美麗的校園小學(xué)作文合集15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的美麗的校園小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的校園小學(xué)作文1
我的校園是xx小學(xué)。它是讓我們快樂的學(xué)習(xí)，玩耍的地方。
走進(jìn)校園，一棵棵高大挺拔的榕樹挺立在那，像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的士兵，守護(hù)著我們的校園。夏天，一個(gè)個(gè)誘人的芒果掛在樹上。有些調(diào)皮的小朋友脫了鞋子爬到樹上摘芒果吃。
走進(jìn)教學(xué)樓，八樓是我們的植物小天地。里面有我們親手栽種的蔬菜：有菜心、生菜、青瓜、辣椒、番茄等等。只見菜心的花上面有幾只小蜜蜂飛來飛去，像是在和菜心玩耍呢！又大又紅的番茄，看到就想咬一口！向左拐是我們的植物樂園。繁花似錦、應(yīng)有盡有的植物看得你眼花繚亂。黃的、紫的百合花、美麗的海棠花、還有渾身是刺的大仙人掌呢！再向右拐，就是假山。假山看起來像一個(gè)小孩子在爬山、又像一只耀武揚(yáng)威的獅子，栩栩如生。
我愛我的校園。它讓我們感到生機(jī)勃勃。
美麗的校園小學(xué)作文2
校園一年四季生機(jī)勃勃。
春天，校園披上了綠袍。柳樹梳理著它那雜亂的頭發(fā)，恢復(fù)了往日的秀麗�；ǘ鋫兲K醒了，仿佛在比一比誰最討人喜歡，誰是花中之王。
夏天，校園里一片濃綠�；ǘ鋫�(gè)個(gè)說、“我是最美麗的�！贝髽淠o人摭擋陽光，給人們帶來無限清爽。
秋天，校園披上了黃袍。地上的樹葉，飄來飄去像是在跳舞。
冬天，下雪了，同學(xué)們聽到下課鈴聲，像箭似的沖出教室，來到操場(chǎng)上，女同學(xué)堆雪人，男同學(xué)打雪仗。我們女同學(xué)玩得最開心，堆雪人時(shí)我們有的堆腦袋，有的堆身體，還有的找雪人的眼睛、鼻子。
其實(shí)校園最美的地方還是教室，那里有一株株“小樹苗”正在吮吸著知識(shí)的泉水，這些“小樹苗”在辛勤園丁的撫愛下茁壯成長。
這就是我那美麗的校園，令人難忘的校園！
美麗的校園小學(xué)作文3
清晨的陽光徐徐拉開了夜的帷幕，新的一天來到了。
伴隨著早起的人潮，我走進(jìn)了校園，縹緲的晨霧似輕紗般籠罩著我們的校園，高大的教學(xué)樓映入我的眼簾，瑯瑯的讀書聲也從教室中傳來，每一位同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的微笑。
漫步校園，花兒芬芳的氣息撲鼻而來，小草上綴滿了晶瑩剔透的露珠，猶如那一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。早讀聲中，那些膾炙人口的古詩詞好似動(dòng)人的童聲合唱，音符滿天。這積極向上的氣氛，不僅激發(fā)著同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也讓我們更加快樂的成長。
下課了，操場(chǎng)上傳來了同學(xué)們的嬉鬧聲，有追逐玩耍的，有跳繩的，還有踢球的……他們?nèi)缧律某柊愠錆M激情。看，正在跳繩的同學(xué)不小心被繩絆倒了，一屁股坐在地上，引得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑；踢球的隊(duì)伍中，有名球員踢了一個(gè)“空球”，結(jié)果球被搶走，又引來一陣歡快的笑聲……
校園——我們成長的好伙伴，你如陽光般溫暖，亦如黑暗中的燈塔，指引著我們正確前行，施于我們希望，帶給我們快樂。我愛你，美麗的校園！
美麗的校園小學(xué)作文4
沿著通向?qū)W校的南嶺路，我來到了美麗的校園。
進(jìn)入學(xué)校，首先鋪展在我們面前的是一個(gè)小小的噴泉，四周圍繞著假山，這些假山雖說是假的，但像真的一樣，一座座形態(tài)各異，形象萬千。假山和噴泉在一起，搭配的剛剛好；好香呀，我隨著香味來道了花壇，這里的花草樹木排成了一個(gè)個(gè)美麗的圖形，這兒的花紅的似火，那里的花粉的似霞，再加上翠綠葉子的存托，把學(xué)校的春天變得更加美麗了。
