法寶作文600字8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的法寶作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
法寶作文600字 篇1
眾所周知，啄木鳥(niǎo)有三大法寶：隔木耳，鑿子嘴，鐵鉤爪。嘻嘻，我們老師也有三大厲害的“法寶”：千里眼，順風(fēng)耳，幽默嘴。凡是被她抓住的“蟲(chóng)子”沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)命的。
你瞧，老師又使出了她的“法寶”---“幽默嘴”。
正當(dāng)老師講課講得繪聲繪色時(shí)，突然，老師停了下來(lái)，說(shuō)道：“我最近發(fā)現(xiàn)了一種既舒服又優(yōu)美的睡姿，那就是大名鼎鼎的‘胡曉婷睡姿’啦。”我們的目光不約而同地看向一個(gè)角落，并心領(lǐng)神會(huì)地哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，胡曉婷同學(xué)上課睡覺(jué)。這時(shí)，她被同學(xué)們的笑聲驚醒了。慚愧地低下了頭。下課后，老師趁熱打鐵教育了她上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能打瞌睡。從此以后，我們都養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。
老師的“千里眼”和“順風(fēng)耳”也是特有效。這不，又有兩只“貪吃蟲(chóng)”撞上槍口。
這天風(fēng)和日麗，天空一碧如洗，我們都在津津有味地聽(tīng)老師講課。就在這時(shí)，從角落傳來(lái)了吱吱喳喳的聲音。原來(lái)，李樂(lè)和吳天低著頭商討著怎樣打開(kāi)抽屜里的那塊小蛋糕。這怎么能逃得過(guò)老師的“順風(fēng)耳”呢？果然不出所料，老師已知道他倆的動(dòng)靜，為了不影響上課，老師一邊用嚴(yán)厲的眼神瞪著他們，一邊說(shuō)：“哎喲，吃什么呢？這么香，要不分一點(diǎn)給我品嘗品嘗唄！”這兩只“貪吃蟲(chóng)”察覺(jué)到被老師發(fā)現(xiàn)了，便探出頭來(lái)，兩手平放，認(rèn)真聽(tīng)課。看到這一幕，我不禁想到：哇，老師這“法寶”可真見(jiàn)效呀！竟這么快就把這兩只“小毛蟲(chóng)”整治得服服貼貼的。
我們敬愛(ài)的老師這三樣厲害的“法寶”真湊效，在她的教育下，我們班那些蠢蠢欲動(dòng)的“蟲(chóng)子”都不敢輕舉妄動(dòng)，正因?yàn)檫@樣，我們班的成績(jī)也像芝麻開(kāi)花般，蹭蹭蹭地向上漲。
法寶作文600字 篇2
第一眼看到《我住過(guò)的美麗星球》，就被它深深地吸引住了。這是一本什么樣的書(shū)呢？看著書(shū)名就讓我聯(lián)想翩翩。帶著諸多疑問(wèn)我閱讀了這本書(shū)，揭開(kāi)了它神秘的面紗。
這本書(shū)是郁雨君姐姐寫的，書(shū)的主要內(nèi)容是：外號(hào)“選怕怕”的少白頭男孩周忍冬，最怕做選擇題，他很犯愁到底該先選擇哪個(gè)。班長(zhǎng)金賽果和同桌陳夾心一心要幫助他，可忍冬總是改不了毛病。一次，忍冬、金賽果去吃陳夾心家開(kāi)的燙菜館時(shí)，遇見(jiàn)了陶喜女士。于是，忍冬和陶喜女士慢慢熟悉起來(lái)。后來(lái)，忍冬來(lái)到陶喜女士家里，在這里，忍冬見(jiàn)到了許多美麗的衣裙，讓忍冬感覺(jué)好像進(jìn)入到一個(gè)美麗的星球。在忍冬的爸爸媽媽去國(guó)外的時(shí)間，忍冬就寄宿在陶喜女士的家里。在這里忍冬會(huì)看到陶喜女士每天穿著不同搭配的衣裙，忍冬也會(huì)幫著陶喜女士做一些事情。于是忍冬開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)改掉了怕做選擇題這個(gè)毛病，做事情變的自信果斷起來(lái)。在學(xué)校舉辦的一次話劇《小紅帽》中，忍冬在陶喜女士不計(jì)其數(shù)的衣服中，果斷地找到合適的搭配，拿到了話劇冠軍。
看到這里的時(shí)候，也許大家都清楚了，忍冬是個(gè)內(nèi)向、不敢做選擇題的`男孩，但認(rèn)識(shí)了陶喜女士后，在她的五彩繽紛的衣裙中，就好像得到一種新的能量，慢慢地在陶喜女士的熏陶下，忍冬從一個(gè)內(nèi)向的“選怕怕”變成一個(gè)開(kāi)朗自信的男孩，這就是奇跡！
