這一幕如此感人作文(集合5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的這一幕如此感人作文，歡迎閱讀與收藏。
這一幕如此感人作文1
數(shù)九寒冬，凜冽的西北風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)。我緊了緊外套，搓著早已凍僵的手，無(wú)奈甚至帶著點(diǎn)絕望地看了看路旁數(shù)尺深的積雪，和陷入積雪中無(wú)法啟動(dòng)的汽車(chē)。
忽然，一束燈光從身后射來(lái)。轉(zhuǎn)身望去，一輛車(chē)漸漸駛近，緩緩?fù)Ｏ聛?lái)，下來(lái)一個(gè)中年人。他走到我們面前，看了看正在推著車(chē)大汗淋漓的我們，臉上疑惑的神情突然消失，取而代之的是一種對(duì)陌生人的熱情：“嗨！兄弟，車(chē)拋錨了吧！需要幫忙嗎？”他似乎并沒(méi)有等我們回答，就向后招了招手，喊道：“快點(diǎn)，過(guò)來(lái)幫忙推車(chē)，有車(chē)拋錨啦！”只見(jiàn)從后面那輛車(chē)上跳下來(lái)幾個(gè)人，他們高矮胖瘦不一，但都有一雙充滿熱情的眼睛。爸爸聽(tīng)到他的話連忙道謝，他卻揮揮手說(shuō)：“沒(méi)事兒，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)車(chē)拋錨的時(shí)候啊。人多力量大，你們兩個(gè)人加一個(gè)孩子，怎么能推得動(dòng)車(chē)�。 闭f(shuō)完，他招呼著那些人就開(kāi)始推起車(chē)來(lái)。
他們和媽媽還有我一起站在車(chē)子旁邊和后方，抓住車(chē)外部的凸起物和把手，一起用力往前推�！耙弧⒍�、三……”我們喊著號(hào)子，使出全身的力量往前推車(chē)。那些幫助我們的人也緊咬牙關(guān)，運(yùn)足了力氣，雙手推車(chē)。他們的身體在微微地顫抖，胳膊尤其抖得明顯，雙足緊蹬地面，前腿彎曲，后腿蹬地，身子前傾，“一二三……加油、加油！”車(chē)子眼看就要出去了，卻又落回了雪里。
“唉，這衣服真是束手束腳的！”說(shuō)著，那個(gè)人把身上的羽絨服脫了，搓了搓泛紅的手掌。他旁邊的幾個(gè)人也不知什么時(shí)候早已經(jīng)把外套脫了，系在腰上�！霸賮�(lái)一次！加油！一、二、三！”他們又推起來(lái)，我也默默地使勁。一次又一次的失敗并沒(méi)有讓大家放棄，大家依然努力推著車(chē)。終于，“轟”的一聲，車(chē)子出來(lái)了，我們一下坐到了地上。我看向那些幫助我們推車(chē)的人，他們的臉雖然被凍得通紅，衣服看上去也很單薄，但是他們的眼里閃著興奮的光芒。
抬頭仰望漫天星斗和漆黑的夜空，原來(lái)世界上還有這樣一些人，不求回報(bào)，全力以赴的幫助別人。雖然我們?cè)悄吧�，但那個(gè)溫暖善意的舉動(dòng)印在了我的心里。這一幕，如此感人！
這一幕如此感人作文2
黑壓壓的云彩在天空上緩緩飄著，空氣中醞釀著潮濕的氣息。天空上，一顆冰涼的雨滴落在額頭。雨，淅淅瀝瀝的下著，帶著刺骨的秋風(fēng)，滴在我身上。
雨越下越大，啪啪地打在地上，激起一個(gè)個(gè)水泡，砸在我身上，冰冷刺骨�？耧L(fēng)用一只無(wú)形的大手，撕扯著樹(shù)葉，樹(shù)葉“唰啦唰啦”地飄落。一道閃電從天空劃過(guò)，天空仿佛被劈裂成兩半。緊隨其后是雷炸響，咆哮著。這年的秋天來(lái)的太快，僅僅穿著一身單薄短袖的我瑟瑟發(fā)抖。突然，一雙厚實(shí)有力的大手摟住了我，溫暖從指尖流進(jìn)全身。姥姥一手摟著我，一手撐起傘，領(lǐng)著我往學(xué)校的方向走去。新學(xué)期，老師讓我們報(bào)名給教室打掃衛(wèi)生，我毫不猶豫地報(bào)了名，于是和姥姥走在通往學(xué)校的路上。
