想念老師作文(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的想念老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想念老師作文1
想念是一盞燈，指引著我走向前面的路；想念是只風(fēng)箏，把我的思念帶向遠(yuǎn)方；想念是一壺酒，越聞越香醇。一轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)成了中學(xué)生�；叵胍郧敖踢^(guò)我的老師，讓我永遠(yuǎn)記憶猶新。她的音容笑貌永遠(yuǎn)的無(wú)法從我心中擦去——那敬愛(ài)的劉老師。
劉老師是一個(gè)非常好的語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)著一副瘦瘦的身材，中等個(gè)子，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一張俏麗的臉孔，戴著一副近視眼鏡，還有一副迷人的笑容，看起來(lái)非常親切。
上她的課我也特別專心，她的聲音總是抑揚(yáng)頓挫，講起話來(lái)，輕重分別，繪聲繪色，多少課本上的知識(shí)，通過(guò)她傳授給我們；多少原來(lái)深?yuàn)W而復(fù)雜的問(wèn)題，通過(guò)劉老師的嘴變得簡(jiǎn)單明了，原本在我們心中的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，一直拉，就變成了我們心中的感嘆號(hào)，而這感嘆號(hào)是老師自我犧牲換來(lái)的。
劉老師不僅溫柔、到人親切，其實(shí)，她還是一個(gè)嚴(yán)厲的班主任。她不光紀(jì)律嚴(yán)格，學(xué)習(xí)上對(duì)我們也不放松，特別是作業(yè)，她常對(duì)我們說(shuō)：“寫作業(yè)有兩大好處：一是讓你們復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)：另一個(gè)是讓你們練書法。有一次，她讓我們課堂上寫作業(yè)。由于當(dāng)時(shí)比較小有點(diǎn)調(diào)皮，所以導(dǎo)致其他人都交了，而我卻沒(méi)交，老師知道后，讓我出去趴在墻上寫，當(dāng)時(shí)真是冬天，我趴在墻上手和腳都凍得失去了知覺(jué)，我寫一會(huì)就不停的跺腳兩手也搓來(lái)搓去。老師看見(jiàn)好，有點(diǎn)心軟就讓我回教室寫，最后交了作業(yè)，并答應(yīng)老師以后不再偷懶了。
現(xiàn)在，偶爾能看到自己的老師，也許他們已經(jīng)忘記有過(guò)這樣的學(xué)生，畢竟我們已經(jīng)步入了青春期，變化太大。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一旦聽到熟悉的聲音，看到那熟悉的面龐，就知道，那一定是我的老師。
想念老師作文2
這個(gè)寒假有點(diǎn)長(zhǎng)。因?yàn)橐咔榈挠绊�，我們的假期超長(zhǎng)，我很想念我的老師們，尤其是班主任竇老師。
竇老師是個(gè)風(fēng)趣幽默的老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副紅框眼鏡，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛會(huì)變成一條線。她有一頭烏黑濃密的短發(fā)，使她整個(gè)人看起來(lái)很有精神。
記得一年級(jí)的時(shí)候，竇老師幾乎每天都給我們講有趣的故事。在我們吃點(diǎn)心、晚閱讀時(shí)，都能聽到竇老師繪聲繪色講故事的聲音。竇老師的大腦袋里裝的故事很多很多，有《小狗的小房子》《歪腦袋木頭樁》，還有《孫悟空大鬧天宮》……她講故事時(shí)很投入，很有感情，有時(shí)講到感人的情節(jié)時(shí)，聲音會(huì)變小，還會(huì)流眼淚；講到氣憤的情節(jié)時(shí)，嗓門會(huì)不由自主提到最大；講到開心的地方時(shí)，還會(huì)忍不住和我們一起哈哈大笑。
竇老師平時(shí)對(duì)我們要求也很嚴(yán)格，只要發(fā)現(xiàn)我們上課不認(rèn)真聽講，她會(huì)狠狠地批評(píng)教育我們，直到我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤為止。當(dāng)然，當(dāng)我們表現(xiàn)很好時(shí)，她也會(huì)狠狠地表?yè)P(yáng)我們，給我們獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)我們繼續(xù)加油。這就是我們可親可敬的“豆子”老師。
我還想見(jiàn)到對(duì)我們嚴(yán)格要求的數(shù)學(xué)馬老師，因?yàn)槲抑礼R老師的嚴(yán)格要求是為了我們學(xué)得更好；我也想見(jiàn)到美麗溫柔的英語(yǔ)徐老師，生活中對(duì)我們無(wú)微不至照顧的呂老師，還有……因?yàn)檫@些老師，才讓我在學(xué)校開心地學(xué)習(xí)。
我希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，讓我能早點(diǎn)回到學(xué)校，早日見(jiàn)到我最想念的老師們!
