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責任作文

責任高中作文

時間:2021-09-07 10:01:46 責任作文 我要投稿

責任高中作文(15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的責任高中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

責任高中作文(15篇)

責任高中作文1

  人生如歌,或高昂,或低沉,因為責任,它變得壯美;人生如畫,或暗淡,或明亮,因為責任,它變得華麗;人生如酒,或清香,或濃烈,因為責任,它變得香醇。我們也得對自己負責,對教育負責,對人生負責,對自己的國家負責。

  我們需要帶著責任,對自己的教育承擔責任。學校里,我們必須為自己設定一個目標,去努力勤奮地學習,擁有上進心。當你自己沒有得到回報時,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)對自己失去信心時,我們不能自己拋棄自己,沒有理由去輟學、逃學或與老師頂撞,那其實是對自己不負責任。當我們在一次次科學實驗中,我們可能會發(fā)現(xiàn)自己賦有科學研究的頭腦;當我們在唱歌或作曲的過程中,我們還可能會發(fā)現(xiàn)自己對音樂的熱愛與天賦在發(fā)現(xiàn)這些希望后,我們可以繼續(xù)向希望出發(fā),堅持不懈努力后,漸漸走向成功。這就是對自己的教育負責。

  我們需要帶著責任,對自己的人生承擔責任。人生中,自己要勇于拒絕誘惑。孟子曰:“生,我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也!泵篮玫氖挛锾嗵,總是讓人難以舍棄,但是對人生的責任,我們不得不忍痛割愛。對利益的

  誘惑力,我們必須要控制,那些利益只能換取一時的快樂喜悅,也可能將你迷迷糊糊地引入歧途,當你清醒時,恐怕已經(jīng)晚了。在利益的誘惑力面前,我們需要冷靜與理智的抉擇。諸葛亮為報劉備三顧茅廬之義,決心輔佐其興復漢室,他放棄了游山玩水的閑適,為蜀漢“鞠躬盡瘁。死而后已”。

  在承擔教育的責任中,我們發(fā)現(xiàn)自己的目標,點亮自己的希望;在承擔人生的責任中,我們懂得了道德的抉擇,利益的誘惑。有希望,懂道德,就是對自己的國家負責。因此,我們需要帶著責任,喚醒責任意識,重新站起,長江后浪推前浪,我們要肩負起責任,做一個合格的接班人。

責任高中作文2

  許許多多的責任要我學會堅強,不再逃避,真正的長大有時也是一種責任!這只是三個小故事,在我們的生活中,你、我或她都曾發(fā)生過或經(jīng)歷過許許多多的感動,有些會使我們快樂,有些會使我們流淚,但是不論我們怎樣,生活總還是要繼續(xù)的。尊重與自尊,相信奇跡和承擔責任,這就是生活繼續(xù)的動力,同樣也是讓我們更完美的條件。縱然生活不可能是一帆風順的。潮起必有潮落,當我們的生活富足的時候,我們內(nèi)心的準則自然就會提高,物質(zhì)得到滿足后,精神就必然也要尋求滿足?陀^地來說,當我們吃不飽穿不暖的時候,我們首先只會考慮到如何來滿足物質(zhì)上的需要,也就是如何才能生存下去。

  只有當我們的生存不再成為問題,也就是我們所需要的物質(zhì)享受可以得到滿足時,我們自然要向更高境界提升自己,來真正體現(xiàn)自己的價值,那么,我們的生活準則也就提高了,我們會要求自己做一個無愧于良心的人,我們可以去幫助需要幫助的人,我們會要求自己做一個有尊嚴,對人類有貢獻的人,甚至,我們可以想要并要求自己做一個可以流芳百世的人。

  貧窮可以是高尚的,富有可以是鄙俗的。歸根結(jié)底,就是我們是如何去看待生活,又如何去生活的。善者可以無愧于心,惡人亦可以無愧于心。

  其實,吃飽穿暖也好,無愧于心也好,應該是同時存在;而生活的準則又是在不斷變化著的。可能昨天你很富裕,今天你一貧如洗,明天便背信棄義;也可能,昨天你一貧如洗,今天你富可敵國,明天還是背信棄義;可能昨天你背信棄義;今天你良心發(fā)現(xiàn);明天便財?shù)录鎮(zhèn)?也可能昨天你助人為樂,今天你助人為樂,明天就舍己為人?赡......這個世界有太多的可能。生活的準則就像是一條完美的曲線,隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合,當我們的人生處于低谷時,我們的生活準則可以同樣在低處徘徊;同樣,當我們的人生處于低谷時,我們的生活準則可以處于高峰,這兩條曲線可以成為一個完美的軸對稱圖形。另外,生活的準則也可以是一條比什么都直的直線,可以是一條向上的射線,更可以是一條向下的射線。

  生活就是這樣的,生活的準則就是生活!也可以說,生活的準則就是人,就是我們自己!

