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有關(guān)四年級愛心作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級愛心作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)四年級愛心作文3篇

四年級愛心作文篇1

　　“爸爸，今天吃什么？”

　　“你說呢？”爸爸在廚房里賣著關(guān)子。

　　滿屋噴香的油炸味道已經(jīng)告訴我真相：今天做的是爸爸的拿手菜——炸雞柳和烤土豆。他做的炸雞柳配土豆再好吃不過了。雞柳有著金黃的外皮。咬一口，你都能聽見它脆脆斷裂的“咔嚓”聲。頓時，口腔里地味覺細胞仿佛立刻被激活，一股濃濃的雞肉味像調(diào)皮的小精靈在口腔里飛，并逐漸向食管擴散。那滋味，嘖嘖（此處省略流口水的聲音和動作），鮮得沒法說。

　　烤土豆也十分美味。在烤盤里烘烤過的土豆，里面那軟軟的土豆泥與外面那金黃香脆的皮完美地結(jié)合在一起。咬一口，一種不一樣地新感覺從心底油然而生。一口雞柳，一口土豆，香脆可口的味道遍布全身。

　　盛雞柳的盤子更加精美。雪白的盤子上有著幾朵大大的粉色牡丹，底盤是金色的，中間有幾條彎彎曲曲的線，盤子的邊是藍色的，即使盤里倒著滾水，也令人很有食欲。

　　雖然只是一道簡單的炸雞柳配土豆，但我還是從這道菜里感受到了爸爸對我的那種濃濃的、難以言表的愛！

四年級愛心作文篇2

　　納雍縣位于貴州省西北部、畢節(jié)市南部。今天我們千里迢迢地坐飛機來到了這里。我們此行的主要目是實地家訪，去幫助那些極其貧困的家庭。

　　第一天一早，我們坐了五個小時的車到達納雍縣，納雍小學(xué)的校長和老師熱情地接待了我們。接下來，老師們帶我們?nèi)グ菰L了那些貧窮并且需要幫助的家庭。

　　我們剛走進那陟峭的山路，就聞到一股牛糞的味道，我馬上屏住了呼吸。旁邊一頭牛“哞哞”地叫了兩聲似乎在說：“這些糞是我拉的，我在歡迎你們呢！”拜訪的第一戶人家是：三個女孩和一個男孩，還有媽媽和奶奶，這個家的頂梁柱爸爸和爺爺都去世了。媽媽為了一家人的生活外出打工了，奶奶去地里干農(nóng)活了。平時照顧家里日常的重擔(dān)就落在了姐姐身上，姐姐每天給弟弟妹妹燒鍋做飯，還要做作業(yè)，生活十分艱苦，但她們卻沒有一聲報怨。她們的菜沒有像我們那樣豐盛，一道菜可以吃好幾天，那里連一滴水都顯得多么重要。

　　第二天，我們又跋山涉水，翻山越嶺，去家訪了另一個村莊。這個村莊的條件比昨天的好多了，下午家訪完后，村里的人帶我們?nèi)バ∠呑ヴ~，讓我們體會到了從未有的快樂！這里的人質(zhì)樸純潔，給我們留下了深刻的印象。

　　第三天一早，我們坐了整整十個小時的車來到了雷山縣，又步行了半小時來到烏高村小學(xué)。當?shù)氐男∨笥褌儽寂苤鰜碛游覀�，我們年齡相仿，無需太多的溝通、交流，自然而然的`心就靠近了，我們一起聊天，一起打球，一下子變成了無話不談的好朋友。這里的學(xué)校很小學(xué)生也少，教室卻非常干凈、整潔，樓梯的墻壁上寫著這樣一名話：讓孩子們在快樂中成長，在自信中成功�？梢韵胂罄蠋煂π∨笥褌兗挠枇撕艽蟮钠谕Ｏ挛绨职謰寢尵鸵x開了，而我要獨自留下來去對接小朋友陳啟賢的家體驗生活。

　　我既緊張又期待，我們一起翻山越嶺，走了1個半小時的山路才到他家，他們家是用木頭搭建而成的，家里還有兩個姐姐，還有爺爺奶奶，爸爸去外地打工了。晚飯后我們一起去村里的操場上打藍球，一起聊天一起數(shù)星星，那天晚上我睡得特別香。第二早，陳啟賢帶我去看山上的水。那里的水很純凈，可以直接飲用，喝了一口覺得整個人都清新氣爽了，這水香甜可口。下午我們?nèi)プチ颂雉~，田魚就是養(yǎng)在田里的魚，陳啟賢還教了我怎么抓魚，我們玩得可開心了。快樂的時光總是短暫的，體驗生活轉(zhuǎn)眼即逝，我馬上要離開了。時間雖然短暫可我們卻有了深厚的友誼。我們依依不舍的相互留下了聯(lián)系方式，村里的人也很舍不得我們離開，都聚集在操場上，歡送我們。

　　這次愛心之旅，與其說我是來獻愛心的，還不如說我是來學(xué)習(xí)的，這幾天里讓我看到了太多的正能量，讓我看到了大山深處的人們的質(zhì)樸，孩子們的純真；讓我學(xué)會了付出懂得了分享；讓我學(xué)會了感恩，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過我的人。

　　等到我長大了，有能力了，我會獻出更多的愛心來幫助那些需要幫助的人。我相信：只要人人都獻出一點愛心，世界將會變的越來越美好！