【推薦】我的讀書經(jīng)歷作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我的讀書經(jīng)歷作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的讀書經(jīng)歷作文1
在我小時(shí)候,一提起“讀書”這兩個(gè)字,我就非常地不情愿,因?yàn)槲矣憛捵x書。
我小時(shí)候非常貪玩,如果有剩余的時(shí)間,我一定會(huì)選擇和小伙伴玩耍?墒怯幸惶欤覑(ài)上了讀書。說(shuō)起這還有一個(gè)小故事,記得那天,媽媽從張店給我買回來(lái)一本叫《小故事大道理》的書,在媽媽的再三強(qiáng)制下網(wǎng) ,我悶悶不樂(lè)地走回了房間,勉強(qiáng)拿起了這本書看了起來(lái)。當(dāng)我第一次翻開(kāi)這本書時(shí),映入眼簾的是一幅圖畫,這幅圖畫非?蓯(ài),使我忍不住翻到了下一頁(yè)。下一頁(yè)是一個(gè)風(fēng)趣幽默的小故事,我就立刻看起來(lái)。不一會(huì)兒我就讀完了這個(gè)小故事。讀完后,它又使我忍不住想看下一個(gè)小故事,就這樣,看完一個(gè)又一個(gè),不到一個(gè)小時(shí),我就把整本書讀完了,我飛快地跑出房間,來(lái)到媽媽身邊高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您給我買的那本書太好看了,您能再給我買一本嗎?”媽媽激動(dòng)地說(shuō):“我就知道我女兒會(huì)愛(ài)上讀書的!只要你愿意看,媽媽什么書都給你買。”我聽(tīng)了,沖著媽媽甜甜地笑了。
就這樣,我愛(ài)上了讀書,書成了我生活中不可缺少的一部分。
我的讀書經(jīng)歷作文2
我以前喜歡科學(xué),幾乎每幾個(gè)星期就叫父母帶我去大書城里“竊讀”那些科普漫畫。而那時(shí)的我覺(jué)得,那些什么名著,都像課本那樣無(wú)趣。
但是,我的這一個(gè)觀念僅僅維持了小學(xué)四年,就被一次暑假作業(yè)給改變了。
在腦海的記憶中,那一次暑假作業(yè)中有一項(xiàng)是寫名著讀后感,我手足無(wú)措,就因?yàn)槲乙槐久紱](méi)讀過(guò)。但似乎也沒(méi)什么更好的辦法了,我只好硬著頭皮看簡(jiǎn)·奧斯丁的《傲慢與偏見(jiàn)》。但就是這一看,看出了我對(duì)文學(xué)名著的興趣。
我翻開(kāi)第一頁(yè),就被那豐富的故事情節(jié)給吸引了。我不停地看著,腦海中就好像出現(xiàn)了一段段有趣的動(dòng)畫。我津津有味地看著書上的文字,那生動(dòng)的人物、那美麗的場(chǎng)景、那繪聲繪色的對(duì)話,都在我的腦海里井井有條地播放著。而這,可比那生硬的漫畫好看多了。
自從那次看完了《傲慢與偏見(jiàn)》后,我喜歡上了那些文學(xué)名著。魯迅的文章《一件小事》令我感動(dòng),《森林報(bào)》使我高興。這些名著都使我獲得了不菲的快樂(lè),我產(chǎn)生了對(duì)名著無(wú)比抗拒的興趣。
這就是我的讀書經(jīng)歷。
我的讀書經(jīng)歷作文3
書,是個(gè)好東西,但是,你不去讀你就不會(huì)享受到它里面的好東西,只要你認(rèn)真去讀、認(rèn)真去體會(huì)你就會(huì)品嘗到書的魅力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯。”
