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同學(xué)關(guān)系作文(精選25篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的同學(xué)關(guān)系作文,歡迎大家分享。
同學(xué)關(guān)系作文 1
“同學(xué)”這個(gè)詞大家應(yīng)該再熟悉不過了吧。這個(gè)詞,乍看,只是兩個(gè)字。其實(shí),仔細(xì)想一想,它并不是那么簡單,這個(gè)詞的背后有高興,有憂傷,也有團(tuán)結(jié)與矛盾。
在學(xué)習(xí)上,畢竟是有好賴之分的,兩個(gè)好朋友之間有時(shí)也免不了有嫉妒之心。這種事常見到。一個(gè)同學(xué)在班上得到了老師的表揚(yáng),可與他關(guān)系好的朋友卻不向他祝賀,反而說了些尖酸刻薄的話,這些話,可能不是出于內(nèi)心,但朋友不一定那樣想,這些話,真的.不該說,它會(huì)對(duì)兩人之間的友誼造成極大的威脅,隨時(shí)都有可能奪取兩人之間的無價(jià)之寶——友誼。這個(gè)同學(xué)的做法的確有些過分。當(dāng)朋友得到表揚(yáng)時(shí),應(yīng)當(dāng)向他表示祝賀,并且還要以有出色的朋友為榮。這樣,自己因有出色的朋友而高興,朋友也因得到祝賀二高興。這豈不兩全其美?何必把友誼鬧僵呢?同學(xué)們,千萬不要向我所講的同學(xué)學(xué)習(xí),他這樣只會(huì)對(duì)友誼不利。如果,當(dāng)初他把那些話吞回肚中,也就不至于失去友誼,要保持友誼,請(qǐng)記住一個(gè)字,“忍”,如果你說出的話對(duì)友誼不利,那就請(qǐng)收回去。
當(dāng)今社會(huì),獨(dú)生子女較多,生在蜜罐里,長在蜜罐里,得到了家長的溺愛,說話從不顧及別人的感受,只把自己想在第一位,每個(gè)同學(xué)都有自尊心,作為朋友如果稍不留神,說話時(shí),觸犯了朋友的自尊心,也同樣會(huì)對(duì)友誼造成威脅。朋友,應(yīng)對(duì)他人的自尊心考慮,用速滑說,就是在眾人面前,不要讓朋友沒有臺(tái)階下,讓朋友失面子。這樣,朋友在心中會(huì)燃起“恨”的火花,這種“恨”,甚至?xí)䦅Z取兩人的友誼,多么不值得。⊥瑢W(xué)們,請(qǐng)大家學(xué)會(huì)“寬容與忍耐”。尖銳的話不要在朋友面前說。如果朋友有對(duì)自己觸犯的時(shí)候,要請(qǐng)退一步,原諒!
朋友之間,同樣要互相關(guān)心,互相幫助,當(dāng)朋友生病時(shí),帶來一聲問候,會(huì)給朋友的內(nèi)心世界帶來一朵開放在春天的花,溫暖而又燦爛。不要小瞧這一聲問候,它會(huì)使朋友間的友誼更上一層樓。反之,如果在朋友需要幫助時(shí),你逃之夭夭,又會(huì)給朋友的內(nèi)心帶來什么?朋友也將不會(huì)再相信這友誼是真正的友誼了!
請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻注意,友誼是無價(jià)之寶,要努力保持友誼,促進(jìn)友誼。
同學(xué)關(guān)系作文 2
摘要:在班上我和鐘曉瑜就是一對(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上,我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問題,考試成績上我們總是你追我趕,生怕成績給對(duì)方追上,學(xué)習(xí)中我們是一對(duì)互不相讓的對(duì)手。
五彩繽紛的校園生活中,充滿朝氣。
我和我的這些同學(xué)們?cè)诹鹘鸢愕臍q月里,一起學(xué)習(xí),一起聊天,一起游戲,一起幻想未來,彼此都建立了真摯的友誼。
在班上我和鐘曉瑜就是一對(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上,我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問題,考試成績上我們總是你追我趕,生怕成績給對(duì)方追上,學(xué)習(xí)中我們是一對(duì)互不相讓的對(duì)手,也因?yàn)檫@樣我們的成績?cè)诎嗌厦星懊。課間,我們總是一起做游戲參加課外活動(dòng),我們倆一起打羽毛球,是一對(duì)體育健將姐妹花,只要我們到場總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對(duì)姐妹花為榮呢!因?yàn)橛形覀冞@對(duì)姐妹花帶動(dòng)了班上良好的學(xué)習(xí)氣氛。
可是,我們雖然那么好,也一樣會(huì)有小矛盾的。有一天的英語課上,曉瑜為了讓他們蘋果隊(duì)獲勝,就在比賽時(shí)告狀冤枉我們隊(duì)的陳思苑沒做完英語的《每日一抄》的作業(yè),弄得陳思苑都哭了。因?yàn)檫@件事,當(dāng)時(shí)我很激動(dòng),就和曉瑜吵了起來。我覺得真摯的友誼不應(yīng)該是這樣的,不能因?yàn)閭(gè)人利益而不擇手段,而是互相尊重,坦誠相對(duì),有困難就一起解決,有矛盾就一起化解,這樣才像一對(duì)真正的朋友,友誼之花也才會(huì)越開越盛,越開越美。但是我也有錯(cuò),不應(yīng)該那么當(dāng)大家的'面批評(píng)她。最后我主動(dòng)向她道歉:“曉瑜,對(duì)不起哦,我那天太激動(dòng)了,因?yàn)檫@樣而弄的你很不開心。你想想,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該是朋友,我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友,我也不愿傷害你,希望你也明白思苑的感受啊。”
曉瑜也不好意思的對(duì)我說:“楊薇,對(duì)不起,那天我也錯(cuò)了,我太好勝所以沒有顧及大家的感受,現(xiàn)在你能陪我去給思苑道歉嗎?
“當(dāng)然可以了。我當(dāng)時(shí)那樣處理問題也不好,走,我陪你向她道歉去!蔽腋吲d地答應(yīng)著拉起曉瑜的手一起向思苑走去。思苑很愉快的原諒了她,也和我們成為了好朋友。
經(jīng)過了這件事,同學(xué)之間貴在相知相惜,相處時(shí)也要學(xué)會(huì)溝通交流,只有這樣我們的友誼之花才會(huì)越開越燦爛。愿天下的朋友們友誼長存!
