寫生活的作文精選15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的寫生活的作文，希望對大家有所幫助。
寫生活的作文1
有一個孩子，她有一個姐姐，已經(jīng)大了，她還在念初中，她的媽媽非常偉大，但家庭條件很差，以至于她姐姐壓力太大，沒考上高中。他們一家人嘗過的酸，甜，苦，辣，咸別人是無法嘗到的，她們倆姐妹很努力的讀書，她們的愿望是長大以后能報答大人的養(yǎng)育之恩，和親人。我希望她們的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我為她們祈禱。
還有一個女孩，她的家庭條件依然不好。她跟我說過這樣的話：有一次，她的褲子爛了，然后就被別人指了出來，她很要面子，那是尷尬的氣氛讓她呼吸急促，好像走在一個極度缺氧的環(huán)境中，難以呼吸。然后，她靜下來，對他們說：我長大以后，會有無止境的名牌衣服，而且是別人買不到的衣服，所有用的東西都會是無窮無盡的，還會讓我的家人同樣的富裕!我相信，她會做到的。
還有一個女孩子，她跟我是同班同學，她的爸爸掙錢，哥哥姐姐都已經(jīng)成家了，一家中她最小，最幸福了。她過著比前兩個同學都好一萬倍的生活。她的花銷，衣服，用品等等都很是充足，她還邊用邊扔，說她生活在那樣的家庭很痛苦，但對于前兩個孩子來說，那是比白糖都甜的生活，她們想要過那樣的生活有多難啊!
我的一位老師曾經(jīng)說過：只靠家里的孩子，或許不成器，或許成器，但成的是小器。
我想，生活就像一杯酸，甜，苦，辣，咸混在一起的水，里面藏著別人意想不到的味道，有別人嘗不出的苦，也有別人嘗不出的甜。我希望所有的人都應該對自己美好的生活感到知足。不要像老人說的一樣：身在福中不知福。常言道：知足常樂嘛。
哎，生活啊，你是一杯比咖啡豆苦的東西呢，還是比糖果都甜的東西呢?你是世界上最奇妙的東西，苦中有甜，甜中有苦。
我希望所有的人都熱愛生活!慢慢品味生活!改變生活!
寫生活的作文2
窗外的陽光明媚得讓人沖動，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現(xiàn)在我的考卷上，帶著神秘的笑問我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿感性。是的，我認為生活需要愛。
生活需要友情。試問友情是什么？是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟？是那支擠不進一個頓號的“劉鄧大軍”？還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時間》;是朋友見面一聲久違的“老友”，是患難中的一只友好的手;或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！
生活需要親情。敢問親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓斥，還是爸爸不留情面的一個巴掌？或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻；丶铱纯础?是旅游在外的思念的電話，是國外一次昂貴的國際長途;是母親節(jié)時一束美麗的康乃馨;是一句關(guān)切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！
生活需要愛情。請問愛情是什么？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力;是患難中的一句深情的安慰;是種平等的互相尊重的感情;是一個柔情的微笑;或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！
友情、親情、愛情，三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯�！生活需要它們！是的，大聲再說一遍，生活需要愛！