我告訴姥姥，等我打掃完衛(wèi)生，借一下老師的手機(jī)通知她，她再來(lái)接我。姥姥半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，目送著我遠(yuǎn)去的`背影。
教室里，我和同學(xué)們熱火朝天的打掃衛(wèi)生。大約一個(gè)小時(shí)后，一位同學(xué)氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，臉漲得通紅，上氣不接下氣地說(shuō)：“你——你姥姥還在——還在大雨里一直等你呢！你趕緊回去吧！”我顫抖了一下，側(cè)頭瞇起眼望向白茫茫的窗外。大雨啪啪地敲打著窗戶，整個(gè)世界裹在茫茫白霧中，模糊不清，我看不見(jiàn)那個(gè)身影，只能看見(jiàn)水滴被濃霧包裹著緩慢地從窗戶上滑落……
我抄起書(shū)包，急匆匆的朝老師請(qǐng)了個(gè)假，沖出教學(xué)樓，向那個(gè)身影狂奔……寒風(fēng)侵襲著我的身軀，渾身濕透了，雨水滴答滴答地從我頭發(fā)上淌下來(lái)�？墒�，我不管，我只顧像風(fēng)一樣跑到姥姥身邊。我看見(jiàn)姥姥吃力地?fù)沃鴤悖褚桓袼芰⒃诤L(fēng)中。她蒼老的臉上顯得如此疲憊，她的臉上淌著水，一道道深深的皺紋刻在臉上，顯得更加滄桑，頭發(fā)也黏在一起，變得雜亂不堪。看到這一幕，我再也忍不住了，大聲喊著：“姥姥！姥姥！”姥姥終于抬起頭，眼里閃爍出欣喜的光芒。我跑得更快了，鞋子在泥濘的雨水中浸濕，眼前朦朧一片。
終于，我一下子撲到姥姥身上，側(cè)過(guò)頭去，用袖子抹去眼里突然涌出的淚水。我用我溫暖的小手，緊緊攥住姥姥冰冷粗糙的大手�！霸趺茨苓@樣，冒著雨等我，姥姥！”姥姥只是微微笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。
狂風(fēng)怒號(hào)，我卻再也不感到寒冷，緊緊依偎在姥姥懷里。姥姥為了我，毅然決然地在大雨中等我。這一幕，如此感人。
這一幕如此感人作文3
凜冽冬日，大地在低溫的威脅下變得昏睡，正午的陽(yáng)光也并沒(méi)有給人們帶來(lái)多少溫暖。現(xiàn)在正是課間時(shí)間，但由于天氣的寒冷，教學(xué)樓外并沒(méi)有多少“行人”，而她努力繪畫(huà)的身影在空蕩蕩的過(guò)道里顯得更加孤寂。
一周前，為了代表班級(jí)參加學(xué)校的美育比賽，她自告奮勇的擔(dān)任了畫(huà)井蓋的任務(wù)。從此，每當(dāng)下課鈴一響，她總是飛奔到井蓋旁邊，每個(gè)課間，只要我看向窗外，就能看到她拿著畫(huà)筆，在井蓋上一筆一筆地作畫(huà)。適值嚴(yán)冬，每每看到她在畫(huà)畫(huà)的間隙，往凍得通紅的手上呵暖氣、跺腳取暖的時(shí)候，我對(duì)她是又心疼又佩服。到了昨天放學(xué)時(shí)，我隱約看到井蓋上有了一條龍的形狀，想到她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“龍是中華民族奮發(fā)向上、剛強(qiáng)堅(jiān)韌精神的象征，所以我喜歡它”，原來(lái)她畫(huà)的是一條龍啊，她是不是快要大功告成了啊？
