我成長我快樂作文【熱】
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我成長我快樂作文,希望能夠幫助到大家。
我成長我快樂作文1
在我咿呀學語的時候,媽媽就說我常常對著彩色的書指指畫畫說個不停,有時還咯咯笑個不停,其實那是我在讀書哩!
當我上幼兒園的時候,我最喜歡看《喜羊羊和美羊羊》,看的津津有味,人模人樣,媽媽笑著說:“你也不識字,你看的懂嗎?”我笑笑繼續(xù)看著,媽媽夸我真聰明,我的心里美滋滋的。
轉眼我已是三年級的小學生了,要問我最大的樂趣是什么,我會大聲的告訴你,我最愛讀書,因為看書能學到很多的知識,也能讀到很多有趣的故事,也讓我懂得了很多的道理。
今年的“六一”兒童節(jié)前,爸爸說要送一份禮物給我。我天天盼著節(jié)日的到來,等啊等啊,終于盼到了六一那天。爸爸中午下班一回來就喊我的名字!叭饺娇靵砜次医o你的節(jié)日禮物”。我飛快地跑到他身邊,看到他手里拿著一份包裝精美的禮物,我趕緊搶過來,一摸是我心愛的書,我高興地跳了起來。我三下五除二就打開一看,原來是我最愛看的《白云公主》。我高高地舉起書,直奔書房。“謝謝爸爸!謝謝爸爸”!
接下來的幾天,我一有空就看我的《白云公主》,看著看著就感覺自己就是那個白云公主了,她開心我就高興,她傷心我就落淚。有一次上廁所,我把《白云公主》也帶進了廁所看。我正看得快入迷的時候,媽媽不知什么時候進來了,我一點都不知道。“誰讓你上廁所看書的?”我嚇了一大跳,書都掉到了地上。媽媽看我這個樣子,也不生氣了,還笑了。
我愛讀書,書能帶給我快樂,伴我成長!我讀書,我快樂,我成長!
我成長我快樂作文2
學習不僅能豐富我的知識,也給我?guī)砗芏鄻啡,而且讓我明白很多道理?/p>
記得我剛上幼兒園的時候,就非常的貪玩,不愛學習。學習在我的感覺中就是件非常痛苦的事情,讓我非常的厭倦。每天總想著就是讓我去玩,不用學習該是件多好的事啊!但是時間久了,以前和我一起玩的小朋友卻慢慢的疏遠我了,他們總喜歡和學習好的小朋友在一起玩耍、學習。從此以后我就暗下決心一定要好好學習,做一個老師眼中的好學生,父母眼中的好孩子。
從那以后我通過自己的努力學習,取得了很多優(yōu)秀的獎狀;并且在周末業(yè)余的時間去參加“劍橋英語”學習補習班,并取得“優(yōu)秀學員”的稱號,得到了老師們的認可,而且也愛上了學習。讀書讓我明白了許多道理,從書中我學習到了高爾基的名言:書是人類進步的階梯,以及周恩來爺爺為“為中華之崛起而讀書”的憂國憂民的豪情壯志,都讓我深深的感動。
在不斷學習的過程中,我得到老師和同學們的信任,擔任了語文、英語課的小組長,在學校和同學們關系相處融洽。在相互學習幫助的過程中,也贏得了同學們的一致好評。同時又感受到所承擔的責任,自己如何起到帶頭作用,才能不辜負老師和同學們的期望。在假期的時間里,我學習了自己感興趣的繪畫等,都取得優(yōu)異的成績,也陶冶了情操。
時間荏苒,一轉眼我已經(jīng)是四年級的大學生了,以后我如何去學習?以什么樣的狀態(tài)去學習?如何在同學們面前起到帶頭作用?我必須要認真的思考?傊谝院蟮娜兆永,我將以更飽滿的熱情一如既往的努力學習,做一個陽光、快樂、充滿愛心的好學生。
我成長我快樂作文3
我有許多愛好,如:跳舞、跳繩、跑步、寫字、畫畫……但我最喜歡的就是看書了,因為它讓我快樂也讓我成長。
看書可以使我放松,可以把疲勞趕跑。參加過一些活動或者做作業(yè)勞累的時候,拿上一本書,慢慢讀,精神被書中的情景吸引了,于是忘了疲勞,輕松隨之而來,于是快樂。增加了閱歷,眼界開闊了,是成長。于是,我愛書。我家有許多的書,大大的書柜都放滿了,有一整套的《淘氣包馬小跳》,還有四大名著《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》和《三國演義》……
早晨,老師大聲地宣布:“同學們,今天我們要來進行知識競賽,是考驗大家的課外知識!崩蠋焺傉f完,同學們就炸開了鍋。馬上競賽開始了,我做得十分從容。再看看其他人,有的急得直跺腳;有的好像看到了非常難的題目,皺著眉;還有的看著黑板,目不轉睛地盯著,像個木頭人似的在發(fā)呆呢!第二天,老師滿臉笑容,高興地說:“這一次的知識競賽,孫煒奇第一名!蔽议_心極了,因為多看書,使我有豐富的課外知識。讀書得到表揚,得到榮譽,我快樂!
