小學(xué)校園風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)校園風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)校園風(fēng)景作文1
我的校園美麗而和諧。我在這里學(xué)習(xí)生活了四年，四年中最讓我魂?duì)繅?mèng)繞的就是校園的風(fēng)景。每天清晨，當(dāng)金色的陽(yáng)光剛剛灑滿校園，我和同學(xué)們背著書(shū)包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去，開(kāi)始了我們新一天的校園生活。
走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的是兩幢四層高的、造型像城堡的教學(xué)大樓，里面配有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。每間教室都打掃得非常整潔，教室里有潔凈如新的黑板、灰色的窗簾、排列整齊的桌椅等等……溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，在照亮了我們的教室的同時(shí)，也照亮了我們幾十雙渴望知識(shí)的眼睛。
花草掩映將校園點(diǎn)綴得五彩斑斕，顯得更有生機(jī)�？�，那花圃上的花朵有的含苞吐蕊，有的欣然怒放，美麗而和諧。我和同學(xué)漫步在校園里，涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，聞著夾雜其中的陣陣花香我便能感受到濃濃的春的氣息，真是好不愜意。
盛夏來(lái)臨，太陽(yáng)公公用火辣辣的光芒燃燒著大地，知了也不停地在樹(shù)上長(zhǎng)吟，高大的樟樹(shù)為我們撐起綠色的大傘，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下歡快地玩著嬉戲玩鬧。
金秋時(shí)節(jié)，校園一角的桂花樹(shù)枝綴滿了花蕊，好似一位穿著花衣的妙齡少女，羞澀的低著頭，真可謂是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”！坐在教室里，一陣陣淡淡的清香沁人心脾，整個(gè)校園都沉浸在醉人的花香中。
冬天，校園里銀裝素裹，樹(shù)木、房屋都穿上了雪白的棉襖。銀白色的雪地上還印著一串串大小不一的腳印呢！那是同學(xué)們打雪仗、堆雪人留下的痕跡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是一幅青春洋溢的畫(huà)卷。
極具現(xiàn)代氣息的人文建筑，先進(jìn)而整潔的教室，四季繽紛的校園風(fēng)光，能在如此美麗的校園中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，我感到非常榮幸，我愛(ài)我的校園！
小學(xué)校園風(fēng)景作文2
春姑娘穿著綠色的衣裳悄悄的來(lái)了，小草紛紛探出頭來(lái)，柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，春風(fēng)也來(lái)了，害羞的小草、
柳枝都彎了腰。春天的校園是一個(gè)美麗的校園，校園里最美的就是操場(chǎng)。
寬大的操場(chǎng)有 春姑娘穿著綠色的衣裳悄悄的來(lái)了，小草紛紛探出頭來(lái)，柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，春風(fēng)也來(lái)了，
害羞的小草、柳枝都彎了腰。春天的校園是一個(gè)美麗的校園，校園里最美的就是操場(chǎng)。
寬大的操場(chǎng)有許多正方形的方格。這里有嫩綠的小草，像一片綠油油的地毯：草間有五顏六色的花朵，
像小孩子的小臉；旁邊茂盛的大樹(shù)，像一把巨大的大傘，葉子非常密，不留一點(diǎn)兒空隙。那些正方形的大方格是我們做早操那時(shí)每一個(gè)人一個(gè)格的。每天邊做操邊聞著陣陣草香，讓人不由的心情舒暢起來(lái)。
操場(chǎng)上的足球場(chǎng)是我們最喜歡去的地方。足球場(chǎng)的門(mén)框有2米高，如果1米5就太矮了，會(huì)撞到頭，
這樣的門(mén)框共有2個(gè)，每當(dāng)踢足球都要分兩隊(duì)，當(dāng)這對(duì)的人把足球踢進(jìn)了另一隊(duì)的門(mén)框就贏了。
還有旁邊的沙池，沙池并不大，只有半個(gè)籃球場(chǎng)那么大。沙池有一個(gè)單杠，我們經(jīng)常爬上去玩，如果從較高的單杠或杠跳下來(lái)，叫就覺(jué)得疼，所以放了許多沙在地上。那些沙經(jīng)常被我們的腳踩到，像一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢。
