優(yōu)秀班級(jí)作文匯編10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀班級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇1
童年的生活是美好的,而嬰幼兒時(shí)期是我們最天真的最可愛的時(shí)期,是我們最幼稚的時(shí)期。今天就讓我們一起走進(jìn)四(6)班,來聽聽同學(xué)們小時(shí)侯的故事吧!
就讓我來說吧'張一弛馬上搶了個(gè)頭,她馬上繪聲繪色的講起了一段小故事:原來她的媽媽為了鼓勵(lì)她和爸爸做家務(wù)事,就在家里貼了一張紙條:'家務(wù)勞動(dòng),人人有責(zé)',聰明的張一弛靈機(jī)一動(dòng),在上面加了一筆,變成了'家務(wù)勞動(dòng),大人有責(zé)',晚上,爸爸回到家,看見了這段話,也哈哈大笑,又加了幾筆,居然變成了 '家務(wù)勞動(dòng),太太有責(zé)'。'哈哈哈'大家立刻捧腹大笑起來,我們的眼前也仿佛出現(xiàn)了這一家子人幽默有趣的畫面。說起這有趣的漢字,還鬧了許多笑話呢,葉笑凡馬上站了起來,講了一段發(fā)生在他小時(shí)侯的故事:在他4歲的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了'劇''本'這兩個(gè)字,于是看見了'刷新',他總是念成'劇本',雖然媽媽又教了他,可他始終改不過來。天呀,太有趣了!
童年的趣事讓我們?nèi)炭〔唤,那么童年的照片又是怎樣的呢?讓我們一起來看看許心圓小時(shí)侯的照片吧,同學(xué)們一擁而上,一張一張地翻閱,啊,原來我們?cè)?jīng)這么幼小,這么天真的呀!
如果說嬰幼兒時(shí)期的夢是有趣的,那么童年的夢是美好的。在我們成長的過程中,爸爸、媽媽、老師、朋友陪我們一起走過,讓我們慢慢長大,那么在接下去的日子里,我們要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí),讓我們童年的夢更加五彩斑斕!
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇2
心靈手巧美班級(jí)
若想知道目前本班的頭等大事,那便是班級(jí)美化。在前幾天,其它班級(jí)早已貼滿了精致的圖畫,同學(xué)們看到個(gè)個(gè)都心急如焚。此時(shí)本班的女生自發(fā)組織了美化小組,自從有了美化小組,原本白花花的墻壁,被美化小組的巧手給打扮的十分艷麗。窗戶上貼了四朵精致而美麗的窗花,墻上滿是優(yōu)秀的書畫作品,還有精美的折紙作品?!墻上還有一只貓?jiān)谧汾s一只小老鼠呢!美化小組,真棒!
團(tuán)結(jié)一致新軍訓(xùn)
說起軍訓(xùn)來,那可是我們七(12)班的驕傲!初秋的九月,驕陽炙烤著大地,樹上的蟬嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,小草們也都耷拉著腦袋?墒强傆幸粋(gè)班級(jí),不管條件怎么惡劣,學(xué)習(xí)任務(wù)多么繁重,仍然堅(jiān)持訓(xùn)練。烈日的暴曬擊不垮他們的意志;揮灑的汗水淹沒不了我們心中的信念;疲憊的身體擊不垮我們的斗志?,那整齊的背影、那嘹亮的口號(hào)、那堅(jiān)定的步伐,不就是我們七(12)班嗎!我們團(tuán)結(jié)一致,在萬老師的組織下,在體育委員的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練,最終勇摘桂冠。軍訓(xùn)體驗(yàn),真好!
