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我想擁有一支神筆作文（精選76篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我想擁有一支神筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想擁有一支神筆作文 篇1
假如有人問到我：“你能擁有一樣?xùn)|西，你會選擇什么東西？”我一定毫不猶豫地回答：“我想擁有一支神筆，”他好奇的問：“為什么呢？”因?yàn)檫@樣我就可以幫助更多需要幫助的人。
假如我擁有一支神筆，我將要給貧困山區(qū)的同學(xué)們畫上一棟棟、美麗的、寬敞的學(xué)校，讓他們能重新背起書包，走進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)文化知識。我還要為他們的父母畫一個(gè)個(gè)大大的農(nóng)場，里面種滿了蔬菜和水果。我還要給他們的父母畫上各種家禽的牧場，不要讓他們?yōu)榱藢W(xué)費(fèi)而煩惱，讓他們的父母陪在身邊，有一個(gè)歡樂無憂的童年。然后畫上許多棉襖、棉被，短衣、短褲，讓他們冬暖夏涼。
假如我擁有一支神筆，我將要畫一些藥丸，無論什么病，就算是癌癥都可以輕松解決，而且只需一顆，就可以藥到病除，長命百歲。
假如我擁有一支神筆，我將給全宇宙的人，畫上一棟棟高樓大廈，讓他們衣食無憂，讓他們擁有幸福，用自己的智慧還原歷史文物，讓世界了解中國的人文歷史。
假如我能擁有一樣?xùn)|西，我就一定要一支神筆。我要讓整個(gè)世界更加美好，更加美麗！我還要世界充滿愛，充滿正能量！
我想擁有一支神筆作文 篇2
我想擁有一支神筆，它可以寫字、可以畫畫、可以滿足我的人和夢想。
如果我想畫畫，我就可以對著神筆說：“我要畫一幅美麗的畫”這時(shí)，我就可以擁有一副自己想要的畫了。如果再畫上一個(gè)頭戴斗笠的人，周圍畫上一些花草等不論走到哪里，都會有花朵的芬芳?xì)馕栋殡S著我，我走到哪里，花朵的芬芳?xì)馕毒透业侥睦铮@樣我就可以把花朵的芬芳帶到我想要的地方。
如果，我寫作業(yè)寫累了，這支神筆就會在我的心里說：“你想寫什么字，我給你寫好么？”我就會大喜過望的說上一句：“好的，太棒了!”不過我回頭一想，這樣對我也不好，我如果真的讓神筆幫我寫作業(yè)的話，那么寫作業(yè)的意義就不存在了。所以我會休息一會兒再寫。
如果我有一個(gè)愿望話，我會對著神筆說：“我有一個(gè)愿望，請你幫我實(shí)現(xiàn)。”神筆就會在我的心底說：“好的，交給我，沒問題�！蔽視f：“我要我的家庭和和睦睦，家人平平安安！”
如果我真的有了一支這樣的神筆，我會好好的使用它，幫助我還有需要幫助的人實(shí)現(xiàn)愿望。
我想擁有一支神筆作文 篇3
假如我有一支神筆，我要為小鳥們畫許多食物，這樣它們就不用去那么遠(yuǎn)的地方找吃的，不會再挨餓；假如我有一支神筆，我會幫助有困難的人，讓他們不再難過，從此過上幸�？鞓返纳�；假如我有一支神筆，我會為光禿禿的大山畫滿大樹，植樹造林，保護(hù)好地球母親……
有一天，天突然下起傾盆大雨，可我和同學(xué)們都沒有帶雨傘。正當(dāng)大家急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我拿出了神筆，畫出了許多五彩繽紛的雨傘，并把它們分給了我的同學(xué)們。同學(xué)們驚嘆不已，異口同聲地說：“謝謝你！”雖然這只是一件小事，但是能幫助別人，讓我很快樂！
如今的天氣變化無常，臺風(fēng)一個(gè)接一個(gè)，河水高漲，洪水爆發(fā)，帶來了巨大的災(zāi)難。于是我拿出神筆，畫一堵高高的墻，將洪水堵在外面，捍衛(wèi)家園。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，許多房子都倒塌了下來，地上滿是殘骸，美麗的家園瞬間成為一片廢墟。這時(shí)候，我就會用我的神筆，幫助他們重建家園。
假如我有一支神筆，我會幫助更多有需要的人……
我想擁有一支神筆作文 篇4
假如我有一支神筆，我就會在河邊畫一座橋，方便人們過河，再也不用繞道而行。
假如我有一支神筆，我會在家里畫一個(gè)動物園。早上起來，沒事就在家里喂一喂動物，孤單時(shí)就抱一抱小動物，和小動物一起玩游戲、吃飯、睡覺。
假如我有一支神筆，我還會在自己身上畫一件潛水員的衣服�？臻e時(shí)，就去看看物產(chǎn)豐富、景色奇異的海底世界，聽海底的聲音，和動物做朋友。
假如我有一支神筆，我更喜歡在家里畫一艘火箭。去火星找火星人，去水星找小魚兒，去海王星找大鯊魚，去月球找玉兔……
假如我有一支神筆，我會在自己身上畫一雙翅膀。陪小鳥飛翔，看太陽多大，瞧白云柔軟，飛到天涯海角，去尋找大自然的身影。
假如我有一支神筆，我會在森林畫一群朋友。這些朋友，能和我一起探索大自然的奇妙之處，去找到森林里所有的小動物，去找到隱藏在森林深處的古老小城。
假如我有一支神筆，我還會為無家可歸的人們畫一幢幢的房子。這樣，就再也沒有無家可歸的事情發(fā)生了。
假如我有一支神筆，我還想畫很多、很多……
我想擁有一支神筆作文 篇5
一提到“馬良”這個(gè)名字，人們總會想到那只無所不能的神筆。這支神筆畫出什么，東西就會變成真的。善良的馬良使用這支奇妙的神筆懲惡揚(yáng)善，還打敗了一肚子壞水的惡棍貪婪老財(cái)主。我真希望我也有一支魔法的神筆。
如果我有馬良的神筆，我就立即畫成堆的食物。我要將食物送到貧民手里，讓他們不再挨餓。我還要畫房屋、日用品給那些貧民，使他們不再在“四害”成災(zāi)的斷壁殘?jiān)猩�。�?dāng)然，書、本、筆也不可缺少，他們會使貧民小孩學(xué)到知識。如果有這只神筆，未來將一片輝煌！窮孩子和富孩子能在一起玩得十分融洽，沒有任何隔閡，人們和平相處，大地一片安寧。
你是不是也覺得我這個(gè)離奇的想法太夸張了呢？但貧民需要錢，我雖然不是馬良，但我長大后也會像馬良一樣做個(gè)大善人的！
我想擁有一支神筆作文 篇6
我的身世沒有馬良那樣悲慘，我的父母也沒有賣火柴的小女孩她父母那樣惡毒，可是，我還是想有一支神筆，畫什么有什么。
如果我有一支神筆，我要畫一個(gè)潔凈的藍(lán)天，讓飛在藍(lán)天的鳥兒和在地上的人們能自由的呼吸，享有自己的天空。
如果我有一支神筆，我要畫一座座粉色的愛心房，讓那些失去父母的孩子有一個(gè)溫暖的家。有一個(gè)和我一樣精彩的童年。
如果我有一支神筆，我要畫一座美麗玩具城堡，能讓所有來這里的孩子，過的無憂無慮，并擁有一顆善良的童心
當(dāng)我看到父母的勞累，就想為父母們畫很多很多的機(jī)器人，讓天下的父母們從勞累中解脫出來，讓他們也擁有一個(gè)和我們一樣快樂的生活。
為了讓我擁有一支真正的神筆，長大后讓我的神筆為社會畫一幅美麗的藍(lán)圖。用來完成我的理想，這要通過我努力的學(xué)習(xí)，在這期間可能遇到各種各樣的困難，我一定要想盡辦法去克服它，我要為我的理想去奮斗，不怕任何困難。我一定要實(shí)現(xiàn)我的理想，我絕不食言。絕不！
我想擁有一支神筆作文 篇7
從小，看著那被污染的河水，看著那強(qiáng)大國家欺辱中國的模樣，看著那……我便在心中一遍又一遍地默默許愿：假如我有一支神筆該多好呀！
假如我有一支神筆，我會把任何環(huán)境差的地方都畫出綠水青山，俗話說得好：金山銀山，不如大好河山。我會在河里畫出許多微小的機(jī)器，這些機(jī)器人可以把河里面的“白色污染”全部回收，把回收起來的垃圾和廢水經(jīng)過二次處理，變成清水再次排放到河里，讓河里的小魚小蝦在河里能自由自在地玩耍。
假如我有一支神筆，我會把沙漠變成綠洲，因?yàn)樯衬锎绮莶簧莻�(gè)不毛之地，我在沙漠中畫出一棵又一棵綠樹和鮮花，再畫出一片又一片淡水湖。在樹上畫出許多活潑可愛的小鳥，在地上畫出奔跑的駿馬和吃草的牛羊。
假如我有一支神筆，我會畫出一種飛翔器，這種飛翔器會把離他30米以內(nèi)的垃圾全部吸收，然后排出一種尾氣，會進(jìn)化30米以內(nèi)的空氣，這樣的話，馬路上到處是黑煙的情況就會不再出現(xiàn)，還會轉(zhuǎn)化成一種我們?nèi)祟愖钕矚g的東西---氧氣，我會讓世界被氧氣環(huán)繞，這樣人們就會天天呼吸到新鮮的空氣，這樣人們的疾病就越來越少了。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”假如我有一支神筆該多好呀！
我想擁有一支神筆作文 篇8
在2989年，一個(gè)連哆啦A夢都滿街跑的世界，什么鋼筆呀、可擦筆都滿足不了學(xué)生，于是我發(fā)明了一種叫“馬良神筆”的智能筆。
“馬良神筆”的樣子和正常的筆一樣，有精美的圖案，長長的筆身，但卻有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕按下后，會讓你的字隨便切換筆體，畫出來的畫栩栩如生，比齊白石的畫還生動。
第二個(gè)按鈕功能可大了，只要是畫的都可以變成真的。出去玩的時(shí)候，餓了，就可以畫一個(gè)面包吃。在上課時(shí)，老師講的重點(diǎn)都會筆錄進(jìn)去，在寫作業(yè)時(shí)，遇到不會的難題，就可以聽聽錄音。看！這功能是不是很好用？
“馬良神筆”也是有使用時(shí)間限定的，一天24小時(shí)，只能使用10小時(shí)，以防人們太依賴科技！
它也是有使用規(guī)則：一、不可以畫錢財(cái)；二、不可以把畫出來的東西變賣；三、不可以畫危險(xiǎn)的物品，如槍、刀、子彈、電棒等！如有人違反使用規(guī)則，那筆就會根據(jù)設(shè)定好的程序自毀。
你想不想也擁有一支這種智能筆呢？
我想擁有一支神筆作文 篇9
“神筆”讓我想起了四年級學(xué)過的神筆馬良。
馬良從小父母早去世，靠他自己過日子。他非常喜歡畫畫，但是沒有筆，他就用木炭在窯洞四周畫畫，畫得栩栩如生。有一次一位白胡子老爺爺拿給他一支神筆，要他好好用。馬良高興得直蹦。不僅幫助困難的家庭，還整治了那些貪財(cái)?shù)娜恕?/p>
我當(dāng)時(shí)被這篇課文深深地吸引了，我就開始幻想如果我有那支神筆那是多么的好��！
如果我一把神筆，我會先畫一裝滿錢的云，讓農(nóng)村的窮苦人民過上衣食無憂的生活，再畫幾座學(xué)校，里面畫幾個(gè)老師，讓上不了學(xué)的小朋友們能夠上學(xué)。
都說生命比金錢重要，如果我一把神筆。我一定會畫無數(shù)顆金丹讓世界上的人永遠(yuǎn)不會生病。當(dāng)然這樣醫(yī)院里的醫(yī)生也許就沒生意了。不過人民沒病才是好事。
如果我一把神筆，我要在每個(gè)省市多畫幾座公安局，讓天下永遠(yuǎn)不會有盜竊事件。同時(shí)也可以教育那些大人們不要做愚蠢的事。
如果我一把神筆，我會做以上的這些事。
我想擁有一支神筆作文 篇10
日常生活中，我們學(xué)習(xí)，寫字等都離不開筆；未來，筆也都會自動化，不信你看！
這是一種特別的機(jī)器筆。這種筆有三種模式：
1、語言模式，筆會自動根據(jù)你的各國語言寫出文字。
2、畫圖模式，筆會根據(jù)聲控命令畫出使用者想畫的圖畫，包括顏色。
3、計(jì)算模式，筆會自動使用照相功能，先自行計(jì)算再讓使用者自己算，對了，筆會亮綠燈，錯(cuò)了，筆會自動糾正。
這是“馬良號”水彩筆！它可以在空中畫出圖形，變成實(shí)物，可是世界上只有一支，這支是用來讓世界上不富裕的國家，變得十分美好，充滿歡聲笑語；讓缺少樹木花草的地方，變的空氣清新，鳥語花香，讓沒有食物的人們有了正常人的一日三餐，讓不能上學(xué)的孩子，青年有一所美麗的大學(xué)校。
如果我們能為世界的人們多出一份力量，世界就會多出一份希望！
我想擁有一支神筆作文 篇11
3012年，我成了一位世界聞名的科學(xué)家。在未來，我和我的團(tuán)隊(duì)發(fā)明了一支神筆。它不僅外表美觀，而且功能齊全，可真是十全十美呀！
神筆的筆頭是紅色的，代表我們這幾位科學(xué)家的艱辛與努力。筆身是用橡皮材料做成的，拿上去手感輕柔舒適。它有一身五彩繽紛的按鍵，分別具有不同功能。筆頂?shù)臉幼酉褚粋�(gè)人在看書，表示讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
