感恩老師小學(xué)作文合集15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的感恩老師小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩老師小學(xué)作文1
是誰，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，都會引導(dǎo)我們幼小的心靈走進(jìn)知識的大門；是誰，從教我們“a，o，e”到寫作文；是誰，在教我們一個個做人的道理；是誰，在用笑容掩蓋著自己的疲憊……是誰？她是誰？她就是我們的語文老師。
我們的語文老師叫薛菊仙，四十多歲，彎彎的眉毛，尖尖的鼻梁，明亮的眼睛，一張不大不小的嘴巴，大大的耳朵，笑起來會帶一絲皺紋。我們最喜歡語文老師笑了，因?yàn)槟欠N笑容是獨(dú)一無二的，無人能模仿。我們的薛老師是全校教師中年齡最大的，別看她年紀(jì)大，對我們可是非常關(guān)愛。
我們薛老師可不是光這一個特點(diǎn)哦！他還有兩只千里眼和一對順風(fēng)耳。每當(dāng)上課的時候，當(dāng)老師在黑板上寫字時，下面的同學(xué)就開始亂了，這個時候，語文老師就要使出她的“殺手锏”了，她會用千里眼和順風(fēng)耳來偵察情況，知道哪些同學(xué)亂時，開始行動。來到亂的同學(xué)身邊，說：“我看誰呀，手不閑一下！”然后，用大大的眼睛狠狠地瞪了那位搗亂的同學(xué)一下，戰(zhàn)爭暫時平息了，繼續(xù)上課！
謝謝您，老師。您對我們這么多年的關(guān)心與愛護(hù)，不是用三言兩語就能說清楚的，不是用鮮花、明信片表達(dá)出來的。但我們會用我們的成績來報(bào)答您對我們的操勞之心！
感恩老師小學(xué)作文2
如果我們是一棵棵蒲公英，那老師就是陣陣微風(fēng)，把我們送往金色的大地；如果我們是一扇扇門，那老師就是智慧的鑰匙，開啟我們成功的大門。古今中外，老師一直是許多成功人士的背后的“高人”，老師一直是默默付出而不求回報(bào)的一支蠟燭，照亮無數(shù)人的道路，現(xiàn)在，該是我們感恩老師的時候了，因?yàn)槲覀冮L大了。
記得剛上小學(xué)時，由于我年紀(jì)小，反應(yīng)慢，跟不上學(xué)習(xí)速度�？荚囈部偸翘岣卟簧戏�?jǐn)?shù)，是一個不起眼的學(xué)生，什么才藝表演、競選班干部、值日班長都輪不上我，我甚至有些自卑感�？墒牵詮哪羌乱院�，不僅讓我從一個小角色便成了一個能表示多才多藝的優(yōu)秀生，還愛上了學(xué)習(xí)。那是從老師的一句鼓勵的話語開始的。再一次拼音比賽同學(xué)們大約都只得了二三十分，只有我得了五十二分，張老師用親切的話語鼓勵我說：“＊＊＊，最近表現(xiàn)不錯，繼續(xù)加油！”雖然只有短短的一句話，可我高興極了，并更加努力學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在我在回想起老師的話，心中更感恩老師了。
同學(xué)們，在教師節(jié)即將來臨之際，讓我們衷心地為老師祝福，寫一張整齊的作業(yè)，考一份好的成績，都是給老師最好的禮物，讓我們共同感恩老師吧！祝老師節(jié)日快樂！
感恩老師小學(xué)作文3
執(zhí)著得故事不老，感恩的心永恒！
——題記 人生就像一場旅行，迷迷糊糊地跨過了小學(xué)，歲月的末班車又將載著我們駛向下一個循環(huán)。轉(zhuǎn)身，看見自己一路走來的腳印，有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙，有的卻還在監(jiān)督我的成長……哦，記起來了，那些足跡不是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來的。
老師，您知道嗎？但我懷著害怕的心情踏入學(xué)校門檻時，是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。
隨著與時間的漫長約會，我開始增進(jìn)對您的了解，了解外界對您的一切評價。有人說，您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人說，您是人類靈魂的工程師，不斷研究，培養(yǎng)新一代的人；也有人說，您是春蠶，默默奉獻(xiàn)卻不尋求回報(bào)。慢慢的，我體驗(yàn)到了這一切的真實(shí)度。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我失落時，使您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng)。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我猶豫、彷徨時，是您的理解讓我不再迷茫。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時，是您在一旁為我指點(diǎn)迷津，改正錯誤。