這就是春天的校園，既美麗，又好玩！
小學(xué)校園風(fēng)景作文3
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！盼望已久的這一天終于到來(lái)了。終于盼來(lái)了新的學(xué)期。當(dāng)我背著媽媽新買(mǎi)的書(shū)包，高高興興的走進(jìn)校園時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，校園就像一個(gè)美麗的大花園，到處都是嶄新的。同學(xué)們一邊走，一邊興奮不已的歡呼，快看！那有一座城堡，快看！那結(jié)了那么多葡萄……
只見(jiàn)教學(xué)樓的墻壁刷成了淡淡的黃色，每間教室的窗戶都換成了藍(lán)色的玻璃，在教學(xué)樓的上方“睿智、厚德、求真、務(wù)實(shí)”八個(gè)大字在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，整座教學(xué)樓就象一艘黃色的輪船，航行在大海上。對(duì)了，教學(xué)樓的西邊還修了一座粉色的城堡，城堡上有窗有門(mén)，可愛(ài)極了。我走近一看，原來(lái)城堡是學(xué)校的車棚改造的，上面的石頭都是用染料畫(huà)上去的，就像真的一樣。校園的南邊操場(chǎng)上修建一座綠色的植物長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上爬滿了各種植物綠色的藤，藤上掛滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的絲絲瓜，翠綠翠綠的青瓜，一大串一大串的葡萄，每個(gè)長(zhǎng)廊還起了好聽(tīng)的名字呢！
我加快腳步?jīng)_進(jìn)教學(xué)樓，剛一進(jìn)門(mén)口中，一本大書(shū)映入了我的眼簾，原來(lái)是一本用石頭雕成的大書(shū)，書(shū)上的玻璃下面是孔子的名人名言。走廊里的變化更是讓我驚嘆不已，走廊地上鋪上了潔白光滑的地磚，墻壁刷成了淺綠色，掛上了豐富多彩的宣傳圖片，有名人名言，同學(xué)們的書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、手工藝術(shù)品等。樓梯扶手上鑲嵌著金黃色的花邊。教室里也煥然一新，一面鮮艷我五星紅旗掛在黑板上方，新的講臺(tái)、新的桌子，新的椅子，教室后面墻壁上還掛著一個(gè)做工精細(xì)的紅花榜。
學(xué)校真是發(fā)生了翻天覆地的變化。我們就象生活在一座花園宮殿里的快樂(lè)小鳥(niǎo)，在這么美的校園里學(xué)生生活多么幸福�。�
小學(xué)校園風(fēng)景作文4
我最愛(ài)我的校園，愛(ài)它的風(fēng)景宜人，愛(ài)它的春暖花開(kāi)。
在校園的大門(mén)外，有一排有小賣部，有很多的學(xué)生在那兒買(mǎi)東西吃。那里盡管很熱鬧，但是那地上很干凈。
進(jìn)入校門(mén)后，在靠左墻邊有一間門(mén)衛(wèi)室。朝那左邊墻上看去，那上面全是古代的山水畫(huà)和學(xué)校所得到的各種榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。校門(mén)的右邊有一條小路，里面住的是一些退休教師，他們?nèi)圆晦o辛苦，免費(fèi)給學(xué)生增補(bǔ)知識(shí)。
進(jìn)入操場(chǎng)，兩邊各有一排桂花樹(shù)。它們不僅一年四季常青，更能在秋天開(kāi)出飄香四野的花，給校園增添一抹清香。在操場(chǎng)的正中心是升旗臺(tái)，在每周一我們學(xué)校全體師生都會(huì)聚集在旗桿下，升起那一面鮮紅的五星紅旗。那面五星紅旗跟隨著國(guó)歌節(jié)奏徐徐上升，在微風(fēng)中高高飄揚(yáng)。
站在升旗臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一條小路直通校園的后操場(chǎng)。小路旁邊是行政辦公室，一旦有什么消息學(xué)生們都會(huì)從那兒得知。
然而，后操場(chǎng)的右邊是教學(xué)樓，也就是我們上課的地方。左邊則是圖書(shū)館。說(shuō)起圖書(shū)館，那可算得上是一處獨(dú)特的風(fēng)景線了。課余時(shí)間，不管是學(xué)生還是老師都紛紛去那里看書(shū)，讓人漫步在知識(shí)的海洋之中，清靜而又安詳。
大家可別小看那后操場(chǎng)，那可說(shuō)是人山人海。因?yàn)槲覀兊?所有娛樂(lè)場(chǎng)所都集中在這個(gè)地方，什么乒乓球、羽毛球、籃球等等，全像老朋友般聚集在一起，可好玩了。
