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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)的感悟作文

時(shí)間:2021-09-03 20:44:43 長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的感悟作文通用15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì),這時(shí)就可以通過(guò)文字的方式把這些感悟都記錄下來(lái)。但是,感悟的文章要怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)的感悟作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的感悟作文通用15篇

成長(zhǎng)的感悟作文1

  每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有很多故事,我也講講我的故事。

  今年暑假的一天,那天,媽媽很忙,她就叫我去面包店賣(mài)面包。我不假思索的答應(yīng)了。我到了面包店,貨架上琳瑯滿目的面包令我眼花繚亂,頭都蒙了,這么多品種,要買(mǎi)些什么呢?這可是我頭一次買(mǎi)面包,我左挑挑,右看看,這個(gè)是甜的,那個(gè)是咸的,還有的有陷的,我不知道爸爸媽媽喜歡什么口味,剛才又忘了問(wèn)媽媽,哎!不管了,買(mǎi)回去再說(shuō)吧,于是我胡亂地買(mǎi)了各種各樣的口味回去,我想:這么多的品種,爸爸媽媽肯定會(huì)有喜歡的。

  回到家里,媽媽看著我提著那么多的面包回來(lái),覺(jué)得我買(mǎi)了太多了,就說(shuō):“你買(mǎi)這么多的面包,我們?nèi)胰巳於汲圆煌辏@樣過(guò)期了就不能吃,會(huì)造成浪費(fèi)。如果一個(gè)面包要用20克面粉來(lái)烤制,假設(shè)我們每個(gè)家庭每天都要浪費(fèi)掉一個(gè)面包,中國(guó)有13億人口,以每個(gè)家庭5個(gè)人計(jì)算,就有2.6億個(gè)家庭,這樣每天就要浪費(fèi)掉5200噸面粉,這些面粉可以養(yǎng)活多少人啊!”媽媽的一番話頓時(shí)讓我明白了一個(gè)道理:我們要弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德。

成長(zhǎng)的感悟作文2

  我是一只河蚌,每天都安安靜靜地躺在河底,吃著水里豐富的微生物,碧綠的河水輕輕滑過(guò)我的身體,油油的水草撫摸著我,實(shí)在是悠閑自得。

  一天,我一不小心讓一顆沙子鉆入了我的眼睛,任由水怎么沖洗都出不來(lái)。我揉紅了眼睛,想著如果取不出來(lái),我很可能就看不到五彩繽紛的世界了。一想到這,我的眼淚就止不住的流了下來(lái),但是哭完后,沙子還在那紋絲不動(dòng),反而我的眼睛變得更加難受起來(lái)。

  我意識(shí)到,哭是沒(méi)有用的,既然已經(jīng)改變不了,不如去努力適應(yīng)。于是我每天都用一層薄薄的鈣把它包裹起來(lái),使它變得不那么扎人。漸漸地,我慢慢地適應(yīng)了眼中的那粒沙子。我也接受了一只眼睛已經(jīng)失明的事實(shí)。

  我雖然一只眼睛失明了,但還有另外一只完好無(wú)損的眼睛,我和以前一樣,在河底隨意移動(dòng)。在天氣晴好的時(shí)候,爬到淺水區(qū),曬曬太陽(yáng),愜意的看著藍(lán)天和白云。河水在頭頂上歡騰,水草在河底招搖,魚(yú)兒在身旁穿梭。我習(xí)慣的一切并未因?yàn)橐恢谎劬Φ氖鞫淖儯琅f是那么美好。

  一天,一只螃蟹大哥路過(guò),在我再三央求下,螃蟹大哥揮舞著兩個(gè)大鉗,幫我取出了沙子。當(dāng)沙子取出時(shí)我才發(fā)現(xiàn),那顆小小的沙粒,如今已經(jīng)變成了一顆耀眼奪目的珍珠了。

  成長(zhǎng)中難免遇到不可避免的挫折,既然不可避免,就不如換一種心態(tài)去接受,去適應(yīng)。這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn),美麗的奇跡不過(guò)是你昔日的痛苦罷了。

