描寫美景作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的描寫美景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫美景作文1
期盼已久的假期終于到來了，此刻回老家是我唯一的愿望。直到坐上回家的那班車，心里才踏實了，同時也充滿了喜悅。
在車上，我的頭從來沒有離開過窗外，因為窗外有美麗的景色深深地吸引著我——窗外蒙蒙的細雨像一張薄薄的紗，把景色襯得更加朦朧美麗。
雖然現(xiàn)在是秋天了，大半的農作物已經(jīng)成熟，但有的還是綠的。一眼望去，像一片無邊無際的綠色的海洋。顏色看似一樣但仔細看去顏色深淺不一，田地高低不等像一幅美麗的田園畫，顏色雖然不同，但顯得十分協(xié)調；雖說像畫，但層次分明，格外迷人，給人一種說不出的感覺。
低一些的地方像草原，高一些的地方像山峰。山峰與草原之間綠的透徹，綠得發(fā)亮。那黃色的是什么？原來是一頭老黃牛！不！不是一頭是一群，它們在草原的各處，低著頭，不時地發(fā)出“哞——，哞——”聲，看上去它們是多么老實忠厚��！
田地中央，一片片玉米地和高粱地，玉米妹妹把頭發(fā)染成了金黃色，高粱大哥也不落后，把頭發(fā)染成了紅色，兩人都怕趕不上潮流呢！
有幾朵向日葵寶寶找不到太陽媽媽，低著頭在偷偷的哭……
這些正是田園的景色，這里沒有高樓大廈，也沒有名貴的汽車，但這擁有的是大自然給予的，在這里我的心情會很好，在這里，你會看到田園的美。
我愛我的家鄉(xiāng)！我愛這美麗的田園！
描寫美景作文2
文三街小學位于文三路上寧巷3號，是文三教育集團總校。它既美麗又漂亮，是同學們的樂園。它的面積并不大，差不多只有一公頃。
走進校園，站在保安亭的前面向前望，首先看到的就是兩座高大的教學樓了。教學樓分南北兩座，一共有三十多間教室和二十多間辦公室。每座教學樓都有五層，中間有連接兩座樓的連廊，每個連廊上都有許多課外書，供同學們下課來借閱。
教學樓中間，夾著兩條綠化帶。綠化帶里種著許多植物，這些植物有高有低，有粗有細，形態(tài)各不相同。植物還經(jīng)常會引來小鳥、蜜蜂、蝴蝶等小動物。這些動物和植物為校園增添了勃勃生機。
綠化帶中間，有一個噴泉池。每到一些節(jié)日時，噴泉池就會噴出水花，十分壯觀。
再往里面走，就是籃球場了�；@球場上聳立著兩個高大的籃球架，籃球架是白色的，在綠色的籃球場上十分醒目。
繞過籃球場，就來到了大操場。大操場上有一個環(huán)形跑道。雖然跑道不大，一圈只有100米長，但卻是我們平時跑步的“得力助手”。大操場前面還有主席臺，因為大操場也是晨會時的集合地點。
這就是我們的文三街小學，它用心血哺育了我們，我愛文三街小學！
描寫美景作文3
