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【精選】幸福的初三作文集合6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的幸福的初三作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】幸福的初三作文集合6篇

幸福的初三作文篇1

　　從三年級(jí)到九年級(jí)，七年的時(shí)間凝結(jié)出無(wú)數(shù)漫天飄飛的七彩泡泡，我們站在陽(yáng)光下觀賞，天真地以為可以永遠(yuǎn)。

　　初中時(shí)我是生物科代表，關(guān)于生物作業(yè)，最讓人頭痛的是實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。其實(shí)連作為生物科代表的我，也覺(jué)得這是一項(xiàng)可有可無(wú)的作業(yè)，奮筆疾書寫出的資料，老師可能看也不會(huì)看一眼，一個(gè)鮮紅的勾，黯淡了幾個(gè)小時(shí)的努力。沒(méi)有任何意義的付出。所以這樣的作業(yè)只能在班上收上來(lái)有數(shù)的幾份。經(jīng)過(guò)老師幾次批評(píng)，我索性幫每一個(gè)同學(xué)都做起報(bào)告單來(lái)。趁中午上網(wǎng)查幾份，融合在一起，印出四十多份。每當(dāng)留這種作業(yè)的中午我多半都會(huì)遲到，我會(huì)以十倍于平時(shí)的速度騎車飛奔，一手用力握住車把，一手興奮地握住這厚厚的一沓，享受晴朗的天空下灌進(jìn)耳朵的呼呼的不協(xié)調(diào)的風(fēng)聲。這種甜美的感覺(jué)像是電視劇里演的那種癡心的小女生，愛(ài)上了一個(gè)不愛(ài)自己的人，然后傻傻地付出，傻傻地等永遠(yuǎn)也等不來(lái)的結(jié)果。

　　到學(xué)校，將生物報(bào)告單發(fā)下去讓同學(xué)們寫上名字再交上來(lái)�？墒沁@樣簡(jiǎn)單的過(guò)程也會(huì)有人抱怨：“怎么老是發(fā)報(bào)告單讓寫名字，真煩。”我頓時(shí)僵住了，沒(méi)有人注意到我的眼神掠過(guò)，在空氣中留下一絲說(shuō)不出的難過(guò)。當(dāng)我捧著一張一張印出來(lái)的，還散發(fā)著油墨香的紙張滿心歡喜地交給老師時(shí)，她偶爾會(huì)用藏在厚大眼鏡片下的眼睛嚴(yán)肅地審視我：“你們班的報(bào)告單該不會(huì)是只有幾個(gè)人做，其他同學(xué)復(fù)印的吧？怎么都差不多？”我輕輕地低著頭告訴她，不是。

　　當(dāng)然不是。所有的都是我一個(gè)人做的，誰(shuí)讓我是個(gè)笨小孩，傻傻守望幸福的笨小孩。

幸福的初三作文篇2

　　有你，真的很幸福！這是最近一直隱藏在我內(nèi)心深處最深，一觸摸到暖暖的，充滿幸福感的感概。在茫茫人海中，何其幸運(yùn)，讓我遇到了您，我的班主任兼數(shù)學(xué)老師。

　　小學(xué)畢業(yè)后放假的日子里，聽(tīng)到媽媽聊天時(shí)講得最多的就是小學(xué)的關(guān)健是養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，而初中最關(guān)健是能遇到一位嚴(yán)格負(fù)責(zé)的老師。我半懂不懂的聽(tīng)著，也沒(méi)思考過(guò)這話的含義。隨著初一學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始，從最初的陌生，迷茫到手忙腳亂，不知所措。新的環(huán)境讓我難以適應(yīng)，學(xué)習(xí)的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)真的很想很想逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。加上我性格內(nèi)向，很難在陌生的環(huán)境中活躍起來(lái)，但慢慢的，您，我的數(shù)學(xué)老師讓我慢慢來(lái)改觀起來(lái)，有了參與其中的興趣與信心。數(shù)學(xué)，一直是我的弱項(xiàng)，但上學(xué)后的第一堂數(shù)學(xué)課刻在我腦海中的是站在講臺(tái)上神情嚴(yán)肅的您，以繪聲繪色新鮮的講課風(fēng)格吸引著我慢慢的進(jìn)入一個(gè)從沒(méi)體會(huì)過(guò)的新奇上課之旅。看著平時(shí)一看就頭痛的難解的一道道難題，在你有聲有色的開(kāi)講中漸漸變得思路清晰，明了。讓我原本一遇到難題就往后縮的腳步慢慢的向前靠近，內(nèi)心產(chǎn)生了絲絲興趣。是您，讓我第一次學(xué)會(huì)并有了對(duì)難解之題有了探索的勇氣與信心。是我，幸運(yùn)的遇到了您！