寫生活的作文3
樂觀是一種態(tài)度。樂觀者把失敗看作是可以改變的事情，這樣他們就能轉(zhuǎn)敗為勝，獲得成功。生活需要樂觀。
他是天生的侏儒，終生100厘米。但他又是音樂的巨人，是法國著名的鋼琴家。曾經(jīng)，他的身高被無以計數(shù)的人嘲笑：“他們笑夠了我的身高，才會細聽我的演奏，才能看見我靈魂的高度�！彼褪鞘澜玟撉偈飞献熘馁遑惓R亞尼。
她自小患有腦性麻痹。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小，她就生活在諸多異樣的眼光中，她的成長充滿了血淚。然而，她卻不喪失對生活的希望，始終保持著樂觀。她的一段文字令我印象十分深刻：“我只看我所有的，不看我所沒有的�！彼褪羌又荽髮W藝術(shù)博士黃美廉。
他21歲時身患重癥，醫(yī)生說他的生命只有兩年了。他非但沒有在命運面前軟弱，反而樂觀地面對人生，勇敢地向命運挑戰(zhàn)，與命運抗爭，用僅有的兩個能活動的手指與其他人溝通，進行學術(shù)交流，做學術(shù)報告。他以他的成就以及他頑強搏斗的精神征服了整個世界。他，就是英國著名的物理學家霍金。
……
如果你懊喪，收獲的就是退縮畏葸和一事無成；如果你落落寡歡，只一味地傾訴苦難，朋友最終會離去，留你孑然一身面對孤獨；但是，如果你樂觀，希望就會永遠閃動光芒，激你前行，生活每一次把你壓扁，你都會充滿了韌性和幽默地彈跳而起，螺旋向上……
樂觀地面對生活，你生命中快樂的時光會逐漸增加，悲哀的時刻漸漸被隱去；你前程的光明會逐步顯現(xiàn)，黑暗卻被光芒湮沒；你收獲的將是精神上的財富，而不是表面上的浮華……
寫生活的作文4
靜夜，獨坐。筆尖摩挲著紙張。生活也不過就這樣淡然。
——題記。
盛夏時節(jié)，藍天，白云，坐在三樓靠窗的位置便能俯視整個校園。窸窣的翻書聲，乒乓的籃球落地聲，歡快的同學追逐聲。每天，我們平淡的度過著，每天，我們的傻傻努力著。
十六歲的少女，沒有經(jīng)歷過大起大落，更談不上曾歷經(jīng)滄桑，對人世一知半解的她，也會通曉生活，也會大徹大悟。
我很喜歡春天，因為人們都說她象征著希望，而新出的嫩葉也著實讓我深愛。清晨，當“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的時候，不會像從前舉著五顏六色的小花傘慢條斯理的步行，手里必不可少的一本書，腳步匆匆又念念有詞。我們，總是在跟時間賽跑，就是在這樣忙碌的日子里，開始習慣每一天無聊的學習生活。隨著年齡的增長，也懂得了發(fā)憤圖強，臨近中考，也漸漸懂得面對，漸漸對一些事情學會成熟的對待，漸漸習慣用一種平淡的心情存在于此。
其實，在更多時候，平淡即是生活的滋味
午間休息的時候，和好友在樓梯角看書，窗外就有一些小孩圍著樓后的大花園追逐，這種畫面熟悉又陌生，記不清了有多久沒有和一群人大笑，而今看到這樣的場景，心里像有株蘭花緩緩舒展，幽方的香氣，彌漫心頭，那味道，就是生活的滋味。
夜間，仔細品讀“剪不斷，理還亂”的傷愁驀地察覺，生活中不僅有陽光，也有悲傷；不僅有春風，也有淚水，而這些，需要我們慢慢去咀嚼。就像李白的飄逸，杜甫的沉郁，清照的戚愁，都需要從容地品味。也許我們太過年少，讀不懂陶淵明隱士的心，但我們都歷經(jīng)平淡的生活，都神往平淡的生活。
留心身邊的美好，咀嚼生活的味道。這所學校，容我們每日在此的時日不多，但還好，我們還能懷揣著希望，繼續(xù)品味生活，感悟生活。
寫生活的作文5
走進初中的大門，我的生活又翻開了嶄新的一頁，新的同學，新的老師，新生活開始蔓延……
開學了，結(jié)束了長達6年之久的小學生活，結(jié)束了長達兩個月的暑假。進入初中，走進新的教室，一張張熟悉又陌生的面孔，浮在眼前。而這些，都將要與自己同窗三年，一起再結(jié)束三年的初中。
5初中的新生活
六年小學生活被畫上了一個圓滿的句號。在九月，又迎來了一個嶄新的、豐富多彩的初中生活，真是令人興奮呀!
