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你是我的眼作文

時(shí)間:2021-09-07 10:22:53 關(guān)于我的作文 我要投稿

你是我的眼作文(集錦15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的你是我的眼作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

你是我的眼作文(集錦15篇)

你是我的眼作文1

  她留著長長的黃褐色頭發(fā),眼睛十分雪亮,面容很精致,完全看不出是位三十四歲的人。

  她夏日喜歡穿淺綠色,鑲花邊的裙子,冬天常圍著這條粉色的圍巾。每當(dāng)她拿著教材,走進(jìn)教室,我們都十分驚訝,那么精神,那么有氣質(zhì),她是誰?她就是我們的一位老師,曾老師。

  我們有這樣一位師長,真好!雖然和她相處的時(shí)間不是很長,但是我們非常喜歡曾老師,為有這樣一位好老師而驕傲。

  曾老師的語文課上得很精彩。曾老師擅長朗讀,特別是朗讀古詩時(shí),很富有感染力。在讀《江城子》時(shí),她那穩(wěn)重且亢奮的聲音,一下子就把我拉進(jìn)了詩里:蘇軾與密州太守共同狩獵,他們牽著黃狗,帶著蒼鷹,一臉喜悅,但突然峰回路轉(zhuǎn),蘇軾默默對(duì)自己有些許的銀白頭發(fā)出哀嘆,但他樂觀,還可喝下大碗的烈酒,豪言壯語既出總有一天我會(huì)射下天上,那天的狼星我沉醉其中,久久無法自拔。

  最感謝曾老師的是,她教會(huì)了我們?cè)鯓尤W(xué)好語文。她叫我們預(yù)習(xí)課文的四步方法,讓我們養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣;他指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懽,并且讓我們都取得了進(jìn)步。在講寫作時(shí),曾老師讓我們結(jié)合生活,引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察,去記錄;課堂上曾老師細(xì)心的講解,怎樣寫作文,開頭和結(jié)尾用什么方法可吸引人。她總是有辦法把語文課上得既有趣又高效。

  我們有這樣一位好朋友,真好!下課了,曾老師,有時(shí)候喜歡和我們一起安靜地看書。她向我們推薦了優(yōu)秀讀物,比如《愛的教育》《三國演義》《水滸傳》《山海經(jīng)》,我們班大多數(shù)同學(xué)都看了,有的人還看好幾遍。在曾老師的影響下,我們深深地喜歡上了閱讀,并養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣。老師也會(huì)和我們玩玩游戲,跳繩,搶椅子那可是樣樣精通,當(dāng)然,我們這群小鬼頭也不甘認(rèn)輸,拼命和老師爭(zhēng)高下。

  曾老師指導(dǎo)著我們?nèi)W(xué)習(xí),去了解,我也在她的幫助下,逐漸開闊了視野并且健康地成長起來。我有段時(shí)間,不,是一直認(rèn)為她就是我的眼,不斷帶給我們嶄新的世界。謝謝曾老師,您永遠(yuǎn)是我們心目中的女神!我們永遠(yuǎn)都感謝您!

你是我的眼作文2

  “如果我能看得見,就能輕易分辨白天黑夜”起先聽到蕭煌奇的這首《你是我的眼》,常熱淚盈眶,感動(dòng)于那個(gè)為其打開窗戶的人,F(xiàn)在看來,更生出了幾分感慨。誰沒有一個(gè)帶你遠(yuǎn)眺世界的人呢?

  父母一直不認(rèn)為“讀萬卷書”比得過“行萬里路”。小小年紀(jì),我的足跡就遍布了大半個(gè)祖國的大好山河?催^珠穆朗瑪峰直插云霄的壯闊,福建土樓黃黃土墻的敦厚穩(wěn)重;登過雄渾恢宏的長城,綠蔭繁茂的青城山;感受過山地摩托在雪中飛馳的快感,黃河水滾滾東流的震撼;該談過浦東新區(qū)的繁華燈火,和維多利亞港的燈火闌珊。一步一個(gè)腳印,春去冬來,我在慢慢長大。

  爸媽,謝謝你們,你是我的眼,帶我領(lǐng)略四季的變幻。

  喜歡獨(dú)處好似成了我在同學(xué)們心中的標(biāo)簽,逐漸便沒人來找我玩了。當(dāng)然除了我的領(lǐng)居兼同班同學(xué)小A。她每天上學(xué)、放學(xué)都鍥而不舍地找我說話,一起回家。曾經(jīng)我厭煩,惱火,甚至對(duì)她大發(fā)雷霆,可她卻始終如一。也許陽光總能融化冰川吧。我從先前對(duì)她的不理不睬,到后來成為形影不離的朋友。我何嘗不感謝她,我的摯友,那個(gè)使我蛻變的人。