成長(zhǎng)的感悟作文3

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí),我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”,尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

  我以前十分厭惡寫(xiě)作文。每個(gè)雙休日寫(xiě)周記,我總是能拖則拖,拖到爸爸媽媽說(shuō)我了,拖到不能再拖時(shí),我才硬著頭皮去寫(xiě)。后來(lái),爸爸給我買(mǎi)了許多作文書(shū),我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段,說(shuō)白了就是抄,但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng),還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視,就把書(shū)扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jī)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。

  又一次,大概是五上年級(jí)時(shí),我得了一個(gè)優(yōu)五角星,當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后,我又開(kāi)始在借鑒那些作文書(shū)了,不過(guò)上次是抄,這次是學(xué)習(xí)文章的寫(xiě)作方法、句型句式與好詞,終于我的作文好了很多,我的周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。

  種瓜得瓜,種豆得豆。還有一件事,我也很記憶猶深,那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí),我都只是單單完成老師的要求就可以了,有時(shí)還偷工減料。但到了四年級(jí),我開(kāi)始完善我的預(yù)習(xí),我開(kāi)始把詞語(yǔ)手冊(cè)上的詞意抄到書(shū)本上去,開(kāi)始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案,開(kāi)始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲,我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)不上九十分,成績(jī)永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生,變成了只要努努力,也能經(jīng)常考九十分及以上的人了。

  語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識(shí),感受最深的是“一分耕耘,一分收獲”我做到了!如果你做到了,你也能學(xué)好語(yǔ)文。

成長(zhǎng)的感悟作文4

  我與大多數(shù)同學(xué)一樣有著快樂(lè)和悲傷的童年。其中最讓我難忘的就是那一件事情......

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和爸爸媽媽像往常一樣開(kāi)車(chē)去看望我的姥姥?删驮谀谴慰赐形覅s發(fā)生了意外——因?yàn)槲腋杏X(jué)無(wú)聊所以就跑到姥姥家的房頂去放炮。本想惡作劇一下,沒(méi)想到我把炮丟的太近了,只想別炸著自己,卻沒(méi)想到一不小心從房頂翻了下去。

  “……啊……”

  當(dāng)時(shí)我的腦子一片空白,在我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是臨晨1:30了,我看見(jiàn)爸爸媽媽已疲憊不堪的在我病床邊睡著了,而且眼角還不時(shí)流著眼淚。當(dāng)我看見(jiàn)我那條已經(jīng)骨折的腿和那張憔悴而又包著紗布的臉時(shí),我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  經(jīng)過(guò)爸爸媽媽兩個(gè)月精心的照顧,我我完全康復(fù)了,不僅是身體,還有心靈。雖然因這件事情在我的身上留下了六道傷疤,但是我卻更愛(ài)我的父母了。

  從那件事情中,我感受到了生命其實(shí)是很脆弱的,在每一分每一秒中我們都應(yīng)該保護(hù)自己的生命。同時(shí)我也感受到了“可憐天下父母心”的真正含義。在此我也要向爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,我愛(ài)你們!”

成長(zhǎng)的感悟作文5

  成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的?部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的,也是有滋有味的?菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意做的事。

  成長(zhǎng)的道路上第一顆啟明星是母親。她教我們?cè)鯓幼鋈、做事、做作業(yè)。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情都需要她來(lái)“干涉”。她就是我們子女心中的手,時(shí)刻離不開(kāi)。媽媽把我們帶到這個(gè)陌生的世界,幫我我們熟悉這個(gè)世界;媽媽教會(huì)了我們走路,讓我們利用雙腳去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我們說(shuō)話,讓我們能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我們識(shí)字,讓我們發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我們讀書(shū),讓我們發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣……

  第二顆啟明星是我們的啟蒙老師,是老師將我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋,讓我們明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我們帶進(jìn)書(shū)的河流,讓我們明白讀書(shū)是一件趣事;將我們帶進(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我們獲得了純真的友誼。成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。她教我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣……

