尋找的作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的尋找的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找的作文1
冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，雖然今年春姑娘來(lái)得很遲，但我在姥姥家找到了春天。
星期天我來(lái)到姥姥家和姐姐、弟弟、妹妹到野外尋找春天。
春天在那里？姐姐說(shuō)：“看，春天在那里！那滿樹(shù)的柳枝不知在什么時(shí)候悄悄發(fā)芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的華筆點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)綠瑪瑙。春風(fēng)吹來(lái)，柳絲仿佛就是一扇門(mén)簾�！�
春天在那里？弟弟說(shuō)：“瞧！春天在山坡上，小草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看。春天來(lái)了。春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)著春風(fēng)連連點(diǎn)頭，然后又偏偏起舞，就像一位專業(yè)的舞蹈員。整個(gè)山坡就像一塊綠色的大地毯，躺在草坪里，沐浴著陽(yáng)光，吸著新鮮空氣，是多么舒服�。 �
春天在那里？妹妹還小，不知道春天在哪里，但她看到早開(kāi)的小花，開(kāi)心的說(shuō)：“這花真漂亮！”……
春天在哪里？在那發(fā)芽的枝頭上、在那漫野的蔥綠中、在那點(diǎn)點(diǎn)早花上、在那溫柔的春風(fēng)里、在那清澈見(jiàn)底的河水里……
��！春天真美，我喜歡這美麗迷人的春天！
尋找的作文2
如煙的三月，如煙的美景，似水墨畫(huà)般寧?kù)o，但春究竟在哪兒？我在尋找春的足跡。
尋找春的足跡，也許那絲絲如繡花針般的綿綿細(xì)雨，便是春的腳印。零零落落，時(shí)有時(shí)無(wú)，也許就是春的影子，無(wú)論鄉(xiāng)村還是城市，都被一張“春網(wǎng)”籠罩著，雨密密地斜織著，春姑娘正織毛衣呢！“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”一點(diǎn)兒沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，落在田野里，新嫩的禾苗綠得發(fā)亮，仿佛有槍百個(gè)生命在上面躍動(dòng)。泥土的芬芳沁人心脾，使人總想深吸一口甜美的空氣。
“醉過(guò)便知酒濃，雨后便是美景”梨花白得似雪，有怒放著，花蕊像舞女一般嫵媚，瘋狂地舞蹈著，展示著自己美麗的舞姿與嬌好的相貌；還有的含苞欲放，害羞了呀？清晨的露珠點(diǎn)綴著梨花，讓它如水分淡抹一般。櫻花也粉墨登場(chǎng)，滿園的櫻花，白的、粉的……連成一片，行走在園中，便如暢游在花的海洋中一般，腳下全是“花瓣地毯”，人在上面走，便如走在仙境一般。
尋找春的足跡，腦中忽然閃過(guò)一句話：“一年之際在于春”這時(shí)，耳邊書(shū)聲朗朗，這又是一道春的風(fēng)景線，你沒(méi)看到嗎？對(duì)面的孩子早早地起來(lái)了，捧著一本書(shū)，坐在春的懷抱中，也許，他已經(jīng)與春融為一體了。
尋找春的足跡，看看天上的風(fēng)箏吧！五顏六色，令人目不暇接，我們?cè)诓莸厣巷w快地跑動(dòng)著，放飛自己的風(fēng)箏，放飛自己的夢(mèng)想，享受著春，享受著自己春的年華。
尋找春的足跡，追隨春的腳步。
尋找的作文3
陽(yáng)春三月，生機(jī)盎然，在這個(gè)綠意萌發(fā)的春天，我們贠張逸夫小學(xué)的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到藺店鎮(zhèn)憑信小學(xué)開(kāi)展尋找春天主題活動(dòng)。