它有許多功能，它可以讓你無聊時(shí)玩玩游戲，這游戲不但可以讓你玩得不亦樂乎，還可以讓你獲得許多知識，這是我發(fā)明的邊玩邊學(xué)的小游戲，只要按紅色鍵就可以了哦！它還可以變成直尺和量角器，只要按藍(lán)色按鍵，它的右側(cè)會出現(xiàn)一把直尺，再按一下就可以變成量角器了。它還有許多功能，如錄音、繪畫等，只要按下相關(guān)的按鍵就行了。
怎么樣，我發(fā)明的筆神奇吧，那還等什么，快來訂購吧。地址：月球廣寒宮玉兔家。電話：123456789。期待你的到來喲！
我想擁有一支神筆作文 篇12
今天早上，我發(fā)現(xiàn)桌子上放著一支發(fā)光的神筆。
我靈機(jī)一動拿起這支筆在墻上畫了一只兇猛的獅子，一眨眼，那只獅子竟從墻上跳了下來。我嚇得跑出了房間，獅子也跟著出來了。它友善的說了一句：“我不咬人�！蔽液贸泽@，這只獅子會說話，還不咬人。獅子說：“我是你的好朋友，你畫出來誰，誰就是你的好朋友�！�
我迫不及待的拿起筆，我又畫了幾只小動物，有小兔子、老虎、狐貍等。它們七嘴八舌的說著，好不熱鬧。我又畫了一家飯店，我們在里面津津有味的吃著各種水果沙拉和蔬菜沙拉，開心極了。
正在這時(shí)，聽見了媽媽喊我起床的聲音，我喜歡夢中人與動物和諧的畫面。
我要好好學(xué)習(xí)，長大成為科學(xué)家，依靠科學(xué)知識發(fā)明創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)和諧社會的夢想，經(jīng)過自己的努力，未來一定有無限可能。
我想擁有一支神筆作文 篇13
假如我有一支馬良的神筆，我會畫出治療H1N1流感的藥，讓所有患者快速康復(fù)，學(xué)校不再停課，人們健康快樂地上班，學(xué)習(xí)。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫一個(gè)大袋子，吸走空氣中所有有害的氣體，讓人們呼吸清新的空氣。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫所有的殘疾人健全健康起來，和我們一樣快樂的生活著。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫許多警察抓住所有壞人，不再有孩子被賣；不再有孩子被綁架……，讓我們生活在安定祥和的大家庭里。
假如我有一支馬良的神筆，我會把加拿大畫在深圳附近，好讓我的劉銘小舅舅和我一起玩耍。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫地球媽媽不再哭泣，人們不再有戰(zhàn)爭，不再有乞丐，不再有失學(xué)兒童……，讓世界充滿友愛，和平和光明。
我想擁有一支神筆作文 篇14
我想變成一支具有神奇力量的筆，把一切不好的東西都變得非常美麗干凈。
我想把灰蒙蒙的天空畫成湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，讓小鳥在天空中自由自在地飛翔；把渾濁的小河畫成清澈見底的河流，讓小魚們在水中自由自在地玩耍；把大沙漠畫成綠油油的綠洲，把光禿禿的土地畫成枝葉茂密的森林。
如果人們需要幫助，我就會用神筆幫助他們，比如別人需要一只大公雞，我就用神筆畫一只大公雞送給他；如果看到農(nóng)民正在吃力的拉犁耕地，我就用神筆畫上一頭大耕牛幫助他們耕地；如果看到一些沒有房子住的人，我就幫他們畫一座很大的房子，讓他們不再風(fēng)餐露宿；如果看到田地干旱，我就畫一些清清的水來灌溉干旱的田地，讓田地喝得飽飽的，好結(jié)出飽滿的糧食……
啊！我真的很想變成那樣的神筆，為大家?guī)硇腋？鞓罚?/p>
我想擁有一支神筆作文 篇15
假如我像馬良一樣，擁有了神筆，那，世界將會變得多么美好啊！
假如我有神筆 ，我會畫上一雙雙明亮的眼睛，讓所有失明的盲人，都看見這個(gè)世界是那么明亮，是那么美好。
假如我有神筆，我會畫上一棵棵樹木，變成一片片森林，讓以前沒有家的小鳥也終于可以感受到家的溫馨。
假如我有神筆，我會畫上一滴滴雨珠，降落到每一處干旱缺水的地方，讓農(nóng)民伯伯的莊稼茁壯成長。
假如我有神筆，我會畫上一顆顆火紅善良的心，讓這一顆顆飛到每一個(gè)人的心里，讓每一個(gè)人都懷有感恩的心，讓每一個(gè)人都變得善良。
假如我有神筆，我會畫上一張張紙，做成一本本書，讓渴望讀書的兒童學(xué)到豐富的知識，成為國家的棟梁，為祖國添磚加瓦。
假如我有神筆，我會畫上……
假如我真的有神筆就好了！那這個(gè)世界就會變得更加美好，更加和諧，更加溫馨，更加善良！
我想擁有一支神筆作文 篇16
小朋友，你肯定也想發(fā)明神筆。平常我們不是不愿寫作業(yè)嗎？它就有用了。
它穿了一件象鉆石一樣，閃閃發(fā)光的衣服，頭上帶著一朵小紅花。你可別小看那朵小花，小花有六片花瓣，這六片花瓣上就印著小主人的六位親人的手印，中間的花蕾就是小主人的手印了。如果有人偷的話，它就會發(fā)出警報(bào)，小偷的手就會被緊緊粘住，直到主人抓住了小偷為止。它還可以幫人寫作業(yè)，你只需喊一聲：“神筆，過來幫我寫作業(yè)�！碑�(dāng)然，它同樣能識別主人與六位親人的聲音，小偷是頭不走它的。你只要在作業(yè)本上畫橫線腦子里想就可以輕松寫完作業(yè)了。它也象神筆馬良一樣可以畫什么有什么。你可以用它畫出一些跟它一樣神奇的筆，往天上一拋，它不是往殘疾人那里飛，就是往心地善良的人那里飛，如果殘疾人或心地善良的人送給一個(gè)心里非常兇惡的人，他（她）畫什么就沒什么。
看，這就是我想發(fā)明的神筆，雖然這只是幻想，不過我長大一定會實(shí)現(xiàn)的。
我想擁有一支神筆作文 篇17
我多么的喜歡馬良的神筆。假如我有馬良的神筆，我也不會像馬良一樣為老百姓做好事，做到一個(gè)現(xiàn)在的馬良。
當(dāng)我在電視上看到人們苦心修建的房子和工人門建筑的建筑物被洪水淹沒時(shí)。我是那么的傷心。假如我有一只馬良的神筆，我會所畫出有一堵大防洪墻，阻擋波濤洶涌的洪水。讓人們在墻內(nèi)生活的無憂無慮。
當(dāng)我聽聞草原被黃沙無情的毀滅時(shí)，我是多么憂慮，我害怕這世界上再也沒綠色了。假如我有一只馬良的神筆，我會把黃沙上畫出有許多的花草樹木當(dāng)住黃沙，維護(hù)綠色。
當(dāng)我在書上看到羅馬的許多古建筑坍塌了。許多人們都看不到羅馬古代的建筑。假如我有馬良的神筆，我要把坍塌的建筑新的畫出來。讓現(xiàn)在的人們看到羅馬古代的建筑。
假如我有馬良的神筆，我要所畫出有一座僅次于的學(xué)校，讓所有失學(xué)的兒童在里面自學(xué)。
假如我有一只馬良的神筆。我要所畫出有一座橋，讓貧困南北發(fā)財(cái)，讓偽善南北文明，讓黑暗南北光明……
我想擁有一支神筆作文 篇18
我是現(xiàn)代馬良，我也有一支神筆。我用我的神筆幫助過很多需要幫助的人，樹木，小草，還有小鳥。
一天，鳥媽媽對鳥寶寶們說：“我要到遙遠(yuǎn)的地方去尋找食物，你們在家里呆著�！闭f完，它急沖沖地飛走了。
“媽媽，我餓！”“我要媽媽！我要媽媽！”“媽媽，媽媽……”可是只過了一會兒，鳥寶寶們就開始大叫起來。
這時(shí)，我正好在散步，突然聽見樹上有一陣嘰嘰喳喳的聲音。我抬頭仔細(xì)一看，差點(diǎn)驚呼起來：“啊，是鳥寶寶！一定是餓壞了吧�！�
于是，我拿出神筆在鳥巢里畫了許多好吃的谷粒。鳥寶寶們個(gè)個(gè)吃得飽飽的，它們感激地說：“謝謝你，小哥哥。”
鳥媽媽終于飛回來了，鳥寶寶們異口同聲地說道：“我已經(jīng)吃飽了！小哥哥給我們畫了很多好吃的谷粒！”“��？這樣�。∧俏揖妥约撼粤税�，我也餓極了�！兵B寶寶們紛紛偷笑起來。
看著小鳥一家開開心心的樣子，我也高興地笑了。有神筆真好！
我想擁有一支神筆作文 篇19
我在屋里翻找課外書時(shí)，找到了一本《神筆馬良》這本書，大家應(yīng)該都知道《神筆馬良》吧，里面有一個(gè)孩子叫馬良，他很善良，他還有一支神筆，這支神筆什么事都能做，你可不要小看這支神筆，這支神筆可以畫出你想要的東西，可以畫牛、雞、錢、文具等，只要你想要的，我希望我也有一支這樣的神筆。
我想象自己也有一支神筆，可以做很多事，幫助人們，我可以幫助在山區(qū)的孩子們，給他們畫新衣服，新房子，錢和食物……這樣他們就不會很窮了。我可以幫助沒有爸爸媽媽的小孩，給他們一個(gè)新家，讓他們不再在路上討飯吃。
我想讓神筆幫我實(shí)現(xiàn)愿望，我想有一條小女孩穿的長裙子，我想有長發(fā)公主一樣長的頭發(fā)，我想有在天上的房子，我還想有一輛高級的房車和美麗的翅膀……但是，這都是想象，不可能是真的。
我希望我真的有一支神筆，幫助更多的人，實(shí)現(xiàn)更多的愿望。
我想擁有一支神筆作文 篇20
在我心中，我想去俄羅斯旅游，想一整天不用做家務(wù)，想有一個(gè)妹妹，但我最想有一支神筆。
如果我有神筆，我會在孤兒院里畫一座房子，一對父母，一個(gè)美好的家，讓他們擁有幸福的生活，每天都開開心心……
如果我有神筆，我會在貧窮學(xué)校里畫一個(gè)漂亮的教室，有最新的防盜裝備，從此不會因這此問題感到麻煩了。
如果我有神筆，我會在寒冷的冬天，畫一個(gè)紅彤彤的太陽，讓他們充滿溫暖，即使在冬天，小樹也能快活地成長……
如果我有神筆，我會在新年上畫一棵搖錢樹，讓過新年的人快樂起來，讓他們度過一個(gè)快樂的新年，享受新年的快樂。
如果我有神筆，我還會在殘疾人上畫一個(gè)斷了的手或腿，讓他們成為一個(gè)健康的人，從此不必?fù)?dān)心自己身體。
啊! ！ ！假如有神筆，那該有多好。那就可以幫助其他人了。但是這不可能，因?yàn)檫@只是一個(gè)傳說，但只要伸出一雙手，獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我相信，一定能幫助更多更多的人。
我想擁有一支神筆作文 篇21
我會給貧困的人畫一些錢，讓他們用這些錢做生意，從此過上自良其力的生活；我會給在地震中失去腿和手的不幸的人們重新畫上兩條腿和一雙靈活的手，我會給雙目失明的人重新畫上一雙明亮的眼晴讓他們重見光明。
我會為缺少水的地方畫幾口水井，畫幾條清澈的小溪，讓人們都能喝上甘甜的、純凈的水；我會給地震災(zāi)區(qū)的畫上高樓大廈、整齊的街道、美麗的公園，重現(xiàn)往日風(fēng)采；我會給沙漠畫上綠洲，為大地畫上茂密的森林；我會魚兒重新畫上沒有任何污染的河流，我會給野生動物們重新畫上適合它們生存，沒有人類去打擾的世外桃園；我會給地球上的所有的工廠畫上一個(gè)發(fā)射裝置，這樣所有的臟水、垃圾、有毒煙都可以被發(fā)射到黑洞里去；我還給地球媽媽畫上一個(gè)大噴頭，讓地球媽媽痛痛快快的洗干凈……
總之我會用這支神奇的筆讓天更藍(lán)，讓草更綠，讓世界更美麗，讓人類能在這樣的環(huán)境中幸�？鞓返纳�。
我想擁有一支神筆作文 篇22
現(xiàn)在的筆，沒有幾個(gè)作用。而以后的筆，就大不相同了。
2740年，正是筆的“生長發(fā)育”的高潮階段。當(dāng)時(shí)最好的鋼筆，拿破侖鋼筆，它的筆身里有一張小型的超大內(nèi)存的芯片，芯片裝在筆蓋的前方，在芯片的前邊是一個(gè)小屏幕，把屏幕往墻上照，就是一個(gè)大屏幕。在筆蓋上，有幾個(gè)小按鍵，可以調(diào)你要看的電影。在筆尾，有一個(gè)小型的放音器這樣，既可以看到電影，又可以聽聲音，真是兩全其美呀！它還可以聽音樂呢！在哪是，還有提醒你坐姿、握筆姿勢的，還有些筆有留言功能。除此以外，還有很多……
3192年，又有了一種新的鋼筆，它畫出的東西會成為真的。不過，它的價(jià)錢，我還是不說了吧，不過，這支鋼筆可是貴族的標(biāo)志，可是很受貴族人的喜愛的哦！
世界上的筆還有很多，要是你發(fā)現(xiàn)了什么新品種，那就趕快告訴我吧！我會等著你的好消息的！一定告訴我呦！88！
我想擁有一支神筆作文 篇23
假如我有一只馬良的神筆，并同時(shí)具有高超的畫技。我將要畫一個(gè)很大圖書館，圖書館里有著琳瑯滿目的圖書，科技類，故事類，文學(xué)類，少兒類等等，只有你想沒不到的，沒有你看不到的。然后我會讓所有因?yàn)榧揖池毟F或其他原因而不能讀書的讀書愛好者免費(fèi)看書，讓那些街頭乞討的乞丐也讀一下書，他們會從書中得到快樂，從書中找到人生的目標(biāo)和理想。
假如我有一只馬良的神筆，我將要畫一雙明亮健康的眼睛給那些不能看到光明的盲童們，有了明亮的眼睛，他們會看到世界的豐富多彩，美麗與絢爛，他們可以看到美麗的蝴蝶在陽光下落到花朵上的美麗瞬間，會看到春天下下雨時(shí)的寂靜，會看到秋天落葉飄飄的美麗與傷悲......