同學(xué)關(guān)系作文 3
記得有一段時(shí)間,我做作業(yè)對(duì)于書寫的要求特別高,尤其家庭作業(yè)原本只要一個(gè)小時(shí),因?yàn)橄胍蟹浅:每吹木砻,我可能?huì)多花上半個(gè)小時(shí)。
老師都是喜歡卷面整潔的作業(yè),對(duì)我的作業(yè)很是滿意,總愛在班上表揚(yáng)我。這本來是一件好事,可每次老師表揚(yáng)的時(shí)候都會(huì)點(diǎn)名其他書寫不太好的同學(xué)進(jìn)行批評(píng),并與我進(jìn)行一番比較。
在這件事情上我本來是無辜的,老師要表揚(yáng)誰要批評(píng)誰我是控制不了的?墒谴螖(shù)多了以后,那名同學(xué)卻對(duì)我有了意見。他的成績其實(shí)還可以,我們以前也常常一起討論作業(yè),可是后來他就不怎么離我了。
雖然我知道也不能完全說他小氣,主要是每次老師表揚(yáng)我的時(shí)候都會(huì)將他拉出來批評(píng)一番,即便是孩子也是有自尊心的,當(dāng)著班上那么多的同學(xué)被批評(píng),任誰心里都會(huì)不舒服。這件事雖然不是我造成的,但看起來卻更像是我引起的。
對(duì)于同學(xué)的疏遠(yuǎn)我心里是難過的。我將這事告訴家里的人,他們都讓我只管好好學(xué)習(xí)就是了,其他的事情不用去管。也沒必要放在心上。
可是我們每天上學(xué)讀書,接觸最多的就是同學(xué),雖然在學(xué)校的時(shí)間里上課的時(shí)候占多數(shù),但也是需要有交流,有朋友的。學(xué)生也會(huì)有學(xué)生的煩惱,這些煩惱也需要有人傾聽,難過的時(shí)候也需要有朋友的陪伴和安慰。
如果同學(xué)之間的關(guān)系沒有處理好,對(duì)于性格的養(yǎng)成也是會(huì)有影響的。至少有朋友的學(xué)生性格也會(huì)更開朗。
朋友作為小組長幫著老師修改英語聽寫的作業(yè),有一個(gè)同學(xué)的英語因?yàn)橐粋(gè)字母寫的.不規(guī)范被朋友打了叉,導(dǎo)致她的聽寫不合格,她一氣之下當(dāng)著老師的面將作業(yè)本撕了,老師非常的生氣將她叫到辦公室要求請(qǐng)家長。
朋友覺得事情是因她而起,而且如果事情鬧大了對(duì)同學(xué)之間的關(guān)系會(huì)有很大的影響,于是就到辦公室請(qǐng)老師從輕處理。當(dāng)時(shí)辦公室還有另外一個(gè)老師,也建議好好教育,同學(xué)之間畢竟每天要見面,要相處的。
最后老師和那名同學(xué)談了很久,并讓她寫了檢討書,這件事也算是翻篇了。而這名同學(xué)也因?yàn)榕笥训那笄,和她成為了朋友?/p>
朋友說她一直很感謝那位老師,雖然這件事是撕作業(yè)本的同學(xué)的錯(cuò),但老師能夠聽她的意見,從輕處理這件事還是讓她感到很感激。
同學(xué)關(guān)系作文 4
和同學(xué)之間的人際關(guān)系的好壞與否似乎不能決定一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績,現(xiàn)在很多人都不再重視和同學(xué)會(huì)之間的人際關(guān)系了,而是專心學(xué)習(xí),可是我不這么認(rèn)為,我覺得人布恩那個(gè)沒有朋友,在漫長的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!我們要搞好和同學(xué)之間的人際關(guān)系,我們要維系同學(xué)之間的純潔友誼。
轉(zhuǎn)眼間,又度過了三個(gè)春夏秋冬;厥淄,一件件與憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^激動(dòng)的淚水,流露出美麗的笑容,并且感受過親切的關(guān)心。
“茫茫人海,知音難覓”,在人生長河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的'過程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動(dòng)人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進(jìn)的道路;有了友情,更能感受到生活的樂趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片,我不禁感嘆時(shí)光的飛逝,時(shí)光一去不復(fù)返,所以我們?cè)谶z失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失
去的,因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部溃瑢W(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無暇顧及往事的美好,無暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來感受友情所帶來的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會(huì)讓人迷失方向,成為弱者,>孤獨(dú)一世。
友情是我們內(nèi)心的砝碼,總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷,友情會(huì)被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響,在人生中,有幾個(gè)力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生的道路中攜手并進(jìn),為自己的理想而奮斗。
同學(xué)關(guān)系作文 5
中國有句老話:“雖有兄弟,不如友生!苯Y(jié)交朋友,實(shí)乃人生一大樂事。處在中學(xué)特殊的人生階段,由于內(nèi)心的覺醒,我們時(shí)常會(huì)有一種孤獨(dú)感,比任何時(shí)候都需要友情來寬慰自己的心靈。
朋友是容易交的,保持友誼卻很難,小事也能破壞友誼,所以我們要細(xì)心呵護(hù)友誼之花。
其一,真心相待、誠信與共。同學(xué)之間的交往,真是一塊試金石。有人說,同學(xué)之間的友誼是天底下最純潔、最珍貴的情誼。但這種友誼并非一天兩天就能建立起來的,它好比溫室中的鮮花,需要我們用“真誠”之水用心澆灌、呵護(hù),稍有不慎,它就有可能立即失去光彩,枯萎凋謝。真誠是樸實(shí)的,它不需要慷慨激昂,也不需要華麗的辭藻,那它是什么?它是多年以后你我收到友人的明信片時(shí)的.那份激動(dòng)。
其二,學(xué)會(huì)理解與寬容。作為同學(xué)、朋友,我們要學(xué)會(huì)理解。同學(xué)、朋友遇到挫折、苦悶、壓抑時(shí),他需要一個(gè)發(fā)泄情感的對(duì)象。耐心地傾聽是對(duì)朋友莫大的理解。在傾聽過程中,不時(shí)插上一兩句富有情感的安慰話,引導(dǎo)他走出煩惱與不快的泥濘。作為同學(xué)和朋友,我們也要學(xué)會(huì)寬容。
其三,交往要有“度”。把握適中的“度”,才能使同學(xué)間的友誼成為永恒。只有把握好同學(xué)、朋友交往的尺度,才能建立起健康、純潔、高雅的友誼。更何況“距離也是一種美”。這樣,同學(xué)、朋友之間從相逢到分離,才能達(dá)到“意猶未盡,情猶未了”的意境,才會(huì)因他的到來而欣喜,因他的離別而思念。
其四,要大膽說“不”。同學(xué)和朋友之間常有事相托,這是正常的。但有時(shí)事情超出你的原則范圍和客觀現(xiàn)實(shí),面對(duì)這種情景,要果斷地說“不”。
總之,只要我們真誠待人,正確把握,友誼就會(huì)長久;反之,友誼則如曇花一現(xiàn),稍縱即逝。讓我們一起祝愿友誼地久天長吧!