　　隨著課程進(jìn)度的加快，難度的增加，對(duì)于接受知識(shí)較慢的我，深深的感覺(jué)到心累。細(xì)心的您似乎靈敏的感覺(jué)到了我的退縮。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)有限的休息時(shí)間中找到我，用最普通但卻最誠(chéng)摯的話語(yǔ)婆口苦心的鼓勵(lì)著我，感覺(jué)灰暗并沮喪的內(nèi)心再一次感覺(jué)到了您深切的關(guān)懷，暖暖的，很幸福！

　　上課走神一直是我的毛病。特別是下午上課時(shí)，感覺(jué)自己就象一只在暖陽(yáng)下睡夢(mèng)中的小貓，懶懶的。講臺(tái)上的您與講臺(tái)下的我，一個(gè)正孜孜不倦的向我們傳授著知識(shí)，一個(gè)正身在教室，心卻不知不覺(jué)飄到了昨晚看到的課外讀物的故事情節(jié)中。一個(gè)不小心，一回神剛好對(duì)上您那質(zhì)疑的目光，心一驚，人整個(gè)一下子清醒了，感覺(jué)到你警告的眼神，我的三魂終于歸位了，立馬集中十二分精神聽(tīng)起課來(lái)。老師，真象我肚子里的蟲蟲，我的所思所想所動(dòng)完逃不出您的火眼精精，小小的眼神象鞭子一樣時(shí)時(shí)提醒著我的失誤。有你，真的很幸福！

　　對(duì)于您來(lái)說(shuō)，這也許是一個(gè)微不足道的一句話，一個(gè)小小的眼神，一個(gè)平常的動(dòng)作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我求學(xué)過(guò)程中難能可貴的動(dòng)力，求學(xué)路上那最亮眼的那盞明燈。最最想對(duì)您說(shuō)的一句話：“甘老師，有你，真的很幸福，我會(huì)好好珍惜我的初中時(shí)光，力爭(zhēng)做一個(gè)也讓您感覺(jué)到有我，也很幸福的，您的學(xué)生。

幸福的初三作文篇3

　　在我的書柜上，絕大部分是給學(xué)校卷子等物品的，而在書柜的頂端，我給課外書留了地方。

　　對(duì)于我，最幸福的時(shí)光莫過(guò)于讀書的時(shí)光了。翻開(kāi)書，在微刺眼的臺(tái)燈燈光下一頁(yè)，一頁(yè)地讀。

　　因?yàn)橛羞@樣一件事：中午廢寢忘食苦讀，差點(diǎn)遲到，所以讓我明白了我自然不能從早讀到晚。而后來(lái)父母更贊成復(fù)習(xí)學(xué)校功課而不是讀課外書時(shí)，我也對(duì)書越來(lái)越喜愛(ài)，可讀書的時(shí)間越來(lái)越少。那怎么辦呢？自然是自己早點(diǎn)回來(lái)，趁父母未到家的時(shí)候讀幾頁(yè)了。最后，大概幾個(gè)月前，父母回來(lái)的時(shí)間比我還早，更沒(méi)有辦法讀書了。

　　為此，我想出了三條方案，而它也是屬于我的小幸福。

　　一，持久戰(zhàn)。我們家睡覺(jué)早，一般十點(diǎn)就都睡了，而我就裝作一直寫作業(yè)，復(fù)習(xí)，等父母扛不住，去別的屋子休息時(shí)，就讀一會(huì)兒，這個(gè)方案我用的次數(shù)不多，但這也算我的小幸福呀。

　　二，“明寫作業(yè)，暗中讀書”。作業(yè)一般情況下夠我寫兩個(gè)小時(shí)的了，我就寫一部分，看十分鐘書，有限循環(huán)下去（次數(shù)為到我作業(yè)寫完為止）。等到作業(yè)寫完，看書的環(huán)節(jié)也就結(jié)束了。而看書的時(shí)間，自然也被作業(yè)填充上了。

　　這兩個(gè)方案是一起被廢的，具體時(shí)間是我的屋里搬進(jìn)來(lái)一面鏡子。

　　最后這一招，自然也是最常用的一招，我簡(jiǎn)稱“多書齊下”，需要有提前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備幾本書，找到幾個(gè)較隱蔽的地方，一本書放一個(gè)地方，在這兒看幾分鐘，去那兒看幾分鐘，這樣下來(lái)，既要記住藏書的位置，又要記住看書看到哪兒了�；咀詈竺看问帐拔葑訒r(shí)可以發(fā)現(xiàn)一摞書。