果然，今天的最后一個(gè)課間時(shí)間，我看到她又在井蓋上奮戰(zhàn)，只見(jiàn)她拿起一根最細(xì)的筆，在顏料盤(pán)里輕輕蘸了一下，然后仔細(xì)地盯著筆尖，旁若無(wú)人地在井蓋上勾畫(huà)著，她是那樣的專注，似乎感覺(jué)不到耳邊呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)，全副身心都在面前的井蓋上，手里的畫(huà)筆與井蓋摩擦產(chǎn)生的刷刷聲，節(jié)奏分外流暢。不一會(huì)，只見(jiàn)她抬起頭，望了望遠(yuǎn)方的景色，凝思了一會(huì)兒，又忽然收回目光，像是得到了什么靈感，接著便將畫(huà)筆傾斜成45度角，繼續(xù)在井蓋上涂抹。
過(guò)了一會(huì)，我已經(jīng)感到冬日的寒氣侵入骨頭，然后慢慢地在身體內(nèi)擴(kuò)散，好象整個(gè)人都凍成了冰塊，似乎血液也凝固了。北風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。我被這嚇人的寒冷逼回了教學(xué)樓，回頭看了看她，只見(jiàn)她的臉頰也凍得通紅，可是她只是緊了緊外套，搓了搓早已凍僵的手，仍然在井蓋上奮筆疾書(shū)。
又過(guò)個(gè)好一陣子，她的“工作”似乎完成了，當(dāng)我看到她直起身體，收拾畫(huà)筆和顏料時(shí)，我飛奔了過(guò)去，哇，井蓋上的這條龍色澤鮮艷，栩栩如生，好似即將沖出井蓋飛向天空。只見(jiàn)龍有細(xì)長(zhǎng)棕色的胡須，全身基本上是黃色的，身上的鱗片似乎在冬日的照耀下閃閃發(fā)光。
回想她為了班級(jí)榮譽(yù)，寒風(fēng)中努力堅(jiān)持作畫(huà)的樣子，是如此的動(dòng)人，這感人的一幕深深地印在了我的腦海里，感動(dòng)著我，我為有這樣優(yōu)秀的同學(xué)而感到驕傲、自豪，我也愿意向她學(xué)習(xí)這種堅(jiān)韌不拔的精神和責(zé)任心。
這一幕如此感人作文4
冬天的寒冷和羽絨服的厚重，手的冰冷和沉重的書(shū)包，總是給騎自行車(chē)的我增添阻礙。我和母親抱怨騎自行車(chē)背著書(shū)包太累了，母親聽(tīng)了說(shuō)：“那你想在車(chē)前還是車(chē)后加個(gè)車(chē)筐？”“算了，我還是背著吧。”我嫌麻煩隨口應(yīng)付一句。
母親第二天讓我坐出租車(chē)上學(xué)，我老大不愿意，眼看時(shí)間快要遲到了，天又下著雨，急的恨不得能飛到班里�？墒浅鲎廛�(chē)還沒(méi)來(lái)，我又埋怨了母親一句。母親只是說(shuō)：“用不用我和老師說(shuō)一聲？”我生著氣，沒(méi)有說(shuō)話。
放學(xué)后，我背著足有十多斤的書(shū)包走著回到家里，卻沒(méi)在院子里看見(jiàn)我的自行車(chē)，上樓時(shí)還戴著口罩，一開(kāi)門(mén)就背著書(shū)包直奔屋里，渾身無(wú)力躺在床上，大口呼吸著。緩過(guò)來(lái)后，我從冰箱里拿了盒冰牛奶，卻沒(méi)聽(tīng)到母親往常的阻攔，于是一飲而盡說(shuō)：“我明天必須得騎自行車(chē)，今天回家都要累死了�！睕](méi)聽(tīng)到母親的應(yīng)答，這才發(fā)現(xiàn)母親不在家里。我趕緊用手表給媽媽發(fā)了條消息，但好半天沒(méi)回。我感受到了一些不安，有些懷念往常母親的嘮叨，又把音樂(lè)開(kāi)的很大聲，想補(bǔ)足心中的空蕩。“咔嚓咔嚓。”停了一會(huì)，又響起門(mén)鈴聲。我小心翼翼的去看貓眼里的人，原來(lái)母親回來(lái)了。一開(kāi)門(mén)，我便問(wèn)：“你去哪了？那么半天沒(méi)回家�！薄拔页鋈マk了點(diǎn)事�！蹦赣H滿頭是汗，卻只是塘塞了我?guī)拙�，遞給我一根糖葫蘆，便催我去寫(xiě)作業(yè)。
