感恩話題作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩話題作文1
在我幼小的心靈里，需要我感謝的人有如繁星點(diǎn)點(diǎn)。有哺育我的父母，有對(duì)我慈母般的啟蒙教師，甚至有我從沒搭過(guò)話的陌生人……雖然他們是那樣的平凡，但在我的心目中永遠(yuǎn)是樹立著高大的形象！而我今天要感謝一位老奶奶，是我從沒有搭過(guò)話的老奶奶，是她，在雨天撐傘送我回家，是她，在雨天給予一份幫助，一份溫暖，使我感到溫暖永在心頭！
那是個(gè)平凡的下午，天氣陰沉沉的，眼看就要下雨了。我坐在教室里心不在焉聽老師講課……忽然，“嘩”的一聲，瓢潑大雨便從天空中傾瀉下來(lái)……
雨還在不停地下著，下著……“叮零零……”下課的鈴聲已敲響，和雨聲混合在一起便成了一曲歡快的交響曲……
同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地離開了教室，因?yàn)樗麄兊母改付紒?lái)接他們了，而我的媽媽卻還沒有來(lái)，我并不傷心，因?yàn)槲蚁嘈�，媽媽是絕對(duì)不會(huì)令我失望的。但給我的卻是另一個(gè)答案——媽媽并沒有來(lái)接我……
我鼓起勇氣不讓眼淚掉下來(lái)……“一二三，跑”我在心里默默念著，如離弦的箭似的沖了出去，“刷，刷”我腳踩到哪里，哪里就會(huì)濺起一片片水花。
當(dāng)我跑到一個(gè)小賣部的時(shí)候，實(shí)在跑不動(dòng)了，便站在小賣部的門口歇息歇息。忽然迎面走來(lái)一個(gè)頭發(fā)斑白的老奶奶……她好象要來(lái)小買部買東西，看到我，便對(duì)我說(shuō)：“可憐的孩子，你的父母沒來(lái)接你回家嗎？來(lái)，我?guī)慊厝グ�！”我不想拒絕她的好意，變同意了！
回到了家，我總是想著這位老奶奶，此時(shí)可以形容我對(duì)她的感激，只有兩個(gè)字——“謝謝您！”
感恩話題作文2
活著就是感恩，人的一生就是就是感恩的過(guò)程。
感恩并不一定要貢獻(xiàn)，要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值，分享別人的勞動(dòng)成果，也是一種感恩。并且在這過(guò)程中，也在創(chuàng)造著價(jià)值，回報(bào)了創(chuàng)造者。
生命授之于父母，珍愛生命，活的精彩，活的生動(dòng)，使生命鮮活可愛，便是一種感恩，感恩不必刻意而為，好好活著便是對(duì)所有活在你世界里所有人的感恩。
生活之于日日夜夜，日復(fù)一日，分分秒秒，都有著感恩的細(xì)節(jié)，其細(xì)膩到你無(wú)法察覺，甚至滲透于生活中的每一個(gè)單元，使你習(xí)以為常。
生于城市，穿梭于整潔的街道，頻繁到有時(shí)使人厭煩，就這樣平平地走著，其實(shí)也是一種感恩，城市的規(guī)劃者，苦心統(tǒng)籌，為了你能早幾秒到達(dá)公司或?qū)W校，環(huán)衛(wèi)工人，堅(jiān)守崗位，為了你能有一個(gè)清新暢快的心情。而你因?yàn)樽吡诉@條路，提早到達(dá)了公司。學(xué)校，多完成了一個(gè)報(bào)表，多聯(lián)系了一個(gè)客戶，或多學(xué)會(huì)了一種解題的方法，都是他們勞動(dòng)價(jià)值的體現(xiàn)，都創(chuàng)造了新的價(jià)值，都是一種感恩。
感恩不必是主動(dòng)地，刻意的。熱愛生活，享受生活，分享別人的成果，就是感恩，就是對(duì)別人付出的的肯定。因?yàn)檫@樣的肯定，會(huì)使你有更好的狀態(tài)生活，創(chuàng)造更多價(jià)值，不再單從感情上，也在不知不覺中從物質(zhì)上表達(dá)了感恩。
活在感恩的日子里，在我們?nèi)兆永锔卸鳌?/p>
感恩話題作文3
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我想說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。是您，啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一片云彩，每一朵浪花。讓我感受到了您對(duì)我關(guān)心和希望，我會(huì)一直努力學(xué)習(xí)，就算將來(lái)我在遙遠(yuǎn)的地方，我也不會(huì)忘記曾經(jīng)您對(duì)我們的用心，把您給予我們快樂(lè)的童年折疊成記憶的小船，任意飄蕩在思念的心湖上。