感恩老師小學(xué)作文4
有人說，師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和取得的成績都凝聚著您辛勤的汗水。謝謝您，老師！
四月份的一天，我在學(xué)校不小心跌倒了，磕住了牙齒，好疼啊，我哇哇大哭。您趕忙把我扶到辦公室，用紙巾幫我擦干凈，發(fā)現(xiàn)我的一顆牙齒掉了一塊，聽別的老師說如果在短時間內(nèi)找到掉下的那塊，還可以接上去，便又急急忙忙的到我跌倒的地方去找，又到我丟掉紙巾的垃圾桶中翻找，哦，里邊好臟啊，可您全然不管，只是為了讓我接上斷掉的牙齒。我坐在椅子上，看著您忙忙碌碌的樣子，眼淚不知不覺得又掉了下來。
爸爸媽媽來了，您又執(zhí)意陪著我到醫(yī)院，您那關(guān)心的表情，一句句的問我疼不疼，讓我心里暖曖的。老師，謝謝您！
您不僅關(guān)心學(xué)生，而且授課也很好。
每當(dāng)我們考試的時候，不用猜，肯定第一名。這是為什么呢？我們老師，講課生動，幽默，還支持我們閱讀。閱讀增長了我們的知識，就有了好的成績有的時候，課堂任務(wù)提前完成了，還給我們講故事！班里的同學(xué)都很喜歡語文呢！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您就像那春蠶一樣，一定要到所有的任務(wù)都完成了才肯睡覺；向那蠟燭一樣，帶我們進(jìn)入知識的海洋，是哪一科，您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點(diǎn)和抓手點(diǎn)；因?yàn)槭悄�，毫無保留得把自己的一切知識奉獻(xiàn)給我們。燃燒了自己，照亮了別人；因?yàn)槭悄�，總以您的光明指引我們前進(jìn)的道路，讓我們從不迷失方向。
老師，謝謝您！
感恩老師小學(xué)作文5
一年一度的教師節(jié)今天又來到了，老師為我們的成長不知付出了多少辛苦，用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。轉(zhuǎn)眼間我上四年級了，在這四年中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。
在每一節(jié)課，老師都能生動有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導(dǎo)，看到您操勞的情景，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)，澆灌著滿園桃李，滋潤著莘莘學(xué)子，是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任。有人說：您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，老師象一本會說話的書，讓我們懂的真、善、美，而我覺得老師更像一位母親，用他偉大無私的愛教給我們知識，教會我們做人，作為老師，他們付出的太多卻從不記在心里，或許，他們根本就不想被銘記。但對于學(xué)生，曾經(jīng)的恩惠會永遠(yuǎn)銘記在心，不會忘懷，老師一生默默地奉獻(xiàn)和不求回報(bào)換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)。老師，在您的節(jié)日到來，我想對您說：老師您辛苦了。這句話很平凡，卻包含了學(xué)生對您的深深敬意。用我們的心和行動獻(xiàn)上深深的祝福。
感恩老師，一切盡在不言中。
感恩老師小學(xué)作文6
光陰似箭，日月如梭，雖然還有一年就畢業(yè)了，可是老師卻不再教我們了。但您和我們一起的日子已經(jīng)成為我美好童年里的一部分。想到您要離開我們，我的眼淚就一下子涌了出來……
老師，您可還記得？在我轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天，是您讓我第一個做了自我介紹；又是您，時刻告訴我要做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。那時，我每天在您的淳淳教誨之下成長，是多么的快樂呀！
在課堂上，您時常給我們講一些做人的道理和故事，以此來激勵我們要更好的學(xué)習(xí)。操場上，您和我們一起奔跑，一起做游戲；放學(xué)后，您又把我們一個個送出校門，然后，目送我們走上回家的道路……
記得有一次，上體育課，在做體操的時候，我見體育老師還沒來，就趁機(jī)與前面的同學(xué)打鬧起來。越鬧越大，連體育委員都不放在眼里。這時，體育老師來了，我們倆立刻站會隊(duì)伍里去，仿佛什么都沒發(fā)生一樣。我還為老師沒察覺到而竊喜。沒想到，下課后，您讓我到辦公室去，我又害怕又后悔。當(dāng)我準(zhǔn)備迎接一場狂風(fēng)暴雨的到來時，您卻和藹可親的說：“你是一名優(yōu)秀的學(xué)生，不要再打鬧了�！彪m然這只是短短的幾句話，但是它卻深深的烙印在我的腦海里。
