【薦】美麗的校園小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的美麗的校園小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的校園小學(xué)作文1
我們有一個(gè)美麗的校園，我們生活在這美麗的校園里。
早晨，太陽(yáng)露出了紅紅的笑臉。來(lái)到學(xué)校，金色的校園吸引著我們的注意。
我背著沉重的書包，慢步走進(jìn)校園。在校園的北面，有著“廉政文化進(jìn)校園”的板子。板上是優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、各班的大隊(duì)委和全校的大隊(duì)長(zhǎng)以及尚美少年、美美少年，展現(xiàn)了我校良好的風(fēng)采。
往前走，向上看，是高大的樟樹(shù)和廣玉蘭。樟樹(shù)那翠綠的樹(shù)葉中增添了許多紅葉，像盛開(kāi)的朵朵紅花。黑色、綠色的串串樟樹(shù)果掛滿枝頭，小鳥(niǎo)正把它們當(dāng)作不可多得的美味！
而廣玉蘭呢，卻依然那樣蒼翠，葉片在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
小路的兩旁是形狀各異的花壇，有正方形的，有菱形的，有橢圓形的�；▔�，紅葉李的葉子一片紅色，；像燃燒的火焰。勇敢的月季，菊花正在盛開(kāi)，紅的，黃的，紫的，互相比美，將花壇打扮得十分漂亮，還不時(shí)給人們送來(lái)陣陣清香。
校園四周，長(zhǎng)滿了高大的梧桐樹(shù)，巨大的樹(shù)冠就像一把把黃色大傘。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)啊，花啊，全部都跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音。片片黃葉在風(fēng)中飄落，像只只黃碟在飛舞。
在往西邊看，那是我們的教學(xué)樓。我們的教室干干凈凈：白色的板，綠色的墻，黑色的黑板，棕色的桌子上鋪著藍(lán)色的桌布，像一片藍(lán)色的海洋。
上課了，整個(gè)學(xué)校安安靜靜，時(shí)不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書聲。
下課了，我們奔向操場(chǎng)，有的打乒乓球，有的打羽毛球，有的打籃球，全沒(méi)了在教室里學(xué)習(xí)，那種緊張的氣氛。
中午，柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)圖書室，我興奮極了！
中午一下課，我就飛快地跑向圖書室。坐在里面，拿起一本我從未看過(guò)的好書，靜靜地看著，看著……圖書室是那么的安靜，我的心也是如此的靜。那是因?yàn)槲疫M(jìn)入了書中美麗的情景：美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像許多的花四處開(kāi)放……
我美麗的校園，讓我成長(zhǎng)，我想說(shuō)：“美麗的校園，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)記住你”！
美麗的校園小學(xué)作文2
大樹(shù)的生長(zhǎng)離不開(kāi)肥沃的土壤，小魚(yú)的生活離不開(kāi)大海的懷抱，而小朋友自然而然也離不開(kāi)學(xué)校的教育。那么我今天就讓大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下我美麗的校園吧。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)門口上“源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)大字閃閃發(fā)光，特別引人注目。你們跨進(jìn)我們的校園就被北面和南面的墻上的板面勾走了眼睛，讓我隆重地介紹一下：左面是我們的“爭(zhēng)優(yōu)少年”板面，這些好少年都是我們學(xué)習(xí)的榜樣;右面墻上是“教師風(fēng)采”板面，我們的陳老師也是其中一名優(yōu)秀教師呢。
再往里走，映入眼簾的是兩棵高大挺拔的松樹(shù)。它們就像兩名衛(wèi)士一樣，勇敢的守護(hù)和保衛(wèi)著我們美麗的校園。
一股濃郁的花香，把我們吸引到了那漂亮的花壇前，花壇里一簇簇月季，聞一聞都沁人心脾。放眼望去，原來(lái)不只是一種花：有月季，蘭花，還有喇叭花……聞一下這朵很香，聞一下那朵也很香。大家都說(shuō)這里是合影的最佳之地，啊!在這花的海洋里，心情可真舒暢呀!
校園的正中心是熱鬧非凡的操場(chǎng)，整個(gè)地面上都是綠的草坪，草坪的中間是磚紅色的跑道，規(guī)劃的籃球場(chǎng)和各種體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施，顏色可真漂亮呢!在這柔軟干凈的地毯上我們玩著各種開(kāi)心的游戲，進(jìn)行各種體育訓(xùn)練和豐富多彩的活動(dòng)，大家在草坪上看書，玩耍，真是我們頑童的寶地。
操場(chǎng)左右兩側(cè)是兩幢遙遙相對(duì)的白色教學(xué)樓，這里是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的“宮殿”。我們?cè)诙䴓墙淌疑险n，教室寬敞明亮，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，每天都是在新奇，驚訝地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，老師們變著花樣吸引我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)興趣可高了。教學(xué)樓的正下方是我們優(yōu)秀作文閱讀欄，課余的時(shí)候同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑去欣賞著每一篇優(yōu)秀的作文，目不轉(zhuǎn)睛地吸取文章的精華，爭(zhēng)取把自己的作文能力提高，希望有一天我寫的作文也在這里展示給大家。
校園的東北角是設(shè)施齊全的綜合樓。有微機(jī)室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、舞蹈室……在這個(gè)美麗可愛(ài)的學(xué)校，在這個(gè)教學(xué)水平一流的學(xué)校，在這個(gè)我們少年夢(mèng)想起飛的地方，讓我們?cè)谶@個(gè)知識(shí)的海洋里自由地遨游吧!
學(xué)校的東南面是我們可愛(ài)的幼兒園，悄悄的告訴你，我也畢業(yè)于這個(gè)幼兒園喲。
這就是我們?nèi)缭?shī)如畫的學(xué)校，我非常愛(ài)它，你喜歡嗎?