想念老師作文3
張老師，你知道嗎？您是我的良師益友，您就像我的大哥哥一樣，和我們一起歡笑，一起傷心，一起玩耍，一起嬉鬧。您那幽默的言語(yǔ)總逗得我哈哈大笑。
記得有一次，您來(lái)我們班上課，我們都在低頭抄黑板上的作業(yè)，而你卻突然把它擦了。一個(gè)同學(xué)叫起來(lái)：“老師不見(jiàn)了！”您笑了起來(lái)：“我不是在這兒?jiǎn)�？”立即班中笑聲不斷�?/p>
您不僅風(fēng)趣，您知道嗎？您還和藹可親呢！
三年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)什么都不懂的小姑娘。有一天，您說(shuō)浦東新區(qū)舉行制作電腦小報(bào)的比賽，打算教我制作電腦小報(bào)，讓我星期六到校。我一聽簡(jiǎn)直樂(lè)壞了。那天，我早早地來(lái)到您的辦公室，您正在等我，桌上放著一杯熱騰騰的高樂(lè)高，幾包旺旺仙貝。您招呼我坐下，隨手把高樂(lè)高遞給我說(shuō)：“今天很冷的，喝一口吧！”我聽了十分感動(dòng)，象征性地喝了幾口。您笑容滿面：“我們開始吧！”我連忙豎起耳朵仔細(xì)聽�！澳憧�，首先打開word,然后插入藝術(shù)字�？�，在這兒插入文本框……”“我知道了，讓我試試吧！”“好！”我開始操作電腦，一開始還比較順利，便洋洋得意起來(lái)。我拿起茶杯手舞足蹈。突然，“砰”的一聲，杯子掉在了地上，高樂(lè)高滿地都是。我一下子嚇呆了，站在一邊不知所措。您只是皺皺眉頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，以后要小心點(diǎn)�！蔽摇巴邸笨蘖顺鰜�(lái)，您忙上前對(duì)我說(shuō)：“別哭了，我現(xiàn)在很忙，你不要再添亂了。”我止住了哭聲。您笑了笑，對(duì)我作了個(gè)鬼臉，我破涕為笑。
張老師，您知道嗎？這件事對(duì)我有多大的影響。您教會(huì)了我對(duì)人的和藹，您教會(huì)了我對(duì)人的寬容。我真的十分感謝您！小學(xué)里，您是我最喜歡的老師，現(xiàn)在到了中學(xué)，您是我最想念的老師！
想念老師作文4
開學(xué)了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師換了，仔細(xì)詢問(wèn)，原來(lái)徐老師調(diào)到揚(yáng)州。這時(shí)，我的心象刀扎般，畢竟徐老師已經(jīng)和我們相處整整五年了，可以說(shuō)徐老師是看著我們長(zhǎng)大的。上學(xué)期散學(xué)式，我們還議論希望徐老師陪我們走過(guò)小學(xué)。
在徐老師眼中，我們班中每個(gè)孩子都是平等的，沒(méi)有誰(shuí)笨。每次家長(zhǎng)找徐老師了解情況，我們都不必?fù)?dān)心，因?yàn)樾炖蠋熤徽f(shuō)我們的優(yōu)點(diǎn)。雖然徐老師很多時(shí)候因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮而發(fā)火，可是她這是為我們好，事后，她不是照樣地給我們上課，并沒(méi)有對(duì)我們放棄。徐老師也有害羞的一面，每次她看到家長(zhǎng)時(shí)，臉都會(huì)脹得通紅，就好像做錯(cuò)事似的。
突然，我回想起上學(xué)期散學(xué)式時(shí)，徐老師是那么的沉默，看我們的時(shí)候，連眼圈都紅了，可是，我們卻沒(méi)有察覺(jué)，這分明是徐老師要調(diào)走的跡象啊。徐老師就這樣說(shuō)也沒(méi)和我們說(shuō)一聲就走了，她可知道我們是多么傷心啊，雖然我們相處了五年了，可是連一張照片也沒(méi)拍過(guò)，哪知道徐老師很多年后會(huì)記住我們的名字和面容嗎？據(jù)馮老師說(shuō)，徐老師沒(méi)有給他留下我們?nèi)魏钨Y料。我猜徐老師是舍不得我們，才把我們的資料拿去作為紀(jì)念，而爸爸卻說(shuō)，學(xué)校不放徐老師走，徐老師是賭錢走的，但是我希望我的想法是對(duì)的。