　　雖然這在父母那兒說(shuō)不過(guò)去，但這是我的小幸福。

幸福的初三作文篇4

　　我們現(xiàn)在的生活，每天都和幸福面對(duì)面，快樂(lè)就在我們生活的每個(gè)角落。

　　我的幸福因?yàn)槲矣幸粋€(gè)和睦的家庭，溫柔賢淑的媽媽，精明能干的爸爸，善解人意的姐姐，和我一起共度難關(guān)。我每天都像泡在蜜罐中，時(shí)時(shí)刻刻都在享受無(wú)限的歡樂(lè)······

　　但是在快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，也要有自己的理想。只有朝著自己的理想不斷追求，才能得到真正的快樂(lè)和幸福。

　　追求是一個(gè)美麗的過(guò)程，有追求就會(huì)有生活的方向，無(wú)論成功與否，我都會(huì)追求不已，因?yàn)樵谧非笮闹欣硐氲耐瑫r(shí)，我會(huì)感到快樂(lè)和幸福。

　　我的理想是什么？我一直在尋找。理想可不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是通過(guò)奮斗和拼搏，用耐心和細(xì)心不斷追求才能實(shí)現(xiàn)。我現(xiàn)在的理想是追求一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。我的成績(jī)并不穩(wěn)定，忽高忽低，說(shuō)明我的基礎(chǔ)并不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法有欠缺，因此我要吸取經(jīng)驗(yàn)，找到合適的方法來(lái)提高自己。課外知識(shí)和作文能力也不夠強(qiáng)，在閱讀書籍方面還要多下些功夫，讓課外知識(shí)更加豐富，同時(shí)也要多閱讀他人的優(yōu)秀作文，借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，使作文能更上一層樓。所以我從現(xiàn)在開(kāi)始就要努力，為追求一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而奮斗。

　　總之，只有經(jīng)過(guò)辛勤的耕耘才會(huì)有收獲，只有不斷追求才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，只有朝著理想努力才能得到幸福。

　　追求理想會(huì)讓我們生活有動(dòng)力，我們不能只享受現(xiàn)在的美好生活而沒(méi)有方向和目標(biāo)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)追求，只有我們擁有了一個(gè)既適合我們，又是我們所向往的理想并為之奮斗時(shí)，生活才更有意義，也更容易實(shí)現(xiàn)理想，得到幸福。

幸福的初三作文篇5

　　其實(shí)一種窩心的溫暖，一種自然于心流露的快樂(lè)和甜蜜，就是幸福。感知幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。只需要你有一顆善于體會(huì)的心去感知，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中，就隱藏著許多幸福的源泉。

　　我有一個(gè)可愛(ài)的表弟，雖然我們身上流淌著不同的血液，但十多年的朝夕相處讓我們的心靠得很近。幼時(shí)一的次醫(yī)療事故，使弟弟不幸成了智障兒童。他走路總是一步三搖，仿佛隨時(shí)都可能倒下。他生活無(wú)法自理，不會(huì)吃飯、不會(huì)穿衣、不會(huì)上廁所……一切孩子能做的事他都不行，更別說(shuō)講話了。

　　弟弟和我差兩歲，我們倆是一塊長(zhǎng)大的。小時(shí)候，我特別喜歡和弟弟一起玩，雖然捉迷藏、跳房子這些稍復(fù)雜的游戲他都不會(huì)，但我們會(huì)一起畫畫、唱歌……雖然執(zhí)筆者、表演者永遠(yuǎn)是我，但看著弟弟專注而快樂(lè)的神情，我會(huì)感到好快樂(lè)，或者說(shuō)好幸福。那時(shí)的我也很天真，總是很疑惑地問(wèn)阿姨：“為什么弟弟不會(huì)講話？為什么他不能叫我一聲姐姐呢？”聽(tīng)弟弟親口叫一聲“姐姐”，是我當(dāng)時(shí)最大的心愿。

　　一晃十幾年過(guò)去了。如今學(xué)業(yè)繁重，我已很少有機(jī)會(huì)去看望弟弟了。今年八月，我決定去看望好久不見(jiàn)的弟弟。他現(xiàn)在也已經(jīng)是個(gè)13歲的大孩子了，身材很高大，要不是看見(jiàn)他走路一步三搖的樣子，我還真有點(diǎn)認(rèn)不出他。也許是太久不見(jiàn)吧，本就記性不好的弟弟開(kāi)始對(duì)我有些茫然，后來(lái)看著他迷惘的眼睛漸漸泛出點(diǎn)光亮，我知道，他記起來(lái)了。他熱情地領(lǐng)著我往家的方向走去，是那么快活。今天他似乎特別懂事，艱難地拿出一張椅子來(lái)讓我坐下，我突然感到心中有股暖暖的氣流在蕩漾。這可是弟弟的一大進(jìn)步啊！

