我收獲了成長作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我收獲了成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我收獲了成長作文1
成長是什么？成長是個(gè)子高了；成長是知識(shí)面廣了，有智慧了；成長還是心理成長了。
新的學(xué)期，新的開始。四年級(jí)，我們迎來了一位新老師，老師把我們的座位重新?lián)Q了一下，坐在第四排的我，一下子感覺自己長高了，桌椅也覺得舒服了。
開學(xué)一周后，老師和我們漸漸熟悉，便給我們布置了一篇習(xí)作：《古詩編故事》。古詩一共有三種，可以任意選一種來當(dāng)自己的選材。我想來想去，最終定了一首《所見》。
這首詩雖然在二年級(jí)時(shí)學(xué)過背過，但現(xiàn)在還是忘了個(gè)精光。我想：既然要用這首詩，那我就一定先得把它背會(huì)！我先把這首詩瀏覽了一遍，然后想象著詩中的畫面，竟一字不落地背了下來！上了四年的學(xué)，不知不覺中，我的記憶力有所提升，我覺得這就是成長。只會(huì)背誦當(dāng)然不行，還要理解這首詩。我剛拿出手機(jī)，又想：都四年級(jí)了，應(yīng)該要試著自學(xué)了吧！不用查試試看！于是，我放下手機(jī)，仔細(xì)的品味這首詩�！邦}目是《所見》，這首詩應(yīng)該是作者在林子里面看到的場景。牧童騎在黃牛上，嘹亮的歌聲在林中回蕩，寫出了小牧童色天真活潑、悠然自得的可愛模樣和愉悅心情……”能夠做到挑戰(zhàn)自我，我覺得這也是一種成長。
會(huì)背了故事，理解了古詩，接下來就是著手寫了。我興致勃勃的拿出本子拿出筆，在譯文的基礎(chǔ)上加上想象，這篇習(xí)作就完成了。結(jié)果，第二天，本子發(fā)下來，“啊！我竟然要重寫！怎么可能！我寫的不是譯文呀！”我大吃一驚，失望至極。我重新拿出了紙和筆，雖然我重寫了，但我心里卻十分不愿意。這次我寫的，只是加入了人物的動(dòng)作，寫完之后，我非常滿意，便給媽媽看�！澳憧纯茨銓懙模@不還是譯文嗎？你要加入想象！”媽媽給了我一些提示，也意味著我將又要重新寫。我皺著眉頭，二話不說，又提筆開始寫。半個(gè)小時(shí)過去了，第三次，我加入了后面我想象的情節(jié)，但媽媽還是搖著頭說：“你寫三次都不喊叫，這一點(diǎn)值得表揚(yáng)，可是你后面寫得不夠細(xì)致，還要”“重新寫？”我突然感到渾身沒勁，快速走到房間里，把門“砰”的一摔，又開始重新寫了。我努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫到位，寫完后，自己又讀了一遍，才交給媽媽。功夫不負(fù)有心人啊，這次我終于過關(guān)了。第二天，需要重寫的人都重寫好了，放學(xué)時(shí)，老師說：“這次重寫最有成就的是彭韻然，從五分一下變到了九分！”聽到這句話，我的心里美滋滋的，開心極了。
這也是一種成長，能夠面對自己的問題，是一種心理成長。
我收獲了成長作文2
我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我?guī)砹藷o窮的快樂和知識(shí)。
記得上幼兒園的時(shí)候，我看見許多家長給自己的孩子買好東西吃，也哭著鬧著向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買。慢慢的，我知道了媽媽不給我買的原因：原來，是因?yàn)槲也宦犜挕⑻涡粤�，媽媽才不給我買的。我知道后，便學(xué)得乖了起來：走在大街上，看見一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬，可媽媽卻主動(dòng)的給我買這買那。這時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：哭鬧、任性是沒有用的，要做一個(gè)即懂事又聽話的好孩子。從此，我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣。
幼兒園的生活結(jié)束了，我來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，感覺這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。
上二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校開設(shè)了“小記者”這個(gè)特長班，爸爸、媽媽知道后，就讓我報(bào)了這個(gè)班。他們認(rèn)為：對一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來說，寫作文是一個(gè)難關(guān)，所以從小打好寫作基礎(chǔ)對今后的`學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。
在這個(gè)特長班里，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品，投到了市級(jí)《小草》報(bào)上。沒想到，只有我的作品在上面發(fā)表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時(shí)地表揚(yáng)我有長進(jìn)。從此，我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這么高，便抽出時(shí)間帶著我去觀察大自然，他還說，這樣可以讓我的想象力更加豐富。
因此，我的書架上的書越來越多，腦子里積累的好詞佳句也越來越多，爸爸還常對我說：“讀書破萬卷，下筆如有神……”從這兒以后，我就開始不斷的寫作文，爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個(gè)星期都有一篇作文誕生，然后，就往報(bào)刊、雜志上投稿。可是投出去以后，全都石沉大海、杳無音信了，這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月我就有些灰心了，這時(shí)我突然看見了貼在寫字臺(tái)上方的“堅(jiān)持到底就是勝利”這樣一句話，所以，我又堅(jiān)持了下來。終于，功夫不負(fù)有心人，我開始收獲了。在我連續(xù)收到兩個(gè)獲獎(jiǎng)證書以后，使我寫作的信心更加堅(jiān)定了。爸爸、媽媽也笑容滿面，他們異口同聲地對我說：“你真棒！真厲害！”
過了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買了一臺(tái)電腦，看著這臺(tái)嶄新的電腦，我的心里不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望，在以后的成長歲月里，寫出更多更好的作品，將來成為一位出色的作家。
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