老萬管理有訣竅
老萬就是我們的班主任萬老師,他對(duì)班級(jí)的管理那可叫一個(gè)“妙”。別的班頂多也就二十多個(gè)職務(wù),而我們班卻有四十多個(gè)“工作崗位”,每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)當(dāng)上“官”。本班的量化分管理,那才是真正的妙,同學(xué)之間相互監(jiān)督、相互切磋、相互制約。因?yàn)橛凶疃嗟牧炕,同學(xué)們便可選座位,最好的座位就是正中間的那一組,用老萬的話來說,就是四周都有保鏢,好似一個(gè)威嚴(yán)的帝王。自從有了量化分以后,班上的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃了,都想爭做“帝王”寶座。老萬的管理,真妙!
知錯(cuò)就改好少年
要說本班的“紅人物”目前最有名的便是林思炎。剛?cè)雽W(xué)第一天,他調(diào)皮搗蛋,捉弄同學(xué),上課說話被萬老師批評(píng)了,因此獲得了“第一批評(píng)”這一特別“榮譽(yù)”。但是林思炎知錯(cuò)就改,從此以后,他上課從不說話,認(rèn)真聽講,作業(yè)優(yōu)秀里時(shí)常有他。下課時(shí)也認(rèn)真履行了自己擦黑板,整理講臺(tái)的職責(zé),干得還很不錯(cuò)呢!知錯(cuò)就改的林思炎,希望你越來越好!
心靈手巧的美化組,善于管理的老萬,知錯(cuò)就改的林思炎……這不都是七(12)班爭優(yōu)的象征嗎?在知識(shí)的汪洋中,萬老師將引領(lǐng)五十一名船員,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,將七(12)班這艘大船領(lǐng)向成功的彼岸!
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇3
光陰如梭,一學(xué)期留下了美好的回憶,讓人回味,仔細(xì)品嘗,還是很有趣的。
讓人快樂的有豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),有激動(dòng)人心的游戲,有多姿多彩的下課時(shí)光……剛開學(xué)不久時(shí),我們周五只要表現(xiàn)好,中午都能下去玩。有一次,天上下了一點(diǎn)小雨,很多同學(xué)都上去了,我和一些同學(xué)剛下來,見他們都上去,想一定是下雨了,可是雨并不大(毛毛細(xì)雨,淋在身上沒什么感覺),過了一會(huì),雨就不下了。操場上這時(shí)空曠曠的,只有我們班的人,只是地上濕漉漉的。沒有人,就有我們足夠的空間玩耍了,我們便玩起了棒冰融化,一個(gè)人來抓,其他人逃跑,可以休息等別人來解救。
我們馬上分配好了,F(xiàn)在抓的人只要努力抓就行了,而跑的人只要拼命跑就行了。我們很拼命得跑,不過才一會(huì),我們就累得氣喘吁吁的了。追的人不用使勁全力,可以追跑的最慢的人,那個(gè)跑的慢的人既累又要被抓,十分受罪。自己已經(jīng)很累了,又要去抓。不過幸好我跑的比較快,基本上沒有人會(huì)來抓我,所以可以慢慢的看著抓的人,盯著她的去向,防止在自己乘其不備的時(shí)候,在后面把我們抓住。我們累的口干舌燥,喉嚨像著火了一樣,十分渴,但是玩游戲的激情太高了,便沒有去管它。一個(gè)人被抓住,就去抓另一個(gè)人,就這樣,我們一個(gè)接一個(gè),幾乎每個(gè)人都被抓過,并且都抓過別人,我們玩的大汗淋漓,涼爽的風(fēng)吹過來,真是涼快啊。我們玩的不亦樂乎,都忘記了休息,直到有位同學(xué)說累死了,我們才發(fā)現(xiàn)自己也十分累,邊休息了一會(huì),但是玩的勁頭卻消失不了,我們過了三十秒又繼續(xù)玩了起來。
