【熱門(mén)】人四年級(jí)作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的人四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人四年級(jí)作文 篇1
我最敬佩的一個(gè)人是我們學(xué)校的李校長(zhǎng)。李校長(zhǎng)四十多歲，個(gè)子不算太高。他烏黑的頭發(fā)，每天都梳理的整整齊齊的。他圓圓的臉龐，一雙彎月一樣的眼睛，嘴角微微向上翹，每天他都是笑瞇瞇的，像畫(huà)中的彌勒佛。
李校長(zhǎng)對(duì)老師和同學(xué)都非常嚴(yán)格。他每天都第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，看孩子們進(jìn)校門(mén)�？吹侥奈煌瑢W(xué)隨手扔垃圾，他都走過(guò)去，嚴(yán)厲的讓這位同學(xué)撿起來(lái)，放到垃圾箱里。每天，老師們都準(zhǔn)時(shí)到校，開(kāi)始一天辛勤的工作。學(xué)校的工作秩序井然，受到了社會(huì)的好評(píng)。
李校長(zhǎng)有時(shí)又是那么和藹可親。有一次，幾個(gè)同學(xué)忘記穿校服，被門(mén)衛(wèi)扣住，不讓進(jìn)教室。他們一個(gè)個(gè)像小俘虜一樣，低著頭等著接受懲罰。李校長(zhǎng)來(lái)了，他溫和的說(shuō)：“你們幾個(gè)怎么了？”其中有一個(gè)小朋友怯生生的說(shuō)：“校長(zhǎng)，我們忘了穿校服了�！崩钚ｉL(zhǎng)親切的說(shuō)：“下次記得穿��！快去上課吧！”幾個(gè)孩子如釋重負(fù)，立刻立正站好，敬了一個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“YES！”然后像小鳥(niǎo)一樣奔向教室。李校長(zhǎng)被他們逗樂(lè)了。
每天放學(xué)，我們都排著整齊的隊(duì)伍，挺著小胸脯，像閱兵的隊(duì)伍一樣，走過(guò)李校長(zhǎng)的身邊，向他敬禮，大聲說(shuō)：“校長(zhǎng)再見(jiàn)！”李校長(zhǎng)都面帶微笑把我們送出校門(mén)。
人四年級(jí)作文 篇2
我敬佩的人有許多，有不畏寒暑，默默工作的清潔工人，有盡心盡責(zé)的老師，有對(duì)我無(wú)微不至關(guān)心的親人……但我最敬佩的人是我的同學(xué)小麗。
小麗長(zhǎng)得很漂亮，高高的個(gè)子，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，她經(jīng)常梳著兩根小辮子。
記得有一次，教室的走廊外有許多垃圾，我和小麗正好走過(guò)去，我視而不見(jiàn)，小麗拉拉我的手，說(shuō)：“紫君，我們把這些垃圾給劍了好不好？”我生氣地說(shuō)：“你別狗拿耗子——多管閑事好不好？這有不管我們的事，又不是我們丟的，管他干嘛？”小麗反駁道：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)啊，如果被校領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了，還說(shuō)我們和平小學(xué)的學(xué)生怎么這樣呢！亂丟垃圾，而且看見(jiàn)了也沒(méi)有人撿呢！”我吵不過(guò)小麗，只好隨她了，我心里暗暗埋怨：小麗真討厭，這么多的垃圾還要我一起撿！這是，一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我們的行為，表?yè)P(yáng)道：“你們這兩個(gè)學(xué)生真的很不錯(cuò)，很自覺(jué)啊，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)��！也不知是誰(shuí)丟的�！闭f(shuō)完，老師也蹲下來(lái)和我們一起撿。聽(tīng)了老師的話，看了老師和小麗的行為，覺(jué)得小麗真的是對(duì)的，頓時(shí)，小麗的形象在我的心目中高大了許多。
這就是我敬佩的人——小麗。
人四年級(jí)作文 篇3
人和蟲(chóng)，能產(chǎn)生兩種結(jié)果一：勢(shì)不兩立；二：和諧相處，可對(duì)于害蟲(chóng)來(lái)說(shuō)……嘿！嘿！嘿！只有一種結(jié)果——斬草除根！今天，我們176班就代表人類出擊蟲(chóng)蟲(chóng)！
這節(jié)課是體育課，我們第一次新的的操場(chǎng)，這就是人與蟲(chóng)之間的古戰(zhàn)場(chǎng)這操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了花草，而正是有了這些花草這里才成了蟲(chóng)蟲(chóng)們的“蟲(chóng)蟲(chóng)城堡！”這個(gè)“蟲(chóng)蟲(chóng)城堡”易守難攻，所以——我們出動(dòng)全軍與蟲(chóng)蟲(chóng)們來(lái)了個(gè)“決一死戰(zhàn)！”
