讀書真讓我著迷作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的讀書真讓我著迷作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書真讓我著迷作文1
“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄x書，一個(gè)我們很熟悉的詞，它給了我無(wú)限的樂(lè)趣，豐富了我的知識(shí)，提高了我的寫作水平。我愛(ài)讀書，讀書真讓我著迷。
我，一個(gè)十足的“書蟲”，在這個(gè)世界上，我如果沒(méi)了書，就等于沒(méi)了性命，我常說(shuō)：“書，就是我的性命，如果誰(shuí)弄丟了我的書，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！睍屛抑缘教旎▉y墜的地步，我讀書，就等于在“吃書”。所以，我還會(huì)被別人叫做“吃書蟲”。
給你們講一個(gè)我讀書的事例吧：
記得有一次，我寫完作業(yè)，就到好朋友家跑，因?yàn)樗視�，常常讓我大飽眼福。我一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)他在看書，我不管三七二十一，奪過(guò)他手中的書，對(duì)他說(shuō)：“這書我借了，沒(méi)意見吧，如果沒(méi)意見我就借走咯！”看他沉默的樣子，我就視為他默認(rèn)了。
然后我就“面帶桃花”、興高采烈地捧著書回家給我的眼睛“充饑”去了。我一借就是很多天，到現(xiàn)在都還沒(méi)有還給他，這書實(shí)在是讓我太著迷了，我實(shí)在是舍不得它回到它那主人身邊，離開我的懷抱��！
我讀書也有個(gè)壞毛�。鹤呗房磿�、睡覺(jué)也看書。這樣看書簡(jiǎn)直就用一個(gè)字來(lái)形容：爽。當(dāng)然也是有壞處的，但是全部被窩拋之腦后。
讀書真讓我著迷，為了讀書，我可以不惜一切代價(jià)！
讀書真讓我著迷作文2
總是喜歡在每一個(gè)周末，捧上一本好書盡情遨游；總是要在每晚的作業(yè)后，看一會(huì)兒書才能入睡；總是在別人奔跑追逐的時(shí)候，獨(dú)自靜坐在一旁靜靜地和書中的主人公交流。從一本本好書中，我知道了中國(guó)悠久的文化歷史，知道了諸葛亮的足智多謀，了解了林黛玉的多愁善感，還有那聰明的小紅帽，討厭的大灰狼……
暑假在家里，看書的時(shí)間就更多了。來(lái)到書架前，拿了一本從來(lái)沒(méi)看過(guò)的書——《考試的10種悲慘結(jié)果》，然后就津津有味地看了起來(lái)。翻開第一頁(yè)，哇，超級(jí)好玩！妙趣橫生的班級(jí)日志故事，主要講了他們?cè)邴湲?dāng)勞約見神秘的網(wǎng)友，經(jīng)歷了悲慘的“非”愚人節(jié)，感受了生日會(huì)的有趣“死”法……這些都超好玩，超搞笑，超好看！這本書，有時(shí)讓我笑翻了天，有時(shí)又讓我為主人公感到可憐。清楚地記得那10種考試的死法，實(shí)在是有道理呀。例如：老師事先不打招呼就奸笑著攜帶試卷走進(jìn)課堂，活活被嚇?biāo)�；還有下課不敢去wc，憋死……哈哈，笑得我都在地上打滾了。
讀書讀書，不光光是讀書的皮毛，還要深入體會(huì)書中的道理。讀書讓我見多識(shí)廣，讓我感到快樂(lè)，更讓我著迷！
讀書真讓我著迷作文3
世界就像一個(gè)五光十色的萬(wàn)花筒，各種各樣的事物使人著迷。朋友，你踏進(jìn)這個(gè)世界，有什么事物使你著迷了嗎?是的，有很多東西令我著迷的。我可以大聲告訴你，我著迷讀書，有人認(rèn)為，書是什么，書是一張紙，可我確認(rèn)為，書中自有真情趣。它真讓我著迷。
我不知什么時(shí)候，我愛(ài)上了讀書。從一年級(jí)學(xué)"一.二.三."到"日.月.山"識(shí)字明顯多了，求知方欲也多了。啊!讀書真讓我著迷。
從小小的一本連環(huán)畫到一本厚厚的長(zhǎng)篇小說(shuō)，書本見證了我著迷了，這不同的書帶給我不同的趣味，有那耐人尋味的童話，有那激斗連篇的武俠小說(shuō)，有那抱腹大笑的笑話。其實(shí)，我最喜歡看偵探小說(shuō)。
