上列隊(duì),人好多好多。思念之情涌上心頭。每當(dāng)看到軍人時(shí),我也總能想起小學(xué)階段的軍訓(xùn)生活。那時(shí)的苦累我都忍了下來(lái),因?yàn)槲抑榔D辛的背后更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理,啟迪。所以我不怕。

  小學(xué)階段是我通往美好人生道路的第一步,我相信后面的路會(huì)更難走,但是我不怕。因?yàn)槲覉?jiān)信只有努力才會(huì)有收獲,我已經(jīng)在努力了。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

校園生活小學(xué)作文5

  自從我上了幼兒園以后,我就愛(ài)上了學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校不但是提供學(xué)習(xí)的地方,也是讓我們交到知心好友,所以我喜歡學(xué)校。

  現(xiàn)在我在上六年級(jí),不但學(xué)習(xí)了很多東西,還交了我們很多好朋友,學(xué)校還提供我們?cè)S多功能,像是玩樂(lè)、學(xué)習(xí)…..等,升上了六年級(jí)時(shí),我不但很認(rèn)真學(xué)習(xí)我才體會(huì)到當(dāng)老師教書(shū)的痛苦,所以老師在教我們的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽(tīng)不要讓老師講得那么多次,日常生活中老師教我們很多東西,像是做人做事的道理、日常生活的知識(shí),老師教我們的東西一定要謹(jǐn)記在心,說(shuō)不定日常生活或突發(fā)狀況時(shí)可以運(yùn)用到,媽媽常說(shuō)不要老師上課上的那么辛苦,卻都沒(méi)在聽(tīng),這樣學(xué)了不就等于沒(méi)學(xué),這一種可以學(xué)到很多東西和知識(shí)或交好朋友的好地方,一定要每天來(lái)的。

  我覺(jué)得在學(xué)校里,不但可以學(xué)習(xí)到知識(shí)和學(xué)問(wèn),也可以交到許多好朋友,所以媽媽常說(shuō)讀書(shū)不是為了我,而是為說(shuō)你自己,老師也常說(shuō)來(lái)學(xué)校不只是為了學(xué)習(xí),也要交到好朋友,我一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)和老師的話(huà),做一個(gè)乖巧懂事的學(xué)生,也要做一個(gè)不讓媽媽擔(dān)心的好兒子,所以每天一定都要開(kāi)開(kāi)心心的去學(xué)校上課。

校園生活小學(xué)作文6

  轉(zhuǎn)眼間,我的校園生活已經(jīng)過(guò)去了六年,也要從小學(xué)轉(zhuǎn)到初中。從暑假時(shí)就糾結(jié),到底應(yīng)該讀哪個(gè)學(xué)校呢?最后選擇了央校。我有個(gè)六年級(jí)的同學(xué),他說(shuō):“央校,一聽(tīng)名字就知道很爛,因?yàn)橐话愫脤W(xué)校的名字都比較長(zhǎng)!蔽一卮鹫f(shuō)“央校的全稱(chēng)是‘中央教育科學(xué)研究所南山附屬學(xué)校’,現(xiàn)在你還覺(jué)得爛嗎?”他頓時(shí)被雷得外焦里嫩~。

  一走進(jìn)校門(mén),就發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校很大,幾乎是星河學(xué)校的5倍!我看著指示牌往七(4)班走去,心里不僅贊嘆道這個(gè)學(xué)校的綠化搞得太棒了,有魚(yú)塘、竹子林……進(jìn)入教師,除了黑板變成了白板,其他好像和星河學(xué)校差不多。突然老師來(lái)了,全班在不到0。0001秒的時(shí)間安靜了下來(lái)。這個(gè)老師簡(jiǎn)單的做了自我介紹,然后就開(kāi)始考試,其實(shí)這些題目挺簡(jiǎn)單的,不過(guò)我還是寫(xiě)得很細(xì)心。

  到了星期一,我急急忙忙的趕到央校,又急急忙忙的趕到七(2)班,好險(xiǎn)!差一分鐘就遲到了。老師先滔滔不絕的講了一大堆學(xué)校的規(guī)矩,然后開(kāi)始調(diào)位子,沒(méi)想到我竟然是全班第五矮的男生,我長(zhǎng)了兩年,才長(zhǎng)了不到0。5cm,人就是個(gè)大盤(pán)子,裝滿(mǎn)了洗具和杯具。