星期二一大早，所有人都懷著激動(dòng)的心情前往憑信小學(xué)，雖然艷陽(yáng)當(dāng)空，但是同學(xué)們都期待著能快一點(diǎn)到達(dá)目的地。
來(lái)到憑信小學(xué)，在麻春巧老師的指導(dǎo)下，我們便開(kāi)始了第一項(xiàng)活動(dòng)涂風(fēng)箏。我們贠小的學(xué)生們和憑信小學(xué)的同學(xué)們紛紛拿起手中的畫(huà)筆，在風(fēng)箏上涂了起來(lái)，有說(shuō)有笑，雖然彼此不認(rèn)識(shí)，但是大家很快就融入了這個(gè)熱鬧的環(huán)境中。你涂我畫(huà)好不快樂(lè)。雖然同學(xué)們的涂色技術(shù)不是很好，但是在大家的協(xié)作下，一個(gè)個(gè)彩色的風(fēng)箏出現(xiàn)在我們的視野里。
最精彩有趣的活動(dòng)開(kāi)始了，大家奔跑在翠綠的草地上。同學(xué)們看著越飛越高的風(fēng)箏，心里充滿了成就感。大家放風(fēng)箏的技術(shù)由生疏變得熟練，不用老師的指導(dǎo)，就可以和風(fēng)箏一起在草地上自由奔跑。
短短一個(gè)下午，我們和這里的同學(xué)們建立了深厚的友誼，這里的一切給我們留下了深刻的印象。
在這里我們將自己的風(fēng)箏帶上廣闊的天空，我們?cè)谶@片土地上留下了一片片腳印，我們?cè)谶@里留下了歡聲笑語(yǔ)。再見(jiàn)，我們還會(huì)再來(lái)！
尋找的作文4
城市里滿是高樓大廈，滿是鋼筋水泥，滿是冷漠喧囂。我霎時(shí)懷念起在老家的日子。房子矮矮的，大山綠綠的；田野里的稻穗鼓鼓的，小溪的水丁冬丁冬的；笑聲漫天飛舞著，笑容掛在臉上滿滿的……真是懷念。忽然有一天，我想到了尋找，尋找什么呀？
哦――，尋找心中那份寧?kù)o與歡笑。記得，那已好久不曾出現(xiàn)了。
學(xué)校里，教室里，抽屜里，厚厚的一沓試卷不安分地躺著，向我猙獰地笑著。每天在學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線間徘徊，每天把自己埋在題海里，自己為自己哀悼，每天看著成績(jī)過(guò)日子。我突然好想逃離這世界。為什么要離開(kāi)呀？
哦――，為了尋找兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮與天真的微笑。似乎，那早已不再了。
電腦上，一個(gè)名字叫做聊天室的網(wǎng)頁(yè)里。我們七嘴八舌的聊著，我們侃著誰(shuí)和誰(shuí)分分合合，聚聚散散；誰(shuí)愛(ài)上了誰(shuí)，誰(shuí)恨著誰(shuí)。哪個(gè)明星又怎么樣了，是胖了瘦了，還是高了矮了。我們就在這里無(wú)聊地侃著，誰(shuí)也不愿意把自己最真實(shí)的一面敞開(kāi)。這個(gè)世界，滿是虛偽，滿是偽裝。真可怕。為什么覺(jué)得可怕呀？
哦――，因?yàn)槲覀冊(cè)谛牡讓ふ抑鴨渭兣c坦誠(chéng)相對(duì)�？墒牵呛孟蠛芫靡郧熬拖Я�。
這個(gè)世界紛紛擾擾，我們還得生活，只是，別忘了尋找你心底的感動(dòng)，那最讓你動(dòng)容的地方。
繼續(xù)尋找、尋找……
尋找的作文5
幸福到底是什么呢？我真的不知道。我沒(méi)有感受過(guò)幸福的滋味。在學(xué)校里面，我除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，作業(yè)更是做也做不完，累得連一點(diǎn)課余時(shí)間都沒(méi)有。等到回家之后，本來(lái)以為可以輕松一下，可是老師早就給我們安排了一大堆的作業(yè)，只能夠繼續(xù)做唄！不時(shí)，還要聽(tīng)聽(tīng)媽媽的嘮叨。
