我的小“伙伴”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的小“伙伴”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的小“伙伴”作文1
今天，我一進(jìn)門(mén)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“看，我給你帶來(lái)一個(gè)新伙伴”。一看到它，我高興的蹦了起來(lái)。
原來(lái)這位“伙伴”是一只四歲的小烏龜。它有一雙圓圓的眼睛，尖尖的鼻子上有一個(gè)三角形的嘴。堅(jiān)硬的外殼下面長(zhǎng)著四只小短腿，一條小小的尾巴只能有一厘米那么長(zhǎng)。
我在書(shū)上看到過(guò)烏龜喜歡吃肉，于是就跑到廚房，看見(jiàn)媽媽準(zhǔn)備做菜，案板上正好有一些切好的肉塊，趁著媽媽不注意，我偷偷的拿了一小塊肉給它。它不但沒(méi)有馬上就伸出頭來(lái)吃，還嚇得把頭，四肢和尾巴都縮進(jìn)去龜殼。爸爸看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“它剛到我們家，還不知道我們是它的‘朋友還是敵人’，所以，出于本能，它要把自己藏好”。聽(tīng)到這樣的話(huà)，我就先不搭理它，偷偷的觀察它的動(dòng)靜。這個(gè)“伙伴”真聰明。它看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有了動(dòng)靜，就悄悄的把頭伸出來(lái)，接著就把腿和尾巴也伸出來(lái)，等了一會(huì)，應(yīng)該是看四周沒(méi)有動(dòng)靜，就伸長(zhǎng)了脖子一口就把肉吞了進(jìn)去，神速啊。我小聲告訴爸爸：“小烏龜不僅是膽小鬼，還是個(gè)貪吃貨”。
每天因?yàn)橛羞@個(gè)“伙伴”的陪伴，日子過(guò)得很快樂(lè)。
我的小“伙伴”作文2
我有兩只小鸚鵡，一公一母。它們的品種是牡丹鸚鵡，因?yàn)樗鼈冇心档せㄒ粯佑薪k麗多彩的羽毛。
小鸚鵡可漂亮了，它們的尾巴是墨綠色的上面點(diǎn)綴著寶石般的藍(lán)色；胸部是翠綠色的，就像穿了一件背心；背上是深綠色的，仿佛披上了一件披風(fēng)。它們頭部都是墨綠色，臉部有一點(diǎn)橘紅色，像姑娘化了妝，真好看。鸚鵡的眼睛像黑寶石一般瞪得大大的隨時(shí)都在盯著盒子里的食物。它們的小嘴又紅又尖還帶著一點(diǎn)彎曲，像一把尖銳的鐮刀，無(wú)論是硬硬的瓜子還是長(zhǎng)長(zhǎng)的菜幫子只要送到它嘴里立馬就咬碎了！哇，我好佩服呀！
小鸚鵡的聲音可大了，又尖又響亮，就算你在另外一間屋子你也能聽(tīng)到。我只要一播放手機(jī)里的鳥(niǎo)叫聲，小鸚鵡們就開(kāi)始探頭探腦東張西望以為是它的小伙伴來(lái)了，也跟著歡快的唱起來(lái)！
我經(jīng)常把籠子打開(kāi)，讓小鸚鵡飛出來(lái)跳到我手心里吃食物，我怕它啄我的手，我便帶上又厚又大的手套，這樣我就可以近距離的觀察它們。
有這兩只小鸚鵡陪伴著我，真好！
我的小“伙伴”作文3
我最喜歡的動(dòng)物要屬小烏龜了。去年夏天，我和媽媽去步行街買(mǎi)文具，我看到了一個(gè)賣(mài)小烏龜?shù)�。我吵著鬧著要買(mǎi)一只。媽媽拗不過(guò)我，只好買(mǎi)了一只。
我把小烏龜帶回家，放在一個(gè)玻璃缸里。先放點(diǎn)沙，再放幾塊小石頭。最后放上水，擺放好一根野草。一切穩(wěn)妥后，我把小烏龜放了進(jìn)去。我看著它，一動(dòng)不動(dòng)，頭也縮進(jìn)了硬硬的房子里，僅留一只腳露在外面。我好奇地碰了碰。這下可好了，它不領(lǐng)情，索性把腳都藏了起來(lái)。哼，跟我斗，沒(méi)門(mén)。我想，再狡猾也一定抵不住食物的誘惑。于是我拿了點(diǎn)美味的飼料在眼前，等了一會(huì)兒，殼邊伸出了一個(gè)鼻子，要成功了，結(jié)果不到一秒，它又伸了進(jìn)去。我失望地看著。幾分鐘后，突然，殼下伸出了一只腳。難道，它要伸出頭來(lái)了。貪吃的小家伙！很快，手腳都伸了出來(lái)。我看著龜殼，十分期待。不出所料，一個(gè)小腦袋伸出了龜殼。哇，又小又圓的眼睛，不停地向四周看它的新家。太可愛(ài)了！