盼望了一個暑假，終于盼到了八月二十七日到我的新學校報到的這一天。我興致勃勃地走進了這美麗的校園，腦海中想象著以后和新同學、新老師們在這里學習生活，心中充滿了對未來的憧憬。
可意想不到的是，報到當天我就發(fā)起了高燒，在學校我就差點暈倒，幸好我們的班主任李老師無微不至的照顧我才渡過這一關(guān)脫離險境。
直到九月三日我的燒才退，才來到學校上課。在家養(yǎng)病期間，我一直急切盼望早日到校上課，病情有些好轉(zhuǎn)，我就起來看看新書，想著也許明天就能來上課。
三號這天，我太高興了，早早地起了床，背起書包，來學校上課。一到教室，老師同學就關(guān)心的詢問我的病好些了嗎？這使我的心中無比溫暖。
該做操了，可我還不會，有三位同學認真地教我，讓我在兩天之內(nèi)就學會了整套操；還有，中午該吃飯了，我還不知道食堂在哪，幾位同學就主動帶領(lǐng)我去，還關(guān)切地說：“你的病剛好，買些有營養(yǎng)的飯菜吧!”；還有……
這一件件小事都表現(xiàn)出老師和同學的熱情和對我的關(guān)愛，我以后一定要好好鍛煉身體，努力學習，來回報老師同學和家長。
我真想說聲：“謝謝你們!”
寫生活的作文6
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。不錯的，若是說天底下還有比故鄉(xiāng)更令人魂牽夢繞、溫暖舒適的地方，那我真會不假思索地對此表示懷疑。
我的家鄉(xiāng)是充滿詩情畫意的！遠離了繁華喧囂的街市，遠離了濁氣四散的馬路，正如陶淵明詩云結(jié)廬在人境，而無車馬喧。各種不知名的大樹遮掩著她，周圍的田野卻不配合地把她的冰山一角突顯出來。
兒時，最愛的就是家門前的古道，散發(fā)出誘人的香氣，我常常忍不住走將前去，總是會有微風拂面，古老得發(fā)黃的泥土房在周圍遮攔著，雞們也總是在這草坪上懶洋洋地臥趴著，我總是有意去追趕它們，似乎也是想讓一些熱鬧的氣味渲染這寂靜的村野。
冬天，是這個村落最迷人的時候。這個季節(jié)，天上不會飄飄灑灑落下一片雪花，但是，寒霜會給植物們穿上一件件銀白的外套；后院的墨竹，也在此時蠢蠢欲動冬筍，仍生機勃勃地在一大片霜凍后堅硬的土地下向上生長著。
挖筍是有門道的，需是清晨時挖最好那時土壤最為濕潤，筍也十分鮮嫩。早一些挖不行：筍未鉆出，不夠爽脆；晚些也不能：筍太老，不夠鮮嫩。我每到這個環(huán)節(jié)上，通常就是雞未鳴便一個鯉魚打挺，一股子精氣神兒早早起床，急不可耐。這不，去年也是如此，大年未到，便跟著操作嫻熟的爺爺去后院挖筍。爺爺總是能像雷達，或者說是獵狗般準確找到冬筍的位置，我也十分細心若挖爛了筍，也是沒好筍子吃了。
有爺爺在，幾乎是有求必應的，除了鮮嫩爽脆的筍，烤紅薯也是冬日的佳品。
爺爺?shù)目炯t薯異常美味，因為制作方式獨特。爺爺先將生薯徑埋入土灰中，上邊烤火，下邊烤薯，實是一舉兩得，烤出來的紅薯既有燒烤的香味，又軟糯爽口。若我從家鄉(xiāng)回到學校，嘴巴格外紅腫那必定是吃烤紅薯時心急燙的！
故鄉(xiāng)的風景、冬筍，還有那美味的烤紅薯，是我生活中田園風光的詩意生活，是我心中無法忘卻的甜美記憶。
寫生活的作文7
不知不覺中，“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬，在無數(shù)個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的學習成績不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時候，我總是不認真聽講，這是一個壞毛病。在學習上，說實話我并不是很努力，我總是像個碌碌無為的工作者一樣，每天過著同樣的生活。對待作業(yè)，我也是時好時壞，于是我成了辦公室的“�？汀�。學習態(tài)度上，我并不是很認真，有時總覺得時間很多，到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分數(shù)從來就沒穩(wěn)定過，或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。
學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的.復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂�？吹搅俗约河辛藘�(yōu)異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜啊!