我突然覺(jué)得，我多么不幸福啊！我就像生活在孤島上的漁翁，生活失去了方向�！安恍校椰F(xiàn)在一定要尋找幸福，不然，以后的日子沒(méi)法過(guò)了。”我在心里暗暗地說(shuō)。說(shuō)干就干，我背起了行囊，不知不覺(jué)地，我來(lái)到了一條車水馬龍的大街上，看見(jiàn)了這么幸福的一幕：一個(gè)小朋友正興致勃勃地拉著一個(gè)打扮時(shí)尚的中年女性，一邊走一邊說(shuō)笑著。很顯然，那個(gè)中年女性一定是他媽媽。也許，他媽媽打算帶著他去外公家玩呢！我知道，他們要一家人團(tuán)聚在一起吃飯。這就是天倫之樂(lè)呀！看來(lái)，他們是幸福的。“其他的地方也會(huì)有幸福嗎？”我自言自語(yǔ)地問(wèn)道。我繼續(xù)尋找著屬于我的幸福。我來(lái)到了一家餐廳，看見(jiàn)里面非常熱鬧，餐廳的老板和服務(wù)員一刻也沒(méi)有閑著，他們有的在為顧客端菜，有的在計(jì)算著客人應(yīng)付的錢款……突然之間，我發(fā)現(xiàn)了，我尋找的幸福都是別人的。“那我自己也幸福嗎？”我開(kāi)始深思起來(lái)：我的幸福也在呀！
我有爸爸媽媽的關(guān)心，我有老師同學(xué)的幫助呢！特別是在我生病的時(shí)候，爸爸媽媽都焦急得不行！我可高興了，因?yàn)槲艺业叫腋Ａ耍⌒腋＞驮谖覀兩磉�，就在我們的心里。只要我們仔�?xì)去找，我們就可以知道，什么是幸福。
尋找的作文6
從前，有一位先生買了一雙靴子。這一雙靴子是黑色的，原本這兩只靴子都很友好，互相呵護(hù)，互相照顧，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
可是有一天，兩只靴子卻不知為何的離開(kāi)了對(duì)方。這天下午，一只靴子再找另一只靴子的時(shí)候，碰到了一位魔法師，這位魔法師可以，在這靴子里變出鴿子.花朵.小鳥(niǎo).小雞......正在這時(shí)魔法師說(shuō)：“我要把你留下來(lái)作為我魔法師的靴子，這樣，你就可以跟著我出名了�！毖プ舆B忙說(shuō)：“我的另一個(gè)好朋友-靴子還沒(méi)有找到，我必須去找它！”經(jīng)過(guò)靴子的一再請(qǐng)求，最終，這只靴子被魔法師放走了。
小靴子找呀找，找到了一只棕色的靴子，它們的樣子是一樣的，那只棕色的靴子說(shuō)：“哥們，我找你找了好久了雖然咱們的顏色不同，但樣子卻一樣，咱們一起去找咱們的主人吧？”那只黑色的靴子連忙說(shuō)：“不行，不行，咱們的顏色不同，主人也就不一樣你還是去找你的主人和伙伴去吧�！闭f(shuō)完黑靴子就走了，總靴子只好再去找他的伙伴了。
黑靴子在郁郁蔥蔥的大森林里，找呀找，不知又過(guò)了多少個(gè)月，那只黑靴子終于找到了和他相配的那只靴子。
另一只靴子說(shuō)：“好兄弟，我找你找了好久了�！�
那一只靴子說(shuō)：“我也找你找了好久了�！�
兩只靴子齊聲說(shuō)："咱們一起去找咱的主人吧？”兩只靴子齊聲回答：“好的！”不知又過(guò)了多少個(gè)月，著一雙靴子終于找到了它們的主人。
尋找的作文7
幾天來(lái)，氣溫連續(xù)攀升，連吹面的風(fēng)也覺(jué)得暖暖的。天氣真好，到街上去，才發(fā)現(xiàn)路兩旁的垂柳都披露出了新綠。那短短的柳芽，嫩嫩的，柔柔的，在微風(fēng)中隨柳枝一漾一漾地，煞是好看。
午后的陽(yáng)光正明媚，空氣中彌漫著儼儼的勃發(fā)氣息，讓慵散的人也多了一些活力。年輕的學(xué)生，急不可待的脫去厚厚的冬裝，換上靚麗的春裝，讓街上流動(dòng)的風(fēng)景愈發(fā)的美。春天來(lái)了，徜徉于街道上，我有心尋找春的蹤跡。
看！迎春花開(kāi)了，那一簇簇金黃的花，從翠綠的藤蔓上噴吐出來(lái)，掩映在墻外。庭院中的一棵不知名的樹(shù)，枝頭也掛滿了細(xì)碎的小白花。在墻頭的垛碟間，影影綽綽的有一個(gè)老人正在侍弄著花盆。人勤春來(lái)早，那庭院擋不住的花兒，不正是春天的印跡嗎？