于是我一直把它養(yǎng)在魚(yú)缸里，每天都去關(guān)照它。小烏龜成了我的好伙伴。
我的小“伙伴”作文4
我有一個(gè)小伙伴，他的名字叫智玄宇。他今年九歲了，個(gè)子很高，眼睛不大，耳朵是招風(fēng)耳，嘴巴很能說(shuō)。頭發(fā)烏黑烏黑的，愛(ài)穿白色和黑色的衣服。
他有一個(gè)愛(ài)好就是喜歡看書(shū)。有一次，我去他家玩，我倆寫(xiě)完作業(yè)，我說(shuō)：“我們?nèi)ネ嫱婢甙桑 彼f(shuō)：“不，我去看書(shū)，你玩吧！”我看了看周?chē)�，說(shuō)：“哪里有書(shū)啊？”他一邊上樓，一邊回答我：“上樓，樓上有書(shū)房�！蔽疑先ヒ豢矗�，到處都是書(shū)，有幾百呢！就像一個(gè)小書(shū)店。他一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，就津津有味地看起來(lái)了……
他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是愛(ài)運(yùn)動(dòng)。那次，他寫(xiě)完作業(yè)到我家玩兒，帶了一大堆體育用品，還有乒乓球、足球，羽毛球。他最喜歡打乒乓球，我說(shuō)：“咱倆玩吧，那就先玩乒乓球吧！”他爽快地說(shuō)：“行，正中我意�！�
我們開(kāi)始了，打得激烈又有趣。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸媽媽看我們玩得滿(mǎn)頭大汗的，說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧！”我倆異口同聲地說(shuō)“不！”
他有一個(gè)缺點(diǎn)就是字寫(xiě)得不好看。有一次，我和他一起寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)就寫(xiě)好了。我們換著檢查對(duì)方的作業(yè)，我說(shuō)：“你的字不好看。”他羞愧地說(shuō)：“我下次改，還不可以嗎？”可是一直到現(xiàn)在，他的字也沒(méi)寫(xiě)工整。
這就是我的好伙伴智玄宇，我非常喜歡他。
我的小“伙伴”作文5
生活中，我最好的朋友就是小靜，她給了我很好的印象，甚至幫我打敗了我對(duì)針的恐懼，你是不是很想知道小靜呢？那你就聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)吧！
小靜是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真的小女孩，你和她在一起感覺(jué)很舒服。雖然她的額頭上鑲滿(mǎn)了青春痘，但是啊，我每次提其它們時(shí)，小靜都揚(yáng)起她的留海，對(duì)我笑一笑，幽默自信地說(shuō)：“婷婷，你可別取消這些‘青春小精靈’哦，它們可是我小靜智慧的象征呀！”說(shuō)完，她有甩起她那烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，依然燦爛地笑著。
小靜的眼睛是水靈靈的，櫻桃小嘴在眼睛下，一張一合的。我想起我們倆小時(shí)候的事情。那時(shí)，我們都還在讀大班，當(dāng)老師宣布開(kāi)始體檢抽血后，我漸漸怕了，因?yàn)槲液軕峙麓蜥�。在快要輪到我愁緒時(shí)，我?guī)缀跻粐樀每蘖顺鰜?lái)。這是，小靜見(jiàn)我手心冒冷汗，便跑過(guò)來(lái)，輕輕地握住我的手，笑了一笑，安慰我說(shuō)：“婷婷，不要怕，打針就像被螞蟻輕輕地咬一口一樣，真的不用怕的，咬咬牙就過(guò)去了！”“真的嗎？”我用疑惑的眼神望著小靜，“嗯，是真的哦！”小靜肯定地回答，聽(tīng)完這句話(huà)后，我馬上破涕為笑，小靜幫我用手絹擦擦掛在眼角上的淚珠，我就勇敢地抽血了。
小靜就是這樣的人，一個(gè)活潑可愛(ài)、樂(lè)觀的小女孩！
我的小“伙伴”作文6
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘，大約有一個(gè)小的新華字典那么大，是粉紅色的，里面有兩只米老鼠，里面的時(shí)針、秒針和分針整天都在你追我趕的'運(yùn)動(dòng)著，不過(guò)都是秒針遙遙領(lǐng)先。