美麗的校園小學(xué)作文3
誰(shuí)說(shuō)美麗的校園一定要有高大雄偉的教學(xué)樓，氣派寬廣的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在我心中一直矗立著一個(gè)最美的校園。
它并不高大，宿舍只有兩層，上面是女寢，下面是男寢，教學(xué)樓則分三層。還記得我上六年級(jí)的時(shí)候教室就在三樓。每天早晨的自習(xí)課上老師都有背誦任務(wù)，而我們都喜歡在家中把學(xué)習(xí)任務(wù)完成。第二天早晨在教室里坐著，把頭轉(zhuǎn)向窗外，用手支撐著。向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)連綿不斷的青山青山的頭上籠罩著彌漫的薄霧，就像是仙女的白一群一般漂亮。那邊樹(shù)林茂密從下往上看，樹(shù)木越來(lái)越高大，就像是吳均的《與朱元思書》中寫到的“夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰�！边@只是簡(jiǎn)略地看。再仔細(xì)一看，你可以發(fā)現(xiàn)山上的樹(shù)木分為幾種，有竹子、杉樹(shù)和少數(shù)果樹(shù)。在這三者中竹子是最多的，俗話說(shuō)得不錯(cuò)，我的家鄉(xiāng)就是一片竹海。讓我最印象深刻的便是結(jié)著紅色果實(shí)的那幾棵大樹(shù)。它們生的粗壯，枝大葉大，比其它的樹(shù)高出了不少。而掛在樹(shù)上的那一串串“紫紅大珠”極其的顯眼。乍一看，他們像是幾顆“圣誕樹(shù)”樹(shù)上掛著顏色有深有淺的小球。
我的校園，它坐落于一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的勝地。校園的周圍盤著幾座山峰。而這些山更是別有特色，就拿校門前的這座山來(lái)說(shuō)吧！在這座大山上，生長(zhǎng)著“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大”的怪樹(shù)種。在我的記憶中，從我開(kāi)始進(jìn)入小學(xué)到現(xiàn)在，那些樹(shù)木一點(diǎn)兒也沒(méi)有變過(guò)，好想有神仙在它們身上撒過(guò)藥水似的。在這座大山上，有幾塊巨大的石頭，在它們之間也長(zhǎng)著幾顆參差不齊的參天大樹(shù)，這又讓我想起清朝鄭燮的《竹石》是這樣寫的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@幾顆大樹(shù)也一樣，經(jīng)受了千種磨難和萬(wàn)種打擊，它們還說(shuō)那樣堅(jiān)韌不拔，不管是哪個(gè)方向的風(fēng)，都不能把它們吹倒，不能使它們屈服。
到了開(kāi)花的時(shí)節(jié)，幾塊大石頭上面便撒滿了各種各樣的花，有紅色的，有紫色的，也有白色的。美麗極了，總會(huì)讓我們?nèi)滩蛔≈苣┒纪桥堋?/p>
人們一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)“奇山必有異水！”在那山下，便有一股流水。水中的景象還是讓我想起了吳均的“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔�！�
沒(méi)有高大建筑的校園，不也很美嗎？我愛(ài)我的校園！
美麗的校園小學(xué)作文4
我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)校園，一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。屏風(fēng)正面寫著八個(gè)金光閃閃的大字：勤奮誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)活潑。屏風(fēng)背面寫著四個(gè)大字：讀書報(bào)國(guó)。他們中間鑲嵌著一個(gè)校徽。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭(zhēng)紛斗艷，使屏風(fēng)更引人注目。屏風(fēng)后面就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。繞過(guò)升旗臺(tái)，就會(huì)看見(jiàn)四個(gè)籃球板，這些籃球板可不簡(jiǎn)單，體育課，男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。操場(chǎng)兩旁種滿了樹(shù)，它們挺拔高大，像哨兵一樣保護(hù)我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場(chǎng)。走過(guò)操場(chǎng)，前面就是一座六層教學(xué)大樓，第一層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學(xué)習(xí)知識(shí)的。
我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
美麗的校園
我們的校園就像一個(gè)大花園，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
早晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒在枝頭歡聲歌唱，我們則背上書包，精神抖擻地走過(guò)灑滿花香的小路。我們來(lái)到校門口，陽(yáng)光灑在刻著“云霄實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的鋼琴銅牌上，然后又把陽(yáng)光折射給我們。我們喜笑顏開(kāi)地接受了這份厚禮，便蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園。
進(jìn)入校園，便可以看見(jiàn)建筑宏偉的教學(xué)樓、高高飄揚(yáng)的五星紅旗、挺拔的綠樹(shù)和綠油油的草地。我們奔跑在富有彈性的塑膠跑道，嬉戲在柔軟的草坪上。你看，同學(xué)們?cè)诒M情地玩耍、嬉戲。跑道兩旁載滿了各種各樣的花草樹(shù)木，現(xiàn)正值春天，它們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相綻放，把濃濃的花香灑給學(xué)校，你看，同學(xué)們都趕來(lái)了，被花香陶醉了。
進(jìn)入教學(xué)樓，走在寬闊的走廊上，同學(xué)們都在全神貫注地看著走廊上的展板：一號(hào)樓以神州大地為主題，二號(hào)樓以我愛(ài)我校為主題，三號(hào)樓以展我風(fēng)采為主題，四號(hào)樓以祖國(guó)歷史為主題，五號(hào)樓以科技發(fā)展為主題。同學(xué)們像一匹饑餓的狼，貪婪地讀著展板，吸收著里面的“養(yǎng)分”。
美麗的校園小學(xué)作文5
我們美麗的金山小學(xué)校園里，有寬闊平整的大操場(chǎng)；有綠樹(shù)環(huán)繞的籃球場(chǎng)；有遮風(fēng)避雨的小操場(chǎng)；還有古香古色的聚賢亭和“至善”長(zhǎng)廊……但在我眼中，最美麗迷人的是位于教學(xué)樓二樓一角的黎老師的辦公室。
黎老師的辦公室并不大，約莫只有幾平方米，素白的墻，銀灰的書柜，樸素而低調(diào)�；野咨霓k公桌上放著一臺(tái)黑色電腦和各種各樣的書籍課本。有時(shí)，我們的作業(yè)本都占去了辦公桌的“半壁江山”。不過(guò)，老師總是把它們堆放得整整齊齊，并不太寬敞的辦公桌倒也顯得十分井然有序。如果站在門口一眼望去，整個(gè)辦公室給人一種樸實(shí)無(wú)華的感覺(jué)。但是，這里卻仿佛有一種魔力深深地吸引著我們。
課間時(shí)分，我和幾個(gè)同學(xué)常常沖出教室，直奔黎老師的辦公室，搶奪離老師最近的左右兩個(gè)“黃金位”。這時(shí)，黎老師常常停下忙碌的工作，閃動(dòng)著笑盈盈的大眼睛和我們談心聊天，有時(shí)甚至還和我們做游戲。黎老師的辦公室，儼然成為了我們課余時(shí)間最愛(ài)去的地方之一。
有一次，我們又來(lái)到辦公室。我本打算問(wèn)問(wèn)黎老師有沒(méi)有什么作業(yè)要發(fā)，誰(shuí)知走進(jìn)去竟發(fā)現(xiàn)她伏在桌上睡著了，想必黎老師前一晚又加班到深夜了。聽(tīng)到我們的腳步聲，黎老師突然醒來(lái)，望著我們微微一笑，接著重新忙碌起來(lái)。
不經(jīng)意間，我轉(zhuǎn)頭望向門口，過(guò)廊外一棵不知名的大樹(shù)吸引了我的注意力。大樹(shù)上開(kāi)滿了潔白的小花，這些小花沒(méi)有桃花那么艷麗，也沒(méi)有玖瑰那么熱情，看起來(lái)平淡無(wú)奇。但它們星星點(diǎn)點(diǎn)，綴在枝頭，依然帶來(lái)春的氣息，并散發(fā)出淡淡的清香。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)枝搖曳，潔白的花瓣告別樹(shù)枝，如純潔的雪花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑下來(lái)，真美�。 奥浼t不是無(wú)情物”，這飄落的花瓣將漸漸化著泥土，默默滋養(yǎng)著樹(shù)根，使大樹(shù)長(zhǎng)得更高更壯。我們的老師不就像這樸實(shí)無(wú)華的小花嗎？他們默默奉獻(xiàn)，用心血與汗水辛勤耕耘、澆灌著我們這些小樹(shù)苗，期待著我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
那一刻，大樹(shù)上潔白無(wú)瑕、美如初雪的小花映襯著老師辛勤忙碌的身影，使原本單調(diào)的辦公室變得格外生動(dòng)和美麗！
這美麗的校園一角已深深地印入我腦海，也永遠(yuǎn)鐫刻在我心中。
美麗的校園小學(xué)作文6
我的學(xué)校是一座百年老校，它依著玉海樓和湖濱公園古色古香，甚至與它們觸為一體，接下來(lái)就讓我?guī)銈內(nèi)プ咦甙桑?/p>
校門口，“瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)鍍金的大字，在陽(yáng)光下閃問(wèn)發(fā)亮。旁邊還二去有一幅在樟木上刻著的對(duì)聯(lián)“通合諸科，陶鑄人格"這字也是鍍金的。
一進(jìn)入校門映入眼簾的是一座凹凹凸凸的假山。走近些才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這假山上刻著“泛愛(ài)眾，而親仁”這幾個(gè)字。在假山上，泉水“叮叮咚咚”地往下流，流到最底下就匯入池塘，池塘里有許多小魚(yú)，小魚(yú)們時(shí)而躍起水面，濺起晶瑩的水花，時(shí)而潛在來(lái)底暗暗觀察，時(shí)而游到水上吐著小泡泡呢！