田野間，麥苗剛返青，持續(xù)的'干旱讓麥苗兒也遲遲未起身，看起來(lái)綠一道，黃一道的。幾株柳樹(shù)，稀疏地散布在田間，枝條也略帶了些許綠意。遠(yuǎn)處的村落，隱隱掩映于樹(shù)叢間，好似一幅淡彩的國(guó)畫(huà)。遠(yuǎn)處的山坡，也在這和風(fēng)里變得朗潤(rùn)起來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)的露出淺綠。在幾片空地上，有農(nóng)人在荷鋤新翻著泥土，想來(lái)是準(zhǔn)備著播種。
在這一片盎然生機(jī)間，我不由的停下自己的腳步，春天不正在自己的指尖嗎？我會(huì)心的笑著，敲擊下這春的點(diǎn)滴記憶。
尋找的作文8
生活就是痛苦疊著痛苦，悲傷連著悲傷。
深夜自己痛苦的默默回憶從前，然后淚水就那么滑過(guò)臉龐。
如果生命真的可以輪回，我只愿是一株小草或野花，沒(méi)有感情沒(méi)有淚水。
朋友說(shuō)人活著就是折騰
可為何生活中的快樂(lè)就像是過(guò)往的云煙，被風(fēng)一吹，就那么淡了，散了，不給你任何理由。
為何生活就只能是稍縱即逝的快樂(lè)過(guò)后就變成了沙漠，而當(dāng)綠洲再次出現(xiàn)，卻又發(fā)現(xiàn)那只是海市蜃樓般的幻影。
為何生活就如那冰冷的兩極，讓我獨(dú)自站在烈日下，心冷如冰，然后被人一碰，就那么一片片的破碎了。
為何生活總是自己的一廂情愿，像個(gè)傻瓜一樣付出所有卻只換來(lái)泡影。
為何生活充滿了欺騙，把心偷走了，放在腳下踐踏過(guò)后卻又笑的陽(yáng)光明媚的還回來(lái)。
為何生活總是讓人心碎，痛徹心扉的碎。赤裸裸地站在老天面前，讓他看到我的心碎。
為何生活里會(huì)犯那么多的錯(cuò)，我跪向天邊，向老天贖罪。
為何生活選擇了我，我卻不能選擇生活？
為何生活會(huì)是生活，為何太多的為何出現(xiàn)在生活？
我該去遠(yuǎn)方尋找，自己只身一人去遠(yuǎn)方，把自己找回。
尋找的作文9
其實(shí)快樂(lè)可 能就是老師獎(jiǎng)的一塊橡皮、參加比賽獲獎(jiǎng)了、好朋友來(lái)家里玩啦等等，這都是快樂(lè)。一句話，快樂(lè)是無(wú)處不在的。
對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)都是不一樣的。小鳥(niǎo)的快樂(lè)就是自由自在地在藍(lán)天飛翔，沒(méi)有人捕捉它。魚(yú)兒的快樂(lè)就是在一望無(wú)際的大海里游泳、長(zhǎng)頸鹿的快樂(lè)就是在平原上隨心所欲地吃樹(shù)葉，沒(méi)有人會(huì)阻止它吃多吃少，你的快樂(lè)是什么？
先讓我來(lái)告訴你們我的快樂(lè)是什么吧。每天早早地完成作業(yè)，晚上我騎單車、媽媽在后面跑步。當(dāng)我騎車的時(shí)候想到許多可憐的孩子沒(méi)有腿、或者殘疾，而我卻很健康的時(shí)候，我很快樂(lè)。
每天晚上，我都要與媽媽說(shuō)：“晚安”。媽媽也會(huì)親親我，祝我睡個(gè)好覺(jué)。這時(shí)候，我想到許多可憐孩子的父母都在大地震里去世了，爸爸媽媽晚上不能跟他們說(shuō)：“晚安”，再看看現(xiàn)在的我，多快樂(lè)呀！
有時(shí)我聽(tīng)寫(xiě)一百分，老師會(huì)獎(jiǎng)給我們本子或其它小禮品。此時(shí)的我多快樂(lè)��！我知道，晚上我一個(gè)一個(gè)字地復(fù)習(xí)，然后又一遍又一遍地在腦海里過(guò)一遍。我這么努力，肯定得出來(lái)的結(jié)果不會(huì)讓我失望的！記住，成功是屬于愛(ài)努力的人！
