【實(shí)用】快與慢作文錦集十篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的快與慢作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快與慢作文 篇1

　　我們的社會(huì)正在以非常高的速度發(fā)展。

　　一個(gè)國(guó)家想要發(fā)展科學(xué)技術(shù)就必須需要思維敏捷的人才，必須搶在他國(guó)之前發(fā)明新的高科技，要將技術(shù)遙遙領(lǐng)先。但是想要研究一項(xiàng)新的東西又必須要有多年的深入探究，中國(guó)當(dāng)代的藥學(xué)家李時(shí)珍為寫《本草綱木》而花費(fèi)掉二三十年。所以快慢是相生相對(duì)的。

　　學(xué)物理的人都知道，只有在特定的參照系中，速度才有意義，小車有比人的步行速度是人的好幾十倍，但對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，是非常的緩慢，但對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō)這種速度已經(jīng)足夠了，因?yàn)樗鼈儾恍枰�像人類一樣到處活�?dòng)。一般它們只要呆在陰暗潮濕的地方便滿足了，并不會(huì)輕意的離開。

　　旅游是一種欣賞風(fēng)景的好方式，慢慢地行于花草中深深的去感受人文與自然的氣息，可當(dāng)代的.旅游已經(jīng)變成了一種儀式，勿勿的觀賞完一處景點(diǎn)便又風(fēng)風(fēng)火火地趕到下一處景點(diǎn)。這早已是一種走馬觀花形式了。大多數(shù)的人都接納了這一種旅游方式，這似乎成了一種時(shí)尚，成了一股潮流。

　　在球類比賽中，運(yùn)動(dòng)員們必需要有速度，進(jìn)攻快投球快，只有快才能搶占先機(jī)，才能贏得比賽。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，紅軍就是趕在敵人援軍之前到達(dá)了盧定橋才能奪下盧定橋。在百米賽跑只有扔有速度才能獲勝。連政治書都說(shuō)只有個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間快于社會(huì)勞動(dòng)時(shí)間廠家才能賺取更高的利潤(rùn)。

　　當(dāng)然尺有所短，寸有所長(zhǎng)。慢也有慢的好處。中國(guó)初期因?yàn)榧鼻笥诎l(fā)展而導(dǎo)致“大躍進(jìn)”，不僅沒(méi)有提高國(guó)民生產(chǎn)總值還反而使經(jīng)濟(jì)倒退二十年，這就叫做“心急吃不了熱豆腐，”在1978年十一屆三中全會(huì)上，鄧小平提出求“穩(wěn)”的方針，要腳踏實(shí)地的搞生產(chǎn)，實(shí)事求是的謀發(fā)展。在龜兔賽跑中，兔子占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，一開始就把烏龜狠狠的甩在身后，但它卻沒(méi)有堅(jiān)持，而是在一顆大樹下呼呼大睡，烏龜雖然落后，但它并沒(méi)有放棄，它勤勤懇懇的爬著，最后當(dāng)烏龜?shù)降竭_(dá)了終點(diǎn)，兔子才醒過(guò)來(lái)。

　　古語(yǔ)有“欲速則不達(dá)”的說(shuō)法，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中只有老老實(shí)實(shí)的聽講，認(rèn)認(rèn)真真的做習(xí)題，一步一個(gè)腳印的踩穩(wěn)了才會(huì)取得好成績(jī)。兩次諾貝爾的得主居里夫人一生都花在科學(xué)研究中。喝茶時(shí)，只有耐心的完成泡茶的工序，再細(xì)細(xì)的去品味才能嘗到喝茶的樂(lè)趣。