我們還試了一種玩法,就是來抓的人只要抓到一個(gè)人,那個(gè)人就跟著她一起來抓,可以圍攻一個(gè)人。這種玩法比較累,剩下最后一個(gè)人豈不是要累死了。我也試過,自己當(dāng)最后那幾個(gè),但是只要被圍攻,自己跑的多快也沒有用。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們才意識(shí)到已經(jīng)玩了很久了,太不過癮,下次還要繼續(xù)玩。
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇4
身穿綠殼袍,縮頭又縮腦,水下四腳劃,岸上慢慢爬。你知道是什么嗎?告訴你吧!它就是我家的小烏龜——懶懶。“懶懶”長著一個(gè)三角形的頭,還有一對(duì)好像被打腫了一樣的眼睛,四肢是它成為游泳能手的關(guān)鍵,背上13片背甲,像劍龍的背甲一樣保護(hù)著自己!皯袘小弊類鄢缘拇蟛途褪腔铗球荆允硶r(shí)最有趣,如果細(xì)一點(diǎn)的蚯蚓,它會(huì)像吃面條一樣把它吸下去。
如果是粗一點(diǎn)的蚯蚓會(huì)反抗,它就用前爪,用盡全力把蚯蚓按下去,再一點(diǎn)一點(diǎn)的把它吃掉,真是別看它這么憨態(tài)可掬,但吃食可兇狠了,應(yīng)該是為了生存吧!吃了食后,它一般愛睡一會(huì)兒覺,又恢復(fù)了它可愛的樣子!皯袘小笨墒且粋(gè)電視迷呢!一次,我正在看著《西游記》,它也看得入迷,便想爬到正位看,沒注意自己在桌子上,摔了個(gè)四腳朝天,笑得我前心貼后背,心想:“真是偷雞不成,反蝕把米”。這就是我的小烏龜,可愛的“懶懶”XX年10月8日星期一 1
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇5
初冬十一,臘梅初開。在這個(gè)月,我們更加深刻地體會(huì)到了班級(jí)生活的美好,也體會(huì)到了同學(xué)間互幫互助、互比互拼帶來的巨大收獲。
期中考試收獲滿滿
在這個(gè)月我們進(jìn)行了為時(shí)兩天的期中考試。在這兩天中,我嗅著“火藥味”,一路“披荊斬棘”,總算熬過了這場“災(zāi)難”。不過,可悲的還在后面——成績?cè)谖铱謶值男那橹邪l(fā)了下來,看到成績的我不禁大失所望。我一直的強(qiáng)項(xiàng)語文,竟沒考到優(yōu)生。其他4門小科,也只有一門達(dá)到預(yù)期。英語也因?yàn)橐活}書寫錯(cuò)誤被扣掉了5分。數(shù)學(xué)同樣沒達(dá)到目標(biāo)。同時(shí)我載著十幾分的負(fù)荷沉到了150多名的最底層,成了分母中的分母,地基里的地基。不過,我也因失敗,收獲了經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出了失敗的原因。雖然我在這次考試中沒有成功,但失敗是成功之母,我相信在下一次考試中我一定能成功。
家長會(huì)精彩紛呈
期中考試之后最避免不了的就是家長會(huì)。不過,這次家長會(huì)與其說是家長會(huì)倒不如說是一次盛會(huì),一次宴會(huì)。這次家長會(huì)之所以精彩,是因?yàn)榘嘀魅巍袄先f”的精心安排,圖片一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)連接的“天衣無縫”。老師、家長、同學(xué)的發(fā)言讓我倍受感動(dòng),同時(shí)也十分愧疚。在考試之前,同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí),而我只知道緊張,什么也不做。對(duì)于作業(yè)“一筆帶過”。對(duì)于預(yù)習(xí),只是把課本掃一遍,就搞定了。對(duì)于背書,哇啦啦讀幾遍,背個(gè)大概就OK了。通過這次家長會(huì),我才知道同學(xué)們有多么努力,才真正了解到同學(xué)間的相互競爭多么激烈,這次家長會(huì)真的相當(dāng)精彩。
活動(dòng)中心豐富多彩