  小A,謝謝你。你是我的眼,帶我穿越擁擠的人潮。

  語文的啟蒙,總要感謝教了我4年的語文老師,徐老師。三年級(jí)前,我都是個(gè)自恃聰明的混子。孰不知到三年級(jí)是要寫作文的?烧沁@一篇又一篇讓我厭倦的作文,使得我成績(jī)一落千丈。這時(shí)徐老師找到我,對(duì)我說:“作文要看平時(shí),多閱讀,學(xué)會(huì)從身邊尋找素材!彼語重心長地對(duì)我說:“不多閱讀,語文課成不了才啊!蔽衣犨M(jìn)了徐老師的意見,從此對(duì)閱讀的熱愛一發(fā)不可收拾。

  徐老師,謝謝你。你是我的眼,帶我閱讀浩瀚的書海。

  瀏覽著成長歷程,看著每個(gè)幫助過我的人。謝謝你,我的眼,讓世界,呈在我眼前。

你是我的眼作文3

  “你是我的眼帶我領(lǐng)略四季的變換

  你是我的眼帶我穿越擁擠的人海

  你是我的眼帶我閱讀浩瀚的書海

  因?yàn)槟闶俏业难?/p>

  讓我看見這世界就在我眼前”

  相信這首《你是我的眼》大家都不陌生吧!在我們的人生道路上其實(shí)也有許多這樣的眼。

  我有過迷茫的時(shí)候,看不清前方的道路,但總會(huì)有一只眼能幫助我清醒。這可能說的就是“當(dāng)局者迷,旁觀者清”吧!

  記得小時(shí)候的我并不喜歡讀書,但由于是個(gè)聽話的乖娃娃,所以盡管不喜歡讀書,但是還是抱著很認(rèn)真的態(tài)度的。所以成績(jī)每次都還是不錯(cuò)的。有時(shí)和父母一起出去玩,見到熟人時(shí)他們總會(huì)談到自己孩子的成績(jī),而那些人在聽到我的成績(jī)后幾乎是千篇一律:“你女兒真是個(gè)愛讀書的好孩子!泵棵柯牭竭@樣,我就覺得挺無奈的。

  隨著年級(jí)不斷地升高,所要學(xué)的東西也越來越多,越來越煩。到最后,媽媽發(fā)現(xiàn)了我直線下降的成績(jī)(其實(shí)也不能算是直線下降,只是一次下降的有些多了),便找我“談話”。談的無非就是那些“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來怎么辦?”“你學(xué)習(xí)最后還不是為了你自己”之類的話。原本對(duì)學(xué)習(xí)不是很喜歡并且還存在著迷茫的我變得更加不知所措了。學(xué)習(xí)到底有什么用呢?我曾一度問過自己。語文大部分字認(rèn)識(shí)就差不多了;數(shù)學(xué)要用到的無非就是買東西的時(shí)候;英語根本用不著,又不出國;科學(xué)知道些常識(shí)就可以了。再學(xué)下去到底有什么用呢?這個(gè)問題困擾了我好久,那段時(shí)間的成績(jī)可是真的一落千丈了。媽媽似乎也發(fā)現(xiàn)了我的煩惱,便又找我談了一次話。這次她并沒有和我談什么大道理,沒有談長大后要做什么,只和我說了現(xiàn)在。我記得印象最深的是:現(xiàn)在的你不讀書還能做些什么?雖說含義不那么深?yuàn)W,但卻使我看清楚了前方的道路。

  不是有首詩中寫到“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”嘛。我或許就是沉浸在自己的世界中,不知道外面是世界到底有多大。而媽媽,就是我在外面世界中的眼,能讓我看清世間萬物。

  因?yàn)槟闶俏业难郏屛铱匆娺@世界就在我眼前。

你是我的眼作文4

  清風(fēng)徐來,吹散書桌上一沓泛黃的紙張,一股撲鼻的墨香沁入我心脾,穿過時(shí)光的長河,我跟隨你的腳步,看飛花漫天,書啊,你是我的眼,讓我在這喧囂的塵世中,有一方自己的寧靜天地。

  我最喜歡在某一天的午后,捧一杯熱茶,讀最喜歡的《幽夢(mèng)影》,張潮在里面寫道:“卷中有山水!贝_實(shí)如此,在我閱讀的過程中,我讀出了花開花落、云卷云舒。

  比起現(xiàn)代散文,古代詩詞似乎更得我心,我最喜歡靜下心來去體味字里行間所蘊(yùn)藏的意境,手執(zhí)書卷,仿佛漫步在歷史的長廊里,慢慢地進(jìn)入了美麗的境界。

  “梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴!贝巴饧(xì)雨綿綿,一位身著素雅羅裙的女子憑窗而立。“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭!痹鲞^與夫君白頭偕老的夢(mèng),終化作寂寞相思,哀腸難解;曾希望稍有安頓,更哪堪孑身一人,愁重如山;國破人亡,有道是“欲語淚先流”。易安,從你晶瑩的眼淚中,我看到那“沉醉不知?dú)w路”的生活向往,折服于你“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的勇氣。