同學之間,家人之間,每天都在交談,原來我總不愿啟齒。現(xiàn)在我會大膽參加討論,會反駁,會發(fā)問。有一位親戚好久不見,他說:“你現(xiàn)在說話表達流利,語言豐富多彩,新鮮詞兒一串一串,變化真快!眿寢屨f:“她現(xiàn)在愛看書了。”親戚說:“士別三日當刮目相待!”我說:“這是三國里說阿蒙的!庇H戚贊揚:“讀書通古今呀!”
高爾基說:“書是進步的階梯。”不錯,身體的成長靠物質營養(yǎng),書是精神營養(yǎng),她,使我精神、知識不斷成長。我要讓自己看更多更多的書,使自己不斷地進步,成長。
我成長我快樂作文4
隨著時光的流逝,在幼兒園的四年時光,就這樣眨眼間的過去了。
盛佳禾在幼兒園的這四年可還真不是混的,從入園時話還說不利索,跑起步來東倒西歪,到現(xiàn)在一遛小跑不見人影,時不時的跟大人似的說一段幼兒園的趣聞趣事.....
他感受到的東西越來越多,懂得的事情也越來越多。孩子的變化讓我看到了成長的變遷,也讓我這個初為人母的媽媽悄然改變了。
盛佳禾是一個相當活躍的好動分子,而我卻喜歡安靜。一次,我拉著禾禾去廟會玩,看著那一堆堆的人,我就覺得煩,可是禾禾卻看什么都想要湊上去參與,于是我總得把他從人堆里拉出來,還說:“這有什么意思啊?有什么可看的?”可是再把他從人群中拉出來的時候,他卻把我的手一甩,很認真很生氣的說:"你才沒意思呢!”我忽然意識到我打擾了他的快樂,如果我不能參與至少也應該讓他去尋找自己的快樂。于是我急忙對禾禾說:“好,對不起,那我怎樣做才是有意思呢?”禾禾見我這樣,很高興的對我說:“咱們玩我跑你追吧!
于是我和禾禾快快樂樂的玩了一下午。
這件事讓我深深的體會到,在孩子的成長中,我也需要改變自己才能共同建造一個快樂的親子關系。
孩子長大不容易,而我們也要和他們共同成長,改變。
我成長我快樂作文5
著名作家冰心老奶奶曾經(jīng)說過:“讀書好,讀好書,好讀書。”這句話的意思是:讀書必然很好,如果要讀好書,就一定要喜歡讀書。這句話讓我受益匪淺。
書籍是階梯,能直通理想巔峰;書籍是良藥,能醫(yī)治愚昧之。粫敲姘,能補充精神食糧書籍是鑰匙,能開啟智慧之門……
讀書讓我領悟到了人生的真諦,每當我迷惑、彷徨時候,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時,書告訴我說,悲傷只是暫時的,只要勇于開拓,便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當我被別人誤解時,書就告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會發(fā)現(xiàn)真實的你。
讀書,提高了我的作文水平。小時候一有空,我便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,如果寫作文時就可以得心應手,不會感到欲言無物和詞匯匱乏了。
讀書,使我立志做一個對社會有用的人。我們敬愛的周恩來總理在少年的時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了路,創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應該把祖國建設得更好嗎?要實現(xiàn)這個宏偉的目標,只有從小刻苦讀書,掌握淵博的知識,長大才能用自己的才干為人民服務,報答我們的祖國!
我讀書,我成長,我快樂!