責任高中作文3

  責任是不容推卸的使命,責任是難能可貴的機遇,責任是不可缺少的調(diào)和劑。

  所以,我們應當勇于承擔屬于自己的責任。

  責任是不容推卸的使命。

  現(xiàn)今社會,我們身上有著多重角色。

  在家中,我們是孩子,擔負著孝敬長輩的責任;在學校,我們是學生,擔負著努力學習的責任;在社會,我們是公民,擔負著安分守己的責任……這些都是我們無法避免的使命。

  只有承擔著我們應盡的責任,世界才會有一個融洽的環(huán)境。

  或許你會覺得推卸一點責任沒什么,但是,倘若每個人都這樣做,那社會將是什么樣?老師不再教書育人;學生不再努力學習;工人不再辛勤勞作;農(nóng)民不再插秧種田……其后果是不堪想象的。

  因此,我們對待責任不應如同兒戲一般。

  責任是難能可貴的機遇。

  在這個人才濟濟的社會,最不缺的就是人才,最難能可貴的便是機遇。

  如守株待兔般空等機遇是愚蠢的,畢竟機遇是留給那些有準備的人。

  倘若你有著一份責任心,縱使你資歷平平,經(jīng)驗不足,但就沖著你這一份責任心,我相信只要你能站穩(wěn)腳跟就一定會有所成就,哪怕小的崗位也依舊可以做得精彩!那些“最美教師”“最美清潔工”們正因為他們有著超出常人的責任心,所以造成了他們在自己那平凡的崗位上做得比別人都漂亮。

  責任是不可缺少的調(diào)和劑。

  朋友,家庭,社會之間難免會存在著摩擦。

  而責任便是這潤滑劑。

  有了它,便可大事化小,小事化了,解決了很多不必要的口舌之爭。

  在家中,我們常常只因為應該誰洗碗的事情而鬧得冷下臉來。

  其實想想,這真的沒有必要。

  懂得比別人多承擔些,多為他人做些什么,不僅體驗了生活,鍛煉了自己,還可以讓對方看到自己的優(yōu)點。

  從而以自己為學習對象,并且在無形之中增進了感情。

  就比別人多擔待了這么一點,卻能一舉幾得。

  我想大家都這么聰明,一定能夠明白責任的優(yōu)勢了。

  與其找若干的理由去逃避責任,不如做一個勇于承擔的人;與其守株待兔似的苦等機遇,不如增強一點責任心;與其成天吵著要讓家庭和諧,不如多承擔點責任……

  學會承擔責任,不僅僅因為責任是一種使命,更為了使社會更加和諧!

責任高中作文4

  材料豐厚,富有深意!拔乃瓶瓷讲幌财健,今年的材料作文可謂一波三折,情節(jié)跌宕,有波瀾、有起伏。一個游客去波羅的海海濱度假,打算同一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人則友善地建議游客先“試住幾天”再作決定。幾天后,深感滿意的游客準備簽合同,卻不小心打碎了一個精美的玻璃杯,“你不是故意的”,老人原諒了他。但情節(jié)一轉(zhuǎn),老人卻因為游客把玻璃杯碎片和其他垃圾一起裝進垃圾袋,放到門外,而拒絕游客的租房請求。結(jié)尾處可謂“柳暗花明又一村”,它體現(xiàn)了一種價值引領(lǐng),彰顯了一種責任擔當,讓人深受觸動。

  這個材料貼近生活,耐人尋味,具有多元化的含義?忌梢詮亩鄠角度去思考與挖掘,諸如關(guān)愛與責任、善良與寬容、盡職與原則、以及生態(tài)與環(huán)保等。這一材料有敘述、有對話、有起伏,有沖突,易激活學生思維,讓學生有話可說,而且說真話、說實話,利于考察學生真實的作文水平。