  典雅的詩詞,只是詩人的剪影,但它剪出勇敢,剪出執(zhí)著,剪出憂國之思,氤氳在我心間,翻動(dòng)書頁,頓覺書墨更香。

  書啊,在不斷體會(huì)到你所擁有的哲理時(shí),我只想對(duì)你說:你是我的眼,帶我領(lǐng)略四季的變幻,讓我體會(huì)生活的風(fēng)情萬種,讓我在平淡中收獲滿足,讓我從容不迫,一路前行……

  書啊,我最喜歡站在書架前用手拂過你,當(dāng)我的指尖拂過你的脊背,我正在與你進(jìn)行最有哲理的對(duì)話,當(dāng)我捧你在手心,我會(huì)忘記一切不悅、煩惱,忘卻一切吵鬧、喧囂。

  書啊,你是我的眼。

你是我的眼作文5

  “你是我的眼,帶我閱讀浩瀚的書海;你是我的眼,讓我看見這世界就在我眼前……”今天我觀看了“開學(xué)第一課”,這里有歡樂、有悲傷、有痛苦、有無奈……教給了我很多知識(shí),讓“開學(xué)的第一課”很精彩。

  “開學(xué)第一課”是圍繞著“幸!边@個(gè)主題展開的。其中有一個(gè)故事令我淚落如珠、思緒萬千。這個(gè)故事講的是一個(gè)男孩,才10歲,鋼琴就彈得很好,并獲得了“德國舒曼國際青少年鋼琴大賽總決賽的第三名”。也許你會(huì)覺得不足為奇,但他和我們不同,他是一名家境貧困的盲童。看著他那可愛的樣子,令我的心頭不禁一顫:好可憐?粗聊焕镏v訴著:由于他對(duì)音樂的喜愛,媽媽就帶著200元錢,領(lǐng)著他到北京拜師學(xué)藝。母子倆拜訪了許多家音樂學(xué)校,可都被拒絕了,最后去了一家盲童學(xué)校?吹竭@里,我在想:那些學(xué)校的人就不可以給這個(gè)年僅7歲的孩子一個(gè)機(jī)會(huì)嗎?哪怕只是一分鐘,我想僅僅一分鐘也會(huì)讓男孩覺得很開心的!拔液蛣e人一樣,我除了看不見,其他的我都一樣能做,我是一個(gè)正常人。這些年有媽媽陪著我,她是我的眼。媽媽總是為我無私奉獻(xiàn)著,所以我要告訴媽媽——我愛您!”這是男孩說的,是的,他是正常人,而且是一個(gè)出色的正常人。一個(gè)10歲的孩子,而且是盲童,能這樣想,多么難啊!屏幕中,他那天真的笑容、純潔的眼淚,無一不牽動(dòng)著我的心?粗嬅嫔喜シ胖诒本┧奶帉ふ覍W(xué)校的母子倆,感受著媽媽的那份執(zhí)著,孩子的那份堅(jiān)強(qiáng),我的眼淚止不住的落了下來,從中我也體會(huì)到了那份偉大無私的母愛和孩子對(duì)學(xué)琴的渴望。

  在生活中,這樣不幸的孩子有許多許多,這個(gè)男孩找到了學(xué)校,找到了老師,向著自己的理想邁進(jìn)了一步,可還有多少這樣懷揣著夢(mèng)想的孩子,卻得不到上天的眷顧……幸福,對(duì)于他們來說,就是能夠和我們一樣上學(xué)放學(xué),開心快樂的生活。

  聆聽著“開學(xué)第一課”所講訴的故事,我的眼淚落過了,讓我更加深刻地理解了幸福是什么,我該如何去珍惜面對(duì)自己現(xiàn)在的幸福生活。

你是我的眼作文6

  再長久的一生也就只是回首時(shí)的那短短一瞬,再嬌艷的花朵也就只是輕嗅時(shí)的淡淡清香,再深刻的回憶也就只是轉(zhuǎn)身時(shí)的短短一句,可是,因?yàn)槟闶俏业难郏@世界的歡喜與愛,才能展現(xiàn)在我眼前。

  你是我的眼,帶我領(lǐng)略四季的變換,如果不是你,我竟不知四季這樣有生氣。在山花爛漫的春天,你帶我去小河邊欣賞“春江水暖鴨先知”的景色;在熱浪滾滾的夏天,你帶我去池塘旁輕嗅“映日荷花別樣紅”的芬芳;在滿山金黃的秋天,你帶我去山坡上領(lǐng)略“夕陽無限好”的黃昏;在銀妝素裹的冬天,你帶我去收獲“千樹萬樹梨花開”的驚喜……多少年了,你總是默默在我身后,輕聲地說,春晨夏夜,陪你看秋去冬來,用細(xì)心溫柔點(diǎn)亮我的四季。