繼續(xù)往前走，看幽到的那就是枝繁葉茂的重陽(yáng)木，這棵參天古樹(shù)是從學(xué)校剛開(kāi)建時(shí)栽下的，它從那一棵柔弱的小苗開(kāi)始，經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打日曬才長(zhǎng)成了這一稞蒼天大樹(shù)啊！
早晨，孩子們來(lái)上學(xué)了，他們步入校園總會(huì)走到那棵130歲的大樹(shù)下。在樹(shù)下，他們伸手去摸一摸重陽(yáng)木那柔軟的葉子。而那古樹(shù)呢，似乎要回報(bào)孩子們似的，也把自己葉子上清晨的露珠迎著陽(yáng)光落到孩子們的手心里，帶他們開(kāi)啟新的旅程。
抬頭往左看，一座新大的教學(xué)樓矗立在我眼前，我和同學(xué)們就是在這座教學(xué)樓里學(xué)習(xí)各科知識(shí)的，我們教學(xué)樓有六層，其中一至五層都是我們各個(gè)年級(jí)的教室，既寬敞，又明亮。走進(jìn)教室，引入眼簾的就是很多套嶄新的課桌椅。每天，同學(xué)們就坐在這兒，學(xué)習(xí)各科知識(shí)，聆聽(tīng)老師的教誨，在這兒你不能大聲喧嘩，噓，同學(xué)們?cè)谏险n呢！
下課聆一響，同學(xué)們紛紛走出教室，奔向操場(chǎng)在操場(chǎng)上，同學(xué)們進(jìn)行著各種活動(dòng)，有跳繩、羽毛球、足球……校園里歡笑聲，響徹云霄。
在操場(chǎng)旁的花壇里有很多山茶花開(kāi)了，它們散發(fā)出的清香。中降陣，在陽(yáng)光的照耀下，棚圓形的葉子油亮亮的，像涂了一層臘山茶花從這些茂密的樹(shù)葉中冒出來(lái)，紅得勝火，白得如雪，粉得似霞……爭(zhēng)奇斗艷有的花瓣全展開(kāi)了，露出了金色的花蕊有的還是花骨朵兒，有的還沒(méi)有完全開(kāi)放，花瓣上留著晶瑩的露珠。這么多的山茶花還都各不相同呢！
這就是我的校園，一個(gè)美麗無(wú)比的校園。
美麗的校園小學(xué)作文7
被稱為“園林式校園”的仙林小學(xué)，真是一個(gè)風(fēng)景如畫，名副其實(shí)的大花園�。〗裉�，我們班參觀了我們美麗的校園。校門口的左邊刻著我們的校訓(xùn)“從小事做起”。校門口的正前方是一尊雕像，上面刻著兩個(gè)金光閃閃的大字“起航”，這大概是告訴我們不要害怕困難，面對(duì)挫折和風(fēng)浪勇敢前行。
我們往雕像的右邊走去，到了“鳳鳴路”。那里的茂密的草叢里有一塊大石頭上刻著“園林式校園”五個(gè)醒目的大字，左邊的鄧廷楨石像栩栩如生，看上去威風(fēng)凜凜，十分嚴(yán)肅。我們向前走了70米左右，就到了操場(chǎng)旁邊，操場(chǎng)前邊有大叢大叢的三葉草，開(kāi)滿了潔白的小花，引來(lái)了一只只蜜蜂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那三葉草叢就像下了雪一樣。前面有很多薔薇花，有淡粉的，還有紅紫的，粉紫相間，十分美麗。往右拐，就到了“映月路”，前面是一條較窄的小路，兩側(cè)樹(shù)木蔥蘢，青翠欲滴，時(shí)常有蝴蝶飛過(guò)。
再往左拐，就是美麗的“芳菲苑”了，“芳菲苑”里枝繁葉茂，是綠的海洋。這里有大片大片的尚未開(kāi)花的三葉草，放眼望去，一碧千里。中間一條用石子鋪成的小路，彎彎曲曲，五彩繽紛，但很窄，一次最多只能兩個(gè)人并排走。在石子小路的兩邊有成片的綠色植物，令人心曠神怡。在“芳菲苑”里，不管春夏秋冬，都是十分美麗的。在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，這里百花齊放，生機(jī)勃勃；在烈日炎炎的夏日，這里樹(shù)木蔥蘢，枝繁葉茂；在萬(wàn)物凋零的秋天，這里涼爽宜人，風(fēng)景如畫；在寒冷刺骨的冬季，這里白雪皚皚，宛如進(jìn)入了童話世界……“芳菲苑”里還有一個(gè)池塘，塘邊有垂柳，旁邊還有一個(gè)木制的小涼亭，真想走進(jìn)去歇歇腳。游覽完“芳菲苑”，我們走過(guò)假山，就又回到了雕像那兒，到此我們參觀完畢，大家都意猶未盡，依依不舍地回到了教室。
盡管我們學(xué)校里的景色很美，但在學(xué)校里辛勤培育我們的老師更美。我們?cè)谛蕾p這如畫的景色時(shí)，更不能忘記報(bào)答我們的老師。20xx年青奧會(huì)即將在南京舉行，我們要保護(hù)我們的校園，讓她更加美麗，讓青奧更加成功！
美麗的校園小學(xué)作文8
美麗的校園我們的學(xué)校坐落于洛陽(yáng)市吉利區(qū)大張盛德美的后方,河陽(yáng)廣場(chǎng)的對(duì)面,在吉利區(qū)的西南部．一進(jìn)校園的大門，就能看到一條四米寬的小道，小道的東邊是一個(gè)漂亮寬大的大花園，西邊是一個(gè)美麗的四季如春的大操場(chǎng)．大花園的南北兩邊都各有一座教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地．花園里的小竹林也很幽靜，是一二年級(jí)捉迷藏的好地方．老師還經(jīng)常帶領(lǐng)我們到學(xué)校的小平房里義務(wù)勞動(dòng)．學(xué)校任何一個(gè)角落都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)．在學(xué)校里建筑中，我喜歡的就是同學(xué)們玩耍的世界，一個(gè)四季如春的地方－寬闊而美麗的大操場(chǎng)．我們?cè)鹊牟賵?chǎng)是另人討厭的．