其實(shí)，徐老師也不容易，她的丈夫在揚(yáng)州任教，徐老師不但要無(wú)微不至地關(guān)心我們，還要照顧她的兒子，一天忙下來(lái)后還要備課。幾次徐老師都想調(diào)到揚(yáng)州，可都為我們留了下來(lái)，這次她終于下了決心，到揚(yáng)州去工作。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住徐老師的，我想她也會(huì)記住我們的！而且會(huì)在遙遠(yuǎn)的揚(yáng)州給我美好的祝福。我會(huì)帶著她的祝福在求學(xué)的道路上更上一層樓。我也祝愿徐老師永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福！
想念老師作文5
我有一個(gè)老師，姓胡，所以叫胡老師，到今天我還記得她。她去其它學(xué)校教書了。
胡老師曾經(jīng)是我們的數(shù)學(xué)老師，她個(gè)子高高的，瘦瘦的，上課時(shí)非常溫柔，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。上課我們都很認(rèn)真聽，就算是一筆一畫我們也會(huì)去看，老師讓咱們回答問(wèn)題，全班同學(xué)幾乎都舉了手，老師看了笑瞇瞇地說(shuō)： “好！好！你們別急呀！我會(huì)都讓你們回答噠！”她一個(gè)一個(gè)地讓同學(xué)們回答，就算來(lái)不及，每天只有一節(jié)數(shù)學(xué)課，胡老師還是讓我們一個(gè)個(gè)的回答，所以，我們都珍惜每一次數(shù)學(xué)課。
有次我們數(shù)學(xué)考的很差，同學(xué)們還以為老師要發(fā)火了，只見(jiàn)胡老師拿起教鞭，同學(xué)們知胡老師也有生氣的時(shí)候，可讓咱們想不到的是，老師只是輕輕敲了一下講臺(tái)，細(xì)聲輕語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)事，每個(gè)人不都有失敗的時(shí)候嘛，讓我們加油吧！”這讓我們提起了信心，所以后來(lái)的考試都考的很好。
有一天，天上布滿了烏云，就和我們的心情一樣，因?yàn)檫@一天胡老師要去其它學(xué)校教書了。我們每個(gè)同學(xué)都眼睜睜地看著胡老師遠(yuǎn)去的身影。不知道她知不知道，她拋棄了三（6）班和三（5）班的學(xué)生去其它學(xué)校，我們都很傷心。當(dāng)再?zèng)]有身影的時(shí)候，同學(xué)唉聲嘆氣，特別是我，幾乎要哭出來(lái)了。
放學(xué)了，我趕快跑回家，盡管背著沉重的包，我還是努力跑回了家，打開框子，拿出胡老師的照片，終于哭了出來(lái)，當(dāng)時(shí)的我哭的那么傷心，那么難過(guò)。
到現(xiàn)在，我還記著胡老師呢！
想念老師作文6
不知不覺(jué)已成長(zhǎng)為五年級(jí)的學(xué)生，感謝每位老師的悉心教導(dǎo)。
回顧走過(guò)的小學(xué)路程，總會(huì)想起我的一年級(jí)班主任盛老師，我想念，我的姐姐也是想念。我眼中的盛老師讓我有敬畏之心，姐姐眼里的盛老師是崇拜之情，她說(shuō)的最多的就是如果可以我要回到小時(shí)候，尋找一個(gè)屬于我的盛老師。是什么樣的老師讓她一個(gè)成年人說(shuō)出這句話呢，成人的世界太復(fù)雜，我不懂，但我卻從孩子的世界看見(jiàn)盛老師的好。
嚴(yán)厲，是每個(gè)希望學(xué)生得到成長(zhǎng)的老師必具備的，因?yàn)樽值膯?wèn)題，我被老師撕過(guò)作業(yè)，不止一次，哭了，但還是忍耐住重新寫好，因?yàn)槟鞘抢蠋煹挠眯牧伎唷?/p>
慈愛(ài)，是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生流露的真情，一年級(jí)不小心走路摔了一跤，胳膊斷了，老師急切的目光，顫抖的語(yǔ)音我都記得，原來(lái)，老師平靜的面龐也會(huì)出現(xiàn)如此焦急的神色。