假如我有一只馬良的神筆，我會畫許許多多的玩具送給孤兒院的小朋友們，我會畫許多美麗的事物為世界增添一分色彩，假如我有馬良的神筆我會畫一場讓人感覺幸福的大雨，為世界上的所有人造福。
我想擁有一支神筆作文 篇24
那是我的一場夢，把我?guī)нM(jìn)了想象的世界，我拿著一只神筆，我在想：干什么？突然，我看見一位老奶奶，她的拐杖已經(jīng)破舊不堪，我為老奶奶畫出了一個(gè)強(qiáng)健的身體，她丟掉了拐杖，做回了一個(gè)正常人，我為要墜毀的飛機(jī)畫出了嶄新的發(fā)動機(jī)，為要沉沒的船兒畫出了救命的浮囊，我為沙漠畫出了綠洲，把藍(lán)天畫的更藍(lán)，把樹畫的更綠，為藍(lán)天畫出彩虹，為魚兒畫出大海，為鳥兒畫出藍(lán)天白云，為老虎畫出森林，把農(nóng)民的平房換成豪華的別墅，為宇宙畫出閃閃紅星，為中國畫上一面國旗，為天堂畫出天使，為運(yùn)動健兒們畫出一枚枚金牌。為宇航員叔叔畫出了一件件現(xiàn)代化宇航服和未來化航天飛機(jī)，為空軍叔叔畫出一架架超未來化空天戰(zhàn)斗機(jī)，為海軍叔叔畫出一艘艘不沉的未來化軍艦，為陸軍叔叔畫出一輛輛未來化超級坦克，想到這里，我從睡夢中蘇醒過來，我還帶著一絲朦朧的睡意，我知道了那只是一場夢，現(xiàn)在我要用知識把自己裝備起來，讓未來有一枝真正的“神筆”！
我想擁有一支神筆作文 篇25
一提到“神筆”，人們自然會想起那個(gè)與神筆馬良有關(guān)的古老的故事。誰不希望自己有一支神筆呢？當(dāng)然，這也包括我在內(nèi)。
如果我有了神筆，我會畫好多好多的食物，像餅干、面包、奶油、汽水等，我要把這些食物全部送給災(zāi)區(qū)的叔叔、阿姨和小朋友，讓他們免于饑餓和干渴；我還要畫上現(xiàn)代化的學(xué)校，給小朋友們畫書包、文具和作業(yè)薄，讓貧困山區(qū)的小朋友也有書讀。
如果我有了神筆，我還要畫好多好多的樹，使原來荒涼的山頭變成大森林。還要畫上小鳥、蝴蝶、野兔等動物，讓森林變得生機(jī)勃勃，而不是死氣沉沉。
如果我有了一只神筆，我還要畫上一束鮮花，放在老師窗臺上，使老師批改作業(yè)的時(shí)候能聞到花香的氣息。哦！我還要畫上一杯濃茶，讓老師批改作業(yè)，一邊品嘗著茶，一邊聞著花的清香。
如果我有一支神筆，我改變周圍的小環(huán)境，在街道兩旁，公路附近畫上鮮花、綠樹和小草，讓人們生活質(zhì)量提高，使每一個(gè)人生活在這片土地上的人都能心曠神怡。
我想擁有一支神筆作文 篇26
如果我是一支神筆，我會去造福全人類。
爸爸是新港公司的一位員工，他每天騎著自行車去上班非常辛苦。如果我是一支神筆我就畫一輛摩托車給他，讓他騎著摩托車去上班，那樣就沒有那么辛苦了。我還要畫許許多多的摩托車，把它送給和我爸爸一樣辛苦的人，讓他們也能輕輕松松的上班。
我在電視上看到，有很多身體殘疾的兒童因?yàn)闆]有錢，沒有地方治療，看見他們每天和疾病做斗爭，我感到很難過。如果我是一支神筆，我要給他們畫許多醫(yī)院，讓他們免費(fèi)去治療；我還要一所學(xué)校，這樣他們就能像我一樣，每天來學(xué)校讀書。
4月14日，青海玉樹發(fā)生了7。1級地震。我在電視里看到，玉樹已經(jīng)變成了一片廢墟，解放軍叔叔和消防員叔叔挖出了一個(gè)個(gè)生命。如果我是一支神筆，我要幫解放軍叔叔們把廢墟全畫走，讓解放軍叔叔不用那么辛苦，再把失去兒女的老人們，安置在我畫的養(yǎng)老院里，讓他們也能得到溫暖。
如果我是一支神筆，那就好了……
我想擁有一支神筆作文 篇27
假如我有一支神筆，就要用它把世界變得更美麗！
假如我有一支神筆，就要為受傷的小貓?zhí)砩弦还P，讓它瞬間康復(fù)；就要為迷路的小兔添上一筆，讓它找到回家的路；就要為瘦弱的小豬添上一筆，讓它變得肥肥胖胖的。
假如我有一支神筆，就要為想飛翔的小朋友添上一筆，讓他擁有翅膀遨游藍(lán)天；就要為孤獨(dú)的老人添上一筆，讓溫暖和幸福常駐其心頭；就要為辛苦的大人們添上一筆，讓他們的生活變得輕松愉快；假 如我有一支神筆，就要為我自己添上一筆，讓自己成為家喻戶曉的鋼琴家。
假如我有一支神筆，就要為現(xiàn)在的城市環(huán)境添上一筆，讓天空更藍(lán)、河水更清、空氣更清新；就要為地球母親添上一筆，讓地震、洪水、海嘯等自然災(zāi)害遠(yuǎn)離人類……
假如我有一支神筆，我會用它把一切變得更美、更美……
我想擁有一支神筆作文 篇28
假如我有一支像馬良那樣的神筆，我要畫世界上最厲害的宇宙飛船。因?yàn)槲蚁胫烙钪嬷惺欠翊嬖谕庑侨�，星星是不是有一萬多顆？月球上是不是有高于九千多米的山峰？太陽表面的溫度有沒有 六千攝氏度？
假如我有一支神筆，我想畫一部時(shí)光穿梭機(jī)到早期遠(yuǎn)古時(shí)代。因?yàn)槲蚁胫拦湃耸遣皇怯檬^記數(shù)、繩結(jié)記數(shù)、刻痕記數(shù)。古人是怎么創(chuàng)造了甲骨文字和早期的阿拉伯?dāng)?shù)字。京杭大運(yùn)河在一千三 百多年前，在沒機(jī)器的幫助下是怎么挖成的？
假如我有一支神筆，我要畫世界上最大的秤，因?yàn)槲蚁敕Q稱宇宙究竟有多重？太陽和月亮哪個(gè)更重？是世界上第一大洋——太平洋重呢？還是世界第一高峰——珠穆朗瑪峰重呢？
假如我有一支神筆，我要畫二百二十四個(gè)太陽和月亮，因?yàn)槲蚁胱屆總�(gè)國家都有屬于自己的太陽和月亮。
假如我有一支神筆，我要畫……
我想擁有一支神筆作文 篇29
假如我有一支神筆，我會畫一座城堡。里面有許多公主，我就能在里面快樂的生活，參加舞會。
假如我有一支神筆，我會畫一臺自動的澆水機(jī)。每當(dāng)樹木花草干枯的時(shí)候，它就會自己幫我們澆水，讓空氣更加清新，讓我們美好地生活。
假如我有一支神筆，我會畫一個(gè)活生生的叮當(dāng)貓。我們倆一起玩耍，它在我傷心時(shí)，就會逗我開心。
假如我有一支神筆，我會畫一個(gè)神奇的衣柜。每天早晨起來，我想穿什么衣服，就能出現(xiàn)在衣柜里。那樣就可以不用錢，就能擁有好看的衣服。
假如我有一支神筆，我想畫許許多多的武器。讓我們中國不用害怕其他國家來侵略我們，讓我們強(qiáng)大起來！
假如我有一支神筆，我最想畫一種復(fù)活丸，那樣就可以讓爸爸復(fù)活了！也可以讓我開開心心生活每一天！
我想擁有一支神筆作文 篇30
假如我有一支神筆，我會幫助很多人。
我先用神筆畫一對翅膀插在肩上，在上空尋找需要幫助的人。我飛呀飛呀，看見一所醫(yī)院，從窗戶望去，有許多病人躺在病床上，我見了，揮揮手中的神筆，念到：“讓這些病人全部康復(fù)。”結(jié)果，腳瘸的，腳好了，看見他們一個(gè)一個(gè)出來了，于是我繼續(xù)去幫助其他人了。
又飛呀飛呀，我來到了一所孤兒院。他們有的穿著破破爛爛的衣服，有的穿著有補(bǔ)丁的衣服，還有的是拿別人穿穿不要的衣服他們不但身上的衣服不好，而且吃到的食物也不好。我看了，十分傷心，于是，我又用神筆一畫，畫出了很多漂漂亮亮的衣服、褲子，還有一大堆糖果、點(diǎn)心。當(dāng)看到他們有吃有穿，我才走。忽然，丁零零一聲，翅膀沒了，我從天上掉下來。
“啊！”我從夢中醒了過來。真希望我有一支神筆。
我想擁有一支神筆作文 篇31
小的時(shí)候我就喜歡畫畫，拿著鉛筆頭在紙上畫呀畫。我很希望自己的畫能變成真的。于是，夢想自己有一支和馬良一樣的神筆。
如果我有一支神筆，我會給街口乞討的老爺爺先畫出一桌美味的飯菜，讓他吃個(gè)夠。再畫幾身衣服，讓他冬天也不覺得冷。老爺爺吃飽了，穿好新衣服站起來要走了。奇怪，他怎么一瘸一拐的？原來他是個(gè)殘疾人呀，我要再畫一瓶神奇的藥水，老爺爺喝了它，能像正常人一樣走路了，不瘸了！
“5.12”大地震中那悲慘的畫面讓我刻骨銘心：房屋倒塌，人們被厚厚的石板壓在底下，孩子們看著廢墟，流下了傷心的淚水……災(zāi)民們的痛苦深深地牽動著我的心。災(zāi)區(qū)的同胞，你們受苦了！假如我有一支神筆，我會在汶川畫出一座座堅(jiān)固又美麗的房屋，讓災(zāi)區(qū)人民
不用住在簡陋的帳篷里，使他們能夠重新住到溫暖的家里。我還會畫出許多精美的食物，讓災(zāi)區(qū)人民不再餓肚子，讓他們過上溫飽的生活。
如果我有一支神筆，我一定會畫出……
我想擁有一支神筆作文 篇32
大家可能都看過《神筆馬良》這個(gè)動畫片，我特別喜歡那只神筆。
假如我有一支神筆，我會為每一位老師畫一個(gè)按摩椅，讓老師們可以舒舒服服的休息一下。我還會特別為劉老師做一個(gè)按摩捶背椅，讓辛苦的劉老師可以好好休息一下。
假如我有一支神筆，我會為盲童畫上一雙又大又圓的眼睛，讓他們也可以看到藍(lán)藍(lán)的天空，看到美麗的花草樹木，看到可愛的小動物，看到自己的爸爸媽媽，同學(xué)，老師……
假如我有一只神筆，我還在教學(xué)樓前面畫一個(gè)大舞臺，讓同學(xué)們下課可以在上面盡情地唱歌、跳舞。
假如我有一支神筆，我會為辛苦的媽媽畫一架“LOVE”型超級飛行器，讓媽媽不用再辛苦地走路了。每當(dāng)我上課的時(shí)候，我們就可以坐上飛行器，按一下按鈕，一秒鐘就到了，那該多爽啊！ 假如我有一支神筆，我會做一個(gè)慈善大使，會讓需要我的人得到幫助。
我會為人類造福的！
我想擁有一支神筆作文 篇33
假如我有一只神筆，首先我要為大山里的孩子畫上一件件美麗的衣服、漂亮的文具、寬敞明亮的教室、時(shí)尚的游樂園，讓山里的孩子也能像城市里的孩子一樣快樂的學(xué)習(xí)成長。