這，就是我最熟悉的校園風(fēng)景。小朋友們，我們的校園風(fēng)景不錯(cuò)吧？歡迎大家到我們學(xué)校來(lái)參觀、欣賞！
小學(xué)校園風(fēng)景作文5
我游覽過(guò)美麗的忠侖公園，玩賞過(guò)郁郁蔥蔥的中山公園，但卻都比不上我的校園。
校門(mén)口就會(huì)看到刻在墻上的四個(gè)大字“嘉濱小學(xué)”陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，四個(gè)大字就會(huì)閃閃發(fā)光，顯得格外引人注目。每個(gè)早晨，音樂(lè)響起來(lái)，那是從音樂(lè)角發(fā)過(guò)來(lái)的聲音，每個(gè)進(jìn)校園的人，聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)心情舒暢。瞧！那幾棵頂天立地的“巨人”它們是校園里最高大的幾棵樹(shù)，它們每天守護(hù)著我們，從不抱怨。
在操場(chǎng)上，那個(gè)水池特別引人注目，花繁葉茂的植物把水池打扮得生機(jī)勃勃：榕樹(shù)爺爺把胡須垂下來(lái)，手里拿著個(gè)芭蕉扇，看起來(lái)很威風(fēng)，水池里的靜得沒(méi)有一絲皺紋這讓我想起一句古詩(shī)�！疤睹鏌o(wú)風(fēng)鏡未磨”；水池的水綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，你看池子里的小魚(yú)、烏龜、它們聚在一起，好像在選舉，誰(shuí)是今年的動(dòng)物之王，它們表演出自己的才藝，但都被落選了。從樹(shù)上掉下來(lái)的綠葉、花朵，好像在給小動(dòng)物們乘涼。
水池的旁邊，是一束束不同品種的花兒，它們各有千秋，它們開(kāi)得格外艷麗，芳香撲鼻，聞到花香，你會(huì)陶醉在那兒，會(huì)覺(jué)得自己是一位花仙子。它們無(wú)拘無(wú)束地在這兒生活；它們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)花，希望自己能得到贊美，有的含苞待放，有的散發(fā)出自己的花香吸引蝴蝶；有的仰頭微笑；有的擺出驕傲、自大的表情；還有的向姐姐們噘著小嘴呢！這樣的花映襯著這樣的水，這樣的水倒映著這樣花，景色迷人，你說(shuō)，誰(shuí)能不喜歡這兒呢？
我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園那迷人的水池。
小學(xué)校園風(fēng)景作文6
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照向大地時(shí)，我便懷著愉快的心情奔向?qū)W校。一路上，溫暖的太陽(yáng)公公柔柔地對(duì)著我瞇嘴笑，告訴我今天是個(gè)好天氣，新的一天又開(kāi)始了；路邊的小草在微風(fēng)中搖擺，似乎在叮囑我上課可要認(rèn)真聽(tīng)講；樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在為我們歌唱，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
看！沉睡了一晚的校園在同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲中和喧鬧聲中蘇醒了。他揉著眼睛看著校園內(nèi)外一片繁忙的景象。校園門(mén)口，車水馬龍，川流不息，一輛輛車子滿載著父母的希望把孩子送到學(xué)校。當(dāng)孩子下車那刻，父母的嘮叨聲和呵護(hù)聲便傳入了孩子耳中“孩子，冷嗎？上課可要認(rèn)真聽(tīng)講��！要積極舉手��！不要到處跑啊，不然衣服被汗?jié)窳丝梢忻暗呐叮?---孩子們有的乖乖點(diǎn)頭，調(diào)皮的當(dāng)“耳”一般一溜煙跑了，只剩下無(wú)可奈何的父母在那搖頭---
中午，是校園內(nèi)外最靜的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地閱讀，老師在辛勤地為我們備課。樹(shù)上的小鳥(niǎo)為了不影響我們學(xué)習(xí)，竟也不約而同地休息了。
傍晚時(shí)分，校園門(mén)口又開(kāi)始熱鬧了。來(lái)得早的家長(zhǎng)們?nèi)宄扇旱木墼谝黄穑蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)地聊著自己的孩子。一陣熟悉的音樂(lè)響起了，同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下離開(kāi)校園。頓時(shí)，家長(zhǎng)的呼喚聲；孩子的吵鬧聲；外面小攤販的吆喝聲；汽車的“嘟嘟嘟”聲匯集一片。嘴讒的孩子便纏著父母買(mǎi)這吃的買(mǎi)那玩的，父母?jìng)冔瓴贿^(guò)孩子投降了，孩子們的臉上露出了滿意的笑容。隨著落日的余暉漸漸西下，校園門(mén)口又恢復(fù)了平靜。