在家長會(huì)過后我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒?dòng)中心。得知這個(gè)消息后,我不禁在心里吶喊:太棒了!終于可以脫離爸媽的管束,去一個(gè)沒有老師、沒有考試、沒有作業(yè)的地方了,爽。】墒钦娴搅嘶顒(dòng)中心,卻只想說一個(gè)字:累。在活動(dòng)中心,起床后要疊被子;洗漱后要打掃衛(wèi)生;吃飯后要洗碗等等,都提現(xiàn)了一個(gè)字:累。不過,累歸累。在青少年活動(dòng)中心我也體驗(yàn)攀巖、溜索刺激;大腳板、廚藝的團(tuán)結(jié);野外徒步的享受;個(gè)人養(yǎng)成的動(dòng)手,更讓我感受到友誼的可貴。這是活動(dòng)中心的豐富的活動(dòng)。
在這個(gè)月同學(xué)們獲得了許多榮譽(yù),但同時(shí)也有些失意。不過,我堅(jiān)信雖然我們不是最優(yōu)秀的,但我們一定是更優(yōu)秀的。
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇6
暑假偷偷地溜走了,新的學(xué)期開始了。小鳥嘰嘰喳喳,在枝頭歡快地歌唱;花兒在陽光的照耀下綻開了燦爛的笑臉;大樹像一個(gè)士兵守護(hù)著我們的校園,迎接我們返校。
我歡快地走進(jìn)教室,看見有許多課本整齊地躺在我的課桌上,我迫不及待地翻開書本,發(fā)現(xiàn)語文課本上的童話故事變少了,數(shù)學(xué)知識(shí)比原來更深?yuàn)W了,科學(xué)內(nèi)容比原來更神奇了......
四年級(jí),許多科目的老師都換了,我最喜歡信息科的老師——儲(chǔ)老師。儲(chǔ)老師很高,不胖不瘦,中等身材。他很幽默,他說他姓儲(chǔ),他老婆姓錢,他們?yōu)榕畠喝×藗(gè)小名叫“儲(chǔ)錢罐”,逗得我們哈哈大笑。
新學(xué)期,周老師給我們立了許多班級(jí)公約,同學(xué)們覺得要小心翼翼,不然會(huì)被扣分?芍芾蠋熣f立班級(jí)公約是為了抓好班級(jí)紀(jì)律,營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們的成績蒸蒸日上。
一位名人說:好的開始是成功的一半。從新學(xué)期開始,我要好好學(xué)習(xí),奔向理想的未來。
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇7
“老師,我,我······我!”正當(dāng)我還在冥思苦想老師提出的問題時(shí),一個(gè)小男孩立刻從座位上站起來,舉起一只手,嘴里還不停地喊著:“老師,我知道!我知道!”他,就是我們班的答題大將,想象力超豐富的——孫升旺。
孫升旺個(gè)子不高,長得胖乎乎的,但你可別小瞧了他,他雖然個(gè)子不高,但想象力卻超過他個(gè)子的一大截呀!我原來和他是同桌,每當(dāng)老師說“自習(xí)”的時(shí)候,你知道他會(huì)干什么嗎?嘿嘿,告訴你吧,他會(huì)立刻從書包里拿出一本本子,拿出一支筆,在本子上畫著一些機(jī)器人的.圖形。而那些機(jī)器人對(duì)活靈活現(xiàn),它們都拿著武器,好像在做殊死拼搏。他會(huì)把那些機(jī)器人畫的活靈活現(xiàn),那些機(jī)器人仿佛都鮮活地佇立在我的眼前。
下面再說說他的另一個(gè)方面吧!每次上語文課,他總是第一個(gè)舉手,無論是會(huì)與不會(huì),準(zhǔn)確與不準(zhǔn)確,他都愿意去嘗試,他這種勇于發(fā)言、勇于嘗試的精神,還真令人佩服。而且他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):舉一反三。有一次,老師提問同學(xué)們有關(guān)《史記》的故事,他不但把書本上的故事清楚地說出來了而且還把他了解的,知道的全部說了出來,就連我們班的同學(xué)都疑惑不解地說:“咦,他怎么知道這么多?”