老師讓我們多寫日記，當(dāng)時(shí)很排斥，不理解，到現(xiàn)在才明白，那些日記記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么重要，尤其是在五年級(jí)期末考試語(yǔ)文摔跟頭時(shí)體會(huì)最深，我的盛老師，你是否一切安好，很想念你，想念你的嚴(yán)厲還有微笑，老師，我在不斷地成長(zhǎng)，不斷摸索著這個(gè)世界，或許不是那么優(yōu)秀，或許字仍舊不那么好，或許沒(méi)那么愛(ài)讀書，但是你給我的啟蒙教導(dǎo)卻讓我知道該做一個(gè)怎樣的學(xué)生，今天是個(gè)值得紀(jì)念的日子，我和我的姐姐寫投稿作文，她提及你，讓我一下子回憶起原來(lái)在我的成長(zhǎng)路上，老師給予的愛(ài)護(hù)是一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透出來(lái)的，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
想念我的盛老師，愿你一切安好!
想念老師作文7
今天是教師節(jié)，而您在三尺講臺(tái)上已經(jīng)不止25個(gè)年頭了。老師您知道嗎？在每一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之時(shí)我就開始想您。我不知道，我是您的第幾代學(xué)生，但我知道您的學(xué)生已經(jīng)遍布全國(guó)甚至全世界。 每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨，……
今天是教師節(jié)，而您在三尺講臺(tái)上已經(jīng)不止25個(gè)年頭了。老師您知道嗎？在每一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之時(shí)我就開始想您。我不知道，我是您的第幾代學(xué)生，但我知道您的學(xué)生已經(jīng)遍布全國(guó)甚至全世界。
每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨，我就開始想您，想在學(xué)校里您教我們?cè)鯓幼鋈�，怎么處世。您平常最�?ài)說(shuō)的一句話：“我的學(xué)生無(wú)論走到哪里，都要力爭(zhēng)成為國(guó)家的梁之材而不是廢鐵一塊，沒(méi)有光芒萬(wàn)丈的能力，就踏實(shí)做個(gè)螢火蟲吧，在盛夏為人們裝點(diǎn)一個(gè)寧?kù)o的夜空�！�
畢業(yè)十多年了，這當(dāng)中我只見(jiàn)過(guò)您一次，而且還是匆忙一見(jiàn)。那是一個(gè)平常的周末，我因?yàn)橛惺禄亓颂死霞�，中途抽空去看看您，然而，沒(méi)有想的是，周末您還有會(huì)，只在您家稍坐片刻，您就匆匆忙忙開會(huì)去了。自那一別，我們師生就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)了。
如今，我長(zhǎng)大了、成年了。多年來(lái)，學(xué)習(xí)、工作、生活，都一直堅(jiān)持按您的教導(dǎo)去做。我沒(méi)有光芒萬(wàn)丈的能力，所以就踏實(shí)做了一個(gè)螢火蟲，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作，用自己的知識(shí)、雙手創(chuàng)造財(cái)富，成不了國(guó)家的棟梁之材，至少也不能成為廢鐵一塊。
今天是教師節(jié)，老師，我真的很想念您老人家。無(wú)論工作有多忙，這個(gè)春節(jié)，我一定要回家去看您，去給您老人家拜新年！最后，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意！
想念老師作文8
老師就是我們的第二個(gè)父母，平常她們像母親一樣的教育我們，當(dāng)時(shí)我們并不了解做老師的心，在背后責(zé)罵老師，怨恨老師，可是當(dāng)這位和你相處了幾年的老師突然因?yàn)閷W(xué)校的決定，把其他的老師來(lái)教我們，我們的老師不會(huì)在來(lái)教我們的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)流淚呢？心中會(huì)不會(huì)想念以前那個(gè)教我們上課的老師呢？