  你是我的眼,帶我穿越擁擠的人潮。如果不是你,我可能不會(huì)喜歡擁擠的人潮。在剛剛下完了小雨的季節(jié),我們總是會(huì)一起走上那窄窄的長街,而每次,你都會(huì)小心翼翼地抱著我,緩慢而緊張地在人群中行走,生怕我磕著、碰著,每次看見你額上細(xì)密的汗珠,感覺你指尖傳來的溫度,便會(huì)莫名心安。其實(shí)你不知道,我討厭人多的地方,可是因?yàn)槟,因(yàn)槟愕膽驯,我漸漸喜歡上了并習(xí)慣了擁擠的窄窄長街,那里有屬于你的氣息。

  你是我的眼,帶我閱讀浩瀚的書海。如果不是你,我不會(huì)在書海中沉溺,在無數(shù)個(gè)沾滿雨露的清晨,在浸滿慵懶味道的午后,在灑滿金黃的傍晚,你總是會(huì)在門前的那棵古老的柳樹下,平躺在搖椅上,靜靜地看書。搖椅傳來的“吱呀吱呀”的聲音,像是悠長的小調(diào),一下一下敲在我的心上。我總是會(huì)悄悄爬到你身上,讓你抱著我,給我講故事中的內(nèi)容,你誘人的嗓音刻在我的心間,那多少次的時(shí)光都靜靜流淌,吸引我的,不知是故事里的人,還是講故事的人?

  那十幾個(gè)四季,那窄窄的長街,那帶滿書墨香的歲月,都在我的心上開出花朵,像是清晨的露珠,像是冬日的暖陽。因?yàn)槟闶俏业难,載著我在這條路上前行,這世界的美好,才能被我一一感知。

你是我的眼作文7

  我是你的眼帶你領(lǐng)略四季的變換

  我是你的眼帶你穿越擁擠的人潮

  我是你的眼帶你閱讀浩瀚的書海

  因?yàn)槲沂悄愕难?/p>

  讓你看見這世界就在你眼前

  男孩給女孩打電話說:我怕,我的眼睛出問題了,我怕看不到。

  女孩很平靜的說:不怕,沒關(guān)系,我的一只眼睛給你,我們一人一只,都能看到世界,我們站在一起就能完整的看世界。

  男孩不信,世界上再親密的人也不會(huì)舍棄自己的眼睛啊?他錯(cuò)了!女孩會(huì)舍棄的,男孩是她的命是她的天是她的全部,她會(huì)為了男孩的開心而開心,憂愁而憂愁。這就是愛!男孩曾問女孩“你為什么愛我?”女孩說“不知道,心疼你,就想對(duì)你好,照顧你,讓你覺得幸福!边@是女孩的心里話。也許男孩不信他覺得女孩也許是愛他的錢。

  錢!是這世間最可愛也最讓人心動(dòng)的。愛情的美好也是建立在金錢的基礎(chǔ)上;夜媚锛薜氖峭踝硬皇秦毭袼阅墙型挘瑳]有王冠公主也是灰姑娘?墒莿e忘了,世世間還有一份情叫“愛情”叫“真愛”就是用一顆去包圍去溫暖去珍惜另一顆心,愛是恒久忍耐,又有恩慈;愛是不嫉妒,愛是不自夸,不張狂,不作害羞的事,不求自己的益處,不輕易發(fā)怒,不計(jì)算人的惡,不喜歡不義,只喜歡真理;凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐;愛是永不止息。

  男孩,你沒有眼睛,女孩給你一只,她還要留另一只來照顧你,疼你愛你,不是不舍得是分享。這就是女孩能給你的,她給你的不但是一只眼睛還有什么,你要用你的手撫摸你的心來感受。

  女孩,你沒錢,沒權(quán)勢(shì),每一個(gè)大款的父親,你卻擁有無私博愛,擁有一顆心,用你的包裹你愛的另一顆心。

  “不怕,沒關(guān)系,我的一只眼睛給你,我們一人一只,都能看到世界,我們站在一起就能完整的看世界!

你是我的眼作文8

  去上課嗎?一個(gè)親切的聲音傳來,我一轉(zhuǎn)頭,便看到理發(fā)店門口老板,笑瞇瞇的沖我打招呼。嗯!我點(diǎn)點(diǎn)頭。不容易啊!老板感慨到道。他那個(gè)慈祥的笑容讓我想起了大年三十的那件事

  臨近春節(jié)的那幾天,我天天早晨伴著星星起床,忙忙碌碌的在各大補(bǔ)習(xí)班中奔波一天后,伴著月光睡去。如同一只沒有靈魂的提現(xiàn)木偶,整天與作業(yè)相伴。直至大年三十的晚上,我才發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)如瘋長的野草,已經(jīng)泛濫如黃河之水,便趕忙下樓理發(fā)。

  可是環(huán)顧四周,我才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)店鋪已經(jīng)關(guān)門。正當(dāng)我垂頭喪氣的準(zhǔn)備回家之時(shí),幾束燈光吸引了我,我不禁循光望去。是理發(fā)店!我激動(dòng)的沖了過去。