星期六，早上我正在睡覺。忽然，耳邊斷斷續(xù)續(xù)傳來“滴答”“滴答”的聲音，將我吵醒，我以為是自己昨天忘了關腦中的鬧鈴。于是，我閉著眼睛，從被窩中伸出一只手，以可以與烏龜媲美的速度伸向鬧鐘。按了一下鬧鈴，本以為可以繼續(xù)睡覺了，可耳邊還是繼續(xù)傳來“滴答”“滴答”。我用被子蒙住頭，可還是阻擋不了“滴答”“滴答”的聲音。我不耐煩的掀開了被子，邊向鬧鐘的方向看，邊伸手拿鬧鐘，用手按了一下鬧鈴，可是還是有聲音傳來。我把鬧鐘放在耳邊，鬧鐘一點聲音也沒有傳出。奇怪，這怎么回事，怎么會沒有聲音？那聲音是從什么地方傳來的？我又想了半天，還是沒想出來。唉，不想了，想不出算了，一大早還是節(jié)省些腦細胞好。穿上拖鞋，走到窗邊，把窗簾拉開。
天啊，窗戶上都是晨露，模糊不清。打開窗戶，看著外面的場景我驚呆了。外面的一切如同即將要消失一般，點點水霧環(huán)繞著一棟棟房屋，若隱若現(xiàn)，使人不禁沉醉其中。絲絲銀線從空中向地面飛去，如同流星雨那顆顆流星從空中劃過的景象。我就站在那，聽著“伴奏”，一直站著，不知站了多長時間，直至幾滴頑皮的水滴落在我的臉頰上，從臉頰上滑落到頸部直到衣領里，突如其來的涼意，使我打了一個冷顫，也使我清醒過來，用手拍拍臉，打起精神，走下了樓。
描寫美景作文4
今天，空氣清新甜潤，白云妹妹很開心，在天空中像變魔術一樣，一會兒變成小白兔，一會兒弄出個小貓咪……。我早早起了床，穿好運動服，便向廬山走去。
我走在廬山之中，感到風弟弟像在奔跑，形成一陣陣風，當風吹過我的臉頰，讓我感到一絲絲涼意。路邊的小草綠油油的，不花五顏六色，讓廬山顯得生機勃勃。鳥兒在那陡峭的石壁上唱歌，歌頌這廬山美好的畫卷。小兔、小貓自由自在地山間的空地上玩耍。 橫看廬山，連綿不斷，郁郁蔥蔥，加上花草的點綴，恰似人間仙境一般;豎看廬山，連綿不斷的山嶺上聳立著一座座高高的山峰，山峰上還有許許多多的奇形怪狀的巖石，仿佛時刻就要掉下來似的……，野花盛開，綠樹成蔭，加上山泉奇石，形成一座漂亮的五彩山。
遠看廬山，縹緲的云霧遮住了廬山的臉，仿佛不想讓人打攪它的美麗;近觀廬山，懸崖絕壁之處，生機盎然，小動物們一點也不怕大山的險峻，快快樂樂地生活在這里;從高處俯視，深溝幽壘，讓人擔心吊膽;仰望廬山，廬山又是千姿百態(tài)，突出的巖石，像小兔、像小象、像小魚……，訴說著大山的神密。
神奇的廬山，美麗的廬山，可愛的廬山，真讓人流連忘返!
描寫美景作文5
“野外，那里的景色是什么樣子的?”小朋友，曾經(jīng)你是不是也提過這樣的問題?想知道的話就跟我一起去看一看吧!
瞧，那里的天空，多么湛藍，藍湛湛的天空中還飄著潔白的云朵，就像臉上化了妝，顯得更美了。從天空往下看那里有一片綠蔭蔭的森林，一眼望不到邊。夏天的時候，可以在森林里喝著冰果汁，很是涼爽，很是優(yōu)雅。
從森林走出來，有一片綠油油的草地，滿地還盛開著五顏六色的鮮花——紅色的、黃色的、紫色的。好一個五彩繽紛的世界。草地上還有幾只小白兔，它們長著雪白的皮毛，長長的耳朵，小巧的鼻子，短如寸長的尾巴，還有特殊的“三瓣嘴”。小兔子們時而吃青草，時而臥著身子休息。
看，草地上還有一條小河，小河清澈見底，仿佛是一條透明的綢帶呢。河里的小魚一條緊挨著一條，好像在玩“貓捉老鼠”的游戲呢!
湛藍的天空、潔白的云朵、綠蔭蔭的森林、綠油油的草地、清澈的小河，還有許多有趣的野生動物，搭配在一起，是多么美的畫面呀!這就是野外!
小朋友，我喜歡野外!你呢?