　　生活中快與慢是相互生存的，他們像一對(duì)性格迥異的雙胞胎在這個(gè)社會(huì)上閃耀著不同的光芒，而我們就在這種光芒下走著人生的道路。

快與慢作文 篇2

　　一個(gè)被“快”字追趕和激發(fā)的時(shí)代，一個(gè)崇尚快捷、速成的時(shí)代，“快”的節(jié)奏和心態(tài)無(wú)處不在：“快報(bào)”、“快訊”、“快信”…… 信息比電波還快；“快遞”、“快運(yùn)”、“快件”、“快車”、“快艇”……心速比車馬還快；“自助餐”、“快餐”、“速食”……連吃飯都被擠去了時(shí)間；唱歌有“快歌”，攝影有“快照”，寫作有“快槍手”，“速成班”遍地皆是，體育競(jìng)賽、游戲、拍賣流行“秒殺”；連婚姻都流行“閃婚”了。致富要快、成名要快、提拔要快，快，快，快！只恨我打字的速度趕不上我的思維快！

　　“快”的好處自不必細(xì)說(shuō)：相對(duì)時(shí)間縮短，經(jīng)濟(jì)快速成長(zhǎng)，潮流快步翻新，城市日新月異……然而，快給予我們心理上和生理上造成的壓力之大也是前所未有的。在這樣的快節(jié)奏中，每個(gè)人的內(nèi)心仿佛總被一個(gè)聲音驅(qū)使著督促著，人們行色匆匆，賣力地工作，拼命地賺錢，快餐果腹，早起晚睡，還是感覺(jué)時(shí)間不夠用，金錢不夠用，欲望在燃燒，身心疲憊……看吧，職場(chǎng)上到處籠罩著“過(guò)勞死”、“抑郁癥”、“亞健康”……急功近利的育兒方式剝奪了寶貴的童年，一夜暴富、一夜成名的情緒蔓延了整個(gè)社會(huì)……“生命中不能承受之快”， “我要呼吸”，“我要自殺”……莫名的壓抑和夢(mèng)魘陰魂不散……快字啊當(dāng)要休息了！

　　和快節(jié)奏對(duì)應(yīng)著的`，人類的價(jià)值觀、信仰和道德觀卻相對(duì)穩(wěn)定，人的靈魂需要休息。身體跟不上欲望或思想跟不上身體，痛苦就成為必然。當(dāng)大自然的野趣和閑情逸致離人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，當(dāng)人類被機(jī)器的轉(zhuǎn)速所左右、被電腦的換算速度所左右，人類的原始惰性和對(duì)安靜的需求，就會(huì)反過(guò)來(lái)抵觸這種快節(jié)奏，現(xiàn)代人的困惑和煩惱自然就會(huì)泛濫。

　　俗話說(shuō)慢工出細(xì)活，世間的許多東西是不能快的，一件藝術(shù)品的產(chǎn)生，一個(gè)藝術(shù)大師的造就，尤其是文化產(chǎn)品，需要時(shí)間的積淀，文化品格的培養(yǎng)，甚至需要一代一代的人發(fā)揚(yáng)廣大。一個(gè)人，一個(gè)黨派，一個(gè)國(guó)家，都是如此。凡急功近利，急于求成，都是不可取的，反會(huì)造成負(fù)面影響。那些靠藥物浸泡、速成班促成的，必定像豆芽菜一般經(jīng)不起考驗(yàn)，終會(huì)因先天不足成就不了大作品、大智慧。

　　未來(lái)時(shí)代必是一個(gè)休閑的時(shí)代，“慢生活”“慢節(jié)奏”也是一種新潮流：慢慢走、慢慢看、慢慢吃、慢慢思考，慢慢地享受人生……在老街小巷里在古老庭院里享受“睡覺(jué)、遛狗、聽音樂(lè)、發(fā)呆”，在森山老林里享受野人生活……不能不說(shuō)是人生的另一種美好境界。

　　快節(jié)奏與慢生活是一對(duì)矛盾，既要提高做事的速度，講究效率，也要提升生活的品位，活出質(zhì)量，恐怕才是未來(lái)人所要考慮的生活模式。該快的時(shí)候要快，該慢的地方就要慢下來(lái)，這才是一個(gè)成熟的現(xiàn)代人所應(yīng)具備的生活態(tài)度。