每當(dāng)我睡懶覺(jué)時(shí)，它都會(huì)叫“懶蟲(chóng)起床了！”我便乖乖起床。有時(shí)我也會(huì)貪玩，但每當(dāng)我看到3個(gè)時(shí)間針爭(zhēng)分奪秒地你追我趕，便會(huì)想起一句話(huà)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這也成了我的學(xué)習(xí)伙伴。
小鬧鐘里最辛苦的就是秒針，每時(shí)每刻都在走，走的那么急促，好像有人在追趕它；分針不一樣，秒針都跑了一圈，分針才走出一點(diǎn)，不緊不慢地，像是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地散步；時(shí)針呢？別看它平時(shí)很懶，一步也不肯走，其實(shí)它也和伙伴一樣，一刻也沒(méi)停止過(guò)。
小鬧鐘呢，已和我成為了形影不離的好朋友，我呢，要和它比賽：看誰(shuí)跑在時(shí)間的前面！
我的小“伙伴”作文7
寂靜的夜晚，膠潔的月光透過(guò)窗簾的空隙，灑落在我的書(shū)房，萬(wàn)籟俱寂，只有那滴答滴答的聲音伴隨著我的夢(mèng)鄉(xiāng)。這聲音是從那里發(fā)出來(lái)的呢 ？噢，原來(lái)聲音是從我的床對(duì)面的墻上發(fā)出清脆均勻的，嗒，嗒，嗒，的聲音，這是我臥室的小鬧鐘。
小鬧鐘看說(shuō)上去非常普通，只不過(guò)是我自己挑選出來(lái)裝飾了一幅漫畫(huà)而己，但事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這小鬧鐘圓形的身軀，是我精心挑出來(lái)，讓阿婆用十字繡一針一針繡上去的，它最大的作用是不僅為我報(bào)時(shí)和提醒我，讓我睡懶覺(jué)的時(shí)候提醒我讓我及時(shí)起床上學(xué)。
記得有一次，早上八點(diǎn)要去跳舞，但是我實(shí)在是太困了，無(wú)論誰(shuí)怎么叫我，我就是不想起來(lái)，可是那鐘聲響了起來(lái)，那美妙熟悉的音樂(lè)讓我立刻醒了過(guò)來(lái)，并飛快起床去跳舞的地方，避免了遲到，我非常感激它，是它讓我上學(xué)沒(méi)有遲到發(fā)生，這也使我們倆的感情日益加深。
我的小鬧鐘伴著我度過(guò)了許許多多的日夜，在這幾年里，小鬧鐘就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士，兢兢翼翼地為我服務(wù)，伴我成長(zhǎng)。我們像一對(duì)親密無(wú)間的姐妹攜手并肩，啊！我的伙伴小鬧鐘，祝我們的友誼天長(zhǎng)地久。
我的小“伙伴”作文8
每一個(gè)人都有毛病。比如我的毛病是挑食，在小的時(shí)候我就有這個(gè)壞毛病了為了這個(gè)，我可沒(méi)有少挨爸爸的批評(píng)。只到有一次，爸爸去買(mǎi)菜時(shí)從菜場(chǎng)里買(mǎi)了一只小烏龜�？砂盐腋吲d得合不攏嘴。
它背著一座深褐色的“房子”那是由十三個(gè)小塊組成的甲殼：三角形的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)綠豆般的小眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)著，月牙形的小嘴微微張著，好象在討什么似的，十分惹人喜愛(ài)。慢慢我和這只小烏龜生活在一起了！小烏龜一點(diǎn)也不挑食。我沒(méi)吃完的飯小烏龜吃的津津有味。就這樣過(guò)了一個(gè)月小烏龜不喜歡吃飯了。后來(lái)，我拿來(lái)了一塊肉，小烏龜一口就沒(méi)了。后來(lái)小烏龜不吃飯了，都和我們一樣吃大魚(yú)大肉、山珍海味，它連飯看都不看一眼了我去問(wèn)爸爸它怎么了，爸爸說(shuō)：“和你一樣挑食啊�！� 突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到辦法了。讓小烏龜餓了幾天。幾天以后我給小烏龜?shù)陌罪堃幌戮蚈K了。
從那時(shí)起，我就和小烏龜一起把挑食這個(gè)壞毛病了。
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