在我們的學(xué)校里，我們過(guò)得很開心，很快樂(lè)，老師也很負(fù)責(zé)任，我們不會(huì)的題，老師們會(huì)耐心的為你解答，在暑假開學(xué)的前幾天，我們班的同學(xué)還在議論，我們會(huì)不會(huì)被分到別的班呢？會(huì)不會(huì)在換老師呢？可是這一切并不是我們學(xué)生可以改變的，開學(xué)幾天后，我們的班主任告訴我們不會(huì)分班，我們班的同學(xué)都非常的高興，但是班主任又說(shuō)了，我們班可能會(huì)換別的老師，他還不一定能不能在教我們班的`，我們聽了后，都非常的難受，七年級(jí)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，我們班主任通知我們說(shuō)：你們的英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師可能不可以教你們了，會(huì)有新來(lái)的老師代替她們上課。下課的時(shí)候我們班的女同學(xué)都哭了，都舍不得我們英語(yǔ)、數(shù)學(xué)老師，可是這一切我們都不能改變，新的老師來(lái)了，可是她們都好嚴(yán)歷，我們班沒(méi)有以前那樣活潑了，沒(méi)有以前那樣愛(ài)回答問(wèn)題了，都不愛(ài)說(shuō)話了，我們都好想念我們第一任的老師啊，我們都想讓她們回來(lái)給我們上課，可是我們不知道該怎么做……親愛(ài)的老師，你們還會(huì)不會(huì)在來(lái)和我們一塊學(xué)習(xí)啊，我們都好想念你們，你們回來(lái)好不好，我們答應(yīng)你們，我們?cè)谝膊徽{(diào)皮，不搗蛋了，回來(lái)吧，老師們，我們好想念你們……
想念老師作文9
暑假過(guò)去了一半，我參加了后兩個(gè)周的夏令營(yíng)。
一天一天地過(guò)去了，我也一天一天地想念老師和同學(xué)們。
在夏令營(yíng)中，我見(jiàn)到了我們班的俊偉，她是那樣的可愛(ài)漂亮；“高樂(lè)高”還是帶著小眼鏡，身材肥肥的一看就是個(gè)很憨厚的人！我們的“許果凍”海拔不是一般的高，胖胖的身材加上高高的個(gè)頭，“巨果凍”這個(gè)稱號(hào)一定非他莫屬！見(jiàn)到這些同學(xué)，還是不能讓我滿足，因?yàn)槲覀冞@個(gè)大家庭少不了任何一個(gè)人，我們之間的友情似乎已化為親情。
于老師像我們的姐姐，宮老師像我們的媽媽。吃午飯時(shí)，我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我多么想見(jiàn)到兩個(gè)愛(ài)我們的美女老師�。×钊藨c幸的是，我見(jiàn)到了于老師，于老師也看見(jiàn)了我，我們毫不猶豫地抱在了一起，此時(shí)此刻我的心里暖暖的。再仔細(xì)看看，于老師越來(lái)越漂亮了。于老師讓我把我們班的同學(xué)叫到教室里。于老師、我、紫瀧、俊偉、棟晨，大家一起打掃衛(wèi)生，說(shuō)說(shuō)笑笑。我問(wèn)于老師，宮老師怎么沒(méi)來(lái)呢？于老師告訴我，宮老師去北京了。我好想宮老師哦，還想可愛(ài)的“小餅干”、鄒昱成；“飛毛腿”小雨、宇陽(yáng)；溫柔的“小荔枝”；大眼睛的月茗；小眼睛的星河、鮮靜；“智慧小天使”雨欣、趙芮；“開心果”陳世程；“科學(xué)小專家”孫若璋、陳炤宜；“白馬王子”張釗釗。我邊想邊干活，不一會(huì)兒，汗珠成群結(jié)隊(duì)地跑了下來(lái)，我又想起了以前，大家一起打掃衛(wèi)生，你幫我，我?guī)湍�，其�?lè)融融的，別提有多快樂(lè)。想起這些，我一點(diǎn)兒也不累了，真想再為這個(gè)班級(jí)多做點(diǎn)有意義的事情！
愿五年級(jí)我們還能在一起勞動(dòng)，說(shuō)笑，玩耍，嬉戲。
想念老師作文10