  意蘊豐富,立意深遠。小材料蘊涵深主題、小細節(jié)彰顯厚關(guān)愛、小對話體現(xiàn)大境界。這一作文可以發(fā)掘出一個人的精神世界,一個人的文明素養(yǎng),一個人的道德情操。它體現(xiàn)了一種友善、敬業(yè)的做人準則,啟示我們修德明辨,將關(guān)愛化作言行,將責任注入品質(zhì)、將原則銘記心扉、將道德提升為境界。

  關(guān)愛與責任:游客打算租房,老人勸他“不妨先試住幾天,看究竟合適不合適再做決定”。老人的提議展示了為他人考慮的一種人文情懷,也體現(xiàn)了一種關(guān)愛從點滴開始的素養(yǎng),更蘊含了消費時代的道德價值觀念。

  善良與寬容:當游客忐忑不安地打電話告訴老人,他打碎了一個精美的玻璃杯時,老人則說:“不要緊,你又不是故意的,我過來簽合同時再拿一個來!崩先藢捨康脑捳Z不僅撫慰了游客的心,也揭示了他的善良。這個世界上善良的情懷會讓人永遠記住。

  盡職與原則:老人進屋后,首先詢問游客:“玻璃杯碎片呢?”當?shù)弥慰鸵寻阉槠蛣e的垃圾一起裝進垃圾袋放到門外了,老人拒絕把房屋租給游客。然后,老人仔細地將玻璃碎片一一撿了出來,放入另一個垃圾袋,寫上:“玻璃碎片,危險!”這個細節(jié)、這個舉動,不僅將老人的盡職行為、原則風范、敬業(yè)做派表現(xiàn)得淋漓盡致,也蘊涵了一種生態(tài)環(huán)保的擔荷意識。

責任高中作文5

  責任是什么?

  在當代社會中,人們往往存在著這樣的疑惑。是否做好自己的事情就是承擔責任了呢?一個人的責任感決定著什么?此類問題比比皆是。

  在我看來,一個人是否有責任感,決定了他的人生,決定了他在別人心中的形象,所以,責任就像人的身份證,伴隨著一個人的一生。

  責任是敬業(yè)之基。李素麗的故事已被許多人所為之稱頌,她是人們心目中的模范公民,是愛崗敬業(yè)的典范。如果她的心中沒有一份責任感,她便不會在多年中堅持為人們服務,發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神,做群眾的“家人”,更別提寒來暑往、一日不斷地做好自己的工作。是責任讓她堅守在崗位上,是責任為她的敬業(yè)積累了精神力量。她的負責為她的人生抹上了一片亮麗的色彩,使她的平凡人生不再平凡,給人們營造了一個放心、負責的售票員形象,為社會的進步奉獻了力量。

  責任是成功之基。一個成功的人定會背負著強大的責任感,一個不負責的人必定沒有大的成就。在英國,一個商人為挑選一個可靠的職員而進行了一次面試。職位的利潤很可觀,但只有一個人通過了這次面試。因為商人要求能不停地讀完一段報紙,而商人在這過程中把可愛的小狗放出來誘引面試者。這在沒有準備的情況下無疑是過分的,因為沒有人會不因為小狗的可愛而停下來。但這恰恰考察了他們的責任感。那些經(jīng)不過誘惑而忘記自己責任的面試者,因為這而失去了一份待遇優(yōu)厚的工作,自然是悔之莫及;而那個牢牢記住自己答應過別人的話,并堅守住自己的責任之人,得到了這份工作。這跟他們有無責任是息息相關(guān)的。那個心懷責任的人,即使沒有應聘成功,也終會成為一個勝利者。責任是成功之基,如果你有強烈的責任感,你定會脫穎而出,因為你對任何事都肯于負責,這樣,你便能做好每一件事,打開成功之門。我們總能記住那些成功的人,因為他們的負責,所以他們帶給人們深刻印象。負責是人生的身份證,負責的人被人們所稱頌和紀念。

  負責是人生的身份證,讓我們帶上負責在人生中起航。

責任高中作文6

  為什么要叫擔當呢?

  因為你要擔當起責任,班級里的每項工作都有分工,每個人都要擔當一到兩項工作,過段時間就輪流一下,你擔當什么,就得對什么負責。

  我喜歡擔當這個詞,它不是職務,不是官帽子,沒有班長威風,甚至連小組長的威信也沒有,但它是一個明細的分工,一個具體的職責。在一個集體中,每個人都必須擔當點什么,而一旦擔當了,就得負責到底,擔當起一份責任!

  無論你擔當什么,首先擔當?shù)模瑧撌且环葚熑?