　　我和他靜靜地坐了一會(huì)，他又突然站了起來(lái)向廚房走去。我害怕他出點(diǎn)什么事，趕緊跟上。只見(jiàn)弟弟從櫥柜里顫巍巍地拿出茶杯，又小心翼翼地打開(kāi)茶葉罐。由于手哆嗦，他竟將罐子里茶葉倒進(jìn)杯中一大半。我正要上前幫助他，他卻堅(jiān)決地制止了我，并將多余的茶葉放回罐里。接著弟弟將杯子移到水罐旁，將一勺冷水全倒進(jìn)了茶杯里。我明白，他這是在給我“泡茶”呢！做完這些后，弟弟捧著一大杯“茶”高興地來(lái)到我面前，把茶杯遞給了我�？粗@杯涼涼的“茶”，我的心里卻異常的溫暖，蔓延至全身。我似乎聽(tīng)到了弟弟叫了我一聲“姐姐”，不是從嘴中，而是從心里流出的。我的眼淚奪眶而出，與這被“茶”溶為一體。

　　我靜靜地、慢慢地喝著這樣一杯并未泡開(kāi)的茶，卻感到了從未有過(guò)的溫暖、甘甜，這一絲絲的幸福將我的心包裹著，真的.好幸�！�

幸福的初三作文篇6

　　每場(chǎng)離別的危機(jī)的背后都潛藏著華麗的邂逅，殘翼的蝴蝶在紛飛的季節(jié)里，微瞇著眼睛，靜謐地看著一個(gè)個(gè)陌生的我們，最初的相遇，那就是幸福的開(kāi)始……

　　早晨的陽(yáng)光清澈明亮，透過(guò)窗戶直照到我的眼睛里來(lái)。把我從夢(mèng)中叫醒。看看床頭的鬧鐘，也該到起床的時(shí)間了。于是穿好了衣服。咦！是什么味道這么香？我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到了廚房，看到媽媽正在幫我做早餐，而且和平常的不一樣。媽媽看著我?guī)е蓡?wèn)的表情連忙解釋說(shuō)：“今天是你考試的日子，我給你加了菜�？窗〗裉焯鞖舛嗪冒�，你一定會(huì)考得好的�！苯又鴭寢尠言绮湍玫侥玫搅瞬妥郎�。我享受著這一份美味。不停的從嘴里贊嘆出“好吃、美味”的詞語(yǔ)。很快我吃完了。就拿著書包要上學(xué)去了。媽媽叮囑我考試要注意的事項(xiàng)后我背著書包上學(xué)去了。就在關(guān)門的那時(shí)刻90度的幸福一下子涌了出來(lái)。我?guī)е?0度的幸福上學(xué)去了……

　　童年的時(shí)光總是美好的，我的童年也是幸福的。小的時(shí)候我家的后院有很的多果樹(shù)，我也特別調(diào)皮。常常帶著我的小伙伴到樹(shù)上摘果子吃。有一次太過(guò)調(diào)皮，爬到樹(shù)頂上摘果子，不小心掉了下來(lái)。幸好那樹(shù)不高我也是掉在了茅草上�？赡鞘俏覜](méi)有哭，而是感覺(jué)自己好好笑。于是站起來(lái)拍拍身上的灰，向上仰90度，并向朋友招招手說(shuō)沒(méi)事。那時(shí)候90度的幸福來(lái)了，小伙伴們的問(wèn)候聲給了我90度的幸�！�

　　幸福他有時(shí)候也會(huì)在我們的成功中。我也在獲得過(guò)成功的幸福。在那一次的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加的是400米賽跑，在比賽過(guò)程中，賽道上到處揮灑著我們拼搏的汗水。跑到終點(diǎn)的時(shí)候，我十分高興。戰(zhàn)勝了自己獲得了成功。于是轉(zhuǎn)過(guò)180度向后面為我加油助威的人揮手……

　　90度的幸福加90度的幸福加180度的幸福合在一起就是360度的幸福。其實(shí)在生活中還有許許多多的幸福需要的是我們發(fā)現(xiàn)。

　　時(shí)光飛逝，我們很快就會(huì)長(zhǎng)大，就如流水一般永往前進(jìn)而不會(huì)回頭�；厥�，我們的曾經(jīng)，我們那些已逝的歲月，仿佛還在昨天，而一切已經(jīng)走遠(yuǎn)，時(shí)光我們留不住，唯一留在我們心里的是那最美麗的回憶。快樂(lè)的，痛苦的，幸福的，刻骨銘心的這一切的一切，有歡笑，有淚水，有甜蜜。當(dāng)然還有屬于我們自己的幸福。

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