尋找的作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的尋找的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找的作文1
親愛(ài)的朋友，你尋找過(guò)春天嗎？今天，我就在我們的小區(qū)里找到了春天的影子。
你看，那小路旁的柳樹(shù)已不再是那么單調(diào)，而是煥發(fā)出了新的生機(jī)。柳條都吐出了新的嫩芽，小小的，綠綠的，還長(zhǎng)了兩個(gè)可愛(ài)而又小小的翅膀。春風(fēng)一吹，柳條翩翩起舞，就像小女孩的長(zhǎng)發(fā)。更為奇特的要數(shù)海棠樹(shù)了，它的葉子簇?fù)硪粓F(tuán)，綠中帶紅，而且都是朝天的，像要擁抱太陽(yáng)，我就給它起了個(gè)怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹(shù)，它的葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇，嫩綠而又光滑，摸上去像絨布一樣，可愛(ài)極了。
你再看，那往日的草坪也充滿(mǎn)了新的生機(jī)，枯黃的小草中已經(jīng)長(zhǎng)出了新的生命，真是“一歲一枯榮”和“春風(fēng)吹又生”�。∵h(yuǎn)看，像黃草地上又鋪上了綠色的地毯；近看，它們嬌嫩而又飽滿(mǎn)。輕輕撥開(kāi)草叢，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一群群小螞蟻正在忙碌地工作著，一隊(duì)隊(duì)，一片片，它們還互相幫助，團(tuán)結(jié)合作呢！ 小 荷
一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股清香撲鼻而來(lái)，我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花，像一片紫紅的云霞。近看，那梅花一枝枝，一朵朵，你挨著我，我挨著你，擠擠挨挨的，熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅，里面粉紅，花蕊淡黃，像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放，想和梅花一舉高低。
突然，幾只小燕子飛來(lái)，它們互相追逐，一會(huì)兒沖向藍(lán)天，一會(huì)兒掠過(guò)地面，一邊飛，一邊叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
小朋友們，只要你留心觀察，到處都有春天的影子。
尋找的作文2
美麗的青春年華，我們一路尋找：尋找路邊一朵野花的燦爛，它給你單調(diào)的行程增添驚喜；尋找前方一片山峰的雄壯，它給予你無(wú)限的斗志和力量。
在假期間，我們可以尋找一本富有哲理的書(shū)本，你可以從中，學(xué)到許多知識(shí)，讓你的知識(shí)面更加開(kāi)拓視拓；我們也可以尋找人群中最關(guān)注你的目光，它給你愛(ài)的溫馨和幸�！�
尋是永恒的，"尋”無(wú)處不在。人們一直在尋找：尋找生活，尋找生活的真實(shí)，尋找生活的幸福，尋找生活的真諦。可是，在尋找之前，生命是有保存期限的，想做的事該趁早去做，如果你只是把你的尋找鄭重的放在心里，卻未曾去實(shí)行，那么唯一的結(jié)果：就是與它錯(cuò)過(guò)，就像你曾經(jīng)有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，可自己卻不去努力，為了自己的夢(mèng)想去拼搏去奮斗吧！
有尋找，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)，有尋找，就會(huì)有收獲，有尋找，就會(huì)有感動(dòng)……我們需要尋找，可是尋找的時(shí)候也可以回到原處看看，回憶自己那時(shí)是怎樣尋找的。有些人，有著偉大的人傾其一生尋找為人民做貢獻(xiàn)，為百姓謀福利的方式。如：白求思醫(yī)活了人民的生命，實(shí)現(xiàn)自己的生活意義。