老師，謝謝您。我會謹(jǐn)記老師對我的教誨，改正自己的缺點(diǎn)，做一個老師心中的好學(xué)生，家長心中的好孩子。請您放心。
感恩老師小學(xué)作文7
進(jìn)入新世紀(jì)以來，我們每個個體，可能會因?yàn)槎喾N因素的作用，其工作性質(zhì)、內(nèi)容，生活方式和習(xí)慣，千差萬別，但就大多數(shù)人來說，我們都會有老師。客觀地說，老師無論是小學(xué)老師還是大學(xué)老師，他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價值取向，他們對我們健康成長、成人、成才往往是決定因素。
我要感恩老師，記得小學(xué)的時候，從我們學(xué)寫第一個字起，是我的小學(xué)老師幫助我完成的；中學(xué)的時候，面對高考的壓力，是我的高中老師憑借頑強(qiáng)的敬業(yè)精神，起早摸黑為我們上課、復(fù)習(xí)，毫無怨言；來南京上學(xué)后，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還從老師那里學(xué)到了一些做人的道理，可能我幸運(yùn)，我的班主任具有很強(qiáng)的親和力，更有自己所獨(dú)特的人格魅力，他那謙遜、隨和、與人為善的風(fēng)格，給我留下了深刻的印象。當(dāng)然也是我學(xué)習(xí)的楷模，遺憾的是我學(xué)得不好、做得不夠，但我問心無愧地說，多少年來我一直在努力學(xué)習(xí)著。
老師特別是真正好老師的.言傳身教，往往會影響我們的一生。在今天特別的日子里，我要說：老師，您好。
如果有機(jī)會我能當(dāng)老師，我一定做個真正意義上的老師。
感恩老師小學(xué)作文8
老師在我的心目中有著至高無上的地位，他們是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。在我從無知走向有知的學(xué)習(xí)生涯中，我有過許許多多的老師，是他們用辛勤的汗水灌溉了天真純潔的心靈；是他們指導(dǎo)學(xué)到了許許多多的知識；是他們教導(dǎo)我要微笑面對人生……
感恩老師，他們是除了我們的家人，最親的“親人”。是因?yàn)樗麄儌魇谥R給我，讓我們更有智慧。老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
感恩老師，是他們?yōu)槲抑敢胺降穆�，使我能看到更遼闊的視野。告戒我不論遇到怎樣的艱難，要有永不退縮的精神，用實(shí)際行動解決困難……
感恩老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，用自己的心血，精心地澆灌著花朵，讓我們茁壯成長。是他們培育我們成為祖國未來的“英才”……
有人說，老師就像粉筆，是啊，老師縮短了自己的生命，為我們鋪長了知識之路，他們總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下知識的種子；而我更覺得老師像蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，用燃燒自己的光芒，映著我們稚嫩的臉龐，鼓勵我們不斷向前探索。
老師們，您們將是我成長過程中永不會忘懷的一個重要篇章，我為曾經(jīng)是您們的學(xué)生而驕傲，您們會永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
感恩老師小學(xué)作文9
人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們班的凌老師更像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本資料豐富、色彩斑斕的書。
有時，凌老師是一本《百科全書》，帶我們走進(jìn)知識的海洋，讓我們領(lǐng)悟新的知識，找到正確的答案。瞧，凌老師手拿著粉筆，一邊說，一邊寫，就像不停地給小樹澆水、施肥，期望小樹能早點(diǎn)長成大樹。凌老師不斷往我們腦子里輸送知識，讓我們腦子里的知識不斷更新，不斷積累。我們就像小樹吸飽了營養(yǎng)，不斷地成長著！
有時，凌老師變成了一本《幽默大師》。凌老師說話幽默風(fēng)趣，常常能用搞笑的話語逗笑我們。記得有一次，凌老師在找朱啟航，結(jié)果同學(xué)們告訴凌老師朱啟航在廁所里，凌老師強(qiáng)忍住笑，嚴(yán)肅地說：“朱啟航是廁所所長啊，三天兩頭往廁所跑�！甭犃肆枥蠋煹脑挘蠹叶既滩蛔⌒α似饋�！
有時，凌老師好似一本《三十六計(jì)》，老師可忙碌了！每一天，老師精心設(shè)計(jì)每一個教學(xué)方案，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，仔細(xì)地批改每一份作業(yè)，有時作業(yè)本一疊又一疊。老師的工作是多么辛苦而繁重呀！可我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的臉上雖有疲倦，但總是洋溢著微笑。我為遇上這樣的好老師而知足、幸福。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌，就會情不自禁地跟唱，腦海里時時浮現(xiàn)老師笑容可掬的神態(tài)。