快與慢作文 篇3

　　生活中，我們都習(xí)慣了快，但是我們也可慢，讓生活變得更加多姿多彩。

　　晚上，我在江邊悠閑地散步。余輝給江面披上了一件衣服，讓它更加絢麗多姿。小魚兒在水中快樂(lè)地玩耍，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)小浪花。江船來(lái)往過(guò)的地方，都留下了一串串腳印。海鷗們突然竄到了水下，又突然竄了出來(lái)，嘴里叼著一條使勁在掙扎的小魚。我慢慢地靜下心來(lái)，陶醉在這美麗的景色之中。

　　雙休日，我總是喜歡去小溪邊抓蝌蚪。小小的'蝌蚪全身黑乎乎的，有的剛出生不久，有的長(zhǎng)出了后退，有的還長(zhǎng)出了前腿，馬上要變成青蛙了。我拿起捕魚網(wǎng)，放在水中輕輕地、慢慢地?fù)u晃，許多小蝌蚪都游向捕魚網(wǎng)，一只、兩只、三只我慢慢地拿起捕魚網(wǎng)，把它們放進(jìn)了盛著水的桶里。

　　做完作業(yè)，我捧起一本書，鉆入書房，津津有味地看了起來(lái)。我被那精彩的情節(jié)深深地吸引了，靈魂都和書融為一體了。不一會(huì)兒，厚厚的一本書就被我看完了。我伸了一個(gè)懶腰，走到窗邊，打開窗戶，雨點(diǎn)兒滴答、滴答地打在雨篷上，打在我的臉上，它們涼涼的，讓我的心也安靜了下來(lái)。

　　慢和快都有作用，有了它們，我們的生活才會(huì)更加錦上添花。但是現(xiàn)在的我更喜歡慢。

快與慢作文 篇4

　　并不是所有的嗚咽都代表悲傷，也并不是所有的笑容都表示快樂(lè)，同樣，并不是所有的快節(jié)奏都應(yīng)該受到譴責(zé)，也并不是所有的慢動(dòng)作都值得提倡。和諧的生活，和諧的社會(huì)需要快節(jié)奏與慢動(dòng)作的共同演繹。

　　這方面，朱光亞是我們行動(dòng)的指南！

　　面對(duì)百?gòu)U待興的新中國(guó)，朱光亞懷著一顆年輕而赤誠(chéng)的心匆匆趕回中國(guó)；面對(duì)一封由北京發(fā)來(lái)的.加急電報(bào)，他懷揣著內(nèi)疚之心離開年老的雙親，趕往北京。面對(duì)祖國(guó)的召喚他的行動(dòng)是如此之快，他的快是因?yàn)榕瓮�祖�?guó)的崛起，民族強(qiáng)盛的迫切心情。他的快贏得了國(guó)人的尊重，這樣的快是構(gòu)建和諧社會(huì)所不可或缺的。

　　是誰(shuí)？在汶川地震發(fā)生時(shí)第一時(shí)間趕往災(zāi)區(qū)？是誰(shuí)，在7﹒16大連新港火災(zāi)發(fā)生時(shí)第一時(shí)間率領(lǐng)專家趕往現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)救災(zāi)？是溫總理，是劉金國(guó)。因?yàn)樾膽寻傩眨�心懷天下，他們不顧危險(xiǎn)，不怕困難，以最快的速度趕赴現(xiàn)場(chǎng)。他們的速度之快讓我們驚訝，也讓我們感動(dòng)！

　　快的節(jié)奏是如此美妙，卻也摻雜著不和諧的音符。試想，如果一首歌中本該慢的地方反而快了，它還會(huì)悅耳動(dòng)聽嗎？

　　古人說(shuō)欲速則不達(dá)。在如今這個(gè)物欲橫流、燈紅酒綠的社會(huì)，有多少人在追求所謂的高速度，所謂的刺激？

　　提起高速度，那些發(fā)生在我們身邊的畫面浮現(xiàn)在腦海中：十字路口，綠燈剛亮，前面的司機(jī)啟動(dòng)稍慢，后面的喇叭聲就此起彼伏；在銀行、餐廳等公共場(chǎng)所，看見長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍就心情急躁，恨不得“見縫插針”；在機(jī)動(dòng)車道，那一幕幕因“快”而釀成的慘劇依然不可“遏制”地上演……