只要一刮起風(fēng)，便漫天灰塵，就好象剛出過(guò)沙塵暴一樣，讓人煩感．現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)工人們的一次大型整修，它由土地變成了水泥地，不管怎么刮風(fēng)，天空總是一塵不染，是十分純凈的天藍(lán)色．操場(chǎng)又寬闊又平坦，每天都被打掃得干干凈凈纖塵不染，仿佛露出了淡淡的藍(lán)色．操場(chǎng)的四周種滿了柳樹(shù)和玉蘭樹(shù)．每到春天，樹(shù)木都抽出新芽，柳樹(shù)的枝條最美了！長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的，嫩綠嫩綠的，就像長(zhǎng)發(fā)妹把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子染成了嫩綠色，搖著頭，一甩一甩的．正月，玉蘭樹(shù)開(kāi)了花，潔白潔白的，就像白色的荷花，朝天開(kāi)放，香氣噴人，讓人神清氣爽．夏天，樹(shù)木開(kāi)得格外茂盛．在酷熱的日子里，我和同學(xué)們都會(huì)跑到綠絨大傘般的樹(shù)冠底下乘涼，踢毽子，跳皮筋，追逐打鬧．家長(zhǎng)見(jiàn)了都說(shuō)：＂這真是孩子的樂(lè)園�。。⒔鹎铮瑯�(shù)木開(kāi)始枯萎，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，一個(gè)個(gè)金黃色的＂小飛艇＂，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在操場(chǎng)上，好象給操場(chǎng)鋪上一層華麗的金黃金黃的地毯，又像一個(gè)挨挨擠擠的金燦燦的蝴蝶落在操場(chǎng)上真是漂亮！寒冬，鵝毛般的大雪飄飄灑灑地從空中飄落下來(lái)，在地上積了一層厚厚的雪，潔白潔白的．只要一下課，同學(xué)們就到操場(chǎng)＂作戰(zhàn)＂，男生一幫，女生一幫．我們?cè)冢⒆鲬?zhàn)區(qū)＂前用雪搭一個(gè)五十厘米高的雪丘，作為擋箭牌．還有同學(xué)用雪推球，還有的堆雪人．操場(chǎng)成了雪場(chǎng)．這四季美麗的大操場(chǎng)，也成了學(xué)校的一顆璀璨明珠．我們學(xué)校的操場(chǎng)美，環(huán)境更美．我們的學(xué)校真美啊！
美麗的校園小學(xué)作文9
每一個(gè)小朋友的心中都有一個(gè)美麗的地方，如北京故宮、萬(wàn)里長(zhǎng)城、廬山、天安門可在我心中，最美麗的地方就是我的學(xué)校石蓋塘中心學(xué)校。
雖然我的學(xué)校和城市的學(xué)校相比還差很遠(yuǎn)，但它也功能齊全:有兩棟教學(xué)樓（內(nèi)有教室、辦公室室、電腦室、各種實(shí)驗(yàn)室及會(huì)議室），一個(gè)幼兒園，還有學(xué)生宿舍、食堂以及家屬區(qū)，能滿足石蓋塘社區(qū)的所有學(xué)生同時(shí)在這里學(xué)習(xí)。我為自己能在這里學(xué)習(xí)而自豪，并在心中暗暗決定，一定要努力多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大之后成為一名為祖國(guó)做貢獻(xiàn)、增光彩的'人。
一走進(jìn)校園，就可以看到兩旁有很多高大的樹(shù)和一些不知名的花草，它們散發(fā)出來(lái)的一股股清新芬芳的味道，讓人聞了心曠神怡。再往里走一點(diǎn)，就可以看到左右兩邊各有一棟高大、嶄新的教學(xué)樓。二到六年級(jí)在左邊那棟博知樓，而右邊那棟是一些初中、高中的學(xué)生所在的教學(xué)樓。這里不管什么時(shí)候都能聽(tīng)到一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的朗朗讀書聲。
接著再往前走，可以看見(jiàn)一棟稍舊的房子，那里一樓是幼兒園，二三樓是一年級(jí)小朋友學(xué)習(xí)的地方。兩邊教學(xué)樓之間是一個(gè)寬闊的、綠油油的草地操場(chǎng)和跑道。站在操場(chǎng)上，往博知樓這邊看，能看到正中央有一個(gè)升旗臺(tái)，每周一，學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式，就能看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在嘹亮的國(guó)歌聲冉冉升起并隨風(fēng)飄揚(yáng)。
從跑道盡頭再往前走幾十步，就有一棵高大顯眼的千年棗樹(shù)和幾棵高大的樟樹(shù)，再往里走有兩個(gè)藍(lán)球場(chǎng)和一個(gè)羽毛球場(chǎng)，旁邊還有一些乒乓球臺(tái)。休息時(shí)間，到處都能看到運(yùn)動(dòng)健將們的身影。藍(lán)球場(chǎng)的旁邊是學(xué)生宿舍及教師家屬區(qū)和食堂。
我的校園很美麗，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是綠色的；夏天那里雖然很熱，可是我們還是很喜歡在那里認(rèn)真地學(xué)習(xí)和自由自在地玩耍；秋天，我喜歡躺在草坪上，看著藍(lán)天，感受著陽(yáng)光的溫暖；冬天我喜歡和同學(xué)們堆雪人，打雪仗。
這就是我美麗的校園，我喜歡它！
美麗的校園小學(xué)作文10