雨后的校園也很美，翠綠的葉子和色彩鮮艷的花兒都被澆過了水，翠綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠，水珠“滴答滴答”地打在假山和噴泉上，形成一曲雨后交響樂。同時(shí)，噴泉上也濺起一朵朵白蓮。魚兒迅速被嚇得游到了假山下。
小書亭里的書香彌漫著，讓人禁不住想走到里面去看書。同學(xué)們的讀書聲游到了我的耳邊，讓人非常愿意聆聽。
高大的教學(xué)樓，雄偉的假山，清澈的噴泉，五顏六色的花朵和寧靜的小書亭映存著學(xué)校，走進(jìn)了我心間，校園美景將永遠(yuǎn)記我心中。
美麗的校園小學(xué)作文5
我喜歡金碧輝煌的宮殿，喜歡氣魄雄偉的城堡，但我最喜歡的還是我們的月亮灣小學(xué)。
走進(jìn)美麗的月亮灣小學(xué)，映入眼簾的是寬闊平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)是我們的樂園，一到體育課，操場(chǎng)上就沸騰起來，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步、打籃球、跳繩……我們盡情地奔跑，玩耍，操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。每當(dāng)星期一的早上，我們?nèi)熒紩?huì)在升旗臺(tái)集合，當(dāng)雄壯的國歌響起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們就會(huì)唱起國歌，向莊嚴(yán)肅穆的五星紅旗敬禮。
穿過操場(chǎng)就來了我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓可稱得上是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的寶地。一間間寬敞明亮的教室，桌椅擺放得整整齊齊，講臺(tái)上配備者多媒體黑板，老師傳授知識(shí)全靠它。每當(dāng)上課鈴一響，同學(xué)們就安安靜靜的坐回自己位置上，聚精會(huì)神地聽老師講課，教室里不時(shí)傳瑯瑯的讀書聲或悅耳動(dòng)聽的歌聲。
走出教室就來到了走廊，走廊的墻上有許許多多的綠色植物，在燦爛的陽光下，像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，這讓校園充滿了無限的春意。
這就是我們的月亮灣小學(xué)，你們喜歡嗎？
美麗的校園小學(xué)作文6
我有一個(gè)的，它伴隨著我學(xué)習(xí)、玩耍，是我的樂園！
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是那六棵高大的松，像六位英姿颯爽的士兵。遠(yuǎn)看，這些挺拔松樹身披綠裝，威武地在教學(xué)樓前，守衛(wèi)著我們。近看，它們個(gè)個(gè)枝干粗壯，長得比教學(xué)樓還要高。抬頭仰望，那一個(gè)個(gè)青塔似的身影，充滿了的活力。
往前走幾步，你就會(huì)聞到一股玉蘭花那沁人心脾的香味。這時(shí)，你就會(huì)被這些玉蘭樹吸引住�？窗桑强每糜裉m樹，亭亭玉立，仿佛一位美麗的！那朵朵玉蘭花，晶瑩無瑕，像一只只棲息在花枝上的白蝴蝶。蜜蜂在玉蘭花叢間無憂無慮地飛舞著，接受著的沐浴，多美的一幅畫面�。�
離開玉蘭樹，就來到操場(chǎng)。操場(chǎng)邊有環(huán)形的塑膠跑道，這里是們的歡樂天地。一下課，同學(xué)們就像出了籠的兔子，蹦蹦跳跳地來到操場(chǎng)上，剛才還靜寂的操場(chǎng)，一下子起來。有的三五成群踢，有的在玩捉，有的在跑步到處都有他們爽朗的。
這么，我怎么能不喜愛它呢？
美麗的校園小學(xué)作文7
我愛這美麗的校園，每當(dāng)太陽公公露出第一絲笑容，新的一天開始了。瞧！小草伸伸懶腰，看著沉睡的校園；樹木們也醒了，交談著昨夜的美夢(mèng)；花張開笑臉，看著往來的同學(xué)。