　　形形色色的“快節(jié)奏”充斥著社會(huì)的方方面面，不和諧的“快”讓我們錯(cuò)失了多少沿途的美景？吞噬多少無(wú)辜的靈魂？

　　該慢的時(shí)候還是慢下來(lái)吧！慢閱讀，慢生活，這何嘗不是一種提高生活質(zhì)量創(chuàng)造和諧社會(huì)的途徑。

　　這個(gè)社會(huì)需要慢，同樣需要快，這兩者是相輔相成的。只有掌握好兩者的度，才能奏出最和諧的旋律！

快與慢作文 篇5

　　人生本來(lái)就是一條路，而這條長(zhǎng)路漫漫無(wú)蹤跡。冥冥注定之中，你不斷追趕前方的腳步。在你的印象中，是快，還是慢呢？

　　有一句名言說(shuō)：“朋友你快快走，你不要為眼前美麗的風(fēng)景而駐足�！边@句話好像說(shuō)得對(duì)，而位于阿爾卑斯山下的路旁立著一塊標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫著：“慢慢走啊，欣賞��！”這話好像也沒(méi)錯(cuò)，可這前后兩者不是互相矛盾的嘛？是，又或許不是，前者是怕你的一時(shí)駐足而影響到真正遠(yuǎn)大的目標(biāo)，后者是勸告你因一時(shí)匆忙而無(wú)暇欣賞路上風(fēng)光而留下遺憾。他們本身立場(chǎng)不同，又何來(lái)矛盾一說(shuō)？快與慢，得由自己思考。

　　若說(shuō)馬云，想必大家都知道，可謂是中國(guó)福布斯榜的前三位，為什么會(huì)知道他呢？因?yàn)樗�有錢嗎？想必很多人都會(huì)說(shuō)：“必須��！誰(shuí)讓他那么有錢呢！”不錯(cuò)，他是有錢，但是哪里來(lái)的這么多錢呢？你們會(huì)說(shuō)；“因?yàn)樗麆?chuàng)造了阿里巴巴��！”阿里巴巴，一個(gè)神奇的物資平臺(tái)，它被馬云苦苦追索并實(shí)踐至今。誠(chéng)然，有了阿里巴巴，才有了今日的馬云，馬云創(chuàng)造了阿里巴巴，而阿里巴巴也成就了馬云。我肯定一定有人說(shuō)過(guò)：“那是他快人一步啊！”馬云的快人一步讓他創(chuàng)造出成就了他一生的阿里巴巴；他的快人一步是他人生中進(jìn)展最快的一步，所以馬云成功了，但是誰(shuí)又知道他的快人一步中，有多少的原地躊躇，停滯不前。他在前進(jìn)緩慢的.時(shí)光里想到了阿里巴巴，然后快速推出，遍布全球。他快嗎？不，只是你們慢了。