  成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。

成長(zhǎng)的感悟作文6

  在人生的路上,只有留下一串串有酸也有甜的果實(shí),才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值,這是我和媽媽在吃桔子時(shí)得到的啟示。

  當(dāng)書(shū)法比賽競(jìng)選名單出來(lái)后,我一看竟沒(méi)有我,心情就像一股熱情的火被一群冷酷無(wú)情的水給接澆滅了般失落、凄涼。

  回到家以后,媽媽看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子,便猜想我可能遇到了什么不開(kāi)心的事,就對(duì)我說(shuō):“女兒,別垂頭喪氣了,媽媽剛買(mǎi)了橘子,你嘗嘗看味道怎么樣?”我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我剝開(kāi)橘子的皮,吃了一口,大叫一聲:“怎么這么酸呀?”我厭惡地把橘子扔在一邊,準(zhǔn)備上樓。

  這時(shí),媽媽卻喊住我說(shuō):“女兒,等一等,你喝一口蜂蜜茶,這樣就不會(huì)酸了!蔽覜](méi)辦法,只好喝了一口。媽媽問(wèn)我味道怎么樣?我回答說(shuō):“很甜!眿寢屝χf(shuō):“對(duì)了,你看這酸橘子和甜茶不正像是人生嗎?”“人生?”我猛然醒悟過(guò)來(lái),是啊,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  我振作了,我充滿斗志了,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記和媽媽吃橘子,喝甜茶時(shí)收獲的智慧!

成長(zhǎng)的感悟作文7

  繁花似錦,互相爭(zhēng)奇斗艷,色彩鮮艷自然奪目,芬芳高潔分外迷人。再艷麗的花朵都會(huì)有凋零的一刻,再漂亮的外表都難以在別人的腦海中長(zhǎng)存,真正永不凋零的,真正刻骨銘心的,也許只有高尚的品質(zhì),高雅的性情。

  浪濤滾滾,海風(fēng)呼嘯,訴說(shuō)著人生的喜怒哀樂(lè)。細(xì)看人生無(wú)常,勾心斗角,爾虞我詐,無(wú)奈世態(tài)炎涼,真?zhèn)坞y分?v觀人生紛呈,誠(chéng)信友愛(ài),互相勉勵(lì),積極進(jìn)取,奏響生命的樂(lè)章,令人倍感欣慰。

  流水淙淙,鳥(niǎo)鳴啾啾,山清水秀,江河澎湃。喜歡覓宜人之景,喜歡賞動(dòng)聽(tīng)之樂(lè),喜歡在和諧的一方駐足。為何要在身上涂上厚厚的保護(hù)色,設(shè)下重重的障礙,增加你我的距離?

  是誰(shuí)讓這潭清水變得渾濁,這片森林變成廢墟?又是誰(shuí)義無(wú)反顧的前行,搞動(dòng)青春的脈搏,為社會(huì)添磚加瓦?看著太陽(yáng)朝升夕落,明白每一天都會(huì)有一個(gè)新的起跑線,我們都不應(yīng)在昨日的回憶中徘徊,在昨日的痛苦中自責(zé),應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。

  十二年前那個(gè)麥香飄溢的六月,一個(gè)小天使飛落凡塵,她嘹亮清脆的哭聲催開(kāi)了所有人的笑顏。十二年后她又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),回望身后那一行行腳印,品味生活的酸甜苦辣。閉上雙眸,那些如夢(mèng)般的時(shí)光,在記憶中散發(fā)著淡淡的青草香。

成長(zhǎng)的感悟作文8

  前幾天,我在書(shū)柜里找到一本《感悟成長(zhǎng)的108個(gè)故事》,就認(rèn)真分翻看起來(lái)。看著看著感覺(jué)這本書(shū)太有意思了,每一篇文章寫(xiě)的都是作者人生成長(zhǎng)的故事,每一個(gè)故事都說(shuō)明了一個(gè)人生道理,深深的吸引著我,讓我很受啟發(fā)。這本書(shū)告訴我:要想成功就必須好好的學(xué)習(xí),還要有一顆真誠(chéng)善良的心。其中有一則這樣的故事更令我感動(dòng),題目是《太陽(yáng)的背后不是光》。