  理發(fā)店老板看見我之后,似乎吃了一驚,但又很快的恢復(fù)常態(tài)。熱情的跟我打招呼,并轉(zhuǎn)過一把椅子,習(xí)慣性的彈了彈,請(qǐng)我坐下,閑聊之中,我了解到他今晚要趕火車,立即略帶歉意的問他會(huì)不會(huì)耽誤,老板麻利地拿過剪子,滿不在乎說,說:你又不染不燙的,理你的頭發(fā)不費(fèi)時(shí)。

  這時(shí),以為一位中年婦女急匆匆的沖了進(jìn)來,急切的問:還能做個(gè)頭嗎?老板遲疑了一下,我也替他擔(dān)心,因?yàn)樗粌H要理發(fā),還要拉直焗油,沒有一個(gè)小時(shí)絕對(duì)完不成。她似乎也注意到了,懇切的說:你看我這一頭雞窩似的頭發(fā),跟剛從垃圾堆里鉆出來似的,怎么見人。±习逅实男Φ,坐下吧。

  看著他忙活的背影,我心中的某個(gè)冰封的角落,似乎在一點(diǎn)點(diǎn)融化。你是我的眼,透過你,我看到了人與人之間的真誠與互助。

  你先來吧!我笑著說,她感激的看了我一眼后坐了上去。我拿起外套,準(zhǔn)備偷偷溜掉時(shí)聽見老板在我身后高喊,別忘了正月不剪頭啊!我便乖乖的坐了下來。

  等到老板為我剪頭時(shí),天色已晚,一出店門。便看到那位女士,她正等在門口。急忙招呼老板上車,老板很不好意思:別誤了你的事。她笑道晚上車少,快的很!

  汽車留下一股煙塵后疾馳而去,遠(yuǎn)處煙花盛開。你是我的眼,透過你,看到這個(gè)溫暖的世界!

你是我的眼作文9

  皎潔的月光,灑在窗前,一棟棟房屋熄滅了燈,只剩下一間房,靠在窗臺(tái)的臺(tái)燈亮著,樹被風(fēng)吹得沙沙作響,似乎是想伴隨著房?jī)?nèi)奮筆疾書的聲音到天亮

  “唉,同桌,你發(fā)什么呆呢,老師叫你呢,你沒聽見嗎,快起來!蔽艺l(fā)呆呢,英語老師突然過來敲了敲桌子,說:“下課到我辦公室來!蔽疫沒從老師嚴(yán)厲的聲音回過神來,卻聽見同桌:“你可慘嘍!边聽見她滴滴咕咕:“誰叫你上課發(fā)什么呆呢,老師都叫了好幾遍了!

  平常覺得快樂的下課鈴,今天似乎有一點(diǎn)沉悶。我垂頭喪氣的來到辦公室,英語老師見到我說:“五天后有一場(chǎng)英語演講活動(dòng),咱們班我選了你上去,你可要好好表現(xiàn),行了去吧,回家吧!蔽殷@訝之余還是對(duì)老師說:“謝謝老師!

  回到家,母親見我無精打采地問道:“怎么了?為什么那么無精打采呢?”我同他講了事情的經(jīng)過,母親說道:“那很好啊,很不錯(cuò)啊,是不是不知道怎么準(zhǔn)備,那我們一起準(zhǔn)備吧!

  自那以后我每天早早的起來練習(xí)準(zhǔn)備,可每天起來總看見母親頂著一對(duì)熊貓眼。為了探索這對(duì)熊貓眼的來歷,我晚上騙母親我去睡了。哦,這可不是騙,這只是善意的謊言,我從門縫里看著?茨赣H悄悄地走進(jìn)書房打開臺(tái)燈,奮筆疾書的似乎在抄些什么。終于我在第二天早晨知道了答案,一整本的英語材料,工整的字跡,我淚如雨下,懷著這份希望我努力練習(xí)。

  第五天的日子很快降臨了,我望著母親滿懷期待的目光走向舞臺(tái),母親微笑著看著我,點(diǎn)點(diǎn)頭。我從沒想過會(huì)如此的順利,可今天的勝利是母親給予的幫助。我抱了抱母親,謝謝你!是你給予我?guī)椭,我才?huì)如此順利,謝謝你!

  “你是我的眼,帶我領(lǐng)略四季的變換,你是我的眼,帶我穿越擁擠的人潮,你是我的眼,帶我閱讀浩瀚的書海,因?yàn)槟闶俏业难。?/p>

  我忘不了你為了我在窗前奮筆疾書的樣子,那一刻,你是我的眼。

你是我的眼作文10

  歲月雕刻風(fēng)塵,漸漸幻化成你的模樣。

  印象中的你還是白白嫩嫩的孩子模樣,穿著印有動(dòng)畫主角的幼稚T恤,可是不知道何時(shí),你已然成為一個(gè)成熟的少年了。

  畢業(yè)以后我們分散兩地,對(duì)你的了解也僅限于友人口中,“他現(xiàn)在學(xué)習(xí)很好噢”或其他的什么。畢竟相隔太遠(yuǎn),疏于聯(lián)系。