這讓我想到自己。記得上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我在飯店吃飯，餐具少了一套，媽媽要我去給服務(wù)員姐姐說(shuō)，但我不敢。爸爸就對(duì)我說(shuō)：“兒子，這有什么難的，去找姐姐，直接對(duì)她說(shuō)就可以了。”這是一件很簡(jiǎn)單的事情，但在當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心思想斗爭(zhēng)的很厲害，就是張不開(kāi)口，當(dāng)然，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)非常自信陽(yáng)光的男孩。
其實(shí)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)存在時(shí)不能擴(kuò)大化，要走出內(nèi)心暗的世界，改變自己，自信就是戰(zhàn)勝一切的法寶！希望每個(gè)人都可以向書(shū)中的忍冬學(xué)習(xí)，向他看齊，做一個(gè)自信的人！
法寶作文600字 篇3
搭乘著時(shí)空穿梭機(jī)，我來(lái)到了20xx年的杭州。此次出行，我要來(lái)了解二十五年后的家鄉(xiāng)，從中找找“綠色法寶”。
一下穿梭機(jī)，眼前的景象令我大吃一驚。路，還是以前的路;路，還是那樣的路;高樓大廈也依舊不變。然而聞到的是花的芬芳，草的清香，樹(shù)的濃郁，整座城市如森林一般，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。路面上，看不到一丁點(diǎn)的垃圾;行人中，也沒(méi)看到有人隨地吐痰;以往那喧鬧的噪音也變小了。正前方，紅底白字的“國(guó)內(nèi)最清潔城市”的橫幅懸掛著，格外醒目�！翱雌饋�(lái)，這次出行一定能找到許多‘綠色法寶’!”我喃喃自語(yǔ)道。
先去哪好呢?首先，我去了二十五年后的家。我要去和那時(shí)的“我”談?wù)�，他一定�?huì)告訴我一些“綠色法寶”的。
“叮咚，叮咚”門鈴響了。二十五年后的“我”熱情地接待了我。我們兩個(gè)邊喝茶邊暢談。他告訴我，現(xiàn)在的杭州變化可大了，“綠色法寶”也很多�，F(xiàn)在的杭州市民都能夠自覺(jué)主動(dòng)地進(jìn)行垃圾分類，不怕臟，不怕煩。市民們還從自身做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不講不文明的話語(yǔ)……而且有關(guān)部門也很重視這類事，他們想盡辦法，讓更多的垃圾變廢為寶。制造出了建筑材料，制造出了家用電器，甚至造出了能替代石油的能源。所以，汽車排出的不是尾氣，而是清新的氧氣;馬路散發(fā)出花的芬芳;高樓大廈有了樹(shù)的濃郁。二十五年后的“我”還建議我到別處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說(shuō)不定還會(huì)有發(fā)現(xiàn)呢。
根據(jù)他的建議，我又疾步如飛地來(lái)到了杭州市時(shí)代小學(xué)一帶。真的，我果然發(fā)現(xiàn)了奧秘：在這附近，有許多標(biāo)語(yǔ)�！拔覀冎挥幸粋�(gè)地球，請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境”“做好垃圾分類”“爭(zhēng)創(chuàng)亞洲最清潔城市”……
垃圾分類，變廢為寶，提高低碳關(guān)注度，這就是我在時(shí)空旅行中“搜”來(lái)的“綠色法寶”我要把這些“法寶”帶進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活中，相信在不久的將來(lái)，這些“法寶”也能帶我們踏上“國(guó)內(nèi)最清潔城市”的臺(tái)階!
法寶作文600字 篇4
無(wú)論你是幾年級(jí)的學(xué)生，不都希望自己取得令人可喜的成績(jī)嗎?那樣不但可以不受家長(zhǎng)的責(zé)備，而且還能得到父母和老師的夸獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)，那是一件使家人多么高興的事呀!
