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我喜歡的字作文400字

時(shí)間:2022-12-21 13:15:33 四百字作文 我要投稿
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【實(shí)用】我喜歡的字作文400字集錦八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的我喜歡的字作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】我喜歡的字作文400字集錦八篇

我喜歡的字作文400字 篇1

  我看過(guò)很多書(shū),如《西游記》、《安徒生童話》、《格林童話》……但我最喜歡的書(shū)是《淘氣包馬小跳系列——同桌冤家》。

  這本書(shū)講的是馬小跳與路曼曼的戰(zhàn)爭(zhēng)。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的往往是馬小跳。有一次,馬小跳班上的數(shù)學(xué)老師,每天都布置一百道口算題,錯(cuò)一道罰十道。連續(xù)幾天,馬小跳都有錯(cuò),被罰得暈頭轉(zhuǎn)向的,但他馬上發(fā)現(xiàn)路曼曼的口算題一道也沒(méi)錯(cuò)過(guò),再做口算題時(shí),馬小跳就抄路曼曼的口算題。

  第二天,馬小跳做口算題時(shí),做完一道就瞟了一眼路曼曼的本子,發(fā)現(xiàn)有錯(cuò),馬上改正。

  第三天,數(shù)學(xué)老師把馬小跳好好表?yè)P(yáng)了一番,他說(shuō):“世界上只怕認(rèn)真二字,像馬小跳這樣的學(xué)生,口算題得了個(gè)一百分,又加了一顆五角星,大家有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?”

  馬小跳問(wèn)路曼曼,他故意裝出驚訝的語(yǔ)氣問(wèn)道:“呀,路曼曼,你怎么沒(méi)有五角星?”路曼曼說(shuō):“哼,還不是抄我的`!”“誰(shuí)抄你的?你有什么證據(jù)?”馬小跳反問(wèn)。

  路曼曼沒(méi)證據(jù),這一回,馬小跳占了上風(fēng)……

  這本書(shū)很吸引我,馬小跳和路曼曼之間每天都有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生,但他們也是一對(duì)朋友,他們也有隱形的友誼。

我喜歡的字作文400字 篇2

  說(shuō)起我喜歡的體育運(yùn)動(dòng),就算跑步了。我為什么喜歡跑步呢,或許是老天給我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),才讓我與跑步結(jié)下了不解之緣。

  話說(shuō)一次400米比賽,剛聽(tīng)老師說(shuō)完,我腿就開(kāi)始發(fā)軟,一想到氣喘吁吁的場(chǎng)面我就打顫!可是一切總的發(fā)生,隨著老師的哨聲,我們站到了起跑線的位置,“上帝啊救救我吧,我可不愿意成為倒數(shù)三名中的一個(gè)啊”,我在內(nèi)心求救者,可是上帝也聽(tīng)不到我的求救聲!只聽(tīng)一聲哨響,我與其他三名選手像箭一般被射了出去。剛開(kāi)始,我跑的入蝸牛一樣漫,為的是節(jié)省體力,以便來(lái)個(gè)最后沖刺。果然,天助我也,只見(jiàn)前三名同學(xué)因?yàn)榍?圈的飛奔而消耗了大量體力,腳步變得愈來(lái)愈慢,汗珠像斷了線的珠子一個(gè)勁地往放下掉,“哈哈,太棒了,天助我也”我想著,“第一非我莫屬!闭(dāng)我得意忘形之際,后邊一個(gè)選手突然像駿馬一樣飛馳而來(lái)!巴炅耍禳c(diǎn)趕上,千萬(wàn)不能被追上呀!蔽医辜钡南。我腳下像踩風(fēng)一樣快速的跑著,“快了,加油,堅(jiān)持住!”我為自己鼓勁,同時(shí)也把最后的力氣都用到了沖刺上,兩米、一米、半米...,愈來(lái)愈近,忽然震耳欲聾的掌聲一同想起,“第一”我歡呼著,臉上豆大的.汗珠往下掉,但心里美滋滋的!