思念是一盞燈，指引我走向前方的路。思念是一只風(fēng)箏，帶著我的思念遠(yuǎn)去。思念是一壺酒，你聞得越多，它就越醇。一瞬間，我成了一名中學(xué)生�；仡櫼郧敖踢^(guò)我的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得他們。她的聲音、臉龐和微笑永遠(yuǎn)不會(huì)從我心中抹去敬愛(ài)的劉老師。
劉是一位非常好的語(yǔ)文老師。她身材瘦削，中等身材，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一張漂亮的臉，一副近視眼鏡和迷人的微笑。她看起來(lái)非常善良。
我也特別注意她的功課。她的聲音總是抑揚(yáng)頓挫，她告訴我們她從課本中學(xué)到了多少知識(shí)。多少深刻而復(fù)雜的問(wèn)題已經(jīng)通過(guò)劉先生的口變得簡(jiǎn)單明了。我們心中的問(wèn)號(hào)變成了心中的驚嘆號(hào)，而這些驚嘆號(hào)是通過(guò)老師的自我犧牲獲得的。
劉不僅溫柔善良，實(shí)際上，她還是一位嚴(yán)厲的班主任。她不僅紀(jì)律嚴(yán)明，而且不放松學(xué)習(xí)，尤其是家庭作業(yè)。她經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：寫作業(yè)有兩個(gè)好處：一是讓你回顧那天學(xué)到的東西；另一個(gè)是讓你練習(xí)書法。有一次，她讓我們?cè)谡n堂上做作業(yè)。老師讓我出去在墻上寫字。那時(shí)是冬天。我在墻上的手和腳太冷了，以至于我失去了知覺(jué)。我不停地跺著腳，搓著手。當(dāng)老師看得很清楚時(shí)，他寬容了一點(diǎn)，讓我回教室去寫。最后，他交了作業(yè)，并保證不再偷懶。
現(xiàn)在，我可以偶爾見(jiàn)到我的老師。也許他們已經(jīng)忘記有這樣的學(xué)生了。畢竟，我們已經(jīng)進(jìn)入青春期，變化太大了。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一旦我們聽到熟悉的聲音，看到熟悉的面孔，我們就會(huì)知道那一定是我的老師。
想念老師作文11
上周，數(shù)學(xué)老師就說(shuō)這周出去學(xué)習(xí)，不能上課，做數(shù)學(xué)卷子。呦！這可把我們高興的，歡呼雀躍。
沒(méi)想到數(shù)學(xué)老師這周真沒(méi)有來(lái)時(shí)，我們不禁有些擔(dān)心即將要進(jìn)行的期中考試，心中不由地想她！想她！想她！
晚上考數(shù)學(xué)，而且還是b卷。我忐忑不安地接過(guò)了從前面?zhèn)鱽?lái)的數(shù)學(xué)卷子，寫上班級(jí)，寫上名字：第一題b，第二題a，第三題不會(huì)，往下看。第四題還不會(huì)，再往下看，第五題還是不會(huì)。我抓耳撓腮。算了，先寫后面的題吧！我把卷子翻了過(guò)去，先寫證明題，哎，巧了，這道題我會(huì)，我心情激動(dòng)地寫了上去。再往下看，不會(huì)……再看，又不會(huì)……我不禁難過(guò)了起來(lái)：數(shù)學(xué)老師怎么還不來(lái)�。。ㄎ疫@個(gè)無(wú)情的小東西到臨頭才想起親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師）我感到了無(wú)助感。
盼望著，盼望著數(shù)學(xué)老師您快點(diǎn)兒回來(lái)吧！
“嗯，我回來(lái)了。”正在我抓耳撓腮地想著數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，一句熟悉的沙啞地聲音傳來(lái)。我們伸長(zhǎng)脖子向外面張望，難道數(shù)學(xué)老師回來(lái)了？
終于，一張燦爛的笑臉出現(xiàn)在教室門口�！霸蹅冞@幾天挺安生，不像二班，光惹禍�！币贿M(jìn)門數(shù)學(xué)老師就先表?yè)P(yáng)我們。我們笑了起來(lái)，隨后老師問(wèn)道：“你們這是在考試嗎？”