可是，怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?盡管我們都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，但是我們每一個(gè)人都有一顆純潔、上進(jìn)的心靈，為了不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的一片好心，我平時(shí)就用了以下幾件“法寶”：第一件法寶是干什么事都不虎頭蛇尾、半途而廢。在學(xué)習(xí)中肯定會(huì)遇到許許多多的“攔路虎”，我們決不能讓它們嚇倒，而是要想方設(shè)法把它們打倒、搬開(kāi)。世上無(wú)難事，只要肯登攀。我們只有像登山人那樣，不畏艱辛和困苦，才能夠登上光輝的頂點(diǎn)。
其次要養(yǎng)成并保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)必須聚精會(huì)神、專心致志，保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，玩耍的時(shí)候才能夠全身心地放松，才能勞逸結(jié)合，學(xué)得認(rèn)真玩得愉快。另外，還有兩件雷打不動(dòng)的事，就是繼續(xù)保持每天一回家就彈琴、聽(tīng)英語(yǔ)的好習(xí)慣。
第三件法寶是堅(jiān)持良好的“三習(xí)”行為。學(xué)新課前提前預(yù)習(xí)，課堂上專心學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。只有這樣，知識(shí)才能學(xué)得扎實(shí)，記得牢固。
最后，培養(yǎng)自己積極上進(jìn)、力爭(zhēng)上游的心態(tài)。俗話說(shuō)得好，“天上不會(huì)掉餡餅”，自己想得到什么，必須經(jīng)過(guò)努力才可以實(shí)現(xiàn)。比如說(shuō)，上學(xué)期，我想讓疼愛(ài)我的爸爸給買雙直排的溜冰鞋，可爸爸卻與我簽訂了一份協(xié)議，條件就是我的成績(jī)名列前茅才行。小姨知道后，想給我買，讓爸爸給婉言謝絕了。我當(dāng)時(shí)不理解，都有點(diǎn)怨恨。我更加努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)，終于以實(shí)際行動(dòng)贏得了來(lái)之不易的溜冰鞋。穿上它的時(shí)候，感到特別的自豪。
在這里，我想對(duì)爸爸媽媽和老師說(shuō)：我一定不會(huì)辜負(fù)您們的期望，今后更加努力地學(xué)習(xí)，早日成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。但是，我也有一個(gè)小小的請(qǐng)求，千萬(wàn)不要把我的“法寶”泄密喲。
法寶作文600字 篇5
說(shuō)到冬天，最不可少的驅(qū)寒法寶就是吃火鍋和活動(dòng)啰！
一放學(xué)， 我快馬加鞭的飛奔回家，因?yàn)槿绻撸蜁?huì)被冷颼颼的寒風(fēng)團(tuán)團(tuán)圍住，凍得四肢變成硬梆梆的“冰塊”�？粗胰酥卑l(fā)抖，媽媽也于心不忍的說(shuō)：“今天來(lái)吃火鍋吧！”聽(tīng)到這句話，我馬上心花怒放，家人更是喜出望外！快！快！快！不必廚藝巧身手，大家一起齊下手，媽媽去洗菜，我來(lái)削芋頭，外婆來(lái)拿碗，弟弟來(lái)端 肉削蘿卜……噗通！噗通！貢丸魚(yú)丸花枝丸……全部給它跳下鍋；高麗菜小姐，衣服一件一件脫，蘿卜頭呀真順口！還有！還有！燕餃、水餃、水晶餃……全部給它跳下鍋�！暗鹊任�！等等我！”剛下班的爸爸說(shuō)，我們當(dāng)然熱切的歡迎他啰！
吃著自己動(dòng)手做的火鍋，心里開(kāi)心不已，外公吃著如“火焰山” 般的火鍋說(shuō)：“人生至此，夫復(fù)何求！”吃！快吃！快快吃！真的好快活！吃得溫暖的我看見(jiàn)外公喝了一杯咖啡，姐姐在看電視、爸爸在和外婆談天說(shuō)地，哥哥在啃 豬腳，媽媽在洗碗，我正要去寫功課，奶奶說(shuō)：“送我一個(gè)布�。 蔽倚Φ煤喜粩n嘴，真開(kāi)心！天倫之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，也趕走了無(wú)情的嚴(yán)冬。這就是我的驅(qū)寒第一法寶， 全家樂(lè)逍遙！