感恩老師小學(xué)作文10
我們邵武實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所省級示范小學(xué)。歷史悠久，建筑別致，風(fēng)景優(yōu)美。在邵武實(shí)小的每一個地方，每一個角落都流淌著書香氣息。校園是美麗的，實(shí)小的老師則更加崇高又令人敬仰，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們長大了，我們進(jìn)步了！老師們在用真心教育我們；在我們失敗的時候鼓勵我們；在我們傷心的時候安慰我們；在我們成功的時候?yàn)槲覀兒炔省荒昙壍轿迥昙壩艺J(rèn)識了許多老師：蘭老師，肖老師，黃老師，林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁，而我們是剛破土而出的小苗。
老師們給我們許多信心，鼓勵，希望。就講那次校運(yùn)會吧！上學(xué)期的運(yùn)動會，我們班的同學(xué)都盡了自己的努力，但沒有取得好成績，落到了年級最后一名。同學(xué)們個個垂頭喪氣，低著頭、哀傷著臉、有的還哭了，每個人都的樣子都很憔悴。林老師看到這幅景象，他也非常難過，但他卻把失敗的情緒深深地埋在心里，微笑而又堅(jiān)定的對我們說：“同學(xué)們！失敗是成功之母。只要我們認(rèn)真地吸取教訓(xùn)，刻苦訓(xùn)練，我們一定能夠走向成功，并且拿到好成績！”通過這件事我知道了：要對自己有信心，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，這樣才能證明給支持我們的老師看，看我們長大了！感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感恩老師小學(xué)作文11
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得剛上小學(xué)的時候，我對學(xué)校的一切都剛到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫不敢舉手。您也許察覺到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“詩婷，別害怕。鼓起勇氣去試一試，答錯了也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光，使我增加了勇氣。我立刻舉手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
親愛的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜兊萌绱嗣利�，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩�?fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
今天，我代表全校同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
感恩老師小學(xué)作文12
老師既不是我媽，也不是我爸，也不是我哥、我姐……但是我最要感恩的就是我的語文老師——劉老師。因?yàn)槲覐囊荒昙壍剿哪昙壪聦W(xué)期語文成績一直都不好，從來都是80多分，很少得過90分以上。自從五年級上學(xué)期，劉老師調(diào)到我們班第一個月的時候，我的成績一直都在上升，期中考試我的語文竟然考了93。5分。回到家，我把成績單拿給媽媽看，媽媽開心的對我說：“考得不錯呀！原來我一直擔(dān)心你的語文成績，現(xiàn)在成績直線上升，你們劉老師不愧是一位有經(jīng)驗(yàn)的語文老師！”
“對呀！媽媽，我現(xiàn)在覺得學(xué)語文一點(diǎn)也不難了！”我笑著說道。從這以后，我的語文成績和原來的語文成績完全相反了，原來是考90多分的次數(shù)少，考80多分的次數(shù)多；現(xiàn)在是考90多分次數(shù)多，考80多分的次數(shù)少。希望以后我的語文成績越來越好。
劉老師的皮膚有點(diǎn)黑，臉大大的，眉毛濃濃的，眼睛比平常人的眼睛要小一點(diǎn)，戴上一副方形的金框眼鏡后，反而顯得眼睛炯炯有神了；一個又大又高的鼻子，一個大大的嘴巴，顯得老師的嘴唇翻翻噠！
大家說說，我的這位語文老師是不是“很帥呀！”
“是的！科太帥了。”這是同學(xué)們的聲音。
在此，我要感謝老師、感恩老師，要不是您，我的成績也不可能提高的這么快、這么好！
感恩老師小學(xué)作文13
感恩老師是一種回報(bào)，是用真誠的心去回報(bào)。老師的心和父母一樣，父母雖然給了我們身體，但是給不了我們知識，從我們走進(jìn)校園的第一天開始，老師對待我們就像親生兒女一樣。