戰(zhàn)斗剛開(kāi)始，蟲(chóng)蟲(chóng)明顯占上風(fēng)，以為他們有著隱蔽性極高的“暗堡”可我們也不甘落后，開(kāi)始了“大掃除”我們的眼珠子轉(zhuǎn)得比馬達(dá)還快，一個(gè)角落都不放過(guò)的找，突然！軍長(zhǎng)——班長(zhǎng)傳來(lái)喜訊：我軍成功捕獲敵軍一只螞蚱小兵！我們立即歡呼起來(lái)！這個(gè)喜訊鼓舞了我們的士氣，我們弓著腰，低著頭，慢慢的尋找著……一個(gè)又一個(gè)喜訊一窩蜂的嘩啦啦的傳來(lái)，一只又一只螞蚱被我軍俘虜……最后，我軍大獲全勝，可它們畢竟也是一個(gè)個(gè)鮮活的小生命，所以，我軍大發(fā)“慈悲為環(huán)”優(yōu)良傳統(tǒng)——把所有俘虜放回“蟲(chóng)蟲(chóng)城堡！”雖然我一只螞蚱小兵也沒(méi)捉到，可我的“戰(zhàn)友”們還是大獲全勝！人蟲(chóng)大戰(zhàn)，我們勝利了！人和害蟲(chóng)其實(shí)還有一種結(jié)果：井水不犯河水！只要他們不傷害我們，我們自然也不會(huì)和他們“大戰(zhàn)”了！我們勝利而歸了！我還真想再“戰(zhàn)”一場(chǎng)呢！
人四年級(jí)作文 篇4
我最敬佩的一個(gè)人是不畏寒暑、默默工作的清潔工。我僅僅只見(jiàn)過(guò)她一面但她那位人民服務(wù)的精神像一把利刀刻在我的心上。
那是第一次見(jiàn)她的時(shí)候是放學(xué)的路上當(dāng)時(shí)的天氣熱得令人要在家里開(kāi)空調(diào)。這時(shí)我看見(jiàn)我家樓下的垃圾堆里有一個(gè)人在清理垃圾。我心想：“難道她是清潔工阿姨？”我走過(guò)去一看真的是一位滿臉灰塵的清潔工阿姨，他穿襯衫汗水已經(jīng)是沒(méi)了她的衣服。他站起來(lái)伸了伸辛苦的懶腰又左手拿掃帚右手拿鐵鏟把垃圾們“送”進(jìn)了垃圾車?yán)铩：鋈�，她“咳咳”了幾聲抹著滿頭大汗。我對(duì)她說(shuō)：“阿姨你病了為什么還來(lái)工作而不去醫(yī)院看病呢？等明天天氣晴了再來(lái)清理垃圾好嗎？：”她溫和的.對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事，如過(guò)誰(shuí)也不去清理這些垃圾那么整個(gè)世界不就變得臭氣沖天正地球不就變得不美麗了嗎？大家的健康重要還是一個(gè)人的健康重要呢？？”我的心一下子涌出一股熱淚，她寧愿自己犧牲也不會(huì)安危道我們的大家的健康。他這句話深深的感動(dòng)了我的心也感動(dòng)了大家。
我長(zhǎng)大后也有做一個(gè)堅(jiān)持不懈、鍥而不舍為人民服務(wù)的人。
人四年級(jí)作文 篇5
我有很多敬佩的人，比如：萬(wàn)眾矚目的明星、默默無(wú)聞的清潔工、知識(shí)淵博的科學(xué)家……但我最敬佩的人卻是我的爸爸。
爸爸高高的鼻梁上夾著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)靈敏的耳朵，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
我敬佩爸爸講信用。有一次，我和爸爸去海南島旅游，聽(tīng)到爸爸給公司的員工打電話：“明天叫導(dǎo)游接你們�！卑职执蛲觌娫�，我很好奇，便問(wèn)道：“爸爸，怎么公司的人也來(lái)海南島旅游？”“是�。∧切﹩T工很優(yōu)秀，爸爸請(qǐng)他們來(lái)的。他們給公司創(chuàng)造了許多財(cái)富，我向他們承諾過(guò)：只要接下這一單，就免費(fèi)讓他們旅游。做人要講信用，你說(shuō)是不是？”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。
還有一次，我答應(yīng)同學(xué)送他一盒巧克力，回到宿舍，才發(fā)現(xiàn)，巧克力不夠一盒了。我就反悔了，打算不給他了。結(jié)果，這位同學(xué)告訴了老師，隨后，老師則把這件事告訴了爸爸�；氐郊遥职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“答應(yīng)了別人的事，就一定要做到，如果你不做到，就會(huì)失去別人的信任�！�
這就是我敬佩的爸爸——一個(gè)講信用的人。
人四年級(jí)作文 篇6
今天早上，我還在床上睡覺(jué)，奶奶說(shuō)：“外面下大雪了，你們快起床吧！”我馬上從床上跳了起來(lái)，跑到窗戶邊，拉開(kāi)窗簾，眼前呈現(xiàn)出白茫茫的一片。我非常高興，終于盼到下雪了。不一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“今天全部學(xué)校停課�！蔽腋吲d了，可以好好地玩了。
吃過(guò)早飯，我和媽媽到樓下，只見(jiàn)路上鋪著一層層厚厚的雪，踩上去留下深深的腳印，我想起來(lái)我們正在教的課文《雪地里的小畫(huà)家》，這些“小畫(huà)家們”在雪地上畫(huà)的畫(huà)。我也情不自禁地畫(huà)了起來(lái)，可是畫(huà)得比不過(guò)它們。
遠(yuǎn)處有許多小朋友在堆雪人，他們堆得可好看了。我和媽媽也跟著堆了起來(lái)。我先用鏟子運(yùn)來(lái)了許多雪，把雪堆成一堆，可我覺(jué)得速度怎么這么慢呢？媽媽說(shuō)：“你可以試一試用滾雪球的方法�！痹趮寢尩慕ㄗh下，我先拿一小團(tuán)的雪，把這一小團(tuán)的雪放在雪地上來(lái)回滾動(dòng)，不一會(huì)兒就滾成了一個(gè)大雪球。用同樣的方法我再滾一個(gè)稍為小一點(diǎn)的雪球，再接著把小雪球放在大雪球的上面，用手拍打得扎實(shí)些，然后用鏟子把雪球修改的圓一些。最后用橡皮泥做出雪人的眼睛和鼻子，把鏟子插在雪人的身子上，一個(gè)漂亮的雪人就堆好了。
今天我玩的可開(kāi)心了，我希望每年的冬天都有一場(chǎng)雪。
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