所以，讓我們一起尋找那屬于我們青春的每一個(gè)樂(lè)章吧！讓我們?nèi)?jiān)持，去努力，去奮斗，去創(chuàng)造那一個(gè)屬于我們自己的青春每一個(gè)樂(lè)章吧！
尋找的作文3
我踏遍萬(wàn)里，尋找感動(dòng)的足跡。我去了天涯跑了海角，可是，一回頭，才發(fā)現(xiàn)———感動(dòng)，就在身邊。
一天我奉媽媽之命去舅媽家送東西，回來(lái)時(shí)，是我騎的太快，還是剛才震動(dòng)的幅度太大，我的車(chē)子“咔嚓”一聲，車(chē)鏈子掉了，我下車(chē)把車(chē)子停在旁邊，首先蹲下來(lái)看看怎么回事？原來(lái)是鏈子卡住了，我拔下前鏈子，然后，用力拔卡住的地方，可是我連吃奶的勁兒都用上了鏈子還是卡的牢牢的，最后功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)五分鐘的拼搏，鏈子終于被我拔出來(lái)了，旁邊有位大叔看不下去了，直向我走來(lái)。
“小伙子，上不上了吧，閃開(kāi)我來(lái)幫你”那位大叔說(shuō)，我看了那位大叔，站在一邊，那位大叔嫻熟的把后鏈子拆下了，放在原來(lái)卡的地方，“小伙子，來(lái)幫一下忙�！蔽易呱先ィ俏淮笫逭f(shuō)：“小伙子你幫著我拉著這個(gè)�！蔽颐ι先椭俏淮笫謇�，大叔先把前輪鏈子長(zhǎng)上，然后，把鏈子的一部分長(zhǎng)在齒輪上，接著轉(zhuǎn)動(dòng)腳椅，馬上鏈子完好如初了，我感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，叔叔�！蹦俏皇迨逭f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，走把�！蔽疑宪�(chē)子回家了，路上我的心一直暖暖的，我被叔叔的舉動(dòng)感動(dòng)了。
淚水模糊我的視線(xiàn)，感動(dòng)涌滿(mǎn)了心頭，叔叔；你讓我怎么不感動(dòng)��？
尋找的作文4
善良的冬爺爺剛走，充滿(mǎn)活力的春姑娘就活蹦亂跳地來(lái)了。
春姑娘幫太陽(yáng)公公打開(kāi)了云屋子的門(mén)，在云屋子里悶了一個(gè)冬天的太職公公讓燦爛的陽(yáng)光普照大地。春姑娘收走了冬爺爺給草娃娃的雪被子，拿出了自己精心制作的鮮綠的新衣，送給了草娃娃們。草地上，草娃娃們換上了鮮綠的新衣，它們有的點(diǎn)點(diǎn)頭，有的彎彎腰，還有的相互擁抱。各種花朵也不甘示弱，紛紛披上美麗的衣裳，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、白……，如一座座彩虹呈現(xiàn)在原野上�！皝y花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄”，��！春天有生機(jī)勃勃的植物。
天空中飛過(guò)了一行行南歸的大雁；池塘里，鴨子們?cè)谧分疰覒�；枝頭上，小鳥(niǎo)在快樂(lè)地歌唱，又在傳達(dá)著春的信息；花叢間，蝴蝶翩翩起舞，那美妙的舞姿為春天增添了許多生機(jī)。“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，��！春天有千姿百態(tài)的動(dòng)物。
孩子們脫去了厚重的冬裝，換上了輕快的春裝，相約著去踏青。他們開(kāi)心極了，一路上都唱著有關(guān)春天的歌兒。小朋友們騎著自行車(chē)，飛馳在湖邊的綠道上，撒下了一串串銀鈴般的笑聲。廣場(chǎng)的上空迎風(fēng)飄舞著各式各樣的風(fēng)箏，有小鳥(niǎo)風(fēng)箏、有水兵帽風(fēng)箏、有飛機(jī)風(fēng)箏……好像小朋友放飛著自己的遠(yuǎn)大理想。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，�。〈禾煊行腋？鞓�(lè)的小朋友。
花草樹(shù)木，鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)獸，還有我們?nèi)祟?lèi)，都是大自然中的一員，只有和平相處，春天才會(huì)來(lái)臨。
尋找的作文5