以前,每當(dāng)我去超市的時(shí)候我不懂那些是什么東西,更不用說(shuō)計(jì)算那些商品的價(jià)格了;小時(shí)候說(shuō)話都不懂得用各種修辭手法來(lái)描述一樣?xùn)|西,更不會(huì)講普通話,或許會(huì)說(shuō)那也只是會(huì)說(shuō)一兩句而已,而且說(shuō)得不準(zhǔn),就只會(huì)說(shuō)閩南話。但是,通過(guò)我讀書、學(xué)習(xí),我懂了怎么計(jì)算面積、小數(shù)、周長(zhǎng)......語(yǔ)文水平也提高了許多,我現(xiàn)在懂得認(rèn)字了,也會(huì)用各種修辭方法來(lái)描述一樣?xùn)|西,作文也提高了許多,不像以前那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的我。我不單是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)提高了,就連音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、品德也提高了許多。人們常說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”以前,我并不喜歡看書,所以,寫起作文來(lái)總是冥思苦想的,就像在擠牙膏似的,擠了半天也沒(méi)有擠出什么好東西來(lái),怪不得寫起作文來(lái)總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的。于是,我發(fā)誓我要養(yǎng)成經(jīng)?磿牧(xí)慣。
我的讀書經(jīng)歷作文4
小時(shí)候,媽媽每天都給我讀書,使我愛(ài)上了讀書。我讀的第一本書是《安徒生童話》,書里有很多有趣的故事,如《打火匣》、《人魚公主》、《飛箱》……一年級(jí)時(shí),媽媽給我買了一些童話書和科技書,有《小豬希哩呼!贰ⅰ缎W(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》……二、三年級(jí)時(shí),媽媽給我買的書更多了,有《我和小姐姐克拉拉》、《假如給我三天光明》、《幽默三國(guó)》、《瑪?shù)贍栠_(dá)》……我從這些書中增長(zhǎng)了許多知識(shí),學(xué)到了不少道理。
在眾多的書籍中,我最喜歡看《魯濱遜漂流記》。它告訴我要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不能遇到一點(diǎn)兒困難,就知難而退。就拿航海夢(mèng)想來(lái)說(shuō)吧,魯濱遜從小就有航海夢(mèng)想,可他的父親堅(jiān)決不同意他去航海。在一個(gè)夜晚,他偷偷離開(kāi)家獨(dú)自去航海。在航海的過(guò)程中,他遇到了海盜襲擊、缺食少糧、惡劣天氣、重病等種種困難,但他都想辦法一一克服,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。而我們生活中卻有不少人,一遇到困難就退縮,最終碌碌無(wú)為。我喜歡魯濱遜,喜歡他不懼困難,勇往直前的精神,他是我心中的榜樣。
傷心時(shí),書給予我快樂(lè);無(wú)聊時(shí),書幫我消遣;無(wú)助時(shí),書給我力量;寫作時(shí),書為我引路。書使我的生活變得豐富多彩,讓我們一起讀書吧!
我的讀書經(jīng)歷作文5
我讀過(guò)不同的書,我從幼兒讀到小學(xué)的書讓我來(lái)介紹一下吧!
沒(méi)有上幼兒園之前,我開(kāi)始堵墻上貼的字,媽媽讓我念奶奶,我就跟著念奶奶;媽媽讓我念6我就跟著念6;媽媽讓我念aoe我就念aoe;
媽媽讓我念火龍果,我就念火龍果……
慢慢的,我上了幼兒園,認(rèn)識(shí)了拼音,學(xué)會(huì)了拼音后,就開(kāi)始讀一些帶有拼音的故事書。我讀了一些帶有拼音的寓言小故事,比如:掩耳盜鈴、畫蛇添足、拔苗助長(zhǎng)……等等。
后來(lái)上了小學(xué),我認(rèn)識(shí)了好多沒(méi)有學(xué)過(guò)的字,比如亭、書、功……
就開(kāi)始讀起一些字好認(rèn),有學(xué)過(guò)的字才讀的一些短篇,短篇故事……后來(lái),慢慢的'我升了年級(jí)后,又學(xué)了一些自己從來(lái)不認(rèn)識(shí)的字就跟著讀一些課文,課外書,漫畫里的字……好多。
這是我從兒時(shí)到小學(xué)五年級(jí)中間的階段讀的書,也是我從小的讀書經(jīng)歷!