  就是因?yàn)檫@件事,我愛(ài)上了跑步,與跑步接上了不解之緣。正是因?yàn)檫@件事,每次跑步時(shí),總能想到那震耳欲聾的掌聲,這就是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)--跑步,它不但讓我獲得了榮譽(yù),而且使我鍛煉了身體,我很喜歡它!

我喜歡的字作文400字 篇3

  在眾多的漢字中,我最喜歡“誠(chéng)實(shí)”的“誠(chéng)”字,因?yàn)樗鼤r(shí)常告誡我們:做人一定要誠(chéng)實(shí)。

  記得那是在我數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課的第一節(jié)課上,老師讓我們?nèi)ベI(mǎi)《名牌學(xué)校課課練》。當(dāng)晚,我捧著書(shū)回家時(shí)想到了一個(gè)“好”辦法:我把這本數(shù)的答案撕下來(lái)放在家里,等到要做的時(shí)候再拿出來(lái)抄就可以了,保證全對(duì)。說(shuō)干就干,回到家就拿起一把剪刀“蹭蹭”幾下把答案剪了下來(lái),放在抽屜里。

  又到上輔導(dǎo)課的時(shí)候了,老師讓我們把答案?jìng)魃先,我渾水摸魚(yú),哈哈,還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。等到老師問(wèn)我們交了沒(méi)有,我和著同學(xué)們一起回答;“交了!边@天,老師讓我們做練習(xí);氐郊椅绎w快地做著,可是有一題一直困擾著我。我打開(kāi)抽屜,把答案拿出來(lái)抄了上去,又小心翼翼的把它放了回去。

  又要上輔導(dǎo)課了,我喜滋滋的想:這次肯定全對(duì)。就在這時(shí),老師把“課課練”發(fā)了下來(lái),我得意洋洋地打開(kāi)書(shū),卻發(fā)現(xiàn)老師用紅筆寫(xiě)了一個(gè)大大的“誠(chéng)”字,我羞愧難當(dāng),不敢看老師的臉。隨后,老師又讓我們做練習(xí),我做完題目后,悄悄的'把答案拿出來(lái)夾在試卷里一起交了上去。

  從此,我和“誠(chéng)”字交上了好朋友,我要永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

我喜歡的字作文400字 篇4

  牡丹國(guó)色天香,蘭花清新飄逸,不知名的野花也嫵媚可愛(ài),但我最喜歡的,還是高潔優(yōu)雅的荷花。

  春天,荷花的葉子,從泥土中探出小小的腦袋。那紅褐色的小葉子,膽小的蜷縮著身子,好似一個(gè)羞答答的小姑娘。慢慢地,她展開(kāi)了身子,越長(zhǎng)越大,從一個(gè)小小的碟子,變成了一個(gè)盤(pán)子。隨著“小姑娘”的長(zhǎng)大,它的顏色也由紅褐色,變成綠色,漸漸地越來(lái)越綠,最后完全變成了碧綠色?粗利惖木吧也唤肫鹆嗽(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

  夏天,荷花終于從泥土中伸出了頭。荷花從污濁的泥土中伸了出來(lái)。出水后,花瓣緊緊的包裹著花蕊,高高地立在了水面,像一個(gè)亭亭玉立的少女。漸漸地花苞膨脹起來(lái),最后“噗”地一聲綻放了,一股清香飄入鼻中。荷花的花瓣張開(kāi)在花蕊的四周,把花蕊團(tuán)團(tuán)圍住?粗苫ǖ哪,我不由自主地想到了《西游記》中觀音的.蓮花寶座,那花蕊就好似觀音,坐在寶座之中。

  荷花不僅好看,它的用途也很多。它渾身都是寶,荷花中的蓮子是中藥,荷葉可以用來(lái)熬粥,泥土中的藕更是美食。藕可以燒烤,可以涼拌,還可以燉湯。排骨燉藕湯則是我最喜歡的一道家常菜菜。