  一想到以后的三年將在這個(gè)學(xué)校度過(guò),我不僅感嘆道:時(shí)光匆匆如流水,光陰一去不復(fù)返。

校園生活小學(xué)作文7

  我們的校園是一個(gè)美麗又充滿(mǎn)快樂(lè)的樂(lè)園。

  走進(jìn)學(xué)挍首先看到的就是一個(gè)大花壇,里面種著五顏六色的花,操場(chǎng)旁邊是一排高大挺拔的白楊樹(shù),它們象站崗的士兵一樣威風(fēng)凜凜的站在那里,日夜守護(hù)著我們的校園。教學(xué)樓前面有幾棵大松樹(shù),無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,都披著一身綠裝,為我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。特別是那幾棵桂花樹(shù),一到秋天,枝頭上開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇,一串串金黃色的花,花香撲鼻,成了我們校園里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  校園是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。

  我們?cè)谛@里快樂(lè)的讀書(shū)、寫(xiě)字。下課的時(shí)候我們會(huì)一起沖出教室奔向操場(chǎng),玩老鷹捉小雞的游戲、跳大繩、編花藍(lán),校園里到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們最開(kāi)心的事情就是去音樂(lè)教室唱歌,一起去閱讀教室讀有趣的故事書(shū),校園里充滿(mǎn)著童真和童趣。

  這就是我們美麗的校園,它是我學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園,我將在這里度過(guò)我快樂(lè)的七彩童年。

校園生活小學(xué)作文8

  我想大家一提到校園就會(huì)說(shuō)枯燥無(wú)味,可是我不這麼想,我覺(jué)得校園是豐富多彩的。

  首先在課上是豐富多彩的`。在語(yǔ)文課上我們可以學(xué)到許多課內(nèi)課外的知識(shí);在數(shù)學(xué)課上我們可以鍛煉腦子的靈活,讓我們的思維更敏捷;英語(yǔ)課上學(xué)到了許多英語(yǔ)知識(shí)和與外國(guó)人交流的語(yǔ)言;美術(shù)課上我們可以發(fā)揮自己的想象畫(huà)出理想中惟妙惟肖的畫(huà);科學(xué)課上學(xué)到了許多有關(guān)科學(xué)的知識(shí);思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識(shí);音樂(lè)課上大家都沉浸在美妙的音樂(lè)里;電腦課上學(xué)到了使用電腦的方法,有時(shí)也會(huì)讓我們玩游戲;體育課上鍛煉自己的身體,增強(qiáng)體質(zhì),有時(shí)會(huì)讓我們自由活動(dòng),放松大腦。

  不但課上是豐富多彩的,課下也是這樣。下課時(shí),同學(xué)們可以盡情的玩。小課間可以和同學(xué)聊天;可以休息大腦;可以讀書(shū)寫(xiě)作業(yè);還可以玩將打卡。大課間同學(xué)們可以下樓打乒乓球,打籃球,踢毽子跳繩,還可以打羽毛球。

  無(wú)論是課上還是課下,每一天在校園里的生活都是豐富多彩的,課上同學(xué)們精神抖擻,聚精會(huì)神,課下同學(xué)們生機(jī)勃勃,神采奕奕,只要你用心去體會(huì),去感覺(jué),就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園生活也是豐富多彩的。

校園生活小學(xué)作文9

  我從小除了生活在家里,在這之外,我也生活在我從一年級(jí)開(kāi)始生活的地方,那個(gè)地方就是我的母校。

  我的母校像我的快樂(lè)天地,每當(dāng)走進(jìn)去,都把煩惱忘掉,快樂(lè)隨時(shí)陪伴在我的身邊,使我感到無(wú)比的快樂(lè)。

  我每當(dāng)進(jìn)入校園,那兩棵高大的梧桐樹(shù)都提醒我說(shuō):“你現(xiàn)在在快樂(lè)的天堂!边@以后,我會(huì)把煩惱拋棄在我的腦后,這樣我和我的同學(xué)都在快樂(lè)地玩耍著,把一切煩惱都忘得一干二凈。

  我是一個(gè)渴望自由和快樂(lè)的人,因此我在家里不會(huì)感到快樂(lè),像關(guān)進(jìn)一個(gè)鳥(niǎo)籠里似的,身邊只有寂寞陪著。

  我們的校園景色很美,四處都有花香,走進(jìn)我們的“原始森林”你細(xì)細(xì)傾聽(tīng),會(huì)隱隱聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲,仿佛像大自然的氣息。

  走進(jìn)校園的大花園,從上往下看,花園中間由許許多多的樹(shù),組成一個(gè)大大的時(shí)鐘,仿佛在提醒我們“同學(xué)們,不要遲到呀!”四周有許許多多的小樹(shù),像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)守在大鐘旁邊守護(hù)著大鐘!