有一次，我買來(lái)一本偵探小說(shuō)，厚厚的一本小說(shuō)。我坐在床上，聚精會(huì)神地看，思索著那一篇為什么寫他的面會(huì)變色的，不久才知道它帶著一個(gè)透明的面具，在不同的燈光反射下，他會(huì)隨著燈光的顏色變了起來(lái)，真令人產(chǎn)生快樂(lè)感。
如果有一天，我沒(méi)有偵探小說(shuō)看，我可能會(huì)發(fā)瘋，可能會(huì)發(fā)狂。又不能想象得到。啊!我真愛(ài)讀書，讀書真讓我著迷。
讀書真讓我著迷作文4
?從一年級(jí)開始，我就酷愛(ài)看書，因此，在我身上留下了“書迷”、“啃書蟲”這些外號(hào)。說(shuō)起書，我還有一段故事呢！
六歲時(shí)，我就特別喜歡聽故事，晚上，爸爸坐在我床前，繪聲繪色地給我講一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事。我靜悄悄地閉上眼睛，生怕驚動(dòng)這好聽的故事。漸漸地，漸漸地，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，爸爸接著講那動(dòng)聽的故事�？墒怯袔讉�(gè)月，爸爸出差了，媽媽又很忙，實(shí)在沒(méi)時(shí)間給我講故事。聽?wèi)T了故事才能睡覺(jué)的我，渾身難受，有一天晚上，實(shí)在睡不著，就拿起故事書，隨便翻了翻，想著：為何不用爸爸教我的拼音，一個(gè)個(gè)地把字拼出來(lái)，再連起來(lái)讀呢？就這樣，一個(gè)個(gè)夜晚，我邊拼讀，邊看圖畫，馬馬虎虎看完了《格林童話》。爸爸回來(lái)后，贊不絕口，從包里拿出一本《一千零一夜》，樂(lè)得我直夸爸爸好，媽媽都吃醋了呢！
此后，我就迷上了書，只要一有時(shí)間，就在知識(shí)的海洋里盡情遨游！有一次，去南山玩，回家時(shí)，口袋里剩下十元錢，我盤算著：兩元錢坐車，八元還可以買個(gè)小玩意兒。可我走著走著就到了書店門口，忍不住進(jìn)去看看。一套《少年報(bào)》深深吸引了我，可它要九元，還不能還價(jià)。猶豫再三，我還是忍不住書的誘惑，咬咬牙買下了它。為了它，我整整走了一個(gè)小時(shí)！回到家還挨了媽媽的批評(píng)，可一讀報(bào)，什么疲勞，什么委屈都跑的無(wú)影無(wú)蹤了！
書，就有這樣的魔力，我愿意跟隨它走到天涯海角，走遍世界各地！
讀書真讓我著迷作文5
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，他讓我著迷。最讓我著迷的是讀書。
我喜歡讀書是因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：“書，要算人類在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡�！备郀柣褧f(shuō)成奇跡，說(shuō)明書是可以創(chuàng)造奇跡的東西。所以重那次開始我就愛(ài)上了讀書。在這幾個(gè)月中我看了：《三國(guó)演義》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》等一些書籍。從中我懂得了許多道理。當(dāng)你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，會(huì)令人發(fā)指。文中的主人公――保爾；柯察金，面對(duì)困難是如此的不屈不撓，如此的堅(jiān)持不懈，讓你深省。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了怎樣選擇好書。好書就是與你想的類型一樣，還對(duì)你有幫助的書。不能選擇對(duì)你沒(méi)有一點(diǎn)好處的書。這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。好書是使人開卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)有蘭益處。好書是偉大心靈的寶貴血脈。