  我喜歡荷花的樣子,喜歡它的用途,可我更喜歡它所蘊(yùn)含的精神。宋代的周敦頤曾說(shuō)過(guò):“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!闭缢f(shuō),荷花就是花中君子,從小人之中出現(xiàn),而不被其污染。

  正是因?yàn)槟敲利惖臉幼、廣泛的用途和君子一般的精神,我十分喜歡高雅的荷花。

我喜歡的字作文400字 篇5

  我有一個(gè)幸福的家,溫暖的家,家里有四個(gè)成員,我、爸爸、媽媽、弟弟,我們四個(gè)人構(gòu)成了一支快樂(lè)的交響曲。

  嘮叨的老媽

  我的媽媽非常嘮叨,只要你犯一點(diǎn)錯(cuò)誤,她就嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,有一次,我和爸爸去秦皇島看叔叔,媽媽就嘮叨個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了:“,慢點(diǎn)開(kāi)車(chē),早點(diǎn)回來(lái),記得吃早飯,”都出家門(mén)了,還在嘮叨寫(xiě)什么,隱隱約約聽(tīng)到了幾個(gè)字:“路上注意安全!彪m然媽媽愛(ài)嘮叨,但是從媽媽的嘮叨里也聽(tīng)出了媽媽對(duì)我們的關(guān)心!唉!這就是我的嘮叨老媽!

  愛(ài)講笑話的老爸

  記得有一年過(guò)春節(jié),吃完晚飯,爸爸就開(kāi)始講笑話了爸爸講了一個(gè)非常好笑的笑話,引得我們哈哈大笑,而弟弟呢,責(zé)是笑的躺在地上起不來(lái)了,這不是,因?yàn)榘职种v的笑話,姑姑敲門(mén)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這就是我的爸爸,愛(ài)講笑話的爸爸。

  貪吃的.弟弟

  “蘋(píng)果怎么少了一個(gè)!”媽媽從廚房說(shuō)道,我和爸爸過(guò)去一看,只見(jiàn)真的少了幾個(gè)又紅又大的蘋(píng)果,弟弟在旁邊呵呵的笑著,我、爸爸、媽媽,轉(zhuǎn)過(guò)頭看著他,他卻當(dāng)做沒(méi)事人似的,這是媽媽剛買(mǎi)回來(lái)的蘋(píng)果,就少了幾個(gè),一猜就是弟弟拿走了,我說(shuō):“弟弟,給我一個(gè)蘋(píng)果好嗎?”“姐姐,你要是叫我一聲哥哥,我就給你一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果!闭f(shuō)著,他就拿出了一個(gè)蘋(píng)果,引得大家哈哈大笑。

我喜歡的字作文400字 篇6

  我喜歡的水果多著呢!比如黃橙橙的香蕉,紅彤彤的蘋(píng)果,粉色的大桃子......其中,我最喜歡吃的就是一串串紫色的葡萄。

  它品種多樣,有圓溜溜的,有尖尖的`......好似一滴滴雨后的露珠。葡萄園里,一串串晶瑩剔透的葡萄映入眼簾。一個(gè)個(gè)紫色的葡萄聚在一起,好似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈聚在一起開(kāi)會(huì)。它們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),好像一個(gè)個(gè)紫珍珠似的。一陣微風(fēng)吹來(lái),綠油油的葉子扇動(dòng)起四肢,為它們尊敬的“主人”扇風(fēng),使它們的“主人”格外甜蜜、涼爽。

  看著紫色的葡萄,我心里突然生出一個(gè)念頭:我就摘一個(gè),嘗嘗它是什么味道!我輕輕地摘下一顆又大又圓的葡萄,脫下它那紫色的外衣。喲!一個(gè)綠瑩瑩的果肉展現(xiàn)在我的眼前,我見(jiàn)了口水都流出來(lái)了!“好香!”我深深吸了一口氣,它散發(fā)著迷人的香味,我用舌尖舔了舔,甜滋滋的。我放在嘴里,輕輕一咬,酸酸甜甜的汁水瞬間溢滿口腔,讓我感到全身都充滿了無(wú)窮的精神和力量。

  葡萄,它讓我回味無(wú)窮!我真想把它裝進(jìn)我的心房,裝進(jìn)我的夢(mèng)!