我要為那些留守的老人，畫出一個(gè)個(gè)老伙伴，讓他們不再孤獨(dú)一起共度夕陽享受生活。
我要為無家可歸、沒有工作的人們畫出一座座美麗的房子，一個(gè)個(gè)公司商場讓他們能夠安居樂業(yè)。
假如我有一只神筆，我還要為冬天的大樹畫上一片片碧綠的葉子，讓他們不再凋零永遠(yuǎn)蔥郁。
我要為我和我的小伙伴們畫出一片片世外桃源，在那里，我們可以插上翅膀像小鳥一樣自由飛翔、無憂無慮的玩耍，作業(yè)可以很少，并且還不用考試！
假如我真的有一只神筆，我一定要為那些食品造假、拐賣兒童的人畫出一所特殊的動物園，把他們都變成動物關(guān)起來，天天給人們表演節(jié)目！
其實(shí)，我最最想用這支神筆，抹去爸爸媽媽爺爺奶奶臉上的皺紋和身體的疾病，讓他們永遠(yuǎn)陪伴我健康快樂的生活下去永不分離！
我想擁有一支神筆作文 篇34
假如我有一枝神筆，我要畫一些白花花的米飯，讓非洲的難民吃個(gè)飽；我要畫一幢幢樓房，讓汶川大地震中失去房子的人住上樓房；要為祖國畫上大好河山，為祖國增添光彩。
假如我有一枝神筆，我要為陸軍叔叔畫一門門大炮，不讓外國人侵略我國；為農(nóng)民伯伯畫上一顆顆好種子，長出金燦燦的稻子來；我要畫一座座大壩，阻擋滾滾襲來的洪水；再為中國青藏地區(qū)畫上一條條公路；為沙漠畫上許多的綠洲。
假如我有一枝神筆，我要畫一所所學(xué)校，讓窮人家孩子讀上書；畫很多的現(xiàn)代化建筑，把揚(yáng)州變的更加繁華、昌盛；我要畫一些先進(jìn)的機(jī)器，讓人們的生活變得更加方便、快捷。
假如我有一枝神筆，我還要畫許多的淡水，因?yàn)榈F(xiàn)在只占地球總水量的3%。最后，給世界上所有失去雙臂的殘疾人畫上一雙靈活的胳膊吧！給我一枝神筆吧，讓我所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)吧！
我想擁有一支神筆作文 篇35
假如我有一支神筆，我會給人們帶來很多幫助。
假如我有一支神筆，我會給農(nóng)民畫一臺現(xiàn)代化的拖拉機(jī)。當(dāng)農(nóng)民開著拖拉機(jī)到田地收割時(shí)，一按電鈕拖拉機(jī)就自動的緩緩移動，不過幾分鐘滿田的稻子被收割完了。高科技的拖拉機(jī)能讓農(nóng)民減少勞動力，農(nóng)民伯伯開心的笑了。
假如我有一支神筆，我會給那些流落街頭身體殘疾的乞丐畫一個(gè)健全的身軀。當(dāng)乞丐們有了健全的身體之后，就會投入到自己的工作中，靠自己的勞動獲得金錢，買到可口的食品，這時(shí)他們開心的笑了。
假如我有一支神筆，我會給地球的人類畫能吸收廢氣排出氧氣的環(huán)保汽車。當(dāng)人們開著新型的環(huán)保汽車飛馳在公路上，抬頭可以看見蔚藍(lán)的天空，鼻子可以呼吸清新的空氣時(shí)，他們快樂的哼著歌，開心的笑了。
假如我有一支神筆，我會給全人類帶來許多幫助。讓人們的生活變得越來越美好。
我想擁有一支神筆作文 篇36
同學(xué)們，你們都看過《神筆馬良》吧！我贊嘆神筆的奇妙，畫什么，就有什么；我更贊賞馬良給窮人畫畫。
假如我有一支神筆，我就會有很多的眼鏡，給那盲人叔叔、阿姨或失眠的孩子們，增添一份光明，這樣就不會拿著木桿子來認(rèn)路了。
假如我有一支神筆，我會給農(nóng)村的`小朋友們畫一座大橋，這樣就不會有人被洪水沖走了，因?yàn)椋@橋非常堅(jiān)硬，多強(qiáng)大的洪水也沖不垮，還把橋沖干凈了呢！
假如我有一支神筆，我會畫很多很多的高樓大廈，這就給無家可歸的孩子們租一棟房子免費(fèi)使用，也給我們的大壩增添一些美麗，漂亮極了！
假如我有一支神筆，我會在月球上畫一棟房子，給宇航員們提供氧氣，也可以在里面運(yùn)動，說笑。非常神奇，不可思議。
假如我有一支神筆，我要像馬良一樣造福人類。
我想擁有一支神筆作文 篇37
“神筆”讓我想起了四年級學(xué)過的神筆馬良。
馬良從小父母早去世，靠他自己過日子。他非常喜歡畫畫，但是沒有筆，他就用木炭在窯洞四周畫畫，畫得栩栩如生．有一次一位白胡子老爺爺拿給他一支神筆，要他好好用．馬良高興得直蹦．不僅幫助困難的家庭，還整治了那些貪財(cái)?shù)娜恕?/p>
我當(dāng)時(shí)被這篇課文深深地吸引了，我就開始幻想如果我有那支神筆那是多么的好��！
如果我一把神筆，我會先畫一只龍?jiān)谔炜债嫿疱X，下一場“錢雨”讓農(nóng)村的窮苦人民過上衣食無憂的生活，再畫幾座學(xué)校，里面話幾個(gè)老師，讓上不了學(xué)的小朋友們能夠上學(xué)。
都說生命比金錢重要，如果我一把神筆，我一定會畫無數(shù)顆金丹讓世界上的人永遠(yuǎn)不會生病，當(dāng)然這樣醫(yī)院里的醫(yī)生也許就沒生意了，不過人民沒病才是好事。
如果我一把神筆，我要在每個(gè)省市多畫幾座公安局，讓天下永遠(yuǎn)不會有盜竊事件，同時(shí)也可以教育那些大人們不要做愚蠢的事。
如果我一把神筆，我會做以上的這些事。
我想擁有一支神筆作文 篇38
如果我有一支魔筆，我會給盲人畫一雙明亮的眼睛，這樣他們就可以清楚地看到多彩的世界。
如果我有魔筆，我會畫一只大耕牛給沒錢買牛的人耕田，不讓他們自己耕田。
如果我有一支魔筆，我會給買不起藥的人畫一大筆錢，讓他們有錢治病，不再患疾病。
如果我有一支魔筆，我會把大海畫得平靜而平靜，讓漁民不再擔(dān)心船會傾覆。
如果我有一支魔筆，我會給聽主人話的農(nóng)民畫一些兇狗，讓農(nóng)民不再受富農(nóng)壓迫。
如果我有一支魔筆，我會給睡在街上的人畫一個(gè)大房子，這樣他們就不會受涼，不會被狗咬，不會被白眼。
如果我有一支魔筆，我會讓壓迫人民的有錢人體驗(yàn)到被壓迫的感覺，讓他們停止壓迫人民。
神筆，如果你真的來到這個(gè)世界，一定要幫我實(shí)現(xiàn)這些愿望！
我想擁有一支神筆作文 篇39
一天晚上，我躺在床上，望著天上的星星，迷迷糊糊地睡著了。
突然，一位老者出現(xiàn)在我面前：“小朋友，你想要一支神筆嗎？”
“想要！”我激動地說。
“那我就給你一支吧!你只要畫一種東西，就會出現(xiàn)這一樣?xùn)|西，不過，不能畫危險(xiǎn)動物，切記�。 �
“行啦，行啦！”我轉(zhuǎn)身就跑。
我畫了一張魔毯，坐上魔毯，往農(nóng)村飛去。到了農(nóng)村，我一看，那里小朋友的學(xué)習(xí)環(huán)境太差了，一、二、三、四、五、六年級輪流用一間教室，每個(gè)學(xué)生一個(gè)星期只能上一天的課，太可憐了！而且教室又破又舊，可以說“外面下大雨，教室里下小雨，外面雨停了，教室里的雨還沒�！�。我趕緊畫了一棟美麗的教學(xué)樓，頓時(shí)，教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前，學(xué)生們連聲說謝謝。
我乘上魔毯，覺得很好玩，就畫了一個(gè)蜂巢，想不到成群的蜜蜂向我進(jìn)攻，我害怕極了，大喊：“救命！”
零零零，鬧鐘響了，原來我做了個(gè)夢！
我想擁有一支神筆作文 篇40
自從我讀了《神筆馬良》這篇神話故事之后，我非常感動。
我想：“如果我也變成了那支神筆，能為百姓造福，那該多好�。 �
不過，有這么一次，我真的變成了那支神筆，原想幫自己畫一臺電腦，讓學(xué)習(xí)輕松輕松。可又一想，一個(gè)人要多為百姓做好事。我一下子來到了汶川。那里出現(xiàn)了大地震，那些人的家園都成了廢墟。我馬上畫了幾棟高樓大廈和美麗的校園，讓那里的人有居住的、有學(xué)習(xí)的地方。我總覺得還缺了一點(diǎn)什么？啊，想起來了，我還要給失去了親人的人，畫出他們的家人，讓他們有一個(gè)美滿幸福的家庭。
我又來到一個(gè)農(nóng)村，有一戶人家，家里非常缺水。他們?nèi)胰丝实靡Ｎ医o他們畫上了自來水。他們?nèi)胰烁吲d得歡蹦亂跳了起來。
我又畫了第三次、第四次。
不過，三個(gè)月后我的魔力消失了。我但愿還想有一點(diǎn)那魔力，繼續(xù)為人民造福。
我想擁有一支神筆作文 篇41
假如我有一支神筆，那該多好��！
假如我有一支神筆，我要給那些心靈骯臟的人畫一個(gè)善良的心靈，讓他們不要再拐賣小孩，不要再偷別人東西，不要再有殺人的念頭……讓每一個(gè)老百姓，都過上平安幸�？鞓返纳睢�
假如我有一支神筆，我要畫一座＂未來機(jī)器城＂，那里會有許多高科技。車子是會飛的，學(xué)校是擁有一個(gè)保護(hù)罩，無論臺風(fēng)暴雨都不怕。而且，環(huán)衛(wèi)工人都換成了機(jī)器人，人們不用再干重活累活……每一個(gè)老百姓，都能過上輕松自由自在的幸福生活。
假如我有一支神筆，我要畫一座屬于全世界人民的＂美食城＂。那里一定要有一片，高大又茂密的棒棒糖森林。棒棒糖森林中間，還要有一條芬達(dá)汽水做成的小河。那里的房屋，可都是巧克力做成的，還有許多的巧克力小熊住在里面……每一個(gè)人吃著美食、過著快樂的生活。
假如我有一支神筆，那么這世界在我的手里，會變得更加美好。
我想擁有一支神筆作文 篇42
一天，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，我手里的筆不見了，我正在找筆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鏡子里有一支細(xì)小的筆——我。
雖然我是一支細(xì)小的筆，但我有神奇的力量可以幫助別人，為社會做貢獻(xiàn)。