這便是我們校園門(mén)口的風(fēng)景線。一道家長(zhǎng)們用愛(ài)繪成的風(fēng)景線。一道“一切為了孩子”的風(fēng)景線。每天日復(fù)一日的上演著-----
小學(xué)校園風(fēng)景作文7
我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大公園，同學(xué)們就是那含苞欲放的花朵，老師們就是辛勤的園丁。
站在校門(mén)外，就能清晰的看見(jiàn)大門(mén)上寫(xiě)著幾個(gè)大字——司馬小學(xué)。走進(jìn)大門(mén)，一條寬寬的小路映入你眼簾，小路兩旁栽著許多花草，還有一片小樹(shù)林，這就是我們的勵(lì)志林。楊柳樹(shù)枝隨風(fēng)飄蕩，就像少女的秀發(fā)隨風(fēng)而飄。這些小樹(shù)日日夜夜的守護(hù)我們的校園，就想保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士，每一棵小樹(shù)都掛著我們自己親手做的勵(lì)志卡片。
走過(guò)小路，就來(lái)到了旗臺(tái)，旗桿的頂上，飄揚(yáng)著一面五星紅旗，在藍(lán)天的襯托下，顯得更加鮮艷，奪目。每周一，我們都要舉行升旗儀式，將紅旗高高升起。旗臺(tái)的正前面，就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓外面是雪白色的，一進(jìn)教學(xué)樓學(xué)校簡(jiǎn)介映入你眼簾，樓道墻上掛著許多名人事跡，進(jìn)了我們的教室，教室里寬敞，明亮，桌椅擺得整整齊齊，后面的黑板報(bào)上有魅力的板報(bào)，前面的黑板擦得干干凈凈，還安裝著多媒體，三扇明亮的窗戶使教室更加明亮。走過(guò)教學(xué)樓，操場(chǎng)四周整整齊齊在的一棵棵樹(shù)，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士，我們的操場(chǎng)雖然沒(méi)有城里的操場(chǎng)布置全面，但我們的操場(chǎng)寬闊，我們的操場(chǎng)雖然地面是土地，但是我們的操場(chǎng)平坦，我們依然可以在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍！我愛(ài)我的校園�。�
小學(xué)校園風(fēng)景作文8
清晨，迎著初升的朝陽(yáng)，同學(xué)們，從四面八方來(lái)到學(xué)校門(mén)口。鮮艷的紅旗迎風(fēng)招展，花園里的花兒們搖曳多姿，樹(shù)葉上掛著晶瑩的露珠。老師微笑著迎接我們……一切都是那么清新美好。
忽然，一輛白色轎車“嘎吱”一聲停在學(xué)校門(mén)口，過(guò)了一會(huì)兒，從車上慢騰騰地下來(lái)一個(gè)小女孩，十二三歲的模樣，穿著一身干凈整齊的衣服，背著一個(gè)沉甸甸的書(shū)包。咦，怎么了？走路一瘸一拐，跌跌撞撞，似乎每走一步都用盡全身的力量。即使如此步履艱難，但她還是堅(jiān)持不懈地費(fèi)力地走著。此時(shí)，旁邊的兩個(gè)女同學(xué)像是早已等候在那里，二話沒(méi)說(shuō)，疾步迎上前去，伸出雙手?jǐn)v扶著那個(gè)女孩的肩膀，一步一挨地跨上石階，踏進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)操場(chǎng)，走上樓梯，來(lái)到了教室。他們輕車熟路，言笑晏晏，似乎做這一切早已習(xí)以為常。
原來(lái)，小女孩在很小的時(shí)候就患上了小兒麻痹癥，走路對(duì)于她來(lái)說(shuō)就如登天般困難，每天上下學(xué)都必須由家長(zhǎng)接送。在學(xué)校的時(shí)間，班上的同學(xué)就主動(dòng)輪流護(hù)送：課間，她要上廁所，總會(huì)有兩個(gè)女同學(xué)起身相伴；中午她要去打飯，一碗熱騰騰的飯菜就會(huì)遞到眼前……
一瘸一拐的女孩，和她周圍如影相隨的同學(xué)，已成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線�？粗麄儯野蛋迪露Q心，從現(xiàn)在開(kāi)始，幫助殘疾人，讓他們走出陰影，讓他們自信快樂(lè)的生活，讓春天的陽(yáng)光照亮和溫暖他們的心房。
我們幫助他們，找回他們?cè)?jīng)遺失的美好。他們幫助我們，傳播著社會(huì)的真善美！
小學(xué)校園風(fēng)景作文9
走進(jìn)黃杰小學(xué)的校門(mén)，迎面?zhèn)鱽?lái)一股芬芳撲鼻的梔子花的清香，鳥(niǎo)兒呼喚著我的名字，歡迎我的到來(lái)!早晨，好清爽!