　　又比如屠呦呦吧，大家也應(yīng)當(dāng)記得她，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，青蒿素的發(fā)現(xiàn)者。為什么我們又會(huì)記得她呢？哦，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)了青蒿素，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，因?yàn)樗�十年如一日地�?jiān)持，因?yàn)樗凉M頭白霜似的銀發(fā)！數(shù)十年的光陰荏苒造就了青蒿素的高調(diào)亮世，促進(jìn)了屠呦呦榮登諾貝爾獎(jiǎng)臺(tái)。有人會(huì)說(shuō)：“幾十年過(guò)去了，只發(fā)現(xiàn)了這么一種簡(jiǎn)單的、多處存在的青蒿素，這不是瞎磨嘰嗎？”誠(chéng)然，數(shù)十年的光陰就那么過(guò)去了。但是，她只是發(fā)現(xiàn)了那么一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的青蒿素嗎？肯定不是，那是可以拯救整個(gè)世界的奇跡。數(shù)十年的苦苦堅(jiān)持，就是為了這青蒿素的來(lái)臨。十幾年的光陰對(duì)你們來(lái)說(shuō)，又長(zhǎng)卻又眨眼即逝，而對(duì)于她來(lái)說(shuō)，對(duì)于青蒿素來(lái)說(shuō)，又是一種多么迅雷不及掩耳之勢(shì)的迅速啊，哪只單單幾十年，就是幾百年，幾千年，也只是在等待奇跡中的寥寥幾筆而已��！她慢嗎？不，只是你們的心，飛的太快了。

　　馬云的快人一步創(chuàng)造出了享譽(yù)中外的阿里巴巴，屠呦呦的數(shù)十年如一日創(chuàng)造出了震驚世界的青蒿素。你走得快了，便嫌棄別人慢了，你走得慢了，又妒忌別人走得快了。人生這條路啊，快與否，慢與否，全在腳下�？纯催@個(gè)世界，哪里繁花似錦，哪里艷陽(yáng)高照，你便走得慢些；哪里滄海桑田，哪里風(fēng)林齊飛，你便飛也似地逃離。這快與慢，全憑自己掌握！

快與慢作文 篇6

　　兩分鐘有多久？有人會(huì)覺(jué)得兩分鐘很短，有人會(huì)覺(jué)得兩分鐘很漫長(zhǎng)�？墒钦l(shuí)又會(huì)知道兩分鐘有多久呢？

　　今天，我來(lái)到作文二課堂學(xué)習(xí)，一進(jìn)教室，就聽見有些同學(xué)再說(shuō)，今天有可能是楊老師，或是彭老師。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，耳邊響起清脆的上課鈴聲，一看見是楊老師走進(jìn)教室，同學(xué)們便歡呼的鼓起了掌。老師告訴我們作文題目：兩分鐘有多久。我心想：兩分鐘能玩什么游戲呢？?jī)煞昼娺@么快，怎么不玩長(zhǎng)一點(diǎn)呢？我?guī)е鴿M腦的疑問(wèn)進(jìn)入了游戲世界。我們玩了一個(gè)兩分鐘定格，老師選了兩個(gè)同學(xué)上來(lái)做動(dòng)作，一個(gè)同學(xué)下了一個(gè)豎叉，一個(gè)同學(xué)雙手平舉雙腳并攏，再下蹲，他們臉上洋溢著笑容，同學(xué)們看著他們做了一個(gè)這么有特點(diǎn)的'動(dòng)作，一個(gè)個(gè)都忍不住哈哈大笑起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，臺(tái)上的兩位同學(xué)似乎有些堅(jiān)持不住了，下“一”字的同學(xué)腿有些痛了，他雙手握成拳頭，撐著地面，原先高興的表情如今變得很痛苦，顯出一副煎熬的表情，另一個(gè)同學(xué)也堅(jiān)持不住了，雙腿開始發(fā)抖，頭上的汗珠不知什么時(shí)候冒了出來(lái)，終于，開始了倒計(jì)時(shí)：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1、”最后，老師說(shuō)：“時(shí)間到！”兩位同學(xué)疲憊的回到了坐位上。

　　從這個(gè)游戲讓我知道了時(shí)間過(guò)的可真慢，可是時(shí)間也有過(guò)得快的時(shí)候。

　　下面，我們又玩了兩個(gè)游戲，一個(gè)叫兩分鐘寫作。我們從書包里拿出了一個(gè)本子和一支筆，要求在兩分鐘的時(shí)間里寫一篇作文，我聽了，心想：兩分鐘寫作又能寫多少呢？不可能吧。老師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)埋頭寫作文，可是時(shí)間就是過(guò)的這么快，我還只寫了一的開頭，就結(jié)束了。后來(lái)，我們又玩了一個(gè)游戲，叫：兩分鐘自由活動(dòng)。在活動(dòng)中，有些同學(xué)在寫小說(shuō)，有些同學(xué)在玩溜溜球，有些同學(xué)在打牌……我和劉溢思她們正在高興的聊天，正聊的高興的時(shí)候，時(shí)間過(guò)去了，唉，時(shí)間可真短暫��！