怎么樣,孫升旺果然是個(gè)名副其實(shí)的“答題大將”吧!
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇8
在某某市某某小學(xué)某某班級(jí)里,上課鈴響后,一直沒老師來上課。
于是,在窗子旁邊“定居”的一個(gè)胖子拿出了他用攢了8天的“私房錢”買的游戲機(jī),開玩!玩的是最流行的游戲:叢林冒險(xiǎn),里面有驚險(xiǎn)的搏斗場面,異常刺激。用那胖子的話來說是“真不知道那些設(shè)計(jì)這個(gè)游戲的人腦子是怎么長的,真是絕了!”
這胖子因靠近窗子,大家都把他當(dāng)成“通訊員”,職責(zé)是為大家“放哨”,老師來了就叫一聲。
“來了,來了!”胖子喊道。一瞬間,教室里鴉雀無聲!斑好,是個(gè)女的!贝蠹宜闪丝跉猓ㄒ?yàn)檫@節(jié)課本該是一個(gè)男老師來上的)立時(shí),“嘩”的一聲炸開了鍋(靠!真是兩面派。!皝砹藗(gè)猛男!”胖子又叫道!耙!”全班歡呼(因?yàn)椤懊湍小笔求w育老師的“代號(hào)”)!氨晃医o趕了!”胖子又說道(這表示體育老師不是來給我們上課)。
下課鈴響了,胖子說:“啊哈,我創(chuàng)出全關(guān)了!”頓時(shí),全班暈倒:原來這胖子剛才上課時(shí)說的那些都是他的“游戲情況”
哎,這個(gè)胖子,把我們整了整整一節(jié)課。
慘!
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇9
今天一大早,我們畫畫班四十五名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,去往山西省的皇城相府寫生。初二作文春400字
一路上,我們興奮極了。尤其過隧道時(shí),我們樂得大呼小叫。
到了那里,我驚呆了:這不是故宮嗎!這么大的房子!這么多的房子!這么漂亮的房子!哦??告訴你吧,這是康熙皇帝的講師陳廷敬的故居。
跟隨著導(dǎo)游阿姨,我們參觀了小姐院、蠟像館、河山樓??
最后,我們落腳到主人的后花園,剛到那里,我就被眼前美麗的>景色深深吸引住了:那里綠樹成蔭,鮮花盛開,小瀑布?xì)g樂地飛流直下,小河嘩嘩地彈著琴。五顏六色的魚兒歡快地伴著舞。我最感興趣的是主人娛樂休閑的小亭子。它不僅外形美觀,而且有著美麗的>故事。我的畫就從它開始了??
在小鳥美妙的歌聲中,我的畫大功告成啦!初二作文春400字
今天真沒白來,我>收獲了故事,收獲了美景,收獲了作品,收獲了快樂??滿載而歸,回家見爸爸媽媽啦??