  我一連讀了兩遍,書(shū)里寫(xiě)的是有一個(gè)年輕人從小父母離異,在母親含辛茹苦的撫慰下長(zhǎng)大。小時(shí)候年輕人對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘,望子成龍的媽媽日積月累,湊錢(qián)為她買(mǎi)了一架鋼琴,于是他刻苦努力的練琴,后來(lái)他也因?yàn)閷?xiě)歌吃盡了不少苦頭,但他不氣餒,不泄氣,他的這種精神終于被許多成名的歌唱家和鋼琴師還有歌手們給打動(dòng)了,成為了一位很受歡迎的歌手。他就是我們最喜歡的歌手周杰倫。我很喜歡聽(tīng)他唱的歌。

  讀了他的成長(zhǎng)故事我感想很深:成功的人不惜擁有鮮花和掌聲,在他背后是曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)日夜辛苦的努力和汗水,為了自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,終于有一天一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

  想象平時(shí)我為了多想玩一會(huì)兒就和媽媽討價(jià)環(huán)價(jià),爭(zhēng)取少寫(xiě)作業(yè)少學(xué)習(xí)一會(huì)兒,就讓媽媽操了很多心,可是讀了周杰倫的成長(zhǎng)故事我覺(jué)得我平時(shí)做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從今以后我要像周杰倫一樣,要想成功就要努力的學(xué)習(xí)。世上成功人的故事很多很多,今后我都要學(xué)習(xí)他們的精神!

成長(zhǎng)的感悟作文9

  成長(zhǎng)需要什么?相信不同的人會(huì)有不同的答案,有的人需要鼓勵(lì)和理解;而有的人只需要一句話,便可以蛻變。而從我親身經(jīng)歷的兩件事中,我認(rèn)為:成長(zhǎng)需要磨練。

  第一件事是我在三年級(jí)的時(shí)候,我榮幸的進(jìn)入了大隊(duì)委的行列。一開(kāi)始,我還對(duì)大隊(duì)委這個(gè)職務(wù)感到好奇與興奮,可是,干了幾個(gè)月后,我漸漸感到厭倦,對(duì)每個(gè)星期千篇一律的工作感到厭煩,我越來(lái)越反感,甚至不想干了。當(dāng)我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出校門(mén),而我卻要留在校園中工作到六點(diǎn),有時(shí)還要遭受老師們的誤解和非議。讀四年級(jí)的我心里是多么不平衡啊!這時(shí),書(shū)中的一句話點(diǎn)醒了我:做一件事,要不然就不去做,否則,就一定要把它做好。通過(guò)幾天的思考,我慢慢認(rèn)識(shí)到大隊(duì)委工作對(duì)我的鍛煉是很好的,所以我盡全力去做了,那些愛(ài)挑刺的老師也不找茬了。我也覺(jué)得自己成長(zhǎng)了,變得有責(zé)任感了。

  第二件事是在今年的十月份發(fā)生的,我因口腔潰瘍,在用藥無(wú)效的情況下,不得不用手術(shù)切除潰瘍面。做手術(shù)時(shí)雖然很疼,但我堅(jiān)強(qiáng)的忍受了下來(lái),因?yàn)檫@是我自己必須要面對(duì)的。做完手術(shù)后,我看見(jiàn)衣服上濺得都是血,都不知道我是怎么承受下來(lái)了……我似乎懂得了承受,忍受生活中,或是病痛中的痛苦,也是一種特殊的磨練。

  通過(guò)這兩件事,使我懂得了生活與工作都要經(jīng)得起磨練,磨練能使人真正的增強(qiáng)意志力,也能讓人更加堅(jiān)強(qiáng)的活下去,不論遇到什么困境。