原來(lái)，我是個(gè)不懂事的孩子，經(jīng)常惹老師生氣，對(duì)老師有著懷恨之心，但是，我就像一只不會(huì)飛的鳥，經(jīng)過(guò)努力后，在天空雄偉地翱翔著�，F(xiàn)在我感受到老師他們有時(shí)候很嚴(yán)厲，但做這些都是為了我們的將來(lái)，俗話說(shuō)得好，“教誨如春風(fēng)，師恩似海深�！痹趯�(lái)我成人后，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬，您的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床上，永遠(yuǎn)流淌……
在這些快樂(lè)的童年里，您就像園丁，那枝綻放的鮮花（我們），是您辛勤的汗水灌澆。我們永遠(yuǎn)祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！雖然您不是演員，卻吸引著我們的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出了迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批青年人的靈魂……老師啊，我們?cè)跄馨涯氵z忘！不管到了哪兒，不管多久，我們永遠(yuǎn)感謝您！
感恩話題作文4
曾幾何時(shí)，多久沒有與父母好好談?wù)勑牧�；曾幾何時(shí)，多久沒有想想父母了；曾幾何時(shí)，因?yàn)橛螒蚨c父母爭(zhēng)吵；子女的網(wǎng)癮，父母的無(wú)奈。
曾經(jīng)的曾經(jīng)都如昨天：
時(shí)光回到年幼時(shí)的我們，可否還記得那時(shí)的我們，父母買什么我們用什么，買的東西我們從不挑三揀四的，那時(shí)的我們是多么的乖巧，我們無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，父母沒有那么多的無(wú)奈。
如今的如今都如今天：
時(shí)光來(lái)到年少時(shí)的我們，如今的我們讓父母多了許多白發(fā)，多了許些傷心，如今的我們，成天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，每天都很晚睡覺，父母擔(dān)心我們的身體叫我們?cè)琰c(diǎn)休息，可是我們卻與他們大吵大鬧的，甚至說(shuō)了很傷他們的話，就這樣，時(shí)間不會(huì)等任何人，我們一天天長(zhǎng)大，而我們的父母一天天老去�，F(xiàn)在，父母為我們買東西還得看我們的臉色，生怕我們不喜歡，我們只是一味的向他們索取一切，他們卻不求我們的回報(bào)，沒有一絲哀怨。
就這樣，我們長(zhǎng)大了，父母老去了。
以后的以后都如明天，明天的我們或許懂得父母心，懂得父母恩了，或許，我們知道自己的不懂事了，或許，對(duì)父母說(shuō)句對(duì)不起，那時(shí)的我們長(zhǎng)大了，真正的長(zhǎng)大了。
會(huì)有那么一天，當(dāng)我們不再揮霍青春的時(shí)候，細(xì)想曾經(jīng)的所做所為，我們會(huì)悔恨自己讓自己的父母如此傷心，如此的失望。
從現(xiàn)在，在愛中學(xué)會(huì)感恩，感恩，還要會(huì)感恩。
愿時(shí)光停住，不要帶走我們還沒來(lái)得及的感恩。
感恩話題作文5
在我談?wù)摻裉斓闹v座之前。我想問(wèn)你，20xx年10月4日你在做什么？有人會(huì)說(shuō)我在玩……但是在一個(gè)村子里，一群孩子正在教室里做作業(yè)。突然地震來(lái)了。當(dāng)班主任意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，他立即讓學(xué)生們出去，但他們都站在座位上，不知所措。老師不得不派學(xué)生出去。過(guò)了一會(huì)兒，她派出了11名學(xué)生。發(fā)送12號(hào)時(shí)，班主任被落下的石板砸碎了。永遠(yuǎn)離開學(xué)生，離開學(xué)校。
這位老師偉大而無(wú)私。為了救學(xué)生，他不顧一切地沖上去。給我們講這個(gè)故事的人是:王良。他還對(duì)我們說(shuō):“多少次，多少校長(zhǎng)打電話給他，說(shuō)她不再想教這個(gè)班了。學(xué)生們每天的安全和成就讓他不知所措，但是每個(gè)教師節(jié)，看到學(xué)生們的禮物，他不禁感動(dòng)。"
