關(guān)于那一股暖流的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關(guān)于那一股暖流的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以前我心目中的老師就如那惡狠狠的魔鬼，那兇神惡煞的眼睛無(wú)時(shí)無(wú)刻盯著你，讓你無(wú)處躲蔽；有兩顆比狼還尖的虎牙；讓你覺得時(shí)刻有可能就會(huì)被他吃掉的`可能；還有兩只留著手指甲像“紅衣學(xué)姐”的無(wú)比細(xì)長(zhǎng)又尖的可怕魔爪，讓你
感覺被他抓住后“必死無(wú)疑”。
上課的音樂已響，而我還在與我的后桌王政吵得火�！斑@個(gè)白色紙屑是誰(shuí)的”！王老師已經(jīng)進(jìn)了班，開始講課了，自然沒有注意到我和后桌的爭(zhēng)吵。
“這也不是我的啊，那你也憑什么丟給我！”王政小聲說。王老師停下講課，用眼瞪了我們一神。我們也稍靜了一下。王老師才繼續(xù)講課。也許我的心還沒完全放下，滿臉不在乎老師的瞪眼。我們又開始爭(zhēng)了。我的聲音漸漸大了，又是背對(duì)著老師，后桌時(shí)不時(shí)瞟兩下講臺(tái)上的王老師，王老師也時(shí)不時(shí)的提醒兩句：“咳咳，注意了，把課文翻開76面。”
這句話似乎對(duì)我沒有任何作用，我太沉迷于這個(gè)“爭(zhēng)論”了吧！這也引起了全班同學(xué)的目光，他們都在等著看我們倆被王老師教訓(xùn)的好戲！
我突然回過神，后桌將我一推對(duì)我使了一個(gè)眼神，我猛得一轉(zhuǎn)身，只見王老師那只魔鬼般的眼盯著我，要將我們倆當(dāng)成他的獵物。不知窗戶什么時(shí)候被打開了，只覺得一股刺人心骨的寒風(fēng)向我，使我不禁打了一陣陣寒顫。
那只“魔鬼”左手拿著一本教課書，右手狠狠的撐在桌子上，右手還時(shí)不時(shí)托一下鼻梁上的老花鏡，靜靜地站在那里盯著我們。這時(shí)全班都非常出奇的安靜，只有那幾個(gè)令人討厭的男生在躲著笑。只見窗外的大樹都在隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出籟簌的落葉聲，這一切都將是暴風(fēng)雨來臨的前兆；但還遲遲沒降臨。
“徐夢(mèng)媛，王政，站起來！你們講完了嗎？是不是該我講了！”王老師今天出奇喊著我們。他的臉上我能感覺到像魔鬼那樣的掙獰，只是還沒暴發(fā)出來！我能感覺到此時(shí)我手心的汗。臉上有一種莫名的燙臉感覺。
我們倆站起來，后桌用他緊張到打顫的嘴唇埋怨到，“都怪你，非要丟什么垃圾，這下慘了吧！”我用鄙視的眼神撇了他一眼，便低下頭。王老師默不作聲的看著我們，一動(dòng)也不動(dòng)，總覺得他會(huì)突然間拿起教棍打向我們倆，手腳都不禁地發(fā)抖。
全班寂靜了二十秒左右。突然，王老師放下課本，邊走過來邊數(shù)著：“一，二，三�！彪S后他便彎下腰，弓下去把那紙屑撿了起來在數(shù)道，“一，二，三�！睌�(shù)完便走到垃圾桶旁邊丟了紙屑。
“六步的事，你們?yōu)槭裁催�要用那么長(zhǎng)時(shí)間去爭(zhēng)論關(guān)于這個(gè)紙屑是誰(shuí)的呢？各自退一步不就是海闊天空了么？你說是不是��？徐夢(mèng)媛，王政？”
聽了這話，就像一股暖流進(jìn)入我身體，讓我感到溫暖，感到全身發(fā)熱，臉頰也發(fā)燥；但更使我感覺非常羞愧，只能紅著臉低著頭！我后桌恐怕也是這樣想的吧！王老師今天用非常慈祥的眼神教會(huì)了我這個(gè)道理�，F(xiàn)在手腳竟不發(fā)抖了，還覺得心里有些暖暖的！
以后的上課我都會(huì)認(rèn)真聽講的！以后的人生道路有這個(gè)陪伴著我�！案髯酝艘徊骄蜁�(huì)海闊天空！”
【關(guān)于那一股暖流的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于暖流作文3篇02-22
我的股迷爺爺作文03-06
有關(guān)于庫(kù)存股的會(huì)計(jì)處理介紹12-18
怎么用月線選股的方法選擇股？03-20
世界最大暖流的發(fā)源地10-09
關(guān)于普通股的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)03-16
以暖流為題的初中命題作文-中考命題作文12-25
選擇中小盤股的方法03-20