同學(xué)關(guān)系作文 6
同學(xué),年齡相仿,心性相同。我們共同經(jīng)歷著痛苦與歡樂交織的歲月,還少不了有爭吵相伴,但我們?nèi)允峭瑢W(xué)。只有經(jīng)歷,才能成長。
同學(xué)這個(gè)關(guān)系圈子無疑是個(gè)微縮的社會(huì),它并沒有社會(huì)的復(fù)雜與黑暗,但也是一個(gè)非常特殊的關(guān)系圈,我所生活的“高中”更是如此。高中的'同學(xué)已經(jīng)不再幼稚,所以更需要相互理解和包容。你不一定要把心里所想的一切都一字不差的告訴他們,但當(dāng)他們向你傾訴時(shí),你一定要理解他們,幫助他們走出困境。
當(dāng)同學(xué)關(guān)系遭遇即將破裂的危險(xiǎn),這時(shí)候更要自我反思。兩個(gè)都是驕傲得像孔雀一樣的人,互不讓步,都急著展翅開屏,殊不知竟在無形中山海了自己的同伴。學(xué)會(huì)忍耐也是挽救同學(xué)關(guān)系的好方法。俗話說,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。你的忍耐,是為了讓這個(gè)容易破碎的關(guān)系更不易破碎。
有些同學(xué)并不好接觸,這時(shí)候并不需要你加以討好與他成為朋友。你只需要支取的“繞行”,或許這樣還可以增加你的印象分。你不可能和每個(gè)人都成為朋友,但至少不要與每個(gè)人都成為仇人。一天有24小時(shí),往少了說你都有一半的時(shí)間在學(xué)校,那么同學(xué)關(guān)系則更是除了學(xué)業(yè)必修之外最重要的必修科目。更需要認(rèn)真地去對(duì)待。有時(shí)甚至不在學(xué)校,你也有可能和你的同學(xué)在一起。同學(xué)看到的是更多的你,所以你在他們面前一定要做到誠懇相待,互相尊重,互相幫助。當(dāng)然同學(xué)之間的關(guān)系要保持恰當(dāng)?shù)木嚯x,俗話說:距離產(chǎn)生美,彼此互不傷害又能保持溫暖。同學(xué)間發(fā)生矛盾,往往是因?yàn)橐恍⿲W(xué)習(xí)生活中雞毛蒜皮的小事,有時(shí)就是一句話,一個(gè)眼神,或一個(gè)道聽途說,許多時(shí)候還是誤會(huì)造成的。
同學(xué)就是,好多不同個(gè)性的人,從不同的地方走來,只因?yàn)橐黄鹪谶@3年或者5年中,共用一間教室,共讀幾本書,一起在一個(gè)好天氣的下午,為了一個(gè)笑話會(huì)心地笑一次,然后再逐漸分開,逐漸走向不同的命運(yùn)。
同學(xué)關(guān)系作文 7
要發(fā)現(xiàn)并欣賞你的同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn),平常別人遇到困難時(shí)幫上一把,人際交往是個(gè)互動(dòng)的過程,你不在乎別人,別人為什莫要在乎你。再有每天多想一些高興的事情,開開心心的。我想大家都喜歡明朗的人,誰也不愿意整天面對(duì)一個(gè)面色陰沉唉聲嘆氣的人。而且心情開朗對(duì)自己也有好處。第三呢就是放松點(diǎn),做你自己,做好自己的事,學(xué)習(xí)所帶來的成就感會(huì)是你慢慢不去在意一些小事。在這個(gè)基礎(chǔ)上注意一下你的所作所為,如果性格上有什莫不好的地方,注意一點(diǎn)(不要刻意)。改變和提高需要一個(gè)過程,慢慢來,每天過得充實(shí)一些會(huì)很快樂的。人際的事情是急不來,勉強(qiáng)不來的。
如果你和你的`同學(xué)之間有誤會(huì)你又不知情,不妨試者和他們溝通一下,不會(huì)溝通就一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)。如果是你的問題,以后要改改。如果不是你的問題就不用擔(dān)心了,時(shí)間長了大家會(huì)了解你是怎樣一個(gè)人的。假如你已經(jīng)沒什么大的過失或是礙著別人的事,就好好學(xué)習(xí)吧,再好的人也有人說他不好,再不好的人也可能有朋友。只是說他好的人有多有少而已。跟喜歡你的人多相處就行了。
我最想說的是,在學(xué)習(xí)的階段,人緣再好學(xué)習(xí)失敗了,你就什莫都不是。想想你小時(shí)的同學(xué),也許你會(huì)明白我的意思。學(xué)習(xí)和成就感給人的快樂其他一切都替代不了。你不是為別人活著的,而且天底下這么多人,總會(huì)有人欣賞你的,和你合得來,相信自己。
同學(xué)之間沒有根本的利益沖突的,但是對(duì)于每個(gè)成長經(jīng)歷都不一樣的學(xué)生個(gè)體,我認(rèn)為同學(xué)之間的相處最主要的是以誠相待。
有時(shí)同學(xué)被孤立的人,其實(shí)很大程度上是對(duì)自己不是很自信。以為別人可能會(huì)因?yàn)榭床黄鹱约海蚴怯械耐瑢W(xué)是班里成績最好的也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。
對(duì)于學(xué)生來說,成績是否好與壞都不是最主要的。同學(xué)之間的友誼到了社會(huì)之后,才知道這友誼根本不是多少錢可以買的,他是無價(jià)的啊。有的人也有可能是因?yàn)榧依锏亟?jīng)濟(jì)水平和同學(xué)相差太遠(yuǎn)所造成的與同學(xué)之間的難相處
總之放開自己,投入到同學(xué)之間去吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單。
同學(xué)關(guān)系作文 8
我有一個(gè)同學(xué),他是我十分要好的朋友,只要在我有困難時(shí),他都會(huì)來幫助我,但是有一件事讓我倆鬧不和了。
那是一次書法課,同學(xué)們都高高興把文房四寶拿了出來,底下還放了一張報(bào)紙,這樣就不會(huì)弄到桌子上了。上課了老師正在講課,我和朋友在認(rèn)真的聽課。終于,可以用毛筆寫字了,我把墨倒了出來,可是忘了蓋好,我的好朋友一不小心把墨碰倒了,所有的墨都灑了出來,白白的衣服一瞬間變成了黑白相間的衣服,我先壓制住了怒火,如果直接和我的朋友講道理,會(huì)耽誤了其他的同學(xué)學(xué)習(xí)。下課了,我終于可以釋放怒火了,老師剛一走,我就開口大罵,“你為什么要碰我的墨,你看我的衣服,你給我洗呀!逼渌瑢W(xué)聽到了也走了過來,我的好朋友說:“明明是你自己不蓋好蓋子,為什么要說我!闭f完,他哭著跑了出去,放學(xué)了,我的心里不是滋味,其實(shí)一天的課,我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去,畢竟這件事也怪我,要不是我沒蓋好蓋子,也不會(huì)發(fā)生這件事,真不應(yīng)該啊!我想了一晚上,到了第二天,我的'好朋友來了,我害羞的說:“昨天是我不對(duì),我道歉”!拔乙灿绣e(cuò)!蔽艺f:“那我們還做好朋友”。我們又回到了以前,一對(duì)互幫互助的好朋友。
朋友之間要互相幫助、互助理解、互相關(guān)心,這才是良好的同學(xué)關(guān)系。
同學(xué)關(guān)系作文 9
我們班里分為四大組,平時(shí)在班里競爭學(xué)習(xí)。黑板是上有個(gè)加分表,哪個(gè)小組考好了,或是題做對(duì)了,表現(xiàn)好等,都會(huì)有加分。期末分最高的,還有獎(jiǎng)勵(lì)?晌覀儼嘤幸恍┩瑢W(xué)為了不讓我加到分,竟然連話都不和我說,遇到不會(huì)的題問問他,他卻總是給我一個(gè)白眼!我常想找機(jī)會(huì)讓他們這種不團(tuán)結(jié)的行為來個(gè)轉(zhuǎn)變!