我喜歡的字作文400字 篇7

  我最喜歡餃子了。在我的印象中,餃子像個(gè)元寶,象征一年中會(huì)萬(wàn)事如意的意思。

  一碗餃子端上來(lái),一個(gè)個(gè)都穿著雪白的衣裳,一動(dòng)不動(dòng)的躺在碗里,仿佛一個(gè)個(gè)穿著白色睡衣的嬰兒在搖籃里。

  輕輕地咬開(kāi)那雪白的皮兒,那鮮美的汁水立即沖到你的嘴里,不過(guò)一會(huì)兒,汁水便會(huì)流入你的'心田。湯汁吸完后,粉紅的餡便露了出來(lái),那滋味更別說(shuō),好吃到你心里。

  餃子雖然好吃,但這可是一個(gè)技術(shù)活呢!

  記得有一次,包餃子的時(shí)候,我抓了一團(tuán)面放手里,使勁揉,結(jié)果越揉越黏,后來(lái),媽媽撒了點(diǎn)面粉在上面,才弄好的。

  還有一次,我拿了一張皮子,放了一勺餡,包的時(shí)候,皮又破了,弄了點(diǎn)面上去才好一點(diǎn)兒,可面又粘了點(diǎn)在我手上,我洗了好久,才洗掉,可這時(shí)的手指上的皮早就已經(jīng)變得皺巴巴的了。

  不過(guò),我最喜歡吃灣仔碼頭牌子的那種餃子,薺菜配肉的滋味,嘖嘖,好吃得讓你吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)……

  哦,對(duì)了,我還忘了說(shuō)餃子在大年三十的時(shí)候吃的另一種寓意:就是在那時(shí)吃,那么一年中會(huì)交到許多非常好的好朋友,因?yàn)樗闹C音是交子。

  我喜歡好吃的“交子”!

我喜歡的字作文400字 篇8

  我有一節(jié)最喜歡的課,那就是常識(shí)課!我們的常識(shí)老師姓陳,她在上課時(shí)無(wú)比嚴(yán)肅,但是,在指導(dǎo)我們做實(shí)驗(yàn)時(shí),卻又無(wú)比耐心。

  有一次,老師給我們上“齒輪”這一課,為了讓同學(xué)們更深一步地了解齒輪的用途等等,老師給我們了一個(gè)玩具——旋轉(zhuǎn)樂(lè)園。讓我們自己動(dòng)手來(lái)拼一拼,裝一裝,并且要求把安裝在拼版上的齒輪通過(guò)馬達(dá)全部都轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

  陳老師示范了一遍,然后讓我們自己動(dòng)手操作。

  自己動(dòng)手的時(shí)候來(lái)臨了!

  我一邊回憶著老師剛做的.示范,一邊動(dòng)手操作著……

  我本以為自己會(huì)做得很順利,可是拼裝完畢后,一檢查,沒(méi)有想到的事情發(fā)生了——開(kāi)好馬達(dá)之后,只有幾個(gè)齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)!而且,那些轉(zhuǎn)的齒輪只轉(zhuǎn)了一會(huì)會(huì)兒就“卡帶”了。接著,我又做了N次,可都失敗了,我都有些泄氣了!

  這時(shí),陳老師走了過(guò)來(lái),和藹地對(duì)我說(shuō):“是不是實(shí)驗(yàn)不成功?”“嗯!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭!澳銘(yīng)該這樣做……懂了嗎?”陳老師陳老師耐心地指導(dǎo)我。

  我又做了幾次,終于成功了!這,離不開(kāi)老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)。

  試驗(yàn)的成功,也讓我明白了:做任何事都要有恒心,這樣,才能做好每一件事;要是半途而廢的話,只為以失敗而告歸。

  這節(jié)課,老師給予我的鼓勵(lì)使我終身難忘,老師的印象深深地“刻”在了我的心里!我喜歡常識(shí)課,原因就從這兒起源!

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