以愛(ài)為名作文（精選50篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的以愛(ài)為名作文（精選50篇），歡迎閱讀與收藏。
以愛(ài)為名作文 篇1
有道是髻垂髻之歲，本應(yīng)尊重天性；本以為年少輕狂，應(yīng)以寬容相伴，但昊昊頑皮至此，實(shí)屬不該，其背后隱匿的不惟有年少不懂事的現(xiàn)狀，更有家庭教育的弊端顯露。家庭教育，雖需以愛(ài)為名，但也需適度，一味的嬌慣只會(huì)讓孩子品行缺失，終為人所棄。有一條路，每個(gè)人都非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跟頭不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，又怎能長(zhǎng)大呢？正如張愛(ài)玲所說(shuō)，認(rèn)定一生漫長(zhǎng)而又易錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)誤是難以避免的荊棘。昊昊正處于“貓狗都嫌”的童年，調(diào)皮些本無(wú)可厚非，但調(diào)皮至此，便是“有所非議”之錯(cuò)；父母雖需對(duì)孩子加以管教，但若像昊昊父親這樣過(guò)激，便是耐心缺失的體現(xiàn)；而校方之舉雖初衷為善，但未從根本之處著手，由此可見(jiàn)，以愛(ài)之名，無(wú)論寵罰，皆需適度。
父母是孩子的第一任老師，其言行舉止都會(huì)在無(wú)形中化作一雙手引導(dǎo)年少懵懂無(wú)知的孩子，“哀哀父母，生我夠勞”，父母對(duì)孩子不應(yīng)只是生育之責(zé)，更應(yīng)對(duì)其加以培養(yǎng)。昊昊的驕狂詐妄便是其父母驕縱之下的產(chǎn)物，“要讓孩子像野花般自由生長(zhǎng)，”冰心曾如是說(shuō)，但讓其自由生長(zhǎng)的前提是其生長(zhǎng)的方向并無(wú)大罪。家長(zhǎng)一味的順從寵溺孩子，只會(huì)讓其陷入“山重水復(fù)疑無(wú)路”的窘境，面對(duì)“黑云壓城城欲摧”的迷途。
西諺有云：“沒(méi)有一滴雨認(rèn)為自己引起了洪災(zāi)�！碑�(dāng)一個(gè)罪行的鏈條足夠長(zhǎng)，長(zhǎng)到處在這個(gè)鏈條上的每一個(gè)人都覺(jué)得自己無(wú)錯(cuò)時(shí)之，便會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生難以預(yù)測(cè)的影響。昊昊的行為，雖為個(gè)人行為，但其折射出的是社會(huì)的大現(xiàn)象，試想，如果人人都如此驕狂詐妄，世界將會(huì)陷入怎樣的迷途？這種風(fēng)氣又會(huì)彌漫至何？由此可見(jiàn)，父母的啟蒙教育，學(xué)校的思想教育，皆不應(yīng)該過(guò)分溺愛(ài)，皆需與耐心和適度相伴。愛(ài)在左，教育在右，走在孩子的成長(zhǎng)之途中，父母應(yīng)以愛(ài)為名，對(duì)其加以引導(dǎo)，引領(lǐng)孩子避開(kāi)荊棘滿布的泥濘小道，適時(shí)放手，讓其自由走在正確的逐夢(mèng)之康莊大道，以愛(ài)為名，與適度相伴，方可讓孩子見(jiàn)到“柳暗花明又一村”的未來(lái)，以及“甲光向日金鱗開(kāi)”的美好。
以愛(ài)為名作文 篇2
倘若世界是一個(gè)小屋，那么愛(ài)就是溫暖小屋的火爐;倘若世界是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)就是滋潤(rùn)大樹(shù)的養(yǎng)料;倘若世界是一根蠟燭，那么愛(ài)就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。
在家中，父母會(huì)碎碎叨叨地不斷叮囑你，也會(huì)小聲抱怨著你的不好，你會(huì)厭煩他們，會(huì)大吼宣泄心中的不滿。但你永遠(yuǎn)不會(huì)看到，他們眼底隱藏的關(guān)心，永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到他們望子成龍、望女成鳳的心情。
在學(xué)校，老師會(huì)一遍遍不厭其煩地指出你的錯(cuò)誤，有時(shí)會(huì)大聲地責(zé)備你。那時(shí)候，你感到的只有委屈與憤怒，可你沒(méi)有想到過(guò)這是老師對(duì)你的關(guān)愛(ài)。一位位“辛勤的園丁”，一位位“努力的工程師”，都用責(zé)備來(lái)掩蓋住心中的那份愛(ài)。
在社會(huì)上，一個(gè)鮮明的案例觸動(dòng)了我的心：一名清潔工做好事，每天都會(huì)給路邊的一個(gè)乞丐送上一碗熱乎乎的稀飯�？捎幸惶欤南★埨锊恍⌒穆淙胍活w小石子，那乞丐竟反手將滾燙的稀飯潑在她的臉上。那乞丐將別人對(duì)他的關(guān)愛(ài)當(dāng)成了理所當(dāng)然。這世間衡量愛(ài)的尺子究竟是怎樣的，有時(shí)如此復(fù)雜，叫人無(wú)法釋?xiě)选?/p>
愛(ài)不僅僅是母親的呵護(hù)，不僅僅是羊羔跪乳、烏鴉反哺，不僅僅是冬后的第一聲春雷，不僅僅是戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏。它有更深層的含義。也許你懂得在別人需要幫助的時(shí)候，給予他愛(ài);也許你懂得在別人渴望鼓勵(lì)的時(shí)候，給予他愛(ài)……對(duì)愛(ài)的定義，人類也許永遠(yuǎn)讀不懂。
沒(méi)有了愛(ài)，世界會(huì)是怎樣的呢?會(huì)變得冷漠、黑暗，你感受不到快樂(lè)和溫暖，也沒(méi)有了真情流露，那些美麗的景色會(huì)離你而去。所以，讓我們敞開(kāi)心靈，不要漏掉世上每一份愛(ài)，更不要吝嗇心中的愛(ài)。奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，讓世界變得更美好!
以愛(ài)為名作文 篇3
愛(ài)國(guó)之心人皆有之。愛(ài)國(guó)就是憑借自己的力量為國(guó)家作貢獻(xiàn)�？墒俏疫�沒(méi)有長(zhǎng)大，看著自己稚嫩的臉，我該怎樣愛(ài)國(guó)呢？難道只能等自己慢慢長(zhǎng)大嗎？不，愛(ài)國(guó)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
愛(ài)國(guó)并不一定要做出多么偉大的事情，只要你心中有愛(ài)，只要你為人正直善良，只要你樂(lè)于助人，就是愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)，其實(shí)就是身邊的一些小事。我們?cè)谄綍r(shí)的生活當(dāng)中，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。在家里，聽(tīng)長(zhǎng)輩的話，孝敬父母；在學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。外出旅游時(shí)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不插隊(duì)，不影響祖國(guó)的形象，也是愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，所以，做好自己就是愛(ài)國(guó)。
我們要以愛(ài)為名，愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)花草、愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)身邊所有美好的事物，這樣才能更好地愛(ài)自己的祖國(guó)，我現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)好每一門(mén)功課，打好基礎(chǔ)，將來(lái)長(zhǎng)大了，在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。
“我和我的祖國(guó)，一刻都不能分割，無(wú)論我走到哪里……”每當(dāng)我聽(tīng)到《我和我的祖國(guó)》這首歌時(shí)，我都為自己是一名中國(guó)人而感到幸福自豪，祝福我的祖國(guó)更加強(qiáng)大，更加繁榮昌盛！
以愛(ài)為名作文 篇4
奶奶的病治不好了。自從媽媽匆匆出去接電話，我就意識(shí)到了這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。我偷偷的從床上爬起，踮著腳，放輕腳步，走到門(mén)前，小心翼翼的轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)把手，開(kāi)出一小條逢，盡量不發(fā)出一點(diǎn)聲音。
透過(guò)這一小條門(mén)縫，我看見(jiàn)客廳里的媽媽在來(lái)回踱步，她肯定是在和爸爸通電話，商量奶奶的病情。
燈光打在她的臉上，我似乎能看見(jiàn)細(xì)細(xì)密密的汗珠，顯然媽媽很著急，但她仍盡量壓低聲音，我知道她是怕吵醒我。
但此時(shí)的我，又怎能獨(dú)自安睡？“媽的病怕是治不好了，畢竟那么大歲數(shù)了……”治不好了……真的治不好了？奶奶是在一個(gè)表姐的婚禮上生病的。
她太興奮了，席間多喝了幾杯酒，踉蹌走路是一不小心，摔了一跤，于是就中風(fēng)了。80多歲的老人，身體器官受不了這個(gè)打擊，干脆就罷工了。但是奶奶的意志十分堅(jiān)強(qiáng)，憑著這股子頑強(qiáng)，她硬是撐了下來(lái)，只是半邊身子癱瘓，再也離不開(kāi)他人的扶持。
好在奶奶的子女多，一個(gè)個(gè)輪流照顧奶奶，也能頂好久。寒假回去的時(shí)候正好輪到我們照顧。
看她躺在床上虛弱至極，我心里一陣陣泛酸。我們照顧了她幾天，雖然這幾天她一直微笑著，但我能明顯感到她內(nèi)心的痛苦。我曾問(wèn)媽媽，奶奶的病能好嗎？媽媽總是在我和奶奶殷切的目光下肯定的說(shuō)：“會(huì)好的，一定會(huì)！奶奶那么堅(jiān)強(qiáng)的人，危險(xiǎn)期都度過(guò)了，還怕過(guò)不了這關(guān)？只要一直保持樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)，就一定會(huì)好的……”于是我松了一口氣，奶奶似乎也是。
現(xiàn)在的她像個(gè)孩子一樣，對(duì)子女的話深信不疑。為了能康復(fù)，奶奶堅(jiān)持每天吃藥，定時(shí)吃飯，從未有任何放棄的念頭。因此我便傻傻的相信，總有一天，奶奶會(huì)像以前那樣，給我做可口的飯菜，帶著我走親訪友……可是現(xiàn)在，希望破滅了。不可能了，不可能再回到過(guò)去，回到奶奶健康的時(shí)候了。
現(xiàn)在的奶奶只能靠他人的照顧，來(lái)度過(guò)殘年了。腳底一陣發(fā)麻，原來(lái)站的時(shí)間已經(jīng)很久了。
我伸伸腳，想要驅(qū)逐困意，卻不小心踢到門(mén)邊的箱子。我被這“砰”的一聲所驚嚇，連忙關(guān)上門(mén)，蹲在地上。但門(mén)外的媽媽似乎沒(méi)有發(fā)覺(jué)，她還在繼續(xù)通話中。我把耳朵貼在門(mén)上，只聽(tīng)得媽媽勸慰爸爸的聲音。
“這幾天給媽再找個(gè)保姆吧，你們幾個(gè)子女要工作，沒(méi)空照顧。老人家操勞了一輩子，到老了卻……唉�！薄罢覀�(gè)好點(diǎn)的保姆。
放心吧，媽心態(tài)很好，沒(méi)事的。還有明天媽生日，別忘了買(mǎi)點(diǎn)好菜，讓她多吃點(diǎn)，可千萬(wàn)別讓她喝酒，都是這酒害的啊……”
門(mén)內(nèi)的我聽(tīng)著這些話，不知怎的心里酸酸的。雖然奶奶的病不可能痊愈了，但以愛(ài)為名，她一定會(huì)受到最好的照顧……
以愛(ài)為名作文 篇5
人是生而自由，卻又無(wú)往不在枷鎖之中。——題記
試問(wèn)：一個(gè)被精心養(yǎng)在葫蘆里的蟈蟈，寒冬里，它是為選擇享受安逸而生活在葫蘆里，還是會(huì)為追求自由而跳出葫蘆，奔向自然，凍死也在所不惜？
“我是為你好”這句話無(wú)數(shù)次充斥在孩子耳邊，或是父母，或是老師，或是朋友，看似真誠(chéng)的勸告，不知在孩子心中留下了不可磨滅的記憶。
孩子們從進(jìn)入學(xué)校的第一天起，家長(zhǎng)們就告訴孩子要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是 “為你好”。每次考試卷子一發(fā)下來(lái)，分?jǐn)?shù)可觀，笑臉相迎；分?jǐn)?shù)太差，輕則口頭警告，重則棍棒相加。久而久之，在孩子們的心中：分?jǐn)?shù)比天大。可是那些父母又何曾告訴過(guò)孩子們：你們到底是為了誰(shuí)而學(xué)習(xí)，為了什么而學(xué)習(xí)？這個(gè)概念，在很多孩子的心中是沒(méi)有的，他們就知道分?jǐn)?shù)高了，父母就高興；分?jǐn)?shù)低了，父母就生氣。他們總把“為你好”這句話掛在嘴邊，久而久之，會(huì)成為孩子“甜蜜的煩惱”，演變成孩子一系列壓力的來(lái)源。那些最初的“為你好”，最后導(dǎo)致了孩子的“無(wú)目標(biāo)”。
望子成龍、望女成鳳，既表達(dá)了國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)父母的美好心愿，也無(wú)形中給孩子帶來(lái)了很大的心理壓力。父母生怕孩子以后不夠成功、走彎路，所以盡可能地把孩子發(fā)展中的每一步都提前設(shè)計(jì)好、規(guī)劃好，就差為孩子親自走了。只有這樣，父母才覺(jué)得是給孩子打造了一條未來(lái)發(fā)展的最佳路徑，或者是通向成功的捷徑。但是父母殊不知，這并不是孩子自己的人生，而是孩子在替父母過(guò)他們想要的人生，背負(fù)著父母年輕時(shí)未完成的夢(mèng)想�！拔沂菫槟愫谩背闪藢�(duì)孩子的情感綁架，其實(shí)孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們需要的是父母適度的放手。真正的為孩子好，不僅僅是物質(zhì)層面的給予，更重要的是精神層面的支持。要陪孩子一起成長(zhǎng)，讓孩子知道，無(wú)論發(fā)生什么事情，父母都愿意做他最強(qiáng)大的后盾。你可以庇護(hù)的是他們的身體，而不是他們的靈魂，你可以給予他們的是你的愛(ài)，而不是你的想法，你可以拼盡全力變得像他們一樣，而不是讓他們變得和你一樣。
“我是為你好”似乎好不好的標(biāo)準(zhǔn)是由“我”來(lái)決定，而不是“你”來(lái)決定，成了禁錮我們自由的枷鎖。爸爸媽媽們，請(qǐng)不要讓你們的愛(ài)成為我們?nèi)松谋瘎 ?/p>
以愛(ài)為名作文 篇6
愛(ài)是人世間最美的東西，它無(wú)處不在。愛(ài)就在我們每個(gè)人的身邊，只不過(guò)缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖；愛(ài)是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；愛(ài)更是久旱大地上的一場(chǎng)傾盆大雨，是孤苦無(wú)依的人得到溫暖的慰籍。愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)不但能溫暖別人，還能溫暖自己�！八腿嗣倒�，手留余香”說(shuō)的不正是這個(gè)道理嗎？