描寫美景作文6
夏天走了，秋姑娘來到了人間。秋姑娘一變，窗外到處是秋的氣息。
我來到果園里，走進了梨子園。遠看，梨子像一個小巧玲瓏的小皮球，可愛極了；近看，梨子像一個“芝麻球”，青翠的皮上點著芝麻大小的“小雀斑”。咬下一口嘗嘗，酸甜可口的梨肉和梨汁沖進你的嘴巴，那絕對甜到你的心里。
離開梨子園，我立馬就被一股清香吸引住了，走近一看，“嘿，這不是我最喜歡的石榴嗎!”石榴掛在樹上，紅紅的，像一個小太陽，頭上還戴著一個“皇冠”，威武極了。剝開皮，一顆顆“小珍珠”展現(xiàn)在你眼前，嘗上一口，酸酸甜甜的果肉美味無比，讓人吃了還想吃。
我來到小樹林里，發(fā)現(xiàn)各種樹葉被秋姑娘換上了紅色的衣服，但長青樹卻還穿著春姑娘的綠衣服，不愿換上紅衣呢。楓樹的孩子長大了，紛紛離開媽媽，隨著秋姑娘的風，蝴蝶似地落到地上，和媽媽說再見。
秋姑娘真可愛，她讓水果成熟，幫大樹換上美麗的衣服，裝點出一個碩果飄香、繽紛絢麗的美麗世界。
教師點評：文章脈絡清晰，觀察非常仔細，細節(jié)描寫到位，梨子的外觀比喻很有新意，石榴楓樹的描寫優(yōu)美，非常不錯！
描寫美景作文7
我的家鄉(xiāng)可美了，你也許沒來過我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)特產有：紫皮、龍眼、黃桃……美景更是令人陶醉，雖然我住在農村，但是我生活的快快樂樂的，有美麗的農村景色陪伴著我成長。我是一個愛農村美景的小孩，農村生活也很幸福!
我第三陶醉的美景是村里的清澈小河，可美了，河里有：小蝌蚪、小魚、小田螺、和美麗的水草。河面上有一些荷葉，每年春天都長出粉粉的荷花，青蛙都在荷葉上蹦蹦跳跳。人們清晨總到河邊洗衣服，小孩們總趁這個機會去河邊撈蝌蚪。每天早晨河面上都浮現(xiàn)出一副美麗的人水畫面。
讓我第二陶美夢的是村里的浮山巔，哪里的景色真是令人深深的吸引，讓人舍不得離它而去。山間長著許許多多的樹，有：松樹、桃子樹、龍眼樹、荔枝樹，還有其他的野果樹……總之，浮山真的很美。山上有舒坦的草地，農村的小孩都喜歡那兒，在半山腰讓你感覺好像你在一片世外桃源一樣。浮山和另一座山中間，有一個大湖站在那就像在桂林山水畫之中!
我最喜歡的是農村的田野，里面有著農民辛辛苦苦種植的莊稼，每年春、秋、冬農民都到田野去種植莊稼，到夏天收割，收割完沒多久，就長出各種各樣的野花，這些野花可美了，有紫的、紅的、青的、粉的、藍的、白的……在遠處看，就像是花的海洋!
啊!家鄉(xiāng)的以前美景，都讓人深深陶醉!