這是我們從小就崇拜的職業(yè)。我們可以在黑板上寫字，嚴(yán)厲地對(duì)待我們。但是，你有沒有想過(guò)這個(gè)職業(yè)需要很多艱苦的努力。他經(jīng)常備課到12點(diǎn)，并在深夜批改作業(yè)。因此，讓我們不要再調(diào)皮搗蛋了，也不要再和老師頂嘴了。讓我們給老師一個(gè)擁抱，或者一個(gè)好結(jié)果，讓老師開心！
感恩話題作文6
有人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義——感恩。
老師��！是您，傳授我們知識(shí)，教育我們做人！您像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。我們敬愛的老師，燈光下，伏案夜以繼日的工作，把畢生的心血滴滴灑在我們的心田上！
老師，我愛您！您是人類靈魂的工程師，您把短暫的一生都獻(xiàn)給了我們，面對(duì)我們從來(lái)無(wú)所求，你有蠟燭那種自我犧牲的精神。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對(duì)我們的情和愛深似大海，高如藍(lán)天。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語(yǔ)，一份答卷……無(wú)不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的.回報(bào)。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？
十年樹木，百年樹人；“授業(yè)“之恩，終身難忘！
感恩話題作文7
鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，那我們感恩的是誰(shuí)呢?我們應(yīng)該感恩老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_了我知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋中遨游。在我成長(zhǎng)歷程中，是濃濃的師愛陪伴我們左右。
當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，老師在叮嚀：同學(xué)們，別忘記了奮進(jìn)呀!當(dāng)我們悲傷時(shí)，老師在安慰：同學(xué)們，振做起來(lái)呀，多少個(gè)難忘的日子呀!是您讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福。
我尤其要感謝葛老師，葛老師是我的啟蒙老師，她教育我們四年了，我從一個(gè)什么都不懂事的孩子給她帶到現(xiàn)在，成了一名懂事有禮貌的小學(xué)生了。老師每次上課都會(huì)想著不同的方法把知識(shí)傳教給我們，有時(shí)會(huì)帶我們玩各種各樣的游戲，同學(xué)們開心極了!在平時(shí)生活中，她還像媽媽一樣關(guān)心我們。今年我的語(yǔ)文成績(jī)下降了很多，每次考試都不是太理想，每次老師都會(huì)給我留言。記得上一次老師給我的留言：學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有努力再努力!加油，鐘子杰!老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，她多么希望我們班每一個(gè)同學(xué)都能把成績(jī)提高呀!我們只有好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答老師的恩情。
總以自我為中心的我們，當(dāng)我們互相擁抱，享受喜悅的時(shí)候，別忘了我們的老師付出的青春和汗水，我們也應(yīng)該懂得老師的辛苦和勞苦，學(xué)會(huì)理解與尊重。
感恩話題作文8
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：父親知道女兒喜歡吃水果，便早早的摘下最好的水果等女兒回來(lái)吃，可女兒遲遲未歸，為了女兒吃上新鮮水果，父親把水果放入水井的吊桶里保鮮……
其實(shí)生活中有許多這樣的例子：
