我的另類老師作文(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的另類老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的另類老師作文1
我是實(shí)外西區(qū)十班的學(xué)生。今天，我來給大家介紹一下我的班主任兼語文老師，他可是一位頗為另類的老師。
媽媽在開學(xué)前就告訴我，聽說這個(gè)班的語文老師十分厲害，還千叮嚀萬囑咐，讓我跟著這位老師好好學(xué)習(xí)。
我有些懷疑，厲害？那就讓我來領(lǐng)教一下吧！
第一天上課，他疾步走進(jìn)教室后，用沙啞的聲音說道：同學(xué)們好！我是你們的班主任兼語文老師。我仔細(xì)打量了一下他，老師個(gè)頭不高，瘦瘦的，戴了一副眼鏡，整個(gè)人倒頗有幾分語文老師該有的人文氣質(zhì)。
老師拿起一只粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上瀟瀟灑灑地寫下兩個(gè)大字：羅鋮（chéng）。他指著這兩個(gè)字說：我叫羅鋮，你們可以叫我老羅。他拍拍手上的粉筆灰，然后不慌不忙地補(bǔ)充：我上課，從不拖堂！頓時(shí)安靜的教室里響起了同學(xué)們小聲的欣喜的議論聲。太好了！不拖堂！
等議論聲稍稍平復(fù)一點(diǎn)，老師又不緊不慢地拋出一枚重磅炸彈：我也從不布置周末作業(yè)。這一下，我也淡定不了了。剛從題海戰(zhàn)術(shù)里爬出來的小伙伴兒們，像水進(jìn)油鍋一般的，瞬間炸開了鍋：我的天呀！這是怎么了。太棒了！
看著同學(xué)們躍上眉梢的驚喜，聽著大家無法抑制的談?wù)�，我心中也是無比竊喜，畢竟，沒有周末作業(yè)是所有學(xué)生渴盼的事，老師，您可真是有些另類！
再后來，我們常常說起情商，是個(gè)玄妙的東西。這是老師的口頭禪。
有一次，兩節(jié)語文課連堂，值日生在第一節(jié)課下課后把講解未完的板書給擦掉了。第二節(jié)上課鈴響后，老師走進(jìn)教室，看著空空的黑板，很是無奈地說：看吧，我就說嘛，情商
是個(gè)玄妙的東西！全班同學(xué)調(diào)皮地齊聲回答，然后哈哈大笑！
老師也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，開始了這節(jié)課新的教授。
老師的課講的非常精彩，他在課堂上循循善誘，引領(lǐng)我們的思維緊緊跟隨；板書層次分明，邏輯清晰，讓課堂筆記助力我們吸納知識(shí)的精髓；課中還不時(shí)幽一下默，營造出輕松的學(xué)習(xí)氛圍。
一個(gè)月很快就過去了，回到家，媽媽好奇地問我：語文老師怎么樣？
我毫不猶豫地回答：很另類哦！
我的語文老師就是以這樣另類的形象走進(jìn)了我們的初中生涯，我很期待這個(gè)另類的老師能在未來的三年里，給予我們更多的驚喜！
我的另類老師作文2
新學(xué)期，我們班來了一位教英語的MissFan。她不僅年輕貌美、口齒伶俐，英國話和教學(xué)方式也都是一流的。最有意思的是文能罵得你歸田隱居，武能舉粉筆如行云流水般飛到你的跟前與你親密接觸。