  我覺得我們生物2班也應該實行這樣的擔當,讓每個人都體會到擔當,而不是固定的那些人在擔當班里的責任!一個班是一個集體,而我們是集體的一份子,那么就該擔當起這份責任。

  擔當是一種責任,擔當是一種態(tài)度,擔當,更是一種精神!擔當是墨梅放棄了絢爛的夏夜,在飄雪的冬季,散發(fā)著一縷幽香;擔當是黃花在秋天失去光彩,無聲無息的零落成詩,毫無怨言;擔當是霧罩的清晨,陽光照在斑駁石壁上,那一份蒼老后的古韻古香……

  昭君出塞,她擔當起維護和平的重任。用一生的幸福換取戰(zhàn)亂中的和平,她是大漠狂風中的那一抹梅之幽香……然而我們無需如此,我們目前只是學生,首先要擔當?shù)木褪侵車枰约簱數(shù)模约耗軗數(shù),而不是空口癡學。

  干部

  干部,與擔當有異曲同工之處,干部指擔任一定的領(lǐng)導工作或管理工作的人員,不過我認為擔當比干部更貼切些,起碼溫和點,干部干部?聽起來有點像是當官的名號。

  “干部是黨的事業(yè)的骨干,是人民的公仆”。這是對我國干部本質(zhì)特征所作出的科學概括。

  做學生也有一定的壓力,那就是會被一個無形的成績枷鎖所拴緊,忍受分數(shù)的折磨,家長的嘮叨,以及教師的督促,不過,這也是一份擔當,需要靠你自己去擔當,要從學生時期開始,學會好好擔當,因為長大成人后,出去社會工作,肩上擔當?shù)呢熑螘兊酶映林,學生時期的擔當是出社會前的一種奠基,一種鍛煉,一種提前熱身……

  無論是擔當亦或是干部,那皆為--責任,而我們要做的就是擔起責任!

責任高中作文7

無論是呱呱落地的嬰兒,還是社會中生活的成年人,都是在責任心的光環(huán)下,去履行自己的義務,踐行自己的行動,開拓自己的視野,放飛自己的夢想! ∩硖幵诮值纼膳缘木,便構(gòu)成了生活中最亮的一道風景線,而且他們穿梭在車道之間,穿梭在煙塵之間,穿梭在風雨之中,依舊堅定不移的守在自己的崗位上,是責任心的太陽,在他們的內(nèi)心中發(fā)著光芒。因為有了責任心,他們不怕困難,迎難而上;因為有了責任心,他們擁有勇氣,勇往直前;因為有了責任心,他們彰顯品德,以德服人;因為有了責任心,人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!  奔波在病房里的醫(yī)生,護士,便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿,而且她們在各行其責時,在各自救人時,她們也是被責任心的光芒所籠罩著,在責任心的光芒中,她們忘記了白天與黑夜,站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價值,做好自己的分內(nèi)工作;她們拋下了辛苦與汗水,把握自己的工作時間,在病房里奔波的她們,是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿!  站在那三尺講臺的園丁,用自己的默默付出,去印證”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的誓言,用自己辛苦的汗水,去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花,教會他們做人,教會他們處事,教會他們感恩。在深夜里,依舊亮著燈的那間屋子,便是老師最好的印證,那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒! ∽哌M學校的我們,作為學生,生活在責任心的光芒之下,我們擁有的責任也是更為重要的。在學校,彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭,是責任心的普照。在家里,與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務,是責任心光芒的提升!  責任心的光芒是一種精神,鼓舞人們向上;責任心的光芒是一種力量,鼓舞人們前進;責任心的光芒是一種信念,鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌!

責任高中作文8

  責任是我們與生具來的一種約束一種力量一種享受安定和諧社會的基本,我們每天生活工作都是有一定的責任存在的,每個人對自己對家人對朋友都會有一定的責任,責任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現(xiàn),是一個人對待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。

  生活中的責任似乎隨處可見,孝敬父母、尊老愛幼等;還有公交車讓座等一系列關(guān)于社會道德的典范!

  責任,看似簡單,卻是猶如千擔重的石頭狠狠的壓在心頭!不必別人提醒,不必別人怎樣責罵,你都會時刻知道,時刻明白!因為這一切都是關(guān)乎你有沒有道德心?有沒有良心?