說(shuō)到“活動(dòng)”，活動(dòng)！活動(dòng)！想“活”就要“動(dòng)”。每次結(jié)束朝會(huì)時(shí)，老師就會(huì)帶領(lǐng)著大家往操場(chǎng)前進(jìn)。千萬(wàn)別小看這幾圈操 場(chǎng)，可以讓我們跑得氣喘吁吁、上氣不接下氣。每天認(rèn)真、努力的練習(xí)，總有一天，我這只“矮擱肥擱短”的短腿瓜，總有一天也會(huì)變得很厲害的飛毛腿。大家還一 邊跑，一邊脫，表演著有趣的“脫衣秀”，不消幾分鐘，大家馬上“瘦身”成功，練得同學(xué)個(gè)個(gè)都有必備的跑步本領(lǐng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)難怪我們班總是一馬當(dāng)先、所向無(wú) 敵！
我的兩項(xiàng)驅(qū)寒法寶是不是很贊啊？說(shuō)了這么多，最溫暖的驅(qū)寒法寶還是我的家，最幸福的也是我，有爸爸和媽媽的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)，是永遠(yuǎn)熱情不減的法寶�！巴戆矄�！寶貝！”爸媽溫柔的向我道晚安。爸媽給我的愛(ài)，永遠(yuǎn)是我的驅(qū)寒法寶中的第一名。
法寶作文600字 篇6
“強(qiáng)烈寒流來(lái)襲啦！請(qǐng)大家注意寒害和保暖……”不管電視還是報(bào)紙，緊鑼密鼓都在報(bào)，學(xué)校里 流行了“外套傳染病”每個(gè)人來(lái)學(xué)校，身上都一定會(huì)穿大外套；嚴(yán)重的，會(huì)把自己包成“大肉粽”，班上有些人還會(huì)取笑那些人“胖嘟嘟”，誰(shuí)叫寒流 冷颼颼。有些人還會(huì)喝姜母茶，讓自己全身火辣辣，變成表演“脫衣秀”的大明星。姜母茶喝起來(lái)超級(jí)辣，不過(guò)也是我們班冬天最愛(ài)喝的保暖飲品。
我還有兩項(xiàng)驅(qū)寒法寶。第一項(xiàng)是吃火鍋，全家人坐在火鍋前，準(zhǔn)備開(kāi)始加料了，有丸子、餃子，兩兄弟在鍋里泡溫泉，各式各樣的蔬菜都往里面跳。高麗菜因?yàn)樘?豐滿了，它怕熱，所以外套一件一件脫；而水晶餃和同伴在鍋里游泳，游得晶瑩剔透；豬血糕弟弟和豆腐哥哥也都在火鍋里開(kāi)派對(duì)，“波！波！波！”的抖動(dòng)著身 體。火鍋里就像同樂(lè)會(huì)一樣，不只好看、熱鬧，連味道都是一級(jí)棒呢！吃起來(lái)暖和，也是我最愛(ài)的冬天驅(qū)寒法寶，吃得全家心花怒放、眉開(kāi)眼笑！
第二項(xiàng)是運(yùn)動(dòng)，我們班的運(yùn)動(dòng)方法──跳繩。上體育課時(shí)，我們班女生玩跳繩不輸給男生，因?yàn)槲覀兣類?ài)在下課玩“小皮球”、“小姐”，我們班還有人發(fā)明 了新的雙人跳，一直跳，一直跳，跳出曼妙的身材，跳出燦爛的笑容，更跳出冬天里的春天。我們班別班比跳繩比賽，絕對(duì)是穩(wěn)操勝券的。學(xué)校鼓勵(lì)我們下課多多跳 繩，所以驅(qū)寒法寶的活動(dòng)中，我最愛(ài)的就是跳繩了！
夜深人靜的寒夜里，驅(qū)寒法寶最實(shí)在的，就是躲在溫暖被窩的懷抱里，溫溫暖暖、舒舒服服的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，跟周公下棋聊八卦，一定是大家最愛(ài)的驅(qū)寒法寶吧！
法寶作文600字 篇7
當(dāng)綠色的樹(shù)葉漸漸枯萎，人們穿起厚重的外套，我知道寒冷的冬天來(lái)了。冬天的冷風(fēng)呼呼的吹著，像一只怒吼的怪獸，冬天的冷風(fēng)陣陣的亂竄，像一個(gè)搗蛋的小惡 魔，一會(huì)兒跑進(jìn)我的房間，一會(huì)兒又鉆進(jìn)我的外套里，凍得我手腳冰冷。有什么方法可以趕走這個(gè)冬天里最不受歡迎的不速之客呢？