我成長我快樂作文6
現(xiàn)在我已經(jīng)上了六年級下學期,可是我嚴厲的“班長”——媽媽,總是讓我好好讀書。因為快期中考試了,這時候逼我學就算了,可是其他的時間也讓我學習。
一個月之前,媽媽就開始說:“孩子,這就只有一個月的時間來復習了,馬上就要期中考試了,還不快點去復習!蹦菚r我正在玩電腦沒有聽,她就直接把電腦一關,我特別氣憤,說:“這還有一個月的時間呢,至于這么著急嗎?”媽媽又說:“你現(xiàn)在不抓緊學習,還想等到什么時候學。∪,快去復習去!蔽衣犃诉@位嚴厲的“班長”的話,只好去復習了。
我復習了三個小時了,對媽媽說:“媽,我可以休息一會嗎?我已經(jīng)復習了三個小時了!”
媽媽說:“好,可以休息5分鐘。”我當時就氣紅了臉,問:“為什么才這么短的時間?多給20分鐘行嗎?”我可憐兮兮的求情,可那位古板的“班長”說:“臺上一分鐘,臺下十年功,你不好好復習期中怎么能考一個好成績呢?”
我只好先休息了五分鐘,在這五分鐘內(nèi),我想了一個句子來形容我和媽媽:我是一條歡快流淌的小溪,可突然有一天,來了一個人拿石頭把我的出口堵上了,從此我就再也沒有了快樂。
雖然媽媽這樣對我,可是有一件事使我對她的態(tài)度大有好轉,期中之前的一天,媽媽帶我去吃了很多好吃的,還去了游樂場,玩了過山車、騎馬,我們還去了鬼屋……
在生活中,母親是一個惡魔,但有的時候母親會成為一個天使,默默地陪伴著我們,讓我們快樂的成長。
我成長我快樂作文7
我讀書我快樂我成長有一天,爸爸問我什么是讓我感到最快樂的事,我一時不知怎么回答。當我跟隨爸爸媽媽走遍大江南北、飽覽祖國壯麗山河的時候,我快樂;當我徜徉在美妙的音樂聲中翩翩起舞的時候,我快樂;當我在游泳池中劈波斬浪、奮勇爭先的時候,我快樂……快樂的事那么多,怎么能數(shù)得過來呢?哦,該死,怎么能忘了那些陪伴我一起長大的伙伴呢?那滿滿一書柜親愛的書朋友,你們才是讓我感到最快樂的事啊!當我還在呀呀學語時,爸爸媽媽每天都會給我講故事。故事里的人物、可愛的小動物深深地吸引著我,而書中的情節(jié)是那么多姿多彩,我雖然聽不大懂,卻依然纏著爸爸媽媽一個一個往下講,直到我進入甜美的夢鄉(xiāng)。在夢中,我見到了美麗的白雪公主、勇敢的小矮人,我和他們一起,同可惡的王后戰(zhàn)斗……漸漸地,我會自己看書了。
但是,我還不識字,只能看一些漫畫書,或者是看那些美麗的插圖來猜測故事的情節(jié)。但是那又有什么關系呢?這絲毫不影響我看書的樂趣,我依然看得津津有味,時不時還“唉”地嘆一口氣,或者“嘿嘿”地笑兩聲,好象在為主人公高興、傷悲、惋惜……上小學了,我的閱讀面越來越廣了。我讀了許多有趣又很有意義的書,我和書里的主人公一起成長、一起進步。
《秘密花園》中,瑪麗是一個勇于探索的小女孩,她和狄肯、柯林一起,改變了自己,讓自己變得快樂,同時也讓生活變得更加美好!稅鄣慕逃分校髡咧v述了很多發(fā)生在學校、班級和家里的關于愛的故事,讓人感動,讓人深思……書陪伴我成長,給我?guī)砹藷o窮的快樂,給我?guī)砹藷o窮的力量,你是我快樂成長中的好伙伴!