書籍的重要是，書籍是幼年的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，是世人曰累積智慧之長(zhǎng)明燈。一間沒(méi)有書的屋子，正如一個(gè)沒(méi)有窗子的房間。書中橫臥著個(gè)過(guò)去的靈魂，書是大天才留給人類的遺產(chǎn)。書是唯一不死的東西，擁書萬(wàn)卷，何假百城。
現(xiàn)在我知道亍讀書的目的目的。讀韋了并不是讀更多的`書，而是體驗(yàn)更多的生活義意義。讀書為明理，明理為做人。讀書須達(dá)到四項(xiàng)目的：一是知識(shí)，二是信仰，三是便利，四是快樂(lè)。
我喜歡讀書因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)快樂(lè)！
讀書真讓我著迷作文6
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切都令我著迷，令我陶醉。
星期日，媽媽給我買了一本《昆蟲記》。我迫不及待地拿著它跑向房間，如饑似渴的打開書，好像自己進(jìn)入了書的海洋，在和書中的昆蟲打鬧、玩耍……我一頁(yè)一頁(yè)地翻閱著�？蓵r(shí)間老人的腳步已跑到了晚上，媽媽叫我去吃飯，我頭也不抬地說(shuō)：“馬上，馬上。”又過(guò)了幾分鐘，媽媽看見我沒(méi)去吃飯，急匆匆的來(lái)到我房間，從我手中把書搶走，我極不情愿地去吃飯。一邊吃飯，一邊回想著書中的故事，不禁笑了起來(lái)，媽媽說(shuō)我看書走火入魔了。
吃完飯，我偷偷地走進(jìn)媽媽的房間，拿出那本書，饒有興味地讀了起來(lái)。十點(diǎn)、十一點(diǎn)，媽媽看見我房間的燈還沒(méi)關(guān)，又走進(jìn)我的房間，把書放在桌子上，我只好假裝睡覺(jué)，等媽媽走了，我又偷偷地拿出手電筒在被窩里讀了起來(lái)，仿佛所有的睡意都飛走了，我變得很精神。
讀書能使人詼諧，讀書能讓人見多識(shí)廣，讀書能陶冶人的情操，讀書怎能不讓我著迷呢？
讀書真讓我著迷作文7
生活是萬(wàn)花筒，它向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。十二歲的我有著自己的一片藍(lán)天，一方樂(lè)土，那就是閱讀。文字好像有魔力一樣，總是讓我著迷，讓我和許多好書交上了朋友。
在我上幼兒園的時(shí)候，總喜歡抱著幼兒連環(huán)畫讀來(lái)讀去，欣賞美麗的圖畫，閱讀簡(jiǎn)單的文字，了解我眼前的未知世界。晚上睡覺(jué)時(shí)，總是纏著媽媽給我讀有趣的童話故事，沉浸在充滿幻想的童話世界里，幻想著自己成為了一個(gè)美麗善良公主。
現(xiàn)在，我讀的書又升級(jí)了。讀書，成了我的另外一種生活�！逗５變扇f(wàn)里》讓我做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新�！兜静萑恕酚职盐�?guī)нM(jìn)了許多童話世界，讓我仿佛回到了童年那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。《論語(yǔ)》讓我感受到了古代人民的智慧，豐富了我的知識(shí)。《青銅葵花》讓我感受到了苦的味道，磨礪了我的心智……我在書的海洋中自由自在地遨游。
讀書讓我著迷，正如高爾基所說(shuō)：讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話。我一直把這句話作為我的座右銘。
讀書可以陶冶我們的情操，可以豐富我們的知識(shí)，可以增加我們的樂(lè)趣。同學(xué)們，讓我們一起多讀好書，爭(zhēng)取成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人吧！
讀書真讓我著迷作文8
讀書真的是讓我著迷的一件事。因?yàn)檫@幾天我從一本書中又學(xué)到了新的知識(shí)，還幫到我的姐姐。
那是我周末的時(shí)候，隨意從書本上拿的，關(guān)于睡眠的一本書，本來(lái)只是好奇，后來(lái)看到里面的版面還有插圖挺可愛(ài)的，就看了一會(huì)。