老師雖然不是太陽，卻照亮了我們的未來；老師雖然不是鮮花，卻芬芳了我們的心靈。老師對我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴大于天。雖然老師有時對我們很嚴(yán)格，但是老師也有老師的道理，老師為我們付出的一點(diǎn)我們就邁進(jìn)了成功一步。
在課堂上，我們每做一道題，老師總是細(xì)心地教我們，以免下次再做錯，老師不僅教我們科學(xué)知識，還教我們做人的道理。每當(dāng)我們生病了沒來上學(xué)，老師總會關(guān)心的詢問我們的情況，比父母還要關(guān)心，父母只是帶我們?nèi)ゴ蜥槼运�，而老師常常打電話來詢問，課余時間老師還會來我們家來看望我們。我們成長的每一步，離不開老師的關(guān)懷。每當(dāng)我們考試拿到了第一名，最高興的不是我們，而是老師。因?yàn)槔蠋熆吹阶约航坛鰜淼膶W(xué)生有了出息。每當(dāng)我們考試不及格的時候，老師總會耐心細(xì)心地教我們，以免下次考試再錯。
老師經(jīng)常鼓勵我們，成績不重要，重要的是你是否努力了。成績是我們自己考出來的，不要因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)跟老師鬧矛盾。老師也需要關(guān)心，老師的歲數(shù)大了，我們?yōu)槭裁床荒苋椭蠋熌兀课覀儾还茉谀囊姷嚼蠋�，都�?yīng)該有禮貌地道一聲“老師好！”這是對老師的尊重。
關(guān)愛老師這也是一種感恩，讓我們用真誠的心去感恩老師吧！
感恩老師小學(xué)作文14
師生間的情意，就是人世間最嚴(yán)肅的情，但老師們的一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。
當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理，就是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對錯誤的信念中，也帶我走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對失敗時，您天使般地來到我身邊給我勇氣與期望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒讓我謙虛，您將我那顆驕傲、負(fù)載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我不論遇到了什么，您都會與我一同應(yīng)對，您不就是靈丹妙藥，卻能夠醫(yī)治我們心靈的傷痛；您不就是秀麗的風(fēng)景，卻能夠讓我們陶醉忘返；您不就是優(yōu)美的樂曲，卻能夠撫慰我們內(nèi)心的憂郁。您就像大海，因?yàn)榇蠛５纳钐幘褪瞧届o的；您就像花朵，因?yàn)榛ǘ涞囊簧褪菬o言；您就像一座橋，一座樸實(shí)無私的橋，有這五彩繽紛的智慧的花朵，橋點(diǎn)綴的光彩奪目；您就像一把鑰匙，為我們開啟了心靈上那道緊閉的門，讓我們認(rèn)識了社會，了解了社會，創(chuàng)造了社會，讓我們在知識的海洋里遨游，在大千世界遨行。
我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切”
最后，愿所有的老師身體健康，桃李天下！老師我永遠(yuǎn)記住您，偉大的老師們！
感恩老師小學(xué)作文15
親愛的老師：
您好！感謝您教我怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，讓我走進(jìn)知識的海洋，讓我學(xué)到更多的知識。
老師您把我們當(dāng)成了您自己的孩子。當(dāng)老師講課的時候，您認(rèn)真的教我們學(xué)習(xí)，我們也認(rèn)真的聽老師講課。下課的時候，我們有困難的時候，我們總是向你請教，您總是很耐心的教我們，直到我們學(xué)會了為止。下一節(jié)上課的時候，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)上一節(jié)課的知識沒學(xué)會，所以您就再講一遍，一直到都學(xué)會了在繼續(xù)往下講。當(dāng)我們做錯事的時候，您不會罵我們，也不會打我們，您總是給我們講解我們在哪里做錯了，為什么會做錯，以后應(yīng)該怎么做，因?yàn)槟Ｕf一句話:“不一定所有的事情都要用武力來解決”。每天晚上當(dāng)我們在睡覺的時候，您總是要把今天的作業(yè)批完，當(dāng)你批完正準(zhǔn)備睡覺的時候已經(jīng)是半夜12:00了，您還要早起。你太辛苦了。
老師您為了我們，您可以付出自己的一切。我想對您說聲:“老師您辛苦了”。
祝：工作順利
您的學(xué)生xx
20xx年1月13日
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