校園，一年四季都非常的美麗、漂亮。校園一年四季都有不同的特點(diǎn)：春天，春暖花開(kāi)；夏天，萬(wàn)木蔥蘢；秋天，果實(shí)累累；冬天，寒風(fēng)呼嘯。
春天，校園到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春風(fēng)送暖，許多學(xué)生高高興興地玩游戲。學(xué)校旗臺(tái)下的右下角有四棵大榕樹(shù)。大榕樹(shù)有三米高，高大粗壯，它冒出來(lái)的根就像一個(gè)老爺爺?shù)暮�。教學(xué)樓的后邊有一排鴿子籠，可愛(ài)的鴿子們有一身潔白的羽毛，尖尖的嘴巴，小小的鼻子，紅色的眼睛就像兩顆紅寶石，可愛(ài)極了！春天，有許多小鳥(niǎo)不停在叫，這是在和小朋友們打招呼呢！
夏天，萬(wàn)木蔥蘢。一到夏天，許多同學(xué)在下課的時(shí)候去到生物園的涼棚下乘涼，那個(gè)涼棚像一把綠色的大雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。我們學(xué)校有一個(gè)池塘，池塘里長(zhǎng)滿了荷花，白的、紅的都有，個(gè)個(gè)似美女，相互展示，非常地美。
秋天，秋高氣爽，果實(shí)累累。秋天的太陽(yáng)是暖和的，不是很熱也不是很冷。秋天的雨很小、很細(xì)，也很冰涼。秋天的風(fēng)非常的涼爽，秋天的風(fēng)不像夏天的風(fēng)那么熱，不像冬天的風(fēng)那么冷。秋天到，三棵楊桃樹(shù)和三棵芒果樹(shù)上的果子成熟了，非常多的學(xué)生和老師都去摘芒果和楊桃。芒果的汁非常的甜，學(xué)生們吃了之后，不愉快的事情也全忘記了。楊桃也非常地甜，不過(guò)它不夠芒果甜，但還是有非常多的學(xué)生喜歡吃。
冬天，北風(fēng)呼嘯。冬天，白云喜歡遮住太陽(yáng)，我們每一次做早操都感覺(jué)到一絲寒意。冬天，池塘里的魚(yú)都紛紛躲了起來(lái)，好似在避寒。許多植物也枯萎了，樹(shù)葉差不多落光了。冬天的雨非常的冰冷，經(jīng)常下雨，狂風(fēng)暴雨，下雨時(shí)許多小學(xué)生都躲在教室里不敢走出來(lái)，在教室里做作業(yè)或者玩游戲。冬天，寒風(fēng)刺骨，小學(xué)生都穿著棉襖，顯得有點(diǎn)笨，行動(dòng)不便。
我們的校園一年四季都很漂亮。我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧，要是你還不信，你可以來(lái)我學(xué)�？纯�，我們歡迎你的到來(lái)。我們的校園很美麗。
美麗的校園小學(xué)作文11
我們的校園時(shí)一個(gè)迷人的地方，那里的一草一木都讓我贊嘆不已。特別是校園里的花草，更是讓我喜歡，這不，他們又要舉行選美大賽了呢。
秋天來(lái)臨，許多植物都干枯了，但有一種花，從春天到秋初，她一直盛開(kāi)不敗，雖然她馬上就到枯萎，但她還是趁著剩余的日子，努力的綻放自己�！褪且桓Z紅。沒(méi)錯(cuò)，跟他的名字一樣，她全身都是火紅的，一根小枝上，開(kāi)出十幾朵小花，就像繩子上掛了十幾個(gè)紅燈籠，從正面看，一串紅的花朵像張開(kāi)的嘴巴，好像在說(shuō)：我是最美麗的，冠軍非我莫屬。
一聽(tīng)這話，滿天星可不服氣，她嘟著嘴，生氣地說(shuō)：你這個(gè)黃臉婆，你馬上就要干枯了，還敢在這跟我媲美？你看看我，全身翠綠，一片一片的，像一張張蓮葉，雖然我跟蓮葉比起來(lái)，就像螞蟻碰到大象，但也挺可愛(ài)的，所以，冠軍是我的。
這時(shí)，菊花領(lǐng)著她的家人來(lái)了，喲，這家子真有趣，有盛開(kāi)的菊花，有開(kāi)了一點(diǎn)的菊花，連花骨朵也屁顛屁顛地跟著來(lái)了。這么大的氣勢(shì)，冠軍會(huì)是她們嗎？
先來(lái)看看花骨朵吧，拇指大小的花骨朵，完全被綠色包裹住了，用手摸一摸，還有點(diǎn)硬，綠瑩瑩的花骨朵像一顆顆綠寶石，耀眼奪目。
緊接著，盛開(kāi)的菊花登場(chǎng)了，她真是美麗極了，黃澄澄的花瓣像針一樣，又細(xì)又長(zhǎng)，而且從外到里，一層比一層矮。她還有一股淡淡的清香味，不仔細(xì)聞，還聞不到呢！她散發(fā)著香氣高傲地說(shuō)：黃臉婆和小不點(diǎn)們，別癡心妄想了，冠軍，你們誰(shuí)都別想拿，因?yàn)樗俏覀兊摹?/p>
最后上場(chǎng)的，就是開(kāi)了一點(diǎn)的菊花，她上半身是燦爛的黃，而下半身卻是蒼翠的綠，她雖然沒(méi)有盛開(kāi)的菊花那么好看，但也有幾分姿色。參加比賽的選手都亮完了相，現(xiàn)在就等我這個(gè)裁判來(lái)宣布誰(shuí)是冠軍吧：因?yàn)樗齻兌继利悾圆⒘械谝�。�?tīng)到這個(gè)消息，選手們開(kāi)心極了！
校園啊，你不僅僅是學(xué)習(xí)的天地，還是一個(gè)美麗的天堂！
美麗的校園小學(xué)作文12
我的學(xué)校是一所充滿文化氣息的學(xué)校，在這所校園里，有許多景點(diǎn)值得觀賞。其中，我最喜歡六角涼亭這一處景點(diǎn)。
走進(jìn)大門往左拐，就來(lái)到了六角涼亭。它被綠樹(shù)和池塘包圍著，形成了一幅獨(dú)特的美麗畫卷。亭子頂部是用琉璃瓦搭成的，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。最頂端還有一個(gè)圓溜溜的小球，遠(yuǎn)看就像一頂滑稽的小丑帽。涼亭的六個(gè)角高高抬起，像六個(gè)昂首遠(yuǎn)望的龍頭。支撐亭子的是六根又粗又高的大柱子，兩個(gè)人合抱才能抱得過(guò)來(lái)。每相鄰兩根柱子中間有一條長(zhǎng)椅，同學(xué)們經(jīng)常坐在長(zhǎng)椅上學(xué)習(xí)、玩耍。