一天，F(xiàn)an老師正教著Tea這個(gè)詞語時(shí)，她問我們Redtea這個(gè)詞組的意思是什么？我們個(gè)個(gè)低頭沉思，怎么想都想不到正確的答案來，只有我們班的張君同學(xué)舉起了手，（我提醒他的）老師笑瞇瞇地做個(gè)Standup這樣的手勢(shì)請(qǐng)他站起來回答。張君不慌不慢地說：當(dāng)然是紅茶的意思嘍！老師接著又問：為什么呢？ 張君咽了口唾沫扶了扶鼻梁上的眼鏡，像個(gè)學(xué)識(shí)淵淵博的學(xué)者一樣，大聲說Red是紅色的意思，而Tea的意思是茶，把兩個(gè)合并起來不就是紅茶的意思嗎？說罷就得意洋洋地望著English teacher同學(xué)們聽了都瞠目結(jié)舌。Fan老師微笑了一下說：回答正確，VERYGOOD！我在下面小聲嘀咕了一下說：切，還不是我告訴他的，如果不告訴他，他還知道這個(gè)詞語意思嗎？MissFan緊接著又問：BLACKTEA是什么意思呢？這下，我們學(xué)聰明了齊聲說：當(dāng)然是黑茶嘍！老師聽了搖了搖頭，長嘆一聲說：NO！NO��！NO�。�！世界哪有有黑茶？我們班上一位男生小聲說：誰說沒有？我長大當(dāng)個(gè)科學(xué)家，研制出黑茶，打破這個(gè)不可能。幸好沒有被老師聽見，要不他可就PP啦！我們班一個(gè)淘氣包大聲地宣告肯定是黑芝麻糊了！MissFan被說的目瞪口呆，好半天才回過神來說：你……你……竟……竟……竟然說是黑芝麻糊，太搞笑了！說完，自己捂著嘴偷偷的笑了起來，我班的同學(xué)也就被笑的上氣不接不接下氣。瞧！老師多幽默��！
期中考試，我班除了我其余同學(xué)考得都很不理想，F(xiàn)an老師誠懇地對(duì)我們說：一份耕耘，一份收獲，我沒有盡心耕耘，在此我向大家檢討，但教與學(xué)是互相關(guān)聯(lián)的，我們有一批‘逍遙派’，上課時(shí)，有的在‘云中漫步’有的在‘夢(mèng)里水鄉(xiāng)’，有的在‘搞地下活動(dòng)’，有的中了我的‘流星粉彈’也渾然不知。你們說說這樣能‘修’出自己的‘最高境界’嗎？現(xiàn)在我們記住‘無限的未來都是以現(xiàn)在為起點(diǎn)’，只要我們一起從頭開始努力的話，你們的成績一定會(huì)突飛猛進(jìn)，此所謂失敗是成功之母，我等著你們功成名就的喜訊！說完教室里掌聲一片。
也許你會(huì)說，這也稱得上是另類老師嗎？我想這也許是種感覺吧！這讓我感受到一位敬業(yè)老師對(duì)我們這批小不點(diǎn)的付出！
我的另類老師作文3
新學(xué)期，我班來了兩位新老師。一位是教語文的魯老師，另一位是數(shù)學(xué)老師??朱老師。這里我要提醒一下,這個(gè)“朱”可不是豬八戒的“豬”而是朱熹的“朱”。
這兩位新老師的教學(xué)方法可是“別出心裁”，秘密武器也讓你“心驚膽戰(zhàn)”。
先說魯老師吧！她看上去不是很漂亮，但是口齒伶俐，普通話和書法卻是一流�！拔摹蹦堋罢f”的你“歸田隱居”，“武”能寫的文章“行云流水”。在我們眼里就像一個(gè)滿腹經(jīng)論的圣人。
魯老師有一個(gè)原則：課本可以不學(xué)，課外書不可以不讀。所以讓大家早上讀，中午讀，晚上回家還要讀。
有一次，上語文課，魯老師突然說今天開一次讀《草房子》交流會(huì)。對(duì)于我們班來說，這還是第一次。交流會(huì)開始了。但班上發(fā)言的人寥寥無幾。 魯老師看在眼里急在心里。然后意味深長地對(duì)我們說：“同學(xué)們，如果你還沒有看這本書，現(xiàn)在就只能在‘云中漫步’了。因?yàn)橹R(shí)的來源是讀書。你們說說，這樣‘練功’能修出自己的‘最高境界’嗎？我希望無限的過去都以現(xiàn)在為歸宿，無限的未來都以現(xiàn)在為起點(diǎn)！”聽得那些“云中漫步”的人羞愧地低下了頭。