父母在我們失敗時(shí)鼓勵(lì)我們，在我們成功時(shí)贊揚(yáng)我們，在我們傷心時(shí)安慰我們，在我們離家時(shí)叮囑我們。這一樁樁一件件難道不讓我們感動(dòng)嗎？
記得我還在上小學(xué)時(shí)，有一天媽媽告訴我：“今天早上天氣雖好，但下午會(huì)變冷，記得帶衣服和雨具去上學(xué)�！笨晌覜]有聽進(jìn)媽媽的話，到了學(xué)校陽(yáng)光明媚，天空晴朗。我不禁說(shuō)：“天這么好，怎么可能下雨。媽媽真是疑神疑鬼”
可是到了第三節(jié)課，天變臉了，變得陰沉沉的，好像誰(shuí)得罪了他，風(fēng)嗖嗖的刮著天上竟飄起了雨點(diǎn)，我真后悔沒聽媽媽的話帶雨具�？磥�(lái)只好冒雨跑回去，或和同學(xué)擠一把傘了。我想。
轉(zhuǎn)眼間，到了最后一節(jié)課，我收拾好書包，剛要往外走，忽然有人叫住了我，我循聲望去，咦？那不是媽媽嗎？只見媽媽氣喘吁吁，渾身濕透，我走過(guò)去，媽媽把傘打在我頭上而她自己卻只遮住了一半。我問(wèn)媽媽：“為什么只拿一把傘？”媽媽說(shuō)：“下班晚了，上午你沒拿雨具，只好趕來(lái)接你”我要媽媽把傘向你那邊移移，媽媽說(shuō)：“我不怕淋，我不能讓你再淋到�！蔽业拖骂^，默默的走著，淚水在我臉上肆意橫行…。
父母為我們付出那么多，我們也要為父母付出，讓我們常懷感恩之心回報(bào)父母，感恩父母吧。
感恩話題作文9
電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好！我是來(lái)自浙江紹興的吳佳涵，今天我要演講的主題是《感恩》。
感恩是什么？感恩是小草微笑面對(duì)太陽(yáng)；感恩雨露滋潤(rùn)了綠樹芬芳；感恩魚兒有了河水的陪伴，才能更加歡快自由。而我要感恩的正是我的好媽媽。
在生活中無(wú)微不至地關(guān)心著我。記得有一次，看爸爸正在洗碗，心想：爸爸白天上班那么忙，一定非常累吧。今天就讓我來(lái)洗碗吧！
說(shuō)干就干，拿起碗就洗起來(lái)。這時(shí)，在樓下剛洗衣完衣服的媽媽走了上來(lái)說(shuō)：“我的好兒子，今天這么乖呀！在幫爸爸分擔(dān)家務(wù)呀�！庇谑浅易邅�(lái)，教我洗碗的方法。這讓我終身都有很大的用處。
在學(xué)習(xí)上媽媽也不會(huì)讓我落下。記得有一次，馬上就要期中考了，媽媽就坐在書房里給我認(rèn)真復(fù)習(xí)。
看著媽媽眼中的一根根紅血絲，我心理覺得酸酸的，心想：明天期中考，一定要考個(gè)好成績(jī)，讓媽媽高興一下。這天復(fù)習(xí)到了十點(diǎn)，媽媽趁我和爸爸睡了，又搞起了衛(wèi)生。
第二天，在考試的時(shí)候一切都是那么的順利。兩天過(guò)去了，試卷改出來(lái)了�！鞍。�98分，真是太好了�！蔽掖舐暤睾暗健�
在營(yíng)養(yǎng)上媽媽對(duì)我更是不肯落下，每天早上，媽媽總是早早起床，換著花樣，給我做著各種美味。我每天都是從那一段美妙“鍋碗瓢盆曲”中醒過(guò)來(lái)的。
謝謝你！媽媽。你是我的向?qū)�，為我指引正確的方向。
讓我奏響感恩的樂(lè)章吧！
感恩話題作文10
敬愛的林老師：
您好！
敬愛的林老師，我們已經(jīng)一個(gè)多月沒有見到您親切的面容和聽到您溫柔的話語(yǔ)了，我們很想念您。您現(xiàn)在好嗎？身體恢復(fù)健康了嗎？
我們知道你身體不好，需要休養(yǎng)，所以一直不敢打擾你，只能在心里默默地祝福你、悄悄地想念您。那天夜里，我作了一個(gè)愉快的夢(mèng)，夢(mèng)見星期一您來(lái)給我們上課了，同學(xué)們激動(dòng)極了，我開心地哭了�？扌岩院蟀l(fā)現(xiàn)是做夢(mèng)了。雖然很失望，但我依然很開心，因?yàn)�，我在�?mèng)中看見您了。
明天下午，就是我們學(xué)校第八屆“少兒校園藝術(shù)節(jié)”了。我們已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備了。您精心策劃的“跆拳道”表演，在陸教練精心的編排和辛苦地排練下，已經(jīng)形成了一個(gè)精彩的節(jié)目。陸教練說(shuō)：“這個(gè)節(jié)目是以前從來(lái)沒有過(guò)的，非常的精彩。”今天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上排練時(shí)，就已經(jīng)引來(lái)了許多老師和同學(xué)們以及圍觀的家長(zhǎng)的驚嘆聲了。真希望明天您能給我們一個(gè)驚喜--出現(xiàn)在我們的面前。那么，我們的表演將會(huì)更加地出色。