我的讀書經(jīng)歷作文6
小的時(shí)候,我記得有一次我和書的親密的接觸。
那是一個(gè)冬天的早上,爸爸媽媽有事出去了,把我留在暖和被窩里,那也是我最沒(méi)有意思的一次,我想看電視,可是天很冷,我懶得去開(kāi)電視,那時(shí)我就在床上翻來(lái)翻去,忽然,有一個(gè)東西掉在了地上,我連忙去看,原來(lái),是我在床上滾動(dòng)的時(shí)候把爸爸愛(ài)看的《三國(guó)演義》從枕頭下面的書擠了出來(lái),我撿起那本書,看了起來(lái),我大約看了幾分鐘,就忘記了所有的一切,不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間爸爸、媽媽回來(lái)了叫我開(kāi)門,那時(shí)候我已經(jīng)陶醉在書的里了,一聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仿佛我也是《三國(guó)演義》中的一個(gè)人物,這時(shí)候,不知什么聲音,把我從《三國(guó)演義》,中揪了出來(lái),原來(lái)是媽媽的電話,我戀戀不舍的放下書,下了床接了電話,原來(lái)爸爸、媽媽已經(jīng)在大門外了,我穿上棉襖,跑了出去,開(kāi)了門以后爸爸什么都不顧,就開(kāi)始罵我,一直罵進(jìn)屋,就在爸爸坐在床上的時(shí)候,才知道我是看書而才忘了一切。
這就是我的讀書經(jīng)歷,這也是一次教訓(xùn)。
我的讀書經(jīng)歷作文7
高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!贝_實(shí),許多道理都是國(guó)文教科書上得不到的。
那么,來(lái)談?wù)勎业淖x書經(jīng)歷吧:
小時(shí)候,我就無(wú)時(shí)無(wú)刻嚷著要玩,直到在幼兒園認(rèn)了幾個(gè)字兒,聽(tīng)老師講了幾個(gè)故事,我才愛(ài)上書。
起初,我只纏著童話,為啥?因?yàn)榍楣?jié)里常有魔法之類的東西唄。我愛(ài)童話直到二年級(jí)。
那時(shí),已有許多同學(xué)在看其他書了。下課時(shí),我去瞄兩眼,驚喜地發(fā)現(xiàn)好看的很哩!就迫不及待地等著放學(xué),讓爸媽買。
漸漸地,我看書的范圍大了,四年級(jí),我又開(kāi)始追尋我鐘愛(ài)的動(dòng)物——關(guān)于狗的書。如《狗狗特工》一套,《靈犬萊西》《狗來(lái)了》……但是我最愛(ài)的,還要數(shù)《我與狗狗的十個(gè)約定》了,這是個(gè)十分感人的故事,還有作者與狗狗嬉鬧的照片原圖,建議大家也去看。
直到現(xiàn)在,我的書已堆滿一個(gè)有一個(gè)柜子。連狗狗醫(yī)學(xué)的書我都在看。此時(shí)此刻,我懷著對(duì)將看的書的激動(dòng)寫著這篇文章。它就是人人推薦的《哈利·波特》!
冰心奶奶認(rèn)為,人怕比,物怕比,書也怕比,是沒(méi)錯(cuò)。但對(duì)我來(lái)說(shuō),每本書都有自己的特點(diǎn)與不足,就像人一樣,有人藝術(shù)好,有人文科好,有人理科好……
所以,不論是什么書,都值得以看!
我的讀書經(jīng)歷作文8
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類的精神食糧”。古代著名詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@說(shuō)明書籍對(duì)人的發(fā)展是多么重要啊!所以,爸爸媽媽特別支持我讀好書,當(dāng)然,我也不枉費(fèi)爸爸媽媽的一片苦心,常?茨切⿲(duì)我們有益的書。
那些有趣的課外書常常使我如癡如醉,記得有一次,恰好是星期天,我寫完作業(yè),正津津有味地看著那本名叫《魯濱遜漂流記》的書,當(dāng)看到最精彩的時(shí)候,心情也會(huì)隨著主人公的心情而變化,常常是主人公高興,我也為之哈哈大笑;主人傷心,我也為之流淚。這時(shí)媽媽大聲喊我吃飯,于是,我便習(xí)慣性地拿上書,來(lái)到飯桌前,邊吃飯邊看書,這時(shí)媽媽看見(jiàn)我只吃飯不吃菜,哭笑不得:“哎,你這個(gè)孩子,太愛(ài)看書了,簡(jiǎn)直到了癡迷的程度,瞧,你的飯已經(jīng)快吃完了,菜卻沒(méi)動(dòng)一口,難道你真把書當(dāng)成美味佳肴了嗎?”這時(shí),我才猛然從書中醒悟過(guò)來(lái),看見(jiàn)桌子上擺了那么多的鮮美可口的雞鴨魚肉,趕緊狼吞虎咽地大吃起來(lái)!