有一次,班里大部分同學(xué)聽寫全對(duì),老師獎(jiǎng)勵(lì)他們出去玩了。這時(shí),班級(jí)里已經(jīng)沒剩多少人。我看見那個(gè)“白眼”小組長正在愁眉苦臉的看著卷紙呢。我走進(jìn)一看,原來他是有習(xí)題不會(huì)了。我回到座位是上,故意大聲的說:“唉!這道題可終于做上來了!可累死我啦!惫黄淙。他本能的朝這兒看了看,隨后又低下了頭。五分鐘、十分鐘、十五分鐘。哈哈,他終于忍不住了。紅著臉過來問我:“這…這道題怎么做?”我很熱心的給他講解,他也聽得很認(rèn)真!爸x謝!彼淅涞恼f了一句。我對(duì)他說:“你看我們不是相處的很好嗎?你有不會(huì)的題的我給你講,我有不懂的.地方,你們也可以和我說呀!都是一個(gè)班的同學(xué),你們總是那么冷漠,多不利于團(tuán)結(jié)呀!彼缓靡馑嫉男α!氨赴。郧笆俏姨粓F(tuán)結(jié)了!蹦且院笪覀儍山M就互相幫助,共同學(xué)習(xí)吧!我們都笑了。
第二天,老師見到小組之間團(tuán)結(jié)友愛的樣子,夸獎(jiǎng)了我們,給我們每組都加了五十分!從那以后呢,我也再?zèng)]有在班級(jí)里見過那個(gè)白眼。
同學(xué)關(guān)系作文 10
在我們班同學(xué)四年的相處里,發(fā)生了幾次“世界大戰(zhàn)”有一次“大戰(zhàn)”最為激烈。
我們班的男同學(xué)一直覺得“男生比女生強(qiáng)”以至于男生見了我們都用一種鄙視的目光看著我們女同學(xué),我下定決心要讓男生們用欽佩的目光看我們。
終于,我們女生翻盤的機(jī)會(huì)來了,據(jù)小道消息,老師要考一張非常難的卷紙。我去和男生的代表——副班長談了一下:“副班長,你們男生總是自以為很強(qiáng),不如這次我們來比試比試。我們女生這次考得總分多,你們就要以后不再用鄙視的目光看我們!”副班長二話沒說,直接就答應(yīng)了。
說完后,我把班里的所有女生都召集起來,開了個(gè)小會(huì),說明情況。女生們都鼓足了勁兒,一定要?jiǎng)倮。沒過幾天,老師就考試了,上午考完試,下午老師就批改完發(fā)卷了。結(jié)果是男生比我們女生多了五個(gè)人!總分還是沒超過我們。他們一個(gè)個(gè)嘴巴張得大大的,眼睛瞪的圓圓的,那神情真好笑。
老師說:“我們要感謝一下黃碩,她讓我們班的.男生不再自以為是,讓女生的學(xué)習(xí)又上了一層樓!
同學(xué)們的目光一齊像我射來,男生的目光不再包含著嘲笑和驚異,而是包含著欽佩,女生的目光里有佩服,也有感謝和贊嘆。
良好的同學(xué)關(guān)系能讓有困難的同學(xué)不再自卑,能讓老師不再為班級(jí)里發(fā)生的一些瑣事而煩心。我們要保持良好的同學(xué),不再因一些小事而爭吵。
同學(xué)關(guān)系作文 11
我有一個(gè)同學(xué)叫彭程,我們本來是一對(duì)好朋友的,可是上一次的一場矛盾把我們的友誼拆的四分五裂。
在最后,一節(jié)英語課下課的'時(shí)候,英語老師把英語試卷發(fā)下來給我們訂正,而坐在我后面的彭程總來跟徐嘉佑說嘲笑我的話, 比如他們說我考拉鴨蛋等。我簡直是忍不住啦。彭程看到我這個(gè)樣,反倒繼續(xù)跟徐嘉佑說我的壞話,還在那笑嘻嘻的。我一氣之下把他的文具盒曬到啦地上,彭程也不甘示弱,沖上來把我的書摔倒拉地上。一場“大戰(zhàn)”就這樣開始啦。
我們兩都非常生氣,你一拳我一腳的到拉起來,英語老師和旁邊的同學(xué)都跑過來勸架,可是我們還是不聽勸地扭打。幾個(gè)同學(xué)見勢不妙,把班主任張老師叫拉下來,張老師下來啦我們還在打,直到張老師把我們兩拉開。我把彭程的臉上抓拉一刀抓痕,他的眼鏡被打倒拉地上,還好沒碎,而我身上卻沒什么傷。張老師問同學(xué)們誰先動(dòng)手起,有一部分同學(xué)站我這邊,部分站他那邊,然后爭先恐后得把原因告訴張老師。張老師輪流把我們兩批評(píng),我們都有錯(cuò)。
回家以后,我覺得是我不對(duì),我不應(yīng)該把把彭程打傷,所以我打算買點(diǎn)吃的給彭程。第二天,我把零食交給彭程,并說了一聲對(duì)不起,彭程好像什么也沒發(fā)生似的,笑嘻嘻的對(duì)我說:“不要緊,我們還做好朋友!