緊張的學習環(huán)境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野。
每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時感到無比的疲憊，一坐在椅子上，面對電腦時，心情那么的放松。
不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上，如果我的學習有那么狠，我肯定我能進班級前列，遺憾的是我沒有。
不過我很快會的，快樂也要學習不快樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉。我的每一天都過得很快樂，指引我去把盡頭用在學習上。
學習是陽光，可以驅(qū)除心中的陰影，學習是雨露，可以滋潤干枯的心智。學習是春風，撫慰著我們幼小的心靈。
珍惜現(xiàn)在的學習生活，從現(xiàn)在開始，努力學習吧，為以后的人生路途打下基礎(chǔ)，這才能體現(xiàn)出學習生活的意義。
寫生活的作文8
每一個人都是生活的主角，我也是生活的主角。
彈琴時，我也是主角。
拿出風琴，在黑白兩鍵上來回地彈著，彈出了美妙的音響。一個又一個的音符在空氣中飄蕩著，飄蕩著，飄蕩出美妙的音樂，譜寫出動聽的曲子，傳入耳中，令人魂牽夢繞，陶醉其中。它久久縈繞在人們身邊，遲遲不肯散去。這場美妙的風琴演奏會，因我而精彩，不僅僅只有音樂是主角，我也是主角！
生活中，還有無數(shù)個主角在等著我們，有多少個主角令我們魂牽夢縈？有多少個主角在激勵著我們奮發(fā)向前？
朗誦時，我也是主角。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”，如此的豪言壯語，脫口而出，它激勵著我，要我達到人生的頂峰。我因此語而奮發(fā)圖強，勵志要攀上人生的絕頂。朗誦著“但愿人長久，千里共嬋娟”，我感受到了千古絕唱的魅力所在，不禁發(fā)出感慨：我也是生活的主角！
是��！每個人都是主角，都擁有屬于自己的生活，都在演繹著自己的傳奇人生！我同樣也是生活的主角，演繹著自己那一份獨一無二的美妙生活。
做飯時，我也是主角。
備好所需的材料，保證萬無一失，便可開工了。小心翼翼地切著菜，切完后倒入鍋中，大火小火，任我掌控，放入一種種不同的調(diào)味劑，調(diào)出一種種不同的味道，品味出一種種不同的生活。不管怎樣，無論是酸、是甜、是苦、是辣、還是咸，我都是這次的主角。我慢慢品味，品味出：我也是生活的主角！
畫畫時，我也是主角；生日時，我也是主角；學習時，我也是主角；下棋時，我也是主角；競爭時，我也是主角……
不管在何時、何地，我永遠主宰著自己的生活，讓我自己的舞臺為我綻放，讓我這個主角上臺演繹著自己的生活。
我也是生活的主角！
寫生活的作文9
暑假生活是豐富的，是多彩的。我去過美麗的雙桂堂，也去過好玩的利川，還去過熱鬧的洋人街，但最令我難以忘懷的，還是去風景名勝——青龍瀑布。
媽媽對我說：“今天我們?nèi)デ帻埰俨纪鎯�。”“�?”其實，我向往青龍瀑布，因為那里十分美麗：翠綠的柳樹在春風吹拂下飄擺著自己的長發(fā)，深綠的松樹把腰挺得直直的，真像個狂風暴雨都嚇不倒的戰(zhàn)士，翠綠的小草上掛著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像翠綠的地毯上鑲嵌著的閃亮寶石。
我們順著一路的好風景，一路的鳥語花香，感到十分的愜意。漸漸的，一塊巨大、雪白的“布”呈現(xiàn)在我的眼前。風姐姐把瀑布飛彈出去的細小雨珠輕輕地打在我的臉上，舒服極了。
我們繼續(xù)向前行走著，來到了瀑布的后面，叫做“水簾洞”，我一路穿了過去，瀑布強大的水勢沖打在繁多的巖石上，發(fā)出“啪啪”的巨大聲響，濺在我的身上。剛開始我覺得十分舒服，可后來水像發(fā)了飆一樣，變得越來越大，越來越多，把我的衣服、褲子全拍濕了。我只得拿起一把雨傘，邊沖邊叫：“啊，救命啊!太濕了啊!”出了水簾洞，我和媽媽都成了“落湯雞”，我們望著對方，哈哈地笑了。
我們沿著路往下走，發(fā)現(xiàn)了一個劃船的好地方，我和媽媽租了一艘船，往青龍瀑布的正前方劃去。媽媽在前面掌舵，我在后面用槳劃船。船一步一步的前進著，像一個害羞的少女，膽怯的、輕輕的走著……
“瀑布真是太有氣勢了!”我來到青龍瀑布的正前方，開心的說著。細小而繁多的雨珠滴在臉上，像按摩一樣，真是愜意!