  正如居里夫人所說“我們應該不虛度一生,應該能夠說:‘我已經(jīng)做了我能做的事!沁@句話鼓勵著居里夫人,才使她有了前進的動力!由此可見,責任的重大!責任的力量!

  我不明白什么是責任?為什么要負責任?直到現(xiàn)在我或許還不能理解的吧!但是我卻明白了一點,責任是鼓舞前進的的力量!

  不愿辜負父母的期望,所以努力學習,這也是一份責任!早已不知對我說了多少教育的話了,或許我早已聽的麻木,但現(xiàn)在我卻懊悔了,可卻是少年易學老難成,一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!現(xiàn)在,后悔還來得及嗎?負責任還來得及嗎?

  最困難的事情就是認識自己!我不知道我是不是一個負責任的人?但我卻知道,我自己最想要保護的是什么!如果,最想要保護的是一份責任的話,那我心甘情愿的擔起這份責任!即使他不是責任,我也甘愿保護!因為,他們是家人。不會欺騙我的家人!

  有好多話想說,卻不知道該怎樣說。只有埋在心底。不過,我相信有一天我一定會弄明白的`!嘻嘻!

  直到現(xiàn)在我都不明白,責任到底是什么?但我也好像稍微明白了一點,那就是:責任,是勇氣、是承擔、是保護、是努力…

  為責任而奮斗!加油!

責任高中作文9

  這個世界上有許多你不能不去做的事,這就是責任!闋査

  責任,是個神圣的字眼,它不是輕佻隨意的承諾,而是人們立下的誓言,付諸的行動。社會中有一張隱形的關(guān)系網(wǎng)絡將我們緊緊地聯(lián)結(jié)在一起,而處于不同位置的人們,也有著不同的責任要去承擔。

  為人家長,責任在于撫育子女。給子女們一個輕松自由的生存空間,讓他們?nèi)コ砷L,去發(fā)展,讓他們的童年時代充滿歡笑,讓他們的少年時代過得充實,而絕不是盲目地把自己的想法強加到子女身上,更不是過分地溺愛或無度地縱容。

  為人子女,孝敬父母便是一種責任。父母額頭上的每一條皺紋,頭上的每一絲銀發(fā),都記載著他們?yōu)樽优冻龅纳畛恋膼。孝道是中華五千年歷史中傳承下來的精神財富,也是如今青年一代應當繼承的寶貴的精神遺產(chǎn)。孝敬父母要從每一件小事做起,不要因留下“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不在”的歉疚而抱憾終生。

  作為師長,責任在于教書育人。教書是為了讓學生掌握技能,從而創(chuàng)造物質(zhì)上的財富。教師更深層、更重要的責任則在于育人。欲成材,必先成人。書本知識只是表象,教師更應培養(yǎng)學生的素養(yǎng)與內(nèi)涵,而不只是為了追求分數(shù),讓學生重復繁冗機械且并無多大意義的腦力勞動。

  作為學生,也有責任配合老師開展正常的教育教學活動。老師對我們的淳淳教誨絕非出于功利,只是出于他們強烈的崗位責任感,那么,我們還有什么理由不去盡我們的義務和責任呢?

  古往今來,無數(shù)仁人志士為了自己所承擔的那份責任而遭到非難,甚至獻出了寶貴的生命。陸游深念著“位卑未敢忘憂國”,顧炎武慨嘆著“天下興亡,匹夫有責”,范仲淹堅守著“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,譚嗣同高喊著“有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉”……所有這些,無一不是對“責任”一詞的經(jīng)典詮釋!

  而我們,更應盡好自己的責任,讓這筆寶貴的精神財富在歷史的長河中繼續(xù)閃爍著耀眼的光芒!

責任高中作文10

  責任,是人前進的動力,擁有責任之心,便擁有了經(jīng)不可摧的信念與前進的方向。

  鎮(zhèn)守邊關(guān)的哨兵,正是因為心中存在著責任與信念,忍受著條件的艱苦與對家鄉(xiāng)的思念,手握鋼槍,日復一日,忠誠地守衛(wèi)著祖國的和平不受侵略,用自己的青春與汗水,換來萬家和平新幸福的生活。手握鐘權(quán)的官員,正是因為心中存在著責任與信念,在金錢美色下不受腐蝕,在紙醉金迷離毫不動搖,用人民賦予的權(quán)力,辦實事,辦好事,取之于明,用之于民。