愛(ài)是美德的種子。不錯(cuò)，美德就是愛(ài)的果實(shí)，因?yàn)檫@個(gè)世界有愛(ài)，所以世界處處都有美德。世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。每當(dāng)我們奉獻(xiàn)了愛(ài)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。
因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界變得更美好。
以愛(ài)為名作文 篇7
明明那么的焦慮，那么的想要得到陽(yáng)光，卻又害怕那耀眼刺目的陽(yáng)光刺傷到自己。對(duì)自己的言行真是無(wú)語(yǔ)到極點(diǎn)了。
自從那一次的檢查衛(wèi)生來(lái)，我一直在關(guān)注著身著橙色外套，一身清秀服飾的少年。就是一個(gè)正值青春放縱年華的時(shí)期，從他的身上我可以看到夏日里的太陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的青春熱氣。
但同時(shí)也是灼熱燃燒的——炙陽(yáng)。
明明都已經(jīng)初三還有一年不到的時(shí)間就要離開(kāi)這所學(xué)校到別的地方奔波走蕩了，心里卻還是想著立在陽(yáng)光下仰頭翹視著遠(yuǎn)方的少年。
自己沒(méi)有一天不想他的，我都快得相思病了。俗話說(shuō)，相思不是病，想起來(lái)真要命！
昨天，少年來(lái)我們班級(jí)。頓時(shí)班里面鬧成一鍋粥了。這就明擺著不是暗戀，既然全班大部分人都知道的事情也就理所當(dāng)然地成為了公開(kāi)戀情。
不能說(shuō)這是我的所想所要，只能說(shuō)我的單相思是遲早要結(jié)束的。
他看到了這一幕，驚呆了的表情讓我頓時(shí)把剛喝進(jìn)去的水又涌上來(lái)。我沖出了教室，為了不讓他看到我這副狼狽樣立馬跑到了水管前洗了一把臉。也許是為了壓驚，也許是為了單純的不想要讓他看見(jiàn)；我對(duì)這事后悔了，后悔的晚上回家眼淚無(wú)聲的落了下來(lái)。
我不知道明明是自己那么極力的想要看見(jiàn)他得到他，卻又是極力的狼狽的拋棄了這次的可以難得見(jiàn)上他一面的機(jī)會(huì)。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)是用教育我的，也讓我知道了實(shí)際的機(jī)會(huì)比什么都來(lái)得不容易。
我希望再次看見(jiàn)他的時(shí)候不要害羞，不要放棄這次機(jī)會(huì)。既然想要看，那就看好了。沒(méi)有人可以說(shuō)你什么不對(duì)，看一看也不犯法。只是想要看一看而已……
“如果沒(méi)有了他，那我以后的生命將會(huì)暗淡無(wú)光，那我只是一只孤獨(dú)的水中浮萍罷了”這樣的話我不會(huì)再說(shuō)第二遍。與其這樣，還不如自己變成那抹陽(yáng)光去溫暖自己的心。這句話要銘記在心里，人想要得到什么，那就要去實(shí)現(xiàn)什么。一旦事實(shí)擺在了自己的面前，就像要以逃避和悲
以愛(ài)為名作文 篇8
愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì)是多么的可怕。
當(dāng)風(fēng)雨中的步履已經(jīng)疲憊，當(dāng)外界的生活遭遇困難，當(dāng)心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。盡管這間屋舍并不華麗，但它足以遮擋窗外的風(fēng)雨，讓你重新燃起對(duì)生活的熱情。這就是家，一個(gè)充滿愛(ài)的港灣。
記得那是一個(gè)雨天。學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像潮水般涌了出來(lái)。我同樣邁著興奮的步伐奔向接我的爺爺。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進(jìn)了水坑里。頓時(shí)，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷！只見(jiàn)推我的那個(gè)人，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了人群中。我“哇”地哭了起來(lái)，這時(shí)沒(méi)有人上來(lái)幫助我。我悲傷地走出校門(mén)。爺爺看見(jiàn)了，立刻從兜里摸出一張手帕，讓我在手中握著，使我僵硬的手感到溫暖。緊接著報(bào)我坐上了自行車(chē)，快速地蹬開(kāi)了。雨漸漸小了，陣陣涼風(fēng)打在我的手上、臉上好似穿進(jìn)骨肉一般。我趴在爺爺?shù)谋成�，爺爺�(shù)谋呈譁嘏�。只�?tīng)見(jiàn)自行車(chē)發(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來(lái)越急促。一路上，爺爺不停地問(wèn)我“冷不冷”，告訴我別著急。
終于回到了家中，爺爺馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來(lái)照顧我，不一會(huì)兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。
在這里，沒(méi)有雨雪風(fēng)寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。
以愛(ài)為名作文 篇9
夜深了，月光透過(guò)窗子撒落在病床上。此時(shí)此刻的月光似乎有些暗淡，但卻流露著他的愛(ài)。
數(shù)小時(shí)前的他們還相互攙扶著在路邊的林蔭道上散步，而此時(shí)此刻他們老兩口卻因一場(chǎng)意外被送進(jìn)病房。
老婦人安靜的躺在病床上，手上還打著點(diǎn)滴。老頭兒忍著傷痛輕輕地走進(jìn)妻子的病房，托著沉重的步調(diào)移到妻子的病床前。望著妻子小心翼翼地托著凳子坐了下來(lái)。目光忽然移到妻子輸點(diǎn)滴的手上，他把手伸出去又縮了回來(lái)，想幫妻子暖手又怕弄痛了她受傷的手。猶豫了一會(huì)兒，又把手伸到妻子的手邊，慢慢地輕輕地握住了妻子的手。老頭兒的手潛意識(shí)地收縮了一下，也許是妻子的手太冷了吧！
握著妻子冰涼的手，臉色又有些深沉，似乎在害怕些什么。終于，老頭兒開(kāi)口說(shuō)話了。一開(kāi)始好像是在自言自語(yǔ)些什么，然后又抬頭看著病床上的妻子，又低語(yǔ)了些什么。
死寂的深夜開(kāi)始有了一點(diǎn)點(diǎn)的生機(jī)。只能聽(tīng)到老頭兒的嘆氣聲，還有他那唯一的一句話。“老伴兒，快醒醒吧！”雖然聲音很小很小，但似乎全世界的人都能聽(tīng)到。頓了片刻，沒(méi)有任何回聲，只聽(tīng)到窗外樹(shù)葉滑落在地的聲音。有點(diǎn)凄涼，又有點(diǎn)感傷。
窗外起風(fēng)了，夜已不再靜了，病床上的月光漸漸地走了，直到消失在病房里。護(hù)士輕輕地推開(kāi)房門(mén)走到老頭兒跟前說(shuō)：“大爺，該給病人換藥了�！崩项^兒緩緩地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，抬頭看了看護(hù)士，低聲說(shuō)了說(shuō)了聲“好”。
睡夢(mèng)中，他和妻子一起手牽手走在路邊的林蔭道上，時(shí)而他們相視一笑，時(shí)而望望路邊的梧桐，時(shí)而看著遠(yuǎn)處的行人。偶爾老伴還指著不遠(yuǎn)的一對(duì)年輕情侶說(shuō)著他們的愛(ài)情故事，老頭兒笑著使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走著，走著，夢(mèng)醒了。老頭兒臉上的笑也漸漸消失了，又陷入了沉悶中。依然握著老伴的手，一刻也不敢轉(zhuǎn)移自己的目光。
暗淡的月光又一次撒落在老伴的病床上，窗外一片死寂，連樹(shù)葉的沙沙聲也消失了。老頭兒仍坐在病床前，緊緊地握著老伴的手，守望著，注視著，等待著。
以愛(ài)為名作文 篇10
今天下午是有點(diǎn)小頹廢的，就是上完數(shù)學(xué)課之后就開(kāi)始有點(diǎn)困，想著到床上去睡一覺(jué)。睡覺(jué)的時(shí)候看了一點(diǎn)電影解說(shuō)，忍不住就很想要看電影了，然后去找電影的時(shí)候又覺(jué)得找到的那一些想看的電影都沒(méi)有資源，最后也就沒(méi)有看。
看其中一個(gè)電影解說(shuō)的時(shí)候，里面有說(shuō)關(guān)于到性與愛(ài)的，大概意思就是有一些行為可能并不是愛(ài)在驅(qū)使，只是人性沖動(dòng)而已。自己忍不住，還是去看了我們上次的那個(gè)視頻，叫我們上次他過(guò)來(lái)我家的時(shí)候，監(jiān)控有記錄下來(lái)，他第二次過(guò)來(lái)的時(shí)候的一舉一動(dòng)，第三次過(guò)來(lái)的時(shí)候是算是比較纏綿，時(shí)間也算是最長(zhǎng)的那一次，可是那一天的監(jiān)控壞了，現(xiàn)在想來(lái)真是浪費(fèi)資源哦。
看那個(gè)視頻的時(shí)候，真的感受是不一樣的，畢竟分開(kāi)之后，我也知道我劉勇那一個(gè)視頻，可是就是沒(méi)有去打開(kāi)來(lái)看，即便后來(lái)方收藏的時(shí)候還是會(huì)一不小心就放到那一個(gè)，可是也沒(méi)有說(shuō)想要打開(kāi)來(lái)看的欲望，之前還在一起的時(shí)候，真的就會(huì)時(shí)不時(shí)的就打開(kāi)來(lái)品一品，覺(jué)得他的一舉一動(dòng)都在透露著喜歡與愛(ài)，都在透露著一種紳士風(fēng)度與溫柔。
但是今天看的話，其實(shí)完全沒(méi)有那一種感覺(jué)了，覺(jué)得當(dāng)時(shí)對(duì)于我們兩個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種性沖動(dòng)。都是荷爾蒙在作祟，只是剛好有那個(gè)條件，兩個(gè)人就順其自然的，姿勢(shì)也都只是發(fā)自自然而已，沒(méi)有其他任何的角座，其實(shí)也沒(méi)有帶任何的感情，只是一種沖動(dòng)，然后需要通過(guò)肢體來(lái)表達(dá)而已。
以愛(ài)為名作文 篇11
有一種情，從來(lái)不必說(shuō)出口卻深邃如絕；有一種愛(ài)，所有的文字在他面前都顯得蒼白；有一個(gè)人，無(wú)論為你付出多少都不求回報(bào)……《與愛(ài)同行》這本書(shū)，書(shū)中的故事深深打動(dòng)了我，讓我們一起走進(jìn)這一個(gè)個(gè)感人的故事中吧。一位普通的母親，12年來(lái)背著自己天生癱瘓的兒子到處求學(xué)，終于，兒子被浙江大學(xué)錄取；一位有思想的陸媽媽，用了40個(gè)月1200多天的堅(jiān)持繡了一副《清明上河圖》，就是為了告訴兒子做任何事情都要有始有終，不能半途而廢；一位偉大的羅媽媽，用超越血緣的母愛(ài)托起了一個(gè)被遺棄女孩的生命……一個(gè)個(gè)母親的故事，令我的內(nèi)心久久不能平靜，而更讓我淚眼模糊，內(nèi)心激蕩的是一位普通父親的故事：他的兒子患了急性肝功能衰竭，醫(yī)院給他連發(fā)了三張病危通知單，告知他唯一的希望就是進(jìn)行肝臟移植手術(shù)，但成功率也只有一半。盡管如此，他依然抱著百分之百的希望，毫不顧及自身的健康，義無(wú)反顧地捐出了自己的肝臟，用以挽救兒子的生命�？吹皆卺t(yī)院昏迷了一個(gè)多星期的兒子醒來(lái)時(shí)，他蒼白的臉上露出了一絲微笑。我哭了，都說(shuō)母愛(ài)無(wú)私偉大，殊不知父愛(ài)也如此深沉如山。愛(ài)，就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，我想，如果有需要，我的父親也一定會(huì)那么做。我感覺(jué)自己忽然長(zhǎng)大了，明白了。是《與愛(ài)同行》這本書(shū)教會(huì)了我：有一種愛(ài)，我們可以享用一生，溫暖一生；有一種愛(ài)，陪伴我們成長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們堅(jiān)強(qiáng)，這就是父母的愛(ài)。
其實(shí)，許多時(shí)候，愛(ài)，并非總是披著華麗的外衣隆重登場(chǎng)，很多時(shí)候它以一種淡定從容的姿態(tài)滲透在平平淡淡、波瀾不驚的生活中。父愛(ài)就如同是勞頓前行中的港灣，讓我感到溫暖。擁有父愛(ài)，是我一生最珍貴的財(cái)富。
以愛(ài)為名作文 篇12
有人說(shuō)母愛(ài)就像溫柔的泉水，浸潤(rùn)著每一個(gè)孩子的心靈；有人說(shuō)母愛(ài)就如那一片片荷葉，風(fēng)雨來(lái)臨為我們遮風(fēng)避雨。而在我看來(lái)，母愛(ài)更像是一盞默默為我們照亮前方的燈。
那是個(gè)寒冬的清晨，天還未亮，我一個(gè)翻身間醒過(guò)來(lái)。忽然，一線微光從門(mén)縫射照在床頭，于是我輕手輕腳地走下床去，悄悄拉開(kāi)了虛掩著的門(mén)。原來(lái)媽媽又在臺(tái)燈下看書(shū)，她一會(huì)兒低下頭小聲地說(shuō)著什么，一會(huì)兒又伏在桌子上刷刷地寫(xiě)�！鞍�！是我昨晚的題沒(méi)有解答出，媽媽在幫我想解答方法呢！”驀的，我心里一動(dòng)，想起昨晚，我還在為了一道題和媽媽爭(zhēng)辯，后來(lái)，我們不歡而散各回各的房間睡了。而今天早晨，她不知幾點(diǎn)就起來(lái)幫我解決昨天遺留下的問(wèn)題，而我還在安心的酣然大睡。
她一定也很累吧！想到這，我的腳步移了移，媽媽察覺(jué)到了響聲，抬起頭看到了我，問(wèn)我：“怎么醒過(guò)來(lái)了？”我說(shuō)：“媽媽，你怎么這么早就醒了？累不累，要不要再休息一會(huì)兒！”這時(shí)，我看到媽媽的眼睛都充滿了紅血絲，一定是過(guò)度勞累造成的。我感到鼻子酸酸的，過(guò)去緊緊地抱住了媽媽，媽媽摸摸我的頭，我們都相互對(duì)視著沉默了許久，我們把互相要說(shuō)的話都傳遞了。那一刻，我下定了決心，學(xué)習(xí)絕不再留疑點(diǎn)。
我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷那盞臺(tái)燈，和臺(tái)燈下映照的那張慈愛(ài)的面孔。母愛(ài)就無(wú)聲的，是偉大的，值得我們?nèi)ジ桧灐⒉⒂米约旱姆绞交貓?bào)。
以愛(ài)為名作文 篇13
愛(ài)的含義很多，它說(shuō)不盡，道不完。在生活中，它是由那一個(gè)個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)的。正因如此，才讓我懂得母親對(duì)我的愛(ài)。
每個(gè)星期放學(xué)回家，大多由母親來(lái)接我，她總是會(huì)提前到寢室，收拾著我的東西，什么要洗的衣服、被子呀，最后都裝在幾個(gè)袋子里，然后提著那幾袋，在我教室的樓下耐心地等待著。每當(dāng)我下樓看到母親時(shí)，她會(huì)微微一笑，說(shuō)道：“放學(xué)啦。東西我都收拾好了，回家吧�！闭f(shuō)完，便與我同行回家。