我成長我快樂作文8
書,是打開智慧大門的鑰匙;書,是人生中必不可少的朋友;書,更是茫茫大海中的一座燈塔。
在我小的時候,爸爸媽媽每次讓我睡覺時,總會給我講一些童話故事,雖然那時我不識字,但是在我的夢中,有我為丑小鴨變成白天鵝的喜悅,有我為賣火柴的小女孩還流下的淚水,有我同白雪公主一起打敗往后的笑容。這些構成了我以后讀書的基礎。
漸漸地,我認識了一些字,我便開始讀漫畫書,用來增長我的幽默感。再往后,我上了小學,我就開始讀一些小說了。在《湯姆索亞歷險記》中,湯姆的機智勇敢令我敬佩;在《魯濱孫漂流記》中,魯濱孫面對困難積極樂觀的心態(tài)令我敬佩,在《老人與海》中,老人那種遇到困難毫不放棄的精神令我敬佩。
再往后,我便開始讀《四大名著》,讀《西游記》能讓我們鍛煉出一顆團結的心,讀《三國演義》能讓我們學習諸葛亮的聰明,從而在生活中受益,讀《水滸傳》能讓我們感受到梁山好漢擁有的兄弟情誼……總之,《四大名著》一定會是我們開拓視野,增長見識。
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!薄皶侨澜缛嗣竦臓I養(yǎng)品。”培根也曾這樣感悟到。是啊,書不但是人類進步的階梯、人類的營養(yǎng)品,還是伴我們終生受益的好伙伴。只有多讀書,才能創(chuàng)造出輝煌的未來;只有多讀書,才不會使人生受到遺憾;只有多讀書,才不會在生活中一事無成。
我成長我快樂作文9
成長,是一只神奇的筆,我用我那幼嫩的雙手,用它譜寫生命的真諦;成長是一條清澈的河流,我用我的耳朵細細聆聽他的故事;成長是一個甜美的布丁,我用我嬌嫩的唇提高英語口語,品味它獨特的味道。他我使快樂的成長著,直到今天。
聽媽媽說,在我剛上幼兒園的第一天,我哭著鬧著不去幼兒園,當老師拉著我的小手走進教室看到許多小朋友時,我不由得破涕為笑,從此我也有了自己的好朋友。一年級的時候,記得在一次體育課上,老師說:“哪位同學會跳繩呀?”我心想,跳繩,我怎么不會,看著同學們一個個跳的興高采烈的,我暗暗下定決心,一定要學會跳繩,于是我天天放學練習,終于一分鐘能跳一百下。上二年級的時候,每次老師上課提問題我都會積極發(fā)言,下課的時候,和同學們一起到操場打乒乓球,甭提有多開心了。三年級開學的第一天,當我拿到英語課本時,看著書上的英語單詞一個也不認識,聽到別的同學都能說英語,我想我也能行,我就每天堅持聽錄音并跟讀十五分鐘,到現(xiàn)在我也能說簡單的英語了,而且還能和爸爸用英語聊天。還有一次,我們和老師一起去參加課外拓展訓練,我們和老師玩了許多游戲,每次課間我都和同學們一起在操場玩許多的游戲,有:貓和老鼠、捉迷藏……等許多游戲。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是四年級的小學生了,我每天都是在快樂的時光中度過的,在以后的每一天,我都會快樂的生活、快樂的學習、快樂的成長……。
我成長我快樂作文10
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。可是,那美好的童年時光還會回來嗎?我翻看著那本影集回憶了童年的美好時光。時光自然一去不復返,唯有這本影集能帶我去童年時光走走,看著一張張照片,我立刻思緒亂飛。
4歲,幼童時期。照片上是我一個人坐在沙發(fā)上讀著古詩,那時媽媽是我的第一任老師,她教我背詩,教我識字,將她的文學氣息傳染給我。每次我看到月亮便會脫口而出“床前明月光,疑是地上霜!泵看萎斘铱吹锦r艷的花兒和樹葉時也會說“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!蹦菚r的我對文學還很懵懂,但我似乎喜歡上了文學。
7歲,這是一張我在練毛筆字的照片。這是我記憶很深的一段時光,那時因為父母工作忙,常把我托付給外婆。外婆家對門是一位書法老師,外婆總是讓我去對門學毛筆字,學了一段時間,我發(fā)現(xiàn)我已深深喜歡上了這些用筆字書寫的規(guī)規(guī)矩矩的字。雖然不是系統(tǒng)的學習,但在紙上寫寫畫畫也能給我的寂寞帶來一絲安慰。
10歲,一張畢業(yè)照。我和同學們倚靠在欄桿上對著鏡頭露出燦爛的笑容,這張照片就讓我回憶了小學時的美好,以及小學時帶給我的友誼,知識,榮譽。那一切是多么美好!
12歲,我人生的轉折點。我在漸漸長大,漸漸成熟。進入中學,我有過恐懼,不安;我有過不確定,甚至有過在學習上的痛苦。不過,最多的還是自信心,我不會氣餒,就這樣在磨練中成長,成熟。
合上翻看已久的影集,我仿佛又收獲了很多,仿佛又面對了一個新世界。我相信,在以后的成長過程中,我會更努力!