哦！差一點(diǎn)忘了朱老師了。我們朱老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們班的班主任。高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，還很帥氣。也許是年輕的緣故，朱老師上課“趣”讓你“愛不釋手”，“文”又讓你“津津有味，”“嚴(yán)”讓你“叫苦不迭”，“不戰(zhàn)而敗�！�
你知道朱老師上數(shù)學(xué)課時(shí)打開的第一本書是什么？你一定不知道。?? 《數(shù)學(xué)故事》。朱老師每堂課都會(huì)有數(shù)學(xué)故事5分鐘�；貞浧饋硪粯拥挠腥ぁ２蝗�，為啥又叫“文”得你“津津有味”呢？
上課時(shí)，朱老師的原則是：不死講，不死背，不死抄，不死記。多活動(dòng)，意義深，反思多，記得牢。學(xué)中玩，玩中學(xué)，學(xué)習(xí)玩樂兩不誤。朱老師有時(shí)便會(huì)上實(shí)驗(yàn)課。那時(shí)，可把我們樂壞了。
朱老師趣是趣，好是好，嚴(yán)也不怎么嚴(yán)，但他的秘密武器就不言而喻了。只要你一分神，目光一掃。你一定會(huì)不知不覺地坐好。至于為什么有這么大的神力，有待于進(jìn)一步偵探。
這就是我班的另類老師，你說我們?cè)谶@兩位另類老師的熏染下，會(huì)怎么樣呢？
我的另類老師作文4
《女生賈梅》中寫過兩條精辟的醒世名言：一條是“走進(jìn)學(xué)校——《誤入虎穴》”，另一條是“班主任來了——《這里的黎明靜悄悄》”。但自從另類的她來了，這兩條至理名言就被“束之高閣”了。
她是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”。她的每一個(gè)細(xì)胞都散發(fā)著活力，讓我們不得不跟著她。走路一陣風(fēng)，說話脆生生。雖然年齡和我們的媽媽差不多大，但奇怪的是，她和我們并沒有代溝。你聽，進(jìn)入課堂的一聲“Ｈｉ——”，立即引起我們的無限憧憬；離開時(shí)的“Ｂｙｅ——”加揮手，便帶走我們無限的眷念！只要一聽到下一節(jié)課是語文課，我們會(huì)異口同聲歡呼：哦，耶！沒辦法，語文課玩兒的就是心跳！
她是一個(gè)“大騙子”。第一節(jié)語文課她居然“詭計(jì)多端”，以“媒人”的身份讓我們愛上語文，又是詩又是詞的，讓我們心甘情愿爭(zhēng)先恐后地上了“語文船”。她笑瞇瞇地說：“我最喜歡讀學(xué)生日記了，寫得太好的，我會(huì)讀得哈哈大笑，一笑就不會(huì)變老啦！因此，拜托大家一定要將日記寫好一點(diǎn)兒，不要讓你們的黃變得滿臉滄桑啊……”我的第一篇日記的.評(píng)語居然被寫成：寶貝啊，你的日記本在“裸奔”哎，沒有名字，沒有卷首語，沒有畫圖設(shè)計(jì)，身體也‘瘦’得叫人擔(dān)心……因此，重做好嗎？愛你的黃。我那天發(fā)誓，我要好好寫作文，好好學(xué)語文，不要因?yàn)槲易岦S的臉上多出幾條皺紋。
她還是一個(gè)“演員”呢。《鄭人買履》的翻譯，她居然一改平常甜甜的普通話，表演了一段“東臺(tái)版”的翻譯，惟妙惟肖，讓我們笑得都喘不過氣來了，有人笑得直踢桌腿。有一次作文課上，她講她以前的學(xué)生，邊說邊演，一會(huì)兒是一只愛炫耀的、驕傲的大公雞“樊爺”，一會(huì)兒是一個(gè)威風(fēng)凜凜的假小子“姜舒”，轉(zhuǎn)瞬又是一個(gè)終日酣睡、下巴與脖子融為一體的“胖韓濤”……她口中的人一個(gè)個(gè)仿佛來到我們身邊了。這才幾天，她還把我們也變成了小演員。薛素清又不寫作業(yè)啦，我們的黃輕輕起了個(gè)頭：“薛帥哥——”全班同學(xué)立即心領(lǐng)神會(huì)地朝著薛帥哥喊道：“薛帥哥——要加油——”我們配合得是那樣默契，薛帥哥的臉紅得能煮雞蛋了。