這黃杰小學(xué)里的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，寬闊的操場(chǎng)，你這么受歡迎，一定很開(kāi)心吧?你展開(kāi)溫暖的懷抱，是要我進(jìn)去和同學(xué)們一起玩耍嗎?你好，巍峨的教學(xué)樓，你肚子里傳出瑯瑯讀書(shū)聲，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)!像一股靈泉流了出來(lái)，讓我癡迷。你好，神圣的升旗桿，你多少次把五星紅旗送到旗桿的頂端，樸實(shí)的你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，可依然是那么挺拔!那么筆直!
那座涼亭，是我最要好的一個(gè)朋友。啊，涼亭，你如一位德高望重的老師，在學(xué)校里站了很久了吧?你在夏天里，把涼爽給了多少學(xué)生，自己卻頂著太陽(yáng)。你低頭看著自己的學(xué)生在那有說(shuō)有笑的，自己似乎也忘了炎熱，嘴角洋溢著一絲絲微笑。
走進(jìn)潤(rùn)澤園，蝴蝶用優(yōu)美的舞姿歡迎著我，小草與我交換眼神。我坐在草地上，仿佛自己也是一株小草，青青的小草!有人走進(jìn)潤(rùn)澤園，我就會(huì)和自己的同伴一起跟他們打招呼，而他們也會(huì)對(duì)我們微笑，時(shí)不時(shí)夸我們生命力強(qiáng)。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣笑聲，原來(lái)是從假山下的小池里傳來(lái)的!池里的小魚(yú)一會(huì)兒你追我趕的玩抓人游戲，一會(huì)兒又躲來(lái)躲去玩捉迷藏。我也時(shí)不時(shí)跟他們一起緊張，一起開(kāi)心。瞧，那邊還有一只小烏龜，搖搖晃晃地游過(guò)來(lái)了，哈，小烏龜大概喝醉了酒，游得好慢好慢啊……
慢慢地魚(yú)兒們玩累了，就一起休息了，而我，也該回家了。
我輕輕地?fù)]手，告別學(xué)校里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了許多知識(shí)。
小學(xué)校園風(fēng)景作文10
我現(xiàn)在就讀于XX縣城關(guān)第一小學(xué)。它位于廣西自治區(qū)桂林市XX縣的育才路。
一走進(jìn)校園首先看見(jiàn)的就是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)有三個(gè)籃球場(chǎng)地。操場(chǎng)北邊還有升旗臺(tái)，紅旗在高高的升旗桿上飄揚(yáng)著，每個(gè)星期一和星期五，我們都要舉行升旗儀式，或降旗儀式。操場(chǎng)的西邊是新建的教學(xué)樓，一共有四層，我的教室就在第三層。我在這非常快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
我 最喜歡的就是學(xué)校東南邊的小花園。花園周圍有幾棵很大很大的樹(shù)，比我們教學(xué)樓還要高。風(fēng)一吹，一片片綠油油的樹(shù)葉像小女孩的頭發(fā)一樣飄動(dòng)。春天，金黃色的 迎春花像一串串小喇叭�；▋荷l(fā)著淡淡的誘人的清香，不時(shí)招來(lái)幾只小蜜蜂來(lái)這兒采蜜、嬉戲。夏天，烈日炙熱著大地。樹(shù)上的知了一個(gè)勁地叫著：“好熱，好 熱！”小鳥(niǎo)也拍著翅膀嘰嘰喳喳地飛到樹(shù)叢中避暑。秋天，梧桐樹(shù)的葉子枯黃了，楓樹(shù)的葉子變紅了，被風(fēng)一吹，漫悠悠地陸續(xù)往下落，地面鋪上了一層厚厚的樹(shù) 葉，宛如金色的地毯。冬天，鵝毛班的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落在地上、樹(shù)上�；▓@很快變成了一個(gè)白色的王國(guó)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花園銀裝素裹。