第二天早上，我拿著鑰匙準(zhǔn)備下樓，就聽(tīng)媽媽說(shuō)：“別忘了把垃圾扔一下啊�！蔽亿s時(shí)間匆忙答應(yīng)了。剛下到二樓時(shí)，母親又從樓道里對(duì)我說(shuō)：“把手套戴上，還有帽子�！蔽覠┰甑恼f(shuō)：“不帶了，一會(huì)遲到了�！毕聵菚r(shí)還在埋怨，但當(dāng)看到自行車(chē)卻驚訝了。發(fā)現(xiàn)自行車(chē)前面加了個(gè)車(chē)筐，黑色的長(zhǎng)方形車(chē)筐和深綠色的山地車(chē)配的如此和諧。
放下書(shū)包，不由心頭一暖。抬頭尋找自家窗戶，正好看到媽媽正朝我笑著。那張臉上，或許已經(jīng)有了魚(yú)尾紋，可我還沒(méi)有注意。如果說(shuō)少年的笑容像是早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，那母親的笑容就是午后的黃昏，仍照著我們。
這一幕，如此感人。母愛(ài)，平凡而偉大。
這一幕如此感人作文5
這天午飯后，媽媽叮囑我去幫她取快遞。雖然心中有一萬(wàn)個(gè)不情愿，我還是記下快遞密碼下了樓。
午間時(shí)光，樓下一片清靜，我哼著歌往豐巢走，快遞點(diǎn)距離我家不遠(yuǎn)，繞過(guò)兩座樓就到了。我經(jīng)常幫媽媽取快遞，所以我輕車(chē)熟路很快便取到了快遞，沒(méi)想到這次的快遞有這么多，兩只手才勉強(qiáng)能抱下。
一抬頭，一個(gè)佝僂的身影在不遠(yuǎn)處的垃圾箱前翻撿著什么。噢，是那位一瘸一拐的爺爺，他是我們小區(qū)的垃圾站管理員，我經(jīng)常在小區(qū)里見(jiàn)到他，他時(shí)常推著一輛破舊的手推車(chē)，車(chē)身仿佛也和他的年紀(jì)相仿，已是銹跡斑斑，手柄處也已經(jīng)磨的光滑蹭亮。老爺爺用繩子把廢品排放整齊牢牢地捆扎在車(chē)上。他每走一步，車(chē)輪就發(fā)出沉悶的吱嘎聲，車(chē)上的廢品也隨著車(chē)身有節(jié)奏的抖動(dòng)。礦泉水瓶、紙盒子，舊衣服，壞了的雨傘，老爺爺都像寶貝一樣放進(jìn)車(chē)子里。
終于走到家門(mén)口了，可這時(shí)的我真是進(jìn)退兩難，手里的快遞讓我騰不出一只手來(lái)開(kāi)門(mén)了，可放在地下又怕把快遞弄臟。猶豫再三我剛準(zhǔn)備彎下腰放下快遞，“姑娘，我來(lái)�！币粋�(gè)沙啞的聲音喊道，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)瘦弱的身影，緊走幾步，站在我前面，身體往前一探，推開(kāi)了那扇門(mén)�！斑M(jìn)去吧，姑娘！”這不是剛才撿廢品的老爺爺嗎？
老爺爺?shù)哪樕下冻隽瞬怀Ｒ?jiàn)的笑意，額上那飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋，似乎在一瞬間舒展開(kāi)來(lái)。一雙眼睛早已瞇成了彎彎的月牙，金色的陽(yáng)光灑在他的臉上，顯得格外慈祥。爺爺有些粗糙的大手一直推著沉重的大鐵門(mén)。我趕忙走上前用身體撐著門(mén)向爺爺?shù)乐x：“謝謝爺爺。”爺爺擺擺手走了，我心里暖暖的，他轉(zhuǎn)過(guò)身，一步一步蹣跚的邁去，又推起了他的小車(chē)，望著他遠(yuǎn)去的背影。
這件事令我突然體驗(yàn)到一種深深的感動(dòng)，來(lái)自陌生人的幫助，即使是微不足道的舉手之勞，原來(lái)也會(huì)令人如此感動(dòng)。這幅情景讓我不禁聯(lián)想到了政治課上的一句話“為他人，社會(huì)，國(guó)家，民族貢獻(xiàn)出自己的力量時(shí)，這樣的一生是令人敬佩，是真正有意義的一生�！�
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