【精品】關(guān)心作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)心作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)心作文 篇1
爸爸媽媽雖然工作很忙，但是很關(guān)心我。
我四歲的時候，爸爸就開始教我寫字了。起初，我只知道“1”至“5”怎么寫，就連自己的名字都不會寫。有一天，爸爸拿了一本田字本，在三個田字格里寫上三個字：“鄧文韜”。我問：“這是什么字？”爸爸說：“這是你的名字，讀‘鄧文韜’。”我照著爸爸工整的字寫了一遍，沒等我寫完，爸爸就說：“不對！是先寫這一畫，再寫那一畫的。”我寫了又寫，寫了一頁才練熟。到五歲的時候，我就會寫很多字了。
媽媽常和我做數(shù)學(xué)題。六歲的時候，我只會作100以內(nèi)的加減法，突然我看見一道“難題”。我問媽媽：“媽媽，92＋85＝？怎么做？”媽媽教我：“2＋5＝7，8＋9＝17，那么合起來就是177�！蔽液蛬寢岒炈懔艘槐椋皩α�！”我高興地叫了起來！
爸爸媽媽無論在生活上還是在學(xué)習(xí)上都非常關(guān)心我、愛我，我愛爸爸媽媽！
關(guān)心作文 篇2
“丁零零”，上課鈴響了，我們排著隊向操場走去。
過了一會兒，到了自由活動的時間，我像一只非常饑餓的老虎看見了食物似的，兩只手向后展開，向上一跳，下落的時候一不小心沒站穩(wěn)，“啪”，后腦勺敲在了地上。我痛得流下了淚水。金子悅發(fā)現(xiàn)了我，拉著我的手，把我扶了起來，慢慢地向老師走去，說“老師，這位同學(xué)摔倒了，我送她去校醫(yī)室吧。”老師點了點頭。
金子悅一手拽著我的肩膀，一手扶著我的手臂。
上臺階時，她還溫柔地對我說：“小心點，別再摔倒了�！�
校醫(yī)一邊給我擦藥一邊說：“下次小心點，還好這次在草地上摔倒了，不然就要去醫(yī)院了�！�
我點了點頭，小聲地說道：“知道了�！苯鹱訍傆址鑫一氐讲賵�，讓我坐在臺階上休息一會兒再玩。
我對金子悅說：“謝謝你，金子悅�！�
金子悅說：“不用謝，換成別人，他們也會這么做�！�
關(guān)心作文 篇3
我學(xué)會了關(guān)心別人，是因為小學(xué)時候的一個游戲。
游戲的名字是“天使在人間”它的規(guī)則很簡單，幾個好朋友，分別把自己的名字寫在紙上，假設(shè)他們是A，B，C，D，E，若A抽到了B的名字，那么A就是B的“天使”，A不可以告訴B，要悄悄地關(guān)心B，為B做好事，到圣誕節(jié)的時候，大家互相猜誰是自己的“天使”若猜對了，“天使”就要請客，若猜錯了，那被關(guān)心的人就要請客。這樣每個人都有“天使”，每個人又都是別人的“天使”，每個人都要關(guān)心別人，又被別人所關(guān)心。
我和幾個朋友開始了游戲。我要關(guān)心的人是我最鐵的“哥們兒”——“海豚”。我很興奮，卻又不知該做些什么，我并不很理解“關(guān)心別人”的概念，究竟做什么才是關(guān)心別人？又怎樣做才能不被別人發(fā)覺？我的腦子里充滿了疑問，也著實感到這個游戲并非想象的那么簡單。
幾天過去了，我并沒有行動，也沒有發(fā)現(xiàn)誰是我的“天使”一天午飯后，我拿起水壺，準備去打水，卻意外發(fā)現(xiàn)水壺沉甸甸的，打開水壺，一股熱氣冒出——滿滿一壺的熱水。一種溫暖的`感覺也油然而生，原來，被人關(guān)心的感覺是這么好呀！同時，我也體會到：其實，關(guān)心別人并不難，哪怕只是幫別人做芝麻大點兒的小事，別人也會感到溫暖，也會十分感謝你。