剛好我看到的是關(guān)于要”午睡"的一部分。
里面講的是我們每個(gè)人在條件允許的情況下，最好中午的十二點(diǎn)到十五點(diǎn)之間，要休息要15分鐘到半小時(shí)左右。這好像是一個(gè)人盡皆知的道理，只不過(guò)可能以前我們會(huì)覺(jué)得十五分鐘太少了，又或者一睡就是一兩小時(shí)，尤其是冬天、假期的時(shí)候。
可就像書中所說(shuō)的，休息更多，不一定就更好，有可能越睡越困，睡多了晚上就睡不著了。
還有就是不一定要躺著休息，也可以坐著瞇眼一會(huì)，就算沒(méi)有真正地睡著，但因?yàn)殚]著眼睛能讓我們的視神經(jīng)和大腦得到休息，就是一個(gè)很好的舉動(dòng)。
看完這個(gè)知識(shí)之后，我就和姐姐說(shuō)。她平時(shí)總不愛(ài)睡午覺(jué)，然后總說(shuō)下午沒(méi)有精神，我就把這個(gè)方法分享給她。
然后昨天她和我說(shuō)，這的方法真的挺好的，我也要跟著行動(dòng)起來(lái)。
通過(guò)這件事，我更喜歡讀書了，而且明白讀了要學(xué)會(huì)去用，這樣才是真正的讀書，同時(shí)也會(huì)讓自己對(duì)讀書越來(lái)越著迷的。
讀書真讓我著迷作文9
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，那里的一切都令我們著迷，令我們陶醉。有人也許會(huì)沉醉在書的世界中，有人也許會(huì)通過(guò)種花來(lái)陶冶情操，也有人會(huì)通過(guò)手工制作增長(zhǎng)才干享受無(wú)限樂(lè)趣……
我一開始是不喜歡讀書的，總是坐不住，靜不下來(lái)，到了期末復(fù)習(xí)階段，那些必讀書目也要查漏補(bǔ)缺了，我不情愿的把壓箱底兒，上面已經(jīng)落滿了灰的四大名著之一，《水滸傳》再拿出來(lái)閱讀。我總以為《水滸傳》里面都是打打殺殺的，有什么好看的？剛看了幾行我就頭昏眼花，差點(diǎn)入睡�？墒�，再往后翻了幾頁(yè)，我就被里面性格各不相同的人物給深深迷住了，那些梁山好漢的外號(hào)，取得真是活靈活現(xiàn)，小旋風(fēng)柴進(jìn)，豹子頭林沖……都給我留下了很深的印象。那一個(gè)個(gè)好漢的形象躍然紙上。原本就武藝高強(qiáng)的梁山好漢，喝酒壯膽之后，更是勇猛，令我嘆為觀止。
兩天之后，我懷著期待下面發(fā)生什么故事的心情，把《水滸傳》看完了，最后當(dāng)我合上書的時(shí)候，我吞了一口唾沫，仿佛把所有智慧都吞了下去。從那之后我更愛(ài)看書了，看完每一本書都是我思緒激蕩。《三國(guó)演義》讓我知道了諸葛亮的機(jī)智，五虎上將的勇猛、曹操的奸詐也讓我懂得了做人心胸不能太狹窄。書給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，讓我明白了許多道理。
書如同一股清泉，滋潤(rùn)著對(duì)知識(shí)渴望的我；書如同一盞明燈，照亮著我前進(jìn)的方向。
讀書真讓我著迷作文10
生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，而在這個(gè)萬(wàn)花筒中，讀書就是最璀璨的一角。那里的一切都讓我癡迷，令我陶醉。
記得我上四年級(jí)時(shí)，有一次在圖書館里，我無(wú)意之間看到一本書，書名叫《開元通寶》。帶著好奇心，我打開了這本書。剛開始，我翻得很快，但越看越覺(jué)得有趣，便認(rèn)真讀了起來(lái)。書中的故事生動(dòng)有趣，深深吸引了我。故事主要講的是：我原本要用自己的錢給媽媽買面包，可是卻把錢給了老乞丐，老乞丐給了我一把鑰匙，通過(guò)鑰匙我得到了一枚銅幣，然后根據(jù)提示找到了李夫人，李夫人看到銅幣后給我講了很多故事，我學(xué)到了很多知識(shí)，最后獲得了許多財(cái)富。故事中的情節(jié)，有時(shí)讓我哈哈大笑；有時(shí)讓我暗然神傷。這本書讓我讀得如癡如醉，伴著一股撲鼻而來(lái)的濃濃墨香味，腦子里突然蹦出了一個(gè)字，"爽"!