像這樣的事還有很多很多,比如走路我就拿一本書邊走邊看,坐車時(shí)我也會(huì)拿著一本書,一有空閑時(shí),我還拿著一本書,在看,為此我沒(méi)少挨爸爸媽媽的批評(píng),哎,誰(shuí)讓書有這么大的“魔力”呢?
我的讀書經(jīng)歷作文9
我從小到大讀過(guò)許多書,有漫畫書,有神話故事,也有許多推理小說(shuō),這些書中的故事經(jīng)常使我忘記時(shí)間、忘記了吃飯。
記得有一次,我吃完中飯就跑到我家附近的博庫(kù)書城里去看書,我平常在這里看書,一看就是幾個(gè)鐘頭,總是要爸爸去找我,我才知道該回家了。這一次也不例外,一本、兩本,我看書看得很快,一會(huì)兒,一本書就被我看完了,正當(dāng)我看到精彩的片段時(shí),爸爸來(lái)叫我回家吃飯了。我嘴上說(shuō)馬上就好,可手上還捧著書津津有味的看著,直到爸爸對(duì)著我的耳朵說(shuō)吃飯了,我才依依不舍的放下書,跟著爸爸走出書店。在回家的路上,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“我看你能從書店開(kāi)門看到書店關(guān)門為止,真是個(gè)‘小書蟲’啊!”
我看冒險(xiǎn)的故事書時(shí),當(dāng)書中的主人公險(xiǎn)些被海嘯吞沒(méi)時(shí),我不禁為他們捏了一把冷汗,好像面臨大海嘯的人就是我自己一樣;當(dāng)讀到主人公們順利找到寶藏時(shí),我也會(huì)情不自禁的興奮起來(lái)。當(dāng)讀到好笑的地方我又會(huì)忍不住笑出聲。
書使我忘記了時(shí)間,忘記了吃飯,但也正因?yàn)檫@些書才使我的課外知識(shí)越來(lái)越豐富,越來(lái)越棒。書永遠(yuǎn)是我的好朋友,好老師。
我的讀書經(jīng)歷作文10
每個(gè)人都有一段屬于自己的讀書經(jīng)歷,我也不例外。我有一次因?yàn)榭磿,忘了寫作業(yè)。
傍晚,我在寫作業(yè)的時(shí)候,突然想起來(lái)一件事。老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):找一本自己最喜歡的書,第二天要帶到學(xué)校去。在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找著我最喜歡的書。對(duì),就是它!我抽出辮子姐姐寫的《讓我回到小時(shí)候》放在桌上。
打開(kāi)書,我發(fā)現(xiàn)以前只看了簡(jiǎn)介而已,于是,我津津有味地看了起來(lái)。我一邊看,一邊想象故事中的人物乘坐“辮子列車”時(shí)的樣子。我仿佛也和他們一起,坐上了那輛神奇的列車,見(jiàn)到了自己小時(shí)候的樣子,和他們小時(shí)候的樣子……我會(huì)因?yàn)橹魅斯耐瑢W(xué)失去最親愛(ài)的母親而感到悲傷;會(huì)因?yàn)橹魅斯耐瑢W(xué)那悲慘的命運(yùn)而感到惋惜,會(huì)因?yàn)橹魅斯退拿妹貌辉贍?zhēng)吵,變得和睦而感到高興……
終于看完這本書了。我合上書,一看,桌上放滿了本子,這時(shí),我才想起來(lái),我作業(yè)還沒(méi)寫完呢!