一次，我在街上散步，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)壞蛋在一條無人的小街上商量搶東西的方案，我可不允許他們傷害人們。我趁他們不注意的時(shí)候，在他們的前后左右畫了一些警察，壞蛋看到了警察便落荒而逃，可是四面八方都是警察，他們無路可逃，最后被抓進(jìn)監(jiān)獄了。
還有一次，我看見一位老奶奶在路邊乞討，聽到路人在旁邊說：“這位老奶奶的兒女因一場意外去世了，她獨(dú)自撫養(yǎng)孫女，現(xiàn)在，孫女生了重病，家境困難，沒錢治病……”看到這樣的情景，我十分難過，便走了過去，我在老奶奶的面前畫了許許多多的百元大鈔，讓老奶奶帶著孫女去看病……
回到家后，我畫了很多神筆，把這些神筆送到世界各地，希望在每一個(gè)地方，每一個(gè)角落都有和我一樣助人為樂、善良的神筆。
我想擁有一支神筆作文 篇43
如果我有一只神筆，我要為松鼠畫出一片片榛樹林，讓他們有充實(shí)大的地點(diǎn)來安家，充實(shí)多的食品來過冬。
如果我有一只神筆，我要為江豚畫出廣闊的，清亮見底的江河，為他們供應(yīng)充實(shí)奉養(yǎng)千百萬只江豚的氧氣和甘旨的魚蝦。
如果我有一只神筆，我要在艱難地域畫上一片片金黃的麥田，讓他們年年都有大豐登；再畫上一條條平整的柏油馬路，再畫上一盞盞路燈，點(diǎn)亮他們優(yōu)美的將來。
如果我有一只神筆，我要為山區(qū)的孩子們畫出一所所當(dāng)代化的校舍，讓他們在光亮的課堂里上課，在寬廣的典籍室里念書，讓他們在學(xué)問的海洋里游覽！
如果我有一只神筆，我要為培養(yǎng)我們的老師畫出一支支神筆，讓老師們輕便快樂的修改功課！再畫出形形色色的推拿椅，讓忙碌成天的老師們舒舒適服加入夢境，做個(gè)好夢！
我想擁有一支神筆作文 篇44
假如我有一支神筆，我要畫一座城堡，里面有許多人，還有許多的寶藏，所以城堡里的人都特別有錢。
假如我有一支神筆，我要畫美麗的校園，讓上不起學(xué)的人都去上學(xué)，讓中國壯大起來。
假如我有一支神筆，我要畫千山萬水，讓世界更美麗，讓全世界的人都看到更美麗的景色。
假如我有一支神筆，我要畫自動加油的汽車，讓全世界的人都很放心的坐在汽車上。
假如我有一支神筆，我要畫一雙雙眼睛，讓看不見路的盲人有一雙明亮的眼睛。
假如我有一支神筆，我要畫一個(gè)美麗的書包，書包里會自動換很多的書。
假如我有一支神筆，我會畫更多的高速公路，讓全世界的人行動自如，不再堵車。
假如我有一支神筆，我會畫高樓大廈，讓全世界的人有更好的居住環(huán)境。
假如我有一支神筆，我會畫……
我想擁有一支神筆作文 篇45
假如我有一支神筆，我會給受傷的小鳥畫一只強(qiáng)而有力的翅膀，讓它重返藍(lán)天。
假如我有一支神筆，我會給所有的殘疾人送去健康，讓他們和正常人一樣，快樂地生活。
假如我有一支神筆，我會畫一個(gè)吃垃圾的機(jī)器人，把世界上所有的垃圾全部吃掉，讓所有的人都能呼吸新鮮空氣，把地球變得更加環(huán)保美麗。
假如我有一支神筆，我會畫出一桌豐盛可口的飯菜、足夠的衣服和許多棟漂亮的房子，讓那些孤苦伶仃的人們都能過上幸�？鞓返纳�。
假如我有一支神筆，我會畫許多本豐富多彩的書，讓那些家中沒錢買書上學(xué)的孩子們都能坐在漂亮的教室里，認(rèn)真地聽老師講課，學(xué)到許多知識。
假如我有一支神筆，我會把這個(gè)世界上所有的煩惱、傷心、爭吵、打架等不愉快的事情通通勾掉。
假如我有一支神筆，我會畫出一個(gè)和諧、充滿歡笑、到處洋溢著歡笑的美好地球。假如我有一支神筆，這個(gè)世界將會變得完美無缺。
假如我有一支神筆……
我想擁有一支神筆作文 篇46
假如我有一支神筆，我用它來畫國寶大熊貓，這樣我就可以做熊貓飼養(yǎng)員了！
星期天，媽媽帶我來到動物園，可是我在動物園里只看見了孤零零的一只熊貓，呆呆地發(fā)著呆，于是我思緒放飛。
假如我有一支神筆，我先要畫一片竹林，竹林里飛著嘰嘰喳喳的小鳥，瞧，還有一條叮叮咚咚的小溪呢。接著把那頭大熊貓遷過來，我又揮動了幾下神筆，給它增添了幾只可愛的熊貓伙伴，最后我放進(jìn)去了幾只竹鼠，讓他們開開洋葷�？矗袷笳谕党灾褡�，氣得大熊貓可可正在尋找它的雙胞胎妹妹愛愛一起聯(lián)合起來“攻打”竹鼠呢，我看著它們著急的眼神，樂了，于是又大筆一揮，畫出來一個(gè)玩具，放在可可面前，可可不著急了，走上去，圍著玩具這兒嗅嗅、那兒嗅嗅……
媽媽打斷了我的思緒，叫我回家了，我依依不舍地離開了熊貓園，我心想：如果我真的有一支神筆，我要讓想象變成現(xiàn)實(shí)！
我想擁有一支神筆作文 篇47
假如我有一支像馬良一樣的神筆，我要為聾啞人畫出一雙可以聽見聲音的耳朵，讓他們也可以享受美妙的音樂；
我要為殘疾人畫出身體殘缺的部分，讓他們能夠像健全人一樣享受多姿多彩的生活；
我要為困難的村子畫上一所所希望小學(xué)，讓那里的小朋友們都能像我一樣坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識；
我要為沙漠畫出一片片綠洲，讓世界更加燦爛；
我要為世界畫出一片片資源，讓我們的生活更加豐富；
我要為貧窮的人們畫上一沓沓鈔票，讓他們不再為生計(jì)奔波......但是，我知道這都是我的美好愿望。假如我真的有一支神筆的話，我最急想畫的是能夠預(yù)防甲型H1N1流感等疾病的疫苗，讓全世界的人都能夠健健康康、安安心心的過日子。
我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，讓我的愿望都變成現(xiàn)實(shí)。
我想擁有一支神筆作文 篇48
有很多人都看過動畫片《神筆馬良》吧！我非常贊嘆神筆的奇妙，畫什么，就有什么；我更贊賞馬良給窮人畫畫，給窮人畫出他們所需要的東西。
如果我是一支神筆，最先給盲人畫出一幅神奇的眼鏡，盲人只要戴上這副眼鏡就能看到美麗可愛的世界。
如果我是一支神筆，我會把所有生病的人的病都治好，讓他們天天快快樂樂，身體健健康康的，永遠(yuǎn)不會生病，而且天天都不會有不開心的事。
如果我是一支神筆，我要讓小動物能說出話，他們會唱歌會跳舞，能表達(dá)出自己內(nèi)心想說的話。還會做人會做的一切。
如果我是一支神筆，我要給自己畫一對翅膀，像海鷗一樣飛翔在天空中，看到所有的地方，看一看有沒有需要幫助的人，如果有，就立刻飛到那里，去幫助那些需要幫助的人。
如果我是一支神筆，將有多少人需要幫助��！我真希望沒有了神筆，人們也能健健康康，生活幸福。
我想擁有一支神筆作文 篇49
如果我是一支神筆，我會走遍世界各地，為世界各地錦上添花。
第一天，我來到海邊。哎呀！海水怎么變得又混又濁。于是，我輕輕的在海水上抹了一下，海水頓時(shí)變得清澈了，水中還蹦出了幾條金色的小魚。
第二天，我來到了農(nóng)村，嗨！這里的房屋怎么又舊又破。于是，我默默的念著咒語，剎那間破舊的房屋變成嶄新的居民樓。
第三天，我來到了繁華的都市。嗬！街道上的汽車象蝸牛一樣緩慢的爬行著。于是，我飄向空中舞動雙臂，突然間街道變得寬敞整潔，樓房變得井然有序。生活在城里的每一個(gè)人都由衷的贊嘆：“多舒適的城市啊！”
第四天，我來到了荒漠，哎呀！這里怎么荒無人煙寸草不生。于是，我又念動咒語，忽然荒漠變成了有花有草充滿生機(jī)的大花園······
哎！如果我真的是一支神筆，那該多好�。〉侥菚r(shí)，我會讓大海變得蔚藍(lán)，讓村莊變得富裕，讓都市變得繁華，讓荒漠變得充滿生機(jī)，讓整個(gè)世界變得更加美好。
我想擁有一支神筆作文 篇50
我們都讀過神筆馬良這個(gè)故事，我想，要是我也有一直神筆，那該多好��！
一天，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺從窗外飛進(jìn)來，給了我一支筆，說：“這是一支神筆，你要去用這支神筆去幫助別人，多做好事，不要做壞事，說完就走了，我不相信，于是就畫了一個(gè)小娃娃，小娃娃便出現(xiàn)在我面前，我高興得一蹦三尺高。
于是，我畫了一把掃帚，飛上了天空，飛著飛著，我看到了一個(gè)干旱的地區(qū)，看見那里的人都快渴死了。于是我畫了烏云，突然，風(fēng)雨交加，雷聲隆隆，下起了雨，人們得到了水。
我繼續(xù)飛著，飛到了醫(yī)院上面，醫(yī)院里，人們得了各種病，非常難受，我畫了很多針，一射射到病人們身上，他們的病馬上就好了。
“懶蟲，趕快起床。”媽媽把我叫醒了，哦，原來是一場夢呀，但我相信，只要我堅(jiān)持努力，夢一定會實(shí)現(xiàn)的。
我想擁有一支神筆作文 篇51
假如我有一枝像馬良那樣的神筆，我要為山區(qū)的孩子畫出一輛輛車子，我要為小鳥畫出一片片空地，給他們自由飛翔的空間。我要為盲人畫出一雙明亮的眼睛，我要為小蝸牛畫上一對翅膀，給它裝上讓它自由飛翔。
我要為爸爸媽媽畫上一筆財(cái)富，我要為祖國畫出一架架殲-21戰(zhàn)斗機(jī)保衛(wèi)釣魚島。
如果這些夢想都能成真，那該多好��！
第二天，我一起床，收拾好了便出去玩了，我一跨出家門就發(fā)現(xiàn)，街道怎么沒有人掃呀？哦，對了，都中大獎了，誰還掃大街呀！我又想到，我的鉛筆鉛沒了，我又走了一段路，發(fā)現(xiàn)小店都關(guān)門了，這是為什么呢？哦，都中大獎了，誰還開小店呀！如果世界人都中大獎了，哪還有勞動者呀？誰還干活呀！那我們吃什么呀？哎！我立刻跑到家里，拿起神筆，寫下了第二個(gè)愿望，讓一切照舊吧！世界又恢復(fù)了平靜。
想變富，就要勞動，才能有發(fā)展。我們才會幸福的生活......