  偶爾在哪天晚上睡不著時(shí),腦子里都是一些天馬行空的幻想,“或許我在想某個(gè)人的時(shí)候,某個(gè)人也會(huì)想到我……”這么想著又一個(gè)難熬的夜晚就這去了。

  不得不承認(rèn),三年的時(shí)間里你變了很多,腦海中號(hào)啕大哭的孩子已經(jīng)蛻變成一個(gè)成熟而多聞的少年。

  我們會(huì)談?wù)撛S多話題,不過大部分都是你給我講,我也總是被你的學(xué)識(shí)所折服,在每一次與你交談中,我都有所收獲。

  慢慢的,我從模仿你找到了自己的樂趣所在,我喜歡《紅與黑》《包法利夫人》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》偶爾也看看文言文。

  在《平凡的世界》里,我聞到了青春的氣息。主人公孫少安是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,無奈家境貧寒,勉強(qiáng)讀完小學(xué)便回隊(duì)里干活養(yǎng)家糊口,但他不肯做平庸之輩,立志通過努力使自己和鄉(xiāng)親們擺脫貧困之苦。讀了這本書,讓我知道成長不免會(huì)艱辛。不要總想著吃最少的苦走最短的路,卻獲得最大的利益。如果需要艱辛的付出,就不能吝嗇自己的努力。

  我在你的影響下逐漸踏出自己狹隘的空間,去接觸更廣闊的世界,驚訝世界之大與自己的'隙小。你像是我的眼,帶我領(lǐng)略不同的世界,打開不同的門,引導(dǎo)我走出這片方寸之地。

  謝謝你,遇見你,真幸運(yùn)。

你是我的眼作文11

  荒涼白日中,四處被黑暗禁錮,這里寸草不生,直到你來了,你就像是我的眼,帶我走出孤寂,給予我?guī)椭。從此天光大亮,迷霧退去,萬物復(fù)蘇。

  我本不突出,在擁擠的人群之中,也只是小小一只,如同一粒渺小的塵埃,眼前的一切都黯淡無光,像是被人蒙上了一層薄霧,直到你來了,來到我的世界里。

  你的眼睛甚是好看,那深邃的眼眸總是讓人移不開眼,似乎能一下看破你的內(nèi)心。第一次和你對(duì)視,只瞧了一眼,我便慌忙地轉(zhuǎn)移視線,而你只是微微笑著,雙眼瞇成了一條縫。也許是因?yàn)槟,我漸漸愛上你的語文課堂。

  每逢各種比賽,你都會(huì)神采奕奕地向我走來,牽起我的手,遞給我邀請(qǐng)函,讓我獲得了很多機(jī)會(huì),能夠展現(xiàn)自我,打開了通往另外一個(gè)地方的大門,開闊了視野,豐富了知識(shí)。我在你的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,也總能榜上有名,贏得嘉獎(jiǎng),每每看到參賽選手是我的名字,指導(dǎo)老師是你的名字時(shí),就感覺我和你之間的距離慢慢變短了,總想奮力前行,成為最好的自己,想要再看見你的笑顏,以及那雙清澈透亮的雙眼再次向我投來贊許的目光

  但結(jié)果總是不盡人意,初生的雛鷹也想飛上藍(lán)天,直沖云霄,可最后卻是遺憾落地。

  在一次比賽中,我發(fā)揮失常,輸?shù)昧吮荣,一時(shí)之間無地自容,怕與人對(duì)視。之后,你找到了我,心平氣和道:“這沒什么,失敗是成功之母,一次失誤,證明不了什么,你要做的是相信自己,相信我,老師這里有些材料你可以拿去看,我們一起加油!闭f罷你從抽屜中拿出一沓材料,看著我。不知為何當(dāng)視線撞上你的視線,你的眼神里滿是溫柔,讓人覺得心安,在你的幫助之下,我很快回到正軌,從容應(yīng)對(duì)接下來的每一個(gè)挑戰(zhàn),即便是雛鷹也有機(jī)會(huì)長成雄鷹,在空中翱翔。

  黑暗會(huì)迎來光明,迷霧終會(huì)散去,萬物終會(huì)散去,萬物終會(huì)復(fù)蘇。你的出現(xiàn),讓這些美好的事物通通奔我而來,因?yàn)槟闶俏业难郏屛铱匆娺@世界就在我眼前。

你是我的眼作文12

  當(dāng)我的眼睛被蒙上的那一刻,四周寂靜無聲,我第一次感受到了恐懼和無助,像是從光明的殿堂一下墜入黑暗的深淵,怎么辦?我該怎樣做?前方,等待我的是一個(gè)未知數(shù)……

  前所未有的孤獨(dú)感悄然而至,我想大聲呼喊,可聲音到了喉嚨間卻發(fā)不出來。我的雙手在一片黑暗中茫然的舞動(dòng),試圖抓住一切能帶給我希望的事物來減輕孤獨(dú)。