看書,是一件對(duì)我們學(xué)習(xí)有益的事,多看好書,會(huì)提高我們的寫作能力;但是,我們要在正確的時(shí)間看正確的書。話雖這樣說(shuō),但有時(shí)遇到一本好書,往往會(huì)令我忘了世界。
我的讀書經(jīng)歷作文11
我自認(rèn)為自己是一個(gè)小書癡,因?yàn)槲曳浅5貝?ài)看書,只要一有空,我就會(huì)把書柜上已不知翻了多少遍的書拿下來(lái),津津有味地讀了起來(lái)。我和書之間也發(fā)生過(guò)許多的故事,有兩件事令我記憶猶新。
有一次放學(xué),作業(yè)特別多,同學(xué)們都叫苦連天。我也立刻回到家,正準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí),我看見(jiàn)了同桌王志軒借我的《父與子》。我左右為難,是先寫作業(yè)呢?還是先看書呢?過(guò)了一會(huì)兒,我得出了結(jié)論,先看半小時(shí)的課外書再寫作業(yè),反正晚一點(diǎn)睡就晚一點(diǎn)睡唄。我翻開(kāi)書,興奮地讀著,書中的故事太吸引人了,我越看越想看。因?yàn)榭戳撕荛L(zhǎng)時(shí)間的書,導(dǎo)致我到深夜才寫完作業(yè),被老媽大罵了一頓。
還有一次,我在放學(xué)回家的路上看著《斗羅大陸》,一輛電瓶車在我身后一直按喇叭,我卻絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),還好身旁的人看見(jiàn)了我,把我拉到了一旁。騎電瓶車的車主下了車,對(duì)我破口大罵,而我心里只想著書中的內(nèi)容,什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
這就是我和書的故事。哦!對(duì)了,提前說(shuō)一下,誰(shuí)有《查理九世》漫畫版跟我說(shuō)一聲。
我的讀書經(jīng)歷作文12
蜜蜂的小伙伴是花朵,羊兒的小伙伴是青草,魚兒的小伙伴是水,而我的小伙伴卻是書。
在我很小的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常給我讀一些故事書。后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了,也學(xué)著去讀一些簡(jiǎn)單的小故事書,即使是比較長(zhǎng)的故事,我聽(tīng)得多了,也能看著圖畫復(fù)述故事情節(jié)。還經(jīng)常在大人面前顯擺呢!
上了幼兒園之后,老師不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)我可以自己讀故事,于是便叫我上去讀。當(dāng)老師正為我認(rèn)識(shí)那么多字而感到驚訝時(shí),她發(fā)現(xiàn)我把書拿倒了。其實(shí)這些故事我早已耳熟能詳了。
隨著時(shí)間的推移,知識(shí)的增多,我終于可以自己讀書了,但這也鬧了不少笑話。有一天我們?nèi)以缭绯赃^(guò)晚飯,閑來(lái)無(wú)事,我就自告奮勇要給大家讀故事,我自認(rèn)為自己可以讀得很好,就認(rèn)認(rèn)真真的一字一句讀下去。誰(shuí)知,當(dāng)我讀到:“他們把鐵珊欄打開(kāi)”時(shí),媽媽把我制止住!拌F珊欄是什么?”媽媽疑惑地問(wèn)。這時(shí),爸爸把故事書接過(guò)去一看,說(shuō):“哦,是鐵柵欄!”全家人笑了,我也不好意思的笑了。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我與書籍結(jié)下了不解之緣。書拓展了我的眼界,它給我知識(shí),給我力量,它將永遠(yuǎn)陪伴在我人生的道路上,鼓勵(lì)我勇往直前!