描寫美景作文8
我們的校園是一座美麗的大花園。校園里，洋溢著孩子們的歡笑聲，校園里，傳出了孩子們朗朗的讀書聲。其中，我最喜歡的，還是走進校園看到的美景。
進了大門，首先看到的是條寬闊的校道，校道兩旁種著一棵棵大樹，墨綠色的枝葉像一把把大綠傘，為我們遮風擋雨。樹木姿態(tài)各異，有的像一位哨兵，挺直身子；有的像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞……校道右邊有幾尊名人雕塑，上面還有文字介紹，有些名人雕塑面帶微笑，有些雕塑嚴肅莊重。
站在校道中間，右邊是一座二層建筑，一層是餐廳，二層是大禮堂。左手邊，是我們的教學樓和一片活動場地。走上幾步臺階，穿過活動場地，走下臺階，這里就是最引人注目的噴泉，水流動起來，好像在玩游戲似的，一會兒跑到東，一會兒跑到西。噴泉的右邊是一個弧形的涼篷，沿著涼篷向前走，兩邊種著小樹，碧綠碧綠的，大概是春姑娘留下的綠色音符吧。涼篷的前面有幾顆高大的水杉樹，像是衛(wèi)兵一樣。噴泉的前面是一個花壇，種著各種各樣的花。
站在活動場地的中間抬頭看，你會看見行政樓的墻上有一塊四層樓高的標志，它是我們學校的校標，幾朵浪花是我們錢塘學子勇往直前的寫照，也反映了“錢塘錢塘，乘風破浪，練好本領，再創(chuàng)輝煌”的精神面貌。
可愛的校園，她每天都用最真誠的微笑歡迎我們的到來，她每天都為了我們的安全而辛勤工作。我愛我的學校。
描寫美景作文9
我很喜歡看夕陽。因為太陽最燦爛最美麗的時候就是當它向人們告別的那一剎那。今天，我又坐在窗臺前看夕陽了，它的光輝仍是那樣絢爛，同時又顯得柔和。它就像頑皮的孩子，玩了一天，累了，但仍是很興奮�？粗車脑撇剩急凰痴盏梦孱伭�，好似穿上了晚禮服，正在舉行送別酒會似的。它又像慈祥的伯伯，觀賞了一天的風景，很開心，用它的笑臉告訴人們：雖然我要走了，但是我愿意把最動人最耀眼的光芒獻給你們！
看著看著，我忽然覺得從日出到日落，就好似從人生的開始到結束。黃昏時分，就像是從壯年走向老年，它能讓人聯(lián)想到草地上正漫步著的恩愛多年的夫妻，聯(lián)想到躺在安樂椅上靜靜看風景的老人，他們也許經(jīng)歷了人生的許多風雨，現(xiàn)在正安度著晚年。雖然那種情景普普通通，但是它正是我最向往的安寧和恬靜。
夕陽把它最后的光芒灑向了人間，屋頂上，樹梢上，行人的身上它的光芒無處不在，給人們帶來了安詳和快樂。它以紅彤彤的笑臉向我們作輝煌的告別。小草彎了彎腰，花兒點了點頭，匆忙的行人也都禁不住向那美妙絕倫的夕陽看上一眼。對于夕陽自己來說，這就足夠了，雖然短暫，但它已經(jīng)給這個世界帶來了美好，可以安心地走了。你看，它就像跳水運動員那樣，以一個輕快敏捷、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，最后一縷霞光也伴隨著它離去
夕陽，真得很美！
描寫美景作文10
我的家鄉(xiāng)有許多美景，我到過的旅游勝地，有龍?zhí)讹w瀑、桃源碧水、石寨古韻、鎮(zhèn)山薈萃、逢甲故居、皇佑疊翠、世紀花園等。
今天我給大家介紹我的故鄉(xiāng)皇佑的皇佑筆林場。
皇佑碧林場依山傍水、山清水秀，到處鳥語花香、涼風習習�；视庸P林場引來了許多游山玩水的大城市的游客。
在皇佑筆林場中最有特點的是那佛根。佛根長在一棵大樹下。佛根遍地都是，它們有個共同的特點——那就 是每一根無論大小長短都像佛。有像笑佛、有像在睡覺的佛、有的像挑水的佛……