在不知不覺中，一天很快過去了，我們要回家了。夕陽親吻著西山落下，在告別這美好的一天，同時也在等待著新一天的到來�！鞍莅�!”我依依不舍的說著，“我還會來玩兒的!”
我的暑假，是不是很好玩兒呢?那你的暑假好玩兒嗎?
寫生活的作文10
校園，是我們學習的好地方，也是我們長大的樂園，在校園里度過的每一天，我都覺得無比歡快。
早晨，金*的陽光灑滿了大地，一踏進校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。
早讀了，同學們有順序地走進各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動聽的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語文課，同學們預備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領(lǐng)導下，大家一塊兒翱翔在知識的海洋了，老師講得繪聲繪*，語言很出*，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學們都在操場上自由地**著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個忽然襲擊，雞媽媽拼命地保護著自己的孩子，誰也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂，我們學得很歡快。
不知不覺的，鈴聲響了，第三節(jié)課下課了，也就是放學，同學們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。
下午1點多，很多同學就來到學校，有的看書，有的晝寢。午寫時間到了，今天是抄作業(yè)，班長拿著本子在黑板抄，我們也在進神地吵著，上第四節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也預備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師�！扳�、鈴、鈴”，上第五節(jié)課了，我們認真地讀著英語。第六節(jié)課是上數(shù)學課，我們個個開動腦筋思考著題目。放學了，有的拿著掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛我親愛的母校！
寫生活的作文11
當清晨的第一縷陽光照在學校的金色牌子上時，當宿管奶奶的哨聲把我們從溫暖的被窩里叫醒時，新一天的校園生活開始了!
清晨的鳥兒唱著歌兒陪我們走過灑滿花香的小路到寬闊的塑膠操場上跑早操。同學們個個精神抖擻，我們就是早上八九點鐘的太陽!我們整齊的步伐，響亮的口號，煥發(fā)著青春的風采，朝氣蓬勃!
早操后我們就朝著教室走去，開始了新一天的學習生活。
課堂上，我們踴躍發(fā)言，大聲說出自己獨到的見解，與小組一起討論。我們盡情展示自己的才能，認真記好我們的筆記。為了不辜負老師的教誨，為了不辜負家長的期望，為了不辜負我們自己，我們努力著!窗外的鳥兒為我們加油，天上的太陽為我們喝彩，連云朵也顯得那樣潔白……
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我們喜歡課間，喜歡這個可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。在這十分鐘里，我們互相談心，彼此增進友誼。我們互相講解課上的難題，提高彼此的成績。有的同學坐在灑滿陽光的小亭里，談笑風生。見到鄰班認識的同學，招個手，拍個肩，搭個背，互相給個微笑。有的同學專注地欣賞水里的魚兒，無拘無束自由自在的游。我們享受著這金色的美好時光!