  我愛(ài)我的校園,因?yàn)槲业男@是那樣的美麗,那樣的迷人。

  我愛(ài)我的母校!

校園生活小學(xué)作文10

  有一天,我們班里兩位男同學(xué)吵架了。他們倆像兩頭牛一樣斗在一起,眼珠子瞪的比葡萄還要大。

  當(dāng)我看到他們斗在一起時(shí),想起了有篇小古文,叫《貓斗》,現(xiàn)場(chǎng)特別像。于是我又改編了一下,那你們聽(tīng)好了!

  “人斗”:兩位男同學(xué),斗于教室,呼呼而鳴,四目對(duì)射,兩不相下,久之一同學(xué)稍退縮,另一同學(xué)憤起逐之,被逐同學(xué)躲入自己的位置不敢復(fù)出。哈!哈!是不是感到很可笑?這兩位同學(xué),經(jīng)常吵架,就是對(duì)頭冤家!

  我覺(jué)得他們倆好不團(tuán)結(jié)!要是他們倆每天都這樣,每天都這樣,因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事“大鬧天宮”,那我們美好的學(xué)習(xí)生活就讓他們破壞了,同學(xué)們之間還能有友誼可言嗎?教室的秩序何在?

  通過(guò)這件事情我明白了一個(gè)道理,只要我們大家團(tuán)結(jié)友愛(ài),就不會(huì)鬧矛盾,我們的班集體就會(huì)變得和諧。同時(shí)也呼吁同學(xué)們,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、包容謙讓?zhuān)屛覀兊男@生活更加美好!

校園生活小學(xué)作文11

  時(shí)光飛快的流逝著,俗話(huà)說(shuō),光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)娘胎里出來(lái)的,什么也不知道的我,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,我多么想念小時(shí)候的美好生活!但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活,與同學(xué)們的快樂(lè)回憶!那些回憶,都是無(wú)價(jià)之寶!

  從不識(shí)半字進(jìn)入學(xué)校,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間。我成了一位六年級(jí)的大哥哥;貞洺跞胄W(xué)時(shí),每當(dāng)抱著爸爸媽媽的大腿,拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為,總會(huì)啞然失笑。要不是現(xiàn)在漫天的同學(xué)錄,我還不會(huì)想到自己即將離開(kāi)小學(xué)。說(shuō)實(shí)話(huà),在新世紀(jì)小學(xué)這個(gè)大家庭里生活了近六年,馬上要離開(kāi),心中只剩不舍。畢進(jìn)有太多的美好回憶。

  我和38個(gè)同學(xué)生活了6年了,過(guò)了一年就要分開(kāi)了,說(shuō)起來(lái)還真舍不得。我真想和同學(xué)們呆在一起,可是這是不可能的,因?yàn)樾W(xué)只有6年一旦過(guò)了就不能倒退了。

  進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了,快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同學(xué)。

校園生活小學(xué)作文12

  有的同學(xué)說(shuō):“玫瑰花真漂亮!”;有的同學(xué)說(shuō):“茶花美得大氣!”;有的同學(xué)說(shuō):“油菜花一大片一大片的,真壯觀!”可在我的心中紫槿花才是最美的。

  一樹(shù)的紫槿花,花團(tuán)錦簇,這兒一團(tuán),那兒一堆,猶如在舉行選美大賽,如果我是評(píng)委一定會(huì)被迷得如癡如醉,口水如同瀑布般流。

  再看那一枝枝的花,像一個(gè)個(gè)穿著紅色連衣裙的毛毛蟲(chóng),頂上的嫩葉就像那生動(dòng)、美麗的觸角;也像小孩在跳扇子舞呢!綠綠的扇子隨著風(fēng)翩翩起舞,把我們都迷住了,真想也搖一搖,擺一擺。