炎熱的夏天悄悄地溜走了，轉(zhuǎn)眼間秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們身邊。�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰，秋天也許是蕭條的。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片，秋天也代表著豐收和希望。
清晨，東方那朦朧的山脈早已被初陽(yáng)照的金黃，初陽(yáng)吹醒了花朵，喚醒了鳥(niǎo)兒，此時(shí)我正照著暖陽(yáng)來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)。到達(dá)了農(nóng)場(chǎng)，一片金黃的稻谷映入眼簾，稻谷就如同一位位亭亭玉立的少女，婀娜多姿，屹立在稻田中。一陣風(fēng)吹過(guò)，金浪翻滾形成了一片金色的海浪。呼呼呼這是稻谷在歡唱著美妙的音樂(lè)，這音樂(lè)不斷地回蕩在我的耳邊。
正午時(shí)分，太陽(yáng)又悄悄地來(lái)到了我們頭上，我拿著鐮刀來(lái)到了稻田間，眺望著這廣闊的稻田，無(wú)邊無(wú)際。金色的稻谷，在風(fēng)中招搖著它們的身姿，好似在歡迎著我們。
烈日當(dāng)空，一滴滴汗水從我臉邊滑過(guò)，滴在了大地上，我拿著鐮刀輕輕地將稻谷割了下來(lái)，而稻谷也結(jié)束了它光榮的一生。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，從中我體會(huì)到了農(nóng)民的勞累與艱辛。每粒飯皆來(lái)之不易。半絲半縷，恒念物力為艱，所以我們應(yīng)該珍惜每一份糧食。
乘坐小火車(chē)游覽園區(qū)的風(fēng)光，秋風(fēng)從我心靈間吹過(guò)，秋風(fēng)的到來(lái)，也預(yù)示著冬天正慢慢地接近我們，時(shí)光一去不復(fù)返。少壯不努力，老大徒傷悲，我們應(yīng)當(dāng)在年少的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，不要等老了才后悔，不能白白走這一遭，白白浪費(fèi)這美好時(shí)光。
尋找的作文6
“春天在哪里呀春天在哪里……”我唱著歡快的旋律，來(lái)到公園，開(kāi)始尋找春天之旅了。
到了公園，首先來(lái)迎接我的就是公園里的大樹(shù)，原本枝條上面布滿(mǎn)了枯枝敗葉，風(fēng)一吹，就下起了一場(chǎng)“葉雨”，而樹(shù)也已經(jīng)聰明絕頂了�，F(xiàn)在春天的樹(shù)已經(jīng)煥然一新了，樹(shù)上長(zhǎng)出新的枝條，綻出綠芽。
接著迎來(lái)的是山茶花了，山茶花這時(shí)開(kāi)得極為燦爛，紅通紅通的，好像是害羞的春姑娘那臉上的腮紅。
到了河邊，就是柳樹(shù)了，柳樹(shù)的葉子是嫩綠色。枝干彎彎曲曲，有的彎得像一張弓，有的就垂了下來(lái)，成了一座拱橋，倒映在湖里，就成了一座柳桿拱橋。我不禁吟誦起賀知章的，《詠柳》�！氨叹G妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
草坪上，多管閑事的小草也探出頭來(lái)，欣賞春天的熱鬧風(fēng)景。
春天像一個(gè)魔法師，它給了太陽(yáng)火熱的力量，與冷酷的冬天決戰(zhàn)到底；春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩；春天像一個(gè)指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新歌唱；春天像一幅畫(huà)，它收集大自然的色彩，讓花兒們?cè)诋?huà)中爭(zhēng)芳斗艷；春天像一個(gè)魔術(shù)師，它變來(lái)了飛翔的小鳥(niǎo)，給天空當(dāng)做禮物。
尋找的作文7
冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，雖然今年春姑娘來(lái)得很遲，但我在姥姥家找到了春天。
星期天我來(lái)到姥姥家和姐姐、弟弟、妹妹到野外尋找春天。