我們生活在這樣一個充滿愛的學校，不僅渴望自己出類拔萃，更想在最寶貴的初三一年里讓學校這個家更加團結(jié)，更加有凝聚力!我們生活在這樣的家里，每個人都是不可缺少的，我們互相依靠著彼此，我們深深關(guān)愛著彼此……
現(xiàn)在我們走在校園的林蔭小道上，盡情灑下快樂的時光。當我們離開母校時，回首望去，那依舊是我們最快樂最難忘的金色時光……
寫生活的作文12
今天，老師走到講臺前，堅定地說：“明天就放假了，希望大家都過一個快樂的假期，好，現(xiàn)在大家收拾好東西就走吧！”
我飛快的跑了出來，一路上，我心想：回到家里干什么事情呢？畫畫？跳舞？找朋友玩耍？吃好吃的東西？看電視？……可是，我根本沒有想到寫作業(yè)，腦海中全部都是玩耍，吃東西這些事情，寒假生活。
回到家里，我連忙拿起電話，撥打我的朋友韓月的電話：“韓月啊，我是琪琪啊，你現(xiàn)在到我家里玩吧！”韓月回答：“好啊，好啊�！蔽液退媪苏惶�，到了1：30她才走，我倒床就睡，早上，我睡到了11：30才起床。
起床后，我拿起筆，開始畫起畫來，小學四年級作文《寒假生活》。一共畫到了2：00。接下來，我又翻開我的食品柜，里面有：蝦條，天然署片，德芙巧克力，棒棒糖，果凍……我拿了一包天然署片和10個果凍，來到電視前，打開電視：“啊哈，我最喜歡的動畫片《哪吒傳奇》�！蔽覐�2：00一直看到了5：30�！皨寢專医裉煲コ贼~香茄龍。”“好的，我知道了。”接著，我們又好好的吃了一頓，就回家了。
今天，早上，我看了看日期：“啊，已經(jīng)過了15天了，我也應該寫一點作業(yè)了�！蔽姨统鑫业淖鳂I(yè)，拿起筆，寫起來，才寫2分鐘，我就煩了，自言自語道：“誒呀，一看到作業(yè)我就頭疼，反正還有一半的時間，以后再寫也不遲�！�
以后，我就不寫作業(yè)了，天天玩，一直到了最后一天。
“啊，不會吧！已經(jīng)是3月5日了。我的作業(yè)一個字還沒寫呢！”我開始手忙腳亂起來，左寫寫，右寫寫，最終還是沒寫完，就睡著了。
開學的這天，我來到學校，被老師狠狠地罵了一頓。在回家的路上，我心想：以后不能再這樣了。我垂頭喪氣的回家了。
寫生活的作文13
在寒假里，我做了一次小手術(shù)，雖然是小手術(shù)，但也很疼。
寒假的一天，老媽說：“你脖子上的大疙瘩很長時間沒有消，我們得去看醫(yī)生，或許得把它割掉。”我一聽，嚇得魂飛魄散，腿腳發(fā)軟，渾身哆嗦出虛汗，如同變成了一灘泥“我不去，我不去……我哭著、嚷著……”。老媽趕忙安慰“或許不是什么壞東西，不用割掉呢。不怕不怕�！蔽疫@才放松一點，心驚膽戰(zhàn)的跟老媽走出家門。
到了醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說：“可能是淋巴結(jié)炎，不知好壞，不能留它，得做掉，明天來做也行。”我懸在半空的心終于落下來了，可是，沒想到，老媽卻說：“假期不長了，趕快做掉吧，遲早的事，趕早不趕晚�！庇指t(yī)生商量了一下，醫(yī)生說：“好吧，一會兒就做�！鳖D時，我那不爭氣的淚珠就滾落下來。
進了手術(shù)室，躺在床上，等待做手術(shù)，我心提到了嗓子眼，老媽等在外面，因為不讓她進來，只能在外面干著急等著。開始做了，雖說手術(shù)不大，還是用兩個人來做。
首先先擦碘伏，然后再打麻醉針，打麻醉針是最疼的，先是輕輕地，刷的一下扎進去，真疼��！我的眼淚在眼圈直打轉(zhuǎn)，可是，一想到那些勇士為了中華人民共和國的成立，他們英勇殺敵，甚至獻出了自己的生命，可我呢？小小的一個手術(shù)，就嚇成這個樣子，太可笑了，我要勇敢，想著，心情平靜下來，耐心的躺著，忍耐著，偶爾問一聲：“好了嗎？”每一次的回答都是“快了，快了，馬上好�！苯K于做完了，走出手術(shù)室，看見老媽在抹眼淚，我想，傷口的疼痛在我身上，更痛的是老媽的心啊，她多希望我健健康康快快樂樂，母愛是多么偉大，多么無私，多么神圣��！可我有時還惹她生氣，真不該呀，今后我一定好好學習，回報母親。
五天后，我去拆線，還拿了化驗結(jié)果，病理診斷“毛母質(zhì)瘤”，屬正常情況，爸爸老媽都松了一口氣，全家又恢復了往日快了平靜的生活。