通往亭子的是一座鋸齒形的小橋，彎彎曲曲的。在小橋的下面是是一個(gè)小池塘，池塘的水真靜啊，靜得看不見(jiàn)一點(diǎn)波紋；池塘的水真清啊，清得一眼望到底；池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧玉；池塘的水真美啊，美得不亞于桂林的漓江。池塘里有一群小蝌蚪，這些可愛(ài)的小精靈快樂(lè)地游來(lái)游去，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的符號(hào)，偶爾激起的微波像五線譜，在池水中寫出了一首首贊美春天的詩(shī)歌。
在亭子的旁邊矗立著一座高大的假山，假山的形態(tài)各異，高低不同，有的像調(diào)皮的猴子，擺出了一副搔首弄姿的樣子；有的像兇猛無(wú)比的獅子，張牙舞爪的，似乎隨時(shí)做好了撲上前的準(zhǔn)備；有的像忠厚老實(shí)的看門狗，趴在地上，眼睛大大地瞪著，時(shí)時(shí)都提高著警惕……
亭子的周圍有許多茂盛的樹(shù)木，有冬青樹(shù)、香樟樹(shù)、石榴樹(shù)，還有一些不知名的小樹(shù)。走進(jìn)樹(shù)的海洋，定會(huì)讓你神清氣爽，精神倍增，心中的煩惱也會(huì)消失得一干二凈。在這些樹(shù)木中，我最喜歡石榴樹(shù)了，因?yàn)樗俏覀兊膶W(xué)校的功臣樹(shù)，每到秋天，樹(shù)上就會(huì)結(jié)出無(wú)數(shù)個(gè)燈籠似的石榴，火紅的石榴在秋風(fēng)的吹拂下左右搖擺，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在說(shuō)：“我成熟了，大家快來(lái)摘呀！”
在初春季節(jié)，盛開(kāi)的花很少，而校園里迎春花的盛開(kāi)為六角涼亭增色不少，那嫩黃色的花朵十分招人喜歡，同學(xué)們一有空就來(lái)六角涼亭欣賞這些迎春花。
這就是我們學(xué)校的六角涼亭，怎么樣，美不美？
美麗的校園小學(xué)作文13
春光明媚的三月來(lái)到了，我們的校園也換上了新衣，像在迎接春天的到來(lái)。
一進(jìn)校門，便發(fā)現(xiàn)花壇中的桂樹(shù)在尋常的深綠中泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，它似乎在向人們傳遞著春天的氣息。沿著紅色大理石鋪成的石階往前走，你就進(jìn)入了教學(xué)樓的大廳。正前方一堵弧形的墻上貼著“我自信我能行”的幾個(gè)紅色大字，這是我們的校訓(xùn)，中間還嵌著色彩明麗的�；�。左手邊，便是學(xué)校(轉(zhuǎn) 載于: :四年級(jí)下冊(cè)作文迷人的校園400字)的主樓梯與愿望樹(shù)。愿望樹(shù)是一棵四層樓高的參天大樹(shù)，但它不是真的樹(shù)，而是老師們用樹(shù)藤精心布置的。開(kāi)學(xué)伊始，大家把自制的愿望卡掛上去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像許多花兒在綻放，它是校園中一道亮麗的風(fēng)景線。
走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)覺(jué)得眼前一亮，那黃白相間的墻面在陽(yáng)光的照射下顯得特別柔和溫馨。整幢樓有圓形和正方形兩個(gè)幾何圖形連接而成，站在任何一個(gè)角度，你都能看到同學(xué)們活動(dòng)的身影。南北兩側(cè)還延伸出文化長(zhǎng)廊和實(shí)驗(yàn)樓。從空中鳥(niǎo)瞰，整幢樓就像一個(gè)巨人，張開(kāi)雙臂迎接小朋友。
走近圓形花壇，發(fā)現(xiàn)里面種的杜鵑已經(jīng)含苞欲放，只露出一點(diǎn)紅的花瓣，真是“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”。經(jīng)過(guò)了幾天春雨的滋潤(rùn)，幾朵茶花已經(jīng)迫不及待地吐露芬芳，而大多數(shù)才剛長(zhǎng)出嫩綠的花苞，它們一定在等待時(shí)機(jī)一起綻放。
走出教學(xué)樓，向南走就來(lái)到了大花園。哇，真是一個(gè)綠色的世界。淺綠、碧綠、黃綠??我想，這么多的綠畫家也很難用畫筆對(duì)它進(jìn)行描繪。突然我聞到一股清香，原來(lái)是幾株梅花。走近一看，發(fā)現(xiàn)梅花開(kāi)滿了枝頭，一片鵝黃。每一朵都欣然怒放，好像要把自己的最后一絲芬芳留給春天。那花朵油亮油亮，真像是誰(shuí)特意用蠟雕刻的，我忍不住上前一摸，軟軟的，這時(shí)才知道那是大自然的杰作。
沿著鵝卵石鋪成的小路，欣賞著園中的美景。紫玉蘭花正含苞待放，站立枝頭，一眼望去，整棵樹(shù)很像一盞燈。沿途還有白玉蘭、竹子、紅葉李、薔薇等花草樹(shù)木，整個(gè)花園一派生機(jī)勃勃的景象。
春回校園，讓校園更加美麗，我相信下個(gè)月的校園會(huì)更加五彩斑斕，讓我們期待吧。
美麗的校園小學(xué)作文14