通過這件事,我感悟到了人應(yīng)該寬宏大量,不應(yīng)該小氣,這樣就能多交朋友。
同學(xué)關(guān)系作文 12
競爭,在一個(gè)集體中是平常的事情,我們班也不例外。每到期中,期末,我們班的八個(gè)組之間總會(huì)爭出個(gè)第一。但我覺得,良好的同學(xué)關(guān)系比什么都重要?晌覀儼嘤行┤瞬⒉贿@么認(rèn)為,我便下定決心,改變他們的想法。
機(jī)會(huì)來了,我們組的“勁敵”第五組有個(gè)人生病了。他叫王詩博,是很有正義感的同學(xué),也很有集體榮譽(yù)感,經(jīng)常為組爭光。我們兩個(gè)的關(guān)系一直很好。放學(xué)后,我收拾好書包,便去了醫(yī)院。
我很快便到了他的病房,當(dāng)我準(zhǔn)備敲門時(shí),我卻猶豫了。可“一定要改變他的想法”這個(gè)念頭使我有了勇氣,敲開了門。
他見我來看望他,神情真令人好笑,過了許久,他似如夢出醒一般,笑了一下,說:“快坐快坐!”我也笑著坐下了,說:“這幾天你不在我們組可是越發(fā)想你了!彼麌@了口氣,說他也想早點(diǎn)去上學(xué),可身體不允許,無可奈何。
我給他講了些最近學(xué)校發(fā)生的奇聞趣事,他聽后哈哈大笑。這一刻,我仿佛感覺他和在學(xué)校時(shí)變了一個(gè)人似的'。我又給他把這幾天在學(xué)校學(xué)的東西給他講了一遍,他聽得很認(rèn)真。最后我說:“我想緩和一下咱們兩組的關(guān)系,以后咱們可以互幫互助呀!”他不好意思地笑了。
后來,我們兩組的關(guān)系越來越好,但競爭卻從未停止過。正如拿破侖所說,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,不想拿第一的學(xué)生也不是好學(xué)生。不過這次我們是良好的班集體中,良好的競爭關(guān)系。我也為自己完成了這樣“艱巨”的任務(wù)而自豪!
同學(xué)關(guān)系作文 13
前幾天大學(xué)同學(xué)婚禮,部分同學(xué)從天南地北趕過來參加。我一向不愛熱鬧,所以沒有跟他們?nèi)コ柙趺吹,也沒去給新娘子幫忙。從大學(xué)開始我就厭倦了他們一次又一次的活動(dòng),所以畢業(yè)后他們的聚會(huì)我能不參加就不參加。因?yàn)槲腋杏X自己在這些活動(dòng)中不開心,沒有地位和發(fā)言權(quán),只是配角。去哪玩吃飯唱歌都不會(huì)問我的意見,只有湊錢的份。我討厭這種所謂的大學(xué)情,虛假的友誼。更可恨的是我們大學(xué)時(shí)一些人成立了一個(gè)小團(tuán)隊(duì),我是其中一員。可畢業(yè)后他們的'相冊(cè)里那個(gè)團(tuán)隊(duì)都沒有我的照片,就像前幾天的婚禮的照片我照了,卻而沒有我的影子,只上傳了我沒有照過的照片。原來我只個(gè)小丑。我心里有仇恨也有傷感。而且新娘子因?yàn)槲覜]去參加婚前的活動(dòng)而在婚禮沒給我一個(gè)笑臉,對(duì)我極其的冷漠。
有時(shí)我會(huì)想是我自己太冷漠,還是他人太無情。哎。為什么總是碰到這樣事情。別人不把你當(dāng)什么就算了,封錢還沒個(gè)笑臉。想必他們已經(jīng)集體排擠我了,打壓我了?想想自己真是沒用,人際關(guān)系一團(tuán)糟。有時(shí)總怪自己太軟弱,如果我不開心我還得去做。所以表面上我沒得罪任何人,但任何人都對(duì)我有意見。沒有幾個(gè)人真正想跟我做朋友。哎,任誰沒受過傷,算了吧,仇恨只會(huì)讓人痛苦和腐蝕人的靈魂,忘記吧。
同學(xué)關(guān)系作文 14
我在班里人際關(guān)系很好,我有一個(gè)形影不離的好朋友——邵思霖。但有一次我們因?yàn)橐患麓蟠虺鍪帧?/p>
事情的經(jīng)過是這樣的。一天上午,課間休息時(shí),我聽見幾個(gè)同學(xué)在議論什么,我好奇地走過去聽,結(jié)果聽到他們說邵思霖在學(xué)校和一個(gè)四年級(jí)女生一起放學(xué)、上學(xué)、出去玩……我激動(dòng)的站出來解釋道:“邵思霖不是那種人!苯(jīng)過一番爭吵,我決定親自去看看。
這天放學(xué)我沒回家,我去找了邵思霖,跟在他后面準(zhǔn)備一看究竟。結(jié)果他真的我一個(gè)女生他們一路上又說有笑。當(dāng)時(shí)我覺得他們家在一個(gè)小區(qū),一起走很正常,但他們一路上的'舉動(dòng)有點(diǎn)不像朋友。我再忍不住了沖上去,揪住邵思霖,大聲說到:“虧我那么信任你,在同學(xué)面前給你解釋,原來你是這種人!鄙鬯剂匾忉專乙矝]給他機(jī)會(huì),接著又罵了起來。知道我罵的筋疲力盡,邵思霖才說:“她是我妹妹,我小姨出門了,把她放我們家。”我頓時(shí)有些語塞,一時(shí)說不出話來。
后來我和全班同學(xué)解釋了,我們又變成了形影不離的好朋友。
同學(xué)關(guān)系作文 15
我們班的男生都是“封建社會(huì)”跑出來的`,一個(gè)個(gè)每天嘴都說“男女有別”,不能說話,男生和女生不都是人嗎?是人不就都得說話嗎?而且,我們班的女生都很活潑開朗,哪里閑得住嘴,都想把男生的思想給徹底的改變。
機(jī)會(huì)終于來了,我們班的好多男生都得了支原體住院了,還都在一個(gè)病房,真是天助我們也!說干就干,我們商量著星期三,趕快收拾書包,一起去醫(yī)院看那些“封建小鬼”。
星期三很快就到來了!我們放學(xué)就立刻去了醫(yī)院,到了門口有一些猶豫,“這樣去不是不好,畢竟我們跟他們沒說過話!泵让日f。我們剩下的都沒說過話,但我們最后還是走了進(jìn)去,推開房門,那些男孩正在聊天,看到我們來了,一個(gè)個(gè)目瞪口呆,真有些好笑。
我們?nèi)齻(gè)女生對(duì)付一個(gè)男生聊得都得投機(jī),我們先給男生講了一些社會(huì)進(jìn)步,時(shí)代發(fā)展的事,又講了一些學(xué)校的事。他們樂得捧腹大笑,一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)了。臨走的時(shí)候,我們還約定男生和女生一起跳繩呢!