您不在我們身邊的這些日子里，我們?cè)阱X老師和鄭老師的帶領(lǐng)下，依然很努力！我的作文也有進(jìn)步，第五單元語(yǔ)文考試，我和肖洋還得了并列第一，我們考卷上的作文都得了滿分，這要感謝您平常對(duì)我們的訓(xùn)練以及鄭老師的辛苦。
感恩話題作文11
禮拜六，老師留了一個(gè)功課，感恩怙恃（hu'shi父母代稱）。我就想怎么感恩呢？就給媽媽洗腳吧。 回到家，我把這想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“什么嘛？你自己洗你自己的腳還起浪花，你還是自己洗洗早點(diǎn)睡吧。”“不行，這是老師留的功課，我必需完成�！焙冒伞Ｋ阄遗履懔诵邪�。
我開始打了滿滿一盆熱水，又搬來(lái)小凳子，拿來(lái)了拖鞋，拉媽媽坐下，我蹲下來(lái)把媽媽的襪子脫下來(lái)，看媽媽那因辛勞而蒼白冰涼的腳，自己心里很不是滋味。我先用手試試水溫，感受合適了，就漸漸的把媽媽的腳放進(jìn)水中。媽媽的腳在水中，漸漸的變的嫩紅，我讓媽媽泡一下，我用小手漸漸的給媽媽按摩，過(guò)了一會(huì)，我讓媽媽的腳出來(lái)，用擦腳布細(xì)心的把媽媽的腳擦干，再換上干凈的襪子，穿上拖鞋。“文文，你真的長(zhǎng)大了，你比原本懂事了。”媽媽說(shuō)著，一手把我抱到懷里，看著媽媽的淚花在眼睛里打轉(zhuǎn)。我心里也感動(dòng)，我要聽媽媽的話，學(xué)會(huì)體貼和關(guān)心媽媽，作業(yè)完成幫做家務(wù)，還要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽養(yǎng)育之恩。
感恩話題作文12
如果一提到感恩，大家難免會(huì)想到感恩父母，感恩朋友，感恩同學(xué)……但我今天要感恩的是老師！
老師是辛勤的園丁，這樣的稱呼多么親切！作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，馬上就要離開母校了！可老師還在含辛茹苦的教學(xué)。在這最后的機(jī)會(huì)，我要和全班同學(xué)為老師舉行一次感恩活動(dòng)。
老師就如同我們的父母，在知識(shí)的海洋里，是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，是老師用辛勤的汗水換來(lái)了我們的成就！
有時(shí)，我做錯(cuò)了事，老師會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我；有時(shí)，我取得了榮譽(yù)，老師為我高興，但也提醒我不要驕傲；有時(shí)，我考試失利了，老師鼓勵(lì)我，不要沮喪！
每每想到這里，我就下定決心認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，也用這個(gè)成績(jī)來(lái)報(bào)答我的老師。
我的老師，我最難忘的人，是您給了我巨大的勇氣，是您給了我無(wú)限的鼓勵(lì)，是您教會(huì)了我怎樣做人，是您傳授于我無(wú)限的知！老師您說(shuō)我怎能把您忘記？
這就是我感恩的老師，這樣的老師怎能不值得感恩，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師辛苦了！謝謝您！”
感恩話題作文13
在你最無(wú)助的時(shí)候別人奉獻(xiàn)出的愛，就好像冬天里供你取暖的篝火，為了感謝篝火，你添加了些許柴禾，篝火越燒越旺，他在溫暖你的同時(shí)，也在溫暖著更多的人。
一個(gè)冬天的晚上，一個(gè)鞋匠把一個(gè)走丟的孩子領(lǐng)回了家，從此他邊在街上補(bǔ)鞋，別打聽誰(shuí)家走丟了孩子，他求人寫下了好多尋人啟事，然后不辭辛苦的地貼到大街小巷，甚至有熟人外出也要拜托出去打聽一下，他找過(guò)電視臺(tái)，用盡各種方法。他心中只有一個(gè)念頭“一定要找到孩子的父母”。一年后孩子的父母找到鞋匠，說(shuō)了幾句感謝的的話就急匆匆的把孩子領(lǐng)了回去，若干年后，一位年輕人在網(wǎng)上注冊(cè)了一家網(wǎng)站因?qū)ｉT提供尋人啟事幫助上千人找到家人而出名，令人驚奇的是網(wǎng)站竟然以鞋匠的名字命名的，在網(wǎng)站上的顯要位置上，是網(wǎng)站創(chuàng)始人的“尋人啟事”他要尋找的，就是很多年前給他無(wú)限關(guān)愛的鞋匠。