春天在那里？姐姐說(shuō)：“看，春天在那里！那滿(mǎn)樹(shù)的柳枝不知在什么時(shí)候悄悄發(fā)芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的華筆點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)綠瑪瑙。春風(fēng)吹來(lái)，柳絲仿佛就是一扇門(mén)簾。”
春天在那里？弟弟說(shuō)：“瞧！春天在山坡上，小草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看。春天來(lái)了。春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)著春風(fēng)連連點(diǎn)頭，然后又偏偏起舞，就像一位專(zhuān)業(yè)的舞蹈員。整個(gè)山坡就像一塊綠色的大地毯，躺在草坪里，沐浴著陽(yáng)光，吸著新鮮空氣，是多么舒服��！”
春天在那里？妹妹還小，不知道春天在哪里，但她看到早開(kāi)的.小花，開(kāi)心的說(shuō)：“這花真漂亮！”……
春天在哪里？在那發(fā)芽的枝頭上、在那漫野的蔥綠中、在那點(diǎn)點(diǎn)早花上、在那溫柔的春風(fēng)里、在那清澈見(jiàn)底的河水里……
��！春天真美，我喜歡這美麗迷人的春天！
尋找的作文8
8月16日上午，我們學(xué)院路夢(mèng)想假日小隊(duì)在翠苑二區(qū)門(mén)口準(zhǔn)時(shí)集合，開(kāi)展一次以尋找夢(mèng)想為主題的假日小隊(duì)活動(dòng)。上午九點(diǎn)，我們假日小隊(duì)的七名成員我、蔣可心、葉奕成、黃晨、沈仁杰、鄭冀然、陳韋祎全部到齊，隊(duì)長(zhǎng)蔣可心舉著我們的小隊(duì)隊(duì)旗向著翠苑二區(qū)社區(qū)辦公樓出發(fā)了。經(jīng)過(guò)蔣可心爸爸的再三請(qǐng)求，社區(qū)工作人員終于同意讓我們進(jìn)去采訪(fǎng)。走進(jìn)辦公室，一位阿姨坐在座位上，蔣可心首先開(kāi)始介紹起來(lái)：阿姨，您好，我們是來(lái)自行知小學(xué)四（1）班的學(xué)院路夢(mèng)想假日小隊(duì)，我叫蔣可心。我們聽(tīng)了，立刻開(kāi)始介紹起來(lái)。
介紹完后，蔣可心又問(wèn)：阿姨，我們能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？可以。阿姨，您叫什么名字？黃媚，草頭黃，陽(yáng)光明媚的媚。您擔(dān)任哪方面的工作？我主要擔(dān)任青少年文化體育宣傳教育活動(dòng)。您對(duì)工作有什么感受？我從去年二月份開(kāi)始擔(dān)任這項(xiàng)工作，我非常喜歡小孩，每次帶他們出去我都很有成就感，我喜歡工作。您有什么夢(mèng)想嗎？我希望工作繼續(xù)給我?guī)?lái)快樂(lè)，在工作中成長(zhǎng)，我的格言是‘一步一腳印，踏實(shí)向前進(jìn)！’我聽(tīng)了，十分佩服這個(gè)阿姨，她為了完成自己的夢(mèng)想，做自己喜歡的工作，在工作中給更多的孩子帶來(lái)快樂(lè)。對(duì)我內(nèi)心有深刻的感觸，我也應(yīng)該建立自己的夢(mèng)想，在今后學(xué)習(xí)路程中踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的去做每一件事，希望我也能給大家?guī)?lái)更多的快樂(lè)。
尋找的作文9
一年四季，春、夏、秋、冬。我最喜歡的是春天。
咦，冬爺爺?shù)侥膬喝チ四�？在�?shù)林、山間、田野都找不到了，難道真的是春姑娘把他趕跑了嗎？那春姑娘又在哪里呢？
小河邊，柳樹(shù)醒了，開(kāi)始打扮自己的頭發(fā)。轉(zhuǎn)眼間，絲絲秀發(fā)綴滿(mǎn)了粒粒翡翠。小魚(yú)跳出了水面，扭動(dòng)著身子，跳起了迎春舞。大樹(shù)伯伯葉穿上了翠綠的衣裳，為我們撐開(kāi)了一把把大傘�；妹脗円苍诓萁憬愕膽驯е谐砷L(zhǎng)起來(lái)。