  地上有垃圾,在干凈整潔的廣場格外刺耳,這時,有一個人把它撿起,扔進了垃圾箱里。因為,他對社會有一顆責任之心。一位婦女在回家的路上,不慎滑倒,掉路旁邊的人工湖里,這時,有人沖上前去,跳路湖中,把她拉上岸,以最快的速度送她去了醫(yī)院,這,便是對他人的責任之心。每當春節(jié)萬家團圓之時,交警放棄了與親人團圓的機會,指揮交通,維護著交通的秩序,他們的犧牲,卻換來了無數(shù)的家庭平安順利地到達了他們的家鄉(xiāng),與親人民熱熱鬧鬧地過了一個平安祥和的春節(jié),這,便是對事業(yè)的責任之心。

  宋末元初,蒙古帝國率數(shù)十萬鐵騎橫掃中原,短短數(shù)年之間,國土淪陷,國家敗亡,當所有人都為之絕望之時,一介書生文天祥,卻不甘大好河山被異族侵略,不甘中華民族淪為國奴,面對強大的近乎恐怖的敵人,他沒有絲毫的畏懼,變賣了減產(chǎn),組織義軍,帶著振興中華的夢想,向侵略者發(fā)出了反撲,讓橫掃歐亞的蒙古帝國聞風喪膽,戰(zhàn)爭后期,一次次的失敗,一次次的敗退,但他,卻不肯放棄,直至兵敗被俘,耶不肯向侵略者低下他的頭顱,高官厚祿,也無法換來他說出投降二字,最終慷慨就義。

  正是因為心中對國家的忠誠與心中的責任,在國家敗亡,國土淪陷之下,他依然向侵略者作斗爭,勝利無望,哪怕是帶著這份責任進路墳墓,也不肯放棄心中的信念忍辱偷生。

  擁有責任之心,才會擁有前進的動力與方向,正是因為有無數(shù)像文天祥一樣,我們的民族,也會因為擁有責任之心的人,在他們的帶領(lǐng)下,我們的祖國正在走向繁榮,民族走向昌盛,我們的未來,在走向光明。

責任高中作文11

  俄國文學家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:“一個人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心!

  責任,體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)與品質(zhì),它并不是一個難于登天的事,但卻是我們的成長道路上不可或缺的一點。它如一面明鏡,折射出我們內(nèi)心的善與惡,或許你的偷懶、馬虎,你的順手牽羊會給你帶來意外的收獲,但這樣,你就丟失了一種用金錢買不到的品質(zhì)。

  一株柔嫩的小花,不因玫瑰的美麗而自卑,為了自己生命的責任,她綻開自己淡雅的花苞;一泓淺淺的小溪,不因大河的浩瀚而自卑,為了自己生命的責任,它唱著自己獨特的歌謠;一顆小小的星星,不因太陽的宏大而自卑,為了自己生命的責任,他在自己的星夜上發(fā)熱、發(fā)光。物皆如此,何況我們?nèi)四?

  每個人的人生都有無盡的挫折,甚至會被逼上絕境,唯有堅守自己生命的夢想,追尋自己生命的責任,才會使“山重水復”變成“柳暗花明”,才會在處處悲劇性的險惡中死里逃生。

  對于我們寶貴的生命,有如此神圣嚴肅的責任,但對于我們平常的生活,責任也無處不在,這種極其寶貴的品質(zhì),在一些小事中也會有所體現(xiàn)。

  一個小男孩在與同伴玩耍中,被指派了一個站崗士兵的角色,當軍官命令他去站崗時,他乖乖地站在那里,直到其他孩子玩厭了都回到家了,小男孩仍站在崗哨一動不動。因為他還要站崗,還肩負著責任。他寧愿在黑夜里孤獨地哭泣也不愿意回到家去。直到一個好心的婦人帶著一名真正的軍官去為他解除命令,小男孩才拖著站得酸痛的腿走回家去。

  這個小男孩就是美國五星上將布萊德雷。他一直記著自己的責任,正是責任的力量促使他成為一名偉大的將軍。

  成功人士,大多都有自己許多成功的方法,而堅守自己的?,是一種最不可或缺的訪求,不論是做人還是做事,你認真去做,用上自己最大的能力,雖然辛苦,但你還是會快樂無比,可是如果你做是馬馬虎虎,雖然花了功夫,但效果卻很少,感覺和體驗更是幾乎沒有。

  在人生路上,會有數(shù)不清的事需要我們負責,愿我們都能常記責任,讓我們的人生因我們負責的精神發(fā)現(xiàn)閃亮的光芒!