快樂(lè)嘛，至于這東西真是太常見(jiàn)了，不要抱怨你沒(méi)有快樂(lè)，那是不可能的。每個(gè)人都會(huì)有快樂(lè)。有時(shí)只是它發(fā)生的變化太小了，你沒(méi)感覺(jué)到而已。如果你跟貧困山區(qū)的孩子們比比，你要比他們快樂(lè)的多，幸福的多！
尋找的作文10
我喜歡春天，愛(ài)她百花齊放；我喜歡夏天，愛(ài)她綠樹(shù)成蔭；我喜歡冬天，愛(ài)她白雪皚皚，但我更愛(ài)秋天，愛(ài)她五彩斑斕。
風(fēng)輕云淡的天空下，秋姐姐拿著魔法棒悄悄地來(lái)了。她把魔法棒對(duì)著樹(shù)葉一點(diǎn)，樹(shù)葉變紅了。風(fēng)輕輕地拂過(guò)，火紅火紅的樹(shù)葉在空中翩翩起舞，就像一只只美麗的蝴蝶在空中跳舞。在這些火紅的“舞娘”中，還藏有一些調(diào)皮的“綠精靈”，一紅一綠，一火一冰，兩種色彩交錯(cuò)開(kāi)來(lái)，造就一幅美麗的圖畫(huà)。聽(tīng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱；看，葉子精靈則輕輕地為小家伙們伴舞，像是在為我們這些大自然客人的到來(lái)歡呼雀躍呢，好生熱鬧呀！
秋姐姐魔法棒一點(diǎn)，公園里含苞欲放的菊花綻開(kāi)了笑臉。菊花仙子有的穿著黃色裙子，有的穿著粉色禮服，還有的穿著紫色短裙。風(fēng)一吹，她們就說(shuō)起悄悄話，跳起了歡快的舞。
秋姐姐魔法棒一點(diǎn)，田野里也熱鬧起來(lái)了！看哪，高粱笑紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了花，水稻也彎著腰笑個(gè)沒(méi)完……農(nóng)民伯伯急忙趕來(lái)，一會(huì)兒收玉米，一會(huì)兒收高粱，一會(huì)兒收水稻，一會(huì)兒收大豆……
秋姐姐轉(zhuǎn)身沖果園一笑，水果們也躁動(dòng)起來(lái)！蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅色的燈籠掛在樹(shù)上，要為黑暗中的人照亮前方的路；橘子穿著橘黃色的衣服躲在葉子里，像是在和人們捉迷藏……
尋找的作文11
我一直是一個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生，每次大考后，我的成績(jī)都在20多名那里徘徊，我不相信，一個(gè)小學(xué)從來(lái)都是前五名的學(xué)生，在初中竟然是如此慘淡的下場(chǎng)。我決心用我的努力去尋找那份消失以久的成功，但是那次大考后，我敗了，敗得那么慘，名次只能可憐的待在30多名里，想沖也沖不出去，難道我的尋找終究會(huì)以慘敗而告終嗎？我絕望了，我徹底絕望了，仿佛沒(méi)有了挽回的機(jī)會(huì)，我已經(jīng)認(rèn)為自己是一個(gè)不好的學(xué)生，可是，就在我即將掉入失敗的深淵的時(shí)刻，一句歌詞鼓起了我的勇氣“論成敗人生豪邁，大不了從頭再來(lái)”它像一把火，點(diǎn)燃了我心中那尋找成功地希望，而且燒得越來(lái)越大，越來(lái)越旺。我再次下定決心，一定要找到幸福。
于是在深夜?jié)M天星辰中，有多了一位挑燈夜戰(zhàn)的孩子，在寂靜的圖書(shū)館中，有多了一位翻閱材料的男生，在前十名的成績(jī)單中，也有多出了一個(gè)學(xué)生。
成功，不容易找到，尋找它的路，充滿了荊棘，但是只要你鼓足勇氣，向成功的彼岸進(jìn)發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是多么的唾手可得。
但請(qǐng)記住，在尋找成功的路上，沒(méi)有終點(diǎn)。
尋找的作文12
早晨，陽(yáng)光燦爛，天也像剛洗過(guò)似的，特別藍(lán)，我們選定今天，去爬山，并尋找秋天。我懷著興奮的心情，來(lái)到大山前，我們的目標(biāo)就是它，看看都會(huì)有什么，還會(huì)認(rèn)識(shí)新的小伙伴?