我想擁有一支神筆作文 篇52
如果我是一只神筆，我先會去孤兒院，給他們畫出失去的媽媽，讓他們得到家的溫暖，不讓他們在孤獨(dú)。
如果我是一只神筆，我到貧困的山區(qū)，給那些住草房的人畫出一棟高樓，在里面放上實(shí)用的家俱，讓他們不受寒風(fēng)的“欺負(fù)”，得到城市人們生活的待遇。
如果我是一只神筆，我會來到監(jiān)獄，給那些人畫上一個(gè)新的大腦，去為社會做出有利的事。
如果我是一只神筆，我會在城市中畫上一片樹木，并畫出一只看守樹術(shù)的小狗（不破壞樹木的小狗，不會傷害人），讓城市中的人呼吸到新鮮的空氣。
如果我是一只神筆，我會畫出一些不用電的機(jī)器人，幫玉樹重建家園，讓他們快點(diǎn)過上好日子。
如果我是一只神筆，我會給在大街上乞討的人一門技術(shù)，讓他們通過自己的勞動過上好日子。
如果我是一只神筆，來到醫(yī)院，畫出一瓶能治萬病的藥，給病人吃下去，使他們像正常人一樣，不受病痛的折磨。
如果我是一只神筆……
我想擁有一支神筆作文 篇53
學(xué)生們應(yīng)該都知道馬良，拯救世界的魔筆，對吧？他有一支神奇的筆可以畫出世界上的一切。解決人們的需求。
如果我有一支魔術(shù)筆，我會為山區(qū)的孩子們畫一所學(xué)校，以便他們可以在他們夢dream以求的教室里學(xué)習(xí)。
如果我有筆，我會為盲人畫一雙明亮的眼睛，以便他們可以看到光，他們可以看到一切，并且不會讓它們掉下來或感到悲傷。
如果我有一支筆，我會給聾啞人一對聰明的耳朵，讓他們聽到優(yōu)美的音樂，聽到人們的笑聲。
如果我有一支筆，我會給一群失去莊嚴(yán)身分的家庭的孩子們，使他們可以依靠自己的晚年，不再獨(dú)處，享受孩子們的快樂。
如果我有一支筆，我會畫祖國的綠色山脈和綠色水域，以免陰霾不再出現(xiàn)，我們將返回一個(gè)新家。
如果我有一支筆，我會讓人們更快樂，世界更美好。
我想擁有一支神筆作文 篇54
我一直盼望有一支神筆，為什么呢？
我常常想，假如我有一支神奇的筆，我要幫爸爸設(shè)計(jì)一臺萬能的電腦。每當(dāng)爸爸要打印東西的時(shí)候，爸爸只要對著電腦發(fā)出一聲指令，電腦就會自動的并且快速的打印出爸爸想要的任何東西。
假如我有一支神奇的筆，我要幫媽媽設(shè)計(jì)一間多功能廚房。媽媽只要按一下電腦板上面的任何一樣菜譜，我們就能吃上香噴噴，美味的菜肴了；媽媽從此就可以不再買菜做飯了，她也就不那么辛苦了。
假如我有一支神奇的筆，我要給奶奶畫出一把多功能躺椅，讓奶奶每次下班回到家，就可以躺在這把躺椅上，輕輕按一下扶手上的按鈕，椅背上就會伸出一雙“自動手”，給奶奶按摩腰肩。讓奶奶不再因?yàn)榧绨蛱鄱纯唷?/p>
假如我有一支神筆，我要畫出一種神藥，讓爺爺起死回生，讓他重新回到我們的身邊，快快樂樂地安享晚年。
我好想好想擁有這樣的神筆��！
我想擁有一支神筆作文 篇55
早上一起床，我發(fā)現(xiàn)我的書桌上多了一支從來沒有見過的筆。仔細(xì)一看，哎呀，這不是神筆馬良的神筆嗎?
我趕緊拿起了筆在桌子上畫了一碗粥。突然，有一道白光刺得我睜不開眼睛。等白光散去，我面前出現(xiàn)了一碗香噴噴的皮蛋瘦肉粥。我像一只饑餓的狼一樣快速地吃完了粥，便帶上那支神筆上學(xué)去了。
剛走到大樹下，一陣風(fēng)吹來，將樹上的鳥窩吹了下來。鳥媽媽急得大叫：“我的鳥窩掉了!”，剛好被我聽見了，我便小心翼翼地掏出神筆，在空中畫了一個(gè)完美的鳥窩。鳥媽媽和我道謝后便帶著她的幾只可愛的鳥寶寶們高興地飛進(jìn)了新家。
我繼續(xù)向前走著，時(shí)不時(shí)地聽見身后有一陣拐棍敲地的聲音，我很好奇，回頭一看，一個(gè)盲人叔叔正拄著拐棍兒艱難地走著。我又掏出神筆，畫了一雙黑溜溜的大眼睛。這時(shí)，盲人叔叔便高興得又蹦又跳：‘我能看見了，我能看見了!’我的心里喜滋滋的，因?yàn)槭迨暹@形態(tài)不就是夸我畫畫技術(shù)好嘛!
嘿嘿，有了神筆我就變成了神筆馬良!能幫助更多有需要的人，神筆真神奇!
我想擁有一支神筆作文 篇56
“好了，千萬別忘了要用它做有益的事！”，我回想著剛剛的夢，看看手中的“神筆”：15cm長，粗細(xì)可以調(diào)節(jié)，顏色有成千上萬種，筆的類型也五花八門，油畫棒、毛筆、水筆、水彩筆、馬克筆、熒光筆……
我半信半疑地在地上趴著：不會只是騙小孩的玩具吧？算了，先試試吧！我緊握筆桿，慢慢地“畫”了一只活潑的小鳥：毛茸茸的小臉，一雙大眼睛不停地眨著，太可愛了！
看來這真的是神筆呀！接下來我該畫些什么呢？對了，“有意義的事”，我可以去幫助他人呀！
于是我來到一片干枯的地方，我在地上畫了無數(shù)棵小草和大樹，轉(zhuǎn)眼間，這兒又出現(xiàn)了一大片五顏六色的小花和蝴蝶，真美麗！
路過一個(gè)小水洼，里面的小魚兒緩慢地游動著：因?yàn)樗堇镆桌�、包裝袋隨處可見！我連忙把垃圾夾走，將魚兒放在畫好的大臉盆中，走到小溪邊，變出幾包鼓鼓的魚食，先將它們放生，再抓一把魚食，一路撒下去，那些魚兒爭先恐后地爭搶食物，濺起的水花把我的鞋都弄濕了。
一天下來，我用神筆幫助了很多人，漸漸明白了：幫助別人，自己也會感到開心，這句話真有道理。
我想擁有一支神筆作文 篇57
朋友們，現(xiàn)在的筆真是令人麻煩。有時(shí)墨水加多了會滴的滿本子都是，有時(shí)寫錯(cuò)字了又會涂個(gè)墨團(tuán)，經(jīng)常把我們小朋友的手弄得臟兮兮的，要是有個(gè)電子刷可以把墨擦掉該多好��！其實(shí)在未來，這種筆早已問世了，我就帶你去一開眼界吧！
我們來到未來，立刻看到這種筆。它外形普通，顏色灰暗，奇怪了這么不起眼的的一支筆，怎么被人夸贊呢？好心的發(fā)明家告訴了我，我來講解給你們聽吧。
未來筆外表看起來普通，可它卻不平凡。如果你想要它外表好看一點(diǎn)，你只需說一聲，比如公主圖案，筆身立刻就會出現(xiàn)各種漂亮的公主圖案供你挑選。
它可以提醒你的坐姿，以防你變成“眼鏡蛇”哦！如果你的坐姿不端正。它就會發(fā)出亮光，還讓你寫不出字來，怎樣，沒轍了吧！
這種筆具備智能系統(tǒng)。有什么樣的主人這筆就有對應(yīng)匹配的系統(tǒng)。如果小主人刻苦勤奮，它就會很好地配合；如果小主人懶惰它所有的功能就會失效。
更重要的是，如果你的紙上有墨團(tuán)，或其他污染，你只要輕輕一搖，筆的一頭就會出現(xiàn)一個(gè)電子刷。只要輕輕一刷，墨團(tuán)就會消失了。橡皮擦，可擦魔筆，透明膠，涂改液，涂改紙這些都可以下班了。
我想擁有一支神筆作文 篇58
我是比普通不能再普通的小孩兒了，我的成績一般，相貌不太驚人，但我卻有神奇的思想，我想擁有馬良的神筆。
假如我擁有馬良的神筆，我會給蹲在墻角賣火柴的小女孩畫一堆美食，讓她好好的美餐一頓，我再給她畫一雙保暖而永遠(yuǎn)不會破的紅鞋子和一件漂亮的大衣，讓她不再寒冷，我還會畫一些錢讓她交給她的爸爸，不再讓她挨打挨罵。
假如我擁有馬良的神筆，我會給爸爸畫一支永遠(yuǎn)吸不完的煙，這支煙不但可以幫助爸爸戒煙，還可以幫助爸爸除掉已經(jīng)吸進(jìn)的煙毒。
假如我擁有馬良的神筆，我會給工作疲勞、愛干家務(wù)的媽媽畫一個(gè)機(jī)器人，只要媽媽對這個(gè)機(jī)器人下達(dá)口令，不管什么樣的家務(wù)活，它就會在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)干完，并且干得很好，讓機(jī)器人成為媽媽的最好的助手。
假如我擁有馬良的神筆，我會給姥姥家畫一幢美麗漂亮、既干凈又整潔的大房子，讓他們的生活不再那么貧困，過上像大城市里一樣的好生活。
假如我擁有馬良的神筆，我會給爺爺奶奶畫上顆“無病丸”，只要他們用下這顆丸，不管什么病都能好，讓他們不再承受痛苦的煎熬，過上快樂的生活。
假如我擁有馬良的神筆……
我想擁有一支神筆作文 篇59
有一支筆，每個(gè)人都想要。大家夢寐以求的這支筆，就是像馬良擁有的那支神筆。
如果我有了這一支神筆，我要用這只神筆，去裝飾我們祖國的大好河山，讓春夏秋冬四季美麗。
春天，我要畫上藍(lán)藍(lán)的天空，讓它不再變?yōu)樗酪话愫翢o生息的灰色天空；讓絲絲春雨如千萬根銀針灑向大地，去滋潤農(nóng)田；讓大樹變?yōu)榍瓴蛔兊娜f古長青，讓環(huán)境更加優(yōu)美……
夏天，我要畫上一排排高大的人民衛(wèi)士——大樹，讓它為我們遮擋沙塵暴，讓大樹帶來絲絲狗紓萌嗣遣揮迷諏胰障輪絲盡
秋天，我要畫上一片片金色的麥田，讓豐收的糧食裝滿農(nóng)民伯伯的倉庫，讓農(nóng)民伯伯的辛勤勞動換取沉甸甸的收獲，讓農(nóng)民伯伯的腰包鼓起來，讓他們一年四季豐衣足食……
冬天，我要畫上一片片雪花，讓大樹穿上一件衣服，讓它們變得漂漂亮亮的，看著這樣的景色，我不禁感嘆起來，這真是滿樹霜花萬千條��！
聽了我的介紹，大家心動了嗎？那就讓我們努力學(xué)習(xí)，讓我們發(fā)明出這支神筆吧。讓春生機(jī)勃勃，讓夏不再有沙塵暴，讓秋金高氣爽，讓冬銀裝素裹。
我想擁有一支神筆作文 篇60
在我的腦袋中總是希望有神筆，那神筆可以飛，可以跳，還可以變顏色；可以幫我們寫作業(yè)，可以幫我們畫畫，還可以帶我們飛。
總希望有這樣的一次：我放學(xué)回來一直在吃零食，沒做作業(yè)，想去做的時(shí)候又被電視給吸引了，正當(dāng)我津津有味地看電視時(shí)，爸爸回來了�；貋碇缶统燥�，吃完了飯我還在看電視。到我睡覺的時(shí)候，可作業(yè)還沒做完，于是我拿出神筆，拿出本子，我腦中想的什么，那筆就在本子上寫什么，做題也是一樣，不會的也會自動做。
還希望：美術(shù)老師布置的作業(yè)我不做，就拿出神筆，拿出圖畫本，我在腦中像的是我在飛翔，神筆就在圖畫本上畫下來，就連一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過，而且畫得很生動，感覺就像真的一樣。
我還希望：我想放飛自己，可那些項(xiàng)目小孩子都不可以碰，于是拿出神筆，讓他變大，我坐上去，飛上天時(shí)還有保護(hù)功能，讓我不會從神筆上掉下來，還可以讓地上的人們看不見我，免得讓人羨慕。
可惜呀，這世上沒有這樣的神筆，不會幫我們做作業(yè)，也不會幫我們畫畫，更不會帶我們飛，這都是想象。
我想擁有一支神筆作文 篇61
我想有支神筆，大家想要什么我就給大家畫什么，就跟電視里的馬良一樣。