責任高中作文12

  書本華說,上帝給我們一具肩膀買就是教你來挑擔子的。 --題記

  承擔責任,要勇于拒絕誘惑。

  孟子曰:“生,我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。”美好的食物總是令人難于割舍的。但是,為了承擔責任,我們有時不得不忍痛割愛。諸葛亮為了報劉備三顧茅廬之恩,決心輔佐其收復漢室。他放棄了寄情山水的閑適,拒絕了曹操的榮華富貴,為蜀漢政權(quán)“鞠躬盡瘁,死而后已!薄俺鰩熚唇萆硐人。”昭示了他的忠誠,也將責任進行到底。

  吃魚的年代,貓就可以丟棄捕鼠的責任么?謬也,殊不知責任需與生命同在。唯有捕鼠,貓方為貓也。責任苦澀難下咽,肩扛著它重,口含著它熱,那么棄之荒野呢?

  還記得嘛?5.12大地震中被稱為“范跑跑”的老師—范美忠。當大地在劇烈搖晃時,當學生們不知所措時,當自己只顧自己第一時間沖向樓梯,當自己第一個到達足球場時。是否有想過自己對學生應該負起的責任。很明顯,跑跑老師眼中對生命的誘惑遠遠大于對學生們的責任。只顧自己的生命,講責任拋到了腦后,和有魚吃就丟下責任不去捕鼠的貓有什么區(qū)別?

  保衛(wèi)國家是士兵的責任,教書育人是教師的責任,躬耕隴上是農(nóng)民的責任。作為花季的我們是不是也該履行我們的責任?

  作為學生,努力學習,遵守學校紀律是我們的責任。作為子女,孝敬父母,多做力所能及的事情使我們的責任。作為朋友,忠誠互助互諒使我們的責任。作為陌生人,扶危濟困是我們的責任。作為社會成員,熱愛祖國是我們的責任。作為普通公民,愛護和平,保護環(huán)境就是我們的責任。

  責任,猶如沙漠中的曼陀鈴,能奏出天籟之音。猶如宮澤賢筆下的文學能營造出空靈優(yōu)美的世界。就讓我們承擔起責任,給慢慢的人生升值,給迷惘的精神斗志,給生命撐起藍天。

責任高中作文13

  社會上的每一個人都有自己的責任,有輕有重,但對每一個人來說都是必須要完成責任的。

  有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候,在一個洗手間里,他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。由于這響動時間過長,而且也過于奇特,因此不覺吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驅(qū)使下,他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已高中。原來,小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構(gòu)。一問才知道,是這個小男孩上完廁所以后,因為沖刷設備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,因此他就一個人蹲在那里,千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母、老師當時并不在他的身邊這件事令這位名人非常感慨,一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此強烈的負責精神,可以說這種負責精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個細胞、每根神經(jīng)、每滴血液,已經(jīng)完完全全成了習慣。

  責任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個優(yōu)秀的人所必須的。我想來想去都找不到更完美的答案,既然我連自己責任都不知道是什么那我還去完成責任,何來責任一說.我把頭又一次拋向了希望可以找到遠遠藍天,小鳥在飛,太陽在照耀整個大地,云朵在撫摸著天空,仿佛什么事情也不用它操心似的.可是……我突然明白了什么,是責任嗎?是我的責任嗎?我想應該不是,而是大家的責任,所有事物的責任,所有東西的責任,這不僅僅是我的責任也是未來的責任,那就是——存在.一個人存在的價值,一樣事物存在的意義,大概只有在你懂得了你存在于這個世界的價值與意義你才擁有你最由衷的責任,你才會從心里去完成屬于你和大家的責任,以至于擁有責任.

  做人必須要有責任感

  我們在這里生活和學習,不僅要對自己的一言一行負責,還要對關(guān)愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。作為社會的一員,我們還要學會對國家、對社會負責。那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個有責任心的人. 最后,送大家一句話:花有果的責任,云有雨的責任,太陽有光明的責任。世界上萬事萬物,都有自己的責任。我們每個人,都應該承擔自己的責任,做一個有責任感的人。

責任高中作文14

  秋瑾曾說過“中國陸沉人有責,天涯漂泊我無家!鄙頌橹腥A民族這個大家庭的一員,又何嘗不是這樣呢!現(xiàn)在我們祖國是在發(fā)展,可是你們是否發(fā)覺,我們的母語正在被遺忘呢!我們身為炎黃子孫,有責任維護母語這一民族的生存發(fā)展之根。