我們一路過(guò)來(lái)，秋姑姑好像也和我們一起登山，她背上包包，穿上鞋子，和我們一起走。一路上，秋姑姑好像是一位魔術(shù)師，還像一位貼心的親人，當(dāng)我汗流夾背時(shí)，她總會(huì)送來(lái)涼爽的風(fēng)，可舒服了。秋姑姑和我們一起走，她搖身一變，把樹(shù)葉變的金黃金黃的，落了下來(lái)，金黃的葉子聚在一起，好像一條金黃的地毯，踩在上面，沙沙地響著，踩下去軟軟的，舒服極了，讓我想起晨誦讀的做一片美的葉子的一句話：“秋葉變黃，冬日飄零，回歸大樹(shù)地下的根。”
走著走著，我看見(jiàn)了一只小壁虎，壁虎的前腳是五個(gè)趾頭，后腳也一模一樣;又走啊走，看見(jiàn)了山泉，還聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩嘩的聲音，山泉仿佛就是一位音樂(lè)家，正在作著優(yōu)美的曲子，那山泉是清澈見(jiàn)底，冰冰的，我們?cè)谀莾号菽_，陳旖說(shuō)：“這里的水無(wú)法用筆墨表達(dá)�！�
泡了一會(huì)兒，我們就下山了。秋姑姑也并不在旁邊，她藏在我們的心中，我們找到了美好的秋天。
尋找的作文13
人們一生都在尋找。有些人在尋找愛(ài)情，有些人在尋找財(cái)富，有些人在尋找知識(shí)，但我的尋找完全不同。我在找我自己！每次我想到這是不是我，我都不確定。這就是我如何踏上尋找自我的道路。當(dāng)我尋找的時(shí)候，我才知道前方會(huì)有什么。也許這是一個(gè)真理，也許這是一筆財(cái)富，也許這是一次邂逅，也許這是我真實(shí)的自我。無(wú)論如何，我都會(huì)勇敢的向前，永不回頭。
今天，我又出去找我自己了。我仍然不知道我會(huì)得到什么。我看見(jiàn)一個(gè)老人在街上走。我從他身邊走過(guò)，突然聽(tīng)到一句話:唉，這個(gè)世界上的人從來(lái)不懂得珍惜。我感到心里一震，我不知道為什么我似乎明白了一些事情。當(dāng)我走進(jìn)公園時(shí)，我又獨(dú)自坐在椅子上。在遠(yuǎn)處，我看到一個(gè)5歲的男孩到處亂扔他的玩具。我想了一會(huì)兒老人說(shuō)的話，心想:我是一個(gè)不懂得珍惜的人。因?yàn)�，�?dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我多次向父母要玩具，我父母都同意了。幾天后我把玩具弄壞了。我認(rèn)為它的質(zhì)量很差，并不認(rèn)為我不珍惜這些玩具。今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我不知道如何珍惜的自我，但我總覺(jué)得還有其他的自我。我的搜索之旅才剛剛開(kāi)始，我要找到自己還有很長(zhǎng)的路要走。
尋找的作文14
周末到了，我只要完成一天的任務(wù)，就可以玩一會(huì)兒平板電腦，我的平板電腦用藍(lán)色的外殼包著，里面下載了幾個(gè)游戲，哪知我寫(xiě)完作業(yè)后，找不到它了。
這是怎么回事？我有些摸不著頭腦，不過(guò)很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，奶奶經(jīng)常把我的平板電腦藏起來(lái)，這次應(yīng)該也是她藏的。
我有些生氣，雖然我知道她是為了我好，不想讓我的眼睛近視，但這樣會(huì)使人很不爽，我也沒(méi)再抱怨，開(kāi)始找了起來(lái)。