我想有支神筆，我先要給我們班里，畫個(gè)帶輪子的椅子和桌子，好讓同學(xué)們上課不那么無聊，而且讓同學(xué)們喜歡上課，如果有人需要水，可又停水了，我一定會幫助他。我想有支神筆，我會讓世界變得更加溫暖，我還要讓世界上沒有壞人，就算有壞人，我也要改變它。我想有支神筆，我就要用它畫出房子、衣服，捐給天下所有的難民，我還要給我自己畫一個(gè)機(jī)器人，給我洗衣服。我想有支神筆，我就要飛上天去，感覺一下飛。如果我能畫出來城堡，我就要把城堡搞到天上去，再從城堡連接到地面，我還要畫個(gè)電梯。誰想去城堡就可以進(jìn)電梯里，一下子就到了城堡。
我想有支神筆，我會給冬天畫個(gè)紅紅的太陽，掛在在天空溫暖大地，讓冬日里的清潔工打掃垃圾時(shí)不再挨凍；我想有支神筆，我會給山區(qū)的小朋友畫個(gè)大大的書包，讓他們都能背上新書包去上學(xué)；我想有支神筆，我會給患白血病的小朋友，畫許多能治病的藥，讓他們不再受病痛的折磨，和家人一起快樂生活。
我多么想有支神筆��！我可以為大家做許多許多的事情……
我想擁有一支神筆作文 篇62
朋友，假如你有一支神筆，這支筆能畫出任何你想要的東西，那么你想用它畫些什么呢？在這里你們先聽聽我的想法吧！
假如我有一支神筆，那么我要做的第一件事，就是為玉樹災(zāi)區(qū)的人民，畫許多救災(zāi)物品和房子。讓那里的人們有飯吃，有衣服穿，有房子住，解決他們的燃眉之急。讓那些失去親人，失去家園的人感受到家的溫暖，重新過上幸福美好的生活。
假如我有一支神筆，那么我要為全世界的失學(xué)兒童，畫出一所所美麗的學(xué)校，以及無數(shù)知識淵博的老師，滿足他們對知識的渴望，讓他們和我們一樣能夠安心讀書、學(xué)習(xí)。
假如我有一支神筆，那么我要為荒涼的沙漠畫上蔥蘢的樹木。那里一年四季嚴(yán)重缺水，寸草不生。我要在那里畫無數(shù)條河流，讓中國最大的沙漠——塔克拉瑪干沙漠變成生機(jī)勃勃的綠洲。
假如我有一支神筆，那么我要給耳聾的人畫一對靈敏的耳朵；給失明的人畫一雙明亮的眼睛；給那些虛偽，狡猾的人畫一顆真誠的心，讓他們真正地為社會、為人民做貢獻(xiàn)。
假如我有一支神筆，那么我一定要好好珍惜利用它，通過它讓這個(gè)世界變得更加美好！
假如我有一支神筆，那么……
我想擁有一支神筆作文 篇63
我要發(fā)明一種的神奇的筆，這支筆不僅外表很漂亮，自身的功能還很多。如果你也想知道的話，就和我一起來看看吧。
我發(fā)明的這支“小神筆”是用塑料制造而成的，筆身上的顏色和圖案是不固定的。如果你想要換顏色或獲圖案時(shí)，你就先按一下上面的按鈕，然后對著筆說：“小神筆，小神筆，筆身換成紅顏色和小鳥圖案�！敝恍枰�5秒鐘，顏色和圖案就變換好了，而且“小神筆”還會有語音提示：“小主人，可以使用了。”你說神奇不神奇？
除了擁有變換功能外，我發(fā)明“小神筆”還會變魔術(shù)。因?yàn)槲业男愿翊蟠筮诌�，�?jīng)常丟三落四的，所以一到上課或考試時(shí)總會帶不全東西，總被批評。現(xiàn)在有了“小神筆”，這些煩心事就都不會有了：上課或考試沒帶筆，你可以告訴“小神筆”，它就會幫你解決難題；周末作業(yè)不會做，把不懂的題告訴“小神筆”，它就會給你分析、解答；遇到煩惱或善心的事，可以向“小神筆”傾訴，雖然它不會安慰你，但是它會根據(jù)你的訴說給你播放音樂或文學(xué)作品……
對于我能擁有這樣一支功能齊全的“小神筆”，你們一定非常羨慕我吧！因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，“小神筆”的好多功能都沒能介紹完，下次有機(jī)會再給你們好好聊聊這支“小神筆”吧！
我想擁有一支神筆作文 篇64
假如我有馬良神筆，我會給需要幫助的人畫出有用的東西。
我來到黃河邊，附近有一些大大小小的村莊，我第一眼看到了農(nóng)田，有一些小麥被黃河里的水堿死了。我看見百姓們都吃不飽，他們面黃肌瘦，連走路都走不穩(wěn)。我畫了一個(gè)抽泥沙機(jī)，把大量的泥沙抽走，河水又可以灌溉農(nóng)田了。百姓們看見我把泥沙抽走，連忙過來跟我道謝。我說：“只要你們能吃飽飯，過上好日子就好了�！�
接著我又來到了森林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聞到了小溪里發(fā)出的陣陣惡臭。我一看，原來上游有一個(gè)人正在排污水。我在想，這個(gè)人太不文明了，讓我來收拾一下他！于是我畫了一只鱷魚把他嚇走了，然后我畫了一個(gè)凈水機(jī)，把污水都凈化成了清澈的溪水，森林又恢復(fù)了鳥語花香。
走著走著，我來到了公園。沒想到，原來美麗的公園成了臭味連連的垃圾場，小路上、草叢里到處是垃圾�，F(xiàn)在人們越來越不講究衛(wèi)生了，連垃圾桶在面前也不向里邊扔。我畫了一把可以自己掃地的掃把，把公園打掃干凈了。
我走在回家的路上，突然被石頭絆了一跤，我驚醒了，原來這是一場夢�。�
我想擁有一支神筆作文 篇65
假如我有一支馬良那樣的神筆，我先用這支神筆，畫幾個(gè)會看病的機(jī)器人，再畫一座醫(yī)院，讓機(jī)器人做主治醫(yī)生，救死扶傷，這些機(jī)器人勝過華佗，扁鵲，會把一個(gè)個(gè)被病痛折磨病人康復(fù)出院，過上幸福的生活。
假如我有一支神筆，我會畫很多很多的錢，送給窮人，讓窮人蓋房子，買日用家電，去旅游觀光，過上好日子。
假如我有一支神筆，我會畫一艘豪華游船，讓污吏都坐在上面，然后，這只游船隨大風(fēng)駛向一個(gè)很危難的地方，讓那些污吏都掉到大江里淹死，讓社會風(fēng)氣得到和諧。
假如我有一支神筆，我會畫一聲大雨，讓受旱的莊稼、樹林、蔬菜吸個(gè)夠，給大地陰涼，讓人們過上舒服的日子。
假如我有一支神筆，我會畫幾所設(shè)施齊全的學(xué)校，送給玉樹地震災(zāi)區(qū)那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂，忘記災(zāi)難帶來的痛苦。
我再用這支神筆畫一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉(xiāng)——建寧，還有寬大的火車站，讓那些外地游客都坐著火車來觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。
假如，我真的有一支神筆，我會讓人們的生活過得更好，請相信我吧！
我想擁有一支神筆作文 篇66
小朋友，我告訴你們一個(gè)秘密，我有個(gè)外星人朋友，有一天，他送給我一枝神筆，一枝金光閃閃，能讓人實(shí)現(xiàn)愿望的神筆……
我有一枝神筆，美麗的神筆，我要畫一臺時(shí)空穿梭機(jī)，讓我在時(shí)空中翱翔。
我來到未來世界，那里沒有我想象的美好，垃圾足有四層樓高，人們都戴著防毒口罩。一個(gè)聲音說：這些都是你們“送的禮物”，我臉紅心狂跳，連忙畫了一臺萬能清潔車，它揮著手臂，跳著舞步，轉(zhuǎn)眼城市又有了開心的歡笑。
我飛呀飛，又來到未來與現(xiàn)在的交叉口，看到了最不想看到的一幕，人類成了機(jī)器人的奴隸，他們趾高氣揚(yáng)，橫行霸道，我生氣地拿起畫筆，讓烏云遮住了太陽，沒有了太陽的能量，機(jī)器人成了一堆廢鐵，人們象孩子一樣，高興地又蹦又跳。
我飛呀飛，這不是白堊紀(jì)的恐龍嗎？為什么要落荒而逃？
天上下著恐怖的流星雨，樂園瞬間變成了墳?zāi)�，千鈞一發(fā)之際，我揮起了神奇的畫筆，畫了一個(gè)縮小電筒，把它們?nèi)垦b進(jìn)我的心里，睡覺，睡覺。
我有一枝神筆，美麗的神筆，我要把它送給好心的朋友，讓我們一起，把世界描繪的更美好、更奇妙。
我想擁有一支神筆作文 篇67
如果我是馬良的神筆，我將會變出一個(gè)巨大的愛心，去關(guān)愛地震中的人們。把我所有的溫暖送同胞，讓他們有足夠的信心重建家園。我還要把所有被毀的學(xué)校，重建成漂亮的學(xué)習(xí)天地，讓小朋友能夠在敞亮的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，在操場上開心的玩耍。讓他們長大成才，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
如果我是馬良的神筆，我將會畫出一臺治療百病的機(jī)器。去治療那些因?yàn)椴⊥炊鴤涫苷勰サ娜�，需要光明的盲人看到光明，讓他們欣賞到美麗的世界；去治療那些向往奔跑的殘疾人，讓他們能夠歡快的舞蹈；去治療希望聽到世界的聲音的人，讓他們能夠聽到所有動聽的音樂；我要治愈那些在痛苦中掙扎的病人，讓他們快樂享受生活。
如果我是馬良的神筆，我將變成一只和平鴿。把和平的種子播散到世界的每一個(gè)角落，讓世界不會再受到一點(diǎn)兒戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難。讓人類生活在一個(gè)祥和的地球家園里，讓人類與地球上的所有動物都能夠和諧的相處。讓幸福和平的種子在每一片土地上生根發(fā)芽。
我如果真的能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，那么我希望成為馬良的神筆。
我想擁有一支神筆作文 篇68
老鼠說：“我現(xiàn)在餓得發(fā)慌，你得給我一點(diǎn)吃的�！便U筆聽完，畫了一個(gè)面包，面包香噴噴的。老鼠看見面包，一口把面包吞了下去。老鼠說：“面包不甜，我要吃大蛋糕�！便U筆畫了一個(gè)大蛋糕，蛋糕有一層厚厚的面包，面包上有一層彩色的奶油。老鼠看見蛋糕，三下兩下就把蛋糕吃完了。老鼠吃的飽飽的，但它還想吃。老鼠說：“蛋糕太甜了，我要吃些咸的�！便U筆聽完，給老鼠畫了一個(gè)香腸，老鼠看見香腸一口咬了下去。老鼠的肚子像皮球一樣圓了。它實(shí)在吃不下去了。
這時(shí)，老鼠對鉛筆說：“你得給我一個(gè)住的地方��！”鉛筆聽完，給老鼠畫了一個(gè)老鼠洞，洞里有臥室，儲藏室。老鼠進(jìn)去看了看，說：“儲藏室里應(yīng)該有糧食��！”鉛筆聽完，又畫了谷子、小米、玉米，老鼠又說：“臥室里應(yīng)該有床啊！”鉛筆又畫了一張床，老鼠滿意的在床上打了一個(gè)滾兒，又跑到鉛筆面前，狠狠的咬了它一口。鉛筆說：“哎呀，你干嘛咬我？”老鼠說：“我現(xiàn)在什么都有了，但牙根癢癢的，我不知道用什么來磨牙�！便U筆聽完，說：“你別急，我畫一個(gè)東西，你可以在上面磨牙�！便U筆說完，就開始龍飛鳳舞的畫起來，剛畫完，一只貓咪跳上桌子把老鼠吃掉了。
我想擁有一支神筆作文 篇69