這佛有許許多多的傳說，其中有一個傳說是：這佛根是日本鬼子把寺廟燒了后卻燒不了寺廟中的佛，所以把所有大大小小的佛像都埋在大坑里種上了一株樹。成了現(xiàn)在這番景象。
在佛根邊還有一個故事告訴我們不能去破壞佛根。傳說有一個年輕的夫婦看見這美麗動人的佛根想帶回去。于是就鋸了一根帶回去了，沒想到她們回去后病了半年都沒醫(yī)好，他們就請算命先生來看看自己是不是中了邪，結果算命先生說他們不能動佛根。于是他們只好把佛根埋回去，并燒香三天，發(fā)誓不再破壞佛根。后來他們真的病好了。
聽了這傳說，您是不是想去參觀呢？您來了一定得去燒香不然就有可能會像一位游客不去燒香，騎的摩托車打不著火，有一位老伯勸他去燒香后，果然就打著火了，您說神不神？
如果您覺得很好奇的話，趕快去皇佑筆林場看看吧！
描寫美景作文11
可美景并沒有陪伴我們多久，淅淅瀝瀝的春雨馬上趕走了燦爛的陽光，一絲絲的春雨，就像一個個小精靈，伴隨著春的樂曲，在空中無拘無束地游蕩著，織成一張輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個春的世界，大地上的一切都在春天母親的懷抱中滋潤。畢竟，太過漫長的冬季損耗了它們太多的能量，好像一個大病初愈的人，急需得到關懷。
路邊的黃楊早已掩飾不住自己內心的喜悅，綻出了黃色的新芽。雨兒不斷地滋潤著這弱小的生命，讓它們始終保持著青春活力。嫩芽已漸漸掩蓋了舊葉，舊葉似乎像一位飽經(jīng)滄桑的'老者，終究要被朝氣蓬勃的青年人所替代。
回家的時候，我欣喜地發(fā)現(xiàn)家門前的一排水杉，披上了一層綠色的輕紗，在瀟瀟春雨中顯得更為神秘。過去的嚴冬，讓人幾乎已經(jīng)忘卻了盛夏水杉的樣子。
或許更令人驚奇的是那一排排樟樹，一邊落下紅如楓葉的樹葉，一邊又長出紅中帶綠的嫩芽，使人們似乎看見自己也可以像樟樹一樣，在告別衰老的同時，重新煥發(fā)出青春活力。
今夜，雨終于停了，或許明天又是一個艷陽天。
描寫美景作文12
我的家鄉(xiāng)在山西，那里四季分明，十分美麗，在那記錄著我許多童年的回憶。
春天，小鳥的叫聲喚醒了美麗的春姑娘。當春姑娘穿著美麗的綠色紗裙從寒冷的冬天出來時萬物都蘇醒了。草地上，五顏六色的花都開了。樹林里，大樹都長出了嫩綠色的小葉子。田野里，一群辛勤的農民開始勞動了。小溪里，一些小魚跳出水面，好似小溪是它們的舞臺。它們在上面翩翩起舞。小溪邊，有些婦女在洗衣服，還有些在洗菜或洗盤子。溪水嘩啦啦地唱著，仿佛為勤勞的婦女在高歌！
夏天，到處綠樹成陰，特別涼爽。小溪在夏天是家鄉(xiāng)最熱鬧的地方。有些小孩在游泳；有些在玩打水仗；還有一些在捕捉小魚養(yǎng)著玩。
秋天的家鄉(xiāng)最美了。田野里，到處都是金黃色的。美麗的金黃麥田一望無際。在樹林里，一片片金黃色的葉子落了下來，好像在下金色的雪。到處都能看到小動物在覓食準備過冬。果園里，到處果實累累，蘋果像個紅潤的小臉在向你笑，香蕉像個黃色的小船，讓人看了不禁垂涎欲滴！
冬天，大地穿上了銀色的新裝。在雪白的大地上有幾株梅花和幾棵松樹，看起來十分搶眼。在冬天的草坪上，一群小孩在打雪仗，堆雪人，多么愜意的冬天呀！
你看，我的家鄉(xiāng)是不是特別美麗��？歡迎您有空來這度假。
描寫美景作文13
我去過很多地方，長城、北海、懷柔、北戴河······但是最讓我難忘得就是那美麗迷人的——靈山自然風景區(qū)。