我的讀書經(jīng)歷作文13
我自覺(jué)得自身是一個(gè)小書癡,由于我十分地愛(ài)看書,要是一有時(shí)間,我也會(huì)把書櫥上已不知道翻了是多少遍的書拿出來(lái),津津樂(lè)道地讀過(guò)起來(lái)。我與書中間也產(chǎn)生過(guò)很多的小故事,有2件事令我難以忘懷。
有一次放學(xué),工作尤其多,學(xué)生們都啼饑號(hào)寒。因?yàn)槲荫R上回到家,正提前準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí),我看見(jiàn)了同學(xué)劉俊軒用我的《父與子》。我進(jìn)退兩難,是先寫作業(yè)呢?還是先去看書呢?過(guò)了一會(huì)兒,我得到了結(jié)果,首先看三十分鐘的課外讀物再寫作業(yè),總之晚一點(diǎn)睡就晚一點(diǎn)睡唄。我翻開(kāi)書,高興地讀著,書中的小故事太吸引人了,我越看越愛(ài)看。由于看過(guò)很長(zhǎng)期的書,造成 我到深更半夜才寫完工作,被老媽大罵了一頓。
也有一次,我還在放學(xué)回家路上看見(jiàn)《斗羅大陸》,一輛電動(dòng)車在我背后一直按音響喇叭,我卻分毫沒(méi)有聽(tīng)到,還行身邊的人看到了我,將我拉來(lái)到一旁。騎電動(dòng)車的買車人下了車,一件事痛罵,可是我內(nèi)心只惦記著書中的內(nèi)容,哪些也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)來(lái)。
我眼中的自己和書的故事。哦!正確了,提早說(shuō)一下,哪里有《查理九世》漫畫版告訴我一聲。
我的讀書經(jīng)歷作文14
書,是一位為你指點(diǎn)迷津的良師,也是一個(gè)可以互相傾訴的益友。每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷,下面,我來(lái)談?wù)勎业淖x書經(jīng)歷吧!
當(dāng)我還未認(rèn)字的時(shí)候,就躺在媽媽的懷里,聽(tīng)她講故事。每個(gè)故事都是那么的生動(dòng),那么的有趣,那么的感人。當(dāng)媽媽講完一個(gè)故事,我就傷心極了,開(kāi)始大哭大鬧了起來(lái),還要媽媽繼續(xù)講。媽媽也拗不過(guò)我,又講另一個(gè)故事了。漸漸我認(rèn)為這類書——童話,很有意思。就咬著牙“啃”起一本童話書,那時(shí)我還未滿七歲。如果遇到了我不認(rèn)識(shí)的字,就像“跟屁蟲”一樣追在媽媽身后問(wèn)字。
后來(lái),童話書已經(jīng)不能滿足我了。我擴(kuò)大了讀書范圍,看名著,神話等書。
記得看《三國(guó)演義》,剛開(kāi)始看有些看不懂,但是到后來(lái)就愈發(fā)看得投入。書中的人物常使我牽腸掛肚。還有一次是讀《封神演義》一看就沒(méi)完沒(méi)了,津津有味。一分鐘,兩分鐘,十分鐘,半小時(shí)就過(guò)去了,我還在書桌前看書。我像是著了魔似的,忘記了時(shí)間,忘了周圍的一切,完全沉迷于書中的故事里。直到媽媽叫我吃飯,我才戀戀不舍地放下手里的書。
毛爺爺曾說(shuō):“飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,但書不可一日不讀!弊屛覀円黄鸲嘧x書吧!
我的讀書經(jīng)歷作文15
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書能讓人長(zhǎng)知識(shí),讀書是快樂(lè)的。
在我很小的時(shí)候,我就非常喜歡看書,但是那個(gè)時(shí)候我都是囫圇吞棗,每次媽媽問(wèn)我故事的主要內(nèi)容,我就說(shuō)不出來(lái),媽媽又問(wèn)我故事里的主人公,我還是說(shuō)不出來(lái),媽媽就讓我重新看,等我看完了以后媽媽又問(wèn)我主人公是誰(shuí)?我回答上了,主要內(nèi)容是什么?我又回答上了。我知道了,只要認(rèn)真看書,你就可以取得書上的精華。
我有一次在看書,媽媽讓我起來(lái)先把飯吃了,我聽(tīng)著媽媽在說(shuō)話,可是眼里全是書。媽媽走了,我立馬把書拿起來(lái)接著看,這書中的內(nèi)容太有意思了,也讓我學(xué)到了很多東西,懂得了很多道理。
正當(dāng)我看得入神時(shí),突然一個(gè)電話打過(guò)來(lái),我被嚇住了,原來(lái)是媽媽問(wèn)我是否吃飯了,這時(shí)我才回過(guò)神來(lái),已經(jīng)九點(diǎn)半了,書中的故事讓我忘記了時(shí)間也忘記了吃飯。
讀書給了我很多啟示,讀書以后我感覺(jué)我的語(yǔ)言變豐富了,知識(shí)淵博了,現(xiàn)在寫作文輕松多了,讀書給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣。
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