　　我現(xiàn)在終于知道了兩分中的快與慢。

快與慢作文 篇7

　　暑假里，我和爸爸媽媽一起去練習(xí)跑步。

　　跑道是二百五十米一圈的，我站在起跑線上，做好準(zhǔn)備，屏息凝神。媽媽一聲令下：“預(yù)備，跑！”，同時(shí)按下秒表。我像箭離弦一般沖了出去，邁開大步跑了起來(lái)。一圈跑完，到終點(diǎn)，媽媽瞪大眼睛，她的眼里，有吃驚，有生氣，還有一絲著急……“太慢了！”媽媽的話給我沉重一擊，“一分零六秒�。∧闼闼�，照這個(gè)速度，跑四百米和八百米，得跑多久��？”我垂頭喪氣地想，唉，媽媽說(shuō)的`沒(méi)錯(cuò)，按照這個(gè)速度跑四百米，充其量也只有合格。

　　我仰頭看著漆黑的天空，長(zhǎng)嘆了一口氣。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，笑容滿面地說(shuō)：“哎喲，不錯(cuò)嘛！跑得很快呀！我也比你快不了多少呢！”我一聽爸爸的話，又有了一些信心。今天，天色特別好，能看見空中高掛的兩顆小星星呢！那兩顆小星星雖然很小，但我分明看到了它們眨著眼，像在鼓勵(lì)我。

　　我大聲地說(shuō)：“那么，我再跑一圈試試！”爸爸高興極了，眼鏡幾乎放出光來(lái):“好哇！我在前面跑，你來(lái)追我怎么樣？”他迅速地脫掉皮鞋，赤著腳，擺好姿勢(shì)，開跑了。他一下子就超過(guò)我了。我立刻趕上，可是老爸又加速了。我咬緊牙關(guān)，拼命地追老爸，趕啊趕，累得氣喘吁吁。最后，老爸跑了五十二秒，我跑了五十七秒！媽媽驚喜道：“哇，快了這么多，潛力很大��！第一次肯定沒(méi)有盡全力吧？認(rèn)真對(duì)待，你應(yīng)該可以的！”

　　我和爸媽坐在草坪上歇息片刻，我對(duì)老爸說(shuō):“呀，老爸你寶刀未老么！你還說(shuō)比我快不了多少？”老爸笑嘻嘻的，嘴角向上揚(yáng)起，好像重新恢復(fù)了年輕時(shí)的活力，眼中藏著一絲調(diào)皮：“激將法唄！”哦，我真覺(jué)得此刻的老爸像個(gè)老頑童呀！媽媽的嘴角也露出一絲不易察覺(jué)的微笑：“潘潘，要繼續(xù)努力哦！”

　　是啊，爸爸看著我，媽媽看著我，連天上的星星也都看著我，說(shuō)我慢也好，夸我快也好，都是爸爸媽媽的良苦用心，蘊(yùn)藏著一份特別的濃濃的愛。我怎么能不再快一點(diǎn)呢？

快與慢作文 篇8

　　在生活中，我們大部分的時(shí)間都被快給占領(lǐng)了，而我們也習(xí)慣了快生活，其實(shí)我們可以慢下來(lái)，享受生活。

　　平日里，我無(wú)法慢慢品嘗早餐，也無(wú)法欣賞學(xué)校路上的風(fēng)景。我總是匆忙地吃上幾口，又匆忙地背上書包飛奔到學(xué)校上學(xué)。