氣喘吁吁地回到家后，母親又把東西收拾出來(lái)，要洗的拿起來(lái)，立刻去洗了。我也放松下，坐在椅子上，休息會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，母親透過(guò)窗戶，看見(jiàn)我無(wú)事的樣子，想想我大概累了，于是停下手中的事情，開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，從袋子中拿出水果，問(wèn)我要不要，我也有些饞，母親就洗了洗。緊接著，她將相對(duì)好些的一個(gè)，拿在手中，但那時(shí)她的臉上卻保持著一副什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣，將手中的那一個(gè)遞給了我，溫和地對(duì)我說(shuō)：“喏，給你，吃吧。”我一直呆在那，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，再等她叫我聲時(shí)，我才發(fā)覺(jué)有個(gè)冰冰的東西碰到我的嘴唇上，是好的那個(gè)，我小心翼翼地將它接過(guò)來(lái)，輕輕地咬了口，那味道甜滋滋的，像充滿了糖似的，是一種幸福的甜味。我又是呆滯地望著母親的那張臉，她的嘴角兩旁又是呈現(xiàn)出兩條深深的弧線，是那么的明顯，那么的幸福。她只希望我能吃好的，忘卻了自己，她總是細(xì)心地關(guān)愛(ài)著我，把自己看得那么無(wú)所謂。
母親吃完了，接著，又匆忙地去洗衣服了。淚水在我眼眶中不停地打轉(zhuǎn)，我更加奮力大口地吃著這個(gè)“完美無(wú)缺”的水果，享受著甜甜的幸福味兒，讓它永遠(yuǎn)保存在我的內(nèi)心，無(wú)法挖去。
母愛(ài)讓我懂得母親真正的心，讓我體會(huì)到母親之偉大。我們不是缺少母愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)母愛(ài)的眼睛。母愛(ài)，與自己同在！
以愛(ài)為名作文 篇14
愛(ài)，是人類以及一切生物的起點(diǎn)，生命永恒的主題。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)民族，人們都歌頌著愛(ài)，渴望著愛(ài)。古人說(shuō)：“仁者，愛(ài)人”；現(xiàn)代人說(shuō)：“愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言”。韋唯的一曲《讓世界充滿愛(ài)》唱響了世界。生命的旅程，因?yàn)橛辛藧?ài)的陪伴而美麗。
在我們身邊，愛(ài)常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候，都是愛(ài)的體現(xiàn)；朋友的一點(diǎn)幫助，老師的一些指引，都是愛(ài)的光華。在生命的輪回中，每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)都讓我們感動(dòng)，每一次愛(ài)的行動(dòng)都會(huì)讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛(ài)海洋中，無(wú)盡徜徉。 愛(ài)，是溫暖金燦的陽(yáng)光，普照大地的每個(gè)角落；愛(ài)，是清澈甘甜的雨水，滋潤(rùn)地球的一切生林；愛(ài)是天空，是博大而純凈；愛(ài)是大海，浩瀚而開(kāi)闊；愛(ài)，是人性的至高點(diǎn)；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒(méi)有愛(ài)的生命是脆弱的，因?yàn)樗鄙倭松臓I(yíng)養(yǎng)。每個(gè)人心中都有愛(ài)的種子，每個(gè)人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動(dòng)地。幫助父母做做家務(wù)，給同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)幫助，拾起身邊的一點(diǎn)紙屑，當(dāng)身邊的認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人有困難時(shí)伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛(ài)散播出去。
愛(ài)是無(wú)私而真摯的，愛(ài)就是給予，而不是索取。愛(ài)是純潔而高尚的，愛(ài)本身沒(méi)有大小之分，只要你真誠(chéng)地付出，
愛(ài)就永遠(yuǎn)不會(huì)貶值，只會(huì)隨著時(shí)間的推移而更加珍貴。
生命因愛(ài)而美麗，世界因愛(ài)而精彩！讓充滿愛(ài)心的去闖世界吧。
以愛(ài)為名作文 篇15
哪里有愛(ài)存在，哪里就有奇跡。
翠綠道旁草，土紅窄磚路。我很喜歡一種在小路上行走的感覺(jué)。道路兩旁的草隨著風(fēng)兒幸福的擺著頭。一條小路靜靜地鋪向前方，有幾叢翠竹，幾個(gè)盆景，在交叉口做著擺設(shè)，周?chē)且黄瑢庫(kù)o與愉悅。這就是愛(ài)；大自然用一種極平實(shí)，又極微弱的表達(dá)方式向人們傳達(dá)著它的訊息。風(fēng)，或輕或勁；樹(shù)，或高或低。這也是愛(ài)；愛(ài)就像一只蝴蝶，它喜歡飛到哪里，就把歡樂(lè)帶到哪里。
假如每次想起愛(ài)我都會(huì)得到一朵鮮花，那么我將永遠(yuǎn)在花叢中徜徉。有了愛(ài)，我迷失了自我。失去愛(ài)，我多么希望自己再度迷失。心中存有愛(ài)，面對(duì)紛繁的生活，我們常常有許多感悟：當(dāng)我們觀見(jiàn)一輪紅日冉冉升起時(shí)，我們也許會(huì)感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力；當(dāng)我們看見(jiàn)葉子從樹(shù)上落下來(lái)時(shí)，我們也許會(huì)感悟到生命的短暫，而應(yīng)珍惜時(shí)光，發(fā)奮入取。
愛(ài)的世界，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)，只有誰(shuí)不懂得珍惜誰(shuí)； 親情是親人對(duì)你的愛(ài)，友情是朋友對(duì)你的愛(ài)，如果你以感恩的心去報(bào)答，世界便會(huì)充滿愛(ài)，就像歌里唱的：“感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”
關(guān)于愛(ài)，世界上的愛(ài)有親情，友誼，愛(ài)情，陌生，
愛(ài)很微妙，這是不可改變的。當(dāng)一個(gè)人對(duì)你好的時(shí)候，你會(huì)心里有種溫暖如春的感覺(jué)當(dāng)一個(gè)人說(shuō)你挺可愛(ài)時(shí)，你會(huì)不由自主的微笑。世間因?yàn)橛袗?ài)而豐富多彩；人與人之間因?yàn)橛袗?ài)而可親；人與動(dòng)物之間因?yàn)橛袗?ài)而相處；同學(xué)之間應(yīng)為有愛(ài)而互相幫助；家里因?yàn)橛袗?ài)而相處融洽，因?yàn)橛袗?ài)，世間變得更加可愛(ài)！
愛(ài)是一支寂寞的香煙其實(shí)，愛(ài)是一件相當(dāng)寂寞的事，就象夾在指間的香煙，除卻燃燒的短短瞬間。它的來(lái)處，是不為人知的一隅。等待某根手指將它拈起，而它的去處，則是空茫的灰飛煙滅，如同生命的消亡，在逝去的那一刻，仍舊是寂寞。
幸福因愛(ài)而誕生！
家庭因愛(ài)而和睦！
我因?yàn)閻?ài)而快樂(lè)！
以愛(ài)為名作文 篇16
關(guān)上門(mén)，拉上窗簾，裹上被子，把自己藏在一個(gè)小黑屋里，沒(méi)有放聲大哭，而是靜靜的把自己藏在被子里。
在與母親吵完架的摔門(mén)聲后，我與她被隔絕在兩個(gè)不同的世界里，抱著膝蓋的雙手越來(lái)越緊，卻還是那么難受，在吵架前的兩分三十秒時(shí)……
下午三點(diǎn)之前必須要到校，而我總是在一點(diǎn)鐘吃完飯。一向準(zhǔn)時(shí)為我準(zhǔn)備午飯的媽媽，今天不知為何卻有些晚了。不知自己是情不自禁，還是有點(diǎn)興奮過(guò)度，我竟對(duì)母親大聲喊：“晚了，怎么辦？這回真完了�！庇形业摹凹�(lì)”，再加上母親還有很多事沒(méi)有做完。忽然間母親發(fā)怒了，神情激動(dòng)，我一下也慌了神，竟沖著媽媽也喊了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我的這一折騰，媽媽真的生氣了。
離吵架過(guò)去八分零七秒了，我開(kāi)始慢慢坐起來(lái)，一向習(xí)慣把自己的心事藏在日記上的我，這次也不例外。
可掀開(kāi)日記本，自己竟找不到頭緒，上面有我清楚的筆記，我震撼了：
6月23日，天氣陰沉，烏云密布，下起了雨。而媽媽只帶了一個(gè)雨衣，竟給我穿上了，因此，媽媽淋了一路雨。
6月25日，媽媽為我特地做了好吃的，很美味，很香，心里暖暖的……
太多太多過(guò)去的記憶被翻了出來(lái)，眼淚流了出來(lái)，在紙上盛開(kāi)，曾經(jīng)的我是媽媽的開(kāi)心果，是貼心小棉襖，而現(xiàn)在的我變得不通情達(dá)理，不善解人意了，我，真的錯(cuò)了。
穿上鞋，慢慢靠近門(mén)，透過(guò)門(mén)縫，我看見(jiàn)媽媽正為我收拾東西，在桌上，一碗熱氣騰騰的面條，那水蒸氣凝成的小水珠，仿佛組成了一個(gè)“心”字，那香噴噴的飯菜像是呼喚著我去接受吧！
推開(kāi)門(mén)，我坐在沙發(fā)上，好像自言自語(yǔ)：“應(yīng)該晚不了，這才幾點(diǎn)。”吃完了這飯，準(zhǔn)備去上學(xué)，“媽，我要走了！”
“嗯，走吧，慢著點(diǎn)兒！”雖然我沒(méi)有和媽媽道歉，但我相信，媽媽原諒我。
以愛(ài)為名作文 篇17
從小時(shí)候開(kāi)始，我就在爺爺、奶奶身邊長(zhǎng)大，是爺爺、奶奶一天又一天養(yǎng)我，照顧我，我才長(zhǎng)得這么大呢!
回憶往事，心想：爺爺、奶奶可真辛苦啊!我真不知道奶奶怎么忙得過(guò)來(lái)，她又要照顧我，又要燒飯菜給大家吃，又要做家務(wù)活，可真忙啊!我也不知道這是什么滋味!唉!這些都是奶奶對(duì)我的愛(ài)!
我還記得我四五歲時(shí)，爺爺經(jīng)常帶我去江濱路的跳跳床玩，每一次過(guò)去都要花上幾十元錢(qián)呢!可是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不再玩那些東西了。有一天，爺爺問(wèn)我：“你現(xiàn)在想去哪里玩，告訴爺爺，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，以前有些不能玩的現(xiàn)在都可以玩了，我?guī)闳ネ?”我笑瞇瞇地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，不用了，我現(xiàn)在哪里也不去，只想在家里好好學(xué)習(xí)�！睜敔旈_(kāi)心地答應(yīng)了。
現(xiàn)在，爺爺雖然沒(méi)像以前一樣經(jīng)常帶我出去玩，可回憶起小時(shí)候的時(shí)光，我的眼淚就不由自主的落了下來(lái)，因?yàn)闊o(wú)論在哪里，他們兩位的身影永遠(yuǎn)伴隨我左右，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在注視著我的成長(zhǎng)。爺爺、奶奶現(xiàn)在年紀(jì)大了，雖然活力十足，但是我也一定要自己照顧自己，不能再依賴爺爺奶奶了，所以我現(xiàn)在要保護(hù)好爺爺奶奶，來(lái)回報(bào)他們，讓他們長(zhǎng)命百歲。
我愛(ài)我的爺爺、奶奶。感恩你們給我的那份愛(ài)。
以愛(ài)為名作文 篇18
我特別憧憬江南的小雨，與其他地方不同，這里的雨是干凈的、清冽的，這個(gè)城市都醉于它的呢喃。
特意買(mǎi)了把紅色的油紙傘，走進(jìn)只容一千人的小巷，天都變成了一條窄窄的縫，雨絲從縫中悄悄擠進(jìn)來(lái)。
看著雨順著屋檐滴在傘上，再?gòu)膫闵匣湎�，同地上的水洼親吻著，相互吐露著絲絲柔情。
巷子的轉(zhuǎn)角處，有一株株翠綠的草。我跟隨它們來(lái)到了石橋邊，伏身細(xì)看雨中花草的紋路，花瓣吮吸著來(lái)自天空的眼淚，來(lái)自天空的深沉和來(lái)自天空的祝福。渾身綴滿星星般的光澤，惹人憐愛(ài)。忍不住伸手撫弄葉兒，卻怕驚動(dòng)了它們真誠(chéng)的祈禱。
起身向林邊走區(qū)，手握著傘柄旋轉(zhuǎn)，傘中余留的水順著著股力向四周飛濺去，我索性收了傘，讓雨水肆意滴落。
我不在意它濕了我的衣，鉆進(jìn)我的鞋，溫柔的雨沿著發(fā)絲，耳際，在最近的地方對(duì)我訴說(shuō)它的歡樂(lè)。即使被蒸發(fā)了，或消失在土地里，也提前在種子里留下了甜蜜。真想變的和它一樣，去融化這世界的悲傷。
有雨水落進(jìn)了我的眼里。像淚水一樣隨著眼眶流出。它帶來(lái)災(zāi)難，浩劫，是它愿意的嗎？如此溫柔的雨只是被迫以它的方式，來(lái)反抗我們帶給它的災(zāi)難，浩劫，因?yàn)橛瓯臼巧屏嫉�，寄托思念的載體。
我不在意它濕了我的衣，流淌于思緒。這雨濕潤(rùn)了凋零的夢(mèng)和凋零的世界。
愛(ài)是引導(dǎo)人回歸自己的過(guò)程。雨的愛(ài)，亦如此。
以愛(ài)為名作文 篇19
愛(ài)是冬天里的一把火，溫暖人心；愛(ài)是夏日里的一絲涼風(fēng)，給人以涼爽；愛(ài)是黑暗里的一盞燈，指引人們前進(jìn)……愛(ài)更是理解，更是安慰。我們的身邊處處都有愛(ài)，處處都需要愛(ài)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體會(huì)愛(ài)、給予愛(ài)，感受愛(ài)的快樂(lè)和溫暖。
記得有一天深夜，我發(fā)高燒，臉燙得都能燒開(kāi)水了。我急忙叫起了爸爸。爸爸摸了摸我滾燙的額頭，也來(lái)不及穿好衣服，毫不猶豫地把我從床上抱了起來(lái)，一下子推開(kāi)門(mén)，快速地背著我跑向醫(yī)院。那時(shí)正值數(shù)九隆冬，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，像一把把尖刀刺向我的臉，我不由地縮了縮脖子。猛然間，我的手觸到了爸爸的額頭，呀，爸爸竟出汗了！爸爸的步伐越來(lái)越慢，急促的喘息聲不時(shí)地傳入我的耳中，我說(shuō)：“爸爸，歇會(huì)兒吧！再說(shuō)，我自己能……”不等我說(shuō)完，爸爸卻著急地說(shuō)：“不行，不行，先別管我，你的病要緊，你再堅(jiān)持一下，醫(yī)院很快就會(huì)到的�！闭f(shuō)著，爸爸又“飛速”地跑了起來(lái)�！搬t(yī)院啊醫(yī)院，平時(shí)你離我家很近，今天怎么顯得那么漫長(zhǎng)？我恨你……”終于到醫(yī)院了，可爸爸累得上氣不接下氣。幸虧爸爸來(lái)得早，我的病情得到了很大的控制。��！愛(ài)是溫暖的，愛(ài)的滋味甜甜的，我終生難忘！
前幾天，好朋友魏紅悅的手不小心劃破了，鮮血直流，我毫不猶豫地拿出我的新手絹，幫她止住血，她笑了。該跑步了，粗心的她又忘記戴手套了，我急忙拽過(guò)她的手，硬是給她戴上我的手套。她感激地說(shuō)：“謝謝你，玲玲�！鳖D時(shí)，我感覺(jué)心里暖融融的。啊！愛(ài)的滋味好香好甜，愛(ài)是聯(lián)系你、我、她的紐帶，愛(ài)更是使友誼之樹(shù)常青的最佳養(yǎng)料！
愛(ài)無(wú)處不在，雖然不一定都是驚天動(dòng)地的，但是卻都是感人肺腑的。朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共同架起一座座愛(ài)的橋梁！
以愛(ài)為名作文 篇20