成長(zhǎng)的感悟作文10

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)遇到一些困難,當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí),我們很可能會(huì)因?yàn)榈貌坏絼e人的幫助而灰心喪氣,這時(shí),家長(zhǎng)們就應(yīng)該多多幫助、指導(dǎo)一下了……

  話雖然是這樣說(shuō)的,可是有些家長(zhǎng)脾氣暴躁,不愿意幫助孩子,反而對(duì)孩子心灰意冷,甚至?xí)R孩子:“你在學(xué)校是怎么讀書(shū)的?這么簡(jiǎn)單的也不會(huì),我那么辛苦送你去上學(xué),看來(lái)真是白養(yǎng)你了!”我是絕對(duì)反對(duì)這種行為的,因?yàn)檫@時(shí),是孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)候,如果你幫助了他,那么他以后也會(huì)幫助他人的。

  還有一些家長(zhǎng),他們并不是不想幫助孩子,只是書(shū)讀得少,教不了孩子,而且經(jīng)常教孩子去幫忙干活,!家長(zhǎng)們!你們?nèi)绻窍牒⒆觽兒玫,那就?yīng)該讓他們好好讀書(shū)啊,幫助一下孩子,難道這么難嗎?

  現(xiàn)在,孩子們都依賴父母,譬如,他們很想?yún)⒓右粋(gè)畫(huà)畫(huà)競(jìng)賽之類的,卻總是拿不定主意,一定要等父母同意了才行,而他們一問(wèn),就徹底失望了……

  父母?jìng)冋J(rèn)為:這些東西都是浪費(fèi)時(shí)間的'東西。所以一口拒絕,不給予支持,導(dǎo)致孩子們失去了愛(ài)好,所以,在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中,應(yīng)該給予幫助和支持。

成長(zhǎng)的感悟作文11

  告別童年,就是意味著邁向成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就是一步一步地走向成熟,離開(kāi)幼稚,離開(kāi)童年。成長(zhǎng),是心靈的感悟與知識(shí)的收獲。

  夏日的夜晚天上的星星總是比其他季節(jié)要多得多,而我的煩惱也是如此。那天是我上小學(xué)的最后一天。小學(xué)的六年生涯就像一趟單行列車(chē),過(guò)去了的風(fēng)景就不可能再重現(xiàn)在眼前了,而在享受一次又一次的歡樂(lè)后就“到站”了。還記得一次午休時(shí),我竟逃出校門(mén),在學(xué)校旁邊的公園玩了一個(gè)中午。花園中的花花草草都讓人有一種讓人欣喜的魔力。我拋開(kāi)一切,不顧一切地玩。在花園轉(zhuǎn)了幾圈后,又佯裝無(wú)辜狀來(lái)到教室。結(jié)果,意料之內(nèi)的被老師“請(qǐng)”到辦公室“喝”了一下午的“茶”……

  現(xiàn)在,每逢中午,望望學(xué)校的圍墻與大鐵門(mén),想想班主任,只能感慨童年時(shí)的幼稚瘋狂。搖搖頭回到教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)作業(yè),偌大的教室中居然沒(méi)有人閑著,我陷入了沉思中。我想我再那列車(chē)上已告別了那無(wú)謂的瘋狂,冒險(xiǎn)……已經(jīng)成為一種懷念了。

  回到家后的第一件事就是忙于做作業(yè)。因?yàn)槲叶昧,成長(zhǎng)路上,可不能厭惡著學(xué)習(xí),這就像勇士大戰(zhàn)怪獸,要主動(dòng)積極地進(jìn)行對(duì)抗。但在上小學(xué)時(shí),我經(jīng)常和這怪獸“友好相處”——不做作業(yè),其結(jié)果可想而知。

  “花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。”