于是，我開始關(guān)注“海豚”的一舉一動，終于發(fā)現(xiàn)她的鋼筆沒水了，趁課間她不在，我悄悄把自己的鋼筆水滴了一部分給她，只可惜“海豚’竟一點反應(yīng)也沒有，很自然地拿起鋼筆用了。她大概忘了上節(jié)課寫了一半筆不出水而猛甩的經(jīng)歷——她也向來這么健忘的。
此后，游戲繼續(xù)順利進行著。我?guī)椭昂ｋ唷北ё鳂I(yè)，掃除時主動幫忙，在她發(fā)燒時替她向體育老師請假，并在放學(xué)時義務(wù)幫她收拾書包等等。同時，我的桌上灑了水，在我去拿抹布之時，有人卻悄悄先把水擦掉……其實，經(jīng)過幾件事，我?guī)缀醪碌秸l是我的“天使”了，但我并不想這么快解開謎底。
圣誕節(jié)終于到了，我們幾個迫不及待地說出了自己的“天使”，大家都答對了。果然，坐在我斜后方的“楊梅”就是我的“天使”，只有她才能那么“神速”她幫我擦桌子。我比較慘，“海豚”說其實第一次我給她灌鋼筆水時就被她看見了，她只是一直假裝不知道罷了。
游戲結(jié)束了，但它的意義卻是很深遠的。我們都從中學(xué)會了從一點一滴的小事上去關(guān)心別人，互相關(guān)心使我們的關(guān)系更加融洽，也加深了我們之間的友誼。我們都體會到，被人關(guān)心是一件幸福的事。從那以后，不再是刻意，我學(xué)會了隨時隨刻關(guān)心別人。
關(guān)心作文 篇4
關(guān)心猶如夏日里的甘泉；關(guān)心猶如寒冬里的陽光；關(guān)心猶如沙漠里的綠洲；關(guān)心猶如陰森森山洞里的火。生活到處需要關(guān)心，讓關(guān)心“升華”飄到生活的每一個角落。
鏡頭一
在寂靜的深夜里，一個房間的孤燈還亮著，一個大約十三、四歲的男孩仍在伏案作業(yè)。寒風(fēng)通過虛掩著的門吹進小屋。男孩不禁打了個寒顫，停下手中的筆伏在書桌上，不一會兒他就進入了夢香。突然，另一個房間的燈也亮了，是孩子的父親，父親推開孩子房間的門看到爬在桌上的兒子，不禁感到一陣揪心。父親輕輕地孩子抱到床上，把被子蓋得嚴嚴實實怕兒子著涼，而此時那個男孩卻不知道發(fā)生了什么事，只感到身體一陣溫暖。
鏡頭二
這是在一所學(xué)校，此時正是放學(xué)的時候。別的孩子都走了，而一個扎著關(guān)羊角辮的女孩卻仍坐在教室里，呆呆地望著黑板。這時另一個男孩子急勿勿地跑進了教室，看到了這個女孩十分驚奇地說，“小A你怎么還不回家呢？”小女孩吞吞吐吐地從嘴里擠出了幾個字，“我……我沒聽懂老師講的那道題�！蹦泻⑿α艘幌伦哌^來說，“好吧，我雖然成績不是很好，但這道題對我來說并不是很難，那么，就讓我來講給你聽吧！要不是我忘了帶書，我也不會回到教室。”于是男孩一直把這道題講解清楚后，才和女孩一起回家。學(xué)習(xí)中也有關(guān)心。
鏡頭三
這是在一家私營企業(yè)公司里，一個工作職員的關(guān)上籠罩著一團烏云，看來是被總經(jīng)理炒了，他正在收拾東西準備回家。這時副經(jīng)理的秘書走來讓他去副經(jīng)理辦公室一趟。這個職員像游魂似的進入了辦公室。誰知副經(jīng)理讓他坐好，說了一句讓職工始料未及的話，“我很欣賞你的設(shè)計，盡管總經(jīng)理沒有認同你，我相信以后你會成功的�！备苯�(jīng)理拍了拍職員的肩表示對他的祝福。這句話使這個職員又重新找回了自信，他離開了這家公司，去尋找另一片屬于自己的藍天。工作中同樣有關(guān)心。