坐在車(chē)上，望著漸漸遠(yuǎn)去的紅色樓房，心里不禁一陣顫抖。里面的老人，每天獨(dú)自坐在月光下，只能凝望著那空落落的天花板，他們的兒女，都在哪……
周六早晨，我們開(kāi)車(chē)去了橫瀝敬老院。剛進(jìn)敬老院，同學(xué)們已經(jīng)排好隊(duì)，在排練什么。我走過(guò)去，跟著他們一起排練，是要為老人表演吧！我的心里很興奮，可以給老人們表演，也算獻(xiàn)上一份愛(ài)心吧。
表演完，我們要扶老人們?nèi)ヅ恼�。我面前是一個(gè)面帶微笑的老奶奶。歲月帶走了奶奶美麗容顏，帶走了她最親愛(ài)的兒女。我扶起奶奶，心一陣顫抖，她多瘦呀！
我不知道奶奶是如何度過(guò)這漫長(zhǎng)的時(shí)光。聽(tīng)爸爸說(shuō)，敬老院里的老人，都是年齡太高，子女沒(méi)時(shí)間照顧老人才送到敬老院。我覺(jué)得，這些老人很可憐，當(dāng)她們被自已親生兒女送到一個(gè)陌生的地方，會(huì)是什么心情和感受呢？
我想到這里，不由心生一片憐憫。我輕輕地扶起一位老人，她對(duì)我笑著說(shuō)出一串白話。我雖聽(tīng)不太懂，但是卻能感受到老人見(jiàn)到我們那份喜悅和長(zhǎng)期沒(méi)有親人陪伴的一份悲傷。我環(huán)顧一下四周，所有同學(xué)各自扶著一位老人，她們其中很多都是白發(fā)蒼蒼，臉上爬滿了皺紋。
我不禁想起了爸爸媽媽未來(lái)老去的樣子，工作太忙，無(wú)法照顧他們，只能把他們送到敬老院，一想像爸爸媽媽悲傷的表情，我就一陣心痛。不，必須把這些念頭甩出去，我不能這么對(duì)我的爸爸媽媽。不，我要把他們留在身邊！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的！不管生活多么艱辛，我都不能拋棄他們，因?yàn)樗麄�，是我最最親愛(ài)的人！
活動(dòng)完后，是我們離開(kāi)的時(shí)候，我們分別同老奶奶老爺爺一一道別，她們緊緊握著我們的手，一個(gè)勁的說(shuō)著什么，雖然我們聽(tīng)不懂，但是我知道她們很不舍。她們是多么需要人關(guān)懷�。�
月色帶走了我們。盡管如此，心里依然回蕩著老人的聲音。這次敬老院之旅，絕對(duì)會(huì)讓我終身難忘。讓我們懂得愛(ài)，懂得珍惜生活中的每一個(gè)人！
以愛(ài)為名作文 篇21
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的成名作。它是夏洛蒂·勃朗特的生平寫(xiě)照，它承載著夏洛蒂·勃朗特對(duì)社會(huì)偏見(jiàn)的反抗精神。
簡(jiǎn)是一個(gè)孤兒，從小受著舅媽里德太太的唾棄。里德太太認(rèn)為簡(jiǎn)沒(méi)有家教因此把她和自己的孩子隔離起來(lái)。終于，有一天簡(jiǎn)因?yàn)榭戳思s翰·里得的書(shū)所以被他打了，簡(jiǎn)還了手，就被關(guān)進(jìn)紅房子。在晚上她居然碰見(jiàn)了里得舅舅的“鬼魂”見(jiàn)了芳艾德藥師，被送到羅沃德孤兒院。她在孤兒院受盡了折磨，最好的朋友也得病去世了。
六年過(guò)去了，簡(jiǎn)和譚波爾兒小姐的感染下也在孤兒院當(dāng)了一位老師，不久，譚波爾兒小姐走了，簡(jiǎn)也找了一份家庭教師的工作。桑菲爾德莊園的女管家聘請(qǐng)了她，莊園的主人羅切斯特經(jīng)常旅行，簡(jiǎn)在送信的時(shí)候居然遇到了羅切斯特。在以后的生活里，她發(fā)現(xiàn)羅切斯特喜怒無(wú)常。在一次舞會(huì)上，羅切斯特向一位小姐獻(xiàn)殷勤，簡(jiǎn)被招進(jìn)客廳，卻被她們羞辱。其實(shí)羅切斯特已經(jīng)愛(ài)上了簡(jiǎn)，簡(jiǎn)也愛(ài)上了羅切斯特，可她不知道這是羅切斯特的試探。羅切斯特向簡(jiǎn)求婚時(shí)，簡(jiǎn)答應(yīng)了。可是，在結(jié)婚前夜，簡(jiǎn)夢(mèng)到一個(gè)猙獰的女人穿著她的婚紗。在結(jié)婚那天，有人指正羅切斯特，說(shuō)他重婚，原來(lái)，那個(gè)可怕的女人就是羅切斯特的妻子。簡(jiǎn)被痛苦折磨著，在一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚，她走了。她草行露宿，被圣·約翰收留，在得到叔叔給她留下的遺產(chǎn)后發(fā)現(xiàn)，圣·約翰是她的表哥，于是她決定平分財(cái)產(chǎn)，圣·約翰請(qǐng)求簡(jiǎn)做他的妻子，一起去印度傳教，理由居然是：簡(jiǎn)適合做傳教士的妻子。簡(jiǎn)拒絕了他。決定去看一看羅切斯特，她回到那里，莊園已經(jīng)是廢墟了，那個(gè)女人在放火后墜樓身亡了，羅切斯特的眼睛也瞎了，簡(jiǎn)最后和他結(jié)婚。
作者描寫(xiě)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不息、越挫越勇的主人公。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)這是很珍貴的，正是這種精神感動(dòng)了我，使我沉思……
以愛(ài)為名作文 篇22
愛(ài)它，九給它自由；愛(ài)它，九讓它快樂(lè)；愛(ài)，從來(lái)不是自私的。
——題記
晚上，一輪微白的圓月掛在灰色的天幕，大地上的一切都被罩上了一層淡淡的白沙，父親載著我在不平的山路上飛奔著，一路上我與父親談著彼此感興趣的話題。
“看，那兒有只刺猬�！备赣H突然說(shuō)�！澳睦铮谀睦�？”“爸，快停車(chē)，我要看刺猬！
車(chē)停了，我順著父親手指的方向看去，草叢里有一團(tuán)黑色的東西在動(dòng)，我輕手輕腳地下了車(chē)，父親扒開(kāi)草叢，“哇，好可愛(ài)的小家伙。”只見(jiàn)它縮成一團(tuán)，身上的刺都豎起來(lái)。我要把它帶回家。
就這樣我家多了一個(gè)客人，父親把它安置在家里暫時(shí)不用的倉(cāng)庫(kù)里。我擔(dān)心它餓了，便將地瓜去了皮放在小家伙的面前，可它一動(dòng)不動(dòng)，大概是害怕吧！我耐心的蹲在它的身邊，看著它身上的刺漸漸向下收起，露出了棕白相間的有些堅(jiān)硬的毛發(fā)。“哇我看見(jiàn)它尖尖的嘴巴了，細(xì)細(xì)的胡須，肉肉的腳爪，還有那黑得如夜，小的幾乎發(fā)現(xiàn)不了的眼睛。”我興奮地手舞足蹈。
小生命如此可愛(ài)鮮活！我忍不住悄悄的伸手去摸它的頭，就在我我碰到它的第一秒，它向我發(fā)動(dòng)了攻擊，它迅速的將全身堅(jiān)如鋼針的刺直豎起來(lái)，并縮成了一團(tuán)。來(lái)不及抽手的我被利刺狠狠的刺傷了，鮮紅的血從我的指尖滴落�！斑@是它的本能，”我吸吮著流血的指頭，沒(méi)有責(zé)怪它。
我關(guān)了燈，走出倉(cāng)庫(kù)，小家伙，歡迎你來(lái)到我家，祝你度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。
第二天，我來(lái)看它，小家伙正在休息，若有若無(wú)的呼吸聲，嬌小的身軀上讓我毛骨悚然的刺隨著呼吸一上一下的起伏。我皺了眉，地上躺著幾個(gè)完好無(wú)損的白嫩嫩的地瓜，小家伙，你為什么這么不信任我？你的戒備心怎么這么重呢？
突然覺(jué)得自己好殘忍，小家伙還是個(gè)孩子，也許它正思念著它的親人，也許它的親人正漫山遍野的找它，它還這么小，我就把它帶回家，讓它離開(kāi)親人，離開(kāi)家。對(duì)不起，真的很對(duì)不起。
我愛(ài)你，我自私的把你留在我身邊，自私的想占有你，從沒(méi)考慮過(guò)你的感受，我真的很殘忍。我輕輕地在心里安撫著這個(gè)可憐的孩子，它用恐懼不安的眼神望著我，便又縮成一個(gè)刺球。我多想伸手去撫摸一下它，表達(dá)我的歉意，給它一絲安慰�？赏羌饫拇蹋彝妨�。
怎么辦？留下它，還是放它走？我在猶豫矛盾著早已做出了決定。
叢林深處，一個(gè)白衣女孩愛(ài)憐的看著發(fā)抖的小家伙，輕聲在跟它道別：“小家伙，回去吧，回到你媽媽身邊，回到你喜歡的森林里去吧，那里才是你的家�！毙〖一镱^也不回的走向森林深處。
以前，我愛(ài)花，總是摘下插在房里的花瓶里，他們的生命就葬送在我手里，而現(xiàn)在，我懂了：愛(ài)不是索取與占有，而是放手，給它自由，讓它快樂(lè)。只要它好，我便好。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了愛(ài)。
以愛(ài)為名作文 篇23
有人問(wèn)過(guò)我：“你懂得愛(ài)嗎？你會(huì)愛(ài)嗎？”每次我都會(huì)堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。但是我看了《讓世界充滿愛(ài)》報(bào)告后，我的想法改變了。其實(shí)，我不懂愛(ài)。今天，在鄒老師的演講下，終于明白了這一點(diǎn)。
鄒老師的演講分四部分：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母和自強(qiáng)自立。
有一段是鄒老師組織全會(huì)場(chǎng)的人一起唱國(guó)歌。以前在升旗儀式上，我?guī)缀鯖](méi)想過(guò)什么�？山裉�，我深深地感受到：只有祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能挺直脊梁；只有祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才不會(huì)被欺負(fù)�，F(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。
讓我感受最深的是第二部分：愛(ài)老師。以前老師為學(xué)生做什么，我都覺(jué)得是再正常不過(guò)的事了�？墒锹�(tīng)了鄒老師給我們算的一筆帳，改變了我的想法。鄒老師說(shuō)，一位老師給我們講課的時(shí)間，在她自己的所有歲月中占了四分之一。我們?cè)谕嫠r(shí)，老師還在備課；節(jié)假日我們外出旅游時(shí)，老師在為我們操勞；當(dāng)我們?cè)缭邕M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師還在燈下為我們批改作業(yè)。老師每天淹沒(méi)在茫茫題海中，掛念著每一個(gè)學(xué)生。瞧，我們有這樣的老師，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？老師的辛勤付出是為了什么？是為了我們的將來(lái)，是為了我們成為祖國(guó)的棟梁�。�
第三個(gè)主題是愛(ài)父母。父母每天為我們默默地操勞，拼命的賺錢(qián)，甚至為了我們都沒(méi)有了自我，他們這樣做只有一個(gè)小小的愿望，就是希望我們過(guò)是衣食無(wú)憂的生活。我們有這樣的好父母，過(guò)著這樣優(yōu)越的生活，卻不好好讀書(shū)，只想自己，這能行嗎？
最后是自強(qiáng)自立�，F(xiàn)在我們都成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的“寄生蟲(chóng)”了。我們能獨(dú)立做上一件小小的事情，父母就會(huì)喜上眉梢，為什么？因?yàn)槲覀兊囊蕾囆蕴珡?qiáng)了，能自己做的事情太少了，我為今天我的感到羞愧，我一定要痛改前非。
看了這個(gè)節(jié)目，我明白了愛(ài)是什么。愛(ài)在不同的情況下，涵義是不同的。我慶幸自己看了這個(gè)講座。從今以后，我會(huì)在愛(ài)的社會(huì)中長(zhǎng)大。
以愛(ài)為名作文 篇24
愛(ài)在我身邊，總有那么一份愛(ài)，總有幾分感動(dòng)在心頭…………
——題記
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這是父母對(duì)子女愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。
要問(wèn)這世間上最偉大的愛(ài)是什么？是父母之愛(ài)。這愛(ài)猶如園丁栽培花朵的辛苦，猶如綠葉映襯紅花的的無(wú)私，這是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的愛(ài)。
我也愛(ài)我的父母，他們平時(shí)雖然像冰一樣的冷，像閃電一樣的狠，但我很清楚，他們是愛(ài)我的。當(dāng)我看到母親因我頑皮而鬧出嚴(yán)重的傷那眼里晶瑩的淚花時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到母親等我吃飯一直等到下午三點(diǎn)多時(shí)，當(dāng)我看到父親為我的學(xué)習(xí)而不吃飯時(shí)，我的心是那么的難受，在滴著血淚，我恨我自己的無(wú)能，恨我自己的貪玩，恨我自己的不聽(tīng)話。有時(shí)，我多想走到他們面前說(shuō)聲：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們。”但我沒(méi)有勇氣，因?yàn)槲覜](méi)有好的成績(jī)，沒(méi)有小時(shí)候那么聽(tīng)話，他們?yōu)榱宋沂莻噶诵�，我不敢，也不能接受他們的�?ài)，因?yàn)樗麄兊膼?ài)沒(méi)有得到回報(bào)，因?yàn)槲覜](méi)有資格接受那份沉重的愛(ài)。
我也愛(ài)我的父母，他們平時(shí)雖然很忙沒(méi)有時(shí)間來(lái)看我，但我清楚他們是愛(ài)我的，他們忙是因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗屛矣懈玫膶W(xué)習(xí)條件。他們不來(lái)看我是因?yàn)樗麄兿嘈盼铱梢怨艿米∽约�。每�?dāng)我與父親交談時(shí)，我都能深深地體會(huì)到他的用心良苦，體會(huì)到他的無(wú)奈，我恨意志不堅(jiān)定的我，我恨沒(méi)有良心的我，我恨不懂事的我。有時(shí)，我多么希望我可以對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，你們辛苦了。我愛(ài)你們，我長(zhǎng)大后會(huì)讓你們過(guò)好日子的�！笨晌艺f(shuō)不出口，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。我害怕自己做無(wú)望的承諾，但為了他們我會(huì)將這句話記在心中并努力去實(shí)現(xiàn)的。
我想打自己一頓，因?yàn)槲覜](méi)讓他們省心，我想打自己一頓，因?yàn)槲易屗麄儌噶诵模蚁氪蜃约阂活D，因?yàn)槲业臎](méi)良心，我的一顆無(wú)情的心。我應(yīng)為他們改變自己的，我會(huì)讓他們?yōu)槲叶吲d的。
模糊間，我腦海里又出現(xiàn)了一幅又一幅的畫(huà)面：當(dāng)我在深夜寫(xiě)作業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽給我送來(lái)一杯熱乎乎的牛奶；當(dāng)我因?yàn)橥嫠Ｍ浟嘶丶視r(shí)，媽媽著急地四處找我；當(dāng)我面臨考試時(shí)，總聽(tīng)見(jiàn)爸爸耐心的輔導(dǎo)，媽媽真摯的鼓勵(lì)；當(dāng)我……
暖和的外套，擋風(fēng)遮雨的雨傘，溫馨的眼神……這些充滿著故事，充滿著愛(ài)的記憶，叫我怎能忘懷？
以愛(ài)為名作文 篇25
前陣子有一則新聞報(bào)道了在某中學(xué)的門(mén)口有一名初三的學(xué)生因?yàn)橛X(jué)得奶奶給自己買(mǎi)的新外套不好看而對(duì)她破口大罵。