  這時(shí),一雙手伸到了我的面前,它緊緊地握住我那茫然的雙手,那是多美的一雙手。嘏、干凈,我還仿佛感受到了它的紅潤。有了這雙手的出現(xiàn),眼前雖還是一片黑暗,可我的心里卻充滿了無限的光明。

  她扶著我,一步步向前走!白⒁,我們要下樓梯了,抬腳,跨!現(xiàn)在我們下了一層,繼續(xù)加油!”她那甜美的聲音如一股暖流,滋潤了我的心田,我的心中不再孤獨(dú),也不再恐懼,取而代之的,是美好與甜蜜,還有珍貴的友誼。

  她帶著我,來到了滑滑梯前,“我們來玩滑滑梯吧!來,該上樓梯了,我站在后面推著你,你扶著扶手,慢慢往上走。”我坐在滑梯上,她用手輕輕一推,我一下子滑了下去。此時(shí)此刻,我仿佛又回到了小時(shí)候,體驗(yàn)到滑下去那一瞬間刺激的感覺。

  接著,我們又來到了彎曲的小路旁,她拉著我的手,輕輕地帶我撫摸柳葉,感受著它的柔嫩;走在小草中間,草兒調(diào)皮地在我腳面上刷來刷去,癢酥酥的,特別舒服;“這兒有一叢花兒,你來聞一聞。”我把鼻尖湊上去,頓時(shí),一股香氣沁人我的心脾。這時(shí),一陣涼風(fēng)吹來,我張開雙臂,擁抱涼風(fēng),風(fēng)兒溫柔地?fù)崦业哪槪谖叶呡p輕地吹拂。我第一次發(fā)覺,這世界竟是如此美好!

  摘下眼罩的那一刻,我猛吸一口新鮮空氣,欣喜的眼光打量著眼前的一切,感覺四周變了:天更藍(lán)了,云更白了,柳條更綠了,綠的發(fā)亮,小草油旺旺的,就連褐色的泥土,也散發(fā)出陣陣芳香。我的好朋友還拉著我的手,滿面笑容地看著我……

  謝謝你,朋友,是你讓我在失明時(shí)感受到了世間美好的一切。那一刻,你就是我的眼!

你是我的眼作文13

  小王子說:“只有用心靈才能看得清事物本質(zhì),真正重要的東西是肉眼無法看見的。”

  當(dāng)我快樂時(shí),閱讀《小王子》仿佛每個(gè)字文,都躍然紙上,我以童真的雙眼看待萬物,發(fā)現(xiàn)童稚的美好,山水的美麗,心靈的純粹。我閱讀古人的詩句,幾分灑脫和豪氣便涌出心胸。我感嘆于“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的樂觀,又不覺有“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的快意。書籍化作了我的雙眼,我仿佛看見了斬春風(fēng),品清酒的詩意之景。

  當(dāng)我悲傷時(shí),我閱讀《第七天》,于華文中描寫人死后的景象荒蕪蕭瑟?晌覅s看見主角心存希望,翻山越嶺去尋找自己已故的父親,看見鼠妹她身著婚紗離去,釋然與希望溢滿了她的雙眼。我看到簡(jiǎn)愛在被欺壓,被污蔑時(shí)倔強(qiáng)不屈的雙眼。她像一棵小草,壓不斷,在夾縫之中頑強(qiáng)生存。再看向自己,我才明白“世上只有一種英雄主義,就是在認(rèn)清了生活的真相后依然熱愛著生活”。

  當(dāng)我迷惘時(shí),我閱讀,《月亮與六便士》,我看到了放棄一切,不被他人理解,依舊固執(zhí)的追著月亮的斯特里克蘭。他或許性格孤僻,怪異,但不可否定的是他在向很多人都放棄的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。我看到了無數(shù)貶謫詩人,歷經(jīng)磨難,洗盡鉛華,不改向陽心,留下無數(shù)美詩佳話,激勵(lì)著我們。

  當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),我閱讀《百年孤獨(dú)》我看見一個(gè)家族七代的興衰,他們?cè)诠陋?dú)之中穿梭,才發(fā)現(xiàn)“所有的熱鬧都要用孤獨(dú)來償還”,我試著去適應(yīng)孤獨(dú)。我看見史鐵生在人來人往的街道上獨(dú)自佇立,說:“有時(shí)一個(gè)人靜靜待著,孤獨(dú)也是一種享受!