  成長(zhǎng)路上,我們沒(méi)有偷懶,懈怠的權(quán)利,只有勤勉、進(jìn)取的責(zé)任。

成長(zhǎng)的感悟作文12

  地球生來(lái)就有一種引力,我們無(wú)法,也不愿意掙脫。因?yàn)橐坏┦,我們都將過(guò)上“漂浮不定”的生活。

  隨著時(shí)間的流逝,我們也漸漸地長(zhǎng)大。在這過(guò)程中,我們經(jīng)歷過(guò)許多,酸、甜、苦、辣,也從中吸取了不少的道理。一路成長(zhǎng),一路有愛(ài)陪伴,我們安心而勇敢地望著漫漫長(zhǎng)路,總是一望無(wú)際,等著我們慢慢地走完,給我們留下了懸念。

  在成長(zhǎng)的路上,我們即使在飛翔,無(wú)論飛得有多遠(yuǎn),也總能找到回家的路,一個(gè)人中有經(jīng)過(guò)許多坎坷才能得到成功,就像《西游記》唐僧取經(jīng),只有經(jīng)過(guò)八十一難才能成功取到經(jīng)。而我們也何嘗不是這樣,被前方道路上的挫折不斷折磨著,但是它并無(wú)惡意,而是希望我們?cè)酱煸接,所以我們要坦然面?duì),用自己的本領(lǐng)戰(zhàn)勝它。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)步入了青春,有許多的事情我們都要把握好,才能克制強(qiáng)烈的好奇心,不被誘惑糾纏,不免誤入歧途。這也許是許多家人所擔(dān)心的,所以我們不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望,而是為他們爭(zhēng)光。沒(méi)有人在這條成長(zhǎng)的路上灑下眼淚,這其中也不乏代表憂傷和痛苦的眼淚。

  在我們的成長(zhǎng)路上,我們?cè)@得許許多多感悟,不是我們一言兩語(yǔ)就能說(shuō)完,而是應(yīng)慢慢地去感受,去完成。

  前途茫茫,人生永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn),世界奇妙的道路也沒(méi)有盡頭。讓成長(zhǎng)與發(fā)現(xiàn)并進(jìn),方能感受成長(zhǎng)之快樂(lè),領(lǐng)悟人生之風(fēng)采!

  

成長(zhǎng)的感悟作文13

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是長(zhǎng)高長(zhǎng)胖,成長(zhǎng)是不斷學(xué)習(xí)知識(shí),成長(zhǎng)是酸甜苦辣就象一個(gè)五味瓶,所以成長(zhǎng)變的豐富多彩。

  成長(zhǎng)是甜的。過(guò)年的時(shí)候,因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好成績(jī)好,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)機(jī)器人模型。我拿著模型高興的手舞足蹈,瘋狂的在家里亂跑。一打開(kāi)包裝盒,看見(jiàn)里面的幾百個(gè)零件,我頓時(shí)傻呆了,“啊!這么多,怎么辦?”我猶豫了一下,心想:“不怕,戰(zhàn)勝它,也戰(zhàn)勝自己!”于是,拿起說(shuō)明書(shū)就琢磨起來(lái)。一個(gè)一個(gè)的對(duì),一個(gè)一個(gè)的拼湊;苏惶斓臅r(shí)間,終于,我把它拼成了一個(gè)機(jī)器人?粗彝昝赖淖髌,心里就跟吃了蜜一樣甜。

  成長(zhǎng)是苦的。望著手中的語(yǔ)文試卷,那赤紅的低分,讓我慚愧的低下了頭。心想:“不認(rèn)真吧,沒(méi)有努力吧,叫你驕傲,這次考砸了吧!”在學(xué)校老師特意批評(píng)了我,我覺(jué)得同學(xué)們都在嘲笑我。在放學(xué)回家的路上,我覺(jué)得叔叔阿姨哥哥姐姐都用批評(píng)的眼神看著我,我連頭也不敢抬,心里苦苦的;氐郊依铮燥埵强嗟,喝水是苦的,做什么都是苦的,比中藥還苦。

  成長(zhǎng)是酸的?粗鴬W運(yùn)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏,為了給祖國(guó)爭(zhēng)得那一份榮譽(yù),為了去證明自己的能力,他們會(huì)受傷會(huì)流淚會(huì)遺憾。這時(shí)我想起媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。鼻子酸酸的,心里也酸酸的!