看完新聞，我當(dāng)下愣住。為什么現(xiàn)在的孩子，都可以隨意地去踐踏長(zhǎng)輩們對(duì)自己的愛(ài)呢？我不明白……
這周五放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)走在前面的一對(duì)祖孫倆。我發(fā)現(xiàn)，那孩子的肩上空空如也，而那老爺爺?shù)募缟蠀s壓著沉甸間的書(shū)包。使原先就有些駝背的身軀顯得更加瘦小蒼老。我從來(lái)都是自己上下學(xué)，沒(méi)有讓任何人幫我背過(guò)書(shū)包。
這時(shí)，前面那孩子突然冒出了一句：“爺爺，給錢(qián)，我要吃炸雞！”爺爺愣了愣，從口袋中小心翼翼的翻找出二十元錢(qián)，輕輕放在孩子手心：“嗯…去吧�！闭媸亲祓挘∥覝�(zhǔn)備走了。可身后又傳來(lái)了那孩子令人生厭的尖銳的聲音：“這點(diǎn)錢(qián)根本就不夠！我還要吃冰淇淋，你給我買(mǎi)去！”我憤憤轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)老爺爺頹然的.向不遠(yuǎn)處一家炸雞店走去，肩上還背著那個(gè)又大又笨重的，沉甸甸的書(shū)包。“怎么可以這樣！”我?guī)缀跻俺鰜?lái)。想到我那已去世兩年多的外祖父，我就感到氣憤。
不一會(huì)兒，那老爺爺從炸雞店走了出來(lái)，手中提著一份冰淇林與一份炸雞。他步履蹣跚地向孩子跑去，將東西交給孩子。孩子打開(kāi)袋子，皺著眉看了看又吼道：“我不要甜辣醬！我要番茄的！”
我不愿再聽(tīng)下去，轉(zhuǎn)身走了。不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，孩子們便將自己的長(zhǎng)輩當(dāng)作“工具人”來(lái)使喚，將他們的愛(ài)扔在地上狠狠地踐踏。但愿在未來(lái)，這種現(xiàn)象可以越來(lái)也少。
以愛(ài)為名作文 篇26
父母都不是嚴(yán)厲之人，他們常常會(huì)陪我一起玩鬧嬉笑。當(dāng)然這只是在平常時(shí)候。如果一談起成績(jī)、學(xué)習(xí)方面之事，態(tài)度便會(huì)有一百八十度大轉(zhuǎn)變。特別是媽媽。
一提到考試成績(jī)，她會(huì)變得絮絮叨叨。臉色沉下來(lái)，笑容收回去，張嘴便說(shuō)：“你現(xiàn)在的成績(jī)不夠好，一定要次次年段第三，將來(lái)才能考上好大學(xué)……”這是她慣有的態(tài)度。
成績(jī)不好？開(kāi)什么國(guó)際玩笑。雖然不是頭幾名，但至少是中上水平，多少人都望塵莫及的成績(jī)��！
我最討厭她提成績(jī)了，也懼怕她每次拿到我單元考試卷時(shí)陰沉的臉色。鐵青的。按我的感覺(jué)看，就像一個(gè)可怕的魔鬼，張著魔爪，想把我吃了似的。媽媽總是拿著卷子，氣憤地指著上面的錯(cuò)題，喊道：“這么多不應(yīng)該錯(cuò)的，你竟然能錯(cuò)？還扣了五分。你腦袋里到底裝了些什么？”
以上情況都是我考了九十多分的情景。我就真的是“丈二和尚摸不著頭腦”了。成績(jī)真的有那么重要嗎？干嘛非要好呢？
于是有著逆反心理的我故意在期中考前不復(fù)習(xí)。語(yǔ)文英語(yǔ)倒還好，都考了優(yōu)秀的成績(jī)，只是數(shù)學(xué)得了七十八點(diǎn)五分。
我?guī)е稽c(diǎn)小得意的心情，微笑著，邀功似的將考試成績(jī)大聲告訴媽媽。
剛剛還在笑著問(wèn)我晚餐要吃什么的媽媽怔住了。孩子般的笑顏僵在了臉上。我們面對(duì)面沉默地坐了一會(huì)兒。我知道這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆。不過(guò)我毫無(wú)畏懼：成績(jī)好有什么用？現(xiàn)在不也有很多大學(xué)生在掃大街嗎？
果然，媽媽因?yàn)閼嵟樕細(xì)獾蒙n白了。“你怎么可以考出這樣差的成績(jī)！你是笨蛋嗎？！這么給我丟臉。”
“你就只怕自己丟臉！周末寒暑假我都沒(méi)有出去玩過(guò)！就只有被你逼著學(xué)習(xí)！”
“我不是希望你以后有份穩(wěn)定的工作！現(xiàn)在的社會(huì)只有靠成績(jī)才能決定一切！”
“現(xiàn)在不也有很多大學(xué)生失業(yè)嘛！”
“那是他們無(wú)能無(wú)德，只是書(shū)呆子，只會(huì)死讀書(shū)。我既不希望你是書(shū)呆子，也不希望你成績(jī)不好。你自己想想，除了讀書(shū)外我還讓你做過(guò)什么？古箏也是你想學(xué)的。你吃的也是有營(yíng)養(yǎng)的。你學(xué)習(xí)過(guò)后不是趕著你出去玩嗎？我還教過(guò)你那么多做人的道理！你先好好想想，你被我逼著學(xué)習(xí)，有了成績(jī)后難道不開(kāi)心嗎？我只是希望你能完美一些罷了�！�
我真的將記憶追朔到前不久，語(yǔ)文期末考得了年段第一時(shí)興奮的神情；做完作業(yè)后，媽媽逼我去玩，我哭笑不得的神情……”
我不會(huì)說(shuō)那么多華麗的綿綿情話來(lái)感謝媽媽付出的一切，但我心里無(wú)比地清楚，她是天底下最愛(ài)我的人。她不溺愛(ài)我，她讓我學(xué)會(huì)了做好多好多的事情，懂得了好多好多的道理。她逼著我學(xué)習(xí)也是為了我好。畢竟在這個(gè)殘酷的社會(huì)，只能依靠成績(jī)來(lái)占一席之地。她不希望我是書(shū)呆子，也不希望我成為學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)比差的學(xué)生……
我在心底默默地對(duì)她說(shuō)：“謝謝您，媽媽！”
她是最可愛(ài)的媽媽。
于是，我笑了笑，說(shuō)：“我去訂正考卷了，不會(huì)的等會(huì)兒?jiǎn)柲愎�。�?/p>
“好，訂正完，就去玩吧。”
我和媽媽相視一笑。
曾經(jīng)我以為的那些痛苦，等嘗到豐碩的果實(shí)時(shí)，才明白媽媽的一片苦心。
我知道。
這叫愛(ài)。
以愛(ài)為名作文 篇27
愛(ài)，是夏日里的一泓清泉，沁人心脾；愛(ài)，是冬天里的一把火，溫暖人心；愛(ài)，是黑暗中的一束光，指引方向。品位愛(ài)，品味人世間最美好的事物。
還記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這所學(xué)校的情景，那天，班主任笑盈盈地把我?guī)У浇淌�，鄭重地向全班同學(xué)介紹了我，同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎我，有好幾個(gè)女生還站起來(lái)向我打招呼：“嘿，心怡同學(xué)，你好啊�！蔽掖舸舻卣驹谥v臺(tái)上，一時(shí)間竟不知道如何是好。這時(shí)，小媚如一縷春風(fēng)般的飄到我的面前，笑瞇瞇的拉著我的手，親切地說(shuō)：“走，來(lái)跟我坐，我那有空位�！边呎f(shuō)還邊吧我拉到她的桌子旁，霎時(shí)，一股暖流涌遍了我的全身。我剛一放下書(shū)包坐下，周?chē)耐瑢W(xué)就都湊了過(guò)來(lái)，這個(gè)問(wèn)我看不看得見(jiàn)黑板，那個(gè)問(wèn)我?guī)Я藭?shū)本沒(méi)有。雖然時(shí)值冬天，但同學(xué)的熱情感染了我，使我感到春天般的溫暖。
八年級(jí)抽班時(shí)，我的地理成績(jī)差得一塌糊涂，正當(dāng)我準(zhǔn)備自暴自棄的時(shí)候，地理老師找到了我，她拉著我的手，用堅(jiān)定和信任的眼神看著我說(shuō)：“小怡，你是個(gè)聰明的孩子，只要你努力，老師相信你一定能行的。”在老師的鼓勵(lì)下，我慢慢地喜歡上了地理，不僅上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后還花時(shí)間做練習(xí)，碰到不懂的，就去找老師。而老師總是一遍一遍的不耐其煩給我講解，直到我完全弄懂為止。當(dāng)我在模擬考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我分明看見(jiàn)，老師眼中滿滿的笑意和疼愛(ài)。
九年級(jí)了，為了節(jié)約更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，我中午在阿姨家吃飯，下午再回家吃飯。可最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象——阿姨做的菜跟媽媽做的菜如出一轍。莫非是她倆商量好的？我暗自想道�？僧�(dāng)我想媽媽提出疑問(wèn)時(shí)，答案是否定的。仔細(xì)一想，卻發(fā)現(xiàn)她們做的菜都是我最愛(ài)吃的菜！天啊，我竟如此大意，差點(diǎn)忽略了她們對(duì)我的愛(ài)。飄香的飯菜中，我品味到了親人對(duì)我的愛(ài)。
品味愛(ài)，用心去感受愛(ài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)愛(ài)，如影隨形。
以愛(ài)為名作文 篇28
母愛(ài)是一杯香茗，清新且芬芳；母愛(ài)是一首歌曲，婉轉(zhuǎn)又悠揚(yáng)；母愛(ài)是一陣春風(fēng)，溫柔又醉人；母愛(ài)是一眼清泉，安詳且寧?kù)o······
——題記
今天陽(yáng)光明媚，我和媽媽攜手外出去踏青。和煦的溫風(fēng)帶來(lái)暖暖春意，吹得我和媽媽都有了些許醉意。
造化鐘神秀
我們的第一站是岳麓山。若想外出踏青岳麓山是個(gè)極好的選擇。
岳麓山雖然不高，但景區(qū)內(nèi)山勢(shì)縱橫、氣勢(shì)雄渾，清泉溪澗隨意點(diǎn)綴其中，如琴弦一樣彈奏著悠揚(yáng)的樂(lè)曲。身在此山中，讓人疑入仙境，紅塵的喧囂與煩惱都消失得無(wú)影無(wú)蹤，大自然用一種充滿活力的美，輕輕地將你的心弦撥動(dòng)，你會(huì)聽(tīng)到生命的風(fēng)鈴碰撞發(fā)出悅耳的聲音，脆生生的，讓人產(chǎn)生一種長(zhǎng)相廝守的渴望。
母親不也是這樣，用她那獨(dú)特的氣息來(lái)感染我，令我想永遠(yuǎn)都依偎在這個(gè)并不怎么高大的女子懷里。
春來(lái)江水綠如藍(lán)
站在沙灘旁，順著沙灘遠(yuǎn)眺，雖然湘江并沒(méi)有大海那樣浩瀚，但她給我的更多感受卻是緩緩流淌的溫柔。
望著岸邊金黃的沙灘，我和媽媽情不自禁的走到了沙灘上。沙子好細(xì)啊，讓想一粒一粒拾起它們的我只能將它們一把捧起；沙子好軟啊，讓走在上面的我感覺(jué)不到一絲硌腳。我小心翼翼的走到江邊，雖然江水不像海水一樣清澈，但湘江顯得格外和藹可親。
我們的母親河，千百年來(lái)，用她甘甜的乳汁，哺育了她兩岸的子女，我怎能不覺(jué)得和藹可親。
報(bào)得三春暉
看著母親，我的思緒不禁飛回不久前的一天。
那一天剛吃完晚飯，我便嚷嚷著要玩電腦，媽媽被我死纏爛打得沒(méi)了辦法，只好說(shuō)：“去把你的作業(yè)拿來(lái)，讓我檢查一下，如果做得好，就可以玩電腦�！彪m然不能立刻玩，但希望還在，因?yàn)槲以缫褜⒆鳂I(yè)完成了。我以迅雷不及掩耳之速，把所有作業(yè)一塊堆在書(shū)桌上。“媽媽，我做完作業(yè)了，可以玩了吧？”我大聲喊道�！叭慷甲鐾炅耍款}目都會(huì)做嗎？”媽媽半信半疑地邊問(wèn)邊檢查我的作業(yè)�！靶〔艘坏∈乱弧ぁぁぁぁぁぁ蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色漸漸陰沉下來(lái)：“你看你做的數(shù)學(xué)題，不僅書(shū)寫(xiě)潦草，而且步驟不全，還有一些是直接寫(xiě)一個(gè)答案。”媽媽邊檢查邊數(shù)，越數(shù)越生氣，差點(diǎn)把我的數(shù)學(xué)作業(yè)撕掉�！耙还簿腿嗟李}目，步驟不全的就有二十多道，重做！”望著媽媽生氣的臉，我沒(méi)敢再說(shuō)一個(gè)字，只能在心里默默地想“別了，我親愛(ài)的電腦”，雖然我心中極為不愿，但我知道，媽媽這么做，是為了我好。
媽媽，你嚴(yán)厲，你溫柔，你慈祥，你狠心，你不講道理，可我知道，你這是為了我好。你的愛(ài)如水，緩緩長(zhǎng)流；你的愛(ài)如山，巍峨不動(dòng)。這種感情我雖說(shuō)不出來(lái)，但我能在心里默默地念。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母愛(ài)如春，母如春。
——袋子
以愛(ài)為名作文 篇29
爸爸完全不懂得怎樣表達(dá)愛(ài)，我從小到大都聽(tīng)他說(shuō)，“你到哪里去”、“自己去做”、“不，不準(zhǔn)去”、“如果貪玩，就不要回家”、“別老往家里打電話”。
十歲的時(shí)候，我很貪玩。記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴一起跳皮筋，中午十二點(diǎn)半都沒(méi)有回家。后來(lái)，是媽媽找到我，叫我回家吃飯。我想讓那些小伙伴到我家，等我吃晚飯之后，繼續(xù)去跳皮筋。可是，我們一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)爸爸拉長(zhǎng)了臉坐在椅子上，對(duì)我說(shuō)：“你去玩吧，不要回來(lái)了。沒(méi)做你的飯，快點(diǎn)走……”當(dāng)著同學(xué)的面，爸爸居然這樣教訓(xùn)我，我差點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)，是媽媽讓我的伙伴們走開(kāi)，然后輕輕的告訴我：“青兒，以后不要那么貪玩了，要懂事一點(diǎn)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是么？”記得，我含著淚狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那兒以后，我再也沒(méi)有因?yàn)樨澩娑砘丶摇?/p>
記得那次爸爸叫我騎自行車(chē)，我叫他別放手，他卻說(shuō)是該放手的時(shí)候了。啪――的一聲，我摔倒在地，是媽媽跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，爸爸卻揮揮手讓她離開(kāi)。我生氣極了，當(dāng)時(shí)我不知從哪冒出來(lái)一種勇氣，我自己騎上自行車(chē)，歪歪扭扭的向前駛?cè)�。那時(shí)，他只是微笑。就這樣，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
以愛(ài)為名作文 篇30
深秋的午后可謂是陰風(fēng)陣陣。絲絲涼氣不知從哪里竄出來(lái)的，令人防不勝防。我縮了縮脖子，加快了腳步，向家中走去。腳還沒(méi)有踏出校門(mén)，秋的身影卻已映入眼簾�；鸺t的楓葉鋪滿了小蔭，秋風(fēng)不時(shí)席卷而過(guò)，沙沙聲不絕于耳。成群的麻雀?jìng)冊(cè)跇?shù)尖起舞。天邊的縷縷紅霞，更是映襯出一幅凄美的畫(huà)卷。但一個(gè)身影卻在這時(shí)擠進(jìn)了我的視線，破壞了這靜謐的氣氛。她大概是一個(gè)四十多歲的女人，一頭雜亂的銀發(fā)和那飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔卻告訴我她過(guò)的并不容易。