  書籍,你是我的眼,帶我領(lǐng)略四季的變換;你是我的眼,帶我體會(huì)人間的酸甜苦辣;你是我的眼,帶我行進(jìn)在成長的漫漫長路之中。

你是我的眼作文14

  你是我的眼,帶我領(lǐng)略無邊的書海;你是我的眼,讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界;你是我的眼,令我發(fā)現(xiàn)自己的不足…

  老師,您是我的眼。在我下不了筆的時(shí)候,是您過來開導(dǎo)我的思路;在我不理解的時(shí)候,是您孜孜不倦地教導(dǎo)我,指點(diǎn)我;在我讀錯(cuò)字時(shí),您會(huì)用溫柔的語氣提醒我。上課時(shí),您的手不停舞動(dòng),好似要將中國畫在黑板上;您的肢體總是配合語言,做出滑稽的動(dòng)作;您的嘴唇一張一合,仿佛要將中國幾千年的文化歷史講給我們;您的表情嚴(yán)肅起來,那一個(gè)個(gè)大道理,一定會(huì)從你的嘴里蹦出來。老師,您是我的眼,帶我領(lǐng)略無邊的書海,為我解決萬千困難!

  父母,您是我的眼。在我落地的那一刻,我感受到了世界;在我睜眼那一刻,我看到了世界;在我的成長之路上,是您讓我認(rèn)識(shí)了世界。您告訴我,環(huán)衛(wèi)工人是地面的美容師,是他們把地面打掃得干干凈凈;警察叔叔是維護(hù)世界和平的人;妙手回春的醫(yī)生是他們用自己的雙手治好了無數(shù)病人;老師是栽培祖國花朵的園丁………每當(dāng)我疑惑不解時(shí),父母總會(huì)耐心地教我,解開我的疑惑。父母,您是我的眼,讓我了解世界之大,世界之美,讓我無以回報(bào)!

  弟弟,你是我的眼。弟弟比我小幾歲,卻不服輸,頗有一種男子漢氣概。他很喜歡和我比賽,這也要比那也要比,一旦贏過我,就會(huì)讓他有種自豪感。有一次,我和他一起互聽詞語。我不以為然,字跡寫得十分潦草,反觀弟弟,一筆一劃寫得十分認(rèn)真。聽完后,我們互評(píng),弟弟看了我的字,便大聲嚷嚷:″你寫的字好丑!還錯(cuò)了好多,你一點(diǎn)也不認(rèn)真!"我有些心虛。最后,我向弟弟承認(rèn)了錯(cuò)誤并道了歉。弟弟,你是我的眼,令我直視錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤!

  老師,父母,弟弟,你們都是我人生道路上的"眼″,你們讓我認(rèn)識(shí)了許多:知識(shí)、世界與不足………謝謝你們!

你是我的眼作文15

  在一個(gè)溫情的午后,將耳機(jī)輕俏的放在耳旁,整個(gè)世界充斥著歌手們的演唱,或激昂,或溫婉,或深情。多數(shù)歌曲如蜻蜓點(diǎn)水般只在心頭停留一剎,唯有宥嘉的《你是我的眼》,如心頭一粒朱砂痣,鮮明如初。

  帶我學(xué)會(huì)勇于提問

  數(shù)學(xué)似乎從未對(duì)我有過一絲的松懈,總是讓我的神經(jīng)如繃緊的繩子。我拿著自己僅有的知識(shí)點(diǎn)往題目上套,那些數(shù)字卻宛若作散的獸,四散遁去。終是沒有解出這道題,只能去辦公室詢問老師,移步到辦公室,剛才的決心和想法如被清風(fēng)驅(qū)散的薄霧,消散不見。“怎么啦?”躊躇之中國老師卻已注意到我!斑烙械李}”“拿過來吧!”未等我說完,老師已猜出我的想法。

  “吶,那這道題要做輔助線,你看”老師悉心講解著,剛才的局促和不安似乎從未到來。我領(lǐng)悟著老師的思路,不時(shí)回答幾個(gè)問題!熬褪沁@樣,聽懂了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,回應(yīng)了老師。準(zhǔn)備離開之際,老師叫住我:“以后我有問題都可以來問我,包教包會(huì),要積極提問哦。”回首,老師的眼如晚霞般明媚溫和。

  帶我學(xué)會(huì)堅(jiān)持

  如洗的碧空掛著幾朵悠悠的云,似錦的繁花開著艷陽的影子。我在操場(chǎng)上艱難地邁著步伐,偌大的操場(chǎng)逐漸空無一人,每次將腿抬起都如將釘子從木樁中拔起般吃力。意識(shí)如無依的浮萍,搖擺不定!凹佑!我陪你!”身后響起了那明媚的聲音!翱晌疫B二十步都不想再走了!蔽毅紤械幕卮鸬。“那我們就先走十九步!十步不行就再走九步,一步不行就再走半步!”

  我回首,夏日獨(dú)有的熱氣中氤氳著她堅(jiān)毅的眸子。我不再多言,只是任憑陽光灑在這一高一矮的兩個(gè)身影,余光掃去,她的眼如東方新升的太陽般充滿希望。

  人生路上的眼,給予我?guī)椭,啟發(fā)教育,充盈我的生活,猶如《你是我的眼》充盈著我的耳畔。如果上帝在我眼前遮住了臉,忘了掀開,他們也會(huì)讓我看見,世界就在我眼前。

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