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【熱門】責(zé)任作文600字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的責(zé)任作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責(zé)任作文600字 篇1
五彩的生活給我留下了一串串歡樂的笑聲，也給我留下了一個(gè)個(gè)成長的足跡。
我從小是個(gè)故事迷，不但喜歡聽，而且也喜歡講，不知不覺，我上小學(xué)三年級(jí)了，會(huì)講的故事更多了。一個(gè)星期六的上午，媽媽一本正經(jīng)地對(duì)正玩得不亦樂乎的我說：“湯丞，請(qǐng)把里根總統(tǒng)砸碎玻璃窗的故事講給媽媽聽好嗎？”我興奮不已，連忙坐下來，滔滔不絕地開始了講故事：里根11歲的時(shí)候，有一次他和小伙伴踢球時(shí)不小心砸碎了別人的窗戶玻璃，里根的爸爸把玻璃的錢賠給別人后，卻要里根負(fù)起賠償?shù)呢?zé)任，并記下了賬，讓里根利用假期賺錢還給爸爸。于是，里根花了整整一個(gè)暑假的時(shí)間才賺到賠玻璃的錢——15美元，并自豪地還給了爸爸。里根總統(tǒng)后來時(shí)常提起少年時(shí)的這件小事，他說是父親教他學(xué)會(huì)了做一個(gè)負(fù)責(zé)任的`人，這使他一生受益無窮。講完故事，我看著媽媽嚴(yán)肅的表情，我終于明白媽媽請(qǐng)我講故事的用意了。上個(gè)星期四放學(xué)時(shí)，我著急和同學(xué)玩丟沙包，我把每天要到校訊通平臺(tái)發(fā)信息的工作忘得一干二凈了，更重要的是老師再三叮囑我，讓我發(fā)信息提醒同學(xué)們：星期五有雨，請(qǐng)同學(xué)們帶好雨具上學(xué)。直到星期五放學(xué)時(shí)，看到許多同學(xué)因?yàn)闆]帶雨具無法回家時(shí)，我才記起老師的話�？衫蠋焼栁視r(shí)，我還支支吾吾不敢承認(rèn)，媽媽一定是接我放學(xué)時(shí)知道了這事。
今天，媽媽用心良苦地用一種特別的方式教育我，做人要誠實(shí)，做事要有責(zé)任心。媽媽說：“‘責(zé)任’，這個(gè)詞在字典里的解釋有兩種（1）分內(nèi)應(yīng)做的事。（2）沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人，他也會(huì)為自己所承擔(dān)的一切感到自豪的”！我第一次把“責(zé)任”這個(gè)詞理解得這么深刻，我相信它將伴隨我一起成長。
責(zé)任作文600字 篇2
人類，作為世間萬物之靈，悲壯的棲息在蒼茫的大地上，用心去追逐自己的夢(mèng)想，用信念去雕琢心中的天使。
天地之所以美麗，是因?yàn)樵谌藗冃闹�，有如花一般的天使——�?zé)任，彰顯出人性的美麗。
如果沒有女媧補(bǔ)天，也許現(xiàn)在還是茫茫的一片汪洋；如果沒有井岡星火，也許就不會(huì)有今天的中國；從陳勝起義到孫文求索，從荊軻的`壯舉到普羅米修斯的傳說……太多了，英雄的神話；太多了，神話了的英雄。
責(zé)任，我們每個(gè)人都有責(zé)任。既然我們生存在這個(gè)世界上，共同呼吸著這個(gè)世界新鮮的空氣，那么對(duì)于社會(huì)的使命無人能否開脫。
美麗與丑陋是相對(duì)的，但他們卻又是同時(shí)存在的。心存責(zé)任，美麗世界。
我們不能要求別人怎樣，但我們可以盡到自己的責(zé)任。對(duì)于自己，對(duì)于家庭，對(duì)于社會(huì)……
我們不能保證自己絕對(duì)盡到責(zé)任，但我們可以盡力做到我們應(yīng)該的責(zé)任。責(zé)任與你，責(zé)任與我，責(zé)任與他……
也許，批判起腐敗黑暗時(shí)我們都口若懸河，義正言辭；
也許，議論起世風(fēng)日下時(shí)，我們都痛心疾首，感概萬千。