田野里，麥苗綠油油的，小草悄悄地探出了頭。杜鵑花張開(kāi)了笑臉。遠(yuǎn)處，石縫里、山坡上，到處是嫩嫩的小草，到處是萬(wàn)紫千紅的花，爭(zhēng)奇斗艷。它們張著小嘴兒，眨著小眼兒，吐出陣陣清香，引來(lái)一只只蝴蝶、蜜蜂。它們?cè)隰骠嫫鹞�，似乎是春姑娘扯下了杜鵑花的片片花瓣，給大地鋪上了一層五顏六色的地毯�！斑�、唧……”是什么？我舉目四望，藍(lán)藍(lán)的天空中有幾只燕子在飛翔，它們高興地叫著，仿佛被眼前的一幅美麗的畫(huà)面迷住了，在為春天唱贊歌呢！
近處有清澈的小河，綠油油的小草，遠(yuǎn)處有萬(wàn)紫千紅的花，天空上有飛行的燕子，好一幅迷人的春景圖啊！
“我找到了，找到了！”眼前的一切不就是春天嗎？一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、充滿(mǎn)活力的春天。
尋找的作文10
尋找幸福，有人說(shuō)：我找不到幸福。也有人說(shuō)：幸福是看不著，摸不著的。的確，幸福顯得那樣迷茫，很多人在享受幸福，確不知道自己已經(jīng)得到了幸福。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我穿衣服時(shí)，嫌這個(gè)衣服不漂亮，又嫌這個(gè)外套破了，全然不知道媽媽給我挑的都是非常耐穿、耐臟和耐磨的衣服；我吃飯時(shí)挑三揀四，不是嫌這個(gè)飯沒(méi)有肉，就是嫌那個(gè)飯?zhí)土�，還討厭吃蔥、姜、蒜，不知道這些食品最健康，還能預(yù)防感冒。媽媽說(shuō)我真是身在福中不知福。
有一天，我媽媽還在帶六年級(jí)時(shí)，我翻著她的課本，無(wú)意間就看到目錄上有一篇文章，題目叫《金色的魚(yú)鉤》，當(dāng)時(shí)，我還小，就奇怪的想：魚(yú)鉤都是鐵做的，它怎么是金色的呢？帶著疑問(wèn)，我把這篇文章細(xì)細(xì)的看了個(gè)遍，那時(shí)候，我才知道，幾十年前的紅軍是多么不容易……想到我自己，吃飯穿衣都那么挑剔，其實(shí)自己比他們，要幸福的多。我們的幸福是他們流血犧牲換來(lái)的。
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，在生病的時(shí)候，有媽媽陪在身邊，這是幸福；在下雨的時(shí)候，有爸爸拿著傘來(lái)接我，這是幸福；不小心跌倒了，有同學(xué)扶我起來(lái)，這是幸福；遇到難題的時(shí)候，有老師為我講解，這也是幸�！�
其實(shí)我們不用尋找幸福，幸福就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
尋找的作文11
茫茫黑夜，一條偏僻又渺無(wú)人煙的小巷，只有一個(gè)小女孩靜靜地走著。慢慢地天上下起豆子般的雨點(diǎn)，雨珠滑過(guò)她的臉頰，她抬起頭，用無(wú)助的神情望著天空。
后面?zhèn)鱽?lái)了急促的腳步聲，“啪嗒啪嗒”，那么清晰。小女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭原來(lái)是她的母親，母親指著天說(shuō)，天色已晚。于是扯著女孩的衣角走了。小女孩不舍地一次又一次地回過(guò)頭凝望……
那是一個(gè)明媚的早晨，我一如既往地去后花園的小池塘賞魚(yú)。今天也帶了面包皮，我一點(diǎn)一點(diǎn)地扔向魚(yú)群。魚(yú)群簇?fù)碓谝黄稹?/p>
我正看得起勁，突然，我聽(tīng)到了什么聲音，回頭也沒(méi)看到啥，就繼續(xù)看魚(yú)�！爸ㄖāㄖ�!”突然聲音又起，我尋聲望去，是只受傷的小鳥(niǎo)。
好可憐呀!我伸出手想去抱它，它卻害怕地退縮。我停止，它不動(dòng)。我又繼續(xù)伸手，抓到了。軟軟的，我把它捧在懷里，帶回家。
我細(xì)心地照料著它，喂它，還給它唱歌。它的傷，很快就愈合了。放生時(shí)，我張開(kāi)手，不舍得它，我縮手合攏�？赡翘焱砩�，它偷偷飛走了。
我走出門(mén)，加快腳步，尋找著。過(guò)了好久我再也沒(méi)有力氣跑了，我腳步慢下來(lái)。
這時(shí)下起雨來(lái)。我無(wú)力又無(wú)助地仰望天空，可母親強(qiáng)行帶著我回家……
它再也沒(méi)有回來(lái)。小鳥(niǎo)，你現(xiàn)在可好?