  這一樹(shù)的花,有緊緊抱著的花骨朵兒;有羞答答露出半邊臉的;也有盡情綻放的,貪婪地吮吸著新鮮的空氣。

  美麗的紫槿花,你令我陶醉,看你千遍也不厭!這就是我心目中最美的花——紫槿花。

校園生活小學(xué)作文13

  我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。侵潤(rùn)著我的快樂(lè)。

  每當(dāng)早晨步入校園的大門(mén),清爽的微風(fēng)撲面而來(lái)。風(fēng)中夾著花朵的香氣,樹(shù)葉“嘩嘩”地向我招手。它將會(huì)伴我們一同學(xué)習(xí),讓我在愉悅中成長(zhǎng)!倍66!吧险n鈴清脆地響起,我們靜靜的坐在教室里等待老師!斑诉诉恕崩蠋煹母吒曉谧呃壤锘仨。從走上講臺(tái)的那一刻起,老師在講臺(tái)上繪聲繪色的說(shuō)著,我們?cè)谙旅娼蚪蛴形兜穆?tīng)著。只聽(tīng)到老師的粉筆有節(jié)奏的“唰唰”聲,伴隨著我的筆尖的“沙沙”聲。構(gòu)成一幅和諧奮進(jìn)的圖畫(huà),這圖畫(huà)是美好的。

  “鈴鈴鈴”下課鈴又響了,同學(xué)們像小燕子一樣飛到操場(chǎng)上。有跳繩的,也有賽跑的,還有打沙包的。“一口咬掉牛尾巴叫什么?”“叫什么呢?”“我知道我知道!是告!”“對(duì)了!”“哈哈哈哈……”每個(gè)人都非常開(kāi)心,臉上都帶著歡樂(lè)的笑容。認(rèn)真地學(xué)習(xí),快樂(lè)的玩耍,還有同學(xué)們的互相關(guān)愛(ài),構(gòu)成了我豐富多彩的小學(xué)生活。

校園生活小學(xué)作文14

  校園生活永遠(yuǎn)是美好的,也永遠(yuǎn)是溫馨的,可其中也包含了許多無(wú)奈。

  在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的社會(huì)中,這個(gè)高手如云的學(xué)校中,我們總是要向前進(jìn)的,總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面,總是擔(dān)心自我哪里還需要改善,哪里還需要二進(jìn)步,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那么多的時(shí)光去閱讀文章,不再有那么多的時(shí)光去玩耍,也不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)光。然而,代替一切的,都是學(xué)習(xí),我們總在學(xué)習(xí)中徘徊著,總是擔(dān)心著的。

  可學(xué)校生活也是美好的,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了abc,學(xué)會(huì)了123,學(xué)會(huì)了一撇一捺,好朋友也是校園的一張。他們一張張?zhí)鹈赖男δ,一句安慰的?huà),讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿(mǎn)活力的。讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿(mǎn)活力的,在委屈時(shí)候他們安慰的話(huà),總能讓我們心里暖暖的。在無(wú)聊的時(shí)候,他們搞笑的話(huà),總能使我們哈哈大笑。在開(kāi)心的時(shí)候,他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候,課間生活更是有意思,做游戲的做游戲,看書(shū)的看書(shū),曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)。我們總是有事做,好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)置身于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的課間生活。

  期盼著,期盼著明天,相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹,讓我們共同加油!

校園生活小學(xué)作文15

  同學(xué)們?cè)谛@里的生活是多彩的,令我最難忘的事五年級(jí)的拔河比賽。

  以前的拔河比賽,冠軍四班,而三班也得,同學(xué)們?nèi)塘,發(fā)誓次比賽要拿。

  比賽開(kāi)始了,雙方隊(duì)員都使出了吃奶的力氣,互不相讓。瞧,班的“力氣王”馬俊琪可厲!他上身綁著粗粗的麻繩,雙手緊握長(zhǎng)繩,腳跟蹬地,身體使勁地向后傾斜,臉上充滿(mǎn)了必勝的喜悅,嘴里還不停地喊:“一、二、三、一、二、三……”再看的同學(xué),也使出了最大的力氣,大聲地叫著:“一、二、三……”整齊的號(hào)子聲在校園里回蕩。再仔細(xì)一聽(tīng):“加油!加油!”聲音呢?哦,是各班的啦啦隊(duì)在為加油打氣呢!班的張藝文揮舞著手中的“必勝旗”,大聲喊道:“加油!必勝!加油!必勝!……”班的隊(duì)員了十幾倍的精神,并且連發(fā)出的力氣越來(lái)越大了。

  繩子一會(huì)兒向這邊移,一會(huì)兒又向那邊移。一段的,終于,繩子地向這邊移紅線(xiàn),班贏了局!同學(xué)們臉上得意地笑開(kāi)了花,而對(duì)方卻。局,齊心協(xié)力,終于拿下了最后一局。同學(xué)們歡呼雀躍,戰(zhàn)勝了五年冠軍的四班,贏了!

  班拿了,也懂道理,那:只要大家都能以赴,盡到最大的努力去拼搏,都可以!可真開(kāi)心啊,人人都喜笑顏開(kāi)。