小花園不僅漂亮，還是我們的樂(lè)園。我們一下課就在小花園里游戲，有的在捉螞蟻，有的在采集標(biāo)本，有的捉迷藏躲貓貓，有的聊天說(shuō)昨晚的故事，還有的在欣賞花園里的美景。小花園真是我游玩的天堂。
這樣美麗的校園，我們能不喜歡嗎？
小學(xué)校園風(fēng)景作文11
一陣陣古樸的氣息漫來(lái)，黃磚碧瓦，熠熠生輝，這便是我的校園—工大附中，古樸清靜而又熱鬧非凡。
精彩午間，一陣陣香味，從教學(xué)樓飄來(lái)，每一個(gè)人從這里路過(guò)，都垂涎三尺，我們?cè)诜窒砭赖奈绮�。平靜的球場(chǎng)上，跳躍著同學(xué)們的身影，揮灑著汗水、釋放著青春，球場(chǎng)上還不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼，真叫人熱血澎湃。一會(huì)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，“我相信我就是我，我相信明天，我相信世界沒(méi)有地平線……”悠揚(yáng)的歌聲傳來(lái)，這是我們的午間一支歌；“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回……”這是我們的國(guó)學(xué)誦讀。
“下課了，老師您辛苦了！”放學(xué)啦，我們滿載著知識(shí)，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地向爸爸媽媽匯報(bào)著一天的收獲與成長(zhǎng)，我們?cè)谖⒈谋奶�，走向夕�?yáng)深處……
晨光中，漫步校園。郁郁蔥蔥的樹(shù)，陽(yáng)光從葉子的隙縫中穿過(guò)，一道道光給人一種舒服的感覺(jué)，洋溢心間。樹(shù)下的草叢中開(kāi)滿了不知名的小花，仿佛在微笑著說(shuō)“要努力學(xué)習(xí)哦”，微風(fēng)吹過(guò)枝葉搖曳，小花搖擺著美麗的花蕊，使校園更添勃勃生機(jī)。朗朗書(shū)聲入耳，偶爾會(huì)有幾名來(lái)晚的同學(xué)，跑的臉透紅，像是個(gè)蘋(píng)果，急急忙忙進(jìn)入教室。“一日之計(jì)在于晨”教室里，同學(xué)們坐的筆直，迎接最精彩的時(shí)刻。
夕陽(yáng)下，七仙女將天空染成了紅色，也染紅了整個(gè)校園。教學(xué)樓在夕陽(yáng)里長(zhǎng)高，黃色的墻壁也變成了殷紅色。樹(shù)木變成了一朵朵幸福的小花，點(diǎn)綴著草地這張可愛(ài)的地毯，花朵們?cè)谶@溫暖的夕陽(yáng)中幸福的羞紅了臉。美麗的校園沉浸在了夕陽(yáng)中，這綺麗的霞光溫暖了我們的心田。
小學(xué)校園風(fēng)景作文12
校園是我們接受教育的地方，也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，花圃里的花花草草，總是讓人感到舒心�？晌也⒉幌矚g這些花草，相比而言，我更喜歡校園后那棵高大的榆樹(shù)。
我所在的學(xué)校也是舅舅的母校，聽(tīng)舅舅說(shuō)，在他到這里念書(shū)時(shí)，就有了這棵樹(shù)。我想，這棵樹(shù)應(yīng)該有三十多年的壽命了。
春天，第一場(chǎng)春雨問(wèn)候了大地，榆樹(shù)便被喚醒了，吐出了嫩嫩的綠芽，釋放出它一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量，還點(diǎn)綴了以前黑綠黑綠的樹(shù)，讓它像一件美麗的舞裙。春風(fēng)吹過(guò)，他們像一個(gè)個(gè)在跳舞的孩子，在風(fēng)中舞動(dòng)著雙臂。
夏天，火紅的太陽(yáng)曬得同學(xué)們汗流浹背，而大榆樹(shù)就像一頂巨大的遮陽(yáng)傘，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng)、避暑。看得出來(lái)，同學(xué)們也很喜歡這棵大榆樹(shù)呢！樹(shù)下有學(xué)生，樹(shù)上就有了許多沒(méi)熟的果子，青青的，像美麗的飾品。