當(dāng)我煩時(shí)，書會(huì)解決我的煩惱；當(dāng)我悶時(shí)，書會(huì)解決我的苦悶。書，不僅把我?guī)У搅艘粋�(gè)歡樂(lè)的知識(shí)海洋，也給了我許多生活和學(xué)習(xí)的啟迪。
俗話說(shuō)得好，"書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。"這是古人從讀書中悟出的道理，而我從讀書中也悟出了一句話：讀書是一團(tuán)火焰，只有不斷添柴才不會(huì)熄滅！
讀書真讓我著迷作文11
我很喜歡讀書，只要是對(duì)我有意義的書，我都會(huì)去讀。
記得在小時(shí)候，我不識(shí)字，沒(méi)法讀書，就請(qǐng)媽媽幫我念。尤其是在睡覺(jué)的時(shí)候，就讓媽媽念睡前故事給我聽。念了一篇又一篇，我還是津津有味地聽著，直到11點(diǎn)多，媽媽說(shuō)不念了，該睡覺(jué)啦，我不聽，還讓媽媽給我念。媽媽為了不讓我鬧，又念了一遍�！昂美�，不念了，媽的嗓子就要冒煙啦！”我趕緊下床給媽媽倒杯水喝。那時(shí)候，我是多么想讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！識(shí)更多的字，讀更多的書。
還有一次，那是我八歲時(shí)，媽媽說(shuō)要帶我去圖書館。來(lái)到圖書館，我就像一只饑餓的老鼠看見了許多糧食一樣，拿起書就“啃”起來(lái)。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽喊我回家。我沒(méi)有聽到，仍沉浸在書中。直到媽媽叫我第三遍，我才依依不舍地離開圖書館。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越大了，能讀書的時(shí)間也越來(lái)越少了，只是偶爾可以讀一下。
讀書既能增長(zhǎng)知識(shí)，又能開闊眼界，陶冶性情。正如高爾基所言：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蹦銈兿矚g讀書嗎？
讀書真讓我著迷作文12
學(xué)海，讓我們游泳；書山，讓我們攀登。
——題記
我是一個(gè)非常愛(ài)讀書的“孩子”，讀書能讓我著迷，所以爸爸媽媽給我起了個(gè)外號(hào)叫“小書迷”。
記得媽媽每次帶我上街，我都嚷嚷著要去看書。有一次，媽媽去買菜，我非要跟著去，媽媽只好帶著我上街了。本來(lái)說(shuō)好的，我和媽媽一起去買我最愛(ài)吃的菜，可是我卻看見書店里，這可把我高興地手舞足蹈。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)我先去看書，然后在書店等她。我走進(jìn)了書店，如魚得水似的，在知識(shí)的海洋，一心一意地吸收營(yíng)養(yǎng)，其他都不會(huì)注意。所以用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！边@句話形容我最適合不過(guò)了。
媽媽買完菜回來(lái)，幾次催我走，可是看得如癡如醉的我，哪里會(huì)聽到媽媽催促的聲音�。∽詈笕虩o(wú)可忍的媽媽生氣地揪著我的耳朵，我受不了疼痛，這才從書中抬起頭來(lái)，極不情愿地跟著媽媽出來(lái)了。出來(lái)的時(shí)候，我還不滿意地說(shuō)：“怎么這么快就出來(lái)啊？”媽媽聽見了，馬上生氣地說(shuō)：“什么，你還嫌快，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，天都已經(jīng)全黑了！”這時(shí)，我看了看四周，發(fā)現(xiàn)街上的路燈不知什么時(shí)候已經(jīng)全部亮了起來(lái)。
其實(shí)不管什么書，我都想翻一翻、看一看、讀一讀，不同的書可以讓我學(xué)到不同的知識(shí)，了解更多的科學(xué)，增長(zhǎng)更多的智慧。
讀書真讓我著迷！如果你想做一個(gè)成功、有用的人，正如周恩來(lái)總理所說(shuō)：“為中華之崛起而讀書”，那你就多看書，多讀書吧！
讀書真讓我著迷作文13
在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個(gè)親密伴侶。
我十分喜歡讀書，經(jīng)常廢寢忘食的讀書。書中那許多精彩的情節(jié)常常使我浮想聯(lián)翩，整個(gè)身心都沉浸在了書的海洋里。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的吶喊著；當(dāng)善良美麗的女孩找到幸福之路時(shí)，我會(huì)比任何人都高興；當(dāng)邪惡勢(shì)力沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì)生氣的直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”的往下流。
郭沫若說(shuō)過(guò)“讀活書，活讀書，讀活書�！蔽覀兲焯旌蜁谝黄�，書自然成了我們最好的伙伴。