“嗯，但是我們都不會(huì)，太難了”
“那就先做吧，等第二節(jié)課再講”
“好！”我們異口同聲地回答道。
盼啊，盼��！數(shù)學(xué)老師回來(lái)了，不知怎的心里有一種感覺(jué)，特別親切，特別踏實(shí)。愛(ài)她！愛(ài)她！愛(ài)她！
想念老師作文12
有一種默契叫做心有靈犀，有一種感覺(jué)叫做妙不可言，有一種幸福叫做與你相伴，有一種思念叫做度日如年。已經(jīng)有一個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)到那忙碌的身影，語(yǔ)文課都是代課來(lái)上的，許多時(shí)候想到你，因?yàn)槲也⒉涣?xí)慣其他的教學(xué)方法。
回想到之前的語(yǔ)文課堂，一切都是多么輕松��！其實(shí)在之前，老師生病的時(shí)候依然堅(jiān)持給我們上課，老師扯著嘶啞的喉嚨為我們上課，可以看得出老師講的很幸苦，途中也會(huì)突然停下來(lái)咳嗽，其實(shí)每次看到隆老師這樣的時(shí)候都會(huì)特別內(nèi)疚，因?yàn)槲矣X(jué)得我們班并不是一個(gè)特別優(yōu)秀的班級(jí)，并且常常惹老師生很大的氣，可老師依然在生病的時(shí)候給我們講課。大家心里都明白隆老師對(duì)待工作是特別認(rèn)真的，她很少顧及自己的身體，說(shuō)到這我想和老師說(shuō)：“工作固然重要，可也要注意身體��！”不用看都知道隆老師的休息時(shí)間不多，也許在所有老師休息時(shí)她也在工作，也許在半夜所有人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)她依然在備課，說(shuō)實(shí)話，隆老師真的是我遇到過(guò)老師中最勤勞的一位。當(dāng)我知道老師頭部受傷住院的那一刻，我不知道為什么就是感覺(jué)很難過(guò)，即使我們都很想讓老師快點(diǎn)回來(lái)教我們，但也要顧及到老師的身體，老師你好好休息，祝你早日康復(fù)。
老師，留出了汗水，留下了知識(shí)，犧牲了自己，培育了人才，用盡了無(wú)數(shù)粉筆，實(shí)習(xí)了多少人的夢(mèng)想，老師，祝你早日康復(fù)，十一班的們?cè)诘饶慊貋?lái)。
想念老師作文13
時(shí)間如流水，在我們的指縫間一點(diǎn)點(diǎn)流走，在逝去的那些歲月里，有無(wú)數(shù)個(gè)老師在我腦海里閃過(guò)：和藹可親的葛老師；嚴(yán)厲十分的黃老師；笑容滿面的張老師，印象最深的就是活潑美麗的鄧?yán)蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熓且晃荒贻p，漂亮的老師。波浪卷的頭發(fā)披在肩上；大大的眼睛亮閃閃的，忽閃忽閃；高挺的鼻子下面有一張小巧的嘴，能說(shuō)會(huì)道，我們還就愛(ài)聽她的課。
鄧?yán)蠋熕兄赣H般的溫柔。記得有一次，我突然胃疼，覺(jué)得胃被攪在了一起，額頭上都疼出了汗。本來(lái)站在窗口休息的我，此刻只能趴在桌子上呻吟著。
這時(shí)，鄧?yán)蠋熣脕?lái)教室，她看見(jiàn)我難受的樣子，急匆匆來(lái)到我的身邊，摸了摸我的額頭，“怎么了，怎么會(huì)全身出冷汗？”我已經(jīng)沒(méi)有力氣顧上跟老師說(shuō)話了。老師也沒(méi)等我回答，便走向倒水臺(tái)，先洗了洗手，然后又從消毒區(qū)取出杯子，倒了杯熱水，快步走到我身邊，帶著著急的語(yǔ)氣說(shuō)：“你先喝點(diǎn)熱水，看看好點(diǎn)了沒(méi)？再疼的話，就來(lái)找我！”
我拿著鄧?yán)蠋煹菇o我的水，喝了一小口，一股暖流從嘴里涌入我的心中，正如母親般的溫柔，滿步了我的全身，我的胃似乎也好不疼了。
我十分想念那一刻，想念鄧?yán)蠋煹臏厝�，這件事情深深印在了我的心中，不曾忘記過(guò)。
如今，鄧?yán)蠋熢缇筒唤涛伊�，但她�?duì)我的影響至今還是很深，讓我認(rèn)識(shí)到了有一種愛(ài)，叫像母親般的溫柔。
想念老師作文14