我們太過于要求他人“頓悟”，太過于渴望世界美好，但我們應(yīng)該記�。�
在詛咒黑暗的同時(shí)，點(diǎn)燃一支明燭。
責(zé)任，重于泰山，卻又并非深不可測(cè)。他是震悚盜賊流氓的一聲怒喝，他是抵御歪風(fēng)邪道的一堵堅(jiān)固的墻，他是盲人眼中一縷明媚的陽光……
正視自己的價(jià)值，唯有講責(zé)任融入自己的魂魄之中；實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，只能將魂魄燃成燭火。當(dāng)人人都燃起一支明燭之際，世界將不會(huì)有陰暗的角落。
責(zé)任，神圣的責(zé)任，屬于億萬個(gè)你、我、他。
責(zé)任作文600字 篇3
責(zé)任如山，沉重的山壓得讓人起不來……
還記得小時(shí)候在電視上看到了一句話：能力越大，責(zé)任就越大！那時(shí)還太小的我不理解什么意思，直到了初中，發(fā)生了幾件事情，讓我懂得了那句話。
進(jìn)入了初中，時(shí)間過得飛快，讓我抓不住它。剛進(jìn)入了初中期中考試就抱著炸 彈向我跑來了，期中過后我的成績不理想，于是我立下了一個(gè)目標(biāo)：超過他！立下之后我的`路多出了好幾條，我不知該走那一條路，就這樣我迷茫地在原地轉(zhuǎn)圈，老師也曾問過我是不是有什么心事；我在人生路上迷茫著，困惑著，因?yàn)檫@我開始在課上睡覺，但我也想起改掉這個(gè)毛病，借助他人的力量，我要求同桌看到我快睡之時(shí)把我叫醒，這很痛苦就如一根針在你身上，讓你痛，讓你想哭，但你一直都找不到它在哪兒，當(dāng)有一次英語測(cè)試完我看了看成績之差：我八十六分需要重考，而別人七十分不用重考，我心里很是不服，正好“老板兒”來了，我問了一下，這一下在我印象中很深刻，“老板兒”說：“那是對(duì)你希望很大，你以為重考容易嗎？卷子都不夠�！边@一句我，明白了，我知道了老師對(duì)我的希望，所以我在期末努力，努力，再努力，在學(xué)校認(rèn)真對(duì)待重考的機(jī)會(huì)，在午托，再別人已經(jīng)睡了有兩覺時(shí)，我還在那里學(xué)，早起學(xué)一會(huì)兒再到該吃早飯的時(shí)間去叫別的同學(xué)。他們見我怎么辛苦，但他們不想熬夜，于是他們對(duì)我說：“早上叫我一個(gè)�！蔽液芩斓拇饝�(yīng)了因?yàn)殚L期積累的勞累那天早上我起晚了叔叔打了電話給我才起來，我忙著顧自己沒有全部叫他們，在早飯后他們都說：“你怎么不叫我？”我當(dāng)時(shí)已經(jīng)低下了頭走了出去在當(dāng)時(shí)，我知道了我在答應(yīng)了的時(shí)候就有了很大的責(zé)任，在那之后我就不再輕易答應(yīng)他們?cè)谀菚r(shí)我明白了責(zé)任是看能力而定的。
如今，我還是個(gè)學(xué)生，我還要去培養(yǎng)自己的能力，不讓老師看錯(cuò)了人。我會(huì)努力抬起老板兒交給我的山的！
責(zé)任作文600字 篇4
青春的花期唯有在荒漠中才更具有人的風(fēng)姿，經(jīng)歷作為生命的一種顏色，總是站在春的前沿，沖過去，陽光依舊燦爛。
是啊，近幾天老班不在家，怎渡？怎渡？在我們這幫略帶稚氣的靚男靚女們，在學(xué)校里總以為，老班就是權(quán)威，就是圣人，就是我們的保護(hù)傘。李明忘記帶錢，找老班，張光肚子疼，找老班。靜靜被欺負(fù)了，還用問，當(dāng)然找老班。
可如今，老班不在家，還能找誰？在我們毫無準(zhǔn)備的前提下突然把這片保護(hù)傘撤掉，讓我們?nèi)ビ颖╋L(fēng)雨的洗禮，哎，真有點(diǎn)措手不及。
