一周記事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的一周記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一周記事作文1
這一周，發(fā)生了許許多多的事。其中有兩件事我覺(jué)得我表現(xiàn)得尤其出色，這兩件事一件關(guān)于數(shù)學(xué)，不用說(shuō)，另一件就關(guān)于語(yǔ)文了。
周二，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)第二單元測(cè)查。這天早上我心里就忐忑不安，牢牢記住了馮老師交給我們的四個(gè)字，“靜生智慧”。意思是靜下心來(lái)才能產(chǎn)生智慧。第二節(jié)課上課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室，拿出草稿本和大書。老師開始發(fā)卷子，發(fā)完卷子，我便認(rèn)真的做起卷子來(lái)。
我不斷的在草稿本上打草稿，雖然我做的比較慢，不過(guò)我每題都在認(rèn)真的做。“叮叮叮，叮叮叮！”下課了，同學(xué)們一一交上了卷子……到了下午，我更是把心提到了嗓子眼，因?yàn)橄挛缤趵蠋熅鸵獔?bào)分了。王老師走進(jìn)教室，開始讀分?jǐn)?shù)表：“林依汶，100分！”我頓時(shí)驚呆了，幾乎在想：“哇！林依汶盡然考了100分！”王老師接著往下報(bào)：“施睿99分，曾一丁99分……”“我盡然考了99分，呀！”看來(lái)這幾天我進(jìn)步還很大嘛！真是“功夫不負(fù)有心人”呀！
這周我的收獲也很大。第一，就是考試細(xì)心才能得高分；第二，就是家長(zhǎng)不在家也要認(rèn)真做作業(yè)；最后第三，就是懂得了“勝不嬌，敗不餒”的道理。這一周收獲可真大呀！
一周記事作文2
這一周，有趣的事兒可真多！
�。ㄒ唬┑谝淮萎�(dāng)老師
星期三上體育課的時(shí)候，老師叫我每人領(lǐng)一個(gè)一年級(jí)的小朋友，教她們跳廣播體操。我領(lǐng)了一個(gè)。那個(gè)人很頑皮的，我叫她立正，她卻跳來(lái)跳去，我叫她跳來(lái)跳去，她卻立正。
她這么調(diào)皮的樣子，正好被馮老師看到了，他把鼻子都?xì)馔崃�，罵道：“你這個(gè)不聽話的搗蛋鬼，快點(diǎn)看姐姐做操。”那小搗蛋沒(méi)辦法，只好乖乖地看我做操。
不一會(huì)兒，那個(gè)小朋友又頑皮起來(lái)了，我只好去告訴馮老師，馮老師聽了匯報(bào)，再老調(diào)重彈地訓(xùn)幾句，可是效果也不大。
忘記了我一年級(jí)的時(shí)候，是不是也這么調(diào)皮。
�。ǘ└T老師一起玩
星期五上體育課的時(shí)候，老師叫我們自由活動(dòng)�？墒�，我、姜月、沈亦芩、周雨蕓等幾個(gè)女孩子，都拉著馮老師不放，讓他跟我們一起玩游戲。馮老師拗不過(guò)我們，只好陪我們玩。
首先玩的是握手游戲，就是先拉個(gè)圓圈，然后向?qū)Ψ轿找幌率�，再跟旁邊的人握另一只手，最后再解開。馮老師居然玩不過(guò)我們，真好笑。
接著我們玩編花藍(lán)，就是先拉個(gè)圓圈，每個(gè)人用腳依次鉤住前一同學(xué)的腿，這個(gè)游戲有些難度，馮老師人很高，腿老是掉下來(lái)，把我們的“花籃”打破。
這一周，是不是很好玩呢？
一周記事作文3
寒假過(guò)完了，在秋風(fēng)的吹拂下，聞著桂花的香氣，我回到了學(xué)校，又見到了久違的同學(xué)，上了樓，往教室掃一眼，很多同學(xué)啊。我進(jìn)了教室，大家都長(zhǎng)高了，還來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。
在新學(xué)期里，學(xué)校開展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)主要增進(jìn)我們的讀書能力，讓我們的知識(shí)更加充實(shí)。
我們的老師還是原來(lái)的老師，只是課程表卻變了：語(yǔ)文數(shù)學(xué)課多了，勞動(dòng)美術(shù)音樂(lè)課變少了，學(xué)習(xí)也緊張了，我應(yīng)該有一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我應(yīng)該在語(yǔ)文英語(yǔ)這些對(duì)我相對(duì)薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎，上課注意聽講，下課多做練習(xí)。
原來(lái)的教師不再屬于我們班，我們上了三樓，上了六年級(jí)的教室。學(xué)校也變了樣，舊護(hù)欄上又添加了新護(hù)欄，樓梯扶手又粉刷了一遍。