首先，我找了平時(shí)放平板電腦的地方，書(shū)架上沒(méi)有，茶幾上沒(méi)有，充電線旁沒(méi)有，窗臺(tái)上也沒(méi)有，第一步，失敗。
我又開(kāi)始在各個(gè)房間里找，妹妹的床上，我的抽屜里，媽媽的包里，爸爸的床底下…我把這些地方都翻爛了，也沒(méi)找到它，第二步，失敗。
我已經(jīng)有些沮喪了，不過(guò)又重新打起了精神，因?yàn)橛行┑胤竭�沒(méi)找呢！
于是我開(kāi)始在一些奇怪的地方找，首先把放相框的架子上么，然后把陽(yáng)臺(tái)上的儲(chǔ)藏柜看一遍，再把電視桌下的柜門(mén)打開(kāi)看看，最后把玩具箱里的玩具倒出來(lái)翻，可都沒(méi)找到。第三步也是最后一步，同樣失敗了。
我只好拖著步子回房間，突然我看見(jiàn)了大石頭的底座下有一個(gè)藍(lán)色的東西，太棒了，我找到了！
第二天奶奶來(lái)了，她看見(jiàn)平板電腦吃驚的說(shuō):“你是屬老鼠的嗎？怎么藏在哪兒，你都找得到?”
尋找是一個(gè)艱難的過(guò)程，尋找一樣?xùn)|西，不僅需要耐心，還需要細(xì)心，當(dāng)找到心愛(ài)之物時(shí)，就會(huì)擁有前所未有的成就感。
尋找的作文15
媽媽說(shuō)：春天來(lái)了，天氣真好呀！妹妹說(shuō)：春天在哪里呀？媽媽說(shuō)：那我們一起去尋找春天吧！
我們來(lái)到田野里，看見(jiàn)了綠油油的稻田和金燦燦的油菜花，像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。這時(shí)，鴨媽媽帶著幾只小鴨子搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)，鴨媽媽好像在對(duì)小鴨子們說(shuō)：孩子們快跟上，我們?nèi)フ蚁x(chóng)子吃。
我們走到小河邊，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，垂柳就在空中翩翩起舞�；▋菏㈤_(kāi)了，有紅的、白的、黃的，五顏六色，像給大地穿上了彩色的衣服。小草也從土里探出頭來(lái)，讓我想到了一句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。咦，這是什么？黑黑的，在水里游來(lái)游去，仔細(xì)一看，原來(lái)是小蝌蚪，我在想：它們是在找媽媽嗎？
我們來(lái)到公園，公園里可真熱鬧，有散步的、畫(huà)畫(huà)的、做游戲的，還有放風(fēng)箏的風(fēng)箏的圖案五花八門(mén)，有蝴蝶圖案的、老鷹圖案的、燕子圖案的有一個(gè)小女孩，她一邊拿著風(fēng)箏線，一邊笑呵呵地奔跑著，她大聲喊：爸爸，看我的風(fēng)箏飛得高不高？
妹妹說(shuō)：我知道春天在哪里了！春天在花兒和小草里，在鳥(niǎo)兒的歌聲里，在小朋友歡快的笑聲里春天真美呀！
【尋找的作文【精】】相關(guān)文章：
【精】尋找小學(xué)作文01-30
關(guān)于尋找作文【精】11-20
尋找夏天作文【精】11-01
【精】尋找春天的腳步作文08-11
【精】尋找春的足跡作文12-27
尋找春的足跡作文【精】12-25
尋找春天的腳步作文【精】09-11
【精】尋找春姑娘作文01-29
【精】尋找春天優(yōu)秀作文10-21