夜深了，一輪明月掛在天空中。暑假快結(jié)束了，馬上就要開學(xué)，對(duì)老師的思念卻像陳年的酒，越醉越醇濃。
閉上眼，腦中浮現(xiàn)的都是您的影像。好久不見(jiàn)，不知您的骨傷好了沒(méi)有。在新學(xué)期，我盼望見(jiàn)到您健康的身影。幾次在夢(mèng)中，我都?jí)粢?jiàn)您笑容可掬的面容，想伸手去抱，卻摟到一片空氣。一睜眼……陽(yáng)光灑滿棉被，夢(mèng)境像美麗的肥皂泡，破得無(wú)影無(wú)蹤。我看著窗外的晴朗碧空，心情卻好不起來(lái)，失落地長(zhǎng)嘆一聲，恨不得立即開學(xué)，見(jiàn)到您那甜甜的笑容。老師，我想您了……
我盼望著新學(xué)期的到來(lái)，渴望著您那鏗鏘有力的招呼聲再次映入耳畔。
我在回憶，想起我以前不遵守紀(jì)律，總要惹您生氣，甚至發(fā)火。我愈發(fā)地慚愧起來(lái)。我要向您保證：“在新的一個(gè)學(xué)期，我一定不會(huì)再犯了，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，希望您能信任我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。”
我記得，您教導(dǎo)我寫作文時(shí)認(rèn)真的神情，那么一絲不茍。當(dāng)一次次教導(dǎo)終于有了結(jié)果時(shí)，您拍拍我的肩：“呵呵，雖然成功了，但可不能自大喲！”那一刻，我分明從您的眼神中看出了喜悅！當(dāng)時(shí)，我也樂(lè)了，只要您用一個(gè)肯定的眼神來(lái)鼓勵(lì)我，我就會(huì)心滿意足。
是您，把我從一個(gè)什么也不懂的“小豆丁”教成一個(gè)文采斐然的好學(xué)生。下個(gè)學(xué)期，我就四年級(jí)啦！我長(zhǎng)大了，不會(huì)再讓您氣惱。請(qǐng)聽我衷心說(shuō)一句：老師，我想念您！
想念老師作文15
新學(xué)伊始，同學(xué)們都在尋找著一個(gè)熟悉的身影，但始終沒(méi)有找到。后來(lái)也不知是誰(shuí)傳出消息說(shuō)："楊老師重新找了份工作。"但同學(xué)們誰(shuí)也不相信。玩耍嬉鬧時(shí)，還是楊老師長(zhǎng)，楊老師短地議論著。
過(guò)了一天又一天，楊老師還是沒(méi)有出現(xiàn)，我們就自覺(jué)的干起了楊老師的工作--檢查衛(wèi)生。這工作雖然簡(jiǎn)單，但卻來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，因?yàn)橹灰晕⒉还剑蜁?huì)引得各班同學(xué)的憤憤不平。我們幾個(gè)檢查衛(wèi)生的同學(xué)，早已是楊老師的"老部下"了，對(duì)檢查衛(wèi)生的方法、細(xì)節(jié)也是了如指掌，雖然沒(méi)有楊老師的指揮坐陣，但我們已深諳此道，按部就班的完成著各項(xiàng)檢查任務(wù)。
哪里的地面沒(méi)有掃凈？哪個(gè)班的垃圾沒(méi)清理？誰(shuí)的自行車擺放不整齊？……都要一一登記在冊(cè)，督促他們立刻整頓。30多個(gè)教學(xué)班，一千多個(gè)學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，在我們的管理下，顯得窗明路凈，井然有序。看著校園優(yōu)美的環(huán)境，同學(xué)們都稱贊說(shuō)是楊老師的功勞，我們并不否認(rèn)。
因?yàn)闂罾蠋熞呀?jīng)50多歲了，怎能忍心繼續(xù)讓他六點(diǎn)鐘起床、晚上十二點(diǎn)休息；怎能忍心讓他一個(gè)人周末值班；怎能忍心讓他跑上跑下的找調(diào)皮的同學(xué)…… 他現(xiàn)在雖然離開了工作了幾十年的學(xué)校，但他一貫的作分依然時(shí)時(shí)在我們身上再現(xiàn)。
我們有理由深信--做的會(huì)和楊老師一樣好。你看，六（5）班的徐剛同學(xué)又在環(huán)境區(qū)域"視察"呢！
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