我的校園美極了，一年四季都充滿樂趣。
春天，五顏六色的花兒盛開，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。小草也偷偷地從土里鉆了出來，小樹葉長出了嫩葉。
夏天，猛烈的太陽把大地曬焦了，知了趴在樹上大聲地叫“知了----知了”，好像在說“好熱啊！好熱啊”
秋天，美麗的花兒結(jié)成了果子，隨手摘一顆放在嘴里，感覺甜滋滋的，味道好極了。
冬天，大樹的葉子紛紛飄落下來，像一封封歸家的信，剩下的全是光禿禿的樹干。一陣寒風(fēng)吹來，感覺冷極了。
我的學(xué)校真美麗、漂亮，我愛我們美麗的校園！
美麗的校園小學(xué)作文8
好美的秋色啊！我們?cè)诰d綿細(xì)雨中走進(jìn)校園賞景。
校門口矗立著心型標(biāo)志，氣派無比，寄托著美好的語意。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是一塊大屏幕，大屏幕下是花兒，看，菊花悄然怒放，紅的似火，黃的賽金，色彩斑斕，你瞧，那邊的月季有的含苞欲放，有的亭亭玉立有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的五顏六色，千枝百態(tài)，珍奇斗艷，讓看得我眼花繚亂，絢麗奪目。
沿著水泥道往里走，一排樹映入了我的眼簾，啊，原來是一棵棵桂花樹，瞧，壹朵朵桂花正綻放著它們的笑臉，微風(fēng)一吹，宛如千萬只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，煞是好看�；ò旮鷥蓚�(gè)大米粒差不多大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛綠色叢中點(diǎn)綴著碎金。看東邊的夾竹桃，它們像一隊(duì)精神抖擻的士兵一樣保護(hù)著我們的校園，它們一聲不響，一朵花敗了，又開出了一朵，在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。
秋天，多么迷人的季節(jié)你用這五彩的畫筆，將校園變得更美麗了。
美麗的校園小學(xué)作文9
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，它在華僑新村的前面。
學(xué)校中間是一個(gè)清香四溢的.花園�；▓@里的花婀娜多姿，有盛開的月季花、玫瑰花，還有一些叫不出名字的花，爭奇斗艷。
花園中間有一個(gè)噴泉，這個(gè)噴泉只會(huì)在學(xué)校有活動(dòng)的時(shí)候才開，平時(shí)不怎么開，可是它一噴水有兩層樓那么高。噴泉池里水清澈見底，水里還有一群活潑可愛的小金魚在水中嬉戲，它們時(shí)而捉迷藏，時(shí)而相互追逐，可熱鬧了。
操場(chǎng)四周都被櫻花樹包圍著，櫻花開的時(shí)候，到處都是粉紅色，可美了！操場(chǎng)的左半邊是籃球場(chǎng)，與之相鄰的是足球場(chǎng)和跑道，操場(chǎng)后面還有一個(gè)沙坑，雖然不大，但足夠我們玩了。
美麗的操場(chǎng)風(fēng)光看過了，下面去教學(xué)樓看看了。教學(xué)樓共四層呈現(xiàn)一個(gè)凹字形，一、二年級(jí)在一樓，三、四年級(jí)在二樓，五、六年級(jí)在三樓，四樓是一些專用教室。
如果我們想放松一下的話，可以去開心園玩耍，那里面有一些游戲，每個(gè)星期二和星期四的中午，開心園里面熱鬧極了，一直到下午上課才安靜下來。
聽了我的介紹，你也一定被這美麗的風(fēng)景迷住了吧，趕快來我們學(xué)校吧！
美麗的校園小學(xué)作文10
走進(jìn)校園，就仿佛走進(jìn)了美麗的仙境，在這里我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。你是不是很好奇我們學(xué)校有什么地方，讓我告訴你們吧！有大操場(chǎng)，小操場(chǎng)、教室……
