有關(guān)小學(xué)寫事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的有關(guān)小學(xué)寫事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)小學(xué)寫事的作文1
生活中處處是課堂，它讓我們體味生活的甘苦，了解人與人之間的關(guān)系……讓我們學(xué)到許多書本上沒(méi)有的知識(shí)。
去年夏天，我又一次迎來(lái)了令人興奮不已的暑假。我不愿意呆在“灰色的森林”——城市里，便讓爸爸、媽媽把我和弟弟送到了鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家里。
一天中午，蟬兒在樹(shù)枝上不停地歌唱，太陽(yáng)傳來(lái)的溫度也越發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)，這樣的大熱天是沒(méi)人愿意出門的。可我和弟弟可顧不得天熱，玩得可盡興啦：爬樹(shù)、追貓、越土堆……時(shí)間流逝，云彩把太陽(yáng)遮了起來(lái)，幾縷涼風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得簡(jiǎn)直是爽極了。
這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“看你們這樣子，還是不想回家，那我?guī)銈內(nèi)ネ谀z泥吧?”“膠泥?”這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，足夠陌生。爺爺看我一臉迷茫，便跟我們解釋：膠泥很像你們玩的橡皮泥，暗紅色、軟軟的，一般在我們這兒的小河邊就可以挖到。這下，我和弟弟又來(lái)了興致。
一陣小跑，我們祖孫三人來(lái)到小河邊。我和弟弟顧不得脫去涼鞋，就爭(zhēng)先恐后地挖起泥來(lái)，東挖一下，西挖一下，可挖出來(lái)的沒(méi)有一塊是柔軟的。再看看爺爺手里捧著一大塊色澤略紅，柔軟至極的膠泥。我和弟弟有些不明白：為什么我們挖了那么大片，人不見(jiàn)這樣的“膠泥”呢?
爺爺看出了我們的心思，說(shuō)“你們挖出的也是膠泥，不過(guò)這些泥急于顯露自己，長(zhǎng)期暴露在陽(yáng)光下，早已變得堅(jiān)硬，不可利用了。要找到質(zhì)地好的膠泥，非深挖不可�！睜敔�?shù)脑挘寗倽M五歲的弟弟聽(tīng)得長(zhǎng)大了嘴巴，顯得一臉迷茫，卻引起了我的思索：人生，也需要沉淀下來(lái)，不斷充實(shí)自己;如果過(guò)于急功近利，往往會(huì)因?yàn)樽约旱哪w淺而失去更多！
有關(guān)小學(xué)寫事的作文2
暑假雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但暑假里的一件趣事卻讓我至今難以忘懷。
八月初，我懷著十分高興的心情來(lái)到了住在農(nóng)村的外婆家。外婆家住在一個(gè)小村莊里，里面有二十幾戶人家，有的住在一幢精致的樓房里，有的卻還住在低矮的平房里。
剛到外婆家沒(méi)兩天，我就聽(tīng)說(shuō)住在婆婆家前面的黃鼎鼎家正在蓋新樓房，而且明天就要上梁了。我聽(tīng)了十分激動(dòng)，聽(tīng)外婆說(shuō)房屋上梁是十分熱鬧的，這一天夜里，我翻來(lái)覆去，輾轉(zhuǎn)難眠。
第二天天剛蒙蒙亮，公雞才叫，我便早早地起了床，馬馬虎虎地穿上衣服，健步往黃鼎鼎家跑去，一到她家，還沒(méi)站穩(wěn)，便發(fā)現(xiàn)門口有許多人了有張偉，達(dá)小敏，周江…好不熱鬧。只聽(tīng)噼噼啪啪兩聲鞭炮響，喧鬧的人群立即安靜下來(lái)，接著，在連綿不斷的鞭炮聲中，便開(kāi)始上梁了。只見(jiàn)一群工人推推打打的，便把一根又大又粗的木頭運(yùn)到了屋頂上。鞭炮聲剛過(guò)，便開(kāi)始下一個(gè)有趣的'節(jié)目搶糖果，搶饅頭，搶喜氣了。
只見(jiàn)一個(gè)彪悍健壯的大漢，用手狠狠地抓著一把把糖果，朝地下撒來(lái)。這時(shí)，我們一個(gè)個(gè)恨不得自己是孫悟空，能夠眼觀四方，耳聽(tīng)八路，都十分想搶多一點(diǎn)的糖果，搶多一點(diǎn)的喜氣……過(guò)了幾分鐘，又開(kāi)始搶饅頭了，我盯準(zhǔn)一個(gè)饅頭像一只靈巧的兔子撲了上去，接了過(guò)來(lái)，高興極了，這時(shí)我又盯準(zhǔn)一個(gè)饅頭，剛準(zhǔn)備跳過(guò)去搶，卻被一個(gè)小男孩絆倒了，搞得我渾身是泥，活像一只丑小鴨，弄得我哭笑不得，真想在地上找條縫鉆進(jìn)去。真想找那個(gè)小男孩算帳，轉(zhuǎn)念一想，今天是個(gè)喜慶的日子，何必斤斤計(jì)較呢想到這里，心中的怒氣才減了大半。
過(guò)了一會(huì)兒，我們一個(gè)個(gè)拎著自己鼓鼓囊囊的戰(zhàn)利品，高高興興地回去了。
有關(guān)小學(xué)寫事的作文3
那天，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，就對(duì)我們說(shuō)：你們誰(shuí)最先背下來(lái)這篇課文，我就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)一袋餅干！老師的話剛一說(shuō)完，教室里頓時(shí)就沸騰了。大家說(shuō)什么的都有，有的說(shuō)：這下可有餅干吃啦！有的說(shuō)：我可得趕緊背�。�，我雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但就是卻仿佛聞到了餅干的香味。
那篇課文并不長(zhǎng)，也就一百多字吧，之前我已經(jīng)背的差不多了，只要在下一點(diǎn)功夫，我就大功告成了，如果能夠得到那袋餅干，那該多好啊。但就是，媽媽不讓我吃餅干啊，那怎樣辦的？如果得到了，那就送給媽媽吧！想著想著，我竟差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
我立刻拿起了課本，先就是出聲地讀了兩遍，之后一句一句地背，再之后一段一段地背，大約用了20分鐘，我最后背完了。我仔細(xì)一瞧，其他的小朋友還在背呢？于就是，我就又鞏固了一遍，直到?jīng)]有什么障礙了，我才報(bào)告老師。
聽(tīng)我說(shuō)要背誦，教室里頓時(shí)靜了下來(lái)。大家把目光都集中到了我的身上，突然我的心里好緊張啊，仿佛有一只小兔子在亂跳，我用手摸了一下胸口，于就是就背了起來(lái)。剛開(kāi)始很順利，但就是背到一半的時(shí)候，突然卡了殼，我左想右想，前想后想，最后想了起來(lái)。越過(guò)了這個(gè)障礙之后，我的心里更有信心啦，大約用了兩分鐘，我被送完了所有的資料。頓時(shí)，教室里響起了掌聲。
老師兌現(xiàn)了諾言，將一袋餅干送給了我。那一刻，我的心里激動(dòng)極了。放學(xué)后，我以最快的速度跑回了家，我要把這個(gè)禮物送給我的媽媽！
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