寫生活的作文14
愛，就像甘露，使那干涸的大地開花結(jié)果；愛，就像陽光，使那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機；愛，就像心橋，永遠使分居千里的人們，感受溫暖。愛是橫禍中不可缺少的一部分，生活需要愛。
雨中的愛
那是個偶爾相遇的一天……
我去同學家玩，再回來的路上悠哉悠哉的走著，可誰知老天不憐人啊，這時候下起了雨，遠處有一個躲雨處，我像抓到救命草一樣拼命的往前趕，可是路好想一直和我作對，怎摸也跑不到。我氣急了，也沒力氣了，正在這石頭上突然不下雨了，抬頭一看，是一位與我年齡相仿的女孩成了一把傘。他說道：走吧，我們一起走，雨太大了。到了比喻出，他從口袋掏出一塊紙巾說：擦擦吧！要不該感冒了，聽了這話，我心里滿是感動的，回過頭要說謝謝的時候。他已消失于茫茫的雨夜之中……
夜里的愛
夜神用它厚厚的黑幕裹住了大地，風婆婆偏偏閑不住，吹幾口冷風擾得沉沉入睡的人們覺得冷瑟瑟的。我被凍醒了。這時候我多么希望媽媽能給我添床被子或一床毯子，我也會感到溫暖的。咦？我房間門頂上的風鈴怎么“叮叮當當”地響了起來？哦，是媽媽！趕緊裝睡。等那腳步聲停止以后，我忽然感到被子厚實了許多，一雙溫暖的手把我額前的幾綹頭發(fā)撥開，腳步聲漸漸遠去，只留下一串串“叮叮當當”的悅耳的風鈴聲，那么清脆，那么動人……
地震后的愛
今年四川雅安發(fā)生了地震，好多人失去了家庭甚至失去了生命，突發(fā)的自然災害令數(shù)萬人失去家庭，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。這時中國志愿者紛紛向災區(qū)趕路，給災區(qū)的人民送去溫暖與鼓勵。
生活需要愛，沒有愛，那些受災的人們生活將永遠悲慘；生活需要愛，愛就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要愛，愛讓生活永遠充滿光明。
寫生活的作文15
這是最高興的歲月，這也是最悲痛的歲月；這是讓人心酸的季節(jié)，這也是讓人有許多期待的季節(jié)。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學生活。
酸
我是一位極有正義感的學生，可正義感也往往得到歪曲�！肮荛e事”“打小匯報”這樣的頭銜落在我身上。那種感覺酸酸酸的。比如：我是英語課代表，負責收作業(yè)，可有些同學就是不交，還說：“我偏不交，你管得著嗎？”如果告訴老師我就得罪他，不告訴老師我的工作沒做好，怎么辦？那同學的表現(xiàn)無疑是一盆冷水澆到我心頭，酸酸的。
甜
六年級的生活雖然很緊張，但老師組織的活動讓我們心里甜滋滋的。辯論會，正反方同學們好像辯論家夸夸其談，你爭我辯，互不謙讓；古詩比賽，我們像詩人一樣，古詩、現(xiàn)代詩，我們無所不曉；跳繩比賽，踢毽比賽，同學們的加油聲此起彼伏……同學們的歡聲笑語停留在教室，飄蕩在操場。
苦
快畢業(yè)了，同學們可真是苦�。∫惶斓酵�，除了作業(yè)就是考試，日考、周考、月考、期中考、期末考，沒有一刻安息過。同學們叫苦連天，有的還唱起了自編的小曲：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根�！鞍パ�！一張張考卷，一次次排名，一個個期盼的眼神，苦啊！
辣
到了六年級，我才真正的體會到了“辣”。“什么？考試丟題？”天哪！我的臉上刷的一下紅了。面對試卷，想著一次次的排名，想著媽媽和老師的期盼，我的臉上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。
校園生活就是這樣，上午因為小別扭還在痛哭，下午就變得眉開眼笑；剛才還是勢不兩立，現(xiàn)在已經(jīng)抱在一起。我們雖有許多不順，更多的卻還是希望。我們將一起走過酸甜苦辣的小學，一起走向美好的明天！
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