第二天,男生都來上學(xué)了,他們這眼光再也沒有嘲笑,而是欽佩和友善。
同學(xué)關(guān)系作文 16
我們班里女同學(xué)很任性,一致認(rèn)定“女士優(yōu)先,男生靠邊”?偲圬(fù)我們老實(shí)的男生,就連男干部也不放在眼里,總是那種唯我獨(dú)尊的態(tài)度。我經(jīng)常想找機(jī)會(huì)讓他們的思想徹底改變。
機(jī)會(huì)終于來了,她們?cè)谕碜粤?xí)時(shí)被一道題難住了。因?yàn)槲沂前嗬锏膶W(xué)霸,她們固然會(huì)來找我。那時(shí),我一定要破破她們的規(guī)矩。但是她們?nèi)匀辉讵q豫,其中一個(gè)女孩說:“我們要不要去問問他?”“問他干什么,我們不用他也能解開,唉!你怎么一天天的總是提他們!”那個(gè)女孩聽了,再不說什么了。我眼瞧著煮熟的鴨子要飛了,不甘心,于是便橫下心來,走過去說:“不會(huì)了吧!我來教你。”說罷,我便開始教她們。我從眼角的余光看到了她們的驚訝,一個(gè)女孩想說什么,又咽下去了。就這樣,我們有說有笑解開了這道題。最后我說:“你看我們相處的多么融洽,為什么要有那種唯女生獨(dú)尊的'態(tài)度呢?”女孩們聽了,不好意思的笑了。
以后,同學(xué)們都和平共處,而且,女孩看我的眼光不再是嘲笑,而是贊揚(yáng)和欽佩。
同學(xué)關(guān)系作文 17
作為同學(xué),要男女平等,團(tuán)結(jié),建立團(tuán)結(jié)友愛的關(guān)系,從而樹立起良好的班風(fēng)。
在我們班的男同學(xué)們,都認(rèn)為“男女有別”是理所當(dāng)然的事,可我看不下去了,決定給他們的'思想來個(gè)大逆轉(zhuǎn)。
讓我上場的時(shí)候到了,我們的一個(gè)號(hào)召“男女有別”的一個(gè)大隊(duì)長在放學(xué)的路上被車撞到了,幸好只是輕傷,我心想:這真是個(gè)好時(shí)機(jī),趁現(xiàn)在開始行動(dòng)。在放學(xué)后,我來到她的家門口,剛想敲門的時(shí)候,我猶豫了,心想:我一個(gè)小男孩來到小女孩家,真有些不好意思,可是我還是要改變女孩的思想。于是我按了門鈴,過了一會(huì)兒后,有人問道:“你找誰呀?”我笑著說:“聽說孫嘉生病了,我來探望她一下,我是她的同班同學(xué)!蹦俏话⒁虩崆榈匕盐艺写M(jìn)去。孫嘉見了之后驚訝的看著我,我逗她玩說:“怎么不歡迎我,那我走了。 彼B忙說:“歡迎!請(qǐng)坐,你來干什么呀?”我告訴他學(xué)校的情況,最后走之前對(duì)她說:“我來是要破破你們不理男同學(xué)的規(guī)矩,怎么樣,還不接受?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“好,以后不會(huì)的題就問你了!”隨后,我們兩便笑了起來。
第二天同學(xué)得知情況好,給我豎起了大拇指。從此以后我們班級(jí)的同學(xué)們更加友好團(tuán)結(jié),在學(xué)校上也更加互相幫助了。
同學(xué)關(guān)系作文 18
友誼,是春天的雨霧使友好之花綻放;友誼,是夏日的甘霖使寬容之樹成長;友誼,是秋日的微風(fēng)使信任之果成熟。
好了既然友誼這么美好,為什么我們不去珍惜它呢?我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人們做的有些行為,實(shí)在是給圣潔的友誼蒙上了一層虛偽的灰塵.就比如說過生日送禮就是其中的一種.前幾個(gè)月連續(xù)有同學(xué)過生日,不用說肯定就有連續(xù)的送禮和賀生日的.朋友過生日,送點(diǎn)東西略表心意,是無可非議的,但有的同學(xué)不把父母的血汗錢當(dāng)回事,就盡情的揮霍和攀比.現(xiàn)在的青少年好勝心強(qiáng),看見別人送的好,就越比越高,以至于不顧自己的實(shí)際情況大手大腳地花錢。
友誼不是送禮就能得到的,像這樣大手大腳地送禮,仿佛不是在用心對(duì)待友誼,而是在攀比禮物.像這樣的友誼即使建立起來也是禁不起時(shí)間的.考驗(yàn)的.只有雙方以真心相待,這樣的友誼才禁的起時(shí)間的考驗(yàn)。
友誼坐等,等不來;乞求,求不來;強(qiáng)迫,它不會(huì)產(chǎn)生,還可能會(huì)成為敵人.吝嗇的人不會(huì)有朋友,卑鄙的人之間不會(huì)產(chǎn)生友誼.友誼不能斤斤計(jì)較,只能真誠的付出,才能天長地久。
有句俗話說的好:千里送鵝毛,禮輕情義重.可能這就是友誼與送禮之間最好的關(guān)系了。
同學(xué)關(guān)系作文 19
世界上有一種人,在錯(cuò)誤后誠懇的道歉,悔過自新。古人云:“知錯(cuò)能改,善莫大焉!笔堑,悔過自新是好事。但是有一種生物,做錯(cuò)了道歉,道歉后依然錯(cuò),一句對(duì)不起無非是為了讓自己內(nèi)心好過一點(diǎn),不受內(nèi)疚的折磨,從心理上給自己一個(gè)交代罷了。完全把道歉當(dāng)做是一種交代,把“對(duì)不起”三個(gè)字估量得太輕——這便是只會(huì)道歉的人!