八月初，我們一家三口去靈山旅游。在路上，我興高采烈，一會兒問問這個，一會兒問問那個，總是說個不停。我們經(jīng)過了京西十八潭，那里的湖水清澈見底，我還看見了一只大烏龜，爸爸說那是海龜。
汽車大約又開了半個多小時的時間，終于到了靈山。站在遠處看，那陡峭的懸崖，就像一個巨人站在地上一樣，再走近一瞧，大地像整個城市一樣。突然，我被旁邊的風景迷住了。我才發(fā)現(xiàn)，這么高的山，原來不是用巖石搭成的，是完全由土壤一層層堆積而成的，所以坡不是很大，爬起來也不覺得費勁。滿山遍野的小草和小花，把靈山裝扮的漂漂亮亮的。上百種的小野花競相開放，有紅的、白的、黃的、綠的、藍的、紫的······還有些說不出來的眼色，各種各樣，美麗極了！
當然靈山更迷人的地方還不止這些，山頂?shù)娘L景更獨特。一會兒若隱若現(xiàn)，一會兒晴空萬里，一開始還是天高云淡呢，再過一會兒就有一層白白的霧飄上來了，可真美啊！人站在高處往下看，好似騰云駕霧一般！而我仿佛成了小仙女，來人間欣賞這美景！
靈山你真是個美麗的地方��！我愛你！
描寫美景作文14
“這棵樹真美！”“這棵樹才美呢！”“這棵樹更美！”......一陣鬧聲不知從哪兒飄來，傳進了我們的耳朵。這到底是怎么回事？原來，大家正在對江濱的樹做出評價。
或許，大家看到的樹是不同的，讓我與大家分享我看到的樹吧！我看到的樹有的像扭屁股的大姐姐，那個扭屁股的大姐姐似乎在表演；有的像拉著拐杖的老爺爺，他的一只腳好像受傷了；還有一些細細的大樹，細細的大樹就像一根根筷子一樣細。這些形態(tài)不一的樹成了江濱一道風景線。
我們看到了閩江，我們喝的水就是閩江水，那清澈的江水就像母親的乳汁。
白天，江面上的波光展現(xiàn)了耀眼的光芒，那是太陽光在閃爍，有時，江面的一部分會露出一個小島。
夜晚，小島就會沉沒到江底，江面一片靜悄悄的，像一個安詳睡著的老人似的。
我拿起相機，照下了它們，這一張張相片加深了我的記憶。
江濱，是個風景優(yōu)美的地方，是個令人流連忘返的地方。
我每天要沿著江濱去上學、放學，我還是百看不厭。
描寫美景作文15
天的一切都使人感到清爽，舒適。這是一個收獲的季節(jié)，人們在經(jīng)過一整年的忙碌后得到了回報。秋天的人們是充滿喜悅的，他們的辛勤耕耘有了豐收的碩果。
我喜歡秋日的陽光，秋日的風景。看著那白色的蜻蜓，在空中忘了前行，它似乎也被這美麗的景色給迷住了，沉醉在這火紅的楓樹林美景中。楓葉確實很美，涼爽的秋風吹來，沙沙沙，像是在訴說那沉寂已久的心情。每片楓葉，都是組成秋日美麗風景的線條。
風在山路吹，過往的畫面全都是春天的播種，夏天的辛勤。我們在學習、生活上也要這樣。播下一粒希望的種子，努力培育，好好醞釀，就必然會收獲許多碩果。
遠方的風車，也在遠距離訴說，那幸福是在深秋，滿滿的被收割。這蜿蜒的微笑擁抱山丘，溪流跟風常起了歌，唱的是秋的贊歌，贊美秋的美麗。而美麗的時刻是短暫的。楓葉的美，是象征著秋的，在秋天溫暖的歲末，楓葉緩緩飄落，像思念與不舍。在山腰間飄逸的紅雨，也隨著北風將要凋零。我輕輕搖曳著風鈴，想喚回秋天，想找回那分美妙的感覺。
雪花已鋪滿了地，深怕窗外楓葉已結成冰。我們要重新播下希望的種子，付出更多的努力，更加勇敢地去追索成功，等到下一次楓葉成紅海時，我們必定會收獲更多的喜悅，讓碩果結滿生命之樹。
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