秋天，那紫黑色的果子灑滿了一地，葉子也落了一地，蓋住果子。在地上，那果子就像子在睡夢(mèng)中的孩子，榆樹(shù)葉就像一張張?zhí)鹤由w在“孩子”身上。同學(xué)們都來(lái)?yè)斓厣系墓印?/p>
剛?cè)攵切┛蔹S的葉子開(kāi)始快速的往下掉，有的一同學(xué)來(lái)?yè)烊~子做標(biāo)本、有的用來(lái)做扇子、有的用來(lái)玩一游戲、還有的用來(lái)……冬季中旬，天氣轉(zhuǎn)冷了，許多同學(xué)在樹(shù)下做早操。有一次，氣候非常冷，看著那些發(fā)顫的同學(xué)在樹(shù)下跳兩下就不冷了，于是，我也去跳了幾下。剛到樹(shù)下，茂密的枝葉擋住了風(fēng)，樹(shù)下比較暖，剛跳沒(méi)幾下，我就覺(jué)得暖和多了……
這棵樹(shù)可真美呀�。槲覀兎瞰I(xiàn)了怎么多，尤其是它被活潑的我們點(diǎn)綴后，就更美了！如果樹(shù)下沒(méi)有垃圾，只有樹(shù)葉鋪著那就是美上加美了！
小學(xué)校園風(fēng)景作文13
要說(shuō)我們校園最美的風(fēng)景線，那肯定是教學(xué)樓下面四季如春的怡園了。
怡園里，兩顆粗壯挺拔的塔松，十分筆直，仿佛要直插云霄，跟太陽(yáng)公公問(wèn)聲好，和小鳥(niǎo)聊聊天：“校園里的孩子們，上課時(shí)思維活躍，沉靜樂(lè)學(xué)；下課時(shí)活波可愛(ài)，校園里生機(jī)勃勃。他們的成績(jī)，那是媒婆迷了路——沒(méi)得說(shuō)！”再看它的枝，挨得十分緊密，就像一對(duì)對(duì)親密無(wú)間的好朋友，為教學(xué)樓增添了幾分綠意。它們?cè)陲L(fēng)中踏著歡快的腳步，還不時(shí)發(fā)出銀鈴般的聲音：“沙啦啦，沙啦啦……”
緊接著，就是兩旁生機(jī)盎然的小草和被工人們修剪得矮矮的萬(wàn)年青了。怡園的小草一年四季都生機(jī)盎然：春天，小草也換上了綠色的新衣；夏天和秋天，它們又綠了一些；而冬天，它的綠，才像別的植物的葉子夏天那樣的綠！濃濃的深綠，生機(jī)勃勃。而萬(wàn)年青呢，雖然被工人們修剪得矮矮的，但它們把小草圍了起來(lái)，寧愿自己被那些不懂事的孩子摘采，也不讓小草受傷。多有奉獻(xiàn)精神的萬(wàn)年青哪！我忍不住要夸夸小草和萬(wàn)年青了：它們可真有想象力啊，圍成了一個(gè)個(gè)不同的形狀——有的像桃子，有的像太陽(yáng)，還有的像長(zhǎng)筒靴……
走在怡園的龍鳳橋上，耳聽(tīng)叮叮咚咚的水聲，眼看綠油油的小草、萬(wàn)年青，真叫人心曠神怡，心里輕松得如同一朵白云。閉上眼，我仿佛看到父母“望子成龍”、“望女成鳳”的心切。
怡園的中間，有一顆粗壯挺拔的黃桷樹(shù)，十分高大；它的枝，就像伸出千萬(wàn)支手臂，想要擁抱一下可愛(ài)的孩子們；它的葉，蔥翠欲滴，綠油油的，十分茂盛。葉子在風(fēng)中跳舞、唱歌，聽(tīng)！多美妙�。骸吧忱怖�，沙啦啦……”
四周，有一些石桌子、石凳子，供人們休息、聊天；還有一塊石頭，刻著“怡園”兩個(gè)大字。
��！美麗的怡園！你是那么春意盎然、生機(jī)勃勃！
小學(xué)校園風(fēng)景作文14
說(shuō)到白龍鎮(zhèn)中學(xué)，處處都是風(fēng)景！有那到處垂柳成蔭，回蕩在明亮課堂的讀書(shū)聲，以及同學(xué)們昂揚(yáng)進(jìn)取的身影。除了這些，就是那豐富多彩的課外生活了。學(xué)校為了培養(yǎng)同學(xué)們的興趣，開(kāi)辦了不同的社團(tuán)。從此，同學(xué)們的生活錦上添花了。
“別動(dòng)，笑一個(gè)，快好了�！薄巴郏∮峙牧藗�(gè)美麗的瞬間！”同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)著老師的指導(dǎo)，他們正在做一件非常美的事，原來(lái)這是攝影社團(tuán)。在這歲月流逝的時(shí)候，他們留住了瞬間。攝影是瘋狂，那么圍棋是冷靜，它需要理智的思考，去面對(duì)一處處困難。冷靜思考才能解決問(wèn)題，這就是圍棋帶來(lái)的哲理。