走進(jìn)校門前可以看到四個(gè)字，就是“北大附中”，我還可以看到一排排樹像一位位士兵，它們?cè)诖禾鞎r(shí)，樹葉綠油油的。夏天它們可以為我們擋太陽，我往里面走，可以看一朵朵美麗的小花，下雨時(shí)花朵在雨里頻頻點(diǎn)頭。有的花每天對(duì)著我們笑，有的很害羞，還有的很自信，自信的花好像在說：“你好嗎？我很好。”我在往里面走一點(diǎn)可以看到一根根竹子，像一支支又直又細(xì)的毛筆。
我要走到教室，要看到一塊大石頭，走一會(huì)還可以看到放獎(jiǎng)杯的地方。一看到我們學(xué)校的獎(jiǎng)杯。我就很自信。往前面走一點(diǎn)可以看到雞蛋花樹，再往前走就到教室樓了。教學(xué)樓有五層樓，我在三樓上課，我在教室里學(xué)習(xí)。
星期一我們要在大操場(chǎng)升國旗，升完國旗就上課。上體育課時(shí)，有的人踢足球，有的人打籃球，有的人跳繩，可熱鬧了。我們?cè)诓賵?chǎng)上鍛煉身體，非常開心。
這就是我美麗的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校，我在學(xué)校里學(xué)到了很多知識(shí)和道理，而且交了很多朋友，他們都非常友好。
美麗的校園小學(xué)作文11
新學(xué)期，新變化。暑假過后，我的校園有了新變化。
來到花廳，往日那光滑的瓷磚已經(jīng)換成了粗糙的紅磚。剛開始，我還納悶：光滑的瓷磚多好，為什么要換成紅磚呢？之后，經(jīng)過我一番仔細(xì)的思考，才明白了其中的道理。
每次下大雨的時(shí)候，花廳因?yàn)槭谴蠖鄶?shù)同學(xué)們?nèi)ソ淌覄?wù)必經(jīng)過的地方，于是就會(huì)把水帶進(jìn)來，地板就變得十分滑。同學(xué)們下了課，就在花廳“滑冰”，打打鬧鬧，這樣很容易滑倒、摔傷。于是，學(xué)校就把瓷磚換成了紅磚。
我來到新教室，桌椅也和以前不一樣了――以前的桌椅是流線型的，此刻是平平的了。坐下去，還有一點(diǎn)冰冰的感覺。
不但桌椅有變化，電風(fēng)扇也有了變化。
從前那安靜的電風(fēng)扇已經(jīng)離我們而去。很長的一段時(shí)間，我們都在其中一臺(tái)電風(fēng)扇撞擊墻壁的聲音中度過，之后，在同學(xué)們和家長的反映下最后換了一臺(tái)安靜的電風(fēng)扇。我們就又開始了安靜的學(xué)習(xí)生活。
美麗的校園，你的變化真大！在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬，年年如此，沒什么變化，但是我們那美麗的卻一年更比一年美！
美麗的校園小學(xué)作文12
世界上都有有趣的“園”可有人喜歡熱鬧好玩的公園，有人喜歡幽靜美麗的花園，而我卻最愛平凡卻能發(fā)出瑯瑯書聲的校園。
校園是我第二的家，它伴隨著我六年，看著我成長了六班，它伴隨著我的喜怒哀樂，現(xiàn)在我希望通過作文來告訴我的學(xué)校一年四季的美，春天，小草從土壤里探出了頭，花兒綻開了笑臉。晴空萬里，空氣清鮮。即使下雨時(shí)，烏云密布也是一道景觀。特別是雨過天晴時(shí)，天上有五彩繽紛的彩虹，像一架彩色的橋梁，真是太美麗了！
夏天，那一排排樹木都長滿了茂盛的枝葉。同學(xué)們自由自在的在操場(chǎng)的樹蔭下玩耍，有的跳皮筋；有的丟沙包；有的踢足球。玩得可開心了！
秋天，校園里的景色可是最美了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就是校園里的每一片樹葉，都在發(fā)生著變化，有的變成了黃色，有的變成了紅色。花壇里的月季全都盛開了，有紅的、白的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了！
冬天，一下課同學(xué)們就奔向操場(chǎng)，正好下著鵝毛大雪，同學(xué)們可就跟往常不一樣了，有的堆雪人，有的大雪仗。可有意思了！
看吧！我們學(xué)校的一年四季是多么的美，希望你們有機(jī)會(huì)可以來參觀哦！對(duì)了，忘了告訴你們我的學(xué)校在哪兒了，它在河南省鄭州市中原區(qū)，全名叫航海西路小學(xué)。