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇10
力爭雙優(yōu)我班強(qiáng)(張怡)秋風(fēng)拂過,枝葉由青轉(zhuǎn)黃,我們七(12)班的學(xué)生,送走了初中生活中的第一個(gè)月,在這一個(gè)月中,同學(xué)們的變化如嚴(yán)冬復(fù)春一般,不斷變優(yōu)。
考試成績優(yōu)上優(yōu)
考試,對(duì)于我們來說,是一次對(duì)學(xué)業(yè)的考驗(yàn);對(duì)于老師來說,是一次喜悅的收獲;對(duì)于家長來說,是一次新的希望。我們第一次考試,是在一節(jié)英語課上。攻破英語這一門,應(yīng)該很容易的,可就是因?yàn)槟X中的:容易、簡單,我的分?jǐn)?shù)比預(yù)想的低了十多分:一百零八分。通過這次考試,我明白了考試這道“菜”可不是誰都能嘗出“甜味兒”的,而我嘗出來的,卻是苦的。我的組長呢?光看他的表情就知道她嘗出來的味,是甜的。是比蜜還甜的味道。過了幾天,我們又考了一次英語,這次,我不敢再粗心馬虎了。我寫完后查了又查,卻被絆倒在了最后一題,錯(cuò)了一個(gè)空,丟掉了4分。被絆倒后,我爬不起來了,因?yàn)槲也辉撛谶@個(gè)地方扣分,我不該做錯(cuò)這道題。我在卷子發(fā)下來的那一刻,再次嘗到了苦味兒,比上次苦千倍,萬倍。當(dāng)時(shí),我差一點(diǎn)就掉了眼淚。在這同時(shí),我發(fā)現(xiàn)班里其他同學(xué)大部分都有了很大的進(jìn)步,我們的組長陳其瑩,也再次摘到了班級(jí)桂冠。英語老師,笑了。笑容中飽含“雙優(yōu)”!
師生感情優(yōu)上優(yōu)
感情,是寬容;感情,是理解;感情,是真摯的。在我們七年級(jí)12班中,就有這樣的感情。它是師生之間的橋梁,它使我們的班風(fēng)越發(fā)純正。當(dāng)我第一次見到萬老師時(shí),覺得他很可怕,很生疏,以為萬老師是一個(gè)“魔鬼教師”。但是,在這一個(gè)月的時(shí)間里,萬老師的形象,在我腦海中慢慢變?yōu)橐晃弧疤焓菇處煛!為什么說萬老師是天使教師呢?請(qǐng)聽我一一道來:上課時(shí)老師偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)不認(rèn)真聽話的同學(xué),老師不但不打罵他,反而將他抱起來,一手抱著一個(gè)同學(xué),一手給我們講課,所有同學(xué)的注意力就全部集中在老師那里了,再?zèng)]有其他同學(xué)敢分心了。要是放在其他老師課上,估計(jì)已經(jīng)在罰站、挨板子了。下課時(shí),老師有時(shí)會(huì)面帶笑容,看我們?nèi)绾味冗^這短暫的十分鐘,如有違紀(jì)者,一個(gè)字:罰。因?yàn)檎n間十分鐘是考驗(yàn)我們自覺性的一段時(shí)間。還有時(shí)候,某位同學(xué)身體不舒服時(shí),萬老師會(huì)馬上關(guān)切地問:“你哪不舒服?要不要緊?”等關(guān)心的話語,我想,那些身體不適的人聽了以后,心里會(huì)覺得暖暖的吧?我老師和我們,笑了。笑容中飽含雙優(yōu)!
美化小組優(yōu)上優(yōu)
自從我們接到老師的指令后,便馬上自行成立了一個(gè)美化小組,小組成員有我、任展寧、楊荊茵和劉鑫檸。老師宣布時(shí),已是周四,可是在周五就要檢查。我們被狠狠的打了個(gè)“措手不及”。但是,在我們四人的精心準(zhǔn)備和明確的分工之下,我們完成了任務(wù)!窗戶上火紅精美的窗花、窗戶框架上碧綠的枝葉、墻上靜靜綻放的花朵、被定格在追逐之間的貓和老鼠、隨風(fēng)飄舞的蝴蝶結(jié)、波光閃爍的五角星,摘自彩虹的小愛心、美麗獨(dú)特的文字圖畫......當(dāng)我們完成以后,看著我們勞動(dòng)的成果,我們快樂極了,同學(xué)們看到以后也驚嘆不已!我們,笑了。笑容中飽含雙優(yōu)!
做更優(yōu)自己!創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)!我相信七年級(jí)十二班,一定會(huì)成為雙優(yōu)之班!年級(jí)最強(qiáng)之班!向雙優(yōu)進(jìn)發(fā),做更優(yōu)班級(jí)
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