“楚河漢界，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒�！蓖瞧孱悾笃鍏s有等級(jí)之分，下棋如同排兵布陣，棋子就相當(dāng)于兵，正所謂“一招不慎，滿盤(pán)皆輸。”象棋需要的是謹(jǐn)慎，且要顧全大局。和象棋“慎”相反的就是羽毛球和乒乓球的“敏”了，要快、準(zhǔn)，往往就是要敏捷，不得意、不傲慢，專心接過(guò)對(duì)方的攻勢(shì)再返回去，“敏捷”就是兩個(gè)社團(tuán)的代名詞。
都是靈敏之說(shuō)，但它更美，美的動(dòng)人心魄。宛如精靈，跳躍在舞臺(tái)上，用動(dòng)作表達(dá)語(yǔ)言。你可能早已猜出，沒(méi)錯(cuò)，它叫“靈之舞”社團(tuán)，舞如其名。他們跳的就是精靈的舞。
再看！他們正在用心點(diǎn)畫(huà)，一下一下點(diǎn)出錦繡的河山，這不僅僅是在點(diǎn)，而是在走自己的錦繡人生路�！@是“編”、“織”、“繡”社團(tuán)。
學(xué)校舉辦的社團(tuán)還有很多，充實(shí)有趣的社團(tuán)生活增強(qiáng)了同學(xué)們的信心，豐富了課外生活，而且開(kāi)闊了眼界。
這就是我校豐富充實(shí)的社團(tuán)生活，也是我校美麗的風(fēng)景之一。
小學(xué)校園風(fēng)景作文15
校園是我們最熟悉不過(guò)的一個(gè)地方了，而在這六年里，我也最熟悉這個(gè)學(xué)校的風(fēng)景。
隨著時(shí)間的流逝，天色漸漸破曉了，我很早就來(lái)到了我的學(xué)校。首先我就來(lái)到了校園最中間——花壇。花壇是圓形的，里面種滿了五顏六色的花，一只只蜜蜂在勤勞地采著蜂蜜。風(fēng)一吹來(lái)，一陣陣花的清香流入了我的鼻子里，沁人心脾。
在花壇的正前方有一口寬闊的湖泊，在陽(yáng)光的照耀下顯得非常得漂亮而又平靜。瞧！一條條小魚(yú)仿佛睡醒了，在湖面上游動(dòng)，水面頓時(shí)泛起了一圈圈粼粼波紋。湖水非常得清澈，一座座假山和許多的樹(shù)木倒映在了湖面，構(gòu)成了一幅美麗水彩畫(huà)。我的校園四周都是山，它們仿佛像高大的巨人在保護(hù)著我的學(xué)校。
每次下課大家都跑到了草坪上，有的同學(xué)在孔子的雕像前祈禱；有的同學(xué)坐在草坪上靜靜地看著書(shū)籍；有的同學(xué)在草坪上打著羽毛球……而草坪的四周是一顆顆大榕樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)枝“吱呀吱呀”地響，仿佛向我們打招呼。
最南邊的教學(xué)樓便是我們學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶了呢？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這棟教學(xué)樓是橢圓形的，而四周圍繞的也都是一棵棵高大的樹(shù)在保護(hù)著它。
而最后便是我們學(xué)校的操場(chǎng)了，最中間有一棵據(jù)說(shuō)有四百年的大榕樹(shù)。最北面就是升旗臺(tái)，抬頭望去，那國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，昂首挺胸，仿佛在向世界展示我們強(qiáng)大的國(guó)威、軍威。每每想起我與同學(xué)們?cè)谶@操場(chǎng)揮灑過(guò)汗水，都為此驕傲呢！
俗話說(shuō)：“母校是你成長(zhǎng)的搖籃�！蔽艺J(rèn)為也是，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，母校教會(huì)了我知識(shí)，還讓我在這么幽美的環(huán)境下成長(zhǎng)，在最后我想對(duì)母校說(shuō)：“母校，我愛(ài)你，也愛(ài)你美麗的風(fēng)景�！�
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