美麗的校園小學(xué)作文13
如果生活是一首歌，那么和諧就是最動(dòng)人的音符；
如果生活是一幅畫，那么和諧就是最靚麗的色彩。
其實(shí)，只要你細(xì)心觀察，你會(huì)在校園中發(fā)現(xiàn)許多和諧的音符，它裝點(diǎn)著我們的生活，美麗著我們的記憶。
每天清晨，當(dāng)我們迎著晨曦走進(jìn)校園，在校門口和門衛(wèi)師傅微笑著招招手；走進(jìn)教室，和同桌默契地打一個(gè)招呼；早讀課，教室里瑯瑯的讀書聲；課堂上同學(xué)們面紅耳赤的爭論這些，在我眼中，都是那么美麗與和諧。
老師，您還記得嗎？ 可是，反思我們身邊，還存在多少不和諧的音符�。�
看，樓梯口，兩個(gè)同學(xué)正為一點(diǎn)小事大打出手，其實(shí)，只是因?yàn)橐豢谔低略趯?duì)方衣服上；聽，操場(chǎng)上，又有同學(xué)出口成臟了，他們總是把不文明的語言帶在身邊；瞧，校園小路上，有個(gè)同學(xué)又隨手丟了幾片廢紙，花園里，幾個(gè)同學(xué)又隨手摘了幾朵鮮花。
想一想，這些不文明的言行在校園中是多么刺眼！
今天，我們要建設(shè)和諧校園，什么是和諧？和諧，就是感恩老師的諄諄教誨；和諧，就是和同學(xué)的真誠交往；和諧，就是你言談舉止的文明；和諧，就是人與人之間的一份體諒、一份關(guān)愛、一份分享、一份溫暖其實(shí)，和諧就在我們身邊，就在你我心里。
美麗的校園小學(xué)作文14
我們的仁小雖然只是幾棟樓房，但對(duì)于我們來說它不僅非常美麗，還寄托了我們童年美好的回憶。在眾多美麗的景色中，我覺得最美的是教學(xué)樓前面的小花園。小花園的一天都有著不同的景象。
早晨，鳥兒把沉睡的花兒草兒都叫醒了。小花園里的樹葉和嫩草上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，顯得虎虎有生氣。
中午，太陽當(dāng)空照的時(shí)候。一棵棵大樹像一位位海軍上將，頂著烈日炎炎挺直了身子，守衛(wèi)著小花園的安寧。
下午，微風(fēng)徐徐，一陣清涼。樹葉隨著風(fēng)兒擺動(dòng)自己的身體，跳起來時(shí)下最流行的舞蹈。小草小花兒漸漸地恢復(fù)活力，訴說著心中最美的春天。
晚上的小花園一片寂靜。蟋蟀在平臺(tái)上彈著優(yōu)美的音樂，讓人聽了陶醉其中。草兒花兒們?cè)诔了杏有碌囊惶斓絹怼?/p>
小花園真美�。∈俏倚闹凶蠲赖牡胤�！
美麗的校園小學(xué)作文15
每天我們都在校園里做操、學(xué)習(xí)、玩耍。在那里，我收獲了知識(shí)、收獲了友誼、收獲了成長。今天就由我來給大家介紹一下我們美麗的校園吧！
一進(jìn)校門，就是保安亭。保安亭的后面就是我們美麗的校園了，當(dāng)陽光穿透樹梢時(shí)，那里書聲瑯瑯，在鳥巢里睡覺的小鳥也飛了出來，仿佛在為同學(xué)們的朗讀打著節(jié)拍，樹葉也醒了，“沙沙沙”地伴奏。再沿小路走去，是食堂。那里的叔叔阿姨天天為我們做好吃的飯菜，不信你聞聞，那撲鼻而來的香味，讓人想想就流口水。繞過食堂后，是操場(chǎng)。那里的同學(xué)正在快樂地做操，“一二三四”瞧！他們喊得多大聲啊。再向下，那兒到處都是人影，哈，那就是圖書館，有的人在看書，有的人在選書，還有的人在買書，雖然人很多，但是很安靜。
天色漸漸晚了，夕陽下的教學(xué)樓，只有一些同學(xué)在做值日。落日灑下了最后一層金黃時(shí)，同學(xué)們都回家了，他們打打鬧鬧，在池塘邊玩耍，在草地上奔跑，歡笑聲和鳥兒“嘰嘰喳喳”的聲音混在一起，奏成了一首好聽的交響樂。
我們的校園處處充滿笑聲與活力，我愛我的校園。
【美麗的校園小學(xué)作文合集15篇】相關(guān)文章：
我美麗的校園小學(xué)作文(15篇)02-22
我美麗的校園小學(xué)作文15篇02-22
美麗的校園話題作文(合集6篇)01-26
美麗的校園話題作文合集6篇01-25
美麗的校園話題作文(合集15篇)02-11
校園美麗作文03-06
我美麗的校園小學(xué)作文通用15篇02-22
春天,美麗的校園作文02-23
我美麗的校園的作文03-04