你聽過一顆糖果的“進(jìn)貢”嗎？你見過讓日記之星、書法之星上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)一定要按要求擺出高貴的Ｐｏｓｓ嗎？你見過讓進(jìn)步大的人把膝蓋抬得與地面平行走路嗎……啊呀，我們有點(diǎn)另類的黃，她的故事三天三夜也講不完呢！寫到這里，我仿佛又看到她燦爛的笑容，讓人覺得在冰天雪地里也溫暖！
我的另類老師作文5
《女生賈梅》中有兩條精辟的“名言”：一條是“走進(jìn)學(xué)校——《誤入虎穴》”，另一條是“班主任來了——《這里的黎明靜悄悄》”。但自從另類的她來了，這兩條至理名言就被“束之高閣”了。
她是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”，仿佛每一個(gè)細(xì)胞都散發(fā)著活力，讓我們不由自主地被她帶動(dòng)。她的年齡雖然和我們的媽媽差不多大，但奇怪的是，她和我們之間并沒有代溝。你聽，她進(jìn)入班級(jí)時(shí)的一句“Hi”，立即攪活了“滿池水”;離開時(shí)的“Bye”加一個(gè)揮手，便帶走我們無限的眷戀。只要一聽到下一節(jié)是她的課，我們就會(huì)異口同聲地歡呼：“哦，耶!”沒辦法，誰讓她上課“不走尋常路”呢!
她是一個(gè)“大騙子”。第一節(jié)課，她居然“詭計(jì)多端”，用一首首美妙的詩詞，讓我們心甘情愿、爭(zhēng)先恐后地上了“語文船”。她笑瞇瞇地說：“我最喜歡讀學(xué)生日記了。寫得好的，我會(huì)讀得哈哈大笑，一笑就不會(huì)變老啦。因此，拜托大家一定要將日記寫好一點(diǎn)，不要讓老師變得滿臉滄桑啊……”我的第一篇日記的評(píng)語居然被她寫成：“寶貝啊，你的日記本在‘裸奔’哎，沒有名字，沒有封面設(shè)計(jì)，沒有卷首語，沒有插圖，‘身體’也瘦得叫人擔(dān)心……因此，重做好嗎?愛你的黃。”那天我就發(fā)誓，要好好寫作文，不要因?yàn)槲�，讓她的臉上多出幾道皺紋。
她還是一個(gè)“演員”呢。《鄭人買履》的翻譯，她居然一改平常甜甜的普通話，惟妙惟肖地表演了一段“東臺(tái)話版”的翻譯，讓我們笑得都喘不過氣來了，更有人笑得直踢桌腿。一次作文課上，她說起以前教過的學(xué)生，邊說邊演，一會(huì)是像一只愛炫的、驕傲得不行的大公雞的“樊爺”，一會(huì)是威風(fēng)凜凜的假小子“姜舒”，轉(zhuǎn)瞬又是上課酣睡、下巴與脖子都快要融為一體的“胖韓濤”……她口中的人兒個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，仿佛都來到我們身邊了。沒過幾天，她還把我們也變成了小演員。薛素清又不寫作業(yè)了，另類的她會(huì)輕輕起個(gè)頭：“薛帥哥——”只需一個(gè)眼神，全班同學(xué)立即心領(lǐng)神會(huì)地朝著薛素清喊道：“薛帥哥——要加油——”我們配合得是那樣默契，“薛帥哥”的臉紅得能燙熟雞蛋。
你見過讓“日記之星”“書法之星”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)一定要按要求擺出高貴的POSE嗎?你見過讓進(jìn)步大的人把膝蓋抬得與地面平行走路嗎……哈哈，我們有點(diǎn)另類的老師，故事三天三夜也講不完呢!
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