尋找的作文12
如煙的三月，如煙的美景，似水墨畫(huà)般寧?kù)o，但春究竟在哪兒？我在尋找春的足跡。
尋找春的足跡，也許那絲絲如繡花針般的綿綿細(xì)雨，便是春的腳印。零零落落，時(shí)有時(shí)無(wú)，也許就是春的影子，無(wú)論鄉(xiāng)村還是城市，都被一張“春網(wǎng)”籠罩著，雨密密地斜織著，春姑娘正織毛衣呢！“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”一點(diǎn)兒沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，落在田野里，新嫩的禾苗綠得發(fā)亮，仿佛有槍百個(gè)生命在上面躍動(dòng)。泥土的芬芳沁人心脾，使人總想深吸一口甜美的空氣。
“醉過(guò)便知酒濃，雨后便是美景”梨花白得似雪，有怒放著，花蕊像舞女一般嫵媚，瘋狂地舞蹈著，展示著自己美麗的舞姿與嬌好的相貌；還有的含苞欲放，害羞了呀？清晨的露珠點(diǎn)綴著梨花，讓它如水分淡抹一般。櫻花也粉墨登場(chǎng)，滿(mǎn)園的櫻花，白的、粉的……連成一片，行走在園中，便如暢游在花的海洋中一般，腳下全是“花瓣地毯”，人在上面走，便如走在仙境一般。
尋找春的足跡，腦中忽然閃過(guò)一句話(huà)：“一年之際在于春”這時(shí)，耳邊書(shū)聲朗朗，這又是一道春的風(fēng)景線(xiàn)，你沒(méi)看到嗎？對(duì)面的孩子早早地起來(lái)了，捧著一本書(shū)，坐在春的懷抱中，也許，他已經(jīng)與春融為一體了。
尋找春的足跡，看看天上的風(fēng)箏吧！五顏六色，令人目不暇接，我們?cè)诓莸厣巷w快地跑動(dòng)著，放飛自己的風(fēng)箏，放飛自己的夢(mèng)想，享受著春，享受著自己春的年華。
尋找春的足跡，追隨春的腳步。
尋找的作文13
秋姑娘迫不及待地來(lái)到了人間，她腳步輕盈地越過(guò)山川，穿過(guò)河流，每個(gè)地方都留下了絢麗的色彩。爸爸開(kāi)著車(chē)，帶我到處尋找、感受秋天的美妙。
我們先來(lái)到了公園，這里是花的世界，花的海洋。瞧，那一朵朵嫩黃的桂花，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香；一枝枝絨球般的菊花展開(kāi)了細(xì)長(zhǎng)的花瓣；紅色的雞冠花也不甘示弱，它們抬起高昂的頭，美麗的花朵兒在陽(yáng)光下一閃一閃的；還有那些不知名的花兒紛紛張開(kāi)了笑臉兒，紅的、黃的、紫的，都在這里爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。
我和爸爸繼續(xù)找，到了一片莊稼地，這兒儼然是農(nóng)產(chǎn)品的天堂。水稻彎著腰，飽滿(mǎn)的稻穗隨風(fēng)搖擺；嫩綠色的雞毛菜友好地向我們張開(kāi)了雙臂；水靈靈的白蘿卜正好奇地看著我們；碩大的芋艿正在輕輕地呼喚著我們。它們秀出了秋天——豐收之節(jié)的喜悅。
高山上，一棵棵飽經(jīng)風(fēng)霜的楓樹(shù)，露出了如刀刻過(guò)一般的枝干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一位精神抖擻的老人立在山頂上。秋風(fēng)吹拂，綠色的楓葉爭(zhēng)先恐后地變成了紅色，如嬰兒手掌一般大小的楓葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，美極了！
還有那些在秋天枯黃的小草，金黃金黃的銀杏樹(shù)葉，無(wú)不在喊，“秋天來(lái)了！”
秋天，你真美！我將永遠(yuǎn)牢記你的美麗。