關(guān)心是心靈的樂園，是無價的珍寶，關(guān)心在每一個角落，關(guān)心無處不在。
關(guān)心作文 篇5
當看見美麗的花、翠綠的草、粗壯的樹……看到這些景物時，你在心里想什么？一定在想家鄉(xiāng)未來的環(huán)境吧！下面，我來為大家說說家鄉(xiāng)未來的環(huán)境吧！ 在未來。你的家要在花園、公園等很多綠樹旁，為什么？應(yīng)為早上燦爛的陽光會照進你家里，如果有睡懶覺的小朋友，陽光會在你身上爬，吹著你早早起床鍛煉身體。 在炎熱的夏天，你是否想在大樹下乘涼？那你要去公園嘍，當你走在郁郁蔥蔥的樹林中，你一定會說：“哇！太爽了！”。對呀，你不僅可以乘涼還能野餐呢！ 花朵兒就不用說了吧！那花園里一進去，迎接你的是一大壇鮮花，中間紅外邊黃，美麗極了！向左走，一路五光十色的花開得整整齊齊。在花園的盡頭，長著無數(shù)數(shù)不清的花，紅的花、黃的花、緑的花…..五彩繽紛！ 那時候，小驕車一律“退休”，大家都坐超級環(huán)保車。車子結(jié)構(gòu)是：車輪裝有超小吸塵器，還不會讓車輪開不動，主要是把地上的灰塵吸掉，變成環(huán)保汽油。在車子里的椅子，是一種會有吸垃圾的椅子，比如有小朋友吃零食時會掉一些渣子，它馬上會吸收掉，變成環(huán)保汽油。它還能幫大家呢！比如現(xiàn)在是夏天，它會變成放冷氣的椅子！喇叭嘛，不再像現(xiàn)在的車子一樣，發(fā)出的是噪音，而是優(yōu)美的歌曲，讓人聽起來心里爽爽的！如果路臟了，除了能吸塵還會將馬路清洗一遍呢！ 看，家鄉(xiāng)未來的環(huán)境怎么樣？這種環(huán)境十分難得，大家一定要愛護，不然未來就是一片空白，只有哭泣聲。樹沒了，草沒了，花沒了，水沒了……大家要開始保護環(huán)境，留住歡聲笑語、花草樹木！ 趕快行動起來吧！
關(guān)心作文 篇6
主角永遠不會是一群人，只能有一個�！策@是我在讀《做一個最好的配角》后的啟發(fā)�！秤捎诂F(xiàn)實生活中，不可能每一個人都是耀眼的主角，一定會有人是配角。如果你把當主角看作是人生大事的話，你就會產(chǎn)生嫉妒心理，對自己要求完美，就會失去原本純潔的夢想，這就是“主角定義”。
其實有時候，當配角會比當主角更來得悠閑。你可以選擇和一群朋友一起看書，書不必一定是有關(guān)學(xué)習(xí)的，可以看自己喜歡的小說，不用逼自己干不喜歡做的事來束縛著思維空間，讓腦選擇適合的東西，舒適、快樂地思考，這樣難道不比逼自己做不喜歡的事來當主角好嗎？
在看電視時，我們也許都只會關(guān)注那個完美的主角，認為他〔或她〕的全部都是完美無瑕的。甚至封他為偶像，對他的言行都感到崇敬，隨他的思想飛躍。卻忽略了其他配角，他們的十個行動不如主角的一個動作有魅力。但你又是否想過如果沒有那些優(yōu)秀配角的陪襯，你能看見主角的光芒嗎？紅花總要綠葉襯，只有主角沒有配角的電影不是好電影。
當神舟五號成功落地時，舉國歡慶，楊利偉叔叔更是大家關(guān)注的焦點。他的確值得擁有這些榮譽，但我覺得背后的工作人員更值得嘉獎。他們的功勞絕對不是一天就能講完的，他們飽受困難的考驗，只為追求更好的品質(zhì)。所以，這次的成功，同樣凝聚了他們的智慧和汗水。我們不能忽視他們的功勞，他們只是配角，在背后為成功付出。
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