小學(xué)一年級(jí)開始，老師教我們讀古詩(shī)，教我們通過(guò)詩(shī)人的耳朵聽人間萬(wàn)籟，通過(guò)詩(shī)人的眼睛看世間萬(wàn)物。
慢慢的我又開始看各種各樣的書籍《窗邊的小豆豆》帶我走進(jìn)了小豆豆的內(nèi)心世界；《三國(guó)演義》帶我來(lái)到了塵土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場(chǎng)；《紅樓夢(mèng)》讓我看到了四大家族的從盛到衰的全過(guò)程……我的思想隨著閱讀越來(lái)越寬廣了。
讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn)；讀書好似耕田，流的汗越多，收獲的食物更豐滿。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，想寫好作文，最基礎(chǔ)的是讀書，讀好書。在讀書中得到的益處十分多。
讀書可以帶給人們恬靜，心安理得的快樂(lè)。書本就像人類的潤(rùn)滑劑，缺了它，生活必有缺陷。朋友們，你們也快來(lái)和我一起分享書中的樂(lè)趣吧！
讀書真讓我著迷作文14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，校園里充滿著朝氣，瑯瑯的讀書聲，聽著可真書舒服。
“叮呤呤——叮呤呤‘’隨著下課呤聲，同學(xué)們像瘋了一樣跑出了門外，當(dāng)我走出門外時(shí)，他們?cè)谕娌煌目鞓?lè)。有的踢足球，有的踢毽子，有的跳長(zhǎng)繩，有的靜靜的坐在那看書，有的……他們玩的內(nèi)容豐富多彩！把我都給吸引過(guò)去了。
當(dāng)我走過(guò)看到一個(gè)小姑娘靜靜的坐在那里看書的時(shí)候，我的腦海中突然出現(xiàn)一排向電影一樣的播放器：”書是人類進(jìn)步的階梯“；”書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚“；”我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上“；”書是我們無(wú)聲的老師，它能給我們帶來(lái)知識(shí)�！埃弧睍呛Ｑ�，有許多的知識(shí)都蘊(yùn)藏在里面，等待著我們?nèi)ニ蔽啊?/p>
說(shuō)著，我就和他們一起坐下來(lái)，一起看書，一起享受其中的樂(lè)趣。我們?cè)谀鞘昼娎锟戳藭囊话�，我記得我又一次在看書時(shí)，我們?cè)诳葱≌f(shuō)——《馬小跳》（楊紅櫻）里面有一個(gè)人物——馬小跳，他會(huì)讓我們大吃一驚，居然馬小跳一生下來(lái)就會(huì)跳。真是太不可思議了。就這樣，馬天笑專門設(shè)計(jì)了玩具的員工。突然有了靈感，造出了一種玩具。還有里面的杜真子，（馬小跳的表妹）喜歡和貓?jiān)谝黄穑�有馬小跳得同桌路曼曼是秦老師專門派來(lái)管馬小跳，因?yàn)轳R小跳臺(tái)調(diào)皮了。
嗨！同學(xué)們，你們也一起來(lái)看看書吧，小手里有許多許多的樂(lè)趣哦！
讀書真讓我著迷作文15
閱讀真的讓我著迷。
幾年前我的同學(xué)給我起了"小書迷"的名字，但是現(xiàn)在，閱讀越來(lái)越吸引我了！
我是一個(gè)喜歡安靜的女孩。我最喜歡空閑時(shí)看書。一本好書和一杯香茶真是太棒了。
家里的小書桌記錄了我的閱讀經(jīng)歷，并在書中分享了我的快樂(lè)和悲傷。讀唐詩(shī)，讀“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，跨過(guò)深�！钡暮狼椤Ｗx宋詞，讀“像一條向東流的河”的悲傷；讀元曲，讀《世界盡頭心碎的人》的凄涼。
我喜歡閱讀，書中的人讓我既高興又擔(dān)心。讀《聊齋志異》，我很高興好人有好報(bào)。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，擔(dān)心的是戴宇依賴別人。
閱讀給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的好處:在作文課上，我可以一口氣寫一千個(gè)單詞；在語(yǔ)文課上，我可以很容易地背誦別人不知道的詩(shī)。在歷史課上，我可以非常小心地講許多歷史故事。課間休息時(shí)，我更能炫耀和解釋同學(xué)們不知道的事情。面對(duì)同學(xué)們羨慕的目光，我的心非常激動(dòng):多虧了書，她給了我一個(gè)自卑的孩子，讓我驕傲！
現(xiàn)在，我對(duì)閱讀更加著迷。我有更多的書。書架滿了，書架滿了，桌子滿了，地板也滿了。我在書的海洋中游泳，吞食了我能找到的所有好書。我在一堆書里喊道:“我是一個(gè)百萬(wàn)富翁！閱讀真的讓我著迷！”
“有假期，去哪里玩？”我的同學(xué)問(wèn)我�！皶辍��！斑�有什么？”“或者書店”。我沒(méi)有回頭回答�！澳氵@么喜歡閱讀嗎？”“當(dāng)然，”我抬起頭嘆了口氣，“閱讀真的讓我著迷！”
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