這個(gè)故事看似平淡，但它包含的意義卻是不平淡的。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)，有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心。懂得感恩，才能知道一米一飯的來(lái)之不易，于是懂得珍惜萬(wàn)物，懂得感恩，才能體會(huì)父母養(yǎng)育之辛勞，于是不再冷漠和只知索取。懂得感恩，才能明白我們的生活的每一次消費(fèi)，都是在耗用地球的資源，于是不再肆意浪費(fèi)。懂得感恩，才能領(lǐng)悟我們的生命，只是自然千百次組合的一次，于是懂得珍愛生命，真愛他人，真愛這個(gè)世界。
為了我們的存在，我們應(yīng)該懂得該恩。
感恩話題作文14
我是90后，家庭條件一般，但也吃穿不愁，衣食無(wú)憂。在父母長(zhǎng)輩的眼中，90后的我們是龍、是鳳，我們得到了很多，卻不懂得怎樣付出。隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢地，我學(xué)會(huì)了感恩。
“滴——滴——滴”，三聲有節(jié)奏的鬧鐘聲，提醒我已經(jīng)是六點(diǎn)四十五分了。我像往常一樣，走進(jìn)廚房，沏上一杯熱茶，放在門廳的桌上，然后等待著下夜班的媽媽歸來(lái)。
我注視著這杯熱茶，想起了很多很多……爸爸每天都早出晚歸，工作很忙；媽媽在環(huán)衛(wèi)處打掃衛(wèi)生，平時(shí)工作又忙又累，還要顧及全部家務(wù)，媽媽真是太辛苦了！
眼看媽媽一天一天消瘦了，她那慈祥而又疲憊的眼神，使我心里隱隱作痛。于是，我暗下決心，盡力多做家務(wù)，為媽媽分憂。
男孩子馬虎，但我要求自己心細(xì)，每天掐著鐘點(diǎn)給媽媽沏上一杯她愛喝的花茶。由于擔(dān)心早上晚起忘了時(shí)間，我就請(qǐng)小鬧鐘幫忙，為的是媽媽一進(jìn)門，就能喝上不涼不熱正可口的茶。
茶，散發(fā)著濃郁的香氣，我仿佛看到了媽媽的臉上綻放出了會(huì)心的微笑，我的心里也感到了莫大的幸�！獌鹤訛閶寢尡M了微薄的孝心。
不知不覺中，我學(xué)會(huì)了感恩。我是90后，但我懂得感恩。
感恩話題作文15
自從上了五年級(jí)后，我開始發(fā)現(xiàn)，自己似乎已經(jīng)開始遠(yuǎn)離那美好的童年。一開始，作業(yè)開始頻繁的加多，老師開始越發(fā)地嚴(yán)厲，父母開始不停的監(jiān)督。每一天，日日夜夜，我都像一只被關(guān)在籠里的金絲雀，飛不出去，整天背上壓著語(yǔ)、數(shù)、英三座大山。累，好累。
我忽然想起了小時(shí)候那種無(wú)憂無(wú)慮的生活。小時(shí)候，可以到外面與伙伴一同從曙光的開始玩至余輝的消失只待父母把我一呼喚；小時(shí)候，我可以拿著根棍子在院子下到處亂揮，到處稱王，傷了自己也是哈哈大笑。
……
現(xiàn)在，我已是五年級(jí)的學(xué)生，離初中已經(jīng)不遠(yuǎn)了。盡管我很想玩，但是在期末考試的前幾個(gè)星期，我徹底的被否決了。那天，我在電話對(duì)正在上班的媽媽說(shuō)想玩電腦，但是她一句話使我說(shuō)不出話來(lái)：“想什呢？
馬上就要初中了，還玩什么電腦？寫作業(yè)去！”氣的我當(dāng)時(shí)狠狠的摔下了電話，眼淚落了下來(lái)�；氐椒块g去，我打開MP3，那是媽媽送給我的生日禮物，我拼命的聽著一首《我們都是好孩子》的歌曲。因?yàn)橛腥苏f(shuō)過(guò)，把這首歌唱一百遍，就能夠成為好孩子。盡管知道這是一個(gè)謊言，我還是含著眼淚把它聽完了。
好害怕好害怕長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，無(wú)數(shù)的作業(yè)，無(wú)數(shù)的工作襲來(lái)，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，可是，我又還能孩子多久呢？已經(jīng)不小了，也許我漸漸的會(huì)忘掉昨天，忘掉童年，微笑迎來(lái)六年級(jí)的生活的吧？
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