讀了《神筆馬良》，我就想我要是我也有一支馬良那樣的神筆該多好。這天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢，夢中我得到了一支神奇的筆。
我先用這支神筆，畫了一架波音客機(jī)，我就是這架飛機(jī)的飛行員，我?guī)е业陌职�、媽媽、老師，還有我的幾個(gè)鐵桿姐妹去各國旅游，飽覽世界美麗風(fēng)光。
我再用這支神筆畫了幾棟房子和幾所學(xué)校，房子和學(xué)校的設(shè)施齊全，我把這些房子和學(xué)校送給四川災(zāi)區(qū)那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂，忘記災(zāi)難帶來的痛苦。
我又用這支神筆畫了一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉(xiāng)——建寧，還有寬大的火車站，從此，家鄉(xiāng)的各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)都迅速發(fā)展，特別是旅游業(yè)，許多外地的客人都坐著火車來觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。
我再用這支神筆畫一座彩虹，我邀請全世界的小朋友，在六·一國際兒童年那天，在彩虹上歡聚，唱歌跳舞，然后交換自己的禮物。
我又用那支神筆，畫了一些地球上很難買到的貴重藥品，送給那些患病又買不起藥的人吃，讓那些病人快快地好起來，我祈愿地球上的人都沒病沒痛，幸�？鞓返厣�。
假如，我真的有一支神筆，而不是夢境里的……
我想擁有一支神筆作文 篇70
自從我看了《神筆馬良》這個(gè)故事后，我也想要一支那樣的神筆，20年后，我如愿以償，但是，我沒料到神筆會有那么多缺點(diǎn)，真令人頭痛。
一天，我從電視上知道了一些山區(qū)的人吃不飽飯，我靈機(jī)一動就用神筆畫了一車子的食物，美味的牛排，比薩餅，糯米飯……，樣樣鮮艷奪目，讓人垂涎三尺,，我得意洋洋，將這些吃的送了出去，一個(gè)月后，我收到了來自山區(qū)的回信：“先生，你的東西怎么都帶有墨汁味？” “��！”我驚訝極了，我知道這是神筆留下的墨汁。
我想，既然吃的不中用，就用神筆畫用的吧，于是，我畫了許多金元寶給山區(qū)的人送去……萬萬沒想到,麻煩事來了。
凌晨2點(diǎn)鐘，我家的門被拍得震天響，我還沒來得及去開門，門就被一大群人沖破了，工人農(nóng)民都不干活了，要我給他們每人畫一百個(gè)金元寶而大聲嚷嚷，我連忙畫了一座隔音墻，把自己隔離開來，我才擺脫困境。
我想，雖然神筆有許多用處，但是，還是勞動才能帶來財(cái)富，于是，我把神筆折斷，扔到火爐里去了。
我想擁有一支神筆作文 篇71
還在我上一年級的時(shí)候，我看了一部電影《神筆馬良》，從那時(shí)起我就一直夢想著有一只神筆，它能除暴安良，化物成真，畫出我所有想要的東西。
這一天終于來到了。今年的五一假期，因?yàn)槭苄鹿谝咔榈挠绊�，我們�(nèi)叶紱]外出游玩。我和媽媽便跟著爸爸去他的單位值班了。到了爸爸單位，覺得一切都非常新鮮，單位里有臺球，乒乓球，羽毛球館。這一天玩兒得不亦樂乎。到了晚上媽媽喊我寫作業(yè)。唉，我真困呀，寫著寫著就睡著了。第二天，我還以為作業(yè)沒寫完呢，正打算接著寫，一看數(shù)學(xué)、語文、英語全寫完啦！還都正確。媽媽還夸我啦！“太好了，愉快的一天又開始了”，我心里想，“我又可以瘋狂的玩兒了一天。”
到了晚上又開始寫作業(yè)，神奇的事情又發(fā)生了。我明明沒寫作業(yè)，作業(yè)就都完成啦。突然，我的筆說話啦：“小主人你好，我是一只神筆。和馬良手里的神筆一樣，作業(yè)都是我?guī)湍銓懙��！蔽腋吲d得不知怎么是好。這時(shí)就聽見媽媽在喊：“起床啦，起床啦，做什么好夢啦！還咯咯笑呢�？炱饋�！”
哈哈，原來這一切是個(gè)夢呀！但我并不失落，因?yàn)閶寢尦ξ艺f：這個(gè)世界上沒有不勞而獲這種事，有辛勤的付出才會有收獲。
我想擁有一支神筆作文 篇72
假如我是一支神筆，我會一年造福人類。
生機(jī)勃勃的來了。我給小花和畫了一件件五顏六色的衣服很漂亮。有穿著黃衣服的、有穿著白裙子的馬蹄蓮、有披著紅袍子的木棉花……
烈日當(dāng)空的到了。小草曬得面黃肌瘦，知了一直在枝頭叫著“熱死了，熱死了”人們都拿了一把扇子在手上。我看見了，連忙在空中畫了一個(gè)風(fēng)，輕風(fēng)吹過，立馬讓炎炎的有了涼意。
金色的到了。我和農(nóng)民伯伯去了，里，黃燦燦的玉米熟了，火紅火紅的高粱熟了，綠油油的毛豆熟了……我還去了，品嘗到很多的水果，黃色的梨子、紅色的蘋果、青紅色的石榴等。農(nóng)民伯伯笑得真開心。這時(shí)我看見田間有一窩田鼠來找東西吃，我就畫了一些食物送給它們，讓它們不要偷農(nóng)民伯伯的收成。
寒冷的來了。小都冷的在被窩里躲著不愿意出來了。我就隨手一畫，突然天空下起了雪。不一會雪停了，小們都出來了，有的打雪仗、有的堆雪人、有的在雪地里奔跑，他們真開心！我看見有位老沒有棉衣穿，我立馬又畫了一件厚厚的棉衣送給她，老這個(gè)不再怕冷了。
我要一直關(guān)心人們，關(guān)心身邊的一切。
我想擁有一支神筆作文 篇73
我相信同學(xué)們都希望有一枝神筆，因?yàn)樗梢允刮覀兠缐舫烧妗?/p>
假如我有一枝神筆，我要畫出我國現(xiàn)代化的國防圖。導(dǎo)彈快艇。航空母箭。核潛艇嚴(yán)密地監(jiān)視著我國的領(lǐng)海；大炮。坦克。導(dǎo)彈組成的裝甲機(jī)械化部隊(duì)成了我國作戰(zhàn)隊(duì)的主力軍；超音述的殲擊機(jī)，轟炸機(jī)，偵察機(jī)成為空軍的強(qiáng)大的武器，偵察衛(wèi)星在太空中巡邏，軍用衛(wèi)星隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。如果有人膽敢來侵犯，一定叫他有來無。
回
假如我有一只神筆，我要畫出我國現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景圖：工人們操縱著傳遞信息的前驅(qū)————計(jì)算機(jī)使農(nóng)民們掌握了生物遺傳工程；士兵們使用的是現(xiàn)代化的武器————激光；學(xué)生們坐在家中，眼看熒光屏，接受著函授教育；商店里放著自動售貨機(jī)。自動結(jié)帳機(jī)。自動售貨員......
假如我有一枝神筆，我要畫出我國現(xiàn)代化的交通圖，畫出那直伸天際的高速公路，那一眼望不到頭的電氣化鐵路上行駛著許多太陽能汽車。
這些高科技機(jī)器都?xì)w我們地球人所用，那時(shí)地球?qū)⒁兊酶用篮茫?/p>
我想擁有一支神筆作文 篇74
我想有一根馬良神筆，這樣，我就可以為人類造福。
呀！我有一根馬良神筆了!我拿起筆，用它畫了一朵筋斗云，雖然畫得不太像，但筋斗云立刻動了起來，我乘著它，來到了一個(gè)貧苦的小山區(qū)，為一群失學(xué)的兒童畫了一個(gè)又一個(gè)的精美的書包；畫了一件又一件漂亮的新衣；畫了一本又一本書，還挨家挨戶地畫上水龍頭，便翻一個(gè)跟頭------十萬八千里地走了。
接著，我來到了一片汪洋的大海邊，看著那被污染的海水，不由自主畫了一只只的栩栩如生的白海豚，要知道，中華白海豚可是我們國家一級保護(hù)動物！由于人們的污染，剩下的白海豚已經(jīng)是寥寥無幾了！
��！對了我還有一項(xiàng)重要的任務(wù)要做！我連忙畫了一個(gè)風(fēng)婆婆的風(fēng)口袋，把臺風(fēng)“碧利斯”，“格美”，“派比安”，“桑美”都“抓”到風(fēng)口袋。農(nóng)民伯伯就可以高枕無憂，不再擔(dān)心臺風(fēng)來了！
這下，我翻了好幾個(gè)跟頭，來到了非洲。我把非洲畫成一個(gè)食品洲，有：面包大樓，水果凍游泳池，巧克力、花園，蛋糕樹，牛奶河。
我飛到全世界上空，把武器工廠畫成玩具廠，把所有的子彈畫成糖果。
“荔鑫，該起床了！”媽媽喊道。呀，原來是場夢呀！
我想擁有一支神筆作文 篇75
冷風(fēng)呼嘯，大雪籠罩世界，如果我有一支神筆，我會畫出許多保暖的衣服，送給困苦無依的人們，讓他們不會挨餓受凍。
如果我有一支神筆，我會畫出仙丹，讓病患遠(yuǎn)離病痛的折磨，享受人間的快樂，和生命的喜悅， 永遠(yuǎn)投入幸福的懷抱。
如果我有一支神筆，我會畫出詩意盎然的世界，讓花朵更加五彩繽紛， 讓溪流更加澄清透澈，把地球變成世外桃源。
如果我有一支神筆，我會畫出人們心中的希望，畫出溫馨美滿的家庭，畫出綠意盎然的地球，讓大家幸福滿溢，擁有最美好的生活。
我想畫一個(gè)神奇的水晶球，送給賣火柴的小女孩，讓她想看什么就看什么，不再挨餓受凍。
我想畫一張柔軟的彈簧墊，送給追著杰克爬豆藤的胖巨人，讓他不再摔得四腳朝天。
我想畫一間可以泡溫泉的新家，送給找不到地方睡覺的大野狼，讓他不再找三只小豬的麻煩。
我還有好多事要做：送一身勇氣給小木偶，送一個(gè)聰明的頭腦給小飛俠，送一顆善良的紅心給小錫兵，送一串海洋之星給人魚公主�！�
如果我有一枝神筆，我想用“它”畫出更多的神筆，送給更多需要的好朋友，讓世界更美好！
我想擁有一支神筆作文 篇76
假如我有一支神筆，我會在一張雪白的紙上畫出很多漂亮的房子。清澈的流水，綠油油的莊稼，整潔的草坪。我要讓所有的叫花子都住進(jìn)去，讓他們都過上正常人的生活，讓他們豐衣足食、無憂無慮。
假如我有一只神筆，我將畫出一座牢固的牢房，再畫一個(gè)偵探，可以知道誰是壞人，他們住在哪里，并知道他們的詳細(xì)資料，他們一旦干壞事，就能立馬把他們抓起來關(guān)入大牢。讓世界上的人從此都過上平安幸福的日子。
假如我有一支神筆，我提筆一畫，立刻就出現(xiàn)一座空中兒童樂園。那里有好多好玩的游戲設(shè)施，那里的工作人員和游玩的全是小孩，沒有一個(gè)大人，連園長都是小孩。那里除了好玩的，也有各種小商店，有書店、有蛋糕店等，而且那里的商品全免費(fèi)。也許你們會說：“那是在天空，我們怎么上去��？”讓我來告訴你吧，只要一寫完作業(yè)，你們一念咒語，從天上就會降下來一個(gè)像彩虹似的天梯，帶你去兒童樂園，還不用怕家長的念叨，而且兒童樂園還是24小時(shí)開放。
要是這些真的能夠?qū)崿F(xiàn)，那我們的生活就會變得更美麗。
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