處于好奇，我故意走了個(gè)斜線，想從她身邊擦過(guò)。進(jìn)些后，我發(fā)現(xiàn)一件深灰色的破棉襖緊緊的裹在她身上。不時(shí)還可以從那破襖的縫隙中看到哪臟舊的秋衣。她的雙手攥著一個(gè)鐵皮飯盒。（像是工廠里發(fā)放給職工的）灰白色的漆皮掉了不少，但卻沒(méi)有一絲污垢。見(jiàn)我望著她。她沖我咧嘴一笑，正想說(shuō)些什么。卻好想的了什么事，又把到了嗓子眼的話咽了回去。旋即，轉(zhuǎn)過(guò)了頭，一邊向?qū)W校里張望，一邊又把那飯盒往懷里湊了湊。大概是想挽留住那僅存的溫暖吧！卻不知那半卷的褲腿已經(jīng)將自己的雙腿出賣(mài)給了寒冷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一雙青紫色的小腿支撐著整個(gè)身軀，似乎有些可笑，但我心中卻涌不起一絲笑意。有的只是悲涼、有的只是感嘆、有的只是無(wú)奈…搖了搖頭，正想離去。卻見(jiàn)那婦女原本呆滯、急切的目光中突然爆發(fā)出一種近乎瘋狂的感情。我看不清那究竟包含著什么，但我卻懂得——那是愛(ài)。不過(guò)那感情卻又迅速的隱沒(méi)在了婦女那灰色的眼珠里。她兩步跑上前去，將手中的飯盒遞到了一個(gè)青年手里。只見(jiàn)那青年撇了我一眼。又狠狠的瞪了一眼那個(gè)婦女。壓了壓頭上的帽子，把那捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的口罩有拉了拉。沒(méi)有說(shuō)一句話，轉(zhuǎn)身便迅速的消失在了樓宇之間。他大概是怕冷吧。我自嘲的笑了笑。正在我思索之際原本在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的那位母親，已經(jīng)走向了遠(yuǎn)方。我回頭望了望，那一搖一晃的卻在我心中走的無(wú)比堅(jiān)定。
以愛(ài)為名作文 篇31
愛(ài)是回家后桌上可口的飯菜；愛(ài)是犯錯(cuò)時(shí)父親嚴(yán)厲的批評(píng)；愛(ài)是生病時(shí)母親無(wú)私的關(guān)懷；愛(ài)是失望是老師鼓勵(lì)的眼神……
有一次，天氣晴朗。我正準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，媽媽讓我?guī)嫌陚�，說(shuō)，今天會(huì)下雨。我不信，直接頭也不回地就走了。果然，下午的天氣冷了很多，放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨。唉，真是“不聽(tīng)媽媽言，吃虧在眼前�！边@時(shí)，人群中出現(xiàn)了一個(gè)十分熟悉的身影。我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽。我興高采烈地跑了過(guò)去，和媽媽一起回家了。一路上，媽媽擔(dān)心我淋著，把大部分雨傘給了我，結(jié)果媽媽身上濕淋淋的，還因此病了幾天。
還有一次，我生病了，爸爸媽媽夜以繼日地照顧了我?guī)滋�。病好了以后，回到學(xué)校，同學(xué)們都噓寒問(wèn)暖地關(guān)心我，還要把我落下的功課補(bǔ)習(xí)回來(lái)。我深深地感受到父母?jìng)ゴ蟮母笎?ài)及母愛(ài)，和同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)在我們身邊，只是我們沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。家中充滿愛(ài)；社會(huì)充滿愛(ài)；親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，朋友們給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻在奉獻(xiàn)愛(ài)。？愛(ài)是快樂(lè)的，無(wú)論是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì)覺(jué)得十分開(kāi)心。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
以愛(ài)為名作文 篇32
蘋(píng)果是我和媽媽之間愛(ài)的橋梁。
夏天的一日，我大汗淋頭的跑到家，洗了把臉，然后開(kāi)始翻箱倒柜的找能解渴的東西，最終只找到兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)蘋(píng)果紅的惹人喜愛(ài)，另一個(gè)則有許多傷疤，而且有些老，我想，把老的扔掉吧！可我還沒(méi)走幾步，媽媽回來(lái)了，媽媽見(jiàn)我手里拿著兩個(gè)蘋(píng)果，便叫我也幫她洗一個(gè)，我毫不猶豫的把兩個(gè)蘋(píng)果洗了洗，等我拿著蘋(píng)果走到媽媽跟前時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)把那個(gè)老的扔掉，媽媽卻毫不在乎的接過(guò)那個(gè)老的蘋(píng)果吃了起來(lái)。我心頭不禁一陣，想起曾經(jīng)所有老的蘋(píng)果都是媽媽吃的，我心里難過(guò)極了，幾滴晶瑩剔透的淚珠從我臉頰上滑落下來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)已有白發(fā)，臉上也滿是歲月無(wú)情的殘痕，就像那個(gè)老的蘋(píng)果一樣，正在漸漸衰老，而我卻像那個(gè)好的蘋(píng)果一樣，正在茁壯成長(zhǎng)。
媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
以愛(ài)為名作文 篇33
一些話，一些情緒，一直埋藏在心底，遲遲不肯向他人表白，有天它終會(huì)像煙云般寥寥直升向碧空，消失得無(wú)影無(wú)蹤，或許阻擋你們的姻緣與邂逅。如果把心中的所愛(ài)所感表達(dá)出來(lái)，是否會(huì)改變個(gè)人的人生軌跡呢？
睡前，打開(kāi)音樂(lè)，莫名地想聽(tīng)周杰倫的歌，在音樂(lè)搜索中打上“周杰倫”三個(gè)字，看見(jiàn)“給我一首歌的時(shí)間”，心臟突然“撲通”一聲，思緒回溯到幾年前。老師賜了一個(gè)在同學(xué)口中不怎么好的同桌給我，但他從不戲弄我�；蛟S這是對(duì)于我尊重他的回報(bào)，或許他本性不壞，然而我更相信后者。他異常喜愛(ài)哼唱“給我一首歌的時(shí)間”。他成績(jī)不好，學(xué)習(xí)非常吃力，但他不言放棄。所以我才會(huì)被他專心地看著數(shù)學(xué)題的那一幕所感動(dòng)。每次我教他他不懂的知識(shí)，他從不拒絕，甚至專心致志地耐心地聽(tīng)我的講解�？上У氖�，心中的那一句感謝至今還沒(méi)送出。多想告訴他，他讓我知道成績(jī)不好的學(xué)生不代表心地不好；多想告訴他，他讓我第一次體會(huì)到什么是不言放棄；多想告訴他，感謝他對(duì)我的尊重；多想告訴他，感謝他信任我的講解。
不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得記憶。歲月的河流太漫長(zhǎng)，大部分的人與事都會(huì)被無(wú)情地沖走，但是，被銘心刻骨的人或事都是心中一直所掛念的，他們總會(huì)沉淀到河底，成為不可磨滅的美好回憶。
以愛(ài)為名作文 篇34
愛(ài)與被愛(ài)，很簡(jiǎn)單。
“這次換季我給你奶奶買(mǎi)了件衣服。”準(zhǔn)備去奶奶家時(shí)，媽媽拿著新衣服對(duì)我說(shuō)�！澳闵洗尾皇墙o奶奶錢(qián)，讓她自己買(mǎi)嗎？”我若有所思地問(wèn)�！白罱阋�(jiàn)過(guò)她穿新衣服嗎？”是啊，每次回家，奶奶總穿著那件去年媽媽給她買(mǎi)的紅色外套�！斑@件衣服怎么樣？”媽媽一邊給奶奶試衣服一邊問(wèn)�！坝謥y花錢(qián)，說(shuō)過(guò)別再給我買(mǎi)衣服了，我衣服多著呢�！蹦棠特�(zé)備道�？晌曳置骺吹侥棠桃荒樞腋５男θ荩男姆路鹚查g得到滿足，用“天真爛漫”來(lái)形容一點(diǎn)也不過(guò)分。飯桌上都是我們喜愛(ài)吃的飯菜，不用吃就已品嘗到那愛(ài)的味道。爸爸媽媽時(shí)不時(shí)地向爺爺奶奶碗里夾著菜，爺爺奶奶的嘴角一直上揚(yáng)。僅僅這個(gè)小片段，就足以感受到愛(ài)的暖流，有人表達(dá)愛(ài)，有人被愛(ài)，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事，都是平常到極點(diǎn)的小事。其實(shí)，愛(ài)就這么簡(jiǎn)單。無(wú)論世事如何變化，父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)是亙古不變的，然而慢慢的很多人將這種“簡(jiǎn)單”的愛(ài)視為應(yīng)該的，理所當(dāng)然的，很少予以回報(bào)。
其實(shí)，一聲問(wèn)候，一句祝福，一件衣服，甚至一個(gè)微笑，都能讓他們滿足，他們需要的愛(ài)就這么簡(jiǎn)單，只求能夠體會(huì)到我們的關(guān)心�？粗找嫠ダ系挠H人，看著他們疲憊地圍著我們轉(zhuǎn)時(shí)的那份滿足，我們真切體會(huì)到那是一種最真實(shí)最偉大的愛(ài)。我們總希望別人了解自己，想得到更多的愛(ài)，卻忽視了身邊的人同樣需要理解，需要被愛(ài)�！俺；丶铱纯�，回家看看，哪怕幫爸爸捶捶后背揉揉肩�！逼鋵�(shí)一碗熱騰騰的面抵得過(guò)滿漢全席，一句體貼的問(wèn)候勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)——愛(ài)很簡(jiǎn)單。青春懵懂的我們，總是一次次地激化與母親的矛盾，總是任性地為所欲為，不聽(tīng)母親的勸告，但每一次母親都會(huì)包容我們，這簡(jiǎn)單而又偉大的愛(ài)，一直包圍著我們，而我們又給過(guò)她多少愛(ài)呢？
以愛(ài)為名作文 篇35
泡沫玲瓏剔透，很美。但，也虛偽。傻乎乎的你得到的是泡沫愛(ài)，卻依舊死心塌地�！}記
我不知道你姓甚名誰(shuí)，但你卻留給了我刻骨銘心的印象。
8月20日那天，我去了狗場(chǎng)，機(jī)緣巧合的遇見(jiàn)了你。你是一只純種的薩摩耶，與我家的迪奧一樣，都是一樣的美。甚至你的眼睛更加楚楚動(dòng)人。只是你有皮膚病，黝黑的鼻子周?chē)褯](méi)有一根毛，粉紅色的肉暴露在外面。你的眼里噙滿淚水，渴望讓人撫摸你，只要一下就好，一下就好！表哥讓和他一起開(kāi)狗場(chǎng)的那個(gè)人，也就是你的主人買(mǎi)些藥給你�？赡愕闹魅藚s是一副無(wú)所謂的態(tài)度。他對(duì)你的愛(ài)真的像泡沫一樣��！以前，他對(duì)你一定很好吧，因?yàn)槟菚r(shí)的你能幫他賺錢(qián)！而現(xiàn)在呢，你病了，丑了，不能再為他所用了，你就徹底失去了一切。沒(méi)有了昔日的風(fēng)光，倒也可以說(shuō)得過(guò)去。但現(xiàn)在，連主人一句溫暖的話都聽(tīng)不到了。你說(shuō)，你的主人是不是喪盡天良了？當(dāng)然，你不會(huì)說(shuō)不。因?yàn)�，你的眼睛里只有渴望和憧憬，我看不到一絲一毫的埋怨和仇恨。那天，我只是觸動(dòng)了你的額頭，你便笑了。笑的那么甜，那么美，跟天上的星星一樣閃耀！我想，這世間最美的笑也就莫過(guò)于次了！那天離開(kāi)的時(shí)候，只有你，注視的眼神不一樣。我看到了四個(gè)刺痛我心的字：感激！祈盼！
放心，我決不會(huì)給你泡沫愛(ài)！
以愛(ài)為名作文 篇36
提到5.12，大家都應(yīng)該不陌生吧，對(duì)，它就是5月12日下午2時(shí)28分發(fā)生在四川的8.0級(jí)大地震。這次大地震把我們美麗的四川變成了一片廢墟。
5月12日一場(chǎng)8.0級(jí)的地震迅速聚集了全世界的目光。在那里發(fā)生了太多令人感動(dòng)的人和事。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人。”
下面有一個(gè)故事，這個(gè)故事就是感動(dòng)。當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)一名女子時(shí)，她已經(jīng)死了，是被跨塌下來(lái)的房子壓的，透過(guò)那一堆廢墟間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。可是在她身子下面有個(gè)孩子！一個(gè)三、四個(gè)月大的孩子！這個(gè)孩子在母親身體的庇護(hù)下，毫發(fā)未損，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)，手機(jī)上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定記住我愛(ài)你�！�，看慣了生死離別的醫(yī)生卻在這一刻留下了淚。
以愛(ài)為名作文 篇37
七年級(jí)蔣欣。是誰(shuí)，在家中溫柔淺笑？又是誰(shuí)，為家庭辛苦勞作？
是你，因?yàn)橛心�，才有了這溫馨的家。
有你，有愛(ài)，才有了心的港灣。
“快來(lái)，快來(lái)！”原來(lái)是外婆在呼喚我�！澳悴虏陆裉煸缟铣允裁矗俊蔽艺０椭劬Γ笆裁�？”外婆拉著我的手，走進(jìn)了廚房，打開(kāi)鍋蓋，使勁兒的嗅�！岸嘞惆。 蓖馄刨潎@道。我也使勁兒的嗅了嗅，什么都沒(méi)有啊，我有點(diǎn)納悶兒了。探頭一看，原來(lái)是一鍋白粥。我咧開(kāi)嘴角，會(huì)心一笑。原來(lái)，外婆把愛(ài)融在白粥里。
又是一個(gè)下雨天，沒(méi)帶傘，我坐在大廳里慢慢的等待。這時(shí)，爸爸頂著傘，向我飛奔而來(lái)。爸爸脫下他的大衣，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我笨拙地走著。我問(wèn)爸爸：“我們已經(jīng)有傘了，為什么還要給我裹一層大衣呢？”爸爸說(shuō)這是給我的二層保護(hù)。爸爸把愛(ài)融在大衣里。
小時(shí)候，我怕黑，可“頑皮”的媽媽偏讓我自己睡。但她總會(huì)為我點(diǎn)亮桌子上的小臺(tái)燈，然后看著我安然入睡，再關(guān)掉小臺(tái)燈。似醒似睡的我，就像一只蝴蝶懶懶的飛。原來(lái)，媽媽把愛(ài)融在臺(tái)燈里。
愛(ài)是一種情懷，更是一種情操。愛(ài)，讓我們體會(huì)到了親情的涌動(dòng)，家庭的溫暖，愛(ài)在家中。家，是愛(ài)的港灣。
生活如歌，或激昂或低沉，或高亢或悲戚，因?yàn)榧抑杏袗?ài)，變得悅耳；生活如畫(huà)，或艷麗或恬雅，或濃重或凡俗，因?yàn)榧抑杏袗?ài)，變得美麗。生活如酒，或濃厚或恬淡，或馥郁或清香，因?yàn)榧抑杏袗?ài)，變得甜美。
家雖小，情誼濃。有愛(ài)才有家。家有愛(ài)，愛(ài)有家。
以愛(ài)為名作文 篇38
如果將人生比喻成一部知道生命盡頭才能終結(jié)的電影，那我相信其間一定有一些令我們難以忘懷的鏡頭，或悲或喜……或不悲不喜。我常常在想它們?yōu)槭裁礇](méi)有被時(shí)間的流所埋沒(méi)，直到有一天我才明白因?yàn)槟蔷褪菒?ài)。
記得從兒時(shí)起，母親的愛(ài)就一直縈繞在我身邊，從不曾離開(kāi)不曾間斷。清晨，陽(yáng)光還未灑滿京城，叮鈴鈴，叮鈴鈴，一陣急促的鬧鐘聲將還在夢(mèng)境中遨游的我喚了回來(lái)。當(dāng)我睜開(kāi)那兩只像被膠水黏住的雙眼時(shí)，我突然間發(fā)現(xiàn)媽媽早已坐在了我的身旁，不曾有一絲聲息。