我成長我快樂作文11
我在大海邊的沙灘上行走著,在沙灘上留下的每一個腳印都代表著我的一步成長,我的成長是快樂的,是在大海悠揚的浪濤聲里的一段段故事。
我的家就在大海邊上,每天推開窗子就能夠看到外面一望無際的大海,我的童年就是沙灘上奔跑而來的。
一年夏天里,湛藍的大海與湛藍的天空相呼應著,將遠處的船只定成了一幅畫。我與朋友在浪花沖擊的'沙灘上堆著沙墻。只不過,若是來一陣大點兒的浪花,我們的沙墻就被沖得一干二凈的。但是我們并不氣餒,一遍又一遍的玩著我們的小游戲。沙灘上有很多的海貝,我們就用這些海貝來裝飾著我們的城墻。
童年時光里,大海的微波浪花,伙伴們的歡笑成了我成長道路上最快樂的回憶,我成長我快樂,我的快樂在這些泛了黃的舊時光里走了出來,一直伴隨著我到如今,也會一直到往后。
現(xiàn)在,因為繁忙的學業(yè),我少有時間能夠到大海的沙灘上走上一走。不同以往每天往沙灘上奔跑,現(xiàn)在只能一個月一回,甚至于半年一回。
但是,我成長的快樂不過是從沙灘上跳躍到了學堂里,偶時當我重新走在這片沙灘上的時候,我的快樂又化作了沙灘上的一行腳印。
成長中的快樂一直就沒有缺席。在校園里,我認識到了很多的伙伴,他們每天與我一起上下學,一起吃飯,在同一間宿舍里睡覺。有了他們的陪伴,我的校園生活也無比的充實與快樂。只不過在我的成長道路上,當我想起那片大海,那片柔暖的沙灘,我的心里便會有種不舍。這些快樂的時光是我成長路上最美的回憶,這些快樂讓我的成長帶著歌聲與陽光。
當我走過我的校園生活后,我想我的成長記憶中又將加上校園里的廣播聲,同學老師們的歡笑聲了。
我成長我快樂作文12
我剛學認字那會,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思,讀書是我最頭疼的事了。只有看電視才是我的最愛。
有一次,我看見電視里正在播放《西游記》,我就跑過去,坐在沙發(fā)上看起來,正當我看得津津有味的時候,“啪”的一聲,停電了。我大哭起來,一邊哭一邊說:“我要看《西游記》,我要看《西游記》!蓖夤f:“我們倆去新華書店看《西游記》吧!比缓螅夤珷恐揖腿チ藭。從那以后,外公總喜歡帶我逛書店,無形中我漸漸迷上了趣味橫生的故事書,因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣!兑磺Я阋灰埂、《安徒生童話》都伴隨著我一起成長。我為小紅帽的機智勇敢高興過,為拇指姑娘的命運擔心過,更為白雪公主的安危睡不好覺。當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中,每天放學后做完作業(yè),吃完晚飯后,我總要津津有味地看一會兒書。
現(xiàn)在,我上四年級了,在我讀過的書中,我覺得最讓我感動的是《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書我已經(jīng)看幾遍了,每當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》的時侯,我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,戰(zhàn)斗雖然摧毀了保爾的身體,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。讓我對今后的學習、生活更加充滿了希望。
讀書真好!讀書使我開闊了眼界;讀書使我頭腦豐富;讀書使我充滿自信;讀書使我的生活樂趣無窮。讀書讓我學會了積累,學會了寫,因為只有多看書這樣才可以寫好。
讀書使我快樂,我還要多讀書、讀好書、愛讀書。
我成長我快樂作文13
在成長的過程中,難免會遇到挫折,不可能都一帆風順。所以,我們就必須要讓挫折變成最好的大學,變壓力為動力。
其實,我們已經(jīng)過的夠好了。一些農(nóng)村留守兒童長期與父母分離,缺乏親情的呵護。一些隨父母打工來到陌生城市的青年無法就近上學,很難融入新的環(huán)境,很難找到新的朋友。一些青年由于從小生活條件優(yōu)越,缺乏磨難,容不得批評,經(jīng)不起挫折,一旦遇到小小的困難,就會沮喪灰心,更有的走上輕生的不歸路。我們已經(jīng)過的夠好了,能夠受到親情的呵護,能夠和自己的好朋友在一起,一些小事,自己也可以辦好。父母給了我們好條件,我們應該為自己讀書,為了自己的將來,勤奮的讀書。