　　慢是什么？

　　我想慢是一種悠閑的心境。周末，來(lái)到草坪上鋪開野餐墊，再掛好吊床，我捧上一本書躺在上面，輕輕搖晃，看倦了就放下書閉上眼，感受風(fēng)在身邊輕輕吹過(guò)。坐在草坪上看著小河里的魚兒自由自在地玩耍，也會(huì)讓你的'心靈安靜下來(lái)。

　　我最愛的是在雨中彈琴。輕輕地?fù)芤幌虑傧遥�古箏悠然自在的琴聲立刻與外面的雨滴聲融為一體，曲子的旋律與外面的雨聲和諧地融和在一起，我感覺(jué)仿佛在雨中漫步一樣悠閑。有時(shí)候練倦了我就會(huì)爬上窗臺(tái)，坐在上面靜靜地聽雨滴落下來(lái)的聲音，看著雨一滴一滴落下來(lái)拍打在樹葉上。有時(shí)還會(huì)閉上眼睛發(fā)會(huì)兒呆，讓時(shí)間慢慢流走。

　　在生活中要有快也要有慢，但只有我們慢下來(lái)，才能發(fā)現(xiàn)生活中不一樣的美。

快與慢作文 篇9

　　奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是“更快，更高，更強(qiáng)”，也有人說(shuō)“時(shí)間決定一切，效率決定成敗”，有人說(shuō)“烏龜比兔子更能講些道路上的情況”，“追蹤著的鹿的人是看不見山的”，可是阿爾卑斯山的路牌又明擺著：“慢慢去，欣賞�。　本烤故强旌�，還是慢好？應(yīng)該快，還是慢？

　　匆匆趕路的行人由于快，最終在天黑之前趕到了目的地；騎著老牛出關(guān)的老子由于慢，最后慢出了自己的學(xué)說(shuō)；天空中的.流星由于快劃出了人生輝煌；深藏在地窖里的酒由于慢，慢出了濃濃的芳香。

　　“先入關(guān)中者為王”，為了成就一番事業(yè)，劉邦與項(xiàng)羽展開了速度大戰(zhàn)。箭無(wú)虛發(fā)固然令人敬佩，但是能夠最終取得勝利的是那些出手快而多的人，他們往往是神槍手的克星。為了更快，于是有了“快刀斬亂麻”“笨鳥先飛”“先下手為強(qiáng)”等詞語(yǔ)。原來(lái)有時(shí)我們是要追求更快的。

　　《西游記》是少年老人喜歡的。在神奇的故事當(dāng)中，仙人果是一種可以令人長(zhǎng)命百歲的水果，于是法術(shù)高強(qiáng)的孫行者偷來(lái)幾個(gè)。豬八戒三兩口把它吃下之后，卻根本不知是啥味，殊不知仙人果是要慢慢品嘗的。在現(xiàn)代浩如煙海的書卷背景下，為了能夠利用有限的時(shí)間博覽群書，于是文化快餐應(yīng)運(yùn)而生，一些精裝書，袖珍本在書海中扮演了主角，然而，書中的營(yíng)養(yǎng)成分殘缺，除了些硬邦邦的骨架之外，再無(wú)什么，卻不知真真正正的文化大餐是要慢慢咀嚼，反復(fù)品味的。

　　原來(lái)，有時(shí)是要慢慢來(lái)的，于是有了悠閑自得，安步當(dāng)年……

　　快，就要快得極致；慢，就要慢出精彩。我們要學(xué)會(huì)快跑慢走，在向峰頂目標(biāo)進(jìn)軍時(shí)，在快進(jìn)行時(shí)不要忘了停下來(lái)，慢走聆聽路邊的美麗的花朵鳥兒的清脆鳴叫……

　　是快，還是慢，我們要正確處理，在洪水魔爪的威脅下，我們的救援人員怎能慢條斯理？在規(guī)律的支配下，我們又怎能一蹴而就，揠苗助長(zhǎng)呢？為了營(yíng)利，我們的商家企業(yè)又怎能視別人的生命如草芥單純追求，所謂的生產(chǎn)高速度呢？