匆忙的穿過(guò)衣服，吃過(guò)早點(diǎn)就被媽媽帶出了門(mén)，走在路上我不時(shí)的望望身旁的她，只見(jiàn)她的眼神中流露出些許的興奮，而我卻不盡然，反而心在忐忑不停的跳著，手心里也淌出了點(diǎn)點(diǎn)汗水。她也好像看出了我的心思似的，輕輕地拍拍我的肩頭安慰道：“別緊張，這是第一天上學(xué)，要給老師留個(gè)好印象�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)挽著媽媽的手向?qū)W校進(jìn)發(fā)，而不同的是心情。
其實(shí)有時(shí)候愛(ài)就是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的囑托。
那部電影還在放著。不知過(guò)了多久，春秋已經(jīng)幾度輪回，轉(zhuǎn)眼間我到了四年級(jí)，有一天我因?yàn)樯](méi)能去上學(xué)，媽媽也為此請(qǐng)了假照顧我。在藥力的作用下我呼呼地睡了起來(lái)。而當(dāng)我醒來(lái)，感到她溫暖的手輕輕撫摸著我的額頭，嘴邊掛著一抹關(guān)懷的微笑。
那一刻我突然間明白，其實(shí)有時(shí)候愛(ài)就是一抹關(guān)懷的微笑。
放映機(jī)上的膠片還在不停的慢慢悠悠的走著，主人公漸漸長(zhǎng)大了，到了初中。有一天我在外面肆意的跑著的時(shí)候，不慎被一塊石頭所絆倒，胳膊破了，衣服臟了。而當(dāng)我懷著受傷的心回到家，等著換來(lái)媽媽安慰的時(shí)候，卻招來(lái)了一句句責(zé)罵。
那天我明白了愛(ài)不僅是一句囑托，不僅僅是一抹燦爛的微笑，有時(shí)可能還是一句責(zé)罵。
人生的電影還在放映著，一幕幕輪回，一幕幕輝映。一部沒(méi)有導(dǎo)演，卻充滿了跌宕起伏的電影。一部沒(méi)有編劇，卻含著父母的愛(ài)的電影。愈見(jiàn)簡(jiǎn)單，愈動(dòng)人；愈平凡，愈不凡電影如此，我想愛(ài)亦如此。
以愛(ài)為名作文 篇39
進(jìn)入大學(xué)大約一個(gè)月。又是好幾周沒(méi)回家呢，這種感覺(jué)上一次出現(xiàn)好似在高三，為了備戰(zhàn)高考而不得已幾周回一次家，只是時(shí)至今日，高考早已慢慢淡出我的生活軌跡，我也是一名大學(xué)生了。
因此，這是一個(gè)非同尋常的周五。我回家了。從銅梁到大學(xué)城，車(chē)程也不過(guò)50分鐘，仿佛回家的路總是那么漫長(zhǎng)，但閉上眼故鄉(xiāng)就在心里。帶著這樣的心情，我踏上了回家的路。是歡喜，是平淡。剛進(jìn)門(mén)，母親便滿眼溫情，仿佛是從門(mén)后蹦出來(lái)一般，急切的呼喚著我�！扮蹆�，你終于回來(lái)了，想媽媽沒(méi)有。”還是這句話，大概每次很久回家之后，母親都會(huì)這般。等我還沒(méi)歇下，婆婆又把我拉到她的房間，好似要拿出什么寶物一般。她打開(kāi)柜子，墊著腳，從最上排的抽屜里拿出了“寶物，”“寶物”被一層層的塑料袋包裹著，她一層層的打開(kāi)。是糖果�。∈俏倚r(shí)候最愛(ài)的大白兔奶糖！對(duì)啊，不管到多大，我永遠(yuǎn)都是家人眼中的孩子。她永遠(yuǎn)都記得我的最愛(ài)，她又永遠(yuǎn)都想把最好的給我。這是愛(ài)。
以愛(ài)為名作文 篇40
“嘩——”雨還在下個(gè)不停，路邊的小草被風(fēng)吹得的彎下了腰。豆大的雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出啪啪的聲音，我還時(shí)不時(shí)地踮起腳尖，向遠(yuǎn)處望去，正希望能看見(jiàn)一把傘，傘下站著我的媽媽。但我始終也沒(méi)有等到，透過(guò)雨簾看到許多家長(zhǎng)，一手打著傘，一手摟著孩子。在校門(mén)口走動(dòng)，這些溫馨的母子或父子倆帶走了我的期待和渴望。
平日“喧鬧的學(xué)�！睗u漸的沉默了下來(lái)，我真得很想快步走回家中。但腳剛邁出去，雨水就毫不留情的撲面而來(lái)，打在身上真是“冰涼徹骨”，我不禁打了一個(gè)寒顫，下意識(shí)的把腳縮了回來(lái)。這時(shí)一把紅傘飄過(guò)來(lái)，一只溫暖的大手抓住了我冰涼的小手，回頭一看——語(yǔ)文老師。我的心理涌出了一種感動(dòng)。好一會(huì)兒，我才“嗯”了一聲，“我送你回家吧！”不容我回答，老師已經(jīng)將我摟入懷中。我靠在老師身邊，如同依偎在母親懷中。一路上，我和老師就相互依偎這走在風(fēng)雨中。風(fēng)依舊刮個(gè)不停，傘在風(fēng)中不停的搖晃，老師用力地舉著傘。我發(fā)現(xiàn)傘總在向我這邊傾斜，再看看老師，左肩已被淋濕，褲腿是已沾滿泥漿。我輕輕把傘向老師那邊推了推。老師看著我，臉上露出一絲欣慰的笑容。固執(zhí)地又推回來(lái)，又把我向她懷里拉了拉。依偎在老師身上，身上溫暖許多。不知不覺(jué)，在老師的陪同下，我終于到家了。
我想請(qǐng)老師上去休息一會(huì)兒，老師卻微微一笑，消失在雨簾里。
老師，您的愛(ài)就像小溪，一股涓涓的水，潺潺的流動(dòng)著，它柔和的滋潤(rùn)我的心房，使我那顆心中的禾苗茁壯健康地成長(zhǎng)！
以愛(ài)為名作文 篇41
愛(ài)，當(dāng)朋友談起這個(gè)話題時(shí)，你或許會(huì)覺(jué)得很深?yuàn)W，不知從何說(shuō)起。愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你在生活中去尋找，去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)找到。即使是微笑的瞬間，信任的眼神這也包含著愛(ài)，包含著你和他（她，它）的一點(diǎn)一滴。而我卻發(fā)現(xiàn)了愛(ài)，發(fā)現(xiàn)了生活。在我失落的時(shí)候，媽媽和爸爸安慰我。那時(shí)我看到了愛(ài)，父母對(duì)兒女的愛(ài)。他們的一舉一動(dòng)都包含了愛(ài)，全世界都有的愛(ài)。
在一次數(shù)學(xué)考試中，我考了七十多分。我到了家，心里忐忑不安，生怕他們問(wèn)起我的考試成績(jī)。最終我還是沒(méi)躲過(guò)他們的追問(wèn)，只不過(guò)他們聽(tīng)了考試成績(jī)后并沒(méi)有責(zé)罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：這次考差了沒(méi)關(guān)系，只要下次努力，爭(zhēng)取考上一百分。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得心好溫暖，好溫暖，那時(shí)我明白了什么是愛(ài)。
我原來(lái)養(yǎng)過(guò)很多寵物，但我最喜歡的是和我一起長(zhǎng)大的阿福。他是一只可愛(ài)的狗，雖然他要過(guò)我一口，但我不怪他，因?yàn)樗俏业幕锇�，永遠(yuǎn)的伙伴，我喜歡它，它也喜歡我。我我要走了，不多聊了，我們還會(huì)再見(jiàn)。你要記著到生活中去尋找愛(ài)，尋找生活。
以愛(ài)為名作文 篇42
愛(ài)有多種，父愛(ài)如山，嚴(yán)峻且高大；母愛(ài)如水，溫柔且細(xì)膩；友愛(ài)純潔，快樂(lè)且有趣。而老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)，是天下最偉大，最高潔的愛(ài)。
俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父�！睆倪@句話中可以看出，每個(gè)老師都把學(xué)生當(dāng)做了自己的孩子來(lái)看待，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行無(wú)微不至的呵護(hù)。所以，在學(xué)生們的心里，每個(gè)老師都是偉大的。
在清晨的第一縷陽(yáng)光還未灑向大地的時(shí)候，在花草上露珠還未被蒸發(fā)的時(shí)候，校園中總有老師的身影，老師們的付出，從不求回報(bào)。
六年級(jí)的生活總是那么快，一眨眼功夫，我們就要畢業(yè)升學(xué)考試了，可老師好像一刻也沒(méi)有放松，又是講題，又是備課，又是為畢業(yè)忙里忙外。課堂上有老師精心的講解，課下也有老師無(wú)微不至的照顧。老師，您是一位良師，也是一位益友，在我們漫漫的成長(zhǎng)路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有您的陪伴。
作為一個(gè)畢業(yè)生，總說(shuō)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活太苦太累，可我們不知道老師在背后付出了多少，也從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)老師的一句怨言。老師總是鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，在畢業(yè)升學(xué)考試的時(shí)候，考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
老師總是夜以繼日地為我們操勞付出，雖然時(shí)間的流逝奪走了老師臉上的光彩，但老師那不知疲倦，奮發(fā)向上的精神時(shí)時(shí)刻刻感染著我們。
老師對(duì)我們的愛(ài)，有酸甜，也有苦辣，這些愛(ài)我們看在心里，也暖在心里。雖然有時(shí)老師對(duì)我們很?chē)?yán)格，但老師也都是為了我們。老師的愛(ài)，像陽(yáng)光一樣溫暖，像微風(fēng)一般和熙，像泉水一般甘甜。
老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。用心咀嚼著，品味著這細(xì)膩偉大的愛(ài)。老師的愛(ài)，是來(lái)自心底的純真的愛(ài)，這些偉大細(xì)膩的愛(ài)，需要我們用心去品味。
以愛(ài)為名作文 篇43
父母對(duì)我們的愛(ài)是真誠(chéng)的，那是一種珍貴的愛(ài)。
想一想，我們表達(dá)過(guò)自己的愛(ài)嗎？回報(bào)過(guò)父母的愛(ài)嗎？就讓我們來(lái)感受父母的愛(ài)，來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)吧！這樣我們的生活才會(huì)更美好！
想一想，我們過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽高興嗎？不用問(wèn)肯定很高興。可是爸爸媽媽過(guò)生日的時(shí)候我們知道嗎？肯定沒(méi)有幾個(gè)人知道。我們給父母過(guò)過(guò)生日嗎？應(yīng)該沒(méi)有吧？父母生病時(shí)我們心里著急嗎？肯定沒(méi)有幾個(gè)人著急，可我們生病的時(shí)候父母卻焦急萬(wàn)分。
如果沒(méi)有這種愛(ài)，我們會(huì)幸福嗎？不會(huì)！所以一定要學(xué)會(huì)感受你母的愛(ài)。
以愛(ài)為名作文 篇44
愛(ài)，從來(lái)不會(huì)和華麗搭上邊，它是如此的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，如此純凈透明，哪怕你一次又一次地傷害了它，它最終仍會(huì)微笑著在一旁守護(hù)你……
走在小巷里，我將頭埋得很低很低，路燈發(fā)出慘淡的光芒，將我的身影拉得很長(zhǎng)，與周?chē)课莸挠白又丿B交織，如同我此刻的心情那般復(fù)雜、苦澀。期末考的失利對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的打擊，64名，叫我怎么抬得起頭！
回到家，母親趕忙迎上來(lái)問(wèn)道：“孩子，考得怎么樣？”
面對(duì)母親那期待的眼神，心頭不禁一緊沒(méi)來(lái)由的生氣，面對(duì)著母親吼道：“我64名，你滿意了吧！”
只見(jiàn)母親那瘦弱的身軀輕微的一晃，驚愕地睜大了雙眼，不知所措。
“呵，你高興了吧？”我紅著眼卻笑著對(duì)母親說(shuō)道。
母親愣住了，一言不發(fā)，只是看著我近似瘋狂的行為，然后默默地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
是錯(cuò)覺(jué)嗎？我發(fā)現(xiàn)母親轉(zhuǎn)身那剎那眼里的那抹濃得化不開(kāi)的哀愁。
晚上獨(dú)自坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，卻如何也靜不下心來(lái)，為期末考成績(jī)心煩，為母親轉(zhuǎn)身時(shí)的那個(gè)眼神而困擾。
“何必庸人自擾，干脆睡覺(jué)去好了。”喃喃的對(duì)自己說(shuō)道，便起身下樓。
可我有個(gè)習(xí)慣，睡前喜歡喝杯牛奶，因此每個(gè)晚上母親都很貼心的將牛奶泡好放在桌子上。可下樓后發(fā)現(xiàn)桌子上空空如也，已不像平時(shí)一樣放著一杯牛奶。
“是啊，母親一定‘生氣’了吧，下午我這樣對(duì)她�！眹@了口氣，自嘲般的扯起嘴角。
原本打算自己泡一杯牛奶。卻發(fā)現(xiàn)這么多個(gè)日日夜夜與牛奶相伴，我竟連奶粉在哪里都不知道。
無(wú)奈的拖著疲憊的身子，上床，睡覺(jué)，一切都是如此的機(jī)械、一塵不變。
突然聽(tīng)到廚房傳來(lái)些許聲響，我不以為然�？蓻](méi)多久，便看見(jiàn)母親躡手躡腳地進(jìn)了我的房間，然后將牛奶放在我的床邊便離開(kāi)了。
淚水滑過(guò)臉龐，落至嘴里，咸咸的，澀澀的。
多想叫住母親，對(duì)母親說(shuō)一聲：“媽，我錯(cuò)了！”可話到嘴邊卻又咽了下去，還是放不下面子嗎？
捧起牛奶，一股暖流瞬間從掌心傳至心頭，這種感覺(jué)很舒服，很微妙。輕呷一口牛奶，淡淡的奶香在口中回蕩，我的煩悶與疲憊也隨之飄遠(yuǎn)，不禁揚(yáng)起了嘴角，給自己一個(gè)笑容。
明白了自己為什么會(huì)發(fā)這么大的火了，那是因?yàn)槊鎸?duì)母親那期待的眼神卻帶給她的是一個(gè)噩耗的自責(zé)與愧疚。
母親的心一定被我摔碎了吧？可她卻最終還是自己一塊、一塊地將它拼好，用愛(ài)守護(hù)著我�；匚吨鴱浟粼诖烬X間的奶香，甜甜的，暖暖的，是因?yàn)槔锩婕恿藧?ài)嗎？帶著這份愛(ài)，我，安然入睡。
愛(ài)，從來(lái)都是如此簡(jiǎn)單，哪怕是一杯牛奶而已，耳畔響起熟悉的旋律“……若愛(ài)上一個(gè)人什么都會(huì)值得去做……愛(ài)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單�！�
以愛(ài)為名作文 篇45
愛(ài)，它是什么？所有人不多考慮就會(huì)說(shuō)父母對(duì)孩子們的一種用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了的情感！這種情感是世間任何東西都代替不了的！那么又有多少人會(huì)“回報(bào)”這份偉大的愛(ài)？就在今天，老師讓我們回家面對(duì)父親或母親真誠(chéng)地說(shuō)一句“我愛(ài)你”，我的心頃刻間翻起了千層波浪，媽媽對(duì)我數(shù)不清的愛(ài)都涌上了心頭：夏天的黑夜，有誰(shuí)不知夏夜的酷熱難忍、汗流浹背？而母親不顧自身的難受，輕柔地為我扇風(fēng)，讓我舒服地度過(guò)黑夜，那知母親的手早已酸痛了！炎熱的天氣，因?yàn)橐粫r(shí)不小心，我的耳朵被刮破了，血順著耳朵流了下來(lái)，媽媽嚇得連手機(jī)都不會(huì)打了！夜晚，她也沒(méi)有少省心，留守在我的身邊生怕我的耳朵再次流血.......