  哎!這就是成長(zhǎng),我要用健康的身體去迎接成長(zhǎng)中的每一個(gè)快樂(lè),每一個(gè)困難,每一個(gè)痛苦,我準(zhǔn)備好了!你呢?讓我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)的感悟作文14

  經(jīng)歷了中考的洗禮,走進(jìn)高中的大門(mén),一切都是那麼新奇,新老師,新同學(xué),新機(jī)遇,新挑戰(zhàn)。但是。我是一個(gè)喜歡懷舊的人。

  在高中生活的閑暇時(shí)光我總是喜歡回憶過(guò)去,從記憶的像冊(cè)中翻出帶有陽(yáng)光香味的照片,回憶過(guò)去的笑容與淚水,回憶過(guò)去的拼搏與努力,回憶過(guò)去的成功與失敗。在回憶中尋找成功的方向。在笑容中體味成功的滋味。有時(shí)走在放學(xué)路上我會(huì)不由自主的想到我已經(jīng)走過(guò)三年這種三點(diǎn)一線式的生活我們究竟收獲了什麼。在回憶中我找到了答案。收獲成功,收獲知識(shí),收獲友誼,等等......

  但是,在三年的時(shí)光中不僅僅只會(huì)有成功 喜悅與 歡笑更多的卻是失敗 痛苦與 淚水。這三年中每個(gè)人都經(jīng)歷了很多,人生十字路口痛苦的徘徊,面對(duì)未來(lái)的恐懼與茫然。這些我們都經(jīng)歷過(guò)。這些經(jīng)歷使我們不斷成長(zhǎng)。面對(duì)未來(lái)我也曾恐懼過(guò),茫然過(guò),但是我最終還是走過(guò)來(lái)了。在面對(duì)人生的挫折時(shí),在面對(duì)生活的風(fēng)雨時(shí),只要我們堅(jiān)持住或許等待我們的將是“山重水覆疑無(wú)路,柳暗花明又一村”

  作為中學(xué)生,我們要走的路還很長(zhǎng)。走在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有一些坎坷,,只要我們咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底在前面等待我們的將是成功與榮耀。

成長(zhǎng)的感悟作文15

  小時(shí)候,我看過(guò)《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》等書(shū),我學(xué)會(huì)了善良。上小學(xué)后,從《西游記》、《格列佛游記》等書(shū)中,我學(xué)會(huì)了勇敢。我喜歡閱讀德國(guó)古老傳說(shuō),如《格林童話》、《夏洛的網(wǎng)》,里面的狐貍、烏龜、兔子、蜘蛛等都是我童年的玩伴。我曾經(jīng)也夢(mèng)想過(guò),如果有一天自己能去大森林找它們玩多好。≡谶@些書(shū)的陪伴下,我無(wú)憂無(wú)慮地享受純真童年的快樂(lè),享受最美麗的太陽(yáng)、享受人間最真誠(chéng)的友情。

  我還喜歡讀中外童話故事,如《一年級(jí)的小朵朵》、《木偶奇遇記》等,因?yàn)樗鼈兝寺惋h逸;我喜歡讀科幻小說(shuō),如《宇宙空間》、《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》等,因?yàn)樗鼈凅@險(xiǎn)與刺激;我喜歡讀古典文學(xué),如《中國(guó)節(jié)》、《歷史長(zhǎng)廊》等,因?yàn)樗鼈儾┐缶、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);我喜歡讀科學(xué)家的故事,如《居里夫人》、《愛(ài)因斯坦》、等,因?yàn)樗麄兿矏?ài)研究科學(xué),敢于不怕困難的精神。

  讀一本好書(shū),就如同交上了一位朋友。只要日積月累,認(rèn)真讀書(shū),知識(shí)就像大海那樣遼闊。讀書(shū)讓我們懂得了勇敢、自信、樂(lè)于助人等道理。

  同學(xué)們,讓我們和書(shū)交個(gè)朋友吧!

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