其實,我們這些青少年,壓力的確大。課程越來越多,書包越來越重,壓力能不大嗎?五天一小考,十天一大考。壓力能不大嗎?承載著父母,爺爺奶奶,外公外婆,全家人的希望。壓力能不大嗎?所以我們要變壓力為動力。課程越來越多,書包越來越來重,我們可以一本本,一門門的學好!五天一小考,十天一大考,我們只要認真復習,只要肯動腦筋,難道會考不好嗎?承載著全家人的希望,我們可以把他們的希望變成自己學習的動力啊!其實,失敗并不可怕,可怕的是失敗后再也爬不起來。
少年智則國智,少年富則國富,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。我們要健康成長,才能做對社會有用的人。
我成長我快樂作文14
每個人都有長大的時候,我也不例外。每個人都有快樂和憂愁的時候,我也不例外。對我來說,在我的成長過程中,快樂遠遠多于憂愁。我的童年充滿幸福和歡樂!多少完美的回憶至今仍縈繞在我的夢里。
記得小時候我最喜歡劃船了,只要一有空,爸爸就帶我到公園去劃船。我和爸爸你一槳,我一槳,齊頭并肩,通力合作,我們的小船箭一般地在碧綠的水面上穿梭,一串串歡聲笑語飄蕩在身后,那完美的時光至今難忘。
讓我印象最深的是有一年寒假,我和爸爸、媽媽一齊去鄉(xiāng)下外婆家過年。我看到外婆家河邊有一條小船,心里別提有多高興了。剛吃完午飯,我急切地拉著表姐的手,叫她帶我去劃船,表姐高興地答應了我的要求。但是,鄉(xiāng)下的船和城里的船不一樣,船上沒有槳。用什么劃船呢?正當我們感到納悶的時候,外婆看出了我們的心思。她走過來,笑瞇瞇地說:“你們能夠用小木板來劃船呀!甭犃送馄诺脑,我和表姐立即跑進屋,每人拿來了一塊小木板。我們飛快地跑上船,誰知剛上船,船一搖一擺地不聽使喚,把我這個城里的“旱鴨子”嚇得哇哇直叫。表姐但是個“老把式”,她安慰我說:“沒事兒,只要留意點兒,是不會掉到河里去的!甭犃怂脑挘乙簿筒荒敲淳o張了。我和表姐一齊喊口令:“123,加油!123,加油!”小船在小河里飛快地穿來穿去,濺起了一朵朵雪白的浪花。我們的歡笑聲引來了一群白鵝,它們圍著小船游來游去,好像在和我們比賽似的,偶爾還伸伸脖子高興地唱著歌呢!
劃船是我最喜愛的一項運動。在這項運動中,我學會了奮力拼搏,學會了團結協(xié)作,學會了勇往直前,學會了當機立斷。我想,人生的成長不就是一次遙遠的航行嗎?只有把握機遇,敢于挑戰(zhàn),才能順利地到達勝利的彼岸。
我成長我快樂作文15
我,性格開朗,遇事穩(wěn)重,興趣廣泛,非常喜歡交朋友。你一定很想知道我是誰吧!請不要急,讓我來告訴你,我是林州市市直第二實驗小學西校二(2)班,號稱“小調(diào)皮”的董一鳴。
我是一個不恥下問的人,無論何時何地只要遇到我不懂的問題,我便會打破沙鍋問到底,不把問題弄明白搞透徹,我便會不停地問下去,一次媽媽讓我去拿火柴,我好奇中擦火然了一根,發(fā)現(xiàn)火些小頭是朝下的,可火焰確是向上的這是怎么一會事呢?我又擦燃了一根,結果仍相同,我索性點燃丁一支蠟燭,把蠟燭倒過來,蠟滴在了地上,火焰確是向上的,為什么呀!于是,我去問媽媽,媽媽告訴我這是熱空氣上升的緣故
我是一個酷愛書法的人。我每天堅持書法練習三十分鐘,從不間斷,并目我會認認真真地去練習,從不馬虎一個字寫不好,我會十遍二十遍地去寫,直到滿意為止,這樣既陶冶了我的情操,又鍛煉了我的意志,一次家庭外出旅游,回到家已是夜里十一點五十分,我身體非常疲備,想起書法,我便稍做休息就拿起紙筆,認真地練起字來,直到任務完成,才去休息。
我是一個敢于攀登的人。在學習上我會制定出我的學習計劃和奮斗目標,計劃和目標一旦確立,我便會腳踏實地一步一個腳印的堅持下去,不得目標,誓不罷休。
總之,我敢想敢干,誠實守信,尊紀愛友,你認為我怎么樣呢?是不是覺得我很有個性呢?
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