　　快，要快到恰當(dāng)，慢，要慢出姿態(tài)，我們要學(xué)會(huì)快跑慢走。

快與慢作文 篇10

　　當(dāng)你閑下來(lái)的時(shí)候，整個(gè)世界都會(huì)慢下來(lái)。然而這天，世界慢了下來(lái)，我便開始整理自己的房間。

　　打開房間里的所有抽屜，都堆得滿滿的，仔細(xì)數(shù)了數(shù)，有十四個(gè)。大部分都是裝書，當(dāng)然有三、四個(gè)用來(lái)藏我的零食和自己存錢買的手飾以及別人送的禮物。每次老媽來(lái)我房間的梯子上坐著時(shí)，都會(huì)感嘆道：“你怎么這么多東西�。　焙冒�，在主要開始整理那一刻我承認(rèn)我真的體會(huì)到了。

　　我慢悠悠地收拾著，翻著一本本用過(guò)的本子，一本本做過(guò)的筆記的書，慢慢體會(huì)著時(shí)間的飛逝，這么快我就上初三了，漸漸地，失去了小時(shí)候的童真。就像老爸說(shuō)的，我已經(jīng)沒(méi)有小時(shí)候那么好玩了，不再是那個(gè)穿著白紗裙，在沙發(fā)上拼命跳，拼命喊：“劉川楓，我愛你！”的小女孩了�，F(xiàn)在的我，連劉川楓是誰(shuí)都不知道。

　　我翻著整著，兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去了。房間變得暗黃，一片朦朧。很久都沒(méi)有靜下心來(lái)體會(huì)這種一個(gè)人的浪漫了。還剩那四個(gè)裝其他東西的抽屜沒(méi)有整理�！八懔�，出去吃吃東西吧�！蔽倚南�。于是，就出去喝了碗湯，又繼續(xù)回來(lái)奮斗。

　　我把抽屜里的東西全部抱出來(lái)放在地上，一件一件的仔細(xì)欣賞。那些生日禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)都很珍貴，不怎么舍得用。于是又把那些禮物全部放在一個(gè)抽屜里。突然在那個(gè)抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)剛才沒(méi)拿出來(lái)的東西，是一個(gè)手機(jī)掛墜，一個(gè)囧字。我記得那是原來(lái)是一對(duì)的'，一黑一白，黑的在他那，白的在我這。那是在一次學(xué)校跳蚤市場(chǎng)買的，當(dāng)時(shí)他提議他出7塊，我出1塊買了它，所以最后就買了下來(lái)。這是我們之間的唯一一樣?xùn)|西。我拿著那個(gè)掛墜，坐在地上想了好多，都是回憶。這些事情我以為我都忘了，誰(shuí)知道沒(méi)忘。時(shí)間過(guò)得真快，一切都結(jié)束塊一年多了。但時(shí)間也過(guò)得好慢，我還沒(méi)有忘記這些事。什么時(shí)候我才能像忘記劉川楓那樣忘記他？

　　現(xiàn)在，那個(gè)手機(jī)掛墜破了。我之前去動(dòng)漫新城的時(shí)候看到過(guò)一模一樣的，但沒(méi)有買。因?yàn)槲蚁�，就算買了一個(gè)好的也沒(méi)有那個(gè)意義了。我把這個(gè)掛墜拿去給老媽，想讓老媽幫忙縫好。老媽八卦地問(wèn)了句：“這是誰(shuí)送給你的呀？”我如實(shí)回答了。老媽嘆了口氣說(shuō)：“扔了吧！即使不舍得，過(guò)去的就是過(guò)去的，反正都破了。你就是這樣破了的東西都堆在那！”聽了老媽的話，我便把它扔了。也好，過(guò)去的就扔了。

　　時(shí)間很神奇。它快得能讓你忘掉一個(gè)人，但慢得也可以讓你記得一個(gè)人。

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