幾個(gè)不懂事的刺頭，還不停地歡呼、跳躍，為了迎接“光明”的到來而慶祝。時(shí)不時(shí)的還搗搗亂，接著瞧吧，狀況來了，“哎呦，哎呦，班長我肚子疼”。一向虎頭虎腦的陳小光出問題了吧�！霸懔死习嗖辉诩遥趺崔k”。幾個(gè)班班級(jí)干部可忙壞了，他們跑上跑下為的就是找級(jí)部主任簽字，此刻，他們的肩上好像肩負(fù)著重大的使命，高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感一起涌上心頭。老班不在家，她們就好像是班里的中流砥柱。雖然辛苦，但個(gè)個(gè)都樂此不疲。
終于找到了級(jí)部主任簽完了字，但是還要把請(qǐng)假條交到管理處，沒辦法，拖著已經(jīng)癱軟的身體繼續(xù)往前走。問題終于解決，陳小光也因?yàn)橹卫砑皶r(shí)才有幸脫險(xiǎn)。
此時(shí)，這些小大人們，你看看我，我看看你都面面相覷的'笑了。如今他們已深切體會(huì)到，老班不在家，日子真難熬。經(jīng)過了此次經(jīng)歷，同學(xué)們好像一下子都長大了。
跑操的口號(hào)越來越響，上課的紀(jì)律越來越強(qiáng)。就連一向不愛學(xué)習(xí)的嚴(yán)冬，也學(xué)會(huì)捧起書本細(xì)細(xì)研讀。雖然生活的有點(diǎn)錯(cuò)綜雜亂，但是卻處處充滿了歡聲笑語，處處充滿了溫暖感動(dòng)。發(fā)揚(yáng)八四精神，義不容辭。
漸漸地，他們適應(yīng)了老班不在的這段日子，慢慢的他們也擔(dān)起了一份青春翕動(dòng)的責(zé)任。
責(zé)任作文600字 篇5
當(dāng)我呼吸到來自世界上的第一口空氣時(shí)，本能使我哭泣�，F(xiàn)在想想，也許是那時(shí)，上天給我披上了一層袈裟。這袈裟太沉重，壓地我只知道用哭表達(dá)自己的心情。袈裟的名字嘛，也許就叫責(zé)任。
在我踏進(jìn)學(xué)校的第一天，我好奇地望著周圍的環(huán)境。一群小孩子放聲大哭著，圍在他們身邊的是一個(gè)個(gè)微笑著的大人們。勸說，逗樂，大家忙得不亦樂乎。我呆呆地望著他們，心里還琢磨著，學(xué)校一定是個(gè)可怕的地方。想著想著，自己也跟著哭了。在剛開始的幾天里，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的可怕，原來的自由沒了，上課鈴聲一響，我們就必須座在教室里，等待著所謂的老師給我們講授所謂的`知識(shí)。老師是什么？知識(shí)是什么？我似乎并不明白。逃跑這個(gè)想法在我的思想中漸漸蔓延開來。我想象著，逃到一片荒島，在那里叉魚，打獵，過著遠(yuǎn)古時(shí)的生活。這時(shí)，老師走到我跟前，說：這位同學(xué)，請(qǐng)到黑板上將幻想的“想”寫出來。我磨蹭著，走向黑板，手里拿著粉筆，不知如何是好。嘲笑聲，諷刺聲擁入我的耳畔。哈！我笑話著自己，想都不會(huì)寫，還敢做白日夢(mèng)。從此，我對(duì)責(zé)任有了一些了解，至少，我知道了自己的責(zé)任是好好上學(xué)，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。別再瞎想了，我告誡自己。
后來，我長大了一些。識(shí)字越來越多的我開始接觸書籍，我在書中了解到了更多的責(zé)任，比如熱愛祖國，尊老愛幼之內(nèi)的。我又開始了幻想，不過這時(shí)候是想著做好事。我總是想像著給老奶奶讓座位，扶老爺爺過公路，幫小朋友找媽媽。可是，榮譽(yù)在我的腦海中揮之不去，那時(shí)候的我認(rèn)為，做這些事情就是為了老師的表揚(yáng)和媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的棒棒糖。有一次，老師的一句話提醒了我：責(zé)任就是義務(wù)，義務(wù)就是做自己該做的事，做自己該做的事是不求回報(bào)的。
我很感謝那位老師，她用通俗的話讓我了解了責(zé)任的含義。我想，為了責(zé)任，我們失去了許多，但我們得到的，或許比失去的更有意義。
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