尋找的作文14
秋，乃萬(wàn)物復(fù)興之季，五谷聲行時(shí)。那韻味有如何？
是桂花，是在寂靜夜晚那一縷桂花清香；是在秋風(fēng)縱橫、涼意襲身時(shí)，那股氣息，使涼意瞬間想冰山暴曬在烈日中，快速消融不見(jiàn)；桂花香，是我心曠神怡。像一枚鄉(xiāng)愁，把我拉回日夜魂?duì)繅?mèng)縷的故鄉(xiāng)。兒時(shí)，在外祖母家，桂花香意迷人，現(xiàn)今，同樣沉浸在桂花香氣中。
是稻米，生在魚(yú)米之鄉(xiāng)，是福分，也是緣分。讓我有緣聞到這稻穗醇香；是緣分讓我嘗上這口濃郁米湯。淡黃色的稻浪整齊地在風(fēng)中搖曳著，那薄嫩的外皮宛如俏人吹彈可破的肌膚，仿佛只要輕輕一碰，那外皮，那飽滿(mǎn)的顆粒就會(huì)透出來(lái)。農(nóng)民灑下的是晶瑩的汗珠，臉上洋溢的卻是幸福的笑容。秋風(fēng)彌漫著豐收的味道。
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！币坏角锾欤僮颖阋运�(dú)特的姿態(tài)傲立枝頭。
橘園里遍布著那獨(dú)有的香味，小心撥開(kāi)表皮，掰開(kāi)一瓣，卷入舌尖，一個(gè)淡雅的清香首先在口腔里回蕩，再一品，清甜的汁液化在了味蕾上，順著喉管流入食道，讓人回味無(wú)窮。微涼的風(fēng)中夾雜這橘子的清香。
蟹香也是秋天的使者。蟹講究一個(gè)“鮮”字。家父曾告訴我，吃好蟹，得吃原汁原味，才能保留最本真的味道，因此，秋風(fēng)中還多了一絲“鮮味”。
秋日，沐浴秋陽(yáng)陶醉在秋風(fēng)中，久久不愿離去。
尋找的作文15
“嘩嘩嘩……”
天空就這樣莫名地落下了雨珠……
大雨無(wú)情的拍打著門(mén)窗，甚至連墻壁都不放過(guò)�！皣W嘩”的雨聲像是要把大地淹沒(méi)，讓地球重歸于海洋……
雨越下越大，寒氣亦是咄咄逼人……
雖然隔著一道門(mén)、兩扇窗，可巨大的雨聲卻依然擁有著企圖吞沒(méi)老師講課聲音的氣勢(shì)，若非老師腰間懸掛的那臺(tái)“暢戲機(jī)”功效十足，恐怕早就無(wú)法如此安心講課了。
教室里看起來(lái)似乎異常平靜......唯第一排坐著一個(gè)發(fā)狂的孩子，那就是我哦！耳朵像堵了道堅(jiān)固的閘門(mén)彈回了一切不明的外來(lái)“音素”，兩只手則在書(shū)包里左掏右翻，上扔下倒，而作為尋找目標(biāo)的那把雨傘卻仍不見(jiàn)蹤影，仿佛消失在了無(wú)邊無(wú)際的宇宙之中……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”
聽(tīng)到這悅耳的放學(xué)鈴，同學(xué)們都?xì)g天喜地的收拾起東西，此般笑聲如同洪水般沖擊著我那道堅(jiān)固的閘門(mén)，洪水來(lái)勢(shì)洶洶，閘門(mén)豈能擋�。�
終究還是抵擋不住了，我的內(nèi)心瘋狂至極，把書(shū)包吐出的書(shū)本筆不顧一切的塞進(jìn)他那張可憐兮兮的大“嘴”中，之后又幫它無(wú)情地縫上……
尋找無(wú)果，更加暴躁，“刷”地拎起書(shū)包，走到門(mén)外，面對(duì)肆意妄為的瓢潑大雨，我不禁退后了一步，隨即又發(fā)瘋似的沖進(jìn)了雨中……
“嘭！”家門(mén)被我狠命的推開(kāi)，拖著濕漉漉的身體疲憊的地臥倒在了沙發(fā)上，隨手要把書(shū)包“扔”了出去，卻分明聽(tīng)到了一聲脆響，奇怪地張望，書(shū)包還在手里，而地上，則躺著一把孤零零的雨傘……
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