我想我要親口對(duì)媽媽說(shuō)句“我愛(ài)你”！
晚上，我來(lái)到媽媽房間門(mén)口，心里很是激動(dòng)，想：媽媽愛(ài)我了這么多年，我一定要說(shuō)句感謝她的話，雖然一句話沒(méi)有媽媽對(duì)我每一點(diǎn)每一滴的關(guān)愛(ài)深重，但我還是要告訴媽媽我愛(ài)她！我勇敢地踏進(jìn)了門(mén)，平時(shí)害羞的我竟不知所措地拽起衣腳。面對(duì)媽媽的眼神我似乎又看到媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我再也忍不住了，激動(dòng)的大喊：“媽媽！我愛(ài)你！”接著不爭(zhēng)氣的眼淚，從眼角流了下來(lái)。媽媽似乎對(duì)我的表現(xiàn)有些震驚，一下子楞住了！但媽媽很快便反應(yīng)過(guò)來(lái)，用雙手緊緊摟著我很久很久，然后小聲地說(shuō)到：“媽媽也愛(ài)你！”這話語(yǔ)似乎很平凡，但卻在我的心里卻留下了深深的印子！突然，我的臉上感覺(jué)有一滴水，不用看，我知道，那是媽媽的眼淚，
我的心一下感覺(jué)多了些什么，我想這種感覺(jué)應(yīng)該是愛(ài)，我想它會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn).......
以愛(ài)為名作文 篇46
看了《愛(ài)的教育》，我很感動(dòng)，書(shū)本里面有一個(gè)“病中的老師”格外親切，在最后死的時(shí)候，寫(xiě)道：“起碼到最后一天，就在上星期六晚，她說(shuō)快要和孩子們永別了，還抱病親自到附近學(xué)生家里，向?qū)W生提出最后的贈(zèng)言，一一和他們吻別，哭著回去�！�
看了這本書(shū)，我體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和照顧，也知道了老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)。這使我想起了我的班主任蔡老師，他很溫和。對(duì)我們很關(guān)心，下課總是跟我們一起玩。讀這樣的故事真讓自己受益匪淺，我想我們也應(yīng)該以身作則，在學(xué)校和家庭中學(xué)習(xí)這種關(guān)愛(ài)他人，用自己的愛(ài)心來(lái)關(guān)心別人，讓愛(ài)在人們的心中永駐。
以愛(ài)為名作文 篇47
“當(dāng)風(fēng)雨淋濕夢(mèng)想的翅膀，當(dāng)彩虹還沒(méi)映照你臉龐�！边@首《相信愛(ài)》大家肯定不陌生吧！5．12的事情大家還沒(méi)忘記吧！6個(gè)月前，在那個(gè)時(shí)侯，是我們最揪心的時(shí)刻！
地動(dòng)山搖，家園被毀，大家都是有目共睹的，一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：大地在搖晃，山川在搖晃，天空在搖晃，將山川搖成平地，將家園搖成廢墟，將雨絲要成冰冷的淚滴！這首詩(shī)寫(xiě)出了我們的悲傷、揪心。電視臺(tái)主播天天報(bào)道，全國(guó)人民一起企盼平安！各地紛紛捐款，這讓災(zāi)區(qū)受傷的心靈受到了心靈的慰藉！我們相信，這場(chǎng)災(zāi)難帶來(lái)的傷痛，會(huì)隨時(shí)間慢慢淡去。相信失去的家園，相信會(huì)被我們重新建起。相信失去的親情，會(huì)在我們身上找回！如果你們不想信，那么請(qǐng)相信愛(ài)！
曾以為牢不可催的家園被震垮，曾以為親不可分的親人天地永隔，我們都那么揪心、傷感，但一直那樣沉浸在悲痛的深淵里，是無(wú)濟(jì)于事的，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)！共創(chuàng)全新的家園！“這場(chǎng)災(zāi)難，除以13億，會(huì)變得微不足道！一點(diǎn)愛(ài)心，乘以13億，將會(huì)變得無(wú)比強(qiáng)大！”這句話，大家都還深刻記得吧！這句話，是反映了我們堅(jiān)定不移，眾志成城的一句話！相信我們能行，相信我們能做到！如果你們不相信！那么，請(qǐng)相信愛(ài)！
相信愛(ài)，相信愛(ài)是幸福的主宰！相信愛(ài)，相信社會(huì)上的所有好心人！心有多大！愛(ài)心，就有多大！
以愛(ài)為名作文 篇48
愛(ài)就如黑夜里的明燈，為你照亮了前進(jìn)的路。愛(ài)就是人生延伸的動(dòng)力，讓你停不了追尋的腳步。別把愛(ài)弄丟了，帶著愛(ài)上路吧！你的生命會(huì)因此而精彩！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，屈原在楚國(guó)的大地上仰天長(zhǎng)嘆，湘江之水清洗了他的靈魂。屈原帶著愛(ài)國(guó)的赤誠(chéng)之心上路了，他帶給我們的是一段悲壯的楚歌和千古留名的華麗詩(shī)篇。他雖然自沉汨羅，但卻雖死猶生，世世代代的人們用端午這樣一個(gè)節(jié)日鐫刻了對(duì)他的崇敬和愛(ài)戴，并永遠(yuǎn)繼承了他不屈不撓的愛(ài)國(guó)精神！
路就在腳下，有人走出了悲壯，有人走出了千年不衰的銘記，而魯迅卻選擇了憤怒之路。在憤怒中清醒，在哀痛中前進(jìn)。魯迅以筆作劍，在混亂的中國(guó)大地上笑傲軒轅。看鮮血飛濺，他的每一句話都深入我們的骨髓，讓我們看到國(guó)家的路危在旦夕，讓我們不能無(wú)動(dòng)于衷，讓我們哪怕付出生命的代價(jià)都覺(jué)得值得，因?yàn)槟鞘菫榱宋覀児餐哪赣H。帶著愛(ài)國(guó)的心去走完你的生命，這段路也許會(huì)很悲壯，也許會(huì)很艱難，也許會(huì)不測(cè)，但它卻是最偉大，最高尚的！
生命中要走的路是漫長(zhǎng)的，也許你會(huì)迷失，也許你從開(kāi)始就輝煌，也許你平平庸庸，可你永遠(yuǎn)都不要忘了把愛(ài)帶上！帶著愛(ài)上路，成功就會(huì)在下一個(gè)路口等你！走錯(cuò)的也是路，別猶猶豫豫，患得患失，堅(jiān)定你的信念與選擇，堅(jiān)強(qiáng)地走下去吧！
就像王順友，一個(gè)平凡崗位上平凡的人，他樸實(shí)得像一塊石頭，可他在一個(gè)人的長(zhǎng)征郵路上飛雪傳心。路的盡頭還是路。山的那邊還是山。是什么讓這個(gè)錚錚鐵漢20年如一日的跋山涉水？是什么把這個(gè)漢子鑄就得堅(jiān)不可摧？又是什么讓千萬(wàn)同胞為之潸然淚下？是愛(ài)�。�
沒(méi)有一顆愛(ài)人、愛(ài)社會(huì)的心，我們能去感動(dòng)中國(guó)、感動(dòng)社會(huì)嗎？社會(huì)需要愛(ài)，國(guó)家需要愛(ài)，人與人之間更需要愛(ài)！帶著愛(ài)上路吧！你才能贏得做人的尊嚴(yán)，才能真正的感受到社會(huì)真的需要你。
沒(méi)有愛(ài)的路途就是一段不完整的路。不要被世俗蒙蔽了眼睛，為了名利、地位、金錢(qián)而丟失了生命中最寶貴的東西——愛(ài)！
別把愛(ài)弄丟了，帶著愛(ài)上路，人生路上有愛(ài)的陪伴，不管遇到多大的艱難險(xiǎn)阻，多少的風(fēng)吹雨打，你都不會(huì)孤獨(dú)！
以愛(ài)為名作文 篇49
在流光溢彩的日子里，人生有許多關(guān)于愛(ài)的練習(xí)題，有兩道是每個(gè)人都必須要做的。第一道：愛(ài)自己，第二愛(ài)他人�！}記
愛(ài)，讓生命留下足跡。
她在講臺(tái)上溫和的笑著，問(wèn)學(xué)生還有沒(méi)有問(wèn)題。有一生發(fā)問(wèn)：“老師，您有時(shí)會(huì)不會(huì)對(duì)自己的存在感到失望？”目光收回，看到了自己殘疾的雙腿，她沒(méi)有說(shuō)話。她拿住一根粉筆，轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，在黑板上開(kāi)始寫(xiě)字。她寫(xiě)，我愛(ài)我自己，我不會(huì)對(duì)自己的存在感到失望，因?yàn)槲矣衅恋拈L(zhǎng)發(fā)，我有一雙看清萬(wàn)物的眼睛，我有修長(zhǎng)的腿，我的皮膚很好……她一直不停地寫(xiě)，直到將黑板寫(xiě)滿。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，再次微笑著說(shuō)：“這就是我的回答。”我們一時(shí)不知該怎樣回答，十幾秒的沉默之后，掌聲從角落冒了出來(lái)，接著如波浪般洶涌而來(lái)。
一位法師在圓寂之前，反復(fù)叮囑弟子，在自己的身旁放一碗清水。弟子不解，問(wèn)師：“何也？”法師說(shuō)：“在我死后，螞蟻必會(huì)循著氣味到我身上，可螞蟻怕火，若留一碗清水，定可渡螞蟻死難，存活下去。”弟子頓悟，愛(ài)是慈悲愛(ài)是普渡眾生。
但并非每個(gè)人都能慈悲為懷，博愛(ài)眾生。葛朗臺(tái)只愛(ài)自己，他甚至為了自己去騙女兒的錢(qián)，出賣(mài)自己的朋友。自私自利的結(jié)果，也是意料之中——孤獨(dú)地痛苦地死去。因?yàn)樗粫?huì)練習(xí)愛(ài)他人，只顧愛(ài)自己。
滿滿的愛(ài)，讓你和我一同分享
臺(tái)灣著名畫(huà)家?guī)酌�，在多年前曾被惡病纏身，幾近失去生活的希望。他覺(jué)得生命被咬得千瘡百孔，他將自己封閉，他恨自己，恨別人。最終，他在家人的幫助下走出了陰影，在冰冷的湖面上，瞥見(jiàn)了絕美的月光。他愛(ài)自己作的畫(huà)，并希望畫(huà)能代替他，幫助更多和他有相似經(jīng)歷的人走出生命陡峭的谷地。他的愛(ài)，在一次次的練習(xí)中給了更多的人，包括自己，讓他們的生命都變成了有著堅(jiān)硬內(nèi)核和多汁果肉的水果般甜美。
我們每個(gè)人都是一朵玫瑰，有著清香與花刺。如果我們終日糾結(jié)于花刺，不愛(ài)自己的美麗，那么等待我們的只能是枯萎。
愛(ài)自己，活下來(lái)；愛(ài)他人，活得好。
愛(ài)的練習(xí)題被我們反復(fù)攜帶，即便被歲月漂白也難以遮掩它的光芒。
以愛(ài)為名作文 篇50
母愛(ài)相信對(duì)每個(gè)有母親的人來(lái)說(shuō)都不陌生，每個(gè)人都會(huì)體會(huì)到她的溫暖。
母愛(ài)是天下比較偉大的愛(ài)，不錯(cuò)，我也曾多次體會(huì)到母愛(ài)，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多關(guān)于母愛(ài)的故事，但對(duì)我印象深的是母親對(duì)我講的故事，相信大家也都聽(tīng)過(guò)：在很久以前，一位年輕的母親很早就失去了丈夫，家中只剩下她和她很小的一個(gè)兒子，為了養(yǎng)活孩子她只好給人洗衣服，給人洗衣服，縫衣服，一天下來(lái)不知被針扎了多少，更別說(shuō)有多累了，但是為了孩子，她只有這樣。就這樣過(guò)了十多年，兒子長(zhǎng)大了，喜歡上一個(gè)美麗的姑娘，對(duì)她可謂言聽(tīng)即從，她要什么，便給她什么，家中錢(qián)快被他花完了，有一天，他向那個(gè)女孩求婚，對(duì)她說(shuō)，只要你嫁給我，你要什么，我都給你，那女孩想了想說(shuō)，你還有什么能給我呢！不過(guò)只要你把你母親的心給我拿來(lái)，我就嫁給你，他猶豫了一下向家走去。到家對(duì)母親講一遍原由，母親看了看兒子表情后，就拿起刀將自己的心割了下來(lái)給兒子，兒子捧著母親跳動(dòng)的心急起直追 忙去找那姑娘，走的太急了，兒子走到門(mén)檻被絆倒了，母親的以差點(diǎn)被摔碎，自己也磕傷了，母親的心問(wèn)兒子：兒子磕疼了沒(méi)有。故事雖是這么簡(jiǎn)單，卻顯示出母親的偉大。
母愛(ài)是無(wú)私的，但母愛(ài)更是偉大的，無(wú)論何時(shí)，天下的母親都一樣，總是把自己放在比較后。母愛(ài)，一個(gè)永恒的話題，一篇流傳千古的詩(shī)文。從人類出現(xiàn)的那一刻起，母親的愛(ài)便是非曲直那比較感人的風(fēng)景。
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