美麗的校園在運(yùn)河河畔，有一座神圣的殿堂，那兒就像是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中無(wú)盡地遨游。那就是我親愛(ài)的校園。進(jìn)入校門，一尊銀白色的雕像奪目耀眼。那是一只天鵝。這只天鵝昂首向天，展翅欲飛，似乎正在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔，體會(huì)著飛翔的概念。天鵝的周圍陪襯著各色的瓜葉菊，有紅的，有白的，有紫的，還有紅白相間的，真是無(wú)彩繽紛��！瓜葉菊形態(tài)各異，有的昂著頭，好像正在享受著太陽(yáng)公公的親吻;有的低著頭，猶如一位做錯(cuò)事的小男孩，不敢說(shuō)話;還有的亭亭玉立，抬著“下巴”似一位高傲的公主，目中無(wú)人。瓜葉菊的對(duì)面是櫥窗，這里展示著同學(xué)們的“杰作”，有圖畫，有手工，還有小報(bào)呢！再往里走，跨過(guò)幾級(jí)臺(tái)階，就來(lái)到了教學(xué)樓大廳。大廳的左右兩旁，分別擺放著兩盆巨大的杜鵑，那杜鵑開(kāi)得正旺，好像在比美呢！大廳的兩旁各有四根柱子，仿佛是死位挺立的士兵，保衛(wèi)著我們可愛(ài)的母校。兩側(cè)還有花壇呢！桃花有紅的，大紅的，梅紅的，粉紅的，那梅紅的還結(jié)過(guò)果子哩!那楓樹(shù)十分可愛(ài)，就像一把燃燒的火把。最美麗的要數(shù)茶花了。大紅色的花朵配上碧綠的葉子，再加上嫩黃色的花蕊，大朵大朵地開(kāi)放，別提有多美了。穿過(guò)大廳，眼前豁然開(kāi)朗，出現(xiàn)了一個(gè)中心大花壇�；▔镌灾埸S的黃梁，暗紅的灌木，那灌木還會(huì)開(kāi)花哩！繞過(guò)中心花壇，就來(lái)到了我們的大操場(chǎng)。這里沒(méi)有夜市的繁華，也沒(méi)有商場(chǎng)的熱鬧，只有屬于它自己的幽靜。雖風(fēng)搖擺的小草，看起來(lái)那么矮小，可是你躺下試試，就會(huì)覺(jué)得它很高大。幾個(gè)男孩子正在草地上踢足球，突然傳來(lái)一聲喝彩：“好球！”一個(gè)遠(yuǎn)射，足球如起航的飛機(jī)，在空中劃過(guò)一條極其優(yōu)美的曲線。這里沿著環(huán)形跑道走啊走，就到了運(yùn)動(dòng)館的后面，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明有一村”��！是屬于薔薇花的一片小小的天地。無(wú)論是那里，哪怕是一處角落，也可以看見(jiàn)它們的身影。我的學(xué)校雖然沒(méi)有西湖的美麗，也沒(méi)有長(zhǎng)城的雄偉，但是它永遠(yuǎn)是我心中最美的！
美麗的校園小學(xué)作文15
此刻，美麗又多姿多彩的常青第一學(xué)校的門即將推開(kāi)。
“這座學(xué)校真漂亮�。 边h(yuǎn)處傳來(lái)驚嘆聲。的確，這一點(diǎn)也不夸張。
一進(jìn)大門，你就可以看到棕色的墻上鑲著銀色的“主體、文明、健康、發(fā)展”八字。兩邊灰白色的粗柱子上刻著崇尚文明、尊重個(gè)性、人文素養(yǎng)等字樣。
兩邊的樹(shù)整齊的排成一排，被板凳包圍著，板凳又被小草叢包圍著。就像花生一樣，有層皮護(hù)著，皮又被殼夾著。如果坐在板凳上說(shuō)說(shuō)話、聊聊天是多么愜意的時(shí)光呀！
穿過(guò)帶著朗朗讀書聲的干凈的紅色教學(xué)樓，綠草茵茵帶著古典韻味的“育園”就展現(xiàn)在你的眼前。進(jìn)去看看怎么樣？你要是不想，那就太可惜了！在“育園”里，如同穿梭到了古代。你靜靜的走著，左邊有塊奇石，后面長(zhǎng)滿了竹子，好似“孔雀開(kāi)屏”，又像“一花盛開(kāi)”。穿過(guò)刻著“育園”二字的石門，就有旁邊的竹子微微“彎腰”，像你正在一扇竹門中走動(dòng)。再走，你的右邊出現(xiàn)了一個(gè)木制小亭子，走過(guò)去，在上面一邊坐著，一邊看矮籬笆外的小孩子們嬉戲或者在如此安靜之地看看書，欣賞欣賞這里的景色之美，也別有一番風(fēng)味。
走進(jìn)操場(chǎng)，活潑的氣氛就像一幅攤開(kāi)著的畫，在你眼前活生生的“跳出來(lái)、跑出來(lái)”。孩子們?cè)谏厦嫱骐p杠、跳跳繩、踢毽子。一行銀杏樹(shù)在風(fēng)兒的撫摸下，飄落下星星點(diǎn)點(diǎn)的銀杏葉，就像銀杏葉鋪成的小路一樣。每次上體育課，路過(guò)這里，讓風(fēng)兒吹著自己的頭發(fā)，腳丫踩在這銀杏小路上“真舒服！”，我贊嘆道。
往前走吧，遠(yuǎn)處的朦朧中，怎么好似地上有一座彩虹橋在參天大樹(shù)旁呀！走進(jìn)來(lái)看，原來(lái)是五彩繽紛的“花朵孩子”簇?fù)碇髽?shù)爺爺呢！它們好像都動(dòng)了起來(lái)。大樹(shù)爺爺正在講故事，花朵孩子們津津有味的聽(tīng)著。你躡手躡腳的靠近，發(fā)現(xiàn)風(fēng)兒姐姐怕大家熱，在一旁幫忙扇風(fēng)。
突然，霧被吹開(kāi)了。取而代之的是我們勤勞的身影∶老師在傳授知識(shí)，學(xué)生正在全神貫注的聽(tīng)著。風(fēng)兒姐姐嘛，嗯，哈，由空調(diào)、吊扇或講課的老師代替了。
講了這么多，有點(diǎn)記不住了。最后來(lái)拍張照吧∶“三、二、一，喊茄子！”
在照片里，蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云，一棟棟紅色教學(xué)樓屹立在“育園”邊。地上有一個(gè)美麗的、漂亮的藍(lán)色大操場(chǎng)。草皮閃著迷人的光芒，中間還有一群天真的孩子。
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