古人語:人非圣賢,孰能無過?我們?cè)诙潭處资甑纳,大大小小?huì)有些錯(cuò)事不能避免。但是可以挽救,而人們常用的挽救方式之一,便是道歉。或許這種方式最直接,也最輕松。因而造成了會(huì)說對(duì)不起,卻不會(huì)道歉的現(xiàn)象發(fā)生。某人因?yàn)辄c(diǎn)小事,與朋友大吵一架,兩天之后叫朋友出去喝酒,依然感情良好。而另外一個(gè)人因?yàn)樾∈潞团笥殉臣,卻再無聯(lián)系。因?yàn)樗麄冋l都不會(huì)先開口道歉,或者說誰都不愿意先低頭?此坪苄〉囊患虑椋|發(fā)的卻是不一樣的結(jié)果。這便是“對(duì)不起”—也是“沒關(guān)系”......
但是并不是所有的'“對(duì)不起”都能換來一句“沒關(guān)系”傷人至深,害人至極,如何的對(duì)不起,依然挽回不了注定的事實(shí)。如果所有對(duì)不起都是用來喚起別人的憐憫以致于達(dá)到原諒的目的,哪錯(cuò)事將永遠(yuǎn)得不到糾正。
不懂道歉是懦夫,只會(huì)道歉是小人,錯(cuò)而能改—才是賢者。
“對(duì)不起”不是用來乞求別人憐憫!!
同學(xué)關(guān)系作文 20
得與失,是人們總談起的一個(gè)話題。人們都說,得到了好,失去了不好?晌铱磥,這兩種都一樣。因?yàn)槲矣X得,得到一件東西,便會(huì)失去一件東西。反過來,意義也一樣。
比如說,成長。在成長的過程中,我們得到了簡潔透徹的思考,也得到了無悔的青春?晌覀円彩チ耍チ丝鞓,失去了童真。這便是得與失。
再比如說,那些為官的.人。當(dāng)他們收了賄賂時(shí),雖然得到了許多錢財(cái),但卻失去了最寶貴的誠實(shí),他們愧對(duì)自己的良心。而且錢是永遠(yuǎn)買不來寶貴的品格的。這便是得與失。
再比如說,皇帝;实,多么雍容華貴的字眼,千古以來,多少人想當(dāng)皇帝,甚至那些阿哥們,為了那儲(chǔ)君之位,不顧手足之情,拼個(gè)你死我活。皇帝固然好,他手中擁有至高無上的權(quán)力,他統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)國家,他是天子!可我覺得,他失去了最寶貴的自由,而且他很孤獨(dú),很寂寞。那么多的規(guī)矩、條令束縛著他,讓他欲罷不能。這也是得與失。
得,失,說到底,還是要有一顆平常心。我們不要因?yàn)榈玫揭患䱷|西而暗自竊喜,或許這樣會(huì)招來禍端,俗話說"樂極生悲"。也不要因?yàn)闆]有得到一件東西而獨(dú)自垂淚,或許機(jī)會(huì)就在下一個(gè)路口。無論是人生的頂峰還是低谷,都要平靜、平穩(wěn)地度過。更何況,嘗遍所有的滋味,人生才是精彩的。
得與失,只是心態(tài)問題;得與失,就是這么簡單。
同學(xué)關(guān)系作文 21
讀書的時(shí)候突然變得敏感?粗鞑ソ,她在說自己的抑郁經(jīng)歷,說自己一個(gè)人在陌生的環(huán)境里很容易被不安全感包圍,所有的不安全感都被點(diǎn)燃了。我覺得我有共鳴。我不止一次跟室友說,我不能一個(gè)人去一個(gè)很陌生的地方,不能長期接受陌生的東西。沒有熟悉的人或事陪伴,我會(huì)不知所措。這大概就是不安全感和不自信吧。
我記得第一次去萬達(dá)的漢堡王。我不能用手機(jī)訂餐。我想問問旁邊的室友。他們很熟練,但不在乎,認(rèn)為這并不難,語氣很不耐煩。每個(gè)人都點(diǎn)了自己的,我站在那里。不知道為什么,其實(shí)用手機(jī)訂餐并不難,但那時(shí)候我就像一個(gè)碎玻璃,動(dòng)彈不得,心里很難過。那一刻,我想沖出去。我不吃了,想逃跑。但是,后來我留在了那里,繼續(xù)著我的尷尬,繼續(xù)著某人的無聊和鄙視,繼續(xù)著我那無法理解的室友好奇的追問。所以我對(duì)陌生的'環(huán)境和陌生的事物很有抵抗力。我不喜歡和我討厭的人在一起。還有一些事情不好宣布。真的不好說。我知道,也許很多事情都過去了,但我的記憶很深刻。我試著擦掉,但是沒用,也擦不掉。那些不愉快的回憶,那些深深的痛,也許每個(gè)人都覺得自己是無辜的,什么都不是,但那些痛也是真實(shí)的。不能告訴人,不然會(huì)被貼上多愁善感的標(biāo)簽?矗松鋵(shí)很苦。
但是再看,早上起來,一個(gè)人穿上防曬衣,背上書包,拿著我的粉色杯子吃早飯,吃飽了,去圖書館,或者看書,或者玩手機(jī),或者做數(shù)學(xué)題。都很充實(shí)。
同學(xué)關(guān)系作文 22
“呯!呯!哐!”“唉呀!什么聲音,大半夜的,缺不缺德。 蔽颐悦院貜拇采献饋肀г沟。咦?怎么有吵架聲?
聲音是從樓下傳來的,是106在吵架?不對(duì),樓下那一家從來不吵架,就連大聲說話都沒說過,怎么會(huì)吵架?“有話好說,別吵來吵去,影響別人。”“就不,事是你引起的!”這人說完后好像把陶瓷式的東西砸碎了。呀!嚇我一跳,這聲音可把我給震醒了!澳氵說‘有話好說’,兒子惹你了,干嗎要打他!”哦,我明白了,原來是為了兒子!昂恰,我打個(gè)哈欠,便把頭蒙在被子里,可吵聲太大了,怎么蒙都蒙不住。
“啊!”我再也忍不住了,“你們讓不讓人睡覺,這大半夜的`,多少人被你們吵醒了,真是的!”我嘴里的棉花終于吐掉了,壯著膽子把心里所有的話都說出來了。嘿!真靈,樓下沒有吵聲了,終于可以睡個(gè)好覺了。
第二天,我一直睡到9點(diǎn)多,起床時(shí),我還沉迷于昏睡的壯態(tài)。真的,我被昨晚的吵架案折騰得不輕。“叮鈴鈴”突然門鈴響了,我想:是誰呀?來我家什么事?我開門了,哇,是106的人,莫非,我昨天責(zé)備了他們,他們上門找我了?媽呀!其中一位叔叔可是警察!皩(duì)不起。”什么,我沒聽錯(cuò)吧,我甩了甩頭。“昨晚我們吵架,影響你們,非常抱歉!蔽也缓靡馑剂,因?yàn)樽蛲砦乙舱f過他們,結(jié)結(jié)巴巴地說:“沒……沒關(guān)系!焙髞恚也胖浪麄儼ぜ野舻厣祥T道歉,不簡單!