六年級(jí)是非常重要的一年，我一定好好學(xué)習(xí)，考上初中，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
一周記事作文4
這一周我很快樂(lè)。是因?yàn)橐患虑樽屛腋械胶芸鞓?lè)，是哪一些事呢？請(qǐng)讓我為大家一一道來(lái)吧！
這第一件事當(dāng)然是我們的'節(jié)日------“六一”國(guó)際兒童節(jié)啦。那天早上我邁著輕松的步伐來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們穿得衣服五彩繽紛，漂亮極了，上完了早讀課，同學(xué)們就已經(jīng)按捺不住激動(dòng)的心情了，等一切準(zhǔn)備就緒我們就上了小二樓，欣賞著一個(gè)個(gè)好看的節(jié)目，其中我最喜歡的有兩個(gè)節(jié)目，那就是《賣拐》和《一粒高》兩個(gè)小品�？赐炅诵Φ奈叶瞧ね矗已蹨I都情不自禁地跳了出來(lái)。
節(jié)目很多由于時(shí)間關(guān)系只是演了一部分，剩余時(shí)間就去玩游戲了。我先玩的踢沙包，因?yàn)槲腋杏X(jué)比較簡(jiǎn)單，果然我第一次就成功了，我就拿著小票去抽獎(jiǎng)了，我本認(rèn)為抽不到，就隨便抽了一張，結(jié)果我眼前一亮，是特等獎(jiǎng)，我不敢相信我的眼睛，沒(méi)想到一開始手氣就這樣好。我就信心百倍地去玩別的游戲，幸運(yùn)的女神又降落到我的頭上，我又抽了兩個(gè)小獎(jiǎng)，后來(lái)抽的都是“祝你節(jié)日快樂(lè)”。無(wú)論是否獲獎(jiǎng)我都感覺(jué)到幸福快樂(lè)。
近幾天的學(xué)習(xí)也很愉快，再過(guò)幾天就是端午節(jié)了又給我增加了幾份快樂(lè)的心情。本周喜事連連，心情快樂(lè)無(wú)限。
一周記事作文5
經(jīng)過(guò)五天緊張的學(xué)習(xí)，又迎來(lái)了一個(gè)星期天。在星期天中發(fā)生了許多有趣的事情，下面我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)我的星期天吧。
星期天的時(shí)候，媽媽帶我去外婆家玩。可是到了外婆家我看見弟弟在外面哭我很心疼，但是我想抱他他卻不讓，我很生氣，而且他也不讓我媽媽抱了。不過(guò)最后弟弟還是被我們征服了。玩了一會(huì)我 和媽媽、弟弟一起去了超市，媽媽給弟弟買了好多東西，我還給弟弟買了一個(gè)玩具球，弟弟可高興了。
到家了弟弟拿著玩具球玩，這個(gè)小東西不但會(huì)發(fā)亮，而且還會(huì)發(fā)出聲音的哦！把弟弟都高興壞了。過(guò)了會(huì)我又去買了一個(gè)泡泡和弟弟一起玩，好多的泡泡，漂亮極了。
吃過(guò)午飯，我本以為還可以痛痛快快的玩一下午�？墒悄赣H的話徹底讓我絕望了：“趕緊寫作業(yè)�！甭牭降轿揖烷_始寫作業(yè)了。我一項(xiàng)一項(xiàng)的做，不過(guò)很快就要完成了。
我的星期天就是這么開心，這么充實(shí)，也這么美好。
一周記事作文6
一個(gè)星期過(guò)去了，在這周里，我們每天我們都感到很高興而快樂(lè)，讓我記憶最深刻的是星期四的體育課。體育課上胡老師一起帶我們了一個(gè)有趣的游戲是：男生手上有兩個(gè)個(gè)墊子女生爬一個(gè)墊子，男生接一個(gè)到了岸后，男生拿兩個(gè)墊子，女生拿一個(gè)跑回來(lái)，看誰(shuí)先爬完，誰(shuí)就勝利。我們玩得很開心。玩完游戲以后，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由的奔跑。
星期三我也過(guò)得很快樂(lè)，易老師在數(shù)學(xué)課上讓我們感到很有趣易老師讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋里去探秘知識(shí)我覺(jué)得易老師很有趣！
星期五我也過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)樵谶@天快要放學(xué)的時(shí)候，我成了皮老師的小幫手。因?yàn)槠だ蠋熥屛規(guī)椭粫?huì)寫的同學(xué)要怎樣寫。為同學(xué)們服務(wù)，我覺(jué)得很有趣！能為班上的同學(xué)服務(wù)我覺(jué)得很光榮。皮老師為我們39個(gè)同學(xué)服務(wù)，寫了多少個(gè)英語(yǔ)單詞。我覺(jué)得皮老師和我們?nèi)?）班的同學(xué)很有趣！
這樣我過(guò)了快樂(lè)的一周。
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