  還記得法國作家都德的《最后一課》嗎?我忘不了韓麥爾先生在失去教授母語機會時那張慘白的臉,我忘不了不懂事的小弗朗士在最后一課的痛徹心扉,更忘不了我深深愛著的母語,是她讓我第一次發(fā)出了“媽媽”的語音,是她讓我與周圍的人自如交流。是她讓我了解到我們民族的博大精深,是她帶給了我美的享受,是她讓我體會到方塊字的妙不可言……

  《最后一課》之所以引起全世界的共鳴,就是因為韓麥爾先生在課上發(fā)出的超越民族界限的聲音:“法語是世界上最漂亮的語言!边@句話可以換成:“任何語言都是最漂亮的語言,而對于我們來說,我們的母語——漢語,是世界上最漂亮的語言。

  我們有孔孟哲學,有百家爭鳴,有“語不驚人死不休”的杜甫,有號稱詩仙的李白。有宋詞元曲,有《西游記》《紅樓夢》。雄渾壯闊、簡簡單單的漢語告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟。傳達給我們的竟是如此深刻的道理!怎么能讓她被遺忘呢!

  如果一個民族不重視他的母語文化,勢必回走下坡路,在英語流行的今天,我們瘋狂的學英語,卻淡忘了自己的母語——漢語。如今毛筆大概成“稀有之物”了,拿過毛筆的人很少,會寫毛筆字的人更是少的可憐。可是,連日本都每周會有一節(jié)毛筆字課,而我們自己的國家都沒有,難道我們不該反省一下嗎?這樣做我們對得起“炎黃子孫”這個稱呼嗎?

  在這里,我要對那些能左右我們母語發(fā)展的大人先生們疾呼,重視英語沒錯,但請切記我們的母語才是最偉大的,請不要將英語和母語等量齊觀,更不要將英語看得比母語還重,請觀察漢語的現(xiàn)狀,規(guī)范漢語的使用。救救我們的母語。不為別的,就因為“炎黃子孫”這個稱呼,就因為這是我們的責任。

  身為炎黃子孫,我們有責任有義務拾回對母語尊重和熱愛。將他的精髓發(fā)揚光大。

責任高中作文15

  “責任”雖然只有兩個字,但是它卻關(guān)系著一個人的一生,它是人生中一個不可缺失的部分。人們?nèi)绻笔Я怂鼘⒆兊貌辉偻暾。每個人身上都有自己所肩負的責任,所以,我也有自己所肩負的責任。

  星期三下午,夏老師請班中幾個作文寫得好的同學把自己的作文抄好上交,要張貼在班級展覽窗上。班干部黃溫茹拿來了一本嶄新的信紙,從里面抽了三張遞給了我,請我抄作文。但是,我想:一篇作文最少也有400個字,那樣抄不得累死人,誰受得了啊,反正全班那么多人,缺我一個也沒什么關(guān)系。于是,我把紙還給了黃溫茹,盡管她再三請求,但我還是維持著原來的想法。黃溫茹立刻就把這件事告訴了夏老師。頓時,夏老師的臉色馬上由晴轉(zhuǎn)多云了,板著一張臉生氣地說:“班級的事情哪有不做的呢?給我把第一單元課文抄一遍!”我愣住了,久久地呆在了那里……

  當我看到其它同學在抄作文,而我卻在抄課文時,我的心比針扎、火燒、刀割還難過,一顆顆豆大的眼淚從臉上齊刷刷地掉了下來,陷入了沉思之中:這是一個完整的班集體,不是我一個人的世界。班級就像一個大家庭,其他的人都在為班級的榮譽而努力奮斗,惟獨我在這里偷懶,作為班級的一員,不為班級做事情,這是哪個班級都不允許發(fā)生的事,連一個班級成員應盡義務都沒做到,我還算有責任感嗎?……

  我終于在淚水的陪伴下抄寫完了課文,經(jīng)歷了這件事情,讓我感到了什么是真正的責任,讓我知道了怎么做一個有責任意識的人。

  專家點評:

  這是一篇敘事文章,作者描述了自己因為不想抄作文而被老師罰的經(jīng)歷,作者能夠從一件小事感悟到“人需要有責任意識”的道理。文章敘事語言過于平淡,在講述自己不想抄作文時,缺少必要的細節(jié)描寫,使得文章缺乏吸引力。

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