鄰里之間 的和諧,需要彼此理解、寬容。難道不是嗎?
同學(xué)關(guān)系作文 23
人與人之間的關(guān)系,有的時(shí)候想一想確實(shí)挺微妙的。對(duì)于喜歡的人我們總是想要不由自主的靠近,可是太過親密的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上之前沒有發(fā)現(xiàn)的一些優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn),隨之而來的`就是欣喜或者失望。
長久相處的兩個(gè)人,如果厭煩了之后選擇分開,在夜深人靜的時(shí)候也會(huì)忍不住思念吧。大概因?yàn)槿绱瞬庞辛巳伺c人之間的分分合合,磕磕絆絆。
我們總是渴望著生命中能有幾個(gè)親密無間的朋友,可是更多的時(shí)候也會(huì)告訴自己說,再親密的關(guān)系也應(yīng)該保持一定的距離,才能夠長久的處下去。
兩個(gè)決定攜手走過一輩子的人,大概彼此心中也會(huì)有對(duì)方所不知的一些事情。這邊是人與人關(guān)系的微妙之處。好像必須得保持不遠(yuǎn)不近的距離剛剛好,有的時(shí)候或者故作糊涂,有的時(shí)候或者故意裝傻充愣,有的時(shí)候哪怕心如明鏡卻假裝不知道,這樣子才能夠維持我們想要的那種關(guān)系吧。
有的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己作為商家和客戶總是把持不好這種關(guān)系。我們總是說要把客戶當(dāng)朋友,可是當(dāng)客戶真正的和自己交心的時(shí)候,自己卻也心中有了許多的謹(jǐn)慎,有些話是不是不該說,有一些言語是不是說的不嚴(yán)謹(jǐn)。
人與人之間的微妙之處,大概就是把握不好這個(gè)度。太近了會(huì)越矩,太遠(yuǎn)了又會(huì)覺得被遺忘。也值得人們好好的去學(xué)習(xí)。去把握人與人之間的相處之道。
同學(xué)關(guān)系作文 24
有一個(gè)好奇的小女孩。她總是想知道一切事情。這天,她聽說七色花能幫人實(shí)現(xiàn)七個(gè)夢想,她想知道的事情太多了,她認(rèn)為這樣可以幫助自己解決更多的問題,于是她便去尋找了。
她想上山采集,可是她同學(xué)告訴她山里是沒有這種花的,必須到別的地方去尋找,她便問:“到哪里去尋找?”“嗯……這個(gè)是很復(fù)雜的,我看看,你啊,要去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,比如說,去……天堂!”“要怎么去。俊薄澳憧梢栽趬糁腥,睡著睡著就去了,我奶奶就是這么去的,我媽媽告訴我的!”兩個(gè)幼稚的小女孩都相信了這一番話,而那個(gè)想獲得七色花的小女孩則暗暗下定決心:今晚一定要拿到那朵七色花!
晚上,她做了一個(gè)夢。這不是一個(gè)美好的夢,因?yàn)樗龎粢娝ふ移呱,可是那夢中原本平坦的大道怎么就那么狹窄呢?那原本美麗的柏油馬路,現(xiàn)在是梗腳的`沙石路。不一會(huì)兒,風(fēng)揚(yáng)起了路上的沙塵,把沙子吹進(jìn)了她的眼睛里,她睜不開眼睛了,然后,她感覺自己被那風(fēng)卷起來,把她帶走了……
反正等她睜開眼睛的時(shí)候,那路已經(jīng)消失了,取而代之的是一片廣闊的綠綠的草叢,真的非常美麗,旁邊還有一條能把影子倒映在里面的小河,里面一塵不染,可以看見里面的小石頭和水藻,還有幾條小魚在里面悠閑地曬太陽。她急忙跑到小河邊,看著自己漂亮的影子,想象著她摘到七色花的樣子。可是,河水突然變渾濁了,里面出現(xiàn)了恐怖的影子……
同學(xué)關(guān)系作文 25
我與書有分不開的關(guān)系,因?yàn)闆]有了書,我就沒有了知識(shí),也會(huì)缺乏見識(shí)。但是有了書,不但讓我們的課外知識(shí)加廣了,而且讓我們的智慧源源不斷地流出。
書是我從小的伙伴,我從小就伴隨著《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》等等有趣的漫畫書長大的。他讓我從中學(xué)到了幽默,更讓我看到了什么叫做真正的幽默。阿衰上面有我們身上曾經(jīng)發(fā)生過的故事,但是就是讓這一些故事變得更加有趣了、生動(dòng)了。豌豆上面有真幽默,上面的每一個(gè)小故事都能讓我們開懷大笑,笑得噴飯。而老夫子更是讓我們體會(huì)到了什么叫做會(huì)幽默,什么叫做懂幽默。
伴隨著時(shí)光的推移,我已經(jīng)上二年級(jí)了,有一些阿衰和豌豆都已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了,而迎來的就是新一輪的挑戰(zhàn)。我開始看一些故事書了,比如《精靈鼠小弟》,上面有離奇好玩的冒險(xiǎn)故事。再比如《小狗錢錢》上面叫我們?cè)鯓永碡?cái)。還有許許多多的歷史書,他讓我們知道了中國的歷史。著一些故事書都非常好看,里面的情節(jié)都讓我們都為書中的`主人公捏一把汗。
再大大,我已經(jīng)上五年級(jí)了。我開始讀科普類的圖書,兵器、自然、天氣、地理知識(shí)都是我最最喜歡看的。就在學(xué)校訂書的時(shí)候,我還特意讓我的媽媽給我錢讓我訂一本《博物》呢!我喜歡研究自然動(dòng)物,因?yàn)槲視?huì)看見掠食者和被食者之間的殊死搏斗。我喜歡研究自然現(xiàn)象,因?yàn)槲視?huì)看見美麗的極光和兇猛的雷電。我喜歡研究兵器,因?yàn)槲視?huì)聽見子彈射出的聲音和炫酷的武器……
我與書之間有分不開的關(guān)系……
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