我有許多驅(qū)寒的方法，有時(shí)是早餐時(shí)間沖泡一杯香濃的熱可可，有時(shí)是假日隨著爸爸媽媽泡溫泉，有時(shí)是躲進(jìn)軟軟的被窩，做一場(chǎng)暖暖的冬夢(mèng)，在這些方法中，我最喜歡的方法就是跳繩，跳繩不花錢、不需要很大的空間，隨時(shí)隨地都可以做，而且是效果最不錯(cuò)的驅(qū)寒方法。
在炎熱的夏季里，跳繩讓人汗流浹背，我不喜歡；但是，在寒風(fēng)刺骨的冬季里，來(lái)一場(chǎng)跳繩，卻讓人舒適又暢快，我喜歡。以前，我會(huì)害怕冰冷的感覺(jué)而穿著厚厚的 外套，厚厚的外套把我的身體包得緊緊的，好像一個(gè)大胖子。胖胖的身體讓我不想動(dòng)來(lái)動(dòng)去，但是當(dāng)越不想動(dòng)時(shí)，身體就越感覺(jué)冰冷�，F(xiàn)在，當(dāng)我感覺(jué)很冷時(shí)，我就 會(huì)拿出我的秘密武器—跳繩。首先，我會(huì)脫去外套，然后跟著節(jié)奏跳，邊數(shù)拍子邊調(diào)整呼吸，不急也不慢。一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒雙腳跳；一會(huì)兒往前跳，一會(huì)兒向 后跳。才一下子功夫，僵硬的身體開(kāi)始變?nèi)彳�，冰冷的手腳開(kāi)始變溫暖，整個(gè)身體開(kāi)始舒暢起來(lái)。嘴里冒出熱氣的樣子，好像一列蒸氣火車，跑著跑著，已經(jīng)把屋內(nèi) 的寒意全部都趕走了。
冬季里，隨時(shí)來(lái)一場(chǎng)跳繩，保證你身體熱呼呼，不再害怕寒風(fēng)刺骨。大家趕快來(lái)試一試這個(gè)最棒的驅(qū)寒法寶吧！
法寶作文600字 篇8
新來(lái)的音樂(lè)老師唐老師脾氣很好，從來(lái)不罵我們，也不吼我們。我們覺(jué)得她脾氣好，所以上課時(shí)基本上都是玩兒，要不就是互相說(shuō)話，沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)她講課。
唐老師氣不過(guò)了的時(shí)候，也會(huì)說(shuō)我們兩句。剛說(shuō)完，我們又吵鬧了起來(lái)。
最近，唐老師想了一個(gè)好辦法來(lái)治我們。這個(gè)辦法就是罰坐。以前的班主任張老師也是用這個(gè)方法來(lái)治我們的，如果張老師還在本校的話，我很懷疑是她告訴了唐老師這個(gè)有效的辦法。
從此以后，唐老師開(kāi)心了，我們的好日子卻到頭了。
有一次黃老師讓我和班里幾個(gè)同學(xué)在音樂(lè)課的時(shí)候去上一個(gè)學(xué)作文的課。我心里雖然很不滿，但沒(méi)說(shuō)出口，黃老師的話就像圣旨，我可不敢違抗。
上完學(xué)作文的課后，我忍不住向好朋友曾詩(shī)語(yǔ)抱怨：“你們真好，我好命苦，音樂(lè)課去聽(tīng)作文課，如果讓我英語(yǔ)課去聽(tīng)，我不但不會(huì)抱怨，還會(huì)感謝黃老師�！薄拔覀冞�苦些，因?yàn)樘沉�，唐老師罰我們?cè)谝魳?lè)教室像傻子一樣坐了一節(jié)課�！痹�(shī)語(yǔ)愁眉苦臉地說(shuō)。
今天音樂(lè)課我算是體會(huì)到了上語(yǔ)文課都比上音樂(lè)課好。
上音樂(lè)課，同學(xué)們一如既往地吵鬧。唐老師又拿出了她的殺手锏靜坐。這次不是坐一節(jié)課，是20分鐘�？蛇@也讓我無(wú)聊得夠嗆，同學(xué)們靜靜地坐在座位上，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得到。我太無(wú)聊了，開(kāi)始在心里數(shù)羊，數(shù)到800了也只有10分鐘過(guò)去。我又看看音樂(lè)書(shū)里的歌詞，看了5分鐘，實(shí)在太沒(méi)意思了。我看不下去了，眼睛望著黑板馬上就要打瞌睡了，下課鈴終于響了。
音樂(lè)